其实竖琴很好做350字

其实竖琴很好做

350字 一年级 记叙文

星期六晚上,我从电脑里看了一段英文,说的是怎样做玩具竖琴。可以分成三步:

在盒子的正面贴上纸,并在盒子的两边剪一个圆圈。)

把橡皮筋套在盒子上。)

把贴片贴到盒子上。)

看完后,我感觉并不难,想试着做一下。我先找到了四根皮筋,还缺一个盒子。我在爷爷的房间里左看看,右看看,看到周围有好多盒子,但它们都很大,皮筋一套会套断的。

终于找到了一个小盒子,是装磁带的塑料盒。它虽然不像纸盒能剪洞,但是结实。于是,我把四根皮筋整齐地套上去,竖琴就做成啦!

正高兴呢,忽然想,还得弹一弹,弹不出声的竖琴可是不好玩的哟。于是我弹起来了,声音不好听,和弹普通皮筋的声音很像。但我记起《小乌龟学美语》中的一句话如果有人卖给你了一个撞烂的苹果,不要生气,把它做成苹果酱就行了)。”我于是想:“虽然竖琴的声音不好听,但它是我自己做的,可以拿它玩就行了。”

想到这里,我高兴地弹起来,“嘣—嘣—嘣,嘣—嘣—嘣”。我跑去给哥哥炫耀,又跑到厨房里给奶奶显示。星期天,我拿着它玩了好一阵。玩竖琴真让我高兴呀!

其实很美好

800字 初二 散文

借着自己对文字的喜爱,很多次都想提笔写下自己心里的一些牢骚,认为自己可以在文字中寻找一份慰藉。

文字是一串符号,组合在一起就组成了自己心中的图案。如心中所想,它就能变幻成你内心的样子。对于以前小学所学的一些名人的文章,我们不懂之处老师就会把那些参考书上的标准答案强加给我们。我们真的就学会了其中的真谛吗,我们连一些基本的词句意思都不懂又如何去理解那些隐藏在文字背后更深层次的意义?对于鲁迅、对于冰心、对于徐志摩,对于那些“大人们”觉得是文豪的作者至今都提不起兴趣去再读他们的名作。我怕我需要老师的讲解才能懂得很多东西,我怕我需要从参考书里去寻找答案。

其实,现在需要的是多去阅读那些天马行空的作品。不管是谁的作品,只要它能够激起自己心中的共鸣,只要它能够真真实实地让自己的心潮跟着作品起伏,那就是能够征服自己的书籍。在这些文字里自己才能成为一个自由者,才能领会到文字是多么神奇的东西,于千变万化中只为传递发自内心深处的纯真的它。

文字其实就是一种记录,记录着浮生里微小的一点一滴。不管是夏商西周还是近现代,人们用文字记录下这岁月里那几乎可以忽略的渺小。甲骨文用象形的直观还原记录着那是的文明景致,让我们可以追溯几千年去寻求祖先的智慧文明。殷商之后文字就变得多样了,各种字体的出现只为传递个体的思想。诗歌、小说、诗词、散文、记载性文章,无一不在昭示着文字给我们留下的瑰宝。正因为文字的存在我们才能追本溯源,才能领略文字带给我们的那份厚重那份幸运。

如果没有文字我们看不到中华几千年的历史轨迹,没有历史典籍如何能拍出那么多历史题材的电视呢,《甄嬛传》的传奇又何从书写?如果没有文字我们不可能领略到屈原赋里的文采,如今的端午节也将不复存在,那节假日也会少几天我们的上班一族岂不亏矣。没有了文字那些千古绝唱的诗词不会融入我们的骨髓,不会有那么多的人因同一句诗而黯然神伤。没有了文字,现在我们拿什么去祭奠过去,拿什么去缅怀那些好的与不好的往事,拿什么去传递心中的那一些许的愁、那一些许的怨。如果没有文字你不会坐在电脑旁读完我写的这篇文章,我不会在此留下任何痕迹。

展开阅读全文

相关推荐

一年级
记叙文
350字