我体验盲人
令人愉快的游戏时间又到了,今天老师会跟我们玩什么样的游戏呢?同学们都怀着好奇心小声议论着。
第二节刚上课,老师就让我们把桌子移向教室的右边,“想不想玩游戏啊?”“想!”同学们异口同声地回答。接着老师转身慢慢地走向窗前,在窗台的前面摆放着一块用铁架架着的磁性白板。
老师拿出一只蓝色的水彩笔,快速地在白板两边画了两棵高大的苹果树,上面结满了红艳艳的苹果,两棵树的中下方长着三棵茂盛的衫树,接着又在白板的上方写上“盲人贴果”四个引人注目的大字。
我想:“这个游戏到底要怎么玩呢?又怎么样贴苹果呢?……”这一系列的问题在我的脑海里不停的打转。
很快,老师跟我们说了游戏规则:让我们分成两队,选出队长,每一回合派一人出来,拿着各自的“苹果”用布蒙着双眼,在原地转了3圈,就走上前去,把手中的苹果贴到白板上的苹果树去。谁先又准的为胜。
老师一边说着,一边从讲台上拿出了两条红色的布,接着缓缓地打开一个蓝色的文件夹,抽出了两张红得发亮的苹果。
我被我们组选为队长,经过我们一番讨论,最后取名“苹果队”。另外一队取名西瓜队。
我们两队分别站成两排,我们给最前的两位同学蒙上了眼睛。然后,转了3圈,就带着“苹果”向前方走去。
不好!我们队的队员走错方向了。而西瓜队的同学又再误导他,让他往错的方向贴。我和几个我们队的成员急忙走过去大声喊:“错了!往你的右手边走!错了!往你的右手边走!”尽管我们喊得很大声,可还是无济于事。
被蒙上眼睛的同学,跟一个迷失方向的盲人一样,双手伸得老长,却不敢往前走,只是在原地乱转,生怕自己掉进万丈深渊。
“哈哈哈哈!”老师一下子笑了起来,露出了那两排整齐洁白的牙齿,那位同学听到笑声快速扯下红布。一看,原来他把“苹果”贴在了教室的墙壁上,他扯下红领巾一看也忍不住笑了出声来。
接下来贴错的同学,错得更有趣。有的贴在白板的衫树上,有的贴在窗户旁,有的贴在了别人的身上……
终于到最后,队长与队长之战了。我鼓起了百分之百的勇气,充满了百分之百的信心。老师给用红布遮住了我的眼睛。这时,眼前一片漆黑,伸手不见五指。我的信心与勇气也一下子随着这突然的黑暗降低了百分之四十九点九。然后被同学扶着转了三圈之后,我出发了,我不知道前方到底是什么?心里有些怕怕的,起初教室鸦雀无声,等我抑制住害怕,大胆地往前走了两三步时,教室突然变得热闹起来了。
“往左,往右,贴!贴……”同学们赶忙喊道。与此同时,我也感觉有点不对劲,我感觉到了最前边,不对,我一伸手就碰到了衣服,于是,我往右边闪了过去。
正在这时,我摸到了白板的边缘,“哈哈,苹果树应该就在附近啦。真是皇天不负有心人啊!”可苹果树在哪呢?我在白板上仔细地摸索着。
此时,我听到了同学们在大声喊道“贴——贴——贴!”我想,大概就是这里了吧?接着,我就把手中的“苹果”贴了上去。我立即脱下红布,一看,“耶!我贴中了”我高兴地跳了起来。教室里也响起了热烈的掌声。
今天我算是是走进了一回盲人的世界,体验了一回盲人的生活。同时也明白了,人生的道路是很长很长的,而且还很曲折。要想前途一片光明,我们必须从小就努力学习。更要珍惜今天的幸福生活,保护好自己那双明亮的眼睛。
我们的生活充满阳光
清晨,轻轻推开窗户,一缕缕阳光金灿灿地洒遍小屋,欢快而又明朗;窗外,繁花似锦,绿草如茵,万物在和煦的阳光下滋长。这,是自然的阳光。
骑车穿过人群,一声声关切的问候似阳光温暖的阳光。这,是人与人之间和善的阳光。
步入校园,同学们一个个友善的微笑传达着友好的信息。这,是纯真友谊的阳光。
傍晚,背着书包回到家中,爸爸妈妈端上精心准备的热腾腾的“营养大餐”,我们将可口的菜肴送入口中。这,是真挚的亲情的阳光。
我们用双眼捕捉生活中美好的阳光,但有些人却会用心灵找寻阳光的温暖与希望。
他,叫杨光,但他却从未真正见过灿烂的阳光。因为他先天性视力低下,几近失明。可是,从他的脸上我们永远找不到忧伤和沮丧。他不屈服于命运的不公,从小就自己学着将耳朵贴近收音机,用完好的听力感受声音的魅力。日复一日,年复一年,他将众多名家的声音变为自己喉中的音符。你若要他模仿某位相声大师的片段,他便能逼真的再现出来。假如不在现场,你也许真以为某位大师来到了呢!这,便是坚强的杨光,他用自己的心灵找寻人生的美妙,从此忘记了自己的缺陷。
明媚的日子里有阳光,黑夜的笼罩下,我们依然可以感受到阳光的温暖。
我们的生活充满阳光!有时候,一声问候、一句嘱托、一个微笑都会让我们感受到阳光的存在。这阳光,是友爱,是亲情,是坚强,是希望,是它使我们的未来之路一片光明!
旗风学校初二:银十
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体验农活-体验农活,是生活中一种特别的快乐。生活在喧嚣城市的我们,渐渐地被无数的压力与名利吞噬,不免觉得自己活得很累,其实,我们不妨放下这些束缚我们的东西,回归自然,回归恬静的农村,做一些自己喜欢的农活儿,何尝不是一种放松?这个周末,好不容易有这样的机会了。妈妈带着我回到姥姥家,我一下车就呼吸到了这新鲜的空气,混合着泥土与树叶的特别的清新味道,沁入心脾,走在宽敞而明净的小路上,颇有一种小桥流水人家的诗情画意之感。姥姥说下午要去摘豆子。“摘什么豆子啊?”我颇有兴趣地问。“摘你小时候最爱吃的毛豆管!”我自然提议要去,下午两点多,太阳渐渐出来,它开心地笑着,土地上这一片都是太阳的光芒,路旁茂密的椿树丛和繁盛的树叶都在清风阳光中舞蹈。我们来到这片宽阔的田土,放眼望去,这满满的嫩黄的一片毛豆都是姥姥自己亲手种下的,如今这都成了令人欣喜的成果。现在看去,毛豆不像之前那样嫩油油、绿茵茵的了,叶子虽然依旧茂密,葱茏的一大片舞着,却显着几分枯黄色,有的毛豆茎并不粗大,但是上面结满了毛豆管,一簇簇,一丛丛,大块大块的,像几个可爱的穿着厚厚黄色衣服的的胖娃娃在呼呼大睡;我脚边的毛豆地里的茎长得很粗,泥土深深扎根,一旁的爸爸拿着一把小刀,狠狠地对着根部割了好几下这才把它割下来,再一看,这上面的毛豆结得也十分好,颗粒饱满,珠圆玉润的感觉,凑近一闻都是一种植物的香味。“来,丫头,帮我把这里的毛豆割下来。”妈妈说。我兴冲冲地跑过去,逮准了一簇毛豆管,以为只要学着他们的样子轻轻一拔就好了,谁知道我费尽九牛二虎之力都还只是扯下了一些细碎的叶子。爸爸教导我:“拿准根部用力,别使蛮力。”原来如此,我擦了脸上的汗水,学着爸爸的方法去做,果然轻松多了,我下手快准狠,终于拔出一束毛豆管。好多好多金黄色的小胖子躺在上面啊。拔了一些之后,该把上面的毛豆挨着弄下来了。这也是一门技术活,我用手去把毛豆一管一管地扯下来,结果收效甚微,有时候你用很大的力气都不能把看上去小小的一颗毛豆弄下来,还反倒自己的手被锋利的叶片割到了。而且这毛豆娃娃看上去毛茸茸的,摸上去也是一种怪异的感觉,我蹲在黄土地上,背朝太阳面朝黄土,重复着这机械的动作,一提,一拉,一拽……“好热啊。”我喊着,偶然一抬头,这火辣辣的太阳光就直直地刺中我的眼珠子,眼泪水出来了。我以为自己已经工作了很久,可是一看一旁,自己的战斗成果也不过只要小小的一口袋,再一看一旁的姐姐,她三下五除二就扯下了好多毛豆呢。汗液黏糊糊地粘在脸上、背部,我感到口干舌燥,浑身不适,可是手中的动作却固执地不肯停下来,我希望自己能多做一些。过一会妈妈也来帮我了,她负责提着毛豆的根部,我顺手就能很快地将上下左右的毛豆都弄下来,一把把丢进口袋,这样一来速度快多了。“都说男女搭配,干活不累,可我觉得我和妈妈之间的合作母女搭配,也不赖呢。最后,我们满载而归。夕阳余晖下,妈妈的背影显得满足而自由……这次体验农活的经历,使我真切地感受到了农民的不易。一切的成果都来自于艰辛的劳动。人生也是一样,要想获得成功,就得付出汗水与辛勤,才能塑造一个更好的自我。1200字 初二 记叙文
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体验_作文体验总评:不当家,不知道柴米贵。从作者的亲身经历来看,不当家,不知道当家累啊。文中,作者按照事情发展顺序有条理地记叙了一天当家的情景,从切菜——做饭——吃饭——拖地板——洗衣服,依次展现了当家的经过,突出了真实感受,也从侧面揭示了父母操持家务的辛劳。从行文来看,朴实的文字中透露出真挚的感情,但平铺直叙中缺乏具体形象,尤其是在动作、语言和心理描写方面如同蜻蜓点水,难以给读者留下深刻的印象。其次,标题过于笼统,不如改成“第一次当家”。建议作者加强叙述方面的训练,以后在作文时注意紧扣中心,抓住选择材料写细写透,同时做到段落之间衔接清楚。点评人:泉州晓婷在家里,我(一直)过着衣来伸手,(、)饭来张口的“皇帝”生活(,从来不知道爸爸妈妈做家务的辛苦)。(开篇简要叙述往日生活情景,为下文的“尴尬”情景埋下伏笔。)今天,放学回家,爸爸妈妈对我说:“琳琳,你整天嫌这不好那不好,今天,就让你体验一下做家长的辛苦。”“好。”我一听,觉得挺新鲜的,就(满口)答应了。(本段点明了中心。但在行文时要把时间交代清楚,写明是中午还是下午放学回家;其次,应该写出爸爸妈妈的神态。从上下段分析,本段应该采用过渡句来起笔,改成“终于,有一天,爸爸妈妈带着一脸的责怪对我说…”)(到了)中午,(要)开始做饭了。我先拿来一根红萝卜,准备切成丝。“哎呀”我尖叫一声,原来我一不小心,(让)菜刀切到手指头了,鲜红鲜红的血从手指头里流出来,我急忙找来创可贴贴住。好不容易把菜切好了,开始(但)炒菜了(也并非事先所想的那么简单),可我不是把白糖当成盐,就是把醋当成酱油,(一番手忙脚乱后)结果炒出来的菜难吃极了。(“不是把白糖当成盐,就是把醋当成酱油”这句写得很形象,再现了当时手忙脚乱的情景,但应该写出切菜与炒菜时的心理活动,另外对炒出来的菜怎么难吃应该写具体来,这样才会生动形象。)(而到了)盛饭时,(慌乱的我这)才发现由于用(煮)的时间太长(饭都变),饭焦了,最后,我们一家人只好出去吃。(但让我尴尬的事情还不只这些。就在)拖地板时,(因为)地板太滑,我摔了个四脚朝天,这时,一架纸飞机落在了我的头上,我一看,爸爸正在一旁幸灾乐祸的(地)笑着,我怒气冲冲地瞪着爸爸,谁知爸爸竟笑嘻嘻地说;“你以前也这样做。”我听了,立刻“晕倒”在地。(在今后的作文中要注意段落的前后衔接。其次“立刻‘晕倒’在地”表意不清,应该具体写出听了爸爸的话后自己内心的感受。)(原以为洗衣服、洗袜子是最简单不过的事情了,但真正动起手来,才发现也有讲究,因为在)洗衣服时,(我)把爸爸的白衬衫和妈妈的牛仔裤放在一起洗,结果白衬衫染成了蓝色的(衬衫)。(;在)洗丝袜时,我用刷子刷,结果一不小心,丝袜被划(出)了一道长长的口子。哎,我体验了(当了)一天当家长滋味,(我这)才深深地体会到当家长的辛苦(真的不容易)。(结尾处写出自己的感受,使文章得到了升华,在今后的习作中要注意语句的简练。)1200字 四年级 叙事
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体验失明体验“失明”眼睛是心灵的窗户,它让我们看清了人世间所有事物,让我们的生活充满光明.今天,老师让我们去体验“失明”,做一回“小盲人””。清晨,我早早地起床了,闲得无聊,便蒙上眼睛,给远方的爸爸打电话。我把平时再也熟悉不过的家看了又看,然后把红领巾卷了卷,牢牢地系在头上,蒙上了眼睛。霎时间,黑暗如魔鬼般向我袭来,取代了光明,占据了我整个眼睛。眼前是一片黑暗,好像四周都是一堵堵布满钢针的铁墙,又好像处处都是“危机四伏”,让我不敢轻举妄动。我的手向四周挥舞着,希望能碰到一面墙之类的东西。可我正站在房间,四面都是墙。要想到达楼下的电话机旁,平时倒很容易,可今天蒙着眼睛,就犹如红军过草地一般。我战战兢兢扶着一面墙,慢慢地向前走着,突然,“啪”的一声――我的头撞到门了。真该死,我怎么练自己房里有关门都忘记了!我真想摘下这可恶的眼罩。可开弓没有回头箭,更何况老师再三强调,一定要把事情做完才能摘下,唉,师命难违啊!我只好硬着头皮在再也熟悉不过的门上摸索起开关来。平时,天天接触的门一下变得陌生起来。我的手就像一只迷途的羔羊,找了半天才找到了把手。终于,我出了门。我长出了一口气,贴着离我最近的一面墙,一小步地挪呀挪。前方像没有尽头,我挪了许久,也没有挪到楼梯。忽然,我像踩着了一块香蕉皮似的,脚一滑,扑通一声,我摔倒在木地板上。原来,是我踩着了自己平时乱扔的袜子。唉!自作自受,谁让我每天乱扔袜子的。此时,我也顾不上疼了,揉揉自己摔疼的屁股,又上了起来,继续前进。功夫不负有心人啊!经过几番周折,我终于来到了楼前。我紧紧地抓着楼梯,像刚刚学会走路的小孩子一样,小心翼翼地一阶一阶地往下走。天助我也,这次我终于顺利下了楼梯。信心顿时又充满了我的胸膛,我心想:万里长征,终于有个尽头了。可是,更大的难题又出现了――在这空旷的大厅里,我该往哪走?我深吸了一口气,靠着右边的墙前进,脚不禁害怕的颤抖起来。我就像茫茫大海中的一片孤舟,找不着方向。“咚”,我的脚像被什么东西碰到似的,痛极了。可我转念一想,这不就是放电话的地方吗?耶!到了!到了!喜悦让我忘记了疼痛。我的手在桌子上来回摸了几遍,才捉到了一个两个巴掌大的东西――是电话!哈!现离成功只差一步之遥了!我的手在键盘上摸索着,心里也念叨着“第一个,第三个,第六个,倒数第二个……”。当按完了最后一个键,我的心顿时提到了嗓子眼。“对不起,您拨的号码是空号,请……”不会啊,我在心里可是数的好好的,怎么会错呢?疑惑不解的我又艰难地按了一遍。可结果还是一样。我忍不住摘下眼罩一看,原来是我把号码拨错了。今天,我才真正知道我们要爱护我们的眼睛,珍惜我们的所有幸福,同时要关心那些残疾人,帮助他们战胜困难,让他们的生活更美好。1200字 四年级
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亲身体验常常就听妈妈说,坐着的人不知道站着的人的累。很多事,没有亲身体验眼睁睁看别人在为你作榜样,自己根本不会有太多的感觉;很多事,不是自己的事抱着一种与我无关的心态看别人的好戏;很多事,如果一开始双方没有真心对待,公私分明。不仅不会真心对待,有时可能会有更多的尴尬;很多事,看得很淡,其实内心是极为期盼的;很多事,会使得自己不快乐,那是因为曾经快乐过。很多事,并不是自己的专利。第一个分号解析:这些事从中挑个学习方面的来说。比如数学就好。数学题目要你自己去亲自运算,用你自己的思想智慧。这样所得到的果实才是自己的。如果老师布置作业让你去做。你无心做,很快你的思想就会褪色还会生锈,转不过弯来。记得我的数学老师说过,单凭人坐在教室里听我的讲解,收成率只有30%。只有你先去思考做题,再来听我的讲解,那么你的收成率可达93%。你看这样的差距有多大呀。这就象应战一样,知彼熟彼,才能下策略。第二个分号解析:就拿PK拉票来说。在Q上,创网上这种事我遇到过很多。但我主张不拉票,一直我都把这当作是心很虚伪的事。为了自己的私利而不惜丢下公平真实,去收买人心。要我遇到,我好象智叟那样用多么自以为是的语言去批评他们。说输有什么不好,输就输咯。现在身临其境终于明白了那是一种什么滋味,也能体会到他们的心情了。我改变了,不然我为什么总是那么关注自己的票数。看到对方的票数比自己的多,总是闷闷不乐,不然我1分钟之内打开PK台是次数比一天打开的要多,不然第三个分号解析:这是我在听收音机时所受的启发。原本以为主持人会象商店服务员一样将顾客都当成是上帝,对他们百依百顺。然而我接听的主持人并不是这样的。他们公私分明,有错就会指出,还很豪爽的样子。主持人和发信人好象是好朋友一样。我想这才叫真实,起初并不惹人爱,但后来就慢慢喜欢上了这份豪爽。第四个分号解析:就如有自尊的乞丐一样。虽看到食物是多么希望能到自己手中,是属于自己的。如果持食物的人是个非常小人的,用自大而瞧不起的口气将食物给乞丐。我想乞丐,自愿挨饿,不但不接受也会很瞧不起他。但其内心是这样的吗?非也!他是极其期盼这份食物的,只是自尊心的抵抗而已。如果持食物的是个心地善良的人,用很温柔的口气给乞丐食物。我想乞丐会立刻欣然接受的。第五个分号解析:好比2个曾经热恋过的人。现在分手了。双方的心里这时肯定都不好过。有人会想着去慢慢忘掉,不去想他们的曾经。而是去逃避。遇到曾经使2个人快乐的回忆,这等于是在挖苦自己的内心,就会很痛苦。因为他/她已经不在自己身边了,要这些还有什么用。只会成为自己思想的负担,占据思想的空间。之所以也就会想要努力去忘掉,让时间去冲刷。第六个分号解析:寒鸦老师!对,就他。当我还不能寻回自我,迷失自己时,是他点醒了我,给了我希望。在这我谢谢寒鸦老师。一直我还以为他是专属关心我的,但经过在创网的更多了解后,才明白寒鸦老师的关心是多份的,平等的。他对每个人都一样的。还有如繁星的事,还有很多大道理可言。等着细心的你去发掘,从而很好地去应用它。在青春的这段黄金岁月,好好把握自己,不要放纵自己。更重要的是亲自去体验一番。你会发现!1200字 初一 日记