哑巴体验记
500字
三年级
今天，我们学校一到四年级进行了一次哑巴体验，这是为什么呢？因为五年级大哥哥姐姐正在考试，听说非常重要，在这次体验中，发生了许多趣事，也让我从中有了感想。
听到我们要当哑巴时，大家可激动啦，又蹦又跳，这时上课啦，游戏正式开始，我看了看大家嘴巴都管的很好，可是有的同学为了以防万一，就用透明胶粘住了嘴巴，还有的同学使劲咬住嘴唇，老师见啦，笑嘻嘻的说：“快把透明胶撕下来吧，管好自己的嘴巴就不会说话啦。”可大家坚决不撕，他们都在心里说：“不怕万一，只怕一万呀老师！”没贴住嘴巴的同学都在心里哈哈大笑。下课了大家轻轻地走出班级，生怕发出一点声音，有的同学在玩剪刀石头布，他们说话都只用口型来对话，有的同学更好玩，他们都在纸上写”老师好！”贴的嘴上，既看好嘴巴又不说话，又可以帮我们问好，真是一举两得，同学们的想法各种各样，真是有意思呀。
紧接着第二节课开始啦，有同学开始忍不住说话啦，老师见啦，走向他身边，拍了拍他，他马上像孙悟空大闹天宫——慌了神，回过神后赶紧调整一举一动，唉，一位同学体验失败啦。很快，第三节课上完了，第四节课到了，老师说第四节课最难熬，因为快结束了所以你越想说话，只好传纸条。好的，是已经下课啦，真辛苦。
今天的哑巴体验让我知道，当哑巴很艰难，今后，我们应该多关注哑巴，帮助他们。
我学会了做糖醋肉
650字
四年级
今天是星期天，妈妈说：“润歆，你今天想吃什么菜呀？妈妈来帮你做！”我说“不：妈妈，老师让我们自己学做一道菜，今天中午让我来做糖醋肉给您吃吧，顺便让您尝尝我的手艺。”
我和爸爸先去超市买材料，做糖醋肉需要买什么呢？让我想想，对了，肉、菠萝、黄瓜，番茄酱……等我们买完材料后，已经是十一点了，呀！我们必须快点，于是我们飞快的跑到收银台，付了钱就回家了。回到家，爸爸说：“一定要先洗猪肉！”“可是……爸爸，这油油滑滑的猪肉让我感到害怕。”“没事，我来教你！先把猪肉的毛拔掉，然后仔细清洗，最后把皮切掉。”“好了，第一步完成！”我大叫道。开始切水果啦，爸爸先提醒我：“不要切到手！”“好的！”我一边唱着小曲一边轻松的切水果，等菠萝黄瓜，切好后，我又大叫到：“耶！第二步完成！”我又蹦又跳，”升始炸猪肉了对吧？爸爸连忙说道：“不！不！不！是先撒盐丶味精、淀粉，然后再炸。”我拿起切好的肉，她已经是一位白白胖胖的小朋友啦，然后撒盐丶淀粉、味精，搅均匀，开始炸，”一定要炸到金黄哦！”爸爸再次提醒道。过了几分钟，被使用大火炸的猪肉已经变成了金色的雕像。终于到最后一步啦，我的口水都要快掉到地上了，一定要加油才行！下猪肉、番茄酱，水果、油！哇！锅里一下子变成了红色的海洋，他们都在里面游泳呢！过了十五分钟后，我掀开锅盖，一阵香味扑鼻而来，关火，哇！哇！哇！太香啦，那热气直往上飘，我咬了一口，这真是美味佳肴呀，家人都说：“润歆长大了，以后一定可以帮妈妈做事啦！”
我以后一定要当个厨师，不仅能帮妈妈分担家务，还能让大家都吃到我做的菜！
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相似题目
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哑巴体验记“什么，哑巴挑战？”“一整天不说话？”“我没听错吧？”“不，我会崩溃的！”“我也没办法。”以上就是我和同学——老陈的书面对话。现在再看看老陈，脸红脖子粗，像即将爆炸的原子弹，而处于强压下的我却十分镇静。读到这里你一定很奇怪，为什么要挑战哑巴呢？原来是五年级的学生在考试，为了不影响他们，我们这些贴心的弟弟妹妹们就索性挑战一回不可能——当一天哑巴。让我们再回到本子世界：“唉！我说，你耐力几乎为零啊，才一节课不说话，就憋成那样！”我忍着笑在本子上写着。“我憋成什么样？我需要憋吗！哼！”我可以从字里行间里体会到老陈恼羞成怒了。“我有个主意，老陈，你可以用深呼吸来缓解。”我得意地在本子上写。“我也有个主意，咱们绝交吧！”啥？这老陈什么意思？可我一转头，看到准备要和我绝交的老陈正照着我的建议，做深呼吸哪。哈哈，这老陈，口是心非！终于熬到了第三节美术课，宝贵的十分钟过去了，本子上又多了几个字：“看，这是科技和艺术的结晶：手机（其实把这个词拆开就是‘手上的鸡’。”“才怪！幼稚！”可傲娇的老陈刚转过头就被我幼稚的笑话逗得浑身乱颤。哟，他笑出声音了！哈哈哈！过了一会儿，想和我说话的老陈第二次又到了“爆炸”的边缘了，他向我求助（之前我的方法在他和我绝交时候被我给擦了）。“刚才谁跟我说绝交的啊？不过，我建议你把话都咽下去！”他还真的把话“咽了下去”，我很想笑，可又不能发出声，只好也“咕嘟”一下，无可奈何地把到了嘴边的话“咽”了回去。说实话，通过今天的切身体验，又看着老陈憋得难受的样子，我真同情那些残疾人，我们这些健全的人当一天哑巴就憋得慌，更何况真的哑巴不止是一天不会说话，可能是一年，十年，五十年，甚至是一辈子，所以说我们还有什么理由不好好爱惜我们的身体呢？700字 五年级
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哑巴体验记早上，徐老师告诉我们，因五年级同学要监控考试，需要安静的环境，所以决定让大家来挑战不可能——当一天哑巴。整个上午到下午第二节课都不能说话，要等放学后“哑巴魔法”才可以解除。一个人共两次机会，超过了就算挑战失败。话音刚落，同学们惊讶地张大了嘴巴，王琪成了此刻的焦点！她原本坐得很端正，一听到消息后，整个人张着嘴向后仰，紧接着又向前趴。一看，这一连串动作，才不过三秒钟！告诉你，这要在平时我早就“喷发”了，可想到刚才老师说的挑战，我只好捂紧嘴，以至于嘴鼓的像个气球，都快爆啦！转眼到了课间时间，我本想去上卫生间，但我的脚步却在班级门口停住了。原来，青蓝和怡婷想要送给石老师祝福，想说“我爱你”，可又不能说话，怎么办？瞧，她们先指了指自己，比“我”，再把手摆成心形，最后指了指石老师，代表“你”。哈！这可把我和石老师都成了“无声爆笑”！又上课了，老师说上课不能传纸条，真惨啊！这样我怎么和同桌“交流”？再说，嘴里的“货物”积得太多，堵住了出口，胸口也闷的慌，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！我们当哑巴，一不小心就说漏了嘴，那真正的哑巴，就更处在无形的痛苦之中了。终于捱到了下午第二节课下课，我得出去放松放松了，拜拜！这一天，被我称为“我的哑巴纪念日”记在日历上。它，使我深受感触。通过这一天，我知道了残疾人的苦，我今后要多帮帮他们！550字 五年级
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三年级
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哑巴哑巴是外公厂房里的一只看家的狗。因为它不像别的狗那样一天到晚会“汪汪”地叫，所以我们都叫它哑巴。前几天哑巴生了三只小狗。三只小狗全身都是棕黄色的、毛茸茸的，很可爱。哑巴身上大多是黑色的，只有脚是黄色的，脖子上有一点点白。小狗们可能像它们的爸爸吧。哑巴对它的孩子很好，每次外公喂好饭，它总是让它的孩子先吃。哑巴本来不大会叫，我们都以为它是真的哑巴，没有想到它生了孩子后就会叫了。还叫得特别响。外公说它哑巴开口了。只要有外地人来厂里，它以为是坏人，会伤害三只小狗，它就会叫得很响。只有当外公对它说，不要叫了，它才放心地走开。我喜欢跟哑巴玩。生了孩子的哑巴跟我还是像原来一样亲切，它一见到我就把两只前脚伸上来和我握手，还一个劲地摇尾巴。外公说：“畜生也跟人一样，它们也懂感情，它们知道爱护孩子，也知道跟对它好的人亲。”350字 三年级
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装哑巴昨天晚上我和妈妈比赛，结果我输了，没办法按照规则第二天我只能当一天小哑巴了。第二天一踏进校门，就和校长撞个正着。我本想和校长说声：“校长好！”可是我又立即止住了，我想：既然已经答应妈妈了，就必须信守诺言，做个诚实的好孩子。于是我飞快地跑开了，尽管我一肚子的委屈。叮-铃-铃上课铃响了，张老师夹着课本进来了，严肃地说：“昨天的课文背过了吗？”“背过了。”只有我无奈的点点头。“刘瑞雪，你来给同学们背一背！”我不吭声的站起来，无助的看着老师，“背呀！”讲台下的我还是没有任何反应。顷刻间老师的脸变得铁青，“就连你这个好学生也不听话了，真让老师失望。哎！”教室里一片寂静，只有我心里别有一番滋味：老师呀，你是不知道呀--我是“哑巴吃黄连，有苦说不出呀！”300字 三年级 叙事
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当哑巴今天，我当了半天哑巴，虽然只有半天，却让我印象深刻。早上一起床，我就开始穿衣服。穿着穿着，我找不到另一只袜子了。我跑去问妈妈，一面用手指着我没穿袜子的脚，一面摆出困惑的表情，但妈妈一点儿也不明白我在表达什么。算了，还是自己找吧。“哦！它在床底下呀！”我高兴的跳起来。找到袜子后，我开始刷牙。呀！妹妹跑过来，不偏不倚的把牙膏挤在了我的衣服上，妈妈看见了，把我好好骂了一顿，我却做不了任何解释。真叫“哑巴吃黄连——有苦说不出”。做完作业后，我打算去买自动笔，走进小店，我在那些眼花缭乱的自动笔中，挑了支样式新颖的笔，正想问售货员多少钱，可是一想到我要当半天哑巴，便对售货员指着笔，对口型。售货员看不起我，翻了个白眼，从抽屉里拿出一张旧报纸和一支脏兮兮的铅笔，甩给我说：“你不聋吧？写纸上！”我很生气，但还是忍着性子写在了纸上，付了钱我拿起笔，扭头就走。这次体验让我深刻的了解了哑巴生活中的不容易，我们应该多鼓励他们，向他们伸出援手。400字 三年级 叙事
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哑巴事变今天，我们学校经历了一场“哑巴事变”。原来，五年级的大哥哥大姐姐们要进行一场无比严肃的质量监控。哈！这原来可是一点也不关我们的事啊！不幸的是，这次的质量监控可是全天性的，考题又以听力为主。而我们平常一下课便蹦蹦跳跳的，像炸开了一口大锅似的。如果有人被攻击后，那可是会立即开启“SOS”自救模式，就会有一声又一声刺耳的尖叫划破长空……这可不行！这样下去，五年级的大哥哥大姐姐可就大受影响啦！好在老师急中生智，让我们挑战“变成哑巴”。看到这里，你也许会想：切！变成哑巴有什么难的？把嘴封上不就好了吗？不过封几分钟容易，封上一整天呢？好了，现在让我们调转镜头，看看实况吧！现在正是上课时间，平时经常来参观校园的你肯定会诧异：咦？原来校园里可是书声琅琅的呀！可今天，一个个班级都鸦雀无声，只有老师轻声的授课声和几声低沉的发言。这我倒还适应，可下课时间该怎么办？就比如这节下课吧，我想和别人说点什么，可是哑巴不能说出话呀！我的小伙伴又看不懂我的“哑式信号”。怎么办怎么办！话到了嘴边就快要说出来了……我急得像热锅上的蚂蚁，憋红着小脸，着急呀！忽然，一个念头闪进了我的脑海闸门——写纸条。于是，我飞快地写下一张纸条，传给了他，他看后，扑哧一声笑了。午休时光，我静静地趴在桌上，享受安静的午休。渐渐地，我感到自己非常幸福。因为开心时，我可以叽里呱啦地把快乐分享给别人；难过时，我可以向爸爸妈妈“倒苦水”；兴奋时，我甚至可以发出尖叫。可那些有哑巴残障的人，开心时，他们只能跳起胜利的舞蹈；难过时，他们只能一脸沮丧，他们无法用言语来表达情绪。下一次遇到有哑巴残障的人，一定要尊重他们！好了，这就是“哑巴事变”的全部经过，拜拜！700字 三年级
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哑巴老人以前，我住在外婆家时，楼道和小区里堆满了垃圾。如果天黑的时候上楼，很容易绊倒。有一天，楼下莫名其妙吹起了哨子。我很纳闷，就赶到楼下去看。只见街道主任领着一个老人对我们说：“这是我们小区新来的哑巴清洁工。以后大家听见楼下有哨子声就下来倒垃圾。”我打量着眼前这个老人：满头白发，背有点驼，饱经风霜的脸黑黝黝的，身上似乎还散发着一股的臭味。(小学生作文www。fwsir。com)我觉得这个清洁工一定不怎么样。但后来发生的一件事让我彻底改变了对他的看法。那一天，有户人家的窗玻璃碎了，碎玻璃片撒了一地。周围人都围过来看，但大家都怕割破手，谁也没去清理。这时，哑巴老人刚好过来。他蹲下身子，一块一块地捡，锋利的玻璃片在他粗糙的大手下，显得如此听话。从此，我们经常看到哑巴老人弓着背捡垃圾的情景。他每天都兢兢业业地为我们服务，即使垃圾再多再脏，他也毫不犹豫地去扫。外婆家的小区从此也干净了许多。春节前，哑巴老人在一户居民的家门口捡到了一张身份证。他用力吹哨子，可屋里没人。他就找到门卫，拿着身份证一边比画着一边“啊啊”地叫。门卫不明白，他就一直等到那户人家回来，交还身份证才安心地走开。那户人家很感激，要给他钱，可他硬是没收。现在，哑巴老人走了。我真的怀念他，怀念他弓着背捡垃圾的身影，怀念他朴实的微笑……500字 小学 写人
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“哑巴王”我们班的李某人，他可以说是上课“哑巴大王”。周二的语文课上，李某人被老师叫了起来。平时无论什么课上，他被老师叫起来，都是呆呆地站在那里，老师怎么还要叫他，还想出他洋相？“请你把日积月累的古诗词句背一背。”李某人望了老师一眼，什么也没有回答。“这么简单都不会？春草明年绿，快！”老师有点儿生气了。李某人还是没有动静。“这就是上课没有听的后果！”老师有点儿愤怒了，“你不会背，总会读吧？读过来听听。”李某人还是站在那里一句话也不说，好像没听见。“我真没见过连读书都不会读的人，叫别人背给你听听。”全班是哄堂大笑。接着，老师另外请了一位同学背，那位同学背得非常流利，老师转而对李某人说：“我最后给你一次机会，如果你再背不出来，你就给我中午留在这里，背完了，我同意了再回家吃饭！”李某人还是像个木头人一样呆在那里。“不把握机会？好！你就给我留下来，你也不吃饭，我也不吃饭！”老师火冒三丈。结果李某人真的中午就没有回去吃饭。下午，我们跑过去问李某人，“上课你不会背还是怎么了？”“你今天是不是太紧张了？没事的，背几句话算什么？”“走开，别烦我。”李某人愁眉苦脸地说。既然他不接受我们的好意，就让他继续当他的“哑巴王”吧！文中李某人为化名“哑巴王”500字 小学
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哑巴姑娘一个农夫，上山砍柴的的时候。看见了一个被遗弃的女婴，正好农夫一个人举目无亲，孤苦伶仃，便想收养她，做自己的女儿。他喜出望外的把女婴抱回家，并起了一个名字，叫沫粉。可是这个孩子可奇怪了，怎么叫她学说话她都不出一声。农夫就找个大夫给她看，大夫说那是先天性的。于是，她又有了一个名字，叫哑巴姑娘。一晃，18年过去了，哑巴姑娘不但哑巴，而且样子也其丑无比。不过乐观的她不在乎，她认为只要心灵美，其它都不在乎。有一次，农夫病了，大夫说要上山找一种草药，才能治好她父亲的病，不过在找到之前还能活五，六个月。于是，哑巴姑娘上山之后便开始寻找，她找啊找，找啊找，终于皇天不负有心人，在第三月的时候，让她给找到了。当她正准备回家时，她看见了，一个英俊的王子，靠在树上，昏迷了。她仔细的看了看，和她父亲的病症一模一样。她想了又想，父亲好歹还可以活两，三月。自己还可以再找草药，而他好像一刻也等不及了。于是，便把草药砸成汁，喂王子喝下。事不容缓，她又要去找草药了。当她要走的时候，王子叫住了她，明白事情的经过。王子想报答她，就想娶她过门。王子亲了她一口，突然，他变成了一个美丽的女子。王子惊呆了，从来都没见过这么美丽的女子。王子和她聊了起来，原来他真正的名字叫花影，她是被巫婆诅咒才变成这样的。王子亲了她周宇才解除。王子和花影带着她养父过上了幸福快乐的日子。500字 初二 状物
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小哑巴“小哑巴”我们班有个“小哑巴”。说他是哑巴吧，他又不是；说他不是哑巴吧，他又酷似哑巴。他就是陈汉涛。你看，老师叫陈汉涛回答问题，陈汉涛起来后，支支吾吾的，都听不清他在说什么。僵持了几分钟后，老师怒了，说：“大点声！”陈汉涛只能又开口说：“五……之一……加六分之……等于……”声音和蚊子声差不多。老师问大家：“你们听得见吗？”我们齐声说：“听不见！”老师只好让陈汉涛坐下，继续问下一个人。唉，真不知道他是真会，还是不会，这是个“小哑巴”！但是，在QQ上他就不一样了，完全变了个样。一会说说这个，一会说说那个：”那个什么什么很火啊“；”谁谁谁的游戏人物已经到多少多少级了“；”我什么什么作业写完了“；”我听了个什么什么歌，很好听，大家听听“……俨然是个话唠。可能是因为在学校里怕老师吧！而在今天，我们上体育课，到快下课的时候，陈汉涛说了句话，我离他很近，听到了话。听到话后我震惊了，不是话的内容，而是这声音太好听了，和我大哥的声音差不多！我从不知道他的声音是这样的深沉。陈汉涛写过的一篇作文让我很动容，这可能也是他不爱说话的原因吧！他说他没有朋友，我们班的任薪平和陈汉涛是幼儿园同学，而任薪平就坐在他旁边，还不和他说话。任薪平都不记得了，陈汉涛却还记得。现在已经有人和他玩了，也包括我。希望越来越多的人和他交朋友，希望老师也多多帮助陈汉涛，更希望陈汉涛多多说话，让所有人都听到他那动听的声音！500字 五年级 记叙文
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实践基地体验记3月18日8点10分，我校五年级全体学生带着大包小包的行李上了车，前往河头实践基地参加劳动实践活动。经过四十分钟的颠簸，我们到达了目的地。一进入实践基地，我就看见教学楼上那醒目的八个大字：体验、实践、合作、创新。老师分配好寝室后，大家就忙开了。到了宿舍后不能立刻休息，必须先把枕头、被子、垫被都铺好。有些同学在家里什么都不干，拿着被子束手无策。至于我嘛，三下五除二就OK了。好好休息一下吧！在这三天里，没有文化课，没有作业，没有试卷，更没有爸爸、妈妈的唠叨。只有陶艺课、游戏、电影、烧烤等等。同学们聚在一起，难免会有些兴奋。我最喜欢小机床操作了。上课一开始，老师就讲了一大堆有关小机床的操作要领。“好了，现在可以动手了！”终于开始了，我把一根又粗又短的小木棍夹在机器中，按下了按钮，就在这时，小木棍开始飞快的转动起来。我迅速拿起斜口刀，将它轻轻放在小木棍上。不过多久，小木棍上就出现了一道划痕。我又试着划了几下，这样，花瓶的底部就做好了。我又拿起平口刀在小木棍前面一部分做颈。我喜滋滋地把自己的杰作交到老师那儿，老师说我做得不错，我心里想：那当然，这可是我顶着“暴风雪”——木屑，经过一番努力才完成的。快乐的时光总是过得很快。一眨眼，三天时间就过去了。在这充实的三天中，我学会了不少知识：泥塑、拉坯、小机床操作……实践基地让我们学会生存，学会学习，学会创造。镇海区实验小学五年级：molee500字 五年级 叙事