游戏篮球，游戏人生

400字初二散文

我喜欢篮球，但我更喜欢打篮球，像许多学生那样喜欢，然而，我与他们不同的是，我打篮球不仅仅是为了兴趣。

我喜欢打篮球，是因为我觉得打篮球，就像战争。当我每次投进一个球时，就好象消灭了一个敌人,那种感觉是快乐的，因为那是靠自己的汗水换来的成功；当我每失掉一个球时，就好象被敌人夺去了手中的武器，丧失了战斗力，在那时，我的心中会不由自主地涌出一种失败的感觉，不过，那种感觉会使我奋进。

我喜欢打篮球，是因为在那里，我可以找回自我。我不必在意别人对我的言论，可以不受他人的控制，自由的在球场上奔跑，拍打着手中的篮球，在那里，那个安全的角落里，是最真实、最自然的我。

我喜欢打篮球，是因为那里有无限的可能。我可以在那里找到属于自己的灵感，用心去打球，用心去感应每一个球的方向、位置以及来源，用一个与众不同的招式投进一个球……

我喜欢打篮球，是因为那是人与人之间心灵的沟通。跟朋友配合的默契，一个眼神，一个动作，都能使我走向成功。当我用打篮球这种方式来发泄心中的郁闷与愤怒时，朋友便会陪我发泄到底。

游戏篮球，游戏人生……

心里的宝玉

650字初三散文

一位想要学习玉石鉴定的青年，不远千里去找一个老玉石家学习玉的鉴定。

他见到老师傅，说明了自己学玉的志向，希望有一天能像老师傅一样，成为玉石的专家。

老师傅随手拿一块玉给他，叫他捏紧，然后开始给他讲中国历史，从三皇五帝夏商周开始讲，却一句也没有提到玉。

第二天他去上课，老师傅仍然随手交给他一块玉，叫他捏紧，又继续讲中国历史，一句也不提玉的事。

就这样，每天老师都叫他捏紧一块玉，光是中国历史就讲了几个星期。

接着，老师向年轻人讲风土人情、哲学思想，甚至生命情操。

老师几乎什么都讲授了，关于玉的知识却一句也不提。

而且，每天都叫那个青年捏一块玉听课。经过了几个月，青年开始着急了，因为他想学的是玉，却学了一大堆无用的东西。

有一天，他终于鼓起勇气，想向老师表明，请老师开始讲玉的学问，不要再教那些没有用的东西。

他走进老师的房间，老师仍然像往常一样，交给他一块玉，叫他捏紧，正要开始谈天的时候，青年大叫起来：“老师，你给我的这一块，不是玉!”

老师开心的笑起来：“你现在可以开始学玉了。”

这是一个收藏玉的朋友讲给我听的故事，我很喜欢。一个人不可能什么东西都不懂，而独独懂玉的，因为玉的学问与历史、文化、美学、思想、人格都有深刻的关系。而这个世界的学问也不是有用、无用分得那么明白的。

其实体味人生不也像学着去懂一块玉吗?一个对人生没有深层体验的人，是无法获得人生的真谛的。

没有深陷于生命的痛苦的人，无法了解解脱的重要。

没有深陷于欲望的捆绑的人，不能体会自在的可贵。

没有体会过悲哀的困局的人，不会知道慈悲的必要。

没有在长夜漫漫中啼哭过的人，也难以在黎明有最灿然的微笑。

人生就好像手中的一块玉，如果没有握过许多泛泛的石头，就不能了解手中的玉是多么珍贵了。

所以，要学玉的人，应该先认识人生。