地震中的感动
550字
四年级
日记
2008年5月12日下午14时28分，在汶川发生了8.0级的特大地震，霎时间房屋倒塌，尸横遍野。地震给我们造成了巨大的灾难，同样也给我们留下了无尽的感动。
在一间教室里，同学们正在聚精会神的上课，突然窗户在剧烈的摇晃，门也在
不停的晃动，老师心中有了一个概念：“地震来了，快跑。”老师迅速的抱起两个孩子冲到了操场上，这时危险在继续，老师不顾自己的生命危险，不加思索的又冲回了教室，“我要去救更多的孩子，”这样的信念驱使着他这样不停的来回奔跑，当他最后一次奔上教室，房子就要倒塌了，他赶紧让孩子们立刻钻到桌子底下，来不及躲的孩子被他拉到他身边，他用自己的身体保护着自己的学生。房屋倒塌了，倒塌的房屋压在老师的身躯上，他用自己的身躯为孩子们挡住了死亡之路，而那位英雄老师却永远的离开了人世。
还有一位12岁的小男孩，当地震突然袭击他们的时候，他第一个带头冲出教室，正要跑出教学楼时，他发现墙要倒塌了。这时，他把身后的同学拦住，大声疾呼：“ 不要走，有危险，”但他一个人的力量抵不过一群人的力量，墙塌下来了，他自己被困在了废墟下后，还在关心他人的安危，对同学们说：“快离开这里。”15日下午14时左右这位“小英雄”被救了出来。但他身负重伤，在重庆骨科医院治疗。在医院里，大家都叫他“小英雄。”
在这次汶川特大地震中，还有许多这样的感人的故事，我们或许连他们的名字都不知道，但他们的精神感动着我们，鼓舞着我们，再次证明了我们中国人民是英雄的人民，团结的人民。加油，中国！加油，四川！
运动会
800字
初一
叙事
运动会11月21日这天中午，蓝天上几朵白云悠悠地飘荡着，似乎等待着这场精彩的运动会，连太阳也无比的闪耀，这是我校的第一届运动会，开幕式开始，校长等开始演讲台下我们心中也无比的激动，升旗结束后，终于开始了，大家都露出开心的笑脸。
首先进行100米比赛，运动员们如剑飞过，我刚眨一下眼，就看见他们早已在对面。
最引人注目的是1500米长跑。运动员已经站在了起跑线上，有的在做热身运动，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正准备接受严格训练的解放军战士一般；有的表情严肃紧张，已经做好起跑的姿势，随时准备飞奔而出；还有的非常悠闲地在和旁边的同学谈天呢，好像冠军非他莫属似的。
随着“叭”的一声枪响，运动员们如离弦的箭飞奔出去。长跑运动员用近乎完美的姿势让
长跑运动员用近乎完美的姿势让两条强健有力的腿在跑道上奔跑前行，用无比顽强的意志在想自己的目标挺进。而从旁陪跑的同学、朋友更是将友谊展现地淋漓尽致，他们气喘吁吁，还在不停为自己的队员们加油打气，当运动员到达终点后，又赶忙递上水果，送上饮料并扶着，回到座位上。
“哇！第一！”张海波一下子就被同学围了个圈，看不出来，平时娇弱的张海波同学竟然跑了第一，了不起！好不容易挤了进去，赶紧向他取经。“我也不知道，我听见前面的同学拼命地为我加油，我就努力地跑！”
11月22日，我们开始了集体比赛，先是齐心协力就是把脚用绳子绑在一起，10人一起走，开始了我们如心有灵犀一样迈着同样的步伐，不负众人的希望通过我们的努力获得第一，大家都欢快的祝贺。
最激烈的还属接力赛，在广场上4个班整齐的站着，只听一声“开始”杨俊逸鼓足了往前跑，其他班也不示弱，也紧追在后，不好他们超越了我们，我们的心也随着往上提，我们大喊“加油”不知是我们的士气太大，还是他们失误。他们班竟然掉棒了，方潇彬见状立马如离弦的箭飞去，终于我们获得了第一。
当然第一也不是容易得的，是靠运动员的顽强拼搏，和赛场上挥洒的汗水。下午灿烂的阳光洒在我们每个人的身上，快乐在我们心中荡漾。
初一:萌友小亮
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地震中的感动感动，是一种语言，一种无声的语言，我们听不到却感受得到，在汶川的地震中，感动带给我们的是震撼。那一幅幅触目惊心的画面；那一个个忙碌不知疲倦的身影；时不时触动着我的心灵。看着那一张张可爱的小脸，身上满是土灰，就那样静静地躺在那里，毫无表情，那一双双曾经闪烁着对世界满怀好奇的眼睛已经不可能再睁开了，他们还那么小，才刚来这世上没多久而已，转眼间又将离去，幸存下来的父母则在一旁为他们擦拭身上的泥土，哭声在天空中回旋着，我不禁想：”天堂里还会有地震吗？但愿他们能成为快乐的小天使，享受在人间还没享受完的快乐。”地震灾难的残酷，它是那么的直白，那么的鲜红，那么的震撼。那一具具尸体装在白色袋子里，红色把白色袋子染成了红色袋子，多么触目惊心啊，在那一块块石头下，在自然的灾难中，人的生命显得是如此的脆弱，如此的不堪一击，但是，看那一双双手，看那从四面八方递过来的温暖，我们能感受到，此时，人们是如此的团结，如此的可爱，如此的友善。无论是死者带给我们的震撼，还是生者带给我们的感动，地震中的感动，催人泪下的画面，这一切的一切，不都是为了告诉我们，在自然灾难面前，人的生命固然脆弱，但我们的意志却很坚强，我们虽然住在不同的地方，却可以不约而同的奔赴到危险的地方去帮助那些需要我们帮助的人，所以，我们都应该对世界充满希望，我们都应该好好对待那来之不易的生命。500字 初三 书信
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地震中的感动很久以前我不会感受到“爱”，说难听一点就是“少年囚。”可是我看到那个故事后，我沉默了。故事放生在四川的时候：是在一位母亲和孩子睡觉时，令人难以想象的事发生了。桌子和小挂饰都纷纷落下来。母亲从来没见过这么大的地震，便弯下腰抓住孩子的手，把孩子严严的护在了自己的身体下。这位母亲撑了三天三夜，盼到了救援队，当救援队发现她们时，她已经奄奄一息了。救援队队长不管怎么使劲，母亲始终没有松开孩子的手。救援队队长在她们身旁找到了一部手机，上面有一条短信，里面写着：“孩子，如果你还活着，一定要记住，妈妈永远爱你。”救援队队长立刻流下了感动的眼泪。我看了这则新闻，痛哭流涕，从此便成了沉默的人，我似乎一下子明白了什么，父母对孩子的爱是天底下最伟大，最无私的爱。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们更应该以优异的成绩来报答父母对我们最无私的爱。300字 四年级 状物
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地震中的感动地震中的感动当灾害遇在别人身边的时候，自己曾在扮演着什么样的角色，是路过的旁者吗？脑子里全是空白，只是记得上次捐款的仪式，虽然不是很隆重，但是那是满载着同学们的心意。那是关于中国的同胞的生死。这就是中国一直说的“一方有难，八方支援”……据我的了解，四川是个美丽的地方。那里有美丽的五彩池；有雄壮的瀑布；有连绵起伏的山；有迷人的大海；有活泼可爱的孩子；有勤劳的人民；有茂盛的森林……那里的生活也许都不比我这好，但他们就是这样过着自己绚丽多彩和快乐单纯的生活。但是时间，把这美好的一切一切都化为乌有，还夺取了孩子童真的笑容，甚至连他们的生命都带走了。留下的，就是父母的泪水洗礼和痛苦痕迹。上苍啊，你于心何忍……今年，5月12日14时28分，一场突如其来8级的大地震，使四川同胞们措手不及。当天15时，工作人员都纷纷到现场支援，帮助那已经被折磨得奄奄一息的人。大多数是小学生，因为震发之前，他们正在贪婪地听老师讲课。对于外面的事，他们都一无所知。当和死神擦肩而过的那一瞬间，他们才醒悟，可是那时候已经于事无补了。但是上苍还不肯死心，折磨了他们很久很久……这样，我们就只有在电视屏幕眼睁睁的看着工作人员抬着那一具具幼小的尸体，我看不清楚他（她）的长相，因为那早已变得血肉模糊了。他们还有大好的前途，却在这个时候丧失了宝贵的生命，上苍对他们实在是太不公平了……现实生活难免蕴藏着许多的不公平。一位母亲为了保护自己仅仅3个月大的儿子。不惜忍受任何疼痛,无奈之下,她只有给儿子留下了一条信息，给他以精神上的捍卫。而自己却带着遗憾离开这个世界。这个刚来到这个世界不久，这么小就失去了母亲的关怀。当时看到了这条信息，在场的所有人都热泪盈眶，同时给予这个不幸的婴儿最美的祝福。就在这个生死挣扎的过程中，我似乎感悟到了我之前从未感触到的东西。危在旦夕的时刻里，老师无私挽救学生：一位老师，在学生撤退的过程中，知道自己已经没有希望了。宁可一个人承受着痛苦，把几个同学紧紧的搂在怀里。不管外界的向他发出任何攻击，他始终没有放开手，一直到死去……最后，几位学生没有受到任何伤害.安顿好之后，他们含着泪水，悼念着帮自己逃出生天的伟大的老师……残酷的过后,便是由我们来收拾这个残局了.帮助受伤的人尽力的抢救,最大的鼓励,使他们更勇敢的生活.之前，我总以为我是最幸运的，但现在我越来越不觉得自己比别人幸运了。其实灾害降临到人间，我们谁也控制不了。灾难并不可怕，只要我们能众志成城，这时，死亡显得不再可怕了……1000字 初一 抒情散文
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地震中的感动泪，在悄悄流，回忆起那瞬间的一幕幕，曾经多么美丽的小小村庄，在那一秒后，竟变荒芜。啊/是你在守候吗/现在,你淹没在那尘海之中,不要害怕,我们的心永远与你相连,为你祈祷,快乐平安.多希望,我的手能为你把眼泪擦干,告诉你不再孤单.可是,心也在彷徨,为着那离去的生命.....无语,无语....默默无语........''亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你''这是一位年轻的遇难母亲,给她的最爱的宝贝留下的最后一句话.当解放军发现这位母亲的时候,她是跪着的,躬着身子,在那废墟中,她的身子已经变形了,但在她的那爱的羽翼下,有一个刚出生的孩子,正甜甜的睡着.看着那熟睡的可爱的脸蛋,这个世界是多么的宁静啊.是啊,当这个故事在这个宁静中传递,又曾有多少人落泪呢/我知道,很多,很多....还有,依然在那废墟中,依然是那样的母亲,依然是那样的孩子.有谁知道,在那地动山摇时,那位母亲抱着她那刚出生三四个月大的孩子寻找生的希望,可是,房屋倒塌了,别无选择,她只能用自己的身子为孩子创造一个生的空间,所以,她倒下了,她开始感觉到越来越冷,她知道自己无法继续陪伴那幼小的生命,可是,她不想,她永远都不想...为了孩子能活下去,她掀起上衣,把乳头放进孩子的小嘴里,孩子瞬间就含着乳头吮吸起来.当人们发现她们时,她已经停止了呼吸.多伟大的爱,这就是孕育万物的无私的母爱.这种爱无论你身在何方,都能感受它的温暖,无论你身处何处,都能聆听她的心跳,它就像春风,轻抚着你,它就像蓝天,任你飞翔,它就像海洋,任你遨游.....无法解读它的伟大,在着深沉的交响里,它默默的将你守护,无需太多的语言,只愿你深深的一回眸,却发现,无银的爱里,多了一份闪闪泪光.母亲,我愿爱你,深深爱你,一生爱你.数不清的泪,我又哭了好几回,就如贝多芬说的;''我很幸运有爱我的母亲''.爱吧,爱我们的母亲吧.650字 初二 议论文
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地震中的感动XX年5月12日，一场罕见的大地震突袭汶川，刹那间，乌云笼罩这汶川的天空，许多如花的少年儿童，这些祖国的花朵，在地震的魔爪下永远的闭上了眼睛。然而，在震中涌现出了无以计数既平凡有伟大的人物，这些人，给了我们太多的震撼，太多的感动。5·12特大地震虽然已经过去了一段时间，但是发生在抗震救灾过程中那催人泪下的感人事迹，却永久地留在了我们每一位中华儿女心中。林浩就是这样一位英雄少年，地震发生时，小林浩同其他同学一起迅速向教学楼外转移，未及跑出，便被压在了废墟之下。身为班长的他鼓励同学们唱校歌，安慰因绝望而哭泣的女同学，终于，小林浩经过两小时的垂死挣扎，身材矮小的他爬出了废墟，但他并没有离开，而是再一次的钻进了那一片废墟，冒着生命危险救出了两个同学，自豪的说出了一句话：“我是班长！”是啊，多么一个让人感动的班长！在震中，像这样的人数不胜数，他让我们明白了什么叫感动，谭千秋、宋雪，以及所有参加抗震救灾的全体官兵们，他们有鲜血谱写了一曲曲千古悲歌，令人赫然泪下。收藏这些感动吧！它会让你更加努力，它将会成为你一笔宝贵的财富。当一个以捡破烂为生的人颤抖着捐出一百元时，当一个乞丐发出“我也是炎黄子孙”呐喊的时候，我的心被一次次撞击着，我虽远在山东，但心却时时刻刻牵动着灾区的少年儿童，我也尽了自己微薄的一点力量，但我相信，千千万万个微不足道就会汇成海洋！我们要做一个坚强意志高的中国人，勇敢的面对现实，迎接美好的明天！让我们永远记住这一天吧！——XX年5月12日！550字 六年级 日记
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地震的感动事地震像一个恶魔，毁灭着地球，使地球患一场重病。五月十二日，一场突如其来的地震，使四川汶川和周围的省被毁灭了。当时鲜血一片，是多么撕心裂肺，太悲惨了！但是有些人还活着，真是大难不死必有后福呀！但有些孩子已经没了父母，有些父母已没了孩子。我们学校举行了捐款活动，我们班有捐50的、100的、110的！我感动得流泪了，泪水像长江河一样的流，我也没落后，我捐了20元，也算出一点爱心吧！最后我们班一共捐了800多。真是一方有难，八方相助！200字 四年级 状物
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地震中的母爱父母对我们的爱可谓无微不至，无处不在。生活上，学习上……无论哪里都有父母照顾孩子的身影。让我们回顾一下512大地震时的情景：512大地震有一对母子被困。不知她们坚持了多少天，当救援人员用探测仪发现她们时，孩子的母亲双膝跪着，整个上身向前匍匐着，背上压着不知多少公斤的石头，双手扶着地支撑着身体。消防队员用粗糙的手下意识地靠近母亲的鼻子，“没错，已经死亡。”消防队员轻轻叹了一声“这地震祸害真大，不知死了多少人呢？”消防队员身走了，可是另一位消防队员突然双眼瞪得圆圆的，身拿了个锋利的电锯，发疯似的冲向刚才发现母亲的地方。消防队员一路斩断了十多条纵横交错的钢筋，心急火燎地摸了摸母亲身体下的小棉被。“嗯，有个小孩活着！快来，有个小孩活着！”消防队员叫来了他的同事，七手八脚地将大约有3、4个月的小孩送到地震棚里。因为母亲的保护，这个小孩毫发无损。有个医生疾步走过来，想给这个小孩做些健康检查。可是当医生打开被子，准备将小孩抱上简陋的检查台的时候，一部手机不慎掉了出来。医生捡起来，打开了手机。“嘟”手机亮了，在场的人都围过来看。上面有一个已经写好的短信——“宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”这让在场的人都哭了。我在看这篇报道的时候，心里非常难受。伟大的母亲宁愿牺牲自己的生命，把生的希望留给孩子。真可谓“可怜天下父母心”呀！所以我们要尊敬父母，不惹父母生气。500字 四年级 记叙文
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地震中的小朋友地震中的小朋友：你们好！4月14日，是青海玉树地震的日子，这关系到每个人的生命。工作人员赶来了，为你们疗伤治伤。他们在废墟中找到了许多人，被救了出来，他们又挽回了一条可怜的生命。你们吃着工作人员送来的食物和水。没有了家，你们要住在一个人多拥挤而脏的大帐篷里，你们白天黑夜要听着轰隆隆的响声，你们是多么可怜啊！从电视上，电脑上，看着你们那个样子，看着被压在废墟下的你们，再看看工作人员忙碌的样子，他们是多么为你们担心啊！我们看到这样的景象，伤心的流泪，低下头为你们哀悼。你们是可怜的孩子，你们是无家可归的孩子，你们是没有了父母朋友的孩子。家人被废墟压死了，他们为了你们活着，却付出了很大的生命代价，他们希望你们活着，他们希望你们健康的成长着，他们希望你们还生存着，他们希望你们……他们把所有的希望一丝一丝地放在了你们的身上，这是多么伟大的爱啊！地震无情，人间有爱。我们的学校，4月21日，举行了“ 为青海玉树同胞哀悼”。为你们捐款，为你们祈福，希望你们能够早日恢复原来的样子。送温暖，献爱心。虽然这只是平常的事情，但是这里面包含着爱心和关心，也包含着我们献给你们的温暖，是我们对你们的一片希望。“抗震救灾，众志成城。一方有难，八方支援。送温暖，献爱心。”你们要早日得到家的温暖！祝天天快乐给你们信的朋友2010年5月6日500字 四年级 记叙文
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地震的 地震今天是5月11日，我们全班一起去任德楼四楼的“五小实践中心”学习地震的相关知识。首先姜老师提出了一个问题：“地震是由于什么原因引发的？”大家你一言我一语地讨论开来。凌导说：“地震时由于地壳裂开而造成的。”王浩说：“地震是由于地壳运动形成的。”……大家讨论得很激烈。接着姜老师又问了第二个问题：“地震前会有什么异常现象发生？”顿时，教室里一片鸦雀无声。这时老师又提醒我们：“地震前会发生什么情况？”原来是这个意思啊，大家又七嘴八舌地说了起来。洪理玲说：“地震前，猪牛羊等动物会感到很不安，会到处乱窜，不进食，也不进自己的窝。”蒋一凡说：“地震前，我们会发现老鼠特别的多，而且，井里会发出奇怪的声音。”……“地震会给我们带来哪些危害呢？”姜老师最后问道。同学们争先恐后地回答。刘梦说：“地震会给我们的国家带来经济上的巨大损失。”“会让许多人无家可归。“谭艳说。”许多房屋都会倒塌，打的会裂开。“王珊杉说……“大家说得都很好。地震给我们的国家和人民带来巨大的损失，所以我们应该做好预防措施。最后，老师让我们进行了一次地震演练。只听老师说：“地震啦、地震啦！”大家纷纷找寻地方躲起来，有的同学抱着头，躲在了桌子下面；有的同学蜷着身子，蹲在了角落；还有的同学藏在了椅子下面……这次活动，让我认识到地震带给我们的危害之巨大，虽然现在我们无法防止地震，但我们要尽量做好防护措施，把危害降到最低。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。650字 四年级
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《地震中的父子》读后感作文网专稿 未经允许不得转载读了《地震中的父子》，我被文中的父爱深深地感动了。多么伟大的父爱啊！我好羡慕！这个时候，我又想起了我那不曾谋过面的爸爸。从记事起，我就一直在想象中感受爸爸的爱，我羡慕有爸爸的孩子，渴望爸爸的抚爱！可是，我的爸爸在天国，我想：如果他还健在的话，他一定会像文中的父亲一样爱我，让我沐浴在无尽的父爱中……我亲爱的爸爸，告诉我，您在天国还好吗？我相信您一定在天国关注着我每一天的成长。不过，请您放心，虽然您不能在我身边照顾我，但幸运的是，我有一个爱我的视我为掌上明珠的妈妈，无论我遇到什么样的困难，妈妈总在我身边。亲爱的爸爸，您安息吧！我一定会健康快乐地成长！石家庄市新华区赵二街小学四年级:孙海琳曼300字 四年级 读后感
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地震中感动的故事地震中感动故事在5月12日地震过后，夜晚一位女孩被救获。她躺在担架上迷迷糊糊的，嘴里轻轻的说着：“今天是我生日，今天是我生日……”她怎能知道自己在这种环境下过生日。她昨天可能在想：爸爸会去哪个饭店订房间，妈妈会给我买一个什么样的蛋糕，哥哥会送我一条怎么样的连衣裙，朋友和亲人会给我什么样的祝福……她多么盼望美好的明天快快到来，可是明天却是令她终身难忘的一天。慢慢的女孩快要睡着了，但她耳边响起了她多么想听到的一首歌，“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”这是由救她的救援人员唱起的，大家都从心里向这个跟死神争斗过的女孩祝福。女孩眼眶中涌出浪花，她轻轻的睁开禁闭的双眼，用微小的声音对救援人员说了声：“谢谢，谢谢你们给我第二次生命。这真是给女孩的第二次生命，20年是他父母给她的宝贵生命，而20年后的5月12日是救援人员还给她的生命。在5月12日，我也过生日，而我的生日却是那么快乐、幸福的。爸爸去高级饭店订房间，妈妈去给买我爱吃的蛋糕，同学给我最漂亮的礼物，亲人送我最温馨的祝福……而这女孩再也得不到，因为在这场地震中她的家里只剩下他和哥哥，她真的好令人可怜。在这场地震中不仅是她非常令人可怜，还有许许多多的人都非常可怜那就让我们用心搭起爱的桥梁，让所有在这场地震中受灾的人民永远快乐，永远平安！500字 五年级 日记
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地震中的爱文/思宇5月12日,每个人一生中无法忘却的日子，它是我们的国难日，巨大的地震使我们四川的同胞们丧失了家园，千万个快乐成长的孩子成了孤儿，他们无依无靠，父母不在身边，没有了家，没有任何一切可以依靠的东西，他们只想找个温暖的怀抱，轻轻依偎。这是令人落泪的一幕。母亲已死，3个月的孩子躺在她的身下，手机留下了……抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势——双膝跪着，整个身体向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有点儿像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着里面喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物时，救援队长忽然往回跑，边跑喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力地把手伸到女人的身子底下摸索着，他摸了几下高声喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来时还在安静的熟睡，他熟睡的脸让所有在场人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查时，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现上面是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生死离别的医生却在这一刻潸然泪下。手机传递着，每个看到短信的人都落泪了……亲爱的小宝贝，不要哭。你要记住，5月12日是你的第二个生日，你的妈妈要你记住，她爱你，她希望你坚强地活下去。600字 初三 日记
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地震中的爱灾难可以摧毁我们美丽的家园，但永远摧毁不了我们的意志。灾难可以使我们失去一切，但丢不掉的，是我们那颗坚定的心。灾难面前，我们昂首挺胸，灾难也畏惧我们。在我们没有任何预备的情况下，灾难悄然来袭，它把我们美丽的家园变成废墟。它使我们的亲人，就这样离我们而去。灾难，用它最残忍的手段给我们演示了家破人亡，生离死别。它想要用这样的方式来考验我们，考验我们是否坚强不屈。我们没让它失望，我们向它展示可我们生命的顽强，我们是谁也打不到的。我们是炎黄子孙，我们身上流着和祖先一样的血，一样的坚强不屈，一样的永不言败。困难面前，我们从不低头。即使只有一点失望，我们也绝不会让它丢失。温家宝总理说过“只要有百分之一的机会，我们就要尽百分之百的努力。”哪怕这个希望再小，只要我们坚持，我们努力，我们也可以让它发光，也可以让不可能变成可能，再大的灾难我们也能战胜。即使跌倒也不认输，怕怕身上的泥土有重新站起，继续向前。即使失败也当成是考验，风雨过后又能看见美丽的彩虹。不管多苦，不管多难，我也不轻易说不！400字 初一 日记
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我在地震中5月12日下午，当我们还在6楼上课外阅读课时，地震发生了。当时我们开始几秒还不知怎么回事。突然，我想到了可能是地震，便不假思索地说道：“地震了！”同学们有些惊慌。有些体育成绩较好的同学向楼下冲去。被老师拦在了教室门口。老师紧张地叫道：“大家躲到桌子底下去！”同学们迅速向下躲去。我通过缝隙看到有些同学的书包被震落到地上。大约过了一分钟，老师组织我们到厕所里躲避。我们和三班躲在一个厕所里。这时，这句话给我一些勇气。我心想：这楼不要是豆腐渣工程啊！要不然我必死无疑。我们班有人喊道:"要死也要死在一起。”忽然我想起了关羽的视死如归精神，我一下子扫去了心中的“寒气”。大约过了3分钟，地震停了。老师迅速组织撤退至操场。我们有秩序的下楼。没有推搡，只有鼓励。到操场后，我们情不自禁地唱起了国歌。“起来，不愿做奴隶的人们，把我们血肉筑成我们新的长城我的同学有的哭了，有些是担心家人，有的是被感动。学校破例提前开门让接学生的家长进入。一大群家长冲进学校。在老师有序的登记中接孩子回家。在地震中，没有一个人受伤，死亡，掉队。楼房没有垮塌，据说旧校区出现裂缝，新校区无损无伤。400字 六年级 日记
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地震中等待的人们5月12日的四川汶川8级大地震震惊了全世界。各界人士齐心协力，捐款捐物、组织医疗队……5月13日临晨2时第一批医疗队就赶赴去了灾区，开始了救助。人们尽了自己最大的力去帮助，帮助灾区人民。“苍天无情，人有情。”社会各界人士的行动正应了这句歌词。再加上灾区人民对生的追求，对亲人的眷恋。“我们要战胜地震！”这是我内心的愿望，也是全世界人民的愿望！我们顽强的抵抗着地震带来的灾难。可是，同学们请想一想，救出来的人们，他们难道不想念自己的亲人吗？是啊！每个灾区人民除了需要水、食物……还需要亲人的鼓励。一句亲人的问候，会给他们多少信心呀！“你见过我的亲人吗？”这是一个绵阳市小伙子的询问，他手上拿着自己亲人的名字板。这样的人在灾区很多。而且，每个灾区安置区都有数十个找不到亲人的孩子，他们的眼神是绝望的、孤独的……他们是多么希望能够早点儿找到自己的亲人。但是，他们的亲人可能已经默默的死去了。350字 五年级 日记
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地震中逃生小作者：齐杰在我们的生活中与学习中，可能遇到许多不可预料的危险或灾难。当我们遇到这些危险或灾难时，不要慌张，要镇定，还要有自我保护的意识！2008年5月12日，汶川发生可里氏8级地地震，汉中的震感也非常强烈。当时我正在莲花寺小学上课，当地震来临时，我们都没有反应过来，知是觉得放在桌子上的水杯里的水抖了起来。当时，我坐在第一排，紧挨着讲桌，讲桌上的粉笔盒抖动的厉害。老师怀疑我捣乱，就质问我：“齐杰，是你在摇桌子吗？”我说：“不是我，我也不知道讲桌上的粉笔盒为什么抖了起来！”老师敲敲后脑勺说：“那是怎么回事啊？”令人更奇怪的是，放电视机地大铁柜子也抖了起来。老师说：“难道里面有人不成？”老师蹑手蹑脚地走向电视柜，打开了柜子，里面什么也没有。老师眼睛了一，突然站起来，脸变得煞白，对我们说：“同学们，这是地震，快往出去跑，用手捂住头，什么东西也不要拿，只管有秩序地往出去跑！”我们都按老师说的做，用手捂住了头，跑了出去。老师边跑边说：“跑出去后，尽量往空旷，没有高达建筑物地地方跑！”我们都不约而同地跑到了操场上了，老师语重心长地说：“幸亏这次发现的早，如果迟了，后果将不堪设想！”我们听了都倒吸一口凉气，暗想自己运气好。从那次让我终身难忘的地震过后，我懂得了要多看些自我保护的影视书籍，多知道些自我保护的方法。我还知道了地震时，不能乱跑，听老师的安排，还要用手捂住头，什么东西也不要拿，有秩序地跑出教室，以免发生踩踏事件，逃出教室后，要往空旷，没有高大建筑物地地方跑。550字 五年级 记叙文
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地震中的希望大地被摇晃着，天空突然黑了，我的心也被震碎了，下一秒忘记了，泪堆积成了河……（一）为什么还没有人来救我们？我心里这样想着。什么时候才有人来啊？我看着怀里的孩子，轻轻抚摸他的脸蛋，帮他擦掉脸上的灰尘“孩子别哭，会有人来救我们的！”……余震又一次袭来，上方的水泥板似乎又下来了一些，我将孩子放在地上，双腿跪地，两手支撑在他左右，希望他能够安全一些，我拿出手机，写下短信：孩子，如果你还活着，请记住妈妈爱你！不知过了多久，我的意识开始飘渺，我知道死神来了，我的丈夫，我的孩子，我的亲人，我走了，我只能走了……（二）“孩子们快趴下，地震了！！！”我大声喊着，希望我的学生能听见。地震使我们的教学楼晃动着，我无法保护所有学生，只能张开双手希望能抱住前面的学生，我尽可能的张开臂膀，却只能将4个学生互助，“别怕，有谭老师在，不会有事。“轰~”教学楼塌了，尖叫声，碰撞声，哭声，响成一片，我失去了知觉……当我醒来时，眼前以没有光明，我用手摸着，幸好4个孩子都在，我忍着剧痛晃动他们，“孩子们，……醒醒，……啊……”我很开心，因为他们都活着。我想象着，想象着孩子们重见天日时的开心，“孩子们，如果我死了，请跟警察叔叔说，让我回去看一眼我的母校。”……（三）“让我再救一个吧”我双膝跪地哭喊着，“我还行，让我再救一个吧”我的战友却把我送到了营地。“求求你们了，现在灾区人手不够，让我再出一份力吧，啊……”旁边的队长说话了“同志啊，你已经连续几十个小时不吃不喝不合眼了，你该休息了。”“不，队长我体质好，没事，额……”我迷茫了…………汶川的明天是好的，我们要坚定着，爱让我们不放弃活着，还要继续和大自然拔河！爱与希望，汶川，会好！550字 初三 书信
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地震中的爱伟大的母爱这是世上最伟大的死亡姿势：她双膝跪地，身子前倾，双手着地支撑身体，成匍匐姿势，身体被压的变形，成为人与大自然抗争的雕像。后来，救援人员在她的身子底下发现，有个孩子还活着。人们小心奕奕地清理开她身上的废墟，从她的身下抱出被小被子裹着的孩子，约三、四个月大，娃娃完好如初，还在安静的睡着。医生准备给娃娃做身体检查，发现被子里有一部手机，屏幕上有一条妈妈留给娃娃的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。手机在人们中间传递着，每个在场看到短信的人都落泪了。伟大的老师这一次地震，让所有的人都措手不及；也是这次地震，让我们班上的所有幸存者永远记住了一位伟大的老师——李佳萍老师。当地震发生时，我们正在教室上李老师的政治课，伴随着轰隆隆的声音，教室剧烈摇晃，同学们都吓得不知道该怎么办，李老师大吼了一声：“快跑！”同时飞快地为我们打开门，拉着推着我们赶快往外逃。当时整栋楼房已经摇摇欲坠，给我的感觉是房子就要跨(垮)了。为了能让更多的同学逃出去，李老师用自己的身体抵挡住已经摇变形的门框，可一个人的血肉只(之)躯怎么能够承受得住五层楼的重量，李老师被跨(垮)塌下来的楼房压在了下面，房屋倒塌的那一刻，李老师还拼尽全力将一个学生推了出来，学生们安全出来了，而李老师，0我们伟大的老师却倒在了跨(垮)塌的房屋下，献出了她宝贵的生命，永远地离开了我们。我要代表我们班所有的幸存同学，向老师表示最深切的感谢和怀念。谢谢亲爱的老师！李老师一路走好！550字 初三 书信
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地震中的孩子5，12汶川地震发生后，她不幸被压在巨石下。她的年龄也不过15岁，她看着这座陪了她15年的房子倒下，随之倒下的还有陪了她父母一生的整个村庄。她是一名初中生，叫邓青青。地震前，她在家里复习功课。闷热的天气，让人透不过气。她的父母到地里干活，贫穷的她从小学会了自立。在狭窄而闷热的家里，不时飞来几只蚊子，‘嗡嗡’叫个没完没了，但是也打扰不了她的专注。火炉上正烧着白开水。这时，她正复习地理，到19页。下午两点二十八分，一声巨响震天动地，随之是地球剧烈震动，让人天旋地转。此时，她像意识到了什么，赶紧躲到桌子底下，只听家里的碗柜，衣柜翻倒的声音，悬挂的钟表也砸了下来，门口灶上的水壶掉到地板，热水洒了一地。而此时青青没有忘记的还有书，以及旁边的手电筒。这时，巨大的晃动还在持续，梁，柱统统砸下来，你逃也逃不了。地震结束后，青青发现自己动弹不了，她被嵌在两块巨石之间，身体各处的疼痛隐隐传来。还好，双手和大脑能自由移动，只是身体出不来。这种情况只有两种选择，要么等死，要么等人。在没有人援救的这段时间，她几次告诉自己撑下去，撑下去。第一天，第二天，第二天中午……度日如年。在没有人来时，她便拿出地理书来读，靠着转移注意力来战胜恐惧，孤单和饥饿。于是她发现，当她专注于读书时，困难会减半。当人们发现她时，她右手拿着手电筒，左手拿着地理书，样子好认真。现在她复习到了21页。这个地震中看书的女孩，教给了我们自信与坚强。人可以在逆境中生存，也可以在逆境中开花。花的颜色一定特别鲜艳，它的味道一定特别芬芳。550字 高三 写人
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地震中的爱2008年，注定着是伟大的，注定着是不朽的，注定着是激情的。回顾这不平凡的一年，最让人感动的恐怕就是汶川的大地震了。2008年5月12日14时28分，这个该咒骂的时间，地动山摇，天崩地裂，多少鲜活的生命在此刻消逝，多少个宝贵的青春在此时陨灭……大难唤醒了我们心中的大爱，捐钱、献血，每个人都在尽自己的微薄之力帮助灾区人民。在那一次次泪湿青衫的初夏，我们心中的大爱互相传递着，感染着，感动着，甚至是一个乞讨者﹗他是一个重症残疾人，平时靠这两只变形的手将一双瘫痪扭曲的残腿麻花一样地缠绕在胳臂上，这样支撑着身子，用臀部在地上磨着，沿街“行走”着乞讨。他矮小的身子不到60厘米，身上散发的怪味和那张污垢纵横的面孔令人鄙视厌恶。有一天，他从路人的言语中听到汶川地震的消息，看到街道出现的募捐活动，他忘了今天还没有吃一顿正经的饭，双手撑着身子，向捐款箱挪去。人们以为他是来乞讨的，有人要把他撵开，也有人给他一些钱让她到别处去，他高高昂起污秽的脸，大声而清楚地喊道：“我来捐款，请让我捐款！”所有人震撼了，人们眼中闪烁着尊重与感动……在那场轰轰烈烈的抗震救灾行动中，无数次感动，无数次落泪。地震无情，大爱无边。爱与被爱在每个人心中传递。在这次轰动世界的地震中，我懂得了很多，一颗很小的爱心乘以13亿，就会变成爱的海洋，一次很大的灾难，除以13亿，都会变得可以承担。中国人身上散发出的人性的光芒令人感动，令人折服，令人震撼！地震无情，大爱无边！汶川地震，让我懂得了爱，懂得了给予！地震中，我懂得了爱。550字 初二 记叙文