给妈妈拔白头发
“三八”妇女节又到了,为妈妈做些什么好呢?我绞尽脑汁的在想。洗脚?太老土了,送贺卡?去年送过了,没新意。买鲜花?肯定会换来老妈仨字:浪费钱!哎!究竟该怎么办才好啊?
我一边看书,时不时竖起耳朵听妈妈的动静。终于妈妈忙完了家务坐到阳台上去了。我蹑手蹑脚来到妈妈身后,哦!原来妈妈并没有休息,而是坐在阳台上边晒太阳边织起了毛线。阳光暖洋洋的洒在妈妈的身上,我看见妈妈的黑发中隐隐约约的白头发!妈妈特别爱美,常常看见她对着镜子拔白发。爸爸让她去染下,可是妈妈说是舍不得花那个钱。有了,我要给妈妈拔掉恼人的白头发!
我急忙找来镊子飞快的奔向阳台,对妈妈说:“妈妈,我趁休息的时间给您拔白头发吧!”妈妈先是有点惊讶,继而脸上露出了欣喜的笑容:“好啊,那就辛苦宝贝了!”
耶!我立马动工,一根根认真的拔起长长短短的白发来。不知不觉中,桌子上已经堆起了个“小山”。不知何时,妈妈的乌黑的头发里已经有这么多顽皮的银白色的小精灵驻扎了,我明白它们是时间老人匆匆路过时留下的痕迹;不知何时,一丝丝细小的皱纹攀上了妈妈光洁的额头。我琢磨着,那一定是淘气又叛逆的我惹妈妈生气后堆积而成;不知何时,妈妈白嫩灵巧的双手成了今天枯黄又粗糙的模样?想起了她每天在厨房忙忙碌碌的身影,为我变着花样做出各式营养美味的饭菜,日复一日的为我打扫房间整理书桌床铺……妈妈的双手已然粗糙,可还是那么灵巧,利用闲暇的时间为家人织毛线!想起了妈妈为了接送我、照顾我,起早贪黑,奔波在家、单位、菜场、学校的路上。为了培养我爱看书的好习惯,她一有空就去书店搜寻,买回来一摞摞我喜爱的书籍。对自己的衣着打扮却十分节俭!不管烈日当头还是刮风下雨,她总是准时接送我上下学……我的眼睛湿润了,视线有些模糊。
妈妈,我知道您为我付出了那么多,却不望回报。我知道你只希望我健健康康快快乐乐的成长,安安心心的学习,成人后有精彩的人生!一股温暖涌上我的心头,我搂住妈妈的脖子说:“妈妈祝你节日快乐!”
等车
今天我和同学约好一起去桐乡。
我和妈妈在民合路口等赵嘉浩。等的是汗如雨下。我对妈妈说:“妈妈,赵嘉浩他们咋的还没来呢我都快热死了。”
突然,一辆银灰色的轿车停在我们面前,那时吓了我一身冷汗,正在我很紧张的时候有个人从车窗里探出头来叫了我妈妈一声:“你们要去桐乡吗坐我车去吧。”“谢了,我们已经约了人了,你先走吧。”妈妈回答道。“那好吧,再见。”我见那车子一溜烟的跑了。我终于松了一口气。因为我害怕乘小轿车。
嘟嘟,赵嘉浩他们来了,我没有一点高兴的神情,而是长叹了一口气,硬着头皮上了车。一路上我轻轻的对妈妈说:“妈妈,摁住我的胃。”因为我记得有一位司机叔叔跟我说过,卷着身子摁住胃部会舒服很多。果然食物没从它们的“监狱”里跑出来。这对我来说真是一个奇迹。
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帮妈妈拔白头发昨天晚上,妈妈说:“怡怡,过来帮妈妈拔白头发。”“哦,来了。”说完我就跑过去拔了起来,你可别小看这项任务,它可是有点讲究的哦!首先,从太阳穴头顶开始找,在那里,我们可以找到许多白头发,许多人就会问“为什么在哪儿就能找到许多的白头发呢?”嘻嘻,我来告诉你吧,因为人长大之后要工作,工作的时候需要动脑筋,所以在那儿就会找到许多的白头发。找到了白头发之后用小拇指把它挑上来,最后再用镊子把白头发拔出来。就这样,按照刚才的步骤,就可以了。当我拔到20根的时候,爸爸也来帮忙,于是我们就一起拔,一共拔了54根白头发。不过在途中,还会遇到一个小麻烦,就是超短的白头发,遇到那样的情况,我教你,你说:“哎呀,这头发太短了,等以后留长了再拔吧!”看到妈妈这54根白头发,我心里沉甸甸。我不禁想起妈妈在工作上要操心、在我的生活上要操心、在我的学习上要操心……啊!妈妈是多么的辛苦!我将要更加发奋努力学习,以优异的成绩来回报妈妈。400字 五年级
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妈妈的白头发昨天晚上,妈妈洗梳完后,正认真地梳头时,突然叫了一声“啊”,吓得我马上丢下书跑到卫生间。妈妈把我拉到跟前,指指她的头发着急地说:“快看看,我长白头发了。”我凑过去细细一瞧,还真是呢!那一根白得晶亮的头发在黑头发中是那么的分明!我的心一颤,第一次感觉到无所不能的、青春灿烂的妈妈正在老去。这赫然在我眼里的白头发在无声地诉说妈妈为我操了太多的心。我默默地把妈妈拉到台灯前说:“我来帮你拔掉它。”因为我不想让白头发就这样肆意地与妈妈浓密如森林的秀发争夺营养,侵蚀妈妈的青春。我站着,妈妈坐着。我先把灯调好,然后轻轻拨开她那乌黑的头发,在黑发中寻觅那一根晶亮的异类,再用左手按压周围的黑发,从黑发中挑出那根白发,右手轻轻抓住白发。我先试着扯了扯,可那根白头发就像个顽皮的小孩一样不听话,总是滑过手指间,立马跳进乌黑的头发中,一会就寻不着了。我还是不泄气,重复前面的方法紧紧捏着白头发不放,最后用拇指指甲尖把白发挤压在食指指肚上,让它无路可逃。我屏住呼吸,咬紧牙关,用力一拉,白头发离开了头皮。待我巡逻完妈妈的秀发丛林,清除了里面的异类,我特意数了数,共有3根,每根约有6厘米长。我多想拔下这些白头发,妈妈的头上再也不长白头发了啊。这次给妈妈拔白头发的经历,让我的心深深触动。父母是我们永远的避风港,但父母并不是不折金刚。以后我要多照顾妈妈,听妈妈的话,不能让妈妈上班很累了,回家还要为我操心。我一定要好好管理自己,让妈妈少为我操心,少长白头发。600字 五年级
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给妈妈捡白头发给妈妈捡白头发龙凤小学一年级王智璐晚上,妈妈要洗头发。于是,我对妈妈说:“我帮你洗吧!”洗完之后接着又给她擦头发,发现妈妈头上长出了许多白头发,我知道这是妈妈辛苦付出的印记,我认认真真地给妈妈捡白头发,一根一根很细心地捡,我把妈妈的白头发保存起来用来提醒我要好好学习,不然对不起妈妈,妈妈每天接送我上下学、练钢琴、跳舞、唱歌,完了还要给我们做饭、洗衣服,很辛苦。看着妈妈的白头发,我只想说:“妈妈,我要学好每一门功课,以优异的成绩回报您。贺老师点评:本文通过捡白头发这件看似很小的事情,使你明白了妈妈为了你付出了许多,而你也知道要以优异的成绩回报妈妈,看出你是个懂事的孩子。辅导老师: 贺艳芳(吕梁市离石区小学语文特级教师、优秀作文辅导讲师)本文作者:离石区龙凤小学一年级王智璐本文源于:吕梁市离石区贺艳芳作文辅导班300字 三年级 叙事
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拔头发始终都是信赖一种由内心感慨出来的感觉,忽觉得自己的心态有些不能接受现实的“新生事物”了。所谓“新生事物”只不过在印象中太过于古老化,总是不能把它悬在脑中,大可不必有什么牵挂,剩下的残余碎片,只容自己去收拾,也从不会从心里抽出一丝一毫的感念,去用另一种陌生的心怀感悟,觉得太徒劳,也不值得一做了。自从这样的想法从心中诞生后,顺间就开始阅读自己的思想,有时觉得,真有些幼稚,甚至还有些不可理喻的感觉。所以,人前人后,我总是要表现的青春一些,生怕把自己的怪僻想法传染给了别人,不过,有的时候也会有这样的举动,只要良心上过的去,也许会有些不大容易让人接受的行为。我想,未必有什么可以让自己不能接受社会,人虽小,但志气还算有所大观,宏阔的心胸也许会成为我一生的法宝,但就在前几天,我却觉得有心里有些空虚,也不可能只凭这一种想法去左右身边的事物,淡化一切可以足以让我“丧命”的危险;可能是心里不太正常,但在我眼里,自己是最好的,但谈不上什么专长,最起码可也能维持我一段生活的正常活动;认为读心是一种自我反省和享受的事物,雅意的静坐在某一处,我仍会让自己安安地平静下来,好好思索一下,近日来我所给自己带来的一些疲倦;我发现,在自己能调节的情况下,往往都会给自己留下一道伤痕,那痕迹会持久到良久,但也不至于会把我的思想完全凝结在最弱的地方,兴许是一样高雅的“美德”罢了;我还特别的想学习一些古代的学者精神,从他们谙练的心思里,我可以看到我已久违了的心里“障碍”,倒不能说成是不好的事,但这样的障碍可以让我得到一连串的经验,所以,我又能渐渐地接受“新生事物”,也开始慢慢地甩开那信赖的心里感觉,应该说是比较成功的找到了这一途径,是读心而得知的观念吗?读心,我曾想会不会让自己太过于走捷径的生存,但有时候,还真的能让我学到不少的杂学,但愿不会让我二三其德地面对生活!700字 六年级 写景
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我给妈妈吹头发作文江苏省常熟市谢桥中心小学银杏花文学社六年级黄丽娜妈妈上班总是早出晚归,我好几天没见到她的影儿了。回家见不到妈妈总觉得心里空荡荡的,像缺少了什么似的今天是周六,傍晚5点了妈妈还没有回家,奶奶说:“肯定又要加班了!”于是我们照常吃晚饭,洗刷完毕我们就上楼看电视我一听到妈妈回家的声音就下楼,妈妈见了我就问:“妈妈要去街上买书,你去吗我望了望妈妈那期待的目光,那一头有点蓬乱的头发,二话没说就答应了。是呀,我们娘儿俩是该好好热乎热乎了“不过,得等我洗个头再去!”说着妈妈拿出脸盆、毛巾、洗发露洗起头来。我则在旁一边悠闲地泡着脚,一边和妈妈说着话洗完头,妈妈正在整理头发,可那动作显得软弱无力,分明是疲惫所至。猛然间,我觉得妈妈的身影是如此的憔悴,妈妈最近好像消瘦了许多此情此景,我还悠闲得起来吗?我还能心安理得地泡脚吗?我迅速擦干脚,说:“妈妈,我帮你吹头发!”我麻利地从包装袋里取出那台精美的吹风机,挪过一张凳子示意妈妈坐下。于是“呼呼呼……”,一股股暖流从风机口吹出,吹干了妈妈的头发,吹暖了妈妈的心窝,吹出了妈妈的笑脸妈妈虽烫成了一头金发,但几根白到发稍的银丝还是躲不过我的眼睛。是呀,女儿在慢慢长大,妈妈却在一年年变老。为了挣钱,妈妈废寝忘食地工作;为了照顾家庭,妈妈任劳任怨地操劳。我,已是六年级的孩子了还要妈妈照顾,难道不脸红吗?想着想着,我的眼睛湿润了,吹风的手不经意间垂了下来“真舒服,怎么不吹了!”妈妈的话提醒了我,我又重新举起了吹风机。股股暖流吹起了妈妈的缕缕头发,阵阵发香亲近我的鼻尖沁入我的心扉。我一边拨弄着妈妈的头发,一边暗暗下了决心,从今天起,我不但要学会自己照顾自己,还要努力地照顾妈妈。700字 六年级 记叙文
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