天使魔鬼
真。邪恶。善良。阴险。小时侯,很无知原以为世界一切都是美好的。渐渐地长大了才知道这个世界并不是我想象的那么美妙。老师从小就教育我们:人之初,性本善。善良是做人最基本的品质。要学习,先要学做人。懂得怎么做人,怎么做高尚的人,才会真正的学习。素质是人的第一品质。
在善与恶之间变化让我想到一个人——马加爵。
马加爵的出现,实在是让人毛骨悚然。到底是什么使他变成这样的人间恶魔?当然与他的家庭背景有关。一个天使变成了一个魔鬼那是人在十字路口的一个选择。最终马加爵选择了魔鬼的那一条路。从而让他变成了一个十恶不赦的罪人。
小时候,马加爵是一个品学兼优的好学生。上初中的时候分在普通班,后来因为这个班的成绩普遍上升,转为重点班,“这在宾阳县初中的历史上几乎没有出现过”。这时候他在家族眼里更多的是“好学生”的代名词。
但是即使在经济条件对比并不明显的宾阳,马加爵对自己的贫穷也十分忌讳。宾阳中学里,有些同学根本交不起学费,需要学校补助,马加爵家中两个姐姐嫁了人,哥哥在南宁做保安,父母还勉强负担得起他的学费。被马加爵在家信中称为“儿时最好玩伴”的堂弟马加盛回忆说:“他从不带同学或者朋友回家玩,因为家中贫困,条件太差,他不想让别人瞧不起。”马加爵的生活一直很朴素,在卢利铭老师印象中,他在三年高中生活中几乎没什么新衣服,从不乱花一分钱,很多时候吃饭没有一个肉菜,一个月的生活费也就100元多一点。班上当时最有钱的是一个姓钟的同学,一个月开销400元以上,“他们俩的关系一直比较疏远”。
看了他的资料,我觉得马加爵是一个自尊心很强的人。他不希望得到别人对他的同情,那对他来说是丢面子的事情。他的性格也是非常低调,从来不会发火。甚至不会发泄自己的消极情绪。什么事都记在心里,正是因为这样,所以他变成了一个杀人犯。
真的不知道该怎么描述他?到底是好?还是坏?当善走先时,他也许会工作积极,尊老爱幼,豁达开朗,阳光灿灿的让自己都觉得感动,当恶得逞时,不免“私”字当头,惟我独尊,堕落的让自己都不敢正视镜子,
其实善也好,恶也罢,都是真实的自己,善与恶的结果没有什么不同,闭上眼什么都会归于平静。不同的只是自己内心的感受,只要修养满足于自己的善良,德行容的下自己的堕落,就不会痛苦,不会自己瞧不起自己。怕善良时自己觉得受了委屈,怕邪恶时自己鄙视自己。
上天的平衡能力很强,给每个人同样多的善与恶的机会,他曾在善与恶的中间徘徊过无数次,抉择过无数次,最后选择善不是为别人,是为自己,而他选择了恶。走了另外一条道路,枪毙是他人生最后的终点站。
善良与邪恶?最终还是由你选择……到最后善与恶还是会追随着你的一生。
感谢老师
美丽的花儿大多喜欢开在春姑娘的怀抱里,花香常常是沁人心脾的,而那婀娜多姿的野菊花儿却长在秋天母亲的怀抱里,花香是那么宜人,令人陶醉。
金秋野菊花的美和可爱胜过初春的迎春花。盛夏的荷花,寒冬的腊梅,在百花中,我对野菊花情有独钟,因而,在教师节之际,我将向教师献上一束野菊花。
9月10日清晨,我早早地向后山飞奔,一路上,小草为我鼓劲儿,快跑,快跑,野花为我助威,加油,加油。到了后山,哇,满山遍野的野菊花,开得多艳丽呀,我来不及欣赏,选了又选,挑了挑好不容易摘了一把,除了黄色的野菊花,还有紫色的,我把鲜花扎成两束,迅返回学校。
我悄悄走近教师办公室的窗前,轻轻打开窗户,向里一瞧,嘿,好机会,教师不在。我小心翼翼地将花插入办公桌上的笔筒里。旁边的地球仪擦着白粉静静地注视着,台历翻到9月10日中国教师节的那一页向我点头,桌子正中的语文书向我招手,书上的那副老花镜抽我微笑。我看着看着,教师那中等的身材,霜白的两
,有皱纹的额头和慈祥的目光浮现在我眼前,那嘶哑的嗓音,亲切的教诲,热情的鼓励和严厉的批评环绕在我耳际。
一阵瑟瑟的秋风,办公桌上几束色彩艳丽的野菊花散发着浓郁的芳香,弥漫了整个办公室,整个校园……
秋菊啊,请你带去我最诚挚的问候:“老师,您辛苦了,祝您身体健康,节日快乐!”
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魔鬼老师魔鬼,字典里它的解释为“宗教或神话传说里指迷惑人、害人性命的鬼怪;比喻邪恶的人或势力”。我把老师们称作魔鬼,是不是说老师们是邪恶势力呢?非也,非也。听我说完,大家也就明白了。魔鬼一号:数学何老师何老师,“大名”小芳,因为名字的关系,我们都喜欢在背地里叫她小芳。众老师中数她最有资格当“魔鬼老师”——无论是从外表上说,还是从其魔鬼细胞上说。对于其外表,或许我们永远也没法明白,一个身高168厘米的人,在没有穿厚底鞋或高跟鞋的情况下,可以让人咬牙认定她身高172厘米。小芳身材很好,长得有点像毛阿敏,或许是眼镜的关系,她甚至比毛阿敏还要秀气几分。或许就是这个原因,小芳有很多衣服,这些衣服足以让她在很长一段时间内不重复地穿。因此,她每次走进教室,我的身后就会传来一个惊讶的声音:“又不同!”奇怪的是,无论什么衣服穿到她的身上都是那么合适、漂亮,以至于众生几次怀疑她买衣服的时候是否用黄金比算过后才买。作为“魔鬼老师”,且不说使她在教职工长跑中领跑的运动神经,单是她在解决数学题目时使用的灵活的手法就足以让众生望而生畏。例如,“已知a、x满足求的值。”在这道题面前,众生绞尽脑汁,希望能用公式解决。可是到最后,从“高手”到“平民”都不得不对此“宣布死亡”。于是,我们用起了最原始、“最笨”,也是最有效的方法:代入法。当我们骄傲地拿着我们“冒着被逼疯的危险”算出来的答案去找小芳核对的时候,小芳轻描淡写的一句话让我们无法不为自己的智力惭愧:“哦,这倒题的分子不是很简单嘛,把它倒过来(用公式)算,算完再把它重新倒过来就可以了。”望着小芳远去的婀娜身姿,我们不得不感叹:魔鬼,就是魔鬼。魔鬼二号:语文李老师李老师,我们的语文老师。在众生的眼中,他几乎是一个“全能”老师。他喜欢古诗文,也爱好体育,特别是篮球:他有一件衣服,上面印有“闻鸡即起打篮球”的字样;他还告诉我们,他有篮球比赛的职业裁判证。他有不少纯音乐的乐曲,他的课件里就有不少纯音乐的配乐。可是最让众生吃惊的,还是他“讽刺”人的技术高超。有一次,我们在课堂上分组讨论。当老师要求我们停下来的时候,还有一两位同学在争论不休,声音还越吵越大。李老师安静地站在讲台前听着他们的争吵,当他们最终停下来的时候,他微微清了清嗓子,说:“不知道大家听过这句话没有:当所有的青蛙都不叫时,癞蛤蟆的声音最响。”话音刚落,同为们都忍不住轻声笑了出来。而那两位争吵的同学,不好意思地红着脸,微笑着低下了头。这种“讽刺”,与其说是讽刺,还不如说是一种婉的批评。与那种严厉的批评相比,这种批评无疑更受众生的欢迎。其实,如果真要数魔鬼老师,我们的每一位老师都算得上是魔鬼:敬业的魔鬼,开朗的魔鬼,关心学生的魔鬼,无私的魔鬼……他们的魔鬼之处,正是我们最敬佩、最喜爱他们的地方。面对这样的魔鬼,除了那一句“谢谢”,我们还能说什么呢?谢谢你们,我们的“魔鬼老师”!1000字 初三 记叙文
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车祸=魔鬼!“碰”一声巨响,然后,是一阵急刹车的声音,几缕鲜血从那人的头颅中流出,整个场面鲜血淋漓。我有些惧怕,躲在了一位老人身后,她拍了拍我的头:“孩子,习惯就好了!”习惯?这个词语在我的脑海中留下了深深的印记。是啊,世界上每天都会发生这样的片段,起先,会恐惧,认为他们可怜,可后来,再后来?人们已经麻木,呵,这样子,我渐渐明白了那句“习惯就好”的含义。接下来,我们所作的,不过是双手合十,祈祷自己的家人和自己不要发生这样的事情,仅此而已。慢慢的,我知道了,这个几乎每天都会发生的插曲,它,叫车祸。“车祸他是个魔鬼!”我用略带童稚的声音对奶奶说。奶奶笑着,看着我,思绪似乎回到了从前,眼神略带悲伤,说:“唉,以前,我们公路都没有几条,更何况车子呢,那样子,又怎么会发生车祸呢?”奶奶望着我,笑了笑,接着说“呵呵,国家发展有时候也是个坏事情呀!”那时的我,似懂非懂的点点头。现在,瞟瞟窗外,一切都会明了,车子在摩肩接踵,很多人都没有遵守交通规则,我似乎听见了下一秒钟车子和车子撞在了一起发出的猛烈撞击声和一辆辆车子临终前的哭泣……虽然,这些片段我们很少见过,甚至是不曾见过,但是它的杀伤力,是我们难以想象的,你们可能会说,学校的教育警示片上不是经常有看么?这有什么难以想象?只是飞出去了那么点儿啊!可是如果你拿出尺子对照这比例尺量一量,那个数字,绝对会让你惊讶。不管是学校的警示片还是现实生活中的真实的车祸,我们绝对可以看到亲人们抱着已经失去呼吸了的,那鲜血淋淋的人儿,是车祸使他们丧妻丧儿,是车祸使他们泣不成声,如此凄惨,难道车祸不是个魔鬼么?一个丧尽天良的厉鬼!打开搜索着“车祸”这两个字,结果着实令我大吃一惊,一共竟有条结果,995万,这难道是个小数目么?我诧异,想想后,又恢复了常样,这车祸的发生,已经无需惊讶了。翻了翻搜索出来的结果,天灾人祸无一不有,可是人祸这一方却占有着十分有利的“优势”。超载,疲劳驾驶,酒后开车,闯红灯,超速……一串串触目惊心的数字再次跳入了我的眼帘,我摇摇头,又笑了。车祸,它是个魔鬼,它张开着它的血盆大口,吞噬着一条条的生命;车祸,它是个魔鬼,令一个个曾经美好的家庭惨遭破裂;车祸,它是个魔鬼,它把它的魔爪伸向了我们,这些还是七八点钟的太阳的孩子,而我们却全然不知……车祸,它是个魔鬼,是一个我们亲手制作出来的巨大魔鬼,因为我们的无知,因为我们的疏忽,因为我们的错误,才让这个魔鬼有机可乘。它如冤鬼般缠绕着我们,它睁大它那空洞而无神的眼睛盯着我们,寻找我们的疏忽,寻找我们的大意,然后再次显现出它那魔鬼本色。不过,我相信,总有一天,我们将脱离它的束缚,它的眼睛再也看不到我们的失误,那一天,我相信,一定不远了……1000字 初三 记叙文
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魔鬼训练!昨天我被选上跳远了,弄得我都没有做好准备.下午正在考试的时候我们六个跳远的同学去被叫去比赛了.我们担心我们的考试,老师似乎看穿了我们的焦虑,对我们说:"明天接着考!"听了这句话后,我们的心情变的豁然开朗了,就想雨天里出现了彩虹一样.可迎接我们的是体育老师的魔鬼训练本来今天就很累,因为上午体育课跑了600百米.下午有突然被叫了过来.但是一听到老师说只要跳得好,400米的考试免考,直接给满分!为这个目标,我们做好了最坏的打算,跳之前的魔鬼训练!老天无眼啊!以前我叫天天不灵,叫地地不灵.可是这次你也忒狠了吧!我的一句玩笑话居然被你听到了一到操场,老师先带我们做了几分钟的热身,当我们以为马上要开始比赛时,老师却叫我们到跑道上去,我们疑惑不解,只听老师轻松的从两瞥小胡子下的牙里挤出:"先跑400米再说!"天上似乎打了一个雷,一到黄澄澄的闪电劈在了我们头上.我现在才理解到什么叫晴天霹雳了.这一次,我亲身经历了.但为了那可恶的400米,我们一个个咬紧牙关,在跑道上风尘仆仆的跑了起来.400米以后老师又叫WE跑200米,我们差点"扑通"的摔在了地上."可恶的小胡子!"只听一个别班的男生狠狠的说."你是我"亲哥"呀!我都不干说出来.我好佩服你的勇气哦,勇气可嘉!"我想着.用两只亮晶晶的眼睛望着他.可他却看都没有看到我,就准备跑了.只剩下我一个人在那发呆.只见天上飞过一只乌鸦."哇哇哇哇哇哇气死我了!跑到一半,大半部分的人都开始喘气了,他们都说什么腿软跑不动了.可我却和刚跑时那样,镇定自若.难道是我的腿已经麻木到连知觉也没有了吗我偷偷的掐了一下自己的腿,啊!天空划过一到惨叫声!是偶的!为什么还会疼呢到跳远时,每个人都整装待发,而我呢我先练一下,然后再看别人是怎么跳远的.终于到我了,起跳,越过,落地我都觉的不错,只见旁边的老师说:"1米9."好吧!还有两次机会我一定要好好把握机会,跳好来!两次...我都跳的是两米!无语几乎都是在同一个地方停下.哇靠!真是够厉害的!我现在才发先我有两把刷子!(哦哦^V^哦哦感觉自己好自恋哦!)老师,你一定不要让我跑400米啊!偶不想英年早逝啊!会死人的!第二天一到学校,就总有人问我跳得怎么样,我说的口水都快没了.真想直接在身上写上:想知道我的分数去问老师!后来的消息却让我想要买块豆腐自杀了,什么?自杀违反法律规定?我靠!是我自杀还是你自杀啊!比我妈妈还罗嗦!不买豆腐,买根面条上吊也行!听别的班的人说,要三次都上两米才能免考.我这才发现我们跳远的人高兴是呆子!男生都没有三次都上的,何况我这个柔弱的小女生呢?老师啊!你这是欺骗我幼小而又脆弱的心灵啊!你可是要负赔偿金的!咳!说再都也没用,等到了下次体育课再说吧!各位,祝我免考吧!1000字 五年级 记叙文
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魔鬼体育课遥想当年,体育课曾是我们上小学时的一大向往;可一跨进中学大门,它居然摇身一变成了主科。从此,便成为了我们每周三次挥之不去的恶梦。这不,体育课的铃声又敲响了,听来让人心中打鼓,十分不爽,颇有点壮士赴死的悲壮。旁边的伙伴仰天长叹:“哎,是福不是祸,是祸躲不过,走吧……”操场上,体育老师笑眯眯的,咋看都有几分诡异,笑里藏刀似的。“操场——”大家竖起耳朵听着下文,四周一片安静,我敢打包票,此刻如果飞碟降临,大家必会飞奔而去。“一圈儿!”体育老师话音刚落,下面埋怨声已此起彼伏——“仁慈的主,不要啊!”“Oh!My god!”“为什么……”不要以为我们因紧张而精神错乱,一圈难道还不好吗?当然不好啊!根据历史经验:预备活动如此轻松,之后必有狂风暴雨!一圈轻松跑完,老师对着大伙儿满脸笑意,“今天我们——”我说呀,老师说话怎么结结巴巴的,他每蹦一个字儿,我的心就悬一下,真担心把我折腾出心脏病来。“测试——女子800米和男子1000米。”同学们立刻面露苦色,唉声叹气,在几个胆大者的低声抗议下,队伍突然炸开了锅。老师显然不买我们的帐,带着几分幸灾乐祸的口气:“肃静!谁在嚷?我也没办法,这是国——”“国——家——规——定。”同学们不约而同地嘶喊着,还故意把声音拖得很长。老师抖抖肩膀,摊摊手:“呵呵,知道就好。”不知不觉间,两轮男子赛已经过去,轮到我们巾帼女豪登场啦。这时候真想失踪一会儿才好啊,待大家比赛完了咱再回来陪你玩。怀着几分幻想几分纠结,我迈着沉重的步伐挪到起点。尽管此时阳光明媚,可我依然打了个寒颤。哨声一响,大家像离弦的箭一般发射出去,可不出一圈就都渐渐慢了下来。我碰上好友星宇,笑着说:“加油哦,亲!”“别说话,保存体力。”晕!至于吗?不过也对啊,800米,800米啊!前路漫漫,可得保存体力啊!果不其然,两圈下来,我张大嘴巴,粗气直喘,风赶趟似的钻进嗓子,一阵难受。但我要坚持,要是又不及格,那多没面子。嗨,只恨自己最近吃得太多了。到了第三圈时,我真的受不了啦,风中留下了我们俩急促的喘息声。我只觉得喉咙里发咸,已有几分血腥味悄悄上涌,我晕,这回我可是真晕。有一瞬间,我真想扑向一旁的草地,打死我都不起来。斜眼一看,显然星宇也不行了,算了,不及格就不及格吧!生命第一啊!濒临崩溃的意志,让我们的脚步迟缓下来,仿佛就快没电的电动车,慢慢悠悠,摇摇欲倒。对对对,手表,我计时了的——呃,才3分钟哪。时间还够,坚持跑完,及格有望哪!我可不想之前的努力全都白费了,切,本小姐可从来不做亏本的买卖。“星宇,加油啊,只要跑完一定能过的!”我们猛的深呼吸,抬起铅似的重腿继续前进了。可此时我们是心有余而力不足了。不,不行,一定要坚持。神啊,请赐予我力量吧!我脑海中突然蹦出了《笑猫日记》的球球老老鼠,我也要学习它,想着最爱的人——爸爸妈妈,为了你们,为了体育总分,为了理想中的高中,拼啦!呀,提前几秒,终于及格啦!恭喜自己,挑战成功!那一瞬间,我忘记了疲劳,心中豪情万丈!1000字 高一 记叙文
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宗教与科学——读《天使与魔鬼》有感自古以来,宗教与科学就像是从地球的两极,似乎永远也不可能站在同一战线。从好几个世纪以前,乃至当今的世界,宗教与科学的纷争就从未停歇。美国著名作家丹·布朗的著作《天使与魔鬼》就引出了这个问题。我一直很崇拜丹,不仅因为他的书,更因为他的严谨的作风。在我看来,他的每一本书都是十分经典的。当然,这与他的努力是分不开的。诚然,身为一个优秀的作家,当然需要娴熟的写作技术。丹就是把这些深奥难懂的知识写成了通俗易懂的语言,让每一个看书的读者都能够了解其中的奥秘。更重要的是,他每写一本书,在此前都去实地考察过的,这也就是他的描绘如此逼真的原因。那一幕幕的情节就仿佛在眼前演绎一般,丹是这出戏剧的导演,让读者屏息与主人公一起经历一次历险,当读者还沉浸在故事情节中时,丹已近缓缓谢幕,留给读者一个华丽的背影,让读者独自在座位上,引起无尽的遐思。谈到宗教,或许人们往往想起的是鬼神崇拜,认为这是空虚的东西,只会浪费时间,浪费精力。但是,不得不承认,宗教诞生的时间远比科学早得多。西方的基督教、亚洲的佛教、阿拉伯的伊斯兰教,是世界上最受欢迎的宗教。先不说那些虔诚的信徒,但看那些宏伟的教堂和寺庙,就够令人惊叹的了。在17、18世纪,科学开始诞生了。但科学的发展道路也同样是崎岖而坎坷的。无数像布鲁诺这样的科学家为坚持真理而献身,而执行死刑的侩子手,当然就是宗教机构。这也就奠定了宗教与科学对立的基础。教徒认为,是上帝创造了这个世界,为人们解除苦难。而如今,科学界的达尔文已经提出了进化论。毫无疑问,宗教先前的看法是错误的,但是,我们也不能就此否决宗教的地位。虽然如此,但宗教还是有好处的。它是人类精神的寄托,拯救了那些绝望的心灵。在很久以前,人们受到法西斯的迫害而苦不堪言。在这时候,耶稣就创办了基督教,让人们忍受苦难,死后可以升入天堂。这在很大程度上使人们从痛苦中解脱出来,人们认识到肉体的痛苦算不了什么,灵魂的崇高才是真正的追求。但与此同时,宗教的弊端也暴露无疑。那些信徒不相信科学,被宗教神学蒙住了双眼,患病不及时医治,在痛苦中死去,却始终没有见到他们一生都在崇拜的上帝。各个宗教间的纷争也从未停歇,造成了重大人员伤亡。而科学高度发达的今天,人类研制出的大批杀伤力极强的武器,其造成的伤害程度远远超过了宗教造成的影响。丹的这本书就很好地诠释了宗教与科学的关系。就如书名上所写的那样,有时候,宗教与科学像天使一般,给人们带来希望与幸福。但是当它们被人们错误地利用时,却会像魔鬼一样可怕,甚至比魔鬼更加恐怖。合理利用宗教信仰和科学技术,让它们共同推动人类社会的发展,这也应该是宗教与科学创立的初衷吧!1000字 高中 读后感
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