永远的师爱
亲爱的老师:
您好!
我们已朝夕共渡了十多个春秋,课堂上,您依然是那么的可敬可亲。今天,我要把藏在内心里的悄悄话向您诉说。
我知道,您是一位把汗水洒在三尺讲台上的老师,是一位慈母般的老师,您用心去呵护您的每一位学生。每当我们聚集在教室上晚修课时,我见到灯光下您那熟悉的背影,就有一股温暖涌上心头,您太爱您的学生了!
每逢燥热夜晚的到来,灯下常出现您那熟悉的背影,依然清晰地看到您额头上渗出的汗珠,背后被汗水打湿的衣襟,这样的情景我已记不清楚多少次出现在我的眼前。您曾说老师的天职,就把知识传授给学生,此才可谓“师者,所以传道授业解惑也。”您将美好的人生与学生一起分享,我要送您一朵叫做汗水的鲜花,用芬芳盈满您的衣袖和胸怀,以表达我的感激之情。
冬夜静静的,我们的作业还是没有完成,您依旧在自己的岗位上专心致志地备课——时间滴滴答答地过去了,没有一丝一毫的留恋。我的作业终于完成了,我带着疲惫的双眼收拾课本,准备离开。此时,我的眼前又出现了您那熟悉的背影。不知为何,我忽然觉得这是一种难以言表的感动。那一刻,我的双眼早已无法平息,我真想对着无尽的苍穹大喊一声。刹那间,甜甜的泪花顺着脸颊流进了我的嘴里、心里……
您知道吗?从您的身上我读到了一部立体的人生教科书。我真正地领悟到,您爱您的学生,是用一种默默无闻的工作来体现的。这种爱就像一杯咖啡,浓浓的,只有用心品尝才能享受其中的“甜”。我想,老师之于学生的真爱,是给予他们的一笔宝贵的精神财富。甚至从某种程度上,这种真爱可以被升华到永恒!
古话说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”在这里,我要献上一首《每当我走过老师窗前》给您!我要感谢您关爱的深情目光,感谢您援助的慷慨大方,感谢您教诲的动人篇章!对于您,我怎能不怀着一颗感恩的心呢?
为此,我将把您那无私的敬业精神作为自己的生活航标,将其发扬光大,影响身边的每一个人。我会把这份真爱埋在心底,伴它上路,直到永远。
三年的时间短暂,师生情难忘;彼此都信任,永远皆朋友。祝愿您生活美满,祝福您前景辉煌!
李淑华
5月31日
永远的师爱
亲爱的老师:
您好!
我们已朝夕共渡了十多个春秋,课堂上,您依然是那么的可敬可亲。今天,我要把藏在内心里的悄悄话向您诉说。
我知道,您是一位把汗水洒在三尺讲台上的老师,是一位慈母般的老师,您用心去呵护您的每一位学生。每当我们聚集在教室上晚修课时,我见到灯光下您那熟悉的背影,就有一股温暖涌上心头,您太爱您的学生了!
每逢燥热夜晚的到来,灯下常出现您那熟悉的背影,依然清晰地看到您额头上渗出的汗珠,背后被汗水打湿的衣襟,这样的情景我已记不清楚多少次出现在我的眼前。您曾说老师的天职,就把知识传授给学生,此才可谓“师者,所以传道授业解惑也。”您将美好的人生与学生一起分享,我要送您一朵叫做汗水的鲜花,用芬芳盈满您的衣袖和胸怀,以表达我的感激之情。
冬夜静静的,我们的作业还是没有完成,您依旧在自己的岗位上专心致志地备课——时间滴滴答答地过去了,没有一丝一毫的留恋。我的作业终于完成了,我带着疲惫的双眼收拾课本,准备离开。此时,我的眼前又出现了您那熟悉的背影。不知为何,我忽然觉得这是一种难以言表的感动。那一刻,我的双眼早已无法平息,我真想对着无尽的苍穹大喊一声。刹那间,甜甜的泪花顺着脸颊流进了我的嘴里、心里……
您知道吗?从您的身上我读到了一部立体的人生教科书。我真正地领悟到,您爱您的学生,是用一种默默无闻的工作来体现的。这种爱就像一杯咖啡,浓浓的,只有用心品尝才能享受其中的“甜”。我想,老师之于学生的真爱,是给予他们的一笔宝贵的精神财富。甚至从某种程度上,这种真爱可以被升华到永恒!
古话说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”在这里,我要献上一首《每当我走过老师窗前》给您!我要感谢您关爱的深情目光,感谢您援助的慷慨大方,感谢您教诲的动人篇章!对于您,我怎能不怀着一颗感恩的心呢?
为此,我将把您那无私的敬业精神作为自己的生活航标,将其发扬光大,影响身边的每一个人。我会把这份真爱埋在心底,伴它上路,直到永远。
三年的时间短暂,师生情难忘;彼此都信任,永远皆朋友。祝愿您生活美满,祝福您前景辉煌!
黄秀珍
2015年6月27日
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师爱礼赞您的脸上为什么总有早来的晚秋,而眼睛里却融着整个阳春?您的脸上为什么总刻着岁月的沧桑巨变,却把美丽和哀愁深深地埋入眼底?您的脸上为什么总有天使般的容颜,心里却藏着无尽的挂牵?您深爱着自己的事业,对待一切像对待自己的生命一样真诚而执着。一抹毫不起眼的绿,都会使您的眸子更加闪亮,而盈满青春的光彩;一丝微不足道的青,也会使您心湖生辉,而荡漾着幸福的涟漪。我深深地理解了:您那份对教育对学生持久的永恒与执着--像一根火柴,燃亮一片星空;像一片绿叶,倾倒一个季节;像一朵浪花,溅起整个海洋!年少的我们不喜欢冬的冷酷,而您有时恰恰就像是冬天,其实并不是冬天拒绝我们学子的热情,而是我们误解了冬的沉默。您没有春的绚丽,没有夏的喧嚣,没有秋的丰硕,您不惊也不喜,而是以博大的胸怀接纳着万物,以内敛的理智笑看所有的成败与荣辱。冬是衔接秋天,开启春天心扉的钥匙。同样,您也是维系着奋斗的终点和另一个奋斗的起点!我可曾知道?您走过了坎坷磨难,把自己的青春无偿地献给了芸芸众生,滋润着我们稚嫩而干涸的心灵。而您却粗衣粝食、默默无闻,自甘雪中送炭,更喜锦上添花!如果没有老师您,广阔无垠的世界将减损多彩;成千上万的大地之子将经受多少精神上的饥渴啊!我们心田的每一个角落,都是您师爱的永恒,都是您师情的凝聚,都是您意志和希望的徽记!流星是诸神穿凿黑夜洒向人间的多多昙花,不需要任何的雕饰。无名氏,草台班,多么浩茫壮阔的生命舞台,多么平凡芳醇的人间戏剧!带给我们学业人生的精彩、神奇和美丽!我定将用毕生的精力去诠释师爱这部取之不尽用之不竭的法典!600字 高二 散文
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师爱“师者,所以传道受业解惑也。”韩愈在《师说》中的这句话点明了为师者的含义。何人又可为师呢?年长者授我以德,年幼者授我以礼,亲友者受我以义,凡给予我认识世间万物,授我以礼义的人,都可以师为师。古人总是说:’一日为师,终身为父。“老师如同学生像是父母如同孩子一般,有着父母的慈爱,又有父母的严厉,而现在听到最多的应该是良师益友吧,时代的发展,人们不再如同当初那般注重等级礼仪,学生应当在对老师保持尊敬的态度下,师生彼此平等,相互理解,相互相尊重,学习如同挚友。事实上,许多东西都是两面性的,那些口口相传耳熟于心的话总与实际情况不甚相同。当你还处于启蒙教育时,老师对你总是如春雨润滋润花草般呵护,像极了父母在你摔倒时手掌抚摸你的温暖。当你处于花季时,这是你最好的年华,叛逆,幼稚,缺乏沉稳成了你的标签,总是想着顶撞老师,也许他会气愤,却扔会在转身之后关心你,照顾你,但我们一步步长大,一步步成熟。当我们飞向自由,走出自己的天地后,再回首,允许他们已斑白了双鬓,其中一丝白发也许因你而起,但他们仍会伫立在原地,为你,绽放那抹熟悉的微笑与关怀。不同的人总有不同的体会,莎士比亚说1000个人里有1000个哈姆雷特,就像如今对着大学门槛已跨过半步的我们,总是与朋友回忆初中的年华,听着他们口中不同印象的老师,我们记得的是在学长会师时老师那看似责备却充满欢乐的话语,他总喜欢在说我时用手点点我的额头,还有在自己迷茫,总是一睡不知天荒地老时,还轻柔的关心、安慰我,也许也有责备,但记忆中的那一幕总是他们对我的关心和爱,这样沉重的爱在那时说不清道不明,现在却知道那是比父母还要沉重的爱和期待。高中的生活总是来得匆匆,偶尔闲暇时,总是想着老师,现在的,过去的,那些抱怨,流泪,欢笑,回头想想,其实有时候陪伴我们最长时间的是老师,校园就像是我们的家,当我们跨进校门会感觉放下了一切的重担,回归了最初的童真与美好,也许那个时候我们已经不复往昔,老师已苍颜白发,依旧是那熟悉的面庞,熟悉的声音,讲述的过往,讲述着将来。上善若水。吾师之爱,似母爱,比拟水之轻柔,似父爱,如山之厚爱。此余之所观矣。800字 高三 议论文
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师爱我们可以是星星,在属于自己的星空中放出璀璨的光芒;我们可以是毫不起眼的毛毛虫 ,经历痛苦和艰难实现自己的化蝶的梦想。但这些都永远离不开灿烂的阳光——师爱。 ——题记小徐老师,便是本班的班主任。个子不是很高,却也风度翩翩;虽然看起来并是绅士,但带着一副眼镜,俨然是一个knowledgeable people,他幽默亲切,人称帅气十足,一身青春的活力,因而我们都亲切的称他为小徐老师。园丁是舟,师爱为帆那时还上晚自习。因为不想来回跑趟,晚上便在学校里吃。教室里人不多,我打开妈妈给我送的盒饭,一股菜香扑鼻而来。刚刚开始吃,老班就来了。见我在吃饭,说;如果没有水了就去我办公室倒啊。我答应着,心底蓦的流出温暖。真的很想说谢谢,却始终开不了口。老班曾经说;有困难来找我,住校生没钱了也可以暂时借一下。住校生的生活并不是那么舒服,他们有时也需要父母的爱。而他们的父母却不在他们的身边,难免会些许寂寞。老班就给他们更多的关心和爱,让他们感到更多的温暖。因为师爱,我们成长。Angel——完美Angel有人说它是天使。可我更愿意把它译为完美。虽然生活中没有完美的人,但老班在我们心中却是完美的。他不追求表面上的荣誉,一心一意只为了我们的学习,他说,学习是第一位啊,先把别的无用功放一边。有时,自己为了梦想,失落,彷徨,老班就会为我们加油鼓气,让我们在挫折中重获信心。“不要担心的太多,相信自己的实力,更要相信自己的能力。”老师Angel。Caldle——蜡烛蜡烛,虽然这是个再叶老套不过的比喻词,但我却觉得它再合适不过。他就像蜡烛一样,他对我们的关爱就是内心深处的最真实的最亲切的燃火线。那么的温暖,那么富有力量。蜡烛燃起了最内心深处的爱,于是我们便在它的心坎上闪动它的心血,为了这份爱,为了感动。老师,是您给了我飞向梦想的羽翼,让我可以振翅高飞。是您给了我前进的动力,让我在无涯的学海中驶向胜利的彼岸。踏遍心田的每一处角落,踩透心灵的每一方土地,寻觅,采撷,满是师恩,满是爱……谢谢您,老师!800字 初一 写人
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师爱丁零零!丁零零!上课的钟声响了,出去玩的同学像一只只离群的大雁,陆陆续续地回到巢穴。教室里静极了,静的连一根针掉在地上也听得见。突然,“吱”的一声,把全班同学惊住了,以为是老师来了,全班同学齐刷刷地坐的直挺挺,像一根根刚露出头的春笋。原来是电流经过电风扇发出的声音,虚惊一场。“咚——咚——咚”,传来一阵急促的脚步声,同学们又一次紧绷着神经。只见李老师拿着一堆考试卷快步进入教室我才反应过来,心想:噢!我怎么忘记了今天是语文月考,怎么办?怎么办?昨天我忘记复习了,这怎么办呢?早知道我昨天就不看电视,可惜我没有让时光倒流的特异功能。没办法了,我应了那句歇后语:没复习上考场——听天由命。还没等我思考完,试卷就已经发到我的手上了,没办法了,只好硬着头皮上战场了。我开始飒飒飒地写字,遇到难题,我只好乱写一通,只希望瞎猫碰上死耗子。刚写完,下课铃就响了,让我没有时间再重新再检查。老师改卷的速度堪称“神速”,一个中午就改完了。我猜老师中午又没没吃饭,因为老师经常利用中午体息时间来改作业……老师为了我们,可真辛苦啊!老师先把试卷讲评,讲评完了才把试卷发给我们在老师发试卷时,我心中不由得祈祷:下次我决不会再为一时之利不做作业了,上帝啊!帮帮我吧!我发誓,这是第一次也是最后一次。这次我不会再向之前一样贪婪要考高分了,这次我只希望及格就行。老师念道“小明,57分。”我听到了这个数字,大吃一惊,情不自禁地上去领试卷。我泪水在眼眶里打转,本来是要流下来,但还是让我强忍了回去。放学了,同学们都高高兴兴地回家向父母报喜,只剩下我一个人孤零零在教室里哭泣。我心里想:这次回去可么办呀!之前我回去都是报喜,这次该报苦了,他们会骂我吗?打我吗?……老师正要回去时,发现教室里还有个人,老师走进去,发现是我在那伤心,便知道是怎么一回事了,便过来安慰我说:“鹏兴,别伤心了,成绩其实不那重要,重要的是你的心态……”我红着脸,低着头,小声说:“我知道了……我不会再为这事伤心了……人无完人,我下次会更加努力的。”说完,我看见老师脸上露出欣慰的笑容。老师的爱伴随我的成长,至今我还历历在目。800字 小学
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师爱每一条小溪都有它的起点,每一条江河都有它的源头,而每一个人都曾有恩师相伴!我也不例外,也有一位和蔼可亲的班主任。她姓黄,我们都称她"黄老师"。老师,是您的传道、授业、交汇、叮咛、批评、怒斥、呵护、引领,让我从懵懂无知到满腹经纶。从调皮任性到乖巧懂事。您是一位严厉的老师,严格地教育我们,您又像一位慈祥的母亲,悉心地照顾我们。在课堂上你是严厉的。有天,我在课堂上做了小动作,被您发现了。为了保住我班长的威信,您没有直言不讳地点名,只是用眼神提醒我。下课后我被叫到了办公室。你皱起的眉头和严肃的神情让我不由得惭愧地低下了头 。您说":小荔,你是个班长,怎么能在课堂上做小动作呢?你这样,要如何叫全班同学服你?虽说人人都会犯错,但这种完全可以避免的错误,只会是你的威信白白失去,你怎么能犯呢?你回去好好反省,想想该怎么做。您的气愤使我大吃一惊,平时的你可从没发过这么大的火。同时也使我不争气的眼泪叭嗒的掉了下来。那一次,我是哭着走出办公室的。老师怎么能这样,班长犯错了怎么了?难道他心里只有批评,永远没有关怀吗?可那件事改变了我对您的看法。记得那天,值日生正在打扫卫生,不知怎么了,窗子的玻璃竟掉了下来。我正好坐在窗旁,面对突如其来的袭击,我手足无措,急忙伸手去挡。但悲剧还是发生了--玻璃碎片正好插在我的手背上。我忍着痛拔掉了玻璃,血便涌泉般地流了出来。同学们慌忙找来了黄老师,黄老师便把我带到了办公室,为我清洗伤口,我觉得疼极了。但看着老师那怜爱的样儿,顿时一股暖流冲入了我的心田。倏忽间,我觉得伤口一点也不疼了。包扎好伤口后,老师轻轻抚摸着我的头,宛如一阵春风抚过树梢。她弯下腰来问我:"还疼吗?"这时,泪水在我的眼眶里啊,我便像孩子似的向老师撒娇,"还很疼!"于是,老师牵起我的小手,吹了又吹,多么像妈妈呀。师爱如山,真爱无怨。是恩师的白发告诉了我们,爱是春晖融雪,爱是雪中送炭;爱是沙海绿洲,爱是生命之源。是恩师的背影告诉了我们,爱是一种给予,爱是一种奉献,爱是一种感恩,爱是一种怀念。老师,您辛苦了!虽无荣幸再做您的学生,但您所给予的,我将牢记心间!尽管无法报答您的恩德,尽管无法常常与您谋面,但您的付出,将永远是我的力量之源,景仰之巅!800字 五年级 散文
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永远铭记的师恩在小学低年级里,最让我难忘的是季老师。我刚迈进一年级的课堂时,很胆小,面对老师提出的一个个问题,紧张害怕得就像面对一只只凶猛的老虎一样,甚至连最基本的朗读课文和读词语都不敢举手。一开始,季老师并没有注意到我,后来,她见我老是不举手,就点名让我发言。那时的我站起来不知所措,心里既紧张又害怕,胸口像有一只小兔子在“嘣嘣”地上窜下跳一样,脑子里一片空白,说的话结结巴巴,前言不搭后语,同学们听得哈哈大笑,我觉得我的脸好烫好烫,眼泪不争气地流了下来。季老师站在讲台上也着急起来,只见她皱了皱眉,好像在思考什么,想说什么但欲言又止。我想这下季老师肯定要批评我了,连忙惭愧地低下了头。可是,事情并不是我想的那样,季老师先严肃地叫同学们安静下来,然后温和地让我坐下,像什么事都没有发生一样继续上课。“叮呤呤”,下课的铃声响了,季老师把我叫到她的身边,关切地询问我的情况,她和蔼可亲的笑容化解了我内心的忐忑,给心情沮丧的我以力量和温暖,并让我转告奶奶放学后到教室找她。下午,奶奶和季老师谈话后,季老师知道了我的情况:我是留守儿童,从乡下转到城里来上幼儿园。因为我是转学的,又是乡下孩子,幼儿园的朱老师,也是我的班主任,就十分讨厌我。我本来性格内向,胆怯,再加上同学们也不和我玩,所以我一直不能融入班集体中,变得自卑起来。季老师对症下药,让我和老师、家长一起努力,不在学校的时候,一有空闲时间就大声读书,提高自己的口头表达能力,同时,注意消除自卑。我按照季老师的话去做,果然小有成效。在季老师的指点和鼓励下,我开始举手发言了,紧张自卑的情绪也逐渐消失了。慢慢的,我也得到了同学们的认可,能大胆地说出自己的想法,变得自信起来。看着我一点点进步起来,季老师的眼里总是闪烁着喜悦的光芒。季老师,谢谢您在我的生命里播下自信的种子,给了我无穷的力量,您真是我成长路上的良师益友!是您像母亲一样呵护我脆弱的心灵,教会了我大胆发言,让我顺利融入班集体生活,并消除了自卑。您是我心目中的好老师,让我发自内心地尊重和热爱,您的谆谆教导让我受益终生,我将永远铭记这份师恩!800字 初二 抒情
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