留下痕迹
200字
初二
议论文
偶尔的闪电惊吓住院中的鸟儿，想飞起不能如意，只得哀鸣…。心中涌起一股酸楚，感慨自然的神秘莫测，前一刻的宁静不代表一切，只得望着雨幕，思绪已飞到很远，不愿停留，只对这一片混沌感到无奈，小时的一句“人定胜天”已遗忘，抑或是不想记起，不想面对自己的懦弱，只把自己遗忘……。
来去匆匆，先前的狂风暴雨已逝去，不在停留，只在路旁的小草上留下露珠做为狂乱的见证…留下了平静，留下了惊恐，留下了无尽的遐想。。。。
消逝不留痕迹，也许留下惊叹，也许留下悲哀，但毕竟是一场扫荡。。。
千纸鹤
150字
初一
抒情散文
我充满苦涩，凄凉和忧愁
白色的外表紧紧裹住我的灵魂
我在没有氧气的世界里难以承受
人们常常拿我去乞求
但谁又能知道我心里充满了泪流
我发现我没有呼吸的自由
和适宜生长的气候
春风也能把我脆弱的心灵穿透
我在这没有颜色的世界里独自遨游
我的泪水在风中干透
用尽最后一点力量，我告诉世人
只要有一点希望就要去追求
别管成功与否
别忘了我这飘散在风中的朋友
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相似题目
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留下痕迹天空不留下鸟的痕迹，但我已经飞过。——题记看庭前花开花落，望天空云卷云舒。凝视着时光的匆匆流去，有些怅惘，有些感伤。如何才能挽留那逝去的青春？于是我踏上了寻觅的旅程。走过草地，看见了伏埋的枯草。当我感叹生命逝去的悲凉时，嫩绿的青草却在告诉我：它也有过青的轨迹。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”它还在延续自己的轨迹。漫步于小溪，清澈的溪水一见到底，一颗颗圆滑的鹅卵石静静地躺在河底。我感叹它沉寂的生命时，溪水碰击卵石所发出的清脆声音却在告诉我：它也浏览过名川大海，在惊涛骇浪里打拼过，它那被磨打去的尖尖的棱角，难道不是最好的证明？经过一片小树林，我发现一只小小的蜗牛。我感叹它脆弱的身躯时，它身后的那一段长长的水迹告诉我：它也有努力过的轨迹，它不顾自身有多么弱小，前方永远是它胜利的彼岸。我被这顽强的生命震撼哑然失声。我驻足了，我不敢再前行，因为它们都在大声地向我宣告：我有自己的轨迹！是啊，圆明园的残垣是那么无力，却在赫然昭示着自己灿烂过的痕迹；中国晚清落后无能，但也有过唐宋鼎盛时期繁荣的轨迹；唐诗、宋词、元曲、明清小说，给我国传统文化铺垫了前进的轨迹，而人类文明的发展又成为世界进步的轨迹。何处有我的，属于我自己的轨迹？小草告诉我，那天真欢乐的童年，难道不是你“青涩”的轨迹？卵石告诉我，哭鼻子时自己抹干眼泪，难道不是你坚强的轨迹？蜗牛告诉我，拿到满分考卷的时候，难道不是你努力过的轨迹？是啊，那是属于我自己的轨迹！岁月的尘埃不能掩埋我自己的轨迹。看见太阳，我知道自己笑过；看见雨，我知道自己哭过；看着自己，我更明白自己成长过！欢乐和笑声，愁苦与眼泪，都成为我成长轨迹中靓丽的风景，一个不可或缺的组成。对于未来，我更加自信。有一天，我会骄傲地说：“看，那是我的轨迹。”650字 初一 抒情散文
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留下痕迹漫步林中，望者头顶那浩瀚的星空，望着这片宁静，心情也舒畅起来，然而闻到一股混乱的气息，不免心烦，于疾步出林，踏向来时足迹，刚得到头顶遮蔽，顷刻雷鸣电闪，豆大的雨珠滴落下来，狂暴的肆虐整片天空，望着混沌的星空，想着自然的奇。偶尔的闪电惊吓住院中的鸟儿，想飞起不能如意，只得哀鸣…。心中涌起一股酸楚，感慨自然的神秘莫测，前一刻的宁静不代表一切，只得望着雨幕，思绪已飞到很远，不愿停留，只对这一片混沌感到无奈，小时的一句“人定胜天”已遗忘，抑或是不想记起，不想面对自己的懦弱，只把自己遗忘……。来去匆匆，先前的狂风暴雨已逝去，不在停留，只在路旁的小草上留下露珠做为狂乱的见证…留下了平静，留下了惊恐，留下了无尽的遐想。。。。消逝不留痕迹，也许留下惊叹，也许留下悲哀，但毕竟是一场扫荡。。。300字 初二 散文
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200字
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岁月留下的痕迹岁月悠悠像一条没有源头的长河，不停地，无止息地向前奔腾而去。岁月苍桑留给人太多的思考，太多的回忆，有些要用衣袖将岁月堆积的灰尘拂去，有的甚至因为时间推移而一同飘走了。翻开岁月所留下的回忆录，肯定最多的就是那些令自己难忘的事，或许有喜，或许也有悲。无论是喜还是悲都要感谢岁月将这些事情留下，当我们回想起它们时，心中都会莫名燃起一团熊熊烈火，心中掀起层层巨浪……，有的使我们倍感激动，有的使我们变得越发坚强。可以说它们与我们共肩分享惊喜，哀伤。很多时候我们都会遗忘岁月留下的痕迹，有人说这就是在背叛过去。但是我觉得有些不堪回首的思绪还不如被岁月的长河中的水冲淡，大度的挥一挥手让它们随风飘去，这是智者的胸襟，不要因为这遗留的痛楚而永久的灼痛心灵。生命留下了痛楚回忆，也留有太多的遗憾，太多的遗憾堆积反而使我们看不到生命的色彩，认为这世上只有自己最无助，成天打不起精神。头发从日披到幕，一滴滴泪水使得太平洋为之涨潮。太多的遗憾也会造就一个人，一次次落空会使他越发坚强，越发地爱拼搏，俗话说温柔的水珠也能穿透石头呢！他们有这个耐心，有这个信心，有这个勇气使遗憾变成现实！当然了，过去的已经过去了，不代表现在，也不代表将来。就让我们在未来的天空中翱翔吧！500字 初二 议论文
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痕迹又下雪了，漫天飘舞的雪花，不禁让我想到了两年前的冬天：银装素裹，苍茫一片。我和姐姐正在家中吃饭，我岁数小，当然姐姐什么都让我，我不费吹灰之力就夹到了一堆瘦肉，并狼吞虎咽，姐姐坦然一笑。我很快就吃完了，赶紧收拾书包。屋外下着大雪，我也要上学了，寒风刺骨，鹅毛大雪，使我止住了脚步，跑回了屋，妈妈一见我就知道咋回事，便让姐姐和我一同前去学校。姐姐开始也很不情愿，但还是和我一同去了。在雪地上，留着四排脚的痕迹，姐姐给我撑伞，我很怕冷，把手插在口袋里。到了学校，姐姐的手冻得通红，但她却笑着对我说：“好一点考，加油！”我“嗯”了一声，跑进了教室。教室里真暖和！我准备开始复习语文，一打开书包，却发现我没有带文具盒。我向别的同学借，别人没有多余的。我急得像热锅上的蚂蚁，真希望捡到一个文具盒，可是，哪会有奇迹？离考试时间只剩十分钟了。一个人影突然过来，我兴奋地站起来准备出去，结果那个人影是老师，嘱咐我们不要紧张。我根本无心复习，突然老师叫我，我吓了一跳，“杨慧，有人找你。”我跑出去一看，是姐姐，手上拿着我的文具盒，说：“看你不小心，急坏了吧！”我腼腆地笑了。姐姐说了几句，就走了。那雪中的不深的脚印向家伸去。考完后，那脚的痕迹不见了。但是它被雪永远烙印在地上，也永远烙印在我的心里。现在，姐姐在异地他乡打工，辛苦劳累，我希望那痕迹永远指引姐姐回家的路。我何时才能看见那雪中不深的痕迹？2下一页@_@我是分割线@_@痕迹600字 初二
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痕迹浩瀚星宇，无边无际，无休无止，人生悠悠数十载，总会油尽灯枯，这是古往今来从未能改变的规律。历史的烟尘淹没了太多沉寂的生命，却始终无法洗涤那一道绚丽的亮光。我们捕捉不到风的影子，但我们可以问那飘洒在四方的蒲公英，因为她曾孕育过生命的痕迹；我们寻不到秋天的脚印，但那枝头上的硕果和老农脸上喜悦的表情会告诉你，因为她曾留下希望和幸福；我们看不到时间的流逝，但双亲那渐渐苍老的脸庞会告诉你，因为她曾带走岁月的痕迹；我们没能搜寻到那些伟人的身影，但他们留下的丰功伟绩会告诉你，因为他们曾经奋斗过。这一切的一切我们都看不到，但他们却用特有的方式存留，留下他们的痕迹让我们铭记！“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”这是鲁迅先生对《史记》的高度评价，在我们记住这部史册的同时，也让我们来记住它的主人——司马迁。他年少立志著书，青年游历各国，正当他为志向奋斗时，却遭来飞来横祸——因为替李陵辩护而被狠施宫刑。“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”这是他不怕皇权贵族权威的象征！我们看不到他被施以宫刑时的痛苦，更看不到他为追求真理而不懈执着的信念。但我们却可以触摸这本流芳百世的史册，感受它心脏跳动的炽热，谁都会记住他，因为他曾经留下过辉煌的痕迹！让我们再来找寻音乐巨人贝多芬的足迹吧，他自小多灾多难，在乱世中沉浮，却依然拥有一颗高贵的纯洁的心灵，他用生命谱写的乐章感动了整个世界。人们可以忘记他卑贱的出身，可以忘记他不幸的童年，可以忘记他病残的身体和他窘迫的处境。但人们却深深的记住:“我要扼住命运的咽喉”的呐喊；记住他不愿向皇权低头的不屈意志；记住他弹奏《英雄交响曲》时逬发出对祖国深沉而挚热的爱！是的，我们看不到贝多芬的足迹，但那些流淌在指尖上的乐章却告诉我们，他留下的是人性的光辉。触不到的线，不是不存在。当你闭上眼睛的时候，你会看到那些唱着歌儿留下的痕迹：那干净的街道，是清洁工爱的痕迹；那花儿的芬芳，是园丁爱的痕迹；那喷香的饭菜，是母亲爱的痕迹！那些痕迹，是爱，是美，是奉献，在岁月中华丽的舞动！雁过留声，人过留痕，只有那些美的痕迹永远不会被岁月掩埋。作为二十一世纪的我，做为90后的我们，应该加倍努力学习，珍爱自我，自强自立。或许我们可以用这样平凡却美丽的方式来留下一些痕迹，点亮自己的光芒，证明自己的价值。然后大声的告诉世界：“我们来过！”或许今后的某一天，会有人指着我们留下的足迹说：“看，他（她）们来过！他（她）们也曾留下过自己的痕迹！”1000字 初二 叙事
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痕迹谢谢你留下的痕迹，证用往日应该非梦一场。——引言一场雨，虽小，却也打湿了地面；一场雪，也小，轻轻覆盖了路痕。丁香花是美丽的，初晓之时还是因为那首歌，伤感却又唯美。于是我便搜集到各种图片，却不晓暗自神伤。我喜欢红色，也偏爱蓝色，从我的衣装和用品中都可以看得到它们的痕迹。有人说我的性格挺适用这两种颜色，蓝的平静，红的疯狂。我却不以为然，只是偶然被别人联想到一起罢了。生活很是神秘，令人向往，却又琢磨不透，回首看看走过的路，多的也是别人来来往往的痕迹。有伤痕，泪痕，但更多的都是成长的痕迹，那是用千万种离别刻下的痕迹，每一条痕迹都是一个故事，那最深的一条，该有多么的铭心刻骨呢？生活应该充满感激。感谢相遇，感谢相伴，感谢相离，更应感谢成长。听人说：从你的世界路过的人，你都应该心存感激，因为他们都只是为了给你上一节即使你在校十几年也无法接触的课————感情课。而我却半信半疑，心存感激着实应该，但上课之说岂非笑谈。我认为他们的到来只是为了在你的心口留下一道伤痕，往后别人一触使破。这伤痕会让你努力认清这个世界，它会让你变得更加坚强，会激发出被你遗忘的防备，会让你日后以冷眼观看人生。其实呢，也就是为了帮助你快速融入到这个勾心斗角的社会而已。我多么希望，这藏在心中的条条伤痕。可以让自已变得刀枪不入，百毒不侵，让自己在面对生活之时，痛也笑，乐也笑，凡事都可以一笑而过，在生命之花绽放的最美之时再回首细数伤痕，那时候你会发现。条条伤痕都证明着怎样的坚强。生活就是这样。你不坚强，无人替你勇敢，积极面对生活，伤痕都是成长的见证者，应以真心感谢赐痕之人。来过，却不曾留下的情深似海……650字 初二
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痕迹时光如白驹过隙转眼即逝，悠悠千载，万物在世间留下自己的痕迹。有的痕迹深刻清晰，历经岁月而不蚀；有的痕迹黯淡模糊，很快就消逝，而有的痕迹却让人终生难忘。日复一日，年复一年，转眼我己从童年迈入青年，年纪轻轻的我，站在这个几十亿人口的世界上。想起那些我留下的痕迹。不禁自豪起来，谁又能与我留下相同的痕迹呢？答案是否定的。没有人能够留下相同的痕迹。你的痕迹会让人难忘，有的让人心生温暖……我也有让人难忘的痕迹，十几年前的一天早晨，一声响亮的啼哭声中，我来到了这个世界，从小顽皮，东奔西走，无所事事，被父母教训时脸上的泪痕；上学后，老师打红的手心；假期里，为了打抱不平而留下的伤痕……这些痕迹都是难忘的，但只有岁月的痕迹才是最难忘的。我是没见过桂林美丽的山水，黄山奇异的怪石，高大的喜马拉雅山，深不见底的东非大裂谷，支离破碎的黄土高原……但这一切的一切都是大自然的杰作是岁月留下的痕迹，历经岁月而不朽，让人难忘。世间万物留下的痕迹，或深或浅，或明或暗，或清晰或模糊，都有它自己独特的含义，天空中没有鸟的痕迹，但它飞过；大地上没有虎的痕迹，但是它跑；海洋里没有鲸的痕迹，但是他游过……世界上万物留下的痕迹，总有它们的意义，让我们张开发现它的眼睛，用心去看，就会发现与众不同的美。痕迹……最美！500字 初二
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带走岁月留下痕迹岁月是一位雕塑家，用它那无情的手指在你的脸上留下走过的痕迹。岁月是一幅山水画，用它那细腻的线条在你的身上描摹最美的色彩。岁月是一首进行曲，用它那优美的旋律在你的心里印下刻骨的记忆。你，长城上的一块砖。万千人民洒满汗水，用尽智慧把你建造成举世无双而又无与伦比的建筑——长城。多少帝王退却，多少朝代更迭，可是你依然健在。有了你，国家外患皆无，有了你人民生活安康。虽然，这些都已经成为历史，但曾经都是鲜活的事实，岁月把往事刻在了你的身上，这是岁月的痕迹，更是光荣的痕迹。你，三峡上的发电机。你有一个微小的身体，但是却气宇轩昂、壮志凌云，有了你，中国不再有缺电的山庄，不再有电力不足的状况。你是世界上最大的水电站，所以你是中国人的骄傲，更是人民的自豪。你在水中打磨，你见证了做过的岁月，岁月也在你的身上做了记载，那就是你不断被磨平的棱角，尽管没有了棱角，可是你依然高兴，因为这些痕迹是你自豪的资本。你，青藏高原上的珠穆朗玛峰。你是坐落在世界屋脊上的山峰，但是你更是世界最高峰，你像擎天柱一样把天空托起。正因为有你，中国才能像火箭一样，无时无刻不在进步。看到你人们就有了无穷的动力。看吧，中国人民正向你看齐，像你一样成为让世界震惊的英雄。成为世界最高点，你是地壳变迁的结果，同时也是岁月留下的深深痕迹，这光辉的痕迹同时也是中国人民奋发向上的一种动力。岁月匆匆，如白驹过隙一样短暂，在我们毫无注意的时候，它就偷偷地消失了踪影。纵使岁月是一位雕刻家，那么，它雕刻的也一定是真实的痕迹，在它无情的刀下雕刻的都是人间的壮举。岁月用它独有的方式告诉我们，岁月的痕迹都是历史的真实写照，它在悄无声息的时候，就留下了各种各样的印痕，只不过是深浅不一、浓淡不同罢了。让我们在岁月的雕刻下留下无悔的印记吧，因为只有留下无悔的痕迹，青春才能无悔，岁月才能无逝，人生才能无憾！700字 初一 议论文
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留下没有痕迹的存在喜欢走在海边湿湿的沙滩上，然后看着身后留下的一个个脚印，开心的笑。细细碎碎的阳光洒在身上，映出了那一刻永恒的快乐，因为这里留下了存在的痕迹。喜欢涂鸦，集自己的心情于那只铅笔上，然后看着那张满是彷徨的白纸上写下我的心情，留下痕迹。突然发现即使是铅笔这种单一的色调也可以诠释出一种艳丽。不喜欢看烟花，总觉得那是一种酷刑，美丽火光绽放的时刻伴随的是一种厚重的失落，瞬间即逝的灿烂不留一丝痕迹，只剩下鼻息间呛人的浓烈，甚至连这也会被风吹散，直至灰飞烟灭。浑浑噩噩的度过三年初中后，我听到了自己的生命与寂寞咬合的声音。我不害怕面对未来，而是害怕回忆过去，因为我不知道，曾经我都留下了什么，我的存在到底有没有留下一丝痕迹来校验我的价值。突然发现我找不到，不是因为忘记了过去，而是因为在过去中忘记了我的存在。我本以为自己可以留下友谊，可直到那天看见和自己的小学同学见面时擦肩而过的瞬间，直到那天看见他叼着一根烟站在我面前不屑的眼神时，才体会到了那种物是人非的心痛，才明白了这些友谊我都没有留下。突然担心在许多年以后我现在的友谊是否还会人散情去。我本以为自己可以留下天真的快乐，怀念儿时连哭的时候都是快乐的，天真无邪的笑不掺杂一丝虚假，可现在反倒爱哭，觉得哭是一种解脱，哭完总有种轻松的感觉，但不快乐。500字 初三 议论文
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痕迹枝桠上悬着的蝉壳，是蜕变的痕迹；古树中细密的年轮，是岁月的痕迹；而我一路走来，留下的都是我的痕迹。博物馆掩埋了许多秘密，留下了一些单薄的痕迹。当你驻足博物馆前，几步之间，跨越的也许是一场巨变、一个时代、一个悄无声息的惊雷。历史是不会说话的，它用留下的痕迹来证明自己从未消逝。我，曾这样想过——这便是痕迹的意义。我小学写出的一个满分作文，十四岁那年拿到的第一张奖状，初三时领到的第一笔稿费，都是我留下的痕迹。丘吉尔曾说，“一个人向后看的越远，就向前走得越远。”郁郁不安的时候，我会默默地看着自己留下的痕迹，从痕迹中，汲取无尽的力量，再毅然前行。独坐书房里，细细品味一本好书。窗外日光弹指过，席间花影座前移。与书为伴的光阴，都是一种美的享受。泛着墨香的书页，一字一句都是作者留下的痕迹，它等待着一个有缘人，被触动，被发掘，被塑造。兴许，这点痕迹能成为读者人生路上的一道曙光。人生在世，有谁没有留下过痕迹呢？再渺小、再稀松平常的痕迹也有它的意义。就像是冬日里的清晨，静默了一夜的积雪，迎来了第一个脚印，而后来者们，顺着这足迹开出了一条路来。你我有意无意留下的痕迹，总能给他人一点影响，就像是一盏明灯、一个路标、一道微光，旁人看着我们的痕迹，也许会更有力地寻觅自己的远方。没有谁是一座孤岛，我们在岁月的迷宫里摸索前行，需要找寻一些他人的痕迹，只要我们活过，就会在他人心中留下或深或浅的痕迹。有的痕迹会随风而逝，在我们的记忆中渐渐淡去。而有的痕迹会刻骨铭心，它是无时无刻不流连于目光之间的情感密码，是心与心交汇时放射出的耀眼光芒，是灵魂与灵魂对话时镌刻下的独特印章。人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。我希望我能在这人世间留下一点痕迹，在漫长岁月里成为一束光亮，用我的痕迹，去指引迷途中的旅者。我的生命终将会消逝，而我的痕迹，却会在时间的永逝中经久不衰。让不朽的痕迹在岁月中熠熠生辉。750字 高中 议论文
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痕迹枝桠上悬着的蝉壳，是蜕变的痕迹；古树中细密的年轮，是岁月的痕迹；而我一路走来，留下的都是我的痕迹。博物馆掩埋了许多秘密，留下了一些单薄的痕迹。当你驻足博物馆前，几步之间，跨越的也许是一场巨变、一个时代、一个悄无声息的惊雷。历史是不会说话的，它用留下的痕迹来证明自己从未消逝。我，曾这样想过——这便是痕迹的意义。我小学写出的一个满分作文，十四岁那年拿到的第一张奖状，初三时领到的第一笔稿费，都是我留下的痕迹。丘吉尔曾说，“一个人向后看的越远，就向前走得越远。”郁郁不安的时候，我会默默地看着自己留下的痕迹，从痕迹中，汲取无尽的力量，再毅然前行。独坐书房里，细细品味一本好书。窗外日光弹指过，席间花影座前移。与书为伴的光阴，都是一种美的享受。泛着墨香的书页，一字一句都是作者留下的痕迹，它等待着一个有缘人，被触动，被发掘，被塑造。兴许，这点痕迹能成为读者人生路上的一道曙光。人生在世，有谁没有留下过痕迹呢？再渺小、再稀松平常的痕迹也有它的意义。就像是冬日里的清晨，静默了一夜的积雪，迎来了第一个脚印，而后来者们，顺着这足迹开出了一条路来。你我有意无意留下的痕迹，总能给他人一点影响，就像是一盏明灯、一个路标、一道微光，旁人看着我们的痕迹，也许会更有力地寻觅自己的远方。没有谁是一座孤岛，我们在岁月的迷宫里摸索前行，需要找寻一些他人的痕迹，只要我们活过，就会在他人心中留下或深或浅的痕迹。有的痕迹会随风而逝，在我们的记忆中渐渐淡去。而有的痕迹会刻骨铭心，它是无时无刻不流连于目光之间的情感密码，是心与心交汇时放射出的耀眼光芒，是灵魂与灵魂对话时镌刻下的独特印章。人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。我希望我能在这人世间留下一点痕迹，在漫长岁月里成为一束光亮，用我的痕迹，去指引迷途中的旅者。我的生命终将会消逝，而我的痕迹，却会在时间的永逝中经久不衰。让不朽的痕迹在岁月中熠熠生辉。点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。800字 五年级 议论文
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痕迹“雁过留声，人过留名。”这声，这名，就是我们追求的痕迹。舍己救人是值得歌颂的痕迹。然而，无谓的“舍己”却显得那么苍白。据某报报道，一位颇有学识的高中生为了抢救溺水的小学生而自己丧失了生命。这种舍己救人的精神是多么令人赞颂，是多么值得人们讴歌。他的生命痕迹虽然短暂，然而，他却用“英勇”诠释了价值，用“伟大”表白了真谛。当然也留给了社会更多更多的思考。古今中外，多少名人留下的痕迹总是让人记忆犹新。《三国演义》展示出的壮观场面是罗贯中留下的痕迹；《蒙娜丽莎的微笑》蕴含的朦胧之美是达芬奇留下的痕迹；《药》是鲁迅用独特的视角写出了愚蠢做法的痕迹……他们领悟了生命的真谛，留下了属于他们的痕迹。也许有人会说：“遗臭万年也一样伟大”。这样的世界观，这样的价值观，是何等的伟大，何等的壮烈啊！不仅真的“遗臭万年”，而且“永不翻身”。秦桧的壮举曾令岳飞痛苦了许久许久；秦桧的壮举曾让岳飞陷入了无奈、茫然；秦桧的壮举曾使岳飞增加了更多的麻烦。然而，世人记住的是岳飞的英勇无畏，世人记住的是岳飞的保家卫国；而秦桧却在人生的痕迹中可谓“壮”啊，可谓“烈”啊！世人唾弃！世人咒骂！历史总是向前进，人总是向前走。历史的痕迹时刻警示着大家：“保持清醒，人类才明晰；前人的痕迹也时时告诫：不要重蹈覆辙，坦然走好。人们不会忘记那些给他们带来安逸生活和做好事的人，亦不会忘记那些坏事做尽，丑恶嘴脸的人。但所不同的是：前者是流芳百世，留下美好的痕迹；而后者是遗臭万年，留下的是令人厌恶的痕迹。人的生命都是短暂的，每个人都应该珍惜每一天，用坚实的脚步给自己留下实在的痕迹，向成功进发，向未来努力！600字 高二 议论文
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痕迹像一阵风，留下草儿摇摆的痕迹像一场雨，留下花儿点头的痕迹像一轮明月，留下人们思念亲人的痕迹微薄的、淡淡的、无声的不惹人注目的、从不被人挂念的痕迹需要不断深化，才能永远铭记可记忆里的蒲公英去淡化的只剩光秃秃的杆常挂在嘴边却突然记不清他可爱的模样常挂在嘴边在一起时却无法相处常挂在嘴边又时常躲避他不知蒲公英的种子飘到别的地方，还会记得以前那片养育他的土地？那棵爱他的蒲公英？和曾经爱过的人和事？还有曾经有过他的痕迹的地方？—迷茫中的困惑，绝望中的伤心在呼喊！200字 初三 书信
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痕迹当晨钟敲响在曙光里阳光涌向大地它越过小溪穿过树林爬上山顶又洒落谷底露珠从叶片上滑落带着一丝阳光的香气晨风里它们散布一地被浸湿的落叶随着风飘向镜面般蔚蓝的湖湖水荡起波纹那是风的痕迹停泊在湖中的雨也有云的气息待一切重回平静云还是云雨还是雨然而，一颗小石子投进湖中咚的一声好像空气也会叹息……多年以后那个稚气的扔石少年眉宇间定会多了份岁月的印记那段往事不知何时记起花季雨季一年四季亦或是不曾忘记福建省光泽第一中学高三:龚流星200字 高三 抒情散文
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留下蜡烛给人们留下了光明阳光给人们留下了温暖夏日的风给人们留下的是清凉冬天的雪给人们留下的是圣洁一座高山留给人类的是一面盾牌一株大树留给人类的是一根栋梁一场春雨留给人类的是春天的希望一场秋霜留给人类的是秋天的辉煌雁过留声人过留名匆促的生命呵总得有点什么东西留下……不能成为高山那就成为一粒石子吧为人类留下道路的平坦无法变成大树那就变成一株小草吧给大地留下充满生机的绿妆无缘化为春雨那就成为一滴露珠折射出生命的璀璨200字 初一
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留下蜡烛给人们留下了光明，阳光给人们留下了温暖。夏日的风给人们留下的是清凉，冬日的雪给人们留下的是圣洁。一座高山留给人类的是一面盾牌，一棵大树留给人类的是一根栋梁，一场春雨留给人类的是春天的希望，一场秋霜留给人类的是秋天的辉煌。雁过留声，人过留名。匆促的生命呵，总得有点什么东西留下……不能成为高山，那就成为一块石子吧，为人类留下道路的平坦。无法变成大树，那就变成一株小草吧，给大地留下充满生机的绿妆。无缘化为春雨，那就化为一滴露珠，折射出生命的璀璨200字 初一 抒情散文
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痕迹，青春。不知道这两个词有什么必然的联系，但我还是决定把它们摆在一起。都说飞鸟滑过天空没有留下痕迹，但我知道鸟儿曾经滑过，青春走过人生，没有留下痕迹，我从哪儿去寻那青春的脚步？青春，是一个很精典的代名词，在历史的长河里淘尽，了，无数钟情的少男少女们，他们用心包蕴了这个时代，用心营造了这一方天宇，然后离去，留下一个写诗的梦多少牵情的日子，多少刻苦铭心的日子，发现许多零乱的回忆，已不在复归重演一丝丝温馨的回忆，目睹了历史舞台的一幕幕，匆匆开场，匆匆落。200字 二年级 散文