夏日童年抓泥鳅
600字
五年级
叙事
每当我想起童年的趣事时，我都忍不住地哈哈大笑，为什么自己当初会那么傻呢！
记得那是一年级的暑假，我们全家人一起来到了乡下。“哇，乡村的空气可真新鲜哪！”我不由自主地深吸一口新鲜的空气，由衷的赞叹着。蔚蓝的天，碧绿的草地，绿油油的蔬菜，金灿灿的麦浪随着微风舞动着，真是美不胜收啊！但我们的目的地可不止是来欣赏这些美丽的风景，而是来抓泥鳅的。
我们说说笑笑地来到小溪旁，大家就迫不及待地挽起衣袖和裤腿，做好“战斗”的准备。“预备，‘开战’！”随着哥哥一声下令，我们立马就到溪里与泥鳅展开了一场“激烈的战争”。
我全神贯注地盯着一条条游来游去的泥鳅，以为一定很容易就能抓住。我弯着腰，双手张开，看准目标，猛地扑过去，可谁知出师不利，抓了好久，依旧两手空空，还弄得全身湿漉漉的。再回头一看，哥哥已经抓到了四条泥鳅了，我心中十分不服气。但是，抓泥鳅，用力过度会把泥鳅捏死；用力太轻，泥鳅便会用光溜溜的身子逃走。再看看我这狼狈样，而且哥哥还在一边笑我。“唉，算了，不干了。”我心想着。过了一会儿，我灵机一动，蹑手蹑脚都走到哥哥身后，用力一推，“啊！鬼呀！”哥哥吓了一大跳，差点摔了个四脚朝天，我在一旁笑得满地打滚。
在妈妈的鼓励下，我们与年泥鳅“斗”到了傍晚。我们得意洋洋地带着“战利品”回家了。回到家，我已经口干舌燥，于是便随手抓了一瓶水喝了起来，但我发现大家都惊讶地看着我，顿时我感到水的味道有点不对劲，一看，“妈呀！”我的手上拿的正是装着泥鳅的瓶子，几条泥鳅正悠闲地在里面游，我急忙把水吐了出来，赶紧冲进厕所里拼命地漱口，全家人都哈哈大笑起来。
童年的趣事还有很多很多，犹如夜空的满天繁星，让人难以忘怀，久久不能忘怀……
五年级:陈可融
大自然
450字
六年级
说明文
大自然是指狭义的自然界。它是与人类社会相区别的物质世界。
自然就好比一个大学校，每个人的一生，都是在学习的过程中。
我们生活中存在的水、空气、山脉、河流、微生物、植物、动物等等，都是属于大自然的。
是大自然让我们人类得以生存，我们就应该尊重大自然、喜爱大自然。在大自然中，脊椎动物种，其中，鸟类1244种，鱼类3862种。现在共有300 余万种昆虫。大自然是天然资源，人与大自然应该互相帮扶，保持着珍惜和爱惜的心态，就像母子般的亲密、和谐！合理使用大自然给我们提供的珍贵资源，不让它遭到破坏。
大自然里生活着各种生物，其中包括这四大类：植物，动物，细菌和真菌。同时，大自然也是一个包含着各种生态系统的地方。
大自然的元素分为：光，暗，水，火，风，雷，土这七种，也就是说，自然对这些东西的平衡进行控制。
大自然对于精神的影响，以时间来说是最直接的，以地方来说是最重要的。每天，太阳在日落之后，风永远吹着；草永远生长着。它那不可理解的连贯性，从没有开始，也从没有结束，永远都是圆形。运用深刻的观察，将各种组织的最后一根纤维，以及大自然的外缘，都赋以生命。
这个世界里的生物，在同一根血管里活动着。
展开阅读全文
相关推荐
五年级
叙事
600字
-
抓泥鳅在我的童年生活中，我做过许多有趣，好笑的事。在我的脑海中，抓泥鳅这件事对我记忆犹新，那天我不但没有抓到泥鳅，还弄的一身脏。这件时发生在暑假。那一天，太阳火辣辣的照着大地，花草树木耷拉着脑袋，人们都不敢出门，生怕自己的皮肤被太阳晒的黑不溜秋的。而我却不一样，我好想到外面的小溪里去大玩一通，就这样，我把我哥哥叫了出去玩。到了小溪边，我毫不犹豫地就下了水，哥哥提议，抓泥鳅，我想，反正也没什么好玩的，就抓泥鳅吧！于是，我们就开始人大战泥鳅。首先是哥哥上阵，我在岸上看，哥哥在水中找来找去，终于找到了一条，他两手像爪子一样张开，目不睛地盯着那条泥鳅，下手的机会到了，哥哥快速地往下一扑，水花四溅，几乎半个身体都浸入了水中，他慢慢张开手掌，只见里面什么也没有，只有一些泥土，见到这样的状况，哥哥头上好像有一些火苗在往上窜，他说：“嘿，我就不相信了，连你这一条小小的泥鳅我都制服不了！”于是，他又开始抓，找了半天，终于，一条泥鳅出现在哥哥的视野里，接着，他按照刚才的方法，又是一扑，还是没抓到。看见哥哥的样子，我对他说：“你休息一会儿，我还没抓呢，让我来吧！”“好吧，但你可要小心，泥鳅可没你想象中那么笨。”哥哥说。接着，轮到我上阵了，还兴奋啊。我在水中找啊找，终于找到了一条，心想：我可不能用哥哥那个方法，这个方法已经被泥鳅们摸透了，我得换个方法，就用捧的吧！想好计策了，我小心翼翼地走到泥鳅前面，向土里一插，往上用力一捧，只见泥土飞向了天空，就是没看见泥鳅的身影，这一捧，不但没把泥鳅捧起来，还把泥土捧到哥哥的脸上，这时候，哥哥的脸上除了看得见两只明亮的眼睛之外，其它全是土，看着哥哥狼狈的样子，我忍不住笑了起来，看见哥哥原本还没浇灭的火苗，现在好像越来越旺了，我就连忙说对不起。到了傍晚，我们还是一无所获。童年是纯真、难忘的岁月。伸出童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一直昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想和追求，所以童年是难忘，它将永远储存在你的心中，直到永远……800字 五年级 记叙文
-
抓泥鳅比赛抓泥鳅比赛，一个个小小的活动却寓意了很大的道理，这是爷爷给我的启示，看来他老人家的用意非常良苦啊！今天下午，爷爷拿来一脸盆活蹦乱跳的小泥鳅，爷爷让我们三兄妹来抓泥鳅比赛。抓泥鳅比赛开始了，在比赛前，我想我们三个人里，我的力气也比较大，那么冠军一定属于我的。在比赛的时候，我用力的去抓泥鳅，可泥鳅全从我手中滑走了，我想，一定是我没用力。第二次，我用上了九牛二虎之力，但还是没有把狡猾的泥鳅给抓起来。丁丁的力气也很大可他也没抓起来。可奇怪的是小妹妹却把泥鳅给抓了起来，好像泥鳅和她是好朋友似的。爷爷拿出奖品来，把它给了小妹妹。事后，我想，我这次失败的原因是什么呢？我想应该是：我没有根据泥鳅表皮滑的原理来寻找适当的方法，只是盲目地用力气去抓。如果能找到适当的方法，巧妙的用力，那么，抓泥鳅一定会易如反掌。这件事给我了一个有益的启示：做任何事都要注意方法，比如：在社会上如果遇到了和泥鳅一样狡猾的坏人，一定要同他斗智，不要同他斗力。因为我人太小，斗力斗不过坏人。后来我才想到，爷爷叫我们抓泥鳅比赛，是让我们兄妹三人从中悟出这个道理来。400字 五年级 叙事
-
童年夏日XX年08月22日 星期一 天气：晴童年，就像昙花一样。因为昙花开的时间很短暂，所以，它使人觉得十分珍贵和美好，让人久久不能忘怀。童年也是一样的。时光流逝，童年时的夏日留在脑海中的记忆却还是没有抹去。小时候，每到夏天，我都会去外婆家。外婆家的院子很大，我和妹妹总爱在院子里吃晚饭。那样，我们可以边吃饭边欣赏黄昏时的美景：晚霞映红了整个天空，红色、黄色、橘红色、金黄色，也都争着为黄昏点缀色彩，而夕阳边的云朵，这时也换上了灿烂的金装……我和妹妹看着天空，我说：“航羽，我们来对对联怎样？”“好！”我胡乱出了一个上联：“天上有黄有红。”“地上有……”，妹妹看着草和小野花，也胡乱对了一个“地上有粉有绿！”我又说：“金灿灿的半边天。”“唔……”，妹妹对不出了。我也绞尽脑汁想了一会儿，说：“红彤彤的一坛花！”我们边说边笑，其乐融融。天空渐渐暗下来了，太阳下了班，轮到月亮站岗了。月亮一出来，星星们也眨巴眨巴眼睛，和我们玩起了捉迷藏。星星越来越多，闪着金光。这时，我和妹妹就数起了星星：“一、二、三、四、五……三十、三十一、三十二……”，星星那么多，我们怎么数得完？数着数着，我们就变得迷迷糊糊了：“五十、五十二……”，“不是！是五十一！”，“对！五十一！”我们变数边笑，数到最后，像在做梦一样，恍恍惚惚地了……童年虽已离我远去，但我却仍记忆犹新、历历在目。童年时的夏日更是令我难以忘怀。我真想回到童年啊！500字 五年级 日记
-
泥鳅大家都知道，玻璃杯是用来喝水的，可我家的玻璃杯里却养着一条小泥鳅。为了防止它跑出去，爸爸在玻璃杯上盖了一个盖子，并且在上面挖了一个小孔。这条泥鳅大约长10厘米，说不上是什么颜色，就像河底的淤泥，身上还嵌满了褐色的斑点，在它半透明的鳍上也有。他的眼睛很小，就像针眼那么大。泥鳅的嘴上长着六根短短的胡须。我很喜欢它。说起来，这条泥鳅也怪可怜的。因为玻璃杯是细长的，根本没有足够的空间让泥鳅舒展身体，所以它只能弯曲着身子，扭成“S”形，有的时候他还把身体盘在一起，呆在杯子底下。在水里，泥鳅有时会缺氧，不能再用鳃呼吸了，它就会把头露出水面呼吸空气，还会吐出细多泡泡。刚刚把它养在杯子里，我就开始在电脑上查泥鳅吃什么，可答案却是水草，微生物，扁螺这些东西，这可让我到哪里去找呀！还有网友说泥鳅也吃面包和饭米粒，我怀揣着希望给它吃，但是，泥鳅就是不吃，我也没办法了，只好饿着它了。它可真是顽皮，总想要顶开盖子出去，它使劲顶，拼命的顶，在水里上下窜来窜起，无论它怎样顶都是白费力气。有一次，我实在是看不下去了，觉得他很可怜，我决定打开盖子，没想到，我刚打开，它就像鲤鱼跳龙门那样，一下子跳出了比他高一半的杯子，跳到了地上，这使我很惊讶。愣了一会这才缓过神，泥鳅在地上挣扎着，不停的扭动身体，我马上去抓它，但它身上可滑了，我怎么也抓不住，最后还是妈妈想办法才把它放在玻璃杯里。以后，它还是像以前一样，每天都在拼命的顶着盖子，一直顶，一直顶……小泥鳅股市的结局是圆满的，，我替大家完成了你们的心愿，同样也是我的想法：把泥鳅放回了河中，它可以自由自在的在水中畅游，也可以填饱自己的肚子了！600字 五年级 记叙文
-
泥鳅我的的小鱼缸里，有一对小泥鳅。泥鳅大约有10厘米长，沙黄色的，说它们是沙黄色，并不确切，因为他们的侧背、背部点缀着整齐的黑点，象黑色的条纹，远看就像是沙底的淤泥。它的头像个小三角形，嘴唇上长有五对长短不一的胡须，张开时，就像海底的八带鱼。它的眼睛非常小，大概有针眼那么大。它的鳃半透明的，在阳光的照耀下，会显出黄绿色，鳃后是一对胸鳍，与其它的鱼不一样的是鳍面是扇形的，游动起来仿佛是一只翩翩起舞的蝴蝶。它的身子较长，大约是头部长度的5倍，身子两侧布满了黄黑相间的条纹，沉在缸底，就像是静静等待腐烂的水草。它们非常活泼，一会儿静静地伏在水底的石缝里，像个侦察敌情的士兵，一会儿摆动它那长长的身子的，扭成“Ｓ”形，冲向水面，吸一口新鲜空气后，随即向箭一样冲向水底，遇有危险，便绕缸壁几圈，瞅准时机，拱入石洞，它的规避动作非常熟练，不愧是水晶宫里的优秀“侦察员”。它们的胡须非常灵敏，只要水面有食物，躲在沙底的泥鳅，便会优雅地跳着“S”舞游上来，争呛这免费的午餐。每当做完功课，我便羡慕地看着它们尽情嬉戏，它们给我带来了无穷的乐趣。400字 五年级 记叙文
-
抓泥鳅“池塘的水满了雨也停了/田边的稀泥里到处是泥鳅/天天我等着你/等着你捉泥鳅/大哥哥好不好/咱们去捉泥鳅/小牛的哥哥/带着他捉泥鳅/大哥哥好不好/咱们去捉泥鳅……”这首好听的儿歌，不仅有着美妙的旋律，还生动地唱出了捉泥鳅的快乐。因为这首歌，我对抓泥鳅充满了期待。当有一天惊我喜地发现小区的池塘里就有泥鳅时，我激动地手舞足蹈，原来泥鳅近在咫尺呀。我暗暗想，一定要亲自体验体验抓泥鳅的快乐。说风就是雨。一个晚上，我缠着爸爸妈妈陪我去捉泥鳅。没想到，爸爸妈妈不仅没反对，还爽快地答应了我的请求。看得出，他们或许也想重温儿时的快乐呢。我们来到小区池塘边，先用手电筒照。不照不知道，一照才发现泥鳅们全都呆在池塘四周的水下，有的紧紧地贴在石头上，有的则躲到水底的乱泥里，有偶尔摆动一下身子。我一阵乱捞，却毫无收获，泥鳅们一下子都逃得无影无踪了。过了一会儿，我再悄悄地手电照，它们又回到了池塘边。我再捞，它们又全跑了。如此这般，我折腾了一个晚上，连一只泥鳅也没抓到。因为第二天要早起上学，只好作罢。我不甘心，第二天晚上早早完成作业，又去抓泥鳅。我用小小的捞网东一下西一下，想通过乱碰乱撞抓一只，可由于不得要领，还是无功而返回了。我不信邪，第三天晚上，我再去抓。泥鳅们好像知道我要来，手电筒一照，它们便四处逃跑逃蹿。我耐着性子等呀等，它们终于又出现了。我小心翼翼地靠近它们，以迅雷不及掩耳之势布下捞网，然后快速托起捞网。仔细一瞧，一只泥鳅正在网里欢蹦乱跳呢。我高兴得手舞足蹈，大声喊叫：“抓到了，抓到了！”我兴奋极了，好像一下子成了世界的主宰。“看把你高兴的！”妈妈也掩不住激动的心情。可就在我把它往玩具桶倒时，它一挣扎，掉在水里，逃了。我后悔地捶胸顿足，却毫无办法。那天，我又白忙活了，第四天，我吸取了前几次的教训，认真总结了一套“快、准、稳”的抓泥鳅的方法。再去池塘时，我心里有底多了。我按照这种方法抓泥鳅，不一会儿就抓了两只。我心里那个美呀，简直无法形容。我把抓回的泥鳅放在鱼缸里玩赏了两天。当看到它们死气沉沉时，我毫不犹豫地又把它们放回了池塘，让它们重回自己的乐园。抓泥鳅的过程很过瘾，我一有时间还去小区池塘抓泥鳅，抓了放，放了抓。抓放之间，我收获了无穷的快乐。不知什么时候起，我无意间也哼起了《捉泥鳅》那首歌……四年级:樊星瑶作文网专稿 未经允许不得转载900字 四年级 叙事
-
抓泥鳅童年，是夜空中闪烁的小星星吗？不！那是天边的云彩，七彩的梦幻，那是飘荡着童年的天真烂漫的我们无数的欢声笑语。 那是一个秋天的下午，我在外婆家吃完了午饭，无所事事。此时正是外婆家的稻田丰收完毕的时候，田里能够抓到活蹦乱跳的泥鳅了。因此，从小就在农村长大的爸爸提议了：“田里有新鲜泥鳅了，我们抓泥鳅去！” 说干就干！这次活动共有四个人：爸爸、我、表姐和舅舅。我们准备好了装备，出发了。由于舅舅要先晒谷子，但是我们已经迫不及待了，所以我们三人率先出发了！ 爸爸背着一台小型机器和一个小小的渔网走在最前面，那脸上的兴奋，好像回到了童年。表姐也一蹦一跳的，她比我大两岁，皮肤黑黑地，那样子像是没有什么困难能够将她难倒似的，下了田里，她总是牵着我的手，好像一不经意我就会溜掉。 田里都是软软的泥巴，还有一些水，有时踩到了“虚”的地方，脚下的泥土还会往下陷一点儿，有点儿像沼泽。我看见爸爸手里按了一个按钮，背上那台机器便发出了一种十分奇特的声音，好像是用来吸引泥鳅“出洞”的，等泥鳅上钩了，便用捞网把泥鳅给捞起来。可爸爸忙活了好一阵子，也没有抓到几只泥鳅，不只是为什么，是舅舅捉完了还是爸爸运气差，就是没有抓到多少泥鳅。幸好这时舅舅及时赶到，向爸爸实践示范捉泥鳅的方法。 舅舅可真神！不一会儿就好几只呢！ 最后，我们满载而归啦！个个脸上都洋溢着兴奋的申请。那真是一次很有收获的活动啊！550字 一年级 叙事
-
抓泥鳅又是一个风和日丽的下午，好不容易有了半天休假。三五好友带着零食来到诗墙边晒太阳，当我们坐在草地上聊天时，突然听到孩童嬉戏打闹的声音。循声望去，看见一群小孩，在沙地上玩耍，我怀着好奇心跑过去。只见有个小男孩，长得虎头虎脑的，鼻尖上还渗着汗珠，正用他那胖乎乎的小手，在沙地上刨洞，等他刨完一个足球大的洞时，就把自己的玩具卡车埋了进去，接着又用沙子覆盖好，拍得平平整整的，和其他地方无异，再让小朋友去找。谁找到了埋在沙里的玩具，谁就是获胜者，当然，他们有他们的游戏规则。看着这群无忧无虑的孩童，我的思绪不禁飘到了我儿时抓泥鳅的快乐时光。记得小学时，我们每到周末，小伙伴们就会去围田抓泥鳅，我们提着桶子，挽起裤腿，来到目的地后就各自分工，“大头”专门负责排水，“阿胖”负责挖洞，我就负责抓泥鳅。负责排水的“大头”先在田里挖一条渠道，不多的积水便从这条小渠道排出去。当田里的水排干后，“阿胖”就挽起衣袖用双手挖一个洞，然后用双手捧去多余的水，再用手轻轻的扒去洞周围的稀泥。不一会儿，一条条泥鳅就会自动地钻出来，落入我们先前挖好的洞内，它们一个个像未睡醒似的，慢慢地扭动着肥胖的身躯，以为落入到了安乐窝里。这时，我就用爷爷常教我的“泥鳅要捧”的方法，双手小心翼翼地捧起泥鳅，泥鳅身上的黏液，也是他们的护身法宝，稍不注意，它们就会从手中溜走，这种逃跑方式我早已司空见惯。遇到肥大、狡猾的家伙，我就会随手抓一团泥巴放在手心，然后去捧泥鳅。当它迅速钻入我手中的泥巴时，蠢笨的泥鳅以为找到了安全之所，一个劲儿往泥里钻，挠得我的手心直痒痒，往往还没等泥鳅醒悟过来，我就把他们扔进早已准备好的水桶里了，最终还是我们的战利品。“大头”和“阿胖”是受不了这种挠痒痒的，他们会“哈哈哈”大笑着将泥鳅扔掉，还把泥甩得满身都是，甚至头顶。直到太阳落山，村口传来大人叫唤我们名字的时候，我们才会收兵，各自提着一桶泥鳅回家去……虽说儿时的伙伴们已各奔东西了。但，我相信岁月的流逝不会打磨掉我们心中共同的回忆。想着这些，我不忍搅扰玩兴正浓的孩童，退回到躺在草地上的好友身边，慢慢享受着美好的春日阳光。高二:陈坤800字 高二 叙事
-
抓泥鳅“池塘的水满了雨也停了/田边的稀泥里到处是泥鳅/天天我等着你/等着你捉泥鳅/大哥哥好不好/咱们去捉泥鳅/小牛的哥哥/带着他捉泥鳅/大哥哥好不好/咱们去捉泥鳅……”这首好听的儿歌，不仅有着美妙的旋律，还生动地唱出了捉泥鳅的快乐。因为这首歌，我对抓泥鳅充满了期待。当有一天惊我喜地发现小区的池塘里就有泥鳅时，我激动地手舞足蹈，原来泥鳅近在咫尺呀。我暗暗想，一定要亲自体验体验抓泥鳅的快乐。说风就是雨。一个晚上，我缠着爸爸妈妈陪我去捉泥鳅。没想到，爸爸妈妈不仅没反对，还爽快地答应了我的请求。看得出，他们或许也想重温儿时的快乐呢。我们来到小区池塘边，先用手电筒照。不照不知道，一照才发现泥鳅们全都呆在池塘四周的水下，有的紧紧地贴在石头上，有的则躲到水底的乱泥里，有偶尔摆动一下身子。我一阵乱捞，却毫无收获，泥鳅们一下子都逃得无影无踪了。过了一会儿，我再悄悄地手电照，它们又回到了池塘边。我再捞，它们又全跑了。如此这般，我折腾了一个晚上，连一只泥鳅也没抓到。因为第二天要早起上学，只好作罢。我不甘心，第二天晚上早早完成作业，又去抓泥鳅。我用小小的捞网东一下西一下，想通过乱碰乱撞抓一只，可由于不得要领，还是无功而返回了。我不信邪，第三天晚上，我再去抓。泥鳅们好像知道我要来，手电筒一照，它们便四处逃跑逃蹿。我耐着性子等呀等，它们终于又出现了。我小心翼翼地靠近它们，以迅雷不及掩耳之势布下捞网，然后快速托起捞网。仔细一瞧，一只泥鳅正在网里欢蹦乱跳呢。我高兴得手舞足蹈，大声喊叫：“抓到了，抓到了！”我兴奋极了，好像一下子成了世界的主宰。“看把你高兴的！”妈妈也掩不住激动的心情。可就在我把它往玩具桶倒时，它一挣扎，掉在水里，逃了。我后悔地捶胸顿足，却毫无办法。那天，我又白忙活了，第四天，我吸取了前几次的教训，认真总结了一套“快、准、稳”的抓泥鳅的方法。再去池塘时，我心里有底多了。我按照这种方法抓泥鳅，不一会儿就抓了两只。我心里那个美呀，简直无法形容。我把抓回的泥鳅放在鱼缸里玩赏了两天。当看到它们死气沉沉时，我毫不犹豫地又把它们放回了池塘，让它们重回自己的乐园。抓泥鳅的过程很过瘾，我一有时间还去小区池塘抓泥鳅，抓了放，放了抓。抓放之间，我收获了无穷的快乐。不知什么时候起，我无意间也哼起了《捉泥鳅》那首歌……四年级:樊星瑶900字 四年级 叙事
-
夏日.童年.抓鸡童年永远是人生中最开心，最快乐的时候。既没有学习的压力，也没有约束，一切都是自由的。要做什么事情，就做什么事情。所以，许多深刻的有趣的事情都发身在了童年！那时的我才六岁，在暑假里，除了玩，还是玩。和伙伴们在一起，总会惹出很多事。今天把住在家乡房子前面的张奶奶家的稻场给弄满泥巴，人家不能晒捣稻谷了，明天用弹弓把王爷爷家的玻璃窗给打碎了。每次都被奶奶拎着耳朵回家，或是爷爷对我说：“你这个小东西，下次小心你的屁股！”不过，其中最难忘最有趣的一次是帮爷爷抓鸡了！那次，爷爷叫我帮他抓鸡，我爽快的答应了。我追着鸡群跑了半个多钟头，一只鸡都没有抓到。要知道，这些可都是珍珠鸡和白毛乌骨鸡呀！看着那些美丽的鸡毛，我的眼睛直发金光。那些母鸡似乎早已看透了我的心思，对着我“咯咯咯，咯咯咯……”地叫，好像在说：“你抓不到我们，哈哈！”有趣的是，当我再次去抓鸡的时候，一只鸡正好卡在了网上，被我抓了个正着。我高兴地对爷爷说：“爷爷，看，我抓到了！”“你真厉害，能帮爷爷抓鸡了！”可事情还没有结束，一只大公鸡朝着我跑过来，我来不及躲闪，它快速地在我手上啄了三口，呀，手破了。我却没有哭，爷爷笑我，我也跟着爷爷傻笑起来，而我不知道爷爷为什么笑我？我自己为什么要跟着笑？这时在太有趣了！想起那些曾今做过而现在却不会再做的傻事，我不禁的笑了起来。我真想再做一次啊！可惜童年一去不复返了！500字 六年级 叙事
-
抓泥鳅暑假，一回到乡下老家，我就软磨硬泡地鼓动爸爸和我一起去抓泥鳅。乡下的稻田一片金黄，为了排水，田边开了一些水沟。水沟里有软绵绵的泥土，而泥土下藏了许多泥鳅。水沟里的水不多，泥土湿漉漉的，如果仔细观察，会发现泥土上有一个个小圆洞，听爸爸说那就是泥鳅的出气孔。我脱掉鞋子，提起水桶，兴冲冲地迈向“战场”。我目不转睛地盯着湿泥，急切地等待目标出现。忽然，一条黑不溜秋的泥鳅跃出水面，翻了个跟头就钻水里去了。我急忙伸手一抓，发现一条泥鳅正活生生地拽在我手中。“抓泥鳅太简单啦！”正当我仰天大笑的时候，感觉到手里的泥鳅身体一收缩，竟然轻而易举地从我指缝里溜了出去！看来，是我太小瞧它们了！有了这一次经历，我更加小心谨慎。等了一会儿，另一条泥鳅又悄悄地把头露出水面，我赶紧伸手去抓，却又让它溜走了。我生气极了，两手在水里乱搅和，顿时，水底的泥鳅被惊得乱蹦乱跳，弄得我满脸满身都是泥水，真是狼狈不堪啊！爸爸在一旁哈哈大笑，随即朝我使了个眼色：“瞧我的！”只见他先蹲在沟前，眼睛紧紧地盯住目标，再小心翼翼地把手分别放到泥鳅的两边，然后再悄悄地把双手向里靠拢，只听“啪”的一声，泥鳅已经被爸爸牢牢地捧在手里了！“老爸，你太厉害啦！”我赶紧拿来塑料桶让爸爸把泥鳅放进里面。我学着爸爸的方法，果然也抓到了好几条泥鳅。哈哈，我越抓越起劲啦！不知不觉中，夕阳染红了天边，在爸爸的再三催促下，我才停手，得意扬扬地拎着“战利品”，满载而归！田边洒落了我和爸爸一路欢声笑语……600字 三年级
-
童年趣事——捉泥鳅童年是一块糖，一吃甜到心房；童年是一朵茉莉花，散发着清香；童年是森林，鸟儿为你奏出纯洁美好的幻想。暑假，哥哥带我去捉泥鳅。一路上，花儿向我点头，鸟儿在前面为我引路。我也哼着悠扬的小曲，手里甩着小桶。不知不觉的已经走到了岸边。不管三七二十一，“扑通”一声我就跳进水里，溅起一圈圈水花。哥哥在旁边说：“你小心一点，这水池别人好象还要用。哦”我气势勃勃地说：“抓鱼行动开始。”哥哥补充说：“笨蛋，是捉泥鳅行动开始。”我嘟着小嘴拉长了声音：“哦……”然后小声嘀咕说：“有什么大不了，不就错了三个字吗？”哥哥假咳嗽两声。还瞪了我一眼，我朝他翻了一个白眼。可等了半天。连泥鳅的影子都没看见。我问：“哥，泥鳅怎么没有呢？”哥说：“哥也纳闷呀，前几天明明看见这有的嘛？”“夷？那有蝌蚪。我去捉”我还朝我哥摆了一副得意样。我把脚抬得老高，然后轻轻放下去，走到蝌蚪旁边。瞧，蝌蚪还没发现危险靠近，我不由得阴笑一下，有立即回到紧张情绪。我站着不好捉，边轻轻蹲下。结果屁股一凉，坐到水了。裤子全湿了，我站起来屁股上还淌着水嘞。哥哥见了在后边幸灾乐祸。我瞪了哥一眼“审问”道：“你怎么不来捉？”哥哥还在笑，笑够了说：“你说你来捉嘛！”我无奈地撇了一下嘴角。突然脚下溜过一条滑滑的东西。“蛇！啊！”我大叫起来，连蹦带跳地杀上岸。哥哥捧腹大笑，指着我的一串脚印说：“泥鳅都给你吓成这样。”身后突然传来喊声。我还没反应过来，拖着半截鞋就被哥哥拉着跑了，可怜的桶也被扔那了。回家看见镜子里狼狈的自己忍不住笑出声来。童年宛如星空，又蓝又美；童趣宛如星辰，照亮了星空，是蓝蓝的星空透出点点光芒。四川 攀枝花 米易 一小六年级:宇564600字 六年级 叙事
-
捉泥鳅童年像金色的沙滩，童年趣事就像沙滩上的五彩贝壳，多得总也拾不完……其中有一件最有趣的事，让我至今记忆犹新。4岁那年，我和汤翔宇一起到乡下捉泥鳅，因为刚刚下过雨，乡村小路旁边的小池塘里水已经满了，时不时还冒着泡泡。“泥鳅！是泥鳅！”妈妈说，紧接着我们就脱了鞋子卷起裤腿跳进了池塘，急不可待地去捉泥鳅。我们拧着水桶站在浅浅的水池，我目不转睛地盯着水面，泡泡一出现，我就左手抓，右手舀，这样比汤翔宇满池塘捞见效多了，我一连就抓了六、七条。看着桶里的成果，我心里乐滋滋的。心想：既然这个办法这么好，那不如告诉汤翔宇吧，让他也多抓一点。于是我向他走过去，他的桶里还只有一条，我就把我的方法告诉了他。接下来，我们师徒之间展开了一场捉泥鳅之战，他对我说：“我要打败你。”“哼！想打败我，休想，别小看我哟！”我毫不谦虚地说道。突然，汤翔宇大叫了一声，我回头一看，原来他捉到癞蛤蟆了，癞蛤蟆裹着一身泥，从桶里“嗖”地射了出去，随着“扑通”一声，汤翔宇吃惊地摔了个底朝天，最后坐到了泥潭里。我咯咯咯地大笑起来，突然想到了什么，冲他喊道：“汤翔宇别怕，癞蛤蟆不可能跳那么高，那可能是一只青蛙——可爱的青蛙！”我凑了过去，那“癞蛤蟆”又一次冒出水面，果不然是一只青蛙。汤翔宇的样子真搞笑、太狼狈，我笑得腿一软，自己也摔了一跤，变成了个小黄人儿。就这样欢声笑语伴随，我们捉了半天泥鳅，都满载而归了。啊！这次捉泥鳅玩得真开心，童年的有趣生活给我留下了美好的回忆。直到现在，每当想起这件事，我都会情不自禁地笑出声来！600字 四年级
-
捉泥鳅捉泥鳅泥鳅，想必大家都见过吧？捉泥鳅，大家也许就不会了，星期日，我回去给奶奶过生日时，在老家和小姐姐一起去河边捉泥鳅呢！回到老家，我躺在床上和小姐姐一起冥思苦想，终于想出一个好玩法，那就是捉泥鳅。我和小姐姐一人带个夹子，提个篮子，蹦蹦跳跳的出发了。到了河边，小姐姐教我：泥鳅是在一些石头间的小缝里，当你看到它时，先慢慢靠近它，然后猛的夹住它放进篮子里。我点点头，心想：这捉泥鳅还真不简单呀！头手都要用。哎，别想了，快去捉吧！我跟着小姐姐轻轻的，小心翼翼的寻找。小姐姐找到了!“啊！找到了，找到了！”我高兴的一蹦三尺高，立刻去夹泥鳅。咦？不在了？“肯定是被你惊天动地的声音吓跑了！”小姐姐笑弯了腰，什么嘛？我的声音没那么大吧？我们继续找起来。呀！我找到了。这次一定不要出错啦！我全神贯注的靠近。不料老天不作美，没让我看到脚下的大石头。只听本人“扑通”一声，摔了个狗啃泥了。“呜~~~，不好玩，不玩了”着嘴坐在大石头上。“妹妹，可不能半途而费哦…….”小姐姐开始教育我了。经过一翻嘴枪舌战，虽然小姐姐牺牲了她的得力战将——嘴皮。但我终于同意继续捉泥鳅了。呀！我和小姐姐同时发现了一条泥鳅，小姐姐示意让我去。我慢慢的走过去。飞快的将泥鳅夹住。放进篮子里。捉到了！我松了一口气。又和小姐姐一起捉了起来。经过我们的团结合作。有了许多的战利品，我们提着子高高兴兴的回家了。家里，我看着我的战利品，心中充满了自豪，也暗暗的下定决心：这次我的本领还不够好，下次练练，肯定能捉到更多的泥鳅的！同时也明白了一个道理：我们不管做什么事，只要坚持不懈，永不放弃就会获得成功！600字 五年级 叙事
-
捉泥鳅终于到暑假啦，暑假期间，我都是在乡下的外婆家度假。我和新认识的小伙伴们一起去捉泥鳅，在烟雾缭绕的浅水池塘里，我睁大眼睛，四处寻找。我小心地移开一块大石头，终于找到它们了——几条泥鳅!我屏住呼吸，用网迅速地一罩，欣喜地翻过来——空的。我气得大叫一声。泥鳅池里的水浑浑的，泥鳅的颜色又不显眼，再加上不断地有人走来走去水面会晃动起来，要找到泥鳅也是一件难事。泥鳅滑滑的，行动敏捷，有时候冷不丁的会从你的脚底下穿过。我们手里抓着瓶子，瞪大眼睛，生怕哪一条从我们眼皮底下溜走。我小心翼翼地把石头移开，发现下面有一条泥鳅在蠕动。我迅速地把手伸过去，夹住它的下半身。无奈泥鳅太滑，就摆动上半身，从我的指尖很迅速地溜走了。我吸取了教训，拿着网，盯着水面，终于看到了一条。我迅速地一捞，没捞着。这时候，已经有人捉到了。我更加急了。突然，我看到了一个黄黑色的影子在游动，我赶紧把网一扔，用手把泥鳅往岸边推，一直推上岸边。哈，这会儿那条泥鳅可是插翅难逃了。可是，一个同学用网一罩，把泥鳅扔到了自己的瓶子里，据为己有。我气坏了。小小的泥鳅还会装死。又有一次，我扳开石头，那泥鳅肯定是因为水波的震动，知道有人来了，就把肚皮朝上——装死。我真以为它死了，就没管它，我往后退了一步，谁想到那泥鳅突然就活过来了，忽的一下就不见了。后来，我还是用网逮住了一条，还蛮挺大的。看着瓶子里的那一小团黑色，心里真是有说不出的高兴。一个小时很快过去了，我们恋恋不舍地上了岸。我手里提着一个瓶子，里面只有一条泥鳅，虽然这样我还是很高兴。不仅和小伙伴们更熟悉了，还收获了愉快的一天。600字 初二 记叙文