老人与海
650字
六年级
读后感
的作者是欧内斯特·米勒尔·海明威，他是美国小说家。海明威出生于美国伊利诺伊州芝加哥市郊区的奥克帕克，晚年在爱达荷州凯彻姆的家中自杀身亡。海明威代表作有《老人与海》、《太阳照样升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》等，凭借《老人与海》获得1953年普利策奖及1954年诺贝尔文学奖。海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑，并且是“新闻体”小说的创始人，他的笔锋一向以“文坛硬汉”著称。海明威的写作风格以简洁著称，对美国文学及20世纪文学的发展有极深远的影响。
《老人与海》的主要内容是：老渔夫圣地亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。起初，有一个叫曼诺林的男孩跟他一道出海，可是过了40天还没有钓到鱼，孩子就被父母安排到另一条船上去了，因为他们认为孩子跟着老头不会交好运。第85天，老头儿一清早就把船划出很远，他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老头儿和这条鱼周旋了两天，终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道腥踪，引来无数鲨鱼的争抢，老人奋力与鲨鱼搏斗，但回到海港时，马林鱼只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力尽地一头栽倒在陆地上。孩子来看老头儿，他认为圣地亚哥没有被打败。那天下午，圣地亚哥在茅棚中睡着了，梦中他见到了狮子。“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”
这本书的思想感情是： “一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”这是圣地亚哥的生活信念，也是《老人与海》中作者要表明的思想。通过圣地亚哥的形象，作者热情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。孩子准备和老人再度出海，他要学会老人的一切“本领”，这象征着人类这种“打不败”的精神将代代相传。
这就是《老人与海》，你也来读读吧！
假如我参加了开国大典
800字
六年级
读后感
今天,我们学习了开国大典这篇课文。我想：“要是开国大典那一天我在现场就好。” 想到这，我脑子里一片空白，晕了过去…… 当我醒过来时，我发现我置身于一个人山人海的广场上。我看了一下周围，发现，我原来是在天安门广场上。突然，在天安门城楼上，一个人说到，：“典礼开始！”这一句话说得我一头雾水，什么典礼啊？ “我们万众一心，冒着敌人……”这时国歌响了起来，我恍然大悟，莫非这是在开国大典？就在这时，伟大领袖毛泽东毛主席出现在城楼上，全场爆发出一阵热烈的掌声。“我宣布，中华人民共和国今天正式成立！”毛主席用颤抖的声音说到。主席的话音刚落，全场爆发出一阵热烈的欢呼声！我也跟着欢呼起来：“中华人民共和国万岁！中华人民共和国万岁！” 接着，毛主席宣读了中央人民政府的公告，当他读到“选举毛泽东为中央人民政府主席时人们热爱领袖的心声汇成了一阵热烈的掌声，我旁边的一个农民同志还激动的流下了泪水。 “我们万众一心，冒着敌人……”国歌又响了起来，不过这次还有一面鲜艳的五星红旗伴随着它。这时，全广场的人民群众一齐脱帽肃立,一齐抬头,瞻仰五星红旗。这五星红旗升起来了，表示中国人民站从此起来了！ 接下来，是雄伟的阅兵式。与我以前想象的不同，这次开国大典的阅兵式不是我想象中的“小米加步枪”，而跟现在差不多：陆军战士踏着整齐的正步穿着那个年代的军装出场了，跟在他们后面的是一个装甲部队，坦克，战车应有尽有。“呜——”飞机来了，全场群众一起把手里的东西跑向天空，我也是第一次亲眼看到战斗机，虽然这飞机在我们这个年代老式了一点，可我还是激动得把手中的语文书（晕之前手上拿的）抛向了天空。 两个半小时后，阅兵式结束，群众的游行开始了，我也跟着一起走。突然，我摔倒了，眼看快被后面的人踩到时，我脑子又一片空白晕了过去…… 当我醒来时，我发现自己躺在家里的沙发上。回想刚才的开国大典，不禁感慨万千：多少革命先烈前赴后继的流血牺牲才换来了这一面鲜艳的五星红旗。他们一定也曾渴望亲眼看见新中国成立的那一幕，可没能如愿。而我们这些享受他们胜利果实的后辈们一定要好好学习，用我们的知识把他们打下的江山建设的更美好！
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老人与海作文网专稿 未经允许不得转载读了《老人与海》这篇文章，我不禁暗暗为海明威的巨作叫好。这个故事形象逼真的描写了一个老人是怎样靠着坚定的信念灵巧地将一头大鱼捕到自己那简陋的船上，又是怎样赶走“来犯之敌”――鲨鱼。虽然他没能将整条鱼运回去，但他的精神值得我们学习：人要有自信心，遇事要对自己说“我能行！”。大家想一想，如果这位老人钓到了一条比自己大上7，8倍的鱼，他见了就害怕，把鱼放了，那他能将鱼运回来为自己争光吗？不，不能，他正是靠着这样常人难以接受决心，才能捕到这条大鱼。在我们班上，有学习差的同学，他们就是对自己信心不足，再加上旁人的讽刺，这时，他们对学习毫无兴趣，从而使学习成绩逐步下降，下降……现在的社会发达了，如果能克隆自信心的话，那我一定克隆一份，将它送给信心不足的朋友！一年级:asdsw350字 一年级 读后感
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老人与海一条木船简单，破旧却结实一位老人白头，年迈却坚定一片大海狰狞，广阔却懦弱风无止境的吹将木船，还有木船上的老人向大海细绳奉献自己一种力量几欲将它撕碎魁梧的马林鱼便不再魁梧它只能做一个无言的“失败者”老人用心潮击退澎湃的大海用语言划破汹的大海用语言划破汹的浪花直直地穿透鲨鱼肥厚的身躯海浪也被震撼粼粼地退去心魔在猖狂老人似乎以被打败幻象从大海越上了天空毫不吝啬的雕刻着“失败”二字昔日的灯红酒绿将老人包裹恍惚间要将老人击退“一个人并不是生来要被打败的你尽可能把他消灭掉可就是打不败他”老人敞开心境将大海还有大海里的一切攥在手掌捏碎听，有一个小孩的声音——桑地亚哥250字 初一 抒情散文
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老人与海多少次在书本里我体会大海的美丽，多少回梦了我看见大海的倩影……今天我终于如愿以偿，来到了青岛，来到了大海身边。果然名不虚传，大海是如此美丽！在阳光的照射下，海面上闪烁着无数的金光。点点渔舟，构成了海面上一道亮丽的风景线。远边小岛忽隐忽现，会把你引进一种神秘的境界。金色的沙滩上不时传来歌声与笑声，人们尽情享受着大海给予的欢乐与祥和！突然，一位白发苍苍的老人映入我的眼帘，只见她穿着一件绿色泳衣，皮肤黑里透红，眼睛炯炯有神。“咦？她来干什么？”我心里犯嘀咕，“她是不是来凑热闹、赶时髦吧？”我情不自禁上前询问：“奶奶，您来这里干什么？”奶奶风趣地笑着说：“看我这身打扮还用问吗？”看着我和其他人怀疑的目光，浴场管理员介绍说：“她今年以87岁了，坚持冬泳40多年，一年四季从未间断过。”下午，四时左右，海面上刮起大风，平静的海面一下子变得波涛汹涌。海浪发出震耳欲聋的吼声，一层卷着一层扑向岸边，打湿了不少游人的裤管。呵！好凉啊！人们惊呼着向后退去。这时，只见那位老人快步向前走去，一下扑进海里，老人好象摸透了大海的脾气，一会儿蛙泳，一会儿仰泳，挥动着自己灵活的双臂。大海将老人紧紧拥抱在怀里。真是了不起，我的怀疑早已抛到九霄云外，一种敬佩之情油然而升。“咔嚓”一声，我在老人与大海的背影下留下了这美好的瞬间。500字 一年级 抒情散文
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老人与海今天，我终于看完了这本书，这本能告诉我深刻道理的书。这本书叫《老人与海》，是一本美国的名著。这本书讲了这样一个故事：一个贫困潦倒的渔夫老人，他已经84天没捕到鱼了。最后，他抱着试一试的信念开始了第85天的捕鱼。谁知，就在这一天，他突然遇到了一条大鱼，与它耗了好几天，好不容易捕到并杀死了这条大鱼，谁知道又遭到了鲨鱼的袭击，鱼肉被鲨鱼吃得一干二净，而渔夫勇斗鲨鱼，使出浑身解数，最后终于把鲨鱼赶走了。虽然鱼肉被吃光了，可他勇斗鲨鱼的经历却深得人们好评。读了这个故事，我懂得了坚持。在我们的学习生活中，处处需要和渔夫一样的坚持。现在我们学习知识需要每天坚持看书，复习;以后踏上工作岗位需要坚持干好每一天的工作;甚至我们的生活也需要坚持过好每一天。这本书告诉我，坚持是很好的品质，正所谓“坚持就是胜利”。我爱这本书。300字 四年级 诗歌
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老人与海秋天的夜凋零在漫天落叶里面泛黄世界一点一点随风而渐远冬天的雪白色了你我的情人节消失不见爱的碎片翻开尘封的相片想起和你看过的那些老旧默片老人与海的情节画面中你却依稀在浮现然而地球另一边飞机带走了我的思念呵一个人的海边海潮循环仍不变空荡的世界我们之间呼吸少了一些老人默默抽着烟和我一起失眠直觉呈现等待也是种信念海的爱太深时间太浅爱你的心怎能搁浅老人的线紧牵爱的信念岁月的帆渐行渐远秋天的夜凋零在漫天落叶里面泛黄世界一点一点随风而渐远冬天的雪白色了你我的情人节铺满灰尘的乐章第二页放在那里好久都没练静静写下诗篇等待从大海的另一边却被季风变线爱所维系的生命线在风浪中摇曳我依然坚守这一切老人他默默牵着线和我一起哽咽也许明天也许很远很远海的爱太深时间太浅爱你的心怎能搁浅老人的线紧牵爱的信念岁月的帆渐行渐远350字 初一 抒情散文
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读后感
650字
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老人与海老人与海，是一首歌。{老人与海}也是一部明名著。我同情老人，是因为他的孤独。我也同情大海，是因为它没有生命。（不过读者们，我先声明，我并不是写像名著一样的剧情 其实是我压根没看过{老人与海}这部名著） 老人是一个渔夫，居住在海边，靠打渔维生。大海，犹如天气，百变不息。老人不止一次怨过老天爷给他这么长的寿命，自己的儿子和孙子都在打渔中被波涛大海吞噬了。他一脸皱纹，都遍布岁月沧桑的痕迹。他的手长满老茧，那上面写着对生的执着。他老练的抽着烟，眼睛望着无边大海，他其实不是再吐烟，他是在叹气。 老人相信那个传说；人死后都会变成星星挂在天上，那时就不会再有悲伤，只会有快乐。 那是一个星光灿烂的晚上，老人坐在外面的一把生锈的交椅上，望着满天星海。却不知道，那是掩饰、是暴风雨前的预兆。老人在外面迷迷糊糊地睡着后，没有回屋去时，海浪漫上海滩，淹没了老人。老人看见了他的儿子和孙子，他感觉浑身冰冷，但至少，他的心是暖暖的，因为老人看见了自己的亲人。虽然只是一瞬间。老人知道，那不是真的，可他却不想醒来。不过，他对生命还抱有一丝的执着。他努力的睁开眼睛，当看到了眼前的一切，他立即醒觉，他的手拍打着海水，他想游上岸去。可是，那把交椅像死神的手一样拖住他，不让他游上去。他沉着的想；若是不能逃过这一劫，他也就可以和亲人相聚了，就让自己拼一拼把，若能逃过这一劫，就继续活下去。 老人还在挣扎，他冷静的想，要是放弃自己的一条腿，或许就还有游上岸并活下去的可能。于是，他果断的竵断了自己的一条腿。整个海面顿时被染红了，海水不再蓝，就像铺上了殷红的绸缎。老人不顾断腿的痛苦，用手拍打着海岸。他知道，再不吸取一些空气，他就会因缺氧而死。 好像死神都为老人的精神感动，终于松开了他想夺命的手。老人终于游上了岸上。老人的腿血流不止，他撑着用自己的单脚跳到自己那破旧的小屋里，用尽一切办法终于止住了自己淋漓的鲜血。 因为浸在冰冷的海水里，老人得了重感冒，但他已经没有了向病魔抵抗的能力。没有人会来照顾他，他不仅被病魔缠得精力焦粹，而且，他也已经饿得饥肠辘辘了，他已经几天没吃了，他再也没有力气向死神抵抗了。他仓白的面孔不带一丝的畏惧，他瘦弱的身子像是风一刮就再也站不住了。 但，相信死神的仁慈毕竟是人们的天真。老人站在岸上，他看到了死神在向他招手，他也看到了死神身后有他的亲人。他相信，等他死后一定会和他们团聚的。 面对死，他无惧。面对生，他淡然。他的手缓缓地从口袋里拿起了他的烟袋，他明白，这是他最后一次抽了，他吐了一口烟雾…。 海浪拍打着他的脚，凛冽的风无情地刮着他瘦弱的身躯。他听到了死神最后的召唤，他该走了。他的手，再也无力抓住烟袋。他的身躯径直地倒了下去，他走了，永远的走了… 凛冽的风还在吹着。没有人会为了他哀悼，也没有人会在乎他死了的这一事实。他瘦弱的身躯给了汹涌澎湃的大海，他孤独的灵魂也得到了解脱。550字 六年级 议论文
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《老人与海》观后感最近吴老师带着我们一起阅读了《老人与海》，我从中明白了一个道理“困难像弹簧，你强它就弱。”我觉得老人可以用小说中的一句话来形容——“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。我喜欢《老人与海》这本书！你呢？250字 六年级
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《老人与海》读后感前几天，我看了一本书，就是《老人与海》，他的作者是海明威，你想知道内容吗？那就和我一起了解一下吧！故事的主要内容是在二十世纪中叶的古巴。主角人物是一位圣地亚哥的老渔夫，配角是一个叫马诺林的小孩。这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，几乎都快饿死了；但他仍然不肯认输，而充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，而且左手又抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。但许多小鲨立刻前来抢夺他的战利品；他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄做为武器来对抗着那些小鲨鱼。最后，大马林鱼被吃的只剩下了鱼的骨头了，这本小说告诉我们也许结果会是失败的，但要努力才能不失败，教育我们要成一个顶天立地的男子汉！350字 六年级
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《老人与海》读后感《老人与海》是吴老师从图书馆帮我们借来的，这本书的作者是美国的海明威。1952年，海明威发表了《老人与海》这部中篇小说，胜过圣地亚哥老人这个“打不败”的经典形象热情颂扬了人类面对艰难时所显示出的坚不可摧的精神力量。一个可怜的老人，一连八十七天没有捕到鱼，后来他不得不出海去捕鱼，他一个人在海里的第一天，捕到了一只大青花鱼，它足足有十磅重。后来，老人又捕到了一只非常大的马林鱼，他和这只大鱼较量了几天几夜，后来，又遭到了鲨鱼的袭击，当老人把鱼带回家时，鱼只剩骨头了。早晨，港口的人，都过来参观老人钓的鱼，他们第一次看到这么大的鱼。我觉得这位老人特别可怜，他为了钓这只鱼，经历了许多痛苦，为了钓这只鱼，老人的左手抽筋了，为了钓这只鱼他的右手受伤了。可是，后来他把鱼带回来时，却只剩一堆鱼骨头了。不管老人的运气怎么样，港口的一位小孩永远把老人当作崇拜者，因为老人已六十多岁，却与这只大马林鱼拼到了底。当老人钓到这条大鱼时，他简直不敢相信这是真的，他真的钓到了一只大鱼。在他钓鱼时，他觉得很痛苦，可却有一个声音在说：他还活着。我看完这本书，我十分钦佩这位老人，我也要像他学习：这种坚持不懈的精神。“我会和你拼到死”这句话，就是一位硬汉所说的。500字 六年级
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《老人与海》读后感他，是一个独自驾着小船在湾流中打渔的渔夫，他，是一个称职的爷爷，他，是一个坚强的硬汉，他，是一个热爱棒球的老人，他，是一个幽默的好朋友，他是谁？他是圣地亚哥，他是老人与海的主人公，与一个孩子生活在一起，因为整整连续八十四天没有捕到鱼的情况下，在远离陆地的大海上遇到了一条巨大的马林鱼。经过三天三夜耐力与毅力的较量，圣地亚哥终于杀死了那条大马林鱼。可他在返航的途中，却遭到了鲨鱼的袭击，当他终于回到港口时，那条大马林鱼只剩下鱼头、鱼尾和一条光秃秃的脊骨。在与鲨与周旋时，大马林鱼的肉只剩下鱼尾和鱼头，到达港口，大马林鱼已不值多少钱了。虽然老人失败了，可只是肉体上的失败，精神想以前一样自信。《老人与海》给了我很多启示，即使是一件看似不可能完成的任务，也不能半途而废或放弃；即使实力悬殊，也要试一试，拼一拼。老人在生活中是个倔强、懂得报答的人，他无论生活怎么穷苦，无论生活怎么清贫，无论生活有多少不如意，都会坚强地活下去，信心没有一点点削弱。虽然仅仅是个打渔的渔夫，但是个不服输的硬汉，又是个体贴的爷爷，幽默、风趣是他的代名词，喜欢看棒球赛，却从来不打，他就是这样的一个人。《老人与海》的故事，老人与海打了二十几年的交道了，捕获很多鱼，他，就是这样一个不畏大海，不惧鲨鱼，不怕死亡的人。我推荐大家读《老人与海》。550字 六年级
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老人与海一个人可以被毁灭，但不可以被打败。——题记轻轻合上这本《老人与海》，不禁思绪万千，我的心早已随着这书飘到那波涛汹涌的大海。这本书，给了我生活的信心和面对生活的勇气；这主人公(圣地亚哥)，使我明白了“世上无难事，只怕有心人”。《老人与海》的故事很简单，写的是老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，别他杀死了绑在小船的一边，可想而知，这需要多大勇气和多强的意志啊！但在归程中一再遇到鲨鱼的袭击，于是老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，但最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。但是他这种坚持不懈，自信的精神难道不值得我们学习吗？虽然老渔夫没有把完整的马林鱼拖回海岸，在别人眼里是失败的，但是实际上他是成功的。俗语道：不以成败论英雄，他那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄的行为逊色，他将成为经历磨难而战无不胜的巨人，值得每个人倡导。古时的愚公移山，他明知开山绝非易事，也非一朝一夕就可完成，，不都意味着“有志者，事竞成”吗？《老人与海》中有句名言：一个人不是生来就要被打败的，你可以被毁灭，但不可以被打败。这句话衬托出了老渔夫的勇敢意志。在现实生活中，遇到困难是难免的，最重要的是要勇敢面对，有坚持不懈的精神，从失败中吸取教训。回想自己，每当遇到一点点困难就不耐烦，当失败时就好比泻了气的皮球。当我看到“老渔夫想：这里离海岸实在太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼”时，我不禁有感而发：虽然老渔夫已经捕到了一些鱼，但他并没有安于现状，而是有着更远大的目标。而我们呢？取得了一点点成绩就沾沾自喜，得意忘形，没有奋斗的目标，这怎么会成功呢？“失败是成功之母”，就是这句话，是老渔夫在84次的失败后，在第85次时捕到了大鱼，尝试到了成功的喜悦。在日常生活中，我们常常会因考试的失败而失落，对自己没有信心；也许会因为朋友的背弃而伤心，自暴自弃。但是，自从我读了《老人与海》后，想想来渔夫，再想想自己，就觉得自己遇到的不是问题。同学们，人生谁没有失败过，最重要的是在失败过后重新勇敢的站起来，积极的去面对，去寻找失败的根本原因，并改正。“人生能有几回搏”，我们要全力以赴，以全心的面貌去挑战，坚信成功将不再遥远。“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”当我们遇到困难而灰心丧气时，一定要坚持，古人云：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村，我们要满怀信心的去迎接挑战。因为我相信成功永远属于我们自己！“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。海明威为什么没有让老人最终胜利呢？用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！1200字以上 初一 读后感
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老人与海读了《老人与海》这篇文章，我不禁暗暗为海明威的巨作叫好。这个故事形象逼真的描写了一个老人是怎样靠着坚定的信念灵巧地将一头大鱼捕到自己那简陋的船上，又是怎样赶走“来犯之敌”――鲨鱼。虽然他没能将整条鱼运回去，但他的精神值得我们学习：人要有自信心，遇事要对自己说“我能行！”。大家想一想，如果这位老人钓到了一条比自己大上7，8倍的鱼，他见了就害怕，把鱼放了，那他能将鱼运回来为自己争光吗？不，不能，他正是靠着这样常人难以接受决心，才能捕到这条大鱼。在我们班上，有学习差的同学，他们就是对自己信心不足，再加上旁人的讽刺，这时，他们对学习毫无兴趣，从而使学习成绩逐步下降，下降……现在的社会发达了，如果能克隆自信心的话，那我一定克隆一份，将它送给信心不足的朋友！一年级:asdsw300字 一年级 读后感
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老人与海一个人可以被毁灭，但不可以被打败。——题记轻轻合上这本《老人与海》，不禁思绪万千，我的心早已随着这书飘到那波涛汹涌的大海。这本书，给了我生活的信心和面对生活的勇气；这主人公(圣地亚哥)，使我明白了“世上无难事，只怕有心人”。《老人与海》的故事很简单，写的是老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，别他杀死了绑在小船的一边，可想而知，这需要多大勇气和多强的意志啊！但在归程中一再遇到鲨鱼的袭击，于是老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，但最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。但是他这种坚持不懈，自信的精神难道不值得我们学习吗？虽然老渔夫没有把完整的马林鱼拖回海岸，在别人眼里是失败的，但是实际上他是成功的。俗语道：不以成败论英雄，他那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄的行为逊色，他将成为经历磨难而战无不胜的巨人，值得每个人倡导。古时的愚公移山，他明知开山绝非易事，也非一朝一夕就可完成，，不都意味着“有志者，事竞成”吗？《老人与海》中有句名言：一个人不是生来就要被打败的，你可以被毁灭，但不可以被打败。这句话衬托出了老渔夫的勇敢意志。在现实生活中，遇到困难是难免的，最重要的是要勇敢面对，有坚持不懈的精神，从失败中吸取教训。回想自己，每当遇到一点点困难就不耐烦，当失败时就好比泻了气的皮球。当我看到“老渔夫想：这里离海岸实在太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼”时，我不禁有感而发：虽然老渔夫已经捕到了一些鱼，但他并没有安于现状，而是有着更远大的目标。而我们呢？取得了一点点成绩就沾沾自喜，得意忘形，没有奋斗的目标，这怎么会成功呢？“失败是成功之母”，就是这句话，是老渔夫在84次的失败后，在第85次时捕到了大鱼，尝试到了成功的喜悦。在日常生活中，我们常常会因考试的失败而失落，对自己没有信心；也许会因为朋友的背弃而伤心，自暴自弃。但是，自从我读了《老人与海》后，想想来渔夫，再想想自己，就觉得自己遇到的不是问题。同学们，人生谁没有失败过，最重要的是在失败过后重新勇敢的站起来，积极的去面对，去寻找失败的根本原因，并改正。“人生能有几回搏”，我们要全力以赴，以全心的面貌去挑战，坚信成功将不再遥远。“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”当我们遇到困难而灰心丧气时，一定要坚持，古人云：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村，我们要满怀信心的去迎接挑战。因为我相信成功永远属于我们自己！“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。海明威为什么没有让老人最终胜利呢？用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！初一:13295475921200字以上 初一 读后感
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老人与海《老人与海》讲述了一位圣地亚哥的老渔夫连续八十四天没捕到鱼，第八十五天钩到一条大鱼，老人在归途中遭到鲨鱼的袭击，顽强地展开搏斗，历经了重重艰难险阻。归航时只剩下了鱼头、鱼尾和一条脊骨，表达了老人用于拼搏的精神。读完这篇小说，我发现，老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。遍顾所有的人生，谁没有经历过失败呢？可谁能一步步站起来面对呢？读《老人与海》这本书，我感到我浑身增添了战胜困难的勇气和力量。无论是今后的教育道路有多少荆棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服输的品质，我一定会是生活的强者。“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这是老人给我的最大的启示。四年级:吴同林300字 四年级 读后感
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老人与海读后感人生的路上不一定是一帆风顺的，好比初升的朝阳会遭到云彩的阻拦；又好似哗哗小溪会有石子堵住前方的路；又宛如小草破土而出会有土壤的阻拦。任何人的一生都会有坎坷、有困难。但我们要勇于面对，善于克服，如果要取得胜利，她的理由必定是坚持。故事中的圣地亚哥是个在科希马尔海港的捕鱼老人，在他年近六旬的时候，经常出海捕鱼，可是经常没有收获。老人有个愿意和他一起捕鱼的男孩，与他情谊深厚。男孩在很小的时候跟老人学会了捕鱼，男孩很感激他，于是他总是安慰老人，而且他总是去捕沙丁鱼给老人当鱼饵。老人40天一条鱼也没有，使小男孩的父母对这个渔夫一点也不信任了，还说他倒了血霉。有一天清早老人在小男孩的鼓舞下继续出去捕鱼，看看今天有没有好运，他独自驾驶小船出海，结果他钓到了一条大鱼，在接下来的几天中，他想一定要制服这条大鱼，在海面上老人和大鱼周旋了几天后才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼。虽然明知道很难取胜，但老人仍不放弃，他的手臂都抽筋了，手上也出了伤痕，最后成功制服了大鱼。他准备把大鱼带回家，但是因为鱼腥味太浓引来了许多鲨鱼。老人很勇敢地与鲨鱼拼搏但是在黑夜中这条大鱼还是被鲨鱼吃掉了，只剩下了鱼骨，他把鱼骨带回了港湾游客们都称赞不绝。老人虽然没能把鱼完整的带回港湾卖掉，但是他的精神使我震撼。在我们的生活中也是如此，也不是一帆风顺的，也会遇到困难，遇到挫折。一次偶然的机会，我的老师问我想去参加无人机比赛吗？我听着挺好玩的，于是让老师给我报了个名。看见别人玩的得心应手，无人机在天空上盘旋，在山中翻转，在水面上泛起涟漪。心想：这个应该也难不倒我，于是我信心满满的开始组装无人机，可是当面对上百个零碎的零件我便毫无头绪了。我只好恳求爸爸和我一起研究，我们查了搜狐，问了度娘。一遍一遍的看了拼装程序，一遍一遍地研究了它的构造，我和爸爸连续几天组装到很晚，我们用了很多工具，有电烙铁、螺丝刀……一开始我根本不知道电烙铁是什么东西，爸爸告诉我电烙铁就是利用电把锡融化将两个金属固定在控制板上，经过几个晚上的组装终于成型了，最后我们终于可以将桨叶转动了。我立刻把遥控器装上电池，准备开始启动无人机，但我却发现遥控器的说明书是全英文的，我们只好先放下手中的遥控器，我和爸爸把那些英文翻译过来才知道这个遥控器还需要与一个连接器相连接，我们对接好了遥控器启动了飞机。在我的心里飞机能转动就应该可以起飞了，可是细心的爸爸发现这几个叶片的转速不是一样的，爸爸告诉我这可能是电流大小的问题，我便把整个机器的电线重新接了一遍。然后经过微调，终于能顺利起飞了。然而我们并没有真正的成功，因为我们还不怎么会控制，经过长时间电脑遥控虚拟训练和实践飞行操作，我的水品逐渐提高，我终于可以应用自如的操控无人机了。这次的经历是我个人对做事认知一个巨大的突破，就好像在这个夏天的里约奥运会上有不计其数成功的身影，比如仰泳冠军傅园慧一样比赛前两天还拖着重病，但是她为了祖国的荣誉，还是撑着病勇敢的战斗在赛道上，在她成功的背后、在她夺得好成绩的前一秒他都没有放弃，都在告诉我们坚持才会胜利。1200字 读后感
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《老人与海》读后感有一个叫圣地亚哥的老渔夫，他连续八十四天没有抓到一条鱼。于是准备出海，很快就抓到了一条1500磅的大马林鱼，这条大马林鱼拖着船和渔夫走了几天几夜，渔夫还遇到过很多困难，比如食物短缺，饮用水不足，左手抽筋了等种种困难，经过几天几夜，终于杀死了大马林鱼。鱼的腥味吸引了一群鲨鱼。最后鱼肉被鲨鱼吃了。读完《老人与海》这篇文章，让我一直在思考一个问题，作者为什么不让渔夫战胜鲨鱼，带回一条完整的大马林鱼。这个问题我想了很久，终于想明白了，我想作者的意图是，老人要是带着一条完整的大马林鱼，他从此可能会很骄傲，洋洋得意与这条大马林鱼，从此可能再也抓不到什么好鱼，关羽失荆州——骄兵必败，而且在丧失意志，小男孩也可能不像以前那么帮他了，要不然怎么叫久旱逢甘雨，他乡遇故知呀！还有一种可能是他老了，而且海洋里的资源越来越少了。他很年轻的时候就没了妻子，无儿无女，无依无靠，只能靠捕鱼维持生活，可是在海边已经钓不到什么鱼了，他只能拖着体力不支的身体出海捕鱼，由于年老还常常遭人嘲笑，我认为这就像一个小社会，像老人这样的生活在社会的最底层，连温饱都无法解决。而那些交了好运，一周就捕到三条好鱼的年轻力壮的人，他们不仅衣食无忧，而且生活富足，而小男孩属于那些爱帮助下层人士的中层人士。在这些人物中，就像一个小社会，有不同的地位，对某些人的看法也不同了。从这篇故事中我还知道了另外一层含义。人只要有坚强的意志，什么事情都能做好，就像老人一样，他已经八十四天没捕到鱼了，可是他仍然不放弃，最后抓到了一条大马林鱼，要不然中国怎么有句老话叫有志者事竟成呀！650字 五年级
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老人与海读后感一个人，并不是生来就要被打败的，你可以把他消灭掉，可就是打不败他。这句名言是海明威的著作《老人与海》中，圣地亚哥说的一句话。《老人与海》讲述了一位老人的故事：在一次出海中，老人被一条巨大的金枪鱼拖到海中央，与那大鱼斗智斗勇，好不容易战胜了它，却被一群想抢走他战利品的鲨鱼包围。老人与鲨鱼展开搏斗，最后拖着一副金枪鱼骨架回来。读了这本书，我不禁想到那次在电视上看到的拳击比赛，其中一个选手长着一把浓密的胡子，另一个选手长着一头几乎看不见的短发。浓胡子把短头发一拳打倒再地，短头发颤颤巍巍地爬起来，浓胡子又补了一拳，将对手打倒，短头发仍坚持站起来。浓胡子又加了一拳，打倒对手，短头发还是挣扎着爬起来了。短头发虽然输了，可他却是精神上的强者。看了《老人与海》这本书后，我想到那个短头发拳击手的不服输精神，和老人有着相同之处。老人交上不幸的时候，在海上漂流整整六十四天，没有捕过一条鱼了，可是他从不服输，仍然每天都去捕鱼，与运气作斗争。捕鱼的时候，老人与大鱼斗智斗勇，有好几次差点掉了性命。在遇到鲨鱼的时候，老人虽然赢的可能性十分微小，可他还是全力以赴与鲨鱼搏斗。这是与命运的搏斗，老人这种在命运面前不服输的精神，深深感动了我。我曾看过这样一句话：“人的一生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人才能成功。”老人圣地亚哥，就是这种敢于拼搏的人。他是一个强者，是一个能坚持到最后的强者。无论遇到什么困难，不到最后一刻，绝不认输，这就是老人精神中最强大的武器。读了《老人与海》这本书，我明白了，只有敢于拼搏的人，才有可能成功。做任何事，不到最后一刻，我们绝不认输！650字 读后感
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《老人与海》读后感阅读《老人与海》后，我有了一些感想，对人生的也多了些感悟。《老人与海》是海明威晚年最杰出的一部作品。整个故事叙述的就是关于一个遭遇命运捉弄的老渔民圣地亚哥的故事。故事情节简单：一位老渔夫在连续八十四天没有捕到鱼，可在远离陆地的的大海上遇到了一条巨大的大马林鱼。经过三天三夜耐力与毅力的较量，圣地亚哥终于杀死了那条大马林鱼。可在他返航的途中，却遭到了鲨鱼的袭击，当他终于回到港口时，那条大马林鱼只剩下鱼头、鱼尾和一条光秃秃的脊骨。交上霉运、一筹莫展的老人在离海岸很近的水域都一直无法捕到鱼，于是他凭着自己丰富的经验来判断，决定勇敢地孤身一个人去更远的海域去捕大鱼。历经了平常人无法接受的千难万险，老人不断地挑战自己身心的极限，终于捕获了他有生以来见过最大的一条大马林鱼。即使最后人们能看到的只是那大马林鱼的大尾巴直竖在小船船梢的后边，鱼赤露的脊骨像一条分叉的白线，还有带着突出的长嘴的淡紫色的脑袋，而在这头尾之间却一无所有。但这让我仍然能如此真切地感受到这条大鱼的伟岸和捕鱼者的力量。老人失败了，但我认为这只是他力气和肉体上的失败，他的精神却是胜利的。特别是他的锲而不舍、坚持不懈的精神值得我在今后的学习和生活上发扬光大。只要这样，我就会战胜一个又一个困难，成功地到达理想的目的地。“人不是为了失败而生的。一个人可以被毁灭，但是不能被打败！”一个真正的老人，一条真正的鱼和一片海，一句至理名言，简单深刻、寓意深远，成就了一部不朽名篇，也将为我的人生提供了源源不断的动力！三年级:饶梓膑作文网专稿 未经允许不得转载650字 三年级 读后感
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老人与海读后感多年前瞻阅海明威的《老人与海》，书中倔强的老渔夫圣地亚哥，就在我的脑海中留下了深深的烙印。此番重温，又平添许多感慨。“背运”的圣地亚哥孤身出海，一连八十四天没有捕到鱼。尽管如此，“他的希望和信心从来没有消失过”。不向命运低头的他，终于在第八十五天得到了上帝的垂青，以无比壮烈的方式，捕获了一条比他的渔船还大的马林鱼。然而，归途中，马林鱼的血腥味引来了鲨鱼，一群嗜血的恶魔，疯狂地掠夺着圣地亚哥的战果。极度疲累、左手还在抽筋的圣地亚哥，用右手抡起木棒，和群鲨展开了殊死搏斗，直到筋疲力尽。哪怕最后留给他的只是一具马林鱼的骨骸，他始终没有放弃！虽败犹荣的圣地亚哥用生命诠释着自己的信念，“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”海明威用富有寓意的形象，向人们昭示了，不屈的灵魂是多么的高贵。纵观古今，这样的灵魂总是熠熠生辉。海伦·凯勒，一出生，不幸就接踵而至，失去视觉、听觉的她，克服了常人难以想象的艰难，夜以继日地刻苦学习，成为了著名作家；贝多芬，一个桀骜不羁的音乐天才，他的一生是伟大的，也是苦难的。世界不曾给过他什么欢乐，但他为世界创作了一曲曲不朽的乐章；司马迁，因言获罪惨遭宫刑，他选择在屈辱中不屈地活着，写下名震古今中外的史学巨著，是岿然傲立于天地的真男儿！他们的胜利，和圣地亚哥一样，都是凭借着永不屈服的意志力。这样的人就算是折了双腿，内心也永远屹立于人类理想的最高峰。人生非坦途，成长有曲折。如果有一天，我也要独自面对“生命不能承受之重”，我相信“杀不死我的，必使我更强大”。650字 读后感
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老人与海读后感一个年近六旬的老渔夫的永不言弃的精神在吸引着我，让我第一体会到了读书时如饥似渴的感觉，一页一页地读了起来，竟然有些爱不释卷呢。48天出海打鱼的一无所获后，他能一如既往的继续劳作。能经受住时间考验的人，才是真正的英雄。再一次出海打鱼中，钓到了一条老人没见过甚至没听说过的大鱼，大马林鱼足足比老人的船还长两英尺，明知很难取胜，但仍不放弃。鱼大劲也大，拖着小船整整漂流了两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，最后终于把大鱼刺死，拴在船头。然而因为大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了鲨鱼，然而老人的左手此时正好在抽筋，只能用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光，老人最后拖回家的是一副光秃秃的鱼骨架。但老人还是得到了众多渔夫的称赞，老人的价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，他就无愧做一个胜利者。文中有这么一段“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”，他的不安于现状、向着更大的目标前进的精神渲染了我。现在的我们就要像这位老人一样胸怀大志，去追求更大的目标。读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，悬着的一颗心也终于落了地。老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神值得钦佩，明知对手很强，却能迎难而上。正是有了这种精神，老渔夫才获得最终胜利。正如作者所说的“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，但永远不会打败他”，人如此，其他的生命呢？650字 初三 读后感
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