我眼中的色彩
300字
四年级
写景
雨过天晴，一道色彩斑斓的彩虹出现在天空中，那“赤”“ 橙”“ 黄”“ 绿”“ 青”“ 蓝”“ 紫”令我向往。
我喜欢红色，因为它代表着健康与活力，有了红色，就会有希望。
我喜欢绿色，因为它代表着无尽的希望，有一种朝气蓬勃的感觉。
我喜欢蓝色，因为它代着秀气，又从秀气中得到宁静与清新。
我喜欢紫色，因为它是神秘的颜色，让人觉得高贵又很典雅华丽。
我也喜欢黑色，虽然它没有橙色的喜悦与活泼，也没有青色的坚强与希望，更没有白色的神圣与纯洁，但它有自己独特的美。
结束了一天是紧张学习，夜幕笼罩我想：也许只有黑色，才能给予我快乐，在梦中我可以自由地翱翔。
我眼中的色彩，不停地变换着绮丽的景色，它们是生活的激情。
“激情能点然梦想，梦想能创造未来！”我要让人生变成多姿多彩的世界！
我想当个坏孩子
400字
六年级
写景
4.点心军团的计划书
下课了，想想才记起来，今天又大课间哦！Happy！
我们的死党团——点心军团——准备在大课间疯玩！看来我也得准备准备！可是我可不能玩得太疯，因为我可是班长，还得管管班级。可我心里好想好想摆脱这个职务、这个“代名词”(代名词为“班长”）哦！
不说了，我们点心军团是会在每次大课间都要攒钱去买些好好吃的点心，买完再玩。学校的早餐弄得超难吃的，所以呢，我们得在外面买些合我们胃口的食物
我们的分配嘛……这用不着担心，我们早就设定好计划书啦！如下：
点心军团计划书
点心选择员：陈佳蓓（及时选择吃哪种食物）
购买攒钱者：分小组轮流，以下小组：
第一组：郑雪、夏琳
第二组：周颖、陈佳蓓
第三组；林明、莫庆庆
（攒钱有什么用？哪组都是我出钱)
点心购买者：林明、莫庆庆
行动隐藏员：周颖（被老师发现在教室吃时拖住老师，隐瞒事实）
有了这个计划书，我们的行动绝对会百发百中的！可是你们也许会问：你不是一个班干部吗？我可以回答你：没错！但是我并不想当一个十足的乖乖女！这使我没了自由！
况且……。谁叫学校的饭菜早餐糕点那么难吃呢！
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我眼中的色彩人生如酒。童年，是五彩缤纷的鸡尾酒。童年是绿色的草地、红色的花朵和蓝色的天空，各种各样，美不胜收。还记得有次，我还没有喝过酒，想要喝，爸爸妈妈他们没法子，连最机智的哥哥也被我缠得不行，只好买了一瓶鸡尾酒。我一看，颜色也太丰富了吧！蓝色、红色、绿色、青色、还有粉色……抿一口，酸酸甜甜的，就像五彩斑斓的童年。后来，长大了，像是一瓶被放在冰箱里三天三夜的冰镇啤酒，也就是蓝色。蓝色代表着什么呢？你们猜猜？对啦，是清爽。有一次，在一个炎热的夏天，大块都干了，小狗也热得吐舌头。爸爸妈妈带我去海边玩，海蓝蓝的，中间还夹着一些绿色，像一个神秘的黑洞，一下就把我吸引进来了。一跳下去，浑身有一种说不出的凉爽。我就知道了，年少的青春是蓝色的。再后来，长大成人了，就像一瓶丰富而有苦有甜的酒。也就是黄色。这是我从爸爸身上看到的。一次，我和爸爸一起去卖商品，但无论爸爸怎么卖也卖不出去，他用了必杀剂——跳楼大甩卖和免费送赠品。但还是卖不出去，我爸爸又高兴又难过。高兴的是商品可以给自己用了，难过的是因为商品卖不出去。如此，我又知道了长大的时候是浑浊的黄色。而老年，是葡萄酒了，是黑色加一点紫色。醇厚且有回味的感觉。我从爷爷的故事里，从爷爷的皱纹里，品尝到了它的滋味。人生如酒，我的童年是彩色的，年少时是蓝色的，在爸爸身上我看到了黄色，在爷爷身上我看到了紫黑色。550字 四年级
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我眼中的色彩我热衷于清新的蓝色。湖水悠悠地流淌着，映着淡淡地天空，湖底，幽幽的深蓝朦朦胧胧地露出坚实的磐石一角，其他皆被沉默的幽蓝覆盖，几朵随风摇曳的小花点缀在湖边，与湖面相得益彰。抬头往上，清新的天空，铺满淡蓝色的地毯，绸缎似的云朵飘着，一下厚，一下薄，与两三只小鸟在空中嬉戏……我热爱张扬的红色。它是祖国的颜色，端庄大方，而牡丹有国花之称，“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，刘禹锡笔下的牡丹美艳与雍容华贵并存，它也是张扬的，开花的时候才能轰动整个京城。我更痴迷于神秘的黑色。可能它黯淡无光，可能它默默无闻，但这只是它低调的一面。当黑夜来临，闭上双眼，周围一片寂静，白天混沌的思绪便很快清晰敏捷，这时候把白天的思绪快速的梳理、排列于是它就形成一幅奇妙的景象，真是“白天不懂夜的黑”！我热爱红色，却因为它高贵张扬而驾驭不了，我喜爱蓝色，却因为它清新淡雅诠释不了我的年龄，只有黑色，它低调神秘，是我青春年华中的颜色！我眼中的色彩是简简单单的，而就是它们却如星星般照亮、装饰着我五彩的梦！400字 六年级
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我眼中的色彩你悄无生息地闯入了我的生活，披着轻盈的黑纱，进入我的眼帘，为我的生活带来了一抹纯净的黑。也正是你--书法艺术，扫清了我心中的盲区，诠释了我眼中的黑。我们的相遇是在那个不起眼的下午。我来到书法教室，正如推开书法世界的大门。我坐在桌前手里按压着一张烫金花纹纸，手握精致乌黑的毛笔，眼睛紧盯着乌黑纯净的墨汁，砚台里如水面般平静。我本应饱含墨汁的书写，但在下笔蘸墨时却犹豫着不想打破水面滴宁静。我慢慢地刮着笔肚，多余的墨汁像露珠一样滑落，溅起了涟漪一样的水波纹。终于准备好了，我开始动笔了。这一笔下去，我心中释然了许多。关于我的人生第一笔毛笔字，我的好奇与期待渐渐化为惊奇与欣喜，而那一抹纯净的黑也留在了做工精致的作品纸上。虽然黑色一点也不清澈，但却像叮咚作响的山泉从我心中划过，不留一丝痕迹，却全部记在我心里。练习书法融入了我的生活，黑色的墨迹流进了我的心里。再一次来到书法教室，我安静坐定伴随着着高山流水的音乐开始书写，一笔下去墨在纸上留出清爽的痕迹。轻轻扭转手腕，笔尖像孔雀开屏。阳光刚好照射在纸上，笔尖在光照下又好像金色的锦鲤，流淌出的墨汁泛着若隐若现的金光，好像鲤鱼身上闪烁的金色鳞片。我沉醉于其中却没发现有一个小孩儿已经看了我半天。我发现他却没有惊慌，往日里我一定会紧咬下唇，什么也不说，连脸也会渐渐通红胀得通红，但此时此刻我有书法为伴，与黑色为友，这两者好像产生了一种魔力，让我自然而然的去和他交流，我仿佛在他身上看到了当年我学书法的样子。书法那种独特的黑让我做到全身的静心与放松，学会平和待人，泰然处事，与老师交往自如，练习的更勤，进步的更快。生活中充满了绚丽多彩的颜色，偶尔一种素淡雅致的颜色，让我眼前一亮，这种纯净的黑色在我眼中永远是最美丽的，在我的生活中与我并肩同行。700字 初一
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我眼中的色彩庄周入梦，不知蝴蝶是梦，还是自己身为蝴蝶，而人生却是一场五彩斑斓的梦。我想，人生中不知有多少“色彩”是我们可望却不可求，或是身在其中却不知的！但在我这青春年华，我希望留住眼中所有的色彩！靛青·羞涩四月的春风拂面，熏得人不知陶醉。一次激烈的演讲比赛正在进行。而我面对强大的对手，紧张得快忘记了台词。这几年，我参加演讲比赛时，总会觉得紧张与不自在，这种万众瞩目的感觉让我觉得我像热锅上的一只小小的蚂蚁。这时清脆的广播音转入我的耳朵，我小跑着上了台，掌声和喊声让我不知所措，但我还是硬着头皮完成了比赛。回看比赛视频时，我发现，靛青的背景板前面我还算落落大方的表现，我正在逐步克服我面对人群时的羞涩。我在成长。丹红·躁动午后的阳光透过风儿吹起的窗帘射在书桌上，午自习中我正被一道题难得头昏脑涨，又一次抓起演算纸揉成一团扔到地上，皱巴巴的纸团像一张丑陋的脸在哭泣，这却让我更生气。同桌拾起纸团对我说：“这题不难，我来教你。”话不多，却像一汪清泉涌入我躁动不安的心。友谊，是这个色如丹红的青春季的一抹亮色。尹蓝·希望进入初中，我很爱幻想，想绵羊在天上吃着白云，绿草长在水中而不是地上。想我未来会做一个医生，穿白大褂奔跑着救死扶伤，或是做个画家画出我天马行空的梦想。当我躺在我幻想中的长着草的池塘，望着天上吃着云的羊，蓝天的透澈反映在我的瞳孔中，希望的色彩在我的心中像苗一样长啊长！人生的色彩固然多样，青春的颜色却最为张扬和青涩。青葱年华，我们要奋力拼搏，不悔青春。色彩总与青春同在，如若可以，能否让色彩构成一道虹，在我眼中永存。阳光明媚，照射着我五彩斑斓的青春。650字 初一
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我眼中的色彩舞动水袖，锦缎飞扬，色彩在脑海中浮现，染成一幅水粉画。（一）蔚蓝的天空中白云朵朵，无边无际的大海锦缎般地闪着耀眼的光芒。水天相相连处，几艘远洋轮船喷着浓烟移动着，几条渔船白帆点点，几只黑色的小海燕一会儿展翅高飞，像闪电一样刺入蓝天，一会儿又箭一般射下来，低贴海面。海波轻轻地拍打着堤岸和奇形怪状的礁石，绽开朵朵雪白的浪花。沙滩上，各色各样的贝壳在灿烂的阳光下闪耀着多彩的光芒。漫步在家乡的海滩，感受海风吹拂在脸庞上的惬意；聆听海鸟清脆高昂的嘹鸣，心中默默祝福着。（二）踏着一级级青砖楼梯，攀登高山。树上的小松鼠吱吱地叫着，身旁是涓涓细流，清澈的泉水，流向山脚。爬到山顶，景色逐渐被深黄色的岩石取代。岩石千姿百态，一个个都栩栩如生。岩石底部，还生了些苍翠的青苔。悬崖边的夹缝处，还艰难地长着一棵老树，它的树叶竟然也是绿色的。树根旁，有一些褐色的蘑菇，生机勃勃。散步于家乡的山脉，在一片氤氲中歌唱；在一条小溪里欢笑；在一团阳光中舞蹈，心中默默惊叹着。（三）刚经过一场雨的洗礼，一切都绿油油的，焕发着生机。树木的枝条变得更加柔美，在微风中轻轻摇曳着。叶子上滴着露珠，绿得透明，透过叶子，看一切都是绿色的。手轻轻沿着叶脉滑过，点出一个清晰的印迹。草的颜色变深了，翠绿翠绿的，放眼望去，仿佛给大地披上了一件绿衣裳。草地上鲜艳的小野花更加绚丽，使整个原野都弥漫着一股淡淡的清香。香气引来几只蝴蝶，蝴蝶的翅膀还沾着水，在阳光下，美丽的翅膀缤纷夺目。紫色、橙色、蓝色……令我眼花缭乱。徜徉于家乡的郊野，享受清新的空气；吸吮花朵的清香；观赏怡人的美景，心中默默祈祷着。梦中，多彩的画卷徐徐摊开，美丽的景色若隐若现。这是哪？这便是我的家乡——“山海城”秦皇岛。700字 初一
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我眼中的色彩我眼中的色彩是多种多样的。有红色，黄色，蓝色等等。可是我最喜欢的是红色，因为红色代表着妈妈的心，热烈而又滚烫。妈妈很爱我，她为我付出了很多很多，每天都疲惫不堪。可能是因为她太爱我了，所以她在意我的一切，尤其是学习，正因为如此，才会显得比同龄的妈妈都要显老。记得有一次，因为一道数学题，我学了很多遍，都没有学会。开始时她也是极力的控制自己的情绪，一遍一遍耐心的教我，可是最终没忍住，一个响亮的耳光便扑向了我。“我怎么生了你这样一个笨蛋。”妈妈吼道。那一刻，妈妈的双颊像火一样通红，在脸颊的映衬下，双眼像冒火似的。我被妈妈的表情惊吓到了，再也没忍住，泪水夺眶而出，我大声喊道，“我不是你的孩子，我恨你。”由于我在生气，晚饭也没吃就睡了。等到半夜起来上厕所的时候，我隐隐约约的听到妈妈的哭声，她在对爸爸说：“是我不好，是我没控制好自己的情绪，我对不起她。”说完，继续低声抽泣。刹那间，我的眼角又湿了，我感觉到了妈妈那颗热烈而又滚烫的心，那是多么的强烈。此时我多想抱着妈妈并告诉她：“我不怪您，我爱你妈妈！是我不好，让您操心了。”虽然她总是严厉的，但那也是因为她太爱我。我爱我的妈妈。450字 四年级
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我眼中的色彩生命的颜色是什么？哥伦布说：是蓝色，我的一生都与大海为伴，蓝色是包容，是博大。袁隆平说：是绿色，五十个春秋，我躬耕于陇亩，绿色，是奉献，是希望。南丁格尔说：是白色，我披着一袭白衣呵护生命，白色，是关爱，是责任。海伦凯勒说：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奋发。列宁说：是红色，我的一生都在为人类的解放事业而奋斗，红色，是战斗，是理想。.其实，每一个人对色彩都有自己不同的见解，每一个人也都有自己的色彩。从出生那一刻起，我们就开始为生命涂色。大自然五彩缤纷，蓝天白云，青山绿水，人生当然也是绚丽多彩的。给你一张白纸，你会涂上什么色彩？给你一次生命，你会选择什么色彩？在无休止的战争中，在人民的担惊受怕中，在苦难深重的废墟中，拉宾选择了绿色，选择了和平。他拾起一条橄榄枝，递给阿拉法特，他给自己的生命涂上了一片浓重的色彩，让后人追忆，让后人敬仰。或许，那此浓墨重彩都离我们太远；或许，属于我们的只是一份宁静与恬淡：那就给生命涂上淡彩吧。你认为"非淡泊无以明志，非宁静无以致远"，那就像五柳先生一样"种豆南山下"，同样能有"悠然见南山"的惬意。给生命涂上淡彩，一样可以演绎别有风味的美好生活。七彩世界，每一种色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形态。如果你喜欢冰一样的圣洁，那就给生命涂上白色吧；如果你喜欢火一样的热情，那就给生命涂上红色吧；如果你喜欢松一样的苍翠，那你就不如给生命涂上绿色；如果你对稻香情有独钟，你就给生命抹上金黄……【点评】文章开头以排比段的形式叙写哥伦布等人的人生，"广文义，壮气势"，体现了丰富的知识积累。小作者进而提出每个人都有自己的个性，有不同的追求，也就有不同的选择。可以选择浓墨重彩、轰轰烈烈，也可以选择恬淡宁静、远离尘嚣。总之，选择适合自己个性、适合自己发展的生活，正如文中所写，"多彩生命，也需要多彩的生活形态"。全文思路清晰，说理辩证，语言上恰当好处的运用整句，大大增强了文章的节奏感和韵律美。高分启示个性鲜明整散结合800字 四年级 状物
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色彩雪，是白色的。夜，是黑色的。天，是蓝色的。海，是蓝色的。雨呢，它是什么颜色的。它是绿色。窗外更深露重，它的分量很大，虽然它看起来那么盈盈不禁一握。但娇嫩的花却留不住它。只有青翠的绿叶还有青草，才能拖起他，给它一份清凉的夜风。才能让它看到早晨温暖的朝阳，用每一缕爱温暖它清冷如外表的内心。白云是它的母亲，孤烟是它的魂魄，朝阳是它的归宿，长风是它的追逐，唯独娇嫩如芽的叶和草，才给了它一份安慰的寄托。叶草那本不坚硬的脉搏托起了它的身躯，更托起了它的梦想，让它不被迫陷入污泥，然后消失殆尽。叶草那本不美丽的绿色，给了露珠无限的生机。成全了它的追逐，找到了它的归宿，送走了它的孤魂，送还了它的母亲。很想设计一件符合雨的特色的衣服，却一直不知道该用什么颜色，现在好了，绿色，不错。层层叠叠，流光幻影，纱带翩飞。遥远的天空不用怀念，丝承载了所有。月亮呢，她是什么颜色的？月亮是红色的。你看初生的月，的的确确是红色的。不仅仅是我，仔细看得人都可以看得到的，月亮不是白色的，白色是纯洁的，无欲无求的，而不是孤寂的。月是孤寂的，碧海青天夜夜心，夜夜都是滴血的心。思念成狂，孤寂成殇。连清冷的月光都带染上了她的寂寞，和她的血泪。一直在想，如果再给她一次机会，她还会这么做么，带着整个世界的安静，夜夜无眠。450字 初一 写景
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我和我的色彩上帝总是公平的，他给了万物一个色彩。让他们愈发的美丽。同时他也给看了万物心灵一个颜色，让他们表现自身的个性的色彩。但属于我的那种色彩是什么呢？――题记“每个人都有自己的色彩。”“哲人”在我耳边说。“那属于你的色彩是什么呢？”我饶有兴趣的问“蓝色。”“哦，那你和快乐了哦。”“什么嘛，白痴！”“蓝色不是代表欢乐吗？”“晕，你有没有听过‘淡蓝色的忧郁’啊？”“‘淡蓝色的忧郁’？那紫呢？”我近似自语的问“当然是代表富贵，端庄了。你看古代皇帝住的叫‘紫禁城’，形容运气好的用‘紫气东升’等。”“啊！”我的心微微一震。一向固执的我，一直固执的认为蓝色是欢乐的，紫色才是忧郁的。因为，海是蓝的，那儿鱼儿自由的有。那儿是游鱼的故乡，是人类秘密的源泉。因为，天是蓝的，那儿鸟儿欢跃的飞。那儿是飞鸟的乐园，是人类天堂的所在。而紫呢？那种落寞的紫呢？没有红色的热情，没有白色的纯洁。没有蓝色的欢乐也没有黑色那包容一切的个性。它只不过是一种平凡的，带有淡淡忧郁的颜色。当我第一次看见那淡淡的紫色的时候，竟有一种冰冷的感觉，而那种感觉又是那么的似曾相识。也就在那一秒。我知道我找到那个属于我自己的色彩了。从那以后，我就一直固执的叫它“冰紫”。其实，紫是蓝与红的交融。因此，它折射出来的往往是蓝色的欢乐和红色的热情。这和我又是多么的相似啊！也许在别人的眼中，我应该是快乐的。因为我比别人幸运。出生在一个不错的家庭。上一个不错的高中。拥于一些不错的朋友。但他们看到的只是表面，就象蓝的折射。他们不知道更不会了解。一个不错的家庭背后的太多艰辛和悲哀。父亲常年在外面奔波着，家里的一切全落在母亲一个人的身上。他们不知道更不会了解。上一个不错的高中的代价和无奈，不够分数线，花费了家中一、二年的收入。在学校，信心又总是随着考试的次数成反比。但他们不会知道更不会了解。拥有一些不错的朋友，结果却孤独一个。朋友最终分开的，没有了朋友的日子。我又任何去面对。我想逃脱，却被一片冰冷的紫色而掩埋……！700字 初三 写景
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我眼中的武汉我们的中国非常强大，城市也特别多。其中我格外喜欢的城市是坐落在湖北省的武汉市。它是由教育中心的武昌，经济中心的汉口，工业中心的汉阳三镇组成的。夏天它是三大火炉之一。武汉的人口格外多。外来人口有112万，总人口有858万。武汉的夏天十分炎热，最高时居然达到了42度，到了那时如果有人出门，一定会汗流浃背，并且汗都会把自己的衣服弄湿，都快成烤馅饼了。有的人呆在家里，躺在床上，把空调开到最低温度16度，看着电视、吃着面包舒服极了，都不想起来了。土地里绿油油的小草都被烤焦了，垂头丧气地低下了头。我们只要从冰箱里拿出一根冰棒，过了几秒钟冰棒就化了，水都滴在了我的手上，粘粘的。武汉的人特别爱帮助别人，也很善良。比如说，在公共汽车上，我们看见了抱着小孩的乘客就会主动让位；谁在路上摔倒了，摔伤了，我们就会主动把他送到医院里疗伤。武汉人的嗓门还很大，我在八里之外的地方都能听见他们的喊叫声。我和武汉市有着格外亲的感情，因为它是我的出生地。我以后要努力、勤奋地学习，为武汉的发展作出贡献！400字 三年级 写景
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我喜爱的色彩我喜爱红色，不仅仅是因为它艳丽，而且因为它是五星红旗的色彩，象征着喜庆，象征着中国人的骄傲与对未来的憧憬。奥运吉祥物欢欢就身着这喜庆的颜色。我喜爱金色，不仅仅是国为它灿烂，而且因为它象征着光明，驱散着黑暗。金色又象征着丰收，因为，秋天丰收时的麦田就是金灿灿的。我喜爱蓝色，不仅仅是因为它雅静，而且因为它象征着自由与宽广的胸怀。我喜爱白色，不仅仅是因为它无瑕，而且因为它是白鸽的色彩，象征着和平，又是“白衣天使”衣着的颜色，给人们带来了健康。白色，永远都是那么的圣洁。如果世界上没有这些五彩缤纷的色彩，我都无法想象这世界会多么的单调，多么的乏味。我喜爱红色、金色、蓝色和白色，是它们把我们的生活妆扮得瑰丽多彩，让我们的世界充满美好与和谐。300字 六年级 叙事
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我眼中的我大眼睛、大嘴巴、高鼻子、小耳朵，这就是我。我有一对金鱼眼，不知道为什么，从小我的眼睛就长得大。合唱团里，有一些人给我起了一个外号，叫——小金鱼。我有一个会说会笑的大嘴巴，这一定会让你联想到猪八戒的大嘴巴吧？NONONO！我的嘴巴没有你想的那么厉害。猪八戒的嘴巴很爱吃，我不一样哦！我的饭量很小的，最多也只吃半碗饭呢。我有一个高高的鼻子，在大眼睛和大嘴巴之间显得很突出。我还有一对招风耳，妈妈说那是蝙蝠耳朵，可我却觉得那是上帝怕我和其他小孩儿搞混才特意做的记号！我爱画画，每一次我回家，一有时间就画画，每次不画个生龙活虎，我就不罢休。又一次画画的时候，妈妈说“明天再画吧”，我说：“今天的事情今天一定要完成！”妈妈无可奈何地说：“好吧！”如果你要找我，就来xxxx小学xx班来找我吧！300字 三年级
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