辛弃疾的守望
600字
初二
应用文
守望复国成为一生的志愿，将辗转迁徙的生活灿然守望成一朵斑斓的花，何尝不痛并快乐着？
——题记
少年不知愁滋味 爱上层楼
彼时，你尚年少，满腹经纶，学识过人。书生意气，雄姿英发，你全然不知愁为何物，不知你的身上，承载着父辈沉甸甸的希望？虽身处中原沦陷之地，然不经世事，阅历浅薄，如何知“愁”为何物？自然可以登楼赏玩，守望，带着年少的轻狂和满腔的热血。
爱上层楼 为赋新词强说愁
你用乐观的眼光守望前方，看到的不过是南宋鲜花覆盖着的坟墓。于是年仅二十一岁，你就参加了抗金义军，从此百经沙场，披荆斩棘。“燕兵夜娖银胡革录，汉箭朝飞金仆姑”是多么的英姿飒爽！之后，你便受任了湖北、江西等地的抚使等职，你召集流亡，训练军队，守望出了不一般的文韬武略。
而今识得愁滋味 欲说还休
“美芹十论”是你书生意气的全部心血，你以为寂寞的独放不如轰轰烈烈的死，你飞蛾扑火般张扬，换来的不是重用，而是被猜忌被中伤被排斥被打击，你瞬时悲从中来，不再是“气吞万里如虎”的辛弃疾了，“倩何人唤取，红巾翠袖，温英雄泪？”你守望成了他英雄失意的最好感叹。
欲说还休 却道天凉好个秋
你看着满目疮痍的南宋江山，回忆起当初沙场秋点兵，弓如霹雳弦惊的豪情，痛苦矛盾悲愤溢于言表，万般愁绪皆堵于心，于是你张口也只能叹秋之悲凉了吧，再也谱不出盛世之歌。目断秋霄落雁，醉醒来却也只是响空弦。
我为辛弃疾“追往事，叹吾今，春风不染白髭须”的沧桑而惆怅，为辛弃疾“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”的愁苦而忧伤；为辛弃疾“去不解带将愁”的担忧而感动。你的守望成了英雄末路的悲凉。
于是我蓦然回首，但见你在峥嵘岁月背后抗金与灯火最为阑珊之处，你的守望终成为千古绝望。
——后记
堆雪人
900字
六年级
记叙文
今天早晨，我打着哈欠缓缓“飘”阳台上，使劲地呼吸了几口新鲜空气，这时阳台上的景物不由得令我眼睛一亮——它们都盖上了厚厚的一层雪被。“阿嚏 ”我抹了抹鼻子，高兴地大喊：“下雪喽。”我戴上帽子、手套，穿好雨鞋，系好围巾，全幅武装后，我招呼也不打，一个健步冲到门前，兔子般地“跳”下楼，来到了草地上。
我倒吸了口冷空气，虽然我里三层、外三层地包着自己，但还真别说，这天还真冷。我搓着手，思索着：前年我做了冰拱桥，去年做了冰太极，今年该用这雪做些什么呢？这时，不远处的一个“四不像”吸引了我，我跑过去一看，原来是一个没手没嘴巴而且还掉了一颗眼珠子的雪人，刚才我远远望去，还以为是个雪怪呢！对呀，今天我就做雪人。
我先用雪揉成一个坚硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滚动着。起先我需要蹲下小心地把小冰球一点一点地向前滚，不一会，我便要站起身吃力地推着，又过了一会，我需要一边大声喊着：“一、二、三，嘿哟；一、二、三，嘿哟。”一边用尽我全身力气咬着牙奋力才能推动“小冰球”，这时，“小冰球”已经有我的腰那么高了。我喘着粗气，停下手，经过我的不懈努力，雪人的身体终于被我做好了，接下来，该做雪人的“头”了。
我原以为做雪人的头很简单，但当我滚好小雪球，真正的麻烦来了：我该怎么把雪球弄到雪人身体上呢？我把小雪球滚到雪人身体旁，想用手把雪球抬上去，谁知雪球是那么弱不禁风，我刚把雪球抬上一点，雪球便被我的“龙爪手”弄碎了，无奈，我只能又滚了一个。有了上一次的失败教训，我这次格外小心，苍天不负有心人，我终于把雪人的头跟身体连在一起了，我又连忙从地上抓了一大把雪来固定雪人的头。
终于雪人的身体和头被我做好了，接下来毋庸置疑该进行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已准备好的弹珠，拿出二颗镶嵌在雪人的脸上，当成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝和许多嫩绿的草根，我把它们经过加工后分别成了雪人的鼻子和嘴巴，最后，我用雪一点一点地装在雪人身上，雪人的手臂也出世了，终于，这一切做好后，一个活生生的雪人出现在我面前，我兴高采烈地上楼拿了照相机，把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都给拍下来了，最后，我请路上给我和雪人来了个合照，这才依依不舍地也雪人告别。
看着我所建的雪人，又看看别人建的雪人，我大笑了起来，这笑中，有我的开心，有我的自豪，更有我的辛劳和汗水。
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600字
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守望世上有一种情最伟大，就算斗转星移、海枯石烂也不动摇，这便是亲情；世上有一种爱最无私，就算天昏地暗、山崩地裂也不改变，这便是父母之爱！临近考试，每天都会上过晚自习之后，很晚才回到家。为了方便我上学父亲给我买了一辆小自行车。放学后，我从校园车棚里推出那辆崭新的、一尘不染的小车，走出校门。向左拐，便进入了回家的旅途。空旷的柏油路上一辆辆小轿车从我身边飞驰而过，留下一阵阵凉风，我心中就起了一阵阵的凉意。路灯照着大路，整条大路上明晃晃的，骑自行车的几乎就我一人。拐进回家的那条马路，一抬头，远远地看见我家门口还开着灯，灯下有一个身影，走近一看，原来是母亲。“妈——”我大声喊道。母亲向前走了两步，望着我，眼里带着些许高兴：“怎么回来这么晚呢？”边说边摘下我身上沉重的负担。“妈，你以后不用在外面等我，外面非常冷，我上课还要担心你，就影响学习了。”“嗯，原来是这样”，母亲无奈的说。第二天晚上放学之后，我破例向右拐。这条路离家非常近，但是路不好走，没有几个路灯。一路上曲曲折折，坑坑洼洼，得一会儿骑一会儿推。功夫不负有心人！不一会儿，我便到了离家最近的那个路口。家门口，依旧闪着光芒。灯光下还是那么熟悉的身影，两手握在一起看着远方，她努力地搓着双手眼里充满着希望。我的眼睛涩涩的。泪，涌了出来，顺着脸颊滴滴滑落。我把小车推到了她身后，悄悄跑到了她的跟前，一把抱住了她，我的眼睛湿润了她整个后背。整个路口只有我和她，我和生我养我的那个人，那个一直在灯光下守望着我的人。600字 初一
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守望守望！一个能让人铭记于心的词语。在我的心里，它承担的不只是一个动作、一个眼神，更是一份沉甸甸的亲情与爱。“临行密密缝，意恐迟迟归”，这是一位老母对远行儿子的守望。尽管心中对儿子是万般的不舍与留恋，却还是期望儿子能飞得更高、更远，期望他们可以一飞冲天，一鸣惊人，这就是为人父母的无奈。他们守着心中的孤独和无助，望着离乡而去的子女们，即使心中有万般的不舍和牵挂，都会默默地隐藏在内心深处。其实他们坚守的不只是对儿女的思念，更是对孩子美好生活的期望。“国破山河在，城春草木深”是杜甫的守望，守着支离破碎的国家，望失联已久的家人；“居庙堂之高则忧其民，处江湖远则忧其君”是范仲淹站在岳阳楼上对国家和百姓的守望；“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是王维在传统佳节到来时对远方的亲人的守望；“春江潮水连海平，海上明月共潮生”是诗人张若虚对家乡梳台前妻子的守望……同学们，守望离我们不远！你是否在苍茫的暮色中一进家门看到忙碌一天的父母与那餐桌上丰盛可口的饭菜；你是否在鹅毛大雪的夜色中一出校门就看见一脸着急在风雪中等待接你回家的父母；你是否看见每天披星戴月接送你上下学的父母……“守望”就在我们的身边。守望，这个听起来不华丽的字眼中却包含着世间一切的关心、牵挂、感恩，他反映了一家人的和谐，一个社会的和谐，一个国家的和谐。在守望之中，人们拥有了爱和感恩，在这守望中，人们回到了最原始，最纯朴，最真挚的情感，有了守望，生活就变得深刻，心灵就变得充实。600字 初二
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守望夜，静悄悄的，空中的繁星顽皮的眨着眼睛，仿佛正在听月亮妈妈讲那动人的故事。一位年事以高的老大娘，因为自己的儿子要在明天出门原游，便大儿子的衣服一件一件的缝好，缝结实，生怕儿子在外面冻着。瞧，这位母亲正坐在一张放着油灯，茶壶.茶杯的方桌前，左手拿着线，右手持着针，靠近灯光，细心地把线穿进不大的针孔里。年轻的儿子是一位爱书之人，只见他双腿蜷坐在母亲旁边，双手托着书本，津津有味地看着。那摆满东西的方桌上又多了几本书。儿子聚精会神地看书，忘记了周围的一切。这时，母亲说话了：“孩子，你明天就要走了，在外面可要小心啊。”“娘，不要担心，我会小心的。”“哎！天凉了，在外面要适量地加衣服，千万别着了凉。娘不在你身边，你可不能意气用事啊！”“娘，您放心，我会谨记你的嘱咐，倒是您，一个人在家要多多关心自己，儿子不呢不管侍奉您左右，是儿子的不肖啊！”母亲听后，没有再说话，只是默默地缝着衣服，她的针脚是那么均匀，那么细。谁都能从母亲的所作所为看出她的意图是什么。她是怕自己的儿子走后，迟迟不回家，。我虽不知这位母亲为什么会如此担心，但我明白，她关心儿子，她对儿子的爱已经到了极点。也许儿子是她唯一的亲人吧！夜渐渐地深了，儿子担心母亲的身体受不了，便让母亲早点歇着。那床头上的棉被还整整齐齐地放在那儿，好象在催促主任赶快睡觉。但母亲一点倦意也没有，即使有，她也不显现出来。天蒙蒙亮了，母亲总算大公告成了。儿子望着母亲疲倦的身影，憔悴的脸庞，那额上，眼角边的皱纹好象在一夜之间又多了。那丝丝银发已经盖住了母亲乌黑的秀发，也盖住母亲往日美丽的容颜。儿子看着着一切，眼睛不由自主地湿润了……600字 五年级 叙事
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《守望》来自一个机器人：“也不知道是为了什么？人类创造了我们：机器人，也同时赋予了我们智慧，可能就是因为这样，导至他们在这个星系中的消失……第一章：……来找我的人让我感到异常惊奇，一个警察，一个军人和一个戴着方块眼镜的科学家，他们三人的制服在我眼里就如同三张色彩不同的图画，会自然让人联想到“机密”两字，“周博士，如果您实在不愿意参加这个项目的话，您完全可以拒绝，”军人的话中带着几丝不耐烦的语气，他所说的项目代号“救赎”，也许因为是最高机密，另外两人一直不发话，直到与我谈妥之后，这三个怪人才悻悻的离去，大概是因为我冷漠的态度吧？军人还随手扔下一张表：“你把这东西填了，明儿早9：00我来接你。”说完便关上了门，楼道里回响着脚步声，我低下头看了看，纸张的开头明目的印着七个大字“服役人员身份单”，脑子里随即闪现出自己身穿研究制服的模样，突然情不自禁的想笑，心想：又是个国研工程，两脚一松，瘫在了沙发上，大笑了起来。第二天，我才开始吃早饭，脚步声就准时在楼道里响起了，进门的只有一对脚丫，那军人似乎并不想与我多说，拿起表就要走，只在出门时简短留了一句：“吃快点，车在底下等你。”我拖拉倒10：32才慢慢悠悠的走下楼，一辆洁白的“宝马”停在我眼前，内心不禁有几分激动，这是我第一次坐高级车，可没过几秒，那人不知从哪里钻了出来：“想都别想！国家可不会出钱给你买车。”随即便把我拉到了一辆脏兮兮的面包车前，“这才是你坐的！你以后的工作有极高的危险性！不能坐太显眼的车！”我无奈的上了车，随着车门的关闭，面包车开始奔驰了起来，向后望去，扬起了一片尘土……600字 初二 议论文
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守望我张开五指向着太阳透过指间的间隙守望守望灿烂的阳光在那明亮之处是不是天堂空灵梦幻直到阳光刺痛泪水我在一片朦胧之中望见了那是火热的火热的青春像阳光般闪亮燃烧射出耀眼的光芒我在破晓的冬夜中奔跑寒冷的风吹过身侧而我却感到青春在体内燃烧我远眺青翠雄浑的高山要把所有的活力释放像太阳一般火热的燃烧当春的脚步渐渐临近我在微风中抚摸朝阳那如火焰般的云霞惊醒我心中朦胧的梦我睁开双眼霎时间明白了那是属于自己的青春我愿意像夏一般奔放放出我桀骜的思想我抬头仰望苍穹仿佛想展翅飞翔像空中的鹰一般自由地翱翔我看见秋叶缤纷的世界金黄 成熟我望着金色的麦田微笑笑着看他们金色的活力我也把自己的青春展现展现给全世界让他们看着自己散发出的独有的光芒我坐在海边守望守望曾经圣洁的思想听到海浪拍打石岸像勇士一般勇敢坚强海面翻腾出白色的浪花对太阳显现自己的力量海鸥在海面上飞翔如自由之精灵鸣叫出欢快的歌声我望着海鸥脚深深扎进沙滩我的青春要像他们一样自由奔放我站在山顶向远处眺望希望看到太阳升起的地方神圣又明亮我愿让青春像太阳射出的光芒永恒地发出柔和却明亮的光在云层之间飞速的闪耀我的青春我要让它释放到极限直到时间的消亡我指着澈蓝的苍穹像勇者一样高傲喊出嘹亮的口号我面对深邃的大海无所谓惧波涛还是风浪只要战胜你就有成功的希望我在世界之巅守望守望所有灿烂的光芒我的青春在此释放就像火焰般灼热明亮600字 六年级 状物
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