红色伴我成长
大自然中五彩斑斓,如纯洁的白色,威严的黑色,生机勃勃的绿色。但我情有独钟的还是神圣,给人以温暖的红色。因为红色包含着我成长的美好回忆。
儿时,最初的红色是幼儿园老师奖励的那些大红花。
在幼儿园时,每当我表现得好了,老师总会在我的额头上贴一个大红花,当我贴上这个大红花时,只觉得心里比吃了蜜还甜。当时我年幼无知,还不知道那朵别有深意的大红花到底代表着什么,只知道我们每一个孩子都渴望得到老师的大红花,得了大红花,就高兴的不得了。长大以后,才明白,这大红花代表着老师对我们幼小心灵的呵护,对我们给予鼓励,信心,关心及勇气,使我们能在以后的成长道路上信心十足。现在,每当想起小时候我额头上的大红花,心中便会涌起一股暖流。
长大后,红色是神圣而又庄严的红领巾。
在一年级时,我光荣地被选上了当第一批少先队员。我站在红旗旗杆前,敬着队礼,宣着誓,眼前浮现出那些英雄们在战争的硝烟中宁死不屈地冲刺着,不禁鼻子一酸,我心想:红领巾为什么是红色的呢?是的,是因为那些革命战士的热血把它们染红了!我以后一定要向那些先烈一样为国作贡献,一定要对得起我胸前的红领巾。我非常自豪,因为我光荣地当上了少先队员。
现在,红色是梦想路上的坚持。
就在上个星期,我们学校要举行田径运动会,要在我们班选上几个人参加比赛,我被选上了。不幸的是我在一次跑步训练中不小心摔了一跤,我不放弃,忍着疼痛站了起来,又继续向前跑,鲜红的血顺着膝盖流了下来,周围的训练人员都跑过来搀扶着我,一起跑完全程。虽然我流了血,但我很高兴,因为这鲜血代表着我长大了,代表着我学会了坚持。
虽然大自然中色彩斑斓,但红色却是我难以忘却的颜色。它有着老师对我的呵护和鼓励,有着红领巾的庄严和神圣,有着我成长中的坚持。是红色,是我学会了成长,给我以信心和勇气。
家乡美
我的家乡在美丽的九江,她虽然不大,但很精致,山美水净。有风光秀丽的庐山,有气势宏伟的长江,有充满异国风情的八里湖海韵沙滩及欧洲风情街等。可以称得上是九江一颗璀璨的明珠。
说起庐山,那是中外驰名,一年四季风景如画,有鸟语花香的春天;有枝繁叶茂的夏天;有红叶似火的秋天;还有银装素裹的冬天。无论你选择哪个季节来,都能一睹她最迷人的一面。我最喜欢冬天去观雪景,看着白皑皑的雪仿佛到了一个粉妆玉砌的世界。
谈起长江,那可是我们九江人的骄傲,她是我们的生命之源,养育了我们祖祖辈辈的九江人。她虽比不上黄河那样气势磅礴,但也能称得上是我们的第二个母亲河。
现在请大家跟随我来领略八里湖的风采吧!湖的四周棕榈树像卫士一样守卫八里湖。湖水在阳光的照射下波光粼粼,瑰丽无比。岸边金灿灿的沙滩上能看见许多嬉戏的人群,勾勒出一幅欧洲风情画。
此时,如果在湖上泛舟,那真是别有一番滋味。小舟悠然地漂来漂去,也必将成为一道最美的风景线。八里湖无论是涨潮还是退潮声音都是那么悦耳动听,美妙极了。
华灯初上,八里湖的夜色就更加绚丽,各种灯都张开了热情的怀抱,草坪灯、轮廓灯、射灯等许多灯光都交织在一起,互相辉映,把八里湖映照得跟白天一样亮。
我的家乡还有许多名胜古迹,烟水亭、锁江楼,浔阳楼……。举不胜举,欢迎五湖四海的游客来我的家乡做客,我一定带大家吃遍九江玩遍九江。
相关推荐
-
伴我成长剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷、形象生动、美不胜收的剪纸深受人们的喜爱!每个生动的剪纸背后,都有一个神秘动人的故事。今天,我看到了一幅精美的剪纸,它的样子是这样的:一个小姑娘在一个蒙古包里面学习,蒙古包外面长的都是五颜六色的花草。面对这幅剪纸,我呆呆地思索着,情不自禁飞向了想象的王国。在一个村庄里,有一个可爱又很漂亮的小姑娘,她的名字叫英其玛,她是一个孤儿,从小和奶奶一起生活。她学习成绩很好,是班里的第一名。每天放学以后,她都帮奶奶干活。一天夜晚,在蒙古包里,英其玛正在学习,只见她两眼望着书,嘴里还小声地说着什么。一会儿她又两手托腮,思考着。突然,英其玛一拍桌子,大声喊道:“我终于明白了。”顿时,风吹进蒙古包内,好像在为她鼓掌。第二天早晨,英其玛照例来到蒙古包外,给花草浇水,施肥。这时,邻居达日娜姐姐走过来,亲切地对英其玛说:“英其玛,你真爱劳动阿!”英其玛拢了拢打在耳边的头发,笑嘻嘻的说:“达日娜姐姐,不要夸我了,再夸我会脸红的。”多么可爱的英其玛啊!这张剪纸,把草原上的英其玛刻画得活灵活现。我喜欢这幅剪纸,我也要学习英其玛的学习精神!它将伴随我快乐成长。450字 六年级 记叙文
-
“?”伴我成长在我的生活中,有着许许多多的“?”。生活中有疑问,是一个“?”;学习时遇到不理解的题目,是一个“?”;就连我们的未来,也是一个伴随着我成长。“?”伴我成长,给予了我对知识的渴望。小时候的我啊,最喜欢问问题了。因为我对身边的一切东西都很好奇,所以我总爱缠着爸爸妈妈问这问那。一次,我看到天上有几只喜鹊飞过,于是头脑里产生了一个小小的“?”:为什么鸟儿会飞呢?我去问爸爸,爸爸回答道:“鸟儿会飞是因为鸟儿体重很轻,鸟类的胸肌特别发达,可以有力地带动翅膀扇动,提供强大的动力。空气对鸟儿也很重要。如果没有空气,鸟儿就不能飞翔了。”爸爸顿了顿,又说:“等你以后上学了,就会明白许多道理的。”我似懂非懂。我在心里暗暗下决心,一定要快快长大,好学到更多的知识。“?”伴我成长,带给我一个全新的世界。我开始上小学了,认识的字多了,有“?”也不一定需要问爸爸妈妈了,我可以从书中寻找答案。为此,爸爸妈妈特地给我买了一本《十万个为什么》,让我从书中寻找答案。我从《十万个为什么》中明白了许多许多,就像“鼻子为什么会流血?”“肚子为什么会咕咕叫?”“人为什么要眨眼睛?”等等。这一个个头脑中“?”都可以从书中解决,使我受益匪浅。爸爸妈妈还给我买了一本《新华字典》,并教我如何使用它。于是,这本《新华字典》就成了我的老师。当我有不会的生字词时,我就可以查字典,我十分喜爱它。其实,我能获得这么多的知识,还真得感谢这一个个小“?”呢!“?”伴我成长,教会了我独立思考。随着年级的升高,作业渐渐增加,我的课余时间也渐渐地减少。所以,在这一段时间内,我变得懂事了,遇到不懂的问题也不会去麻烦爸爸妈妈了。我学会了独立思考。遇到难题时,脑海里蹦出一个“?”,我会一个人静静地思考。面对一个个小“?”,我所需要做的就是相信自己可以解决问题。“?”伴我成长,让我展望未来。现在,我上六年级了,即将踏入初中的校门。我知道,在初中,在未来,还会有许许多多的“?”在等着我,等着我们所有人。人生的路很长很长,还有许多“?”在前方等着我。人的一生都是由“?”伴随的。现在,一个个“?”已经和我成为了好朋友,我也离不开“?”。所以,当我们遇到一个“?”时,请不要推开它,请及时地拉住它,让“?”陪伴你成长。“?”是我的好朋友,这一个个小“?”,伴随着我成长,指引着我成才,帮助着我成功。800字 六年级 说明文
-
我为党旗添光彩,红色文化伴成长——党让红色燃烧小时候,不能忘记的,是爷爷奶奶总把党挂在嘴边,但我却并不知道党是什么?最爱的,还是爸爸晚上给我讲故事,故事的情节总是关于革命时期的孩子。最兴奋的,总是学校组织看电影,《英雄儿女》看了一遍又一遍。毛泽东。周恩来。董存瑞、黄继光,他们扣人心弦的故事和闪亮的名字深深地刻在我的脑海中,一颗党的种子就这样播散在我幼小的心灵之中。每次,爸爸妈妈带我看电影,我都会问谁是好人谁是坏人,但当我知道谁是共产党时,我就敢断定他是好人。看到中华儿女在战场上尽显难以刻画的不屈的精神,我在心里就暗暗的下了决心,以后一定也要成为共产党中的一员。因为,他们都是那么的坚强,又是那么的不畏牺牲。在我心中,他们才是真英雄。长大后,我才真正的懂党,心中的党再也不是简简单单的英雄和一串串故事,它们变成了伟岸的大山,拥有厚实的胸怀和深沉的力量;它们变成了兀立荒原的大树,顽强的和唱岁月的颂歌。蕴含着的,是太阳的光泽,是莽莽苍苍的山林气息——默默生成,慢慢沉淀,静静流淌。小学六年级时,音乐老师教给了我们一首首共产党的歌,特别是那首仍让我记忆犹新的《没有共产党就没有新中国》,这并不是瞎扯,而是确确实实的,共产党什么苦都愿意吃,什么罪都愿意受,当生死攸关的时候,党组织总是义无反顾的舍弃自我,把生的希望留给了别人,我们常常把党比作母亲,他用乳汁把我们养大,把幸福留给我们,把苦难留给自己。新中国的成立见证了他们的付出,使他们死得理直气壮。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗,就像党的精神。党以“全心全意为人民服务”为根本宗旨,以“实现共产主义”为远大奋斗目标,中国共产党始终代表了中国先进生产力的发展要求,代表了中国先进文化的前进方向,代表了中国最广大人民的根本利益,它具有并且始终保持了马克思主义政党的先进性,它是中国人民和中华民族永远的中流砥柱。每当《义军进行曲》悄然响起,我的眼前就会映出一面鲜艳夺目的中国共产党党旗——镰刀、斧头交相辉映,随着历史之风飘逸着,正是这面旗帜,指引中国革命和建设走过了八十多年的风雨历程,从嘉兴南湖的烟雨迷朦到“八一”南昌起义的第一声枪响,从遵义会议的力挽狂澜,到陕北窑洞的运筹帷幄,从天安顺应时代潮流,一步步引领中国革命和建设走向胜利和辉煌。我们,生长在党旗下,饱受党旗的恩泽与庇护,我要用我的燃烧之火,发出那小小的一束光,为这个社会也奉献出自己的一份力量,用实际的行动,为党旗添光彩,用沸腾的血液,将红色文化伴成长。900字 六年级 散文
-
红色家乡引我成长开篇自小,我就喜欢红色,对红旗之“红”,情有独衷。无论在兴国,还是遵义,红色文化对我的教化和熏陶,都让我受益匪浅,更令我感概万千。启蒙篇我的出生地兴国县,是中国苏区模范县、红军县、将军县和烈士县。这里,曾是“苏区楷模”;这里,将星闪耀;这里,革命烈士之多,居全国之首。苏区时期,我那仅23万人口的家乡—兴国县,就有8万多人参军参战。几乎家家有人当红军,涌现出一幕又一幕,母送子,妻送郎,兄弟相争上战场的感人情景。他们在烽火连天的岁月里,以坚定的革命意志,前赴后继,奉献自己的青春,甚至生命。兴国县,还是誉满中华的将军县。在血与火的考验中,孕育了56位开国将军。每一位将军的背后,都有不同寻常的经历和传奇故事。他们为了中国革命,为了建立新中国,横刀立马,南征北战,立下赫赫战功。红军长征时,数万兴国子弟斗志昂扬的加入长征队伍。参加长征的7个红军主力师,是从兴国出发的。其中仅在长征途中,就有12038名兴国子弟献出了年轻的生命,真可谓,“万里长征路,里里兴国魂”。我那位年仅17岁就参加红军的太爷爷,就是在长征途中牺牲的,兴国烈士散葬陵园属名“邓长侑”的那块墓碑上,廖廖数语,只记载有参军年份,而具体牺牲时间及地点却不详。让我的众多亲人,内心一直隐隐作痛。如今的兴国县,交通便利,高楼林立,山清水秀,安定祥和。党和政府一直以来,都重视老区建设。京九铁路在兴国拐个弯,昌吉赣客车再次绕道兴国等事关兴国民生的大事件,体现了党对老区的亲切关怀。引领篇遵义,是国家历史文化名城。1935年,事关中国共产党生死攸关的“遵义会议”,使遵义被称为“转折之城、会议之都”。这里,民风淳朴,宜居宜游;红旗飘飘下的红色文化,早已成为大家的精神食粮;这里,早已经成为引领全国的红色圣地,令无数国人心驰神往。成长篇我生在兴国,长在遵义,在遵义上学,在遵义生活。遵义是我的第二故乡,也是我的家。兴国是长征的起点,遵义是长征乃至中国革命的转折点。兴国“红”与遵义“红”,一脉相承,两相呼应,为我的理想,插上了腾飞的翅膀。当我驻立在兴国烈士散葬陵园,耳畔响起《十送红军》的旋律,我突然发现,生命是如此的脆弱,如此的不堪一击;生命又是如此的顽强,先辈们用鲜血浇灌的信仰之树,已经在我们的心里生根发芽,茁壮成长。我那17岁参加革命的太爷爷,并没有传递出任何轰轰烈烈的家训,但邓氏后人以您为荣,以您为指路灯。安息吧!太爷爷,我一定会在你的指引下,让生命焕发光彩。当我来到遵义会议会址,望着那栋不起眼的两层小楼,看着那张油漆班驳的木桌,四边围着的一圈靠椅,常会幻想当时的情景。这里是现代中国的起航点。每次往返在两个家乡之间,我都会无比的激动,他们让我知道现在的幸福生活来之不易。在“她们”的指引下我学会了担起小学生的责任,好好学习,让红色文化的魅力薪火相传,生生不息。1000字 六年级
-
语文伴我成长语文就像一首诗,滋润着我的心灵,引领着我畅游文学的世界。语文啊,你牵着我向前走,教我学会了乐观。拜读《轮椅上的霍金》,我从霍金的身残志坚中,学会了乐观地去面对生活中的一切。“要学会用乐观的积极状态去面对生活中的一切困难”成了我生活中的信条。跌倒时,我不会哭泣,我会从跌倒的地方勇敢地爬起来;受伤时,我不会皱眉,我会微笑着疗治伤痛;考试失败时,我不会忧郁,我会保持一种开朗的心情,寻找失败的原因。微笑着,坚强地面对生活中的一切困难成就的我的乐观。有道是“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”要问我的乐观来自哪里,语文啊!你就是我乐观的源头活水。语文啊,你牵着我向前走,教我学会了宽容。拜读《负荆请罪》,我从蔺相如的顾全大局,为国着想中,学会了要宽容。“忍一忍风平浪静,退一步海阔天高”成了我生活中的信条。和朋友闹别扭时,我不会去找她理论,我会忍让,会大度地向她道貌岸然歉,给她一个友好的微笑,又成了好朋友;当别人弄坏我的东西时,我不会大发雷霆,我会给她一个宽容的微笑,说:“没关系,以后小心点”;在游戏中,同学不小心推了我一把,让我跌得膝盖流血不止,看着同学惊惶失措的表情,我不会去责备她,我会去安慰她,给她一个温和的微笑,说:“没关系!是我自己不小心的,不能全怪你。”忍让、微笑,成就了我的宽容。语文啊!你就是我宽容的活水源头。语文啊,你牵着我向前走,教我学会了机智。拜读《卧薪尝胆》,我从越王勾践的忍耐中学会了要机智地面对生活中的一切困难。“留得青山在,不怕没柴烧”成了我生活中的信条。做作业遇到难题时,我不会硬拼,我会慢慢地拐一个弯,用另一种方法去解题;家里有贼时,我不会去和贼蛮干、硬拼,我会设法打电话报警,让警察叔叔来捉走蛮贼;学习疲劳时,我不会蛮干,我会适当地放松、休息,合理地安排学习时间。灵活、拐弯、劳逸结合成就了我的机智。语文啊!你就是我机智的源头活水。语文啊!在我成长的路上,你就是我的良师,你就是我的益友,你引领我在文学的世界里畅游,你成就的我的乐观、宽容、机智,你伴随着我,让我健康地成长。语文就像一首诗,滋润着我的心灵,引领着我畅游文学的世界800字 六年级
-
校训伴我成长“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”。这句出自刘备的千年古训,如今成为了我们莫干山路小学的校训,伴随着我们成长。平时,我们经常以假日小队的方式参加一些公益活动。如在炎炎夏日清洗小红车,那似火的骄阳炙烤着我们,队员们红彤彤的脸颊上流下了豆大的汗珠,但还是在一丝不苟地擦洗着小红车。还有爬上高山峻岭捡垃圾、弯弯腰捡起地上的垃圾,将它放入随身携带的垃圾袋中。平日里遇到一些游客有不文明的行为,我们也会耐心地去劝导这些小小的善举随处可见,我们并没有因为这件善举小而不去做。毕竟“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”,每天从小事做起,这些举手之劳常年累月下来就成为了一件大大的善举。这些,大家都看在眼里,记在心里。最终受益不还是那些热心的人吗?“莫以善小而不为”说的不就是这个意思吗?反之,“莫以恶小而为之”说的就是不要以为这只是一件小错误就可以心安理得地去做。就像那些恶作剧,在同学之间起绰号。虽然事情不大,但是如果不加以制止,就会愈演愈烈。有一次,我和爸爸在超市里买水果,突然看到了自己的最爱:葡萄!我想尝尝甜不甜,就随手摘了一颗下来。爸爸看到了这一幕,赶紧走过来制止,告诉我在没有店员的许可下,这种行为是不对的。我低下了头,脸唰地一下涨得通红,就像一根石柱那样矗立在那里。这时,营业员走过来反而安慰我,说:“不要紧,不要紧。”我心里就更加羞愧了,深刻地记住了错误。如果每个人都像你这样,偷吃一颗葡萄,就会积少成多,店家就会有极大的损失。这是一种多么不好的行为呀!我们莫小的学子在生活的点点滴滴中处处留下了校训的影子。它时刻激励着我们,处处告诫着我们。少一些虚伪,多一点善举,让校训在我们的生活中无处不在,在校训的影响下健康快乐地成长。700字 初一
-
童谣伴我成长“小燕子,穿花衣,年年春天来这里······”当我上小班时,就学会用稚嫩的声音唱这首《小燕子》。小时候的我,很喜欢这首童谣。每当我听到童谣时,我都会想起我上幼儿园中班时发生的一件事情。到我中班时,我的心里忽然有了一个不一样的想法——自己创造一首童谣。想是这么想,但是,当我有一天铺开白纸,准备写童谣时,脑子一片空白。我开始纳闷了:别人写的如鱼得水的,为啥我就写不出来呢?于是,我觉得应该去问问幼儿园老师,她们比那时的我懂得更多啊。可是老师却轻描淡写地说:“想想就想出来了。”而我还是似懂非懂,一整天都在反复思考着老师短短的几句话。回去到家以后,我绞尽脑汁地想啊想,想挤一管快用完的牙膏似的,费了好半天才把是填满。我看了看,满意地点点头。仔细一读,我皱起了眉头,心想:“这一点儿都不顺畅嘛!”我对着那一张纸悻悻地吐了吐舌头,把它往垃圾桶一塞,看动画片去了。第二天,学完跆拳道,妈妈说要带我去逛花鸟市场。我兴奋极了,朝冲我摇着尾巴的小狗招招手,摸摸高傲、洁白如雪的大公鹅。我有看见一窝毛绒绒的兔子,又兴高采烈地走过去。小兔子的耳朵真长啊,机灵地摆动着,毛发墨黑墨黑的,红宝石般的眼睛里闪着温柔又不安分的光芒。回到家里,我立刻郑重其事地拿起笔,一笔一划地写了一首童谣:“小兔子,笑眯眯,两个耳朵高竖起。见到小朋友来了,羞得躲在草丛里。”就是这样,我与童瑶的感情更深了。很幸运,我进入了一所富有童谣独特魅力的学校,我每天都可以接触童谣,感受它的色彩。童谣像我最好最好的朋友 陪我度过了一天又一天,无论是快乐的一天,还是伤感的一天,它都一如既往的让我感受到阳光的温暖。在回忆时,我忽然发现,童谣一直偷偷伴随着悄悄长大的我。700字 三年级
-
绘画伴我成长绘画,是我学习生活中不可缺少的一部分,它不仅给我带来乐趣,还能像朋友一样给我带来安慰。开心的时候,我用彩色笔描绘出自己的喜悦;难过的时候,我用铅笔画出自己的烦恼。绘画从小伴随我一路成长,它是我成长道路中一道亮丽的风景线。在我看来,绘画有着别具一格的艺术魅力,它逐渐吸引着我。无论是铅笔画、素描画、粉笔画、国画、人物画等都是我所喜爱的,尤其是人物画,是我最拿手的绘画。在我很小的时候就喜欢用铅笔、粉笔在墙上、地板上画个不停,至今在奶奶家的墙壁上,还留着我童年时的“作品”。那纵横交错的条纹,奇形怪状的图案,不正是我对绘画的向往与热爱吗?随着我的成长,我已经用掉了无数画本,现在翻出来看,真的是别有一番风味,那是我对绘画的热爱。记得我第一次参加学校举行的绘画比赛活动时,经历了许多艰辛。比赛的前几天,老师手把手地指导我画画,我慢慢学会了一些简单的人物画。当时是第一次画这种与众不同的画风。虽然我构图的效果比较好,但是一上色马上就变样了,因为上色的不小心而毁坏了一次又一次的作品,因此我很难过。看着纸篓里的一团团废纸,真想放弃这次的比赛机会。正当我烦恼的时候,班主任耐心地教育、细心地指点我,让我重新看到了希望。从那之后,通过努力我的绘画技巧有了长进,画得一次比一次好看了。终于在这次绘画比赛中展露头角,我荣获了三年级组绘画比赛一等奖。这次的获奖使我更加充满信心,我也越来越喜欢绘画这门艺术了。一路走来,我的绘画水平逐渐提高,我也参加过不少的绘画比赛,让我一次又一次在绘画中得到启发,并且增长了见识。绘画是一门高雅的艺术,它可以陶冶人的情操,也能给人带来快乐,还能锻炼人的毅力。绘画使我的生活变得更充实,使我的童年变得更多姿多彩!绘画,我坚持了将近六年,未来我还要继续坚持。700字 六年级
-
书香伴我成长高尔基曾经说过,书是人类进步的阶梯,我是穆陵市民主小学的一名学生,我们学校就一直提倡“书香校园、幸福教育”,正是这样,在我童年的校园生活中,这位朋友每天伴我快乐成长。书籍是开启智慧大门的钥匙,书籍是攀登知识高峰的阶梯,书籍是通向成功彼岸的桥梁,书籍是穿越激流海滩的航船,书籍是指引前,前进方向的灯塔,书籍带我走向阳光大道,在我们学校到处都有书籍,学校的图书馆有成千上万册图书,教学楼的一角摆放着各类图书,走廊的窗台边放着图书,班级里还有图书角,校园到处都散发着浓郁的书香,同学们随时都可以借阅。正是在这样氛围和校园环境的熏陶下,看书成了我最最大的爱好,每次看书,随着故事情节的发展,我的情绪不停的变化,一会儿紧张,一会儿激动,有时候我会为书中的人物的曲折命运弄得自己泪水涟漪,有时候我会被幽默风趣的情节憋不住,嘿嘿的傻笑!我喜欢看的书很多,从《安徒生童话》到《哈利波特》,从《三国演义》到《十万个为什么》?我这个小书虫对书可是情有独钟,在我们学校一年一度的图书交流会上,我都会大显身手,记得有一次,学校举办图书交流会中,一年级开始交流图书,当老师领着我们出去时,我拿了三本书——《查理九世》,这时我看到操场上的同学们的图书,交流会热闹热宝朝天,我和同学们走着走着看见一本书,一般我特别喜欢的书,我就把那本书给买下来了。我一边走一边看,我忽然听见后面有人叫我,他说喜欢我手中的三本书,他想买这三本书,我一看他手里拿着我特别喜欢的书,就对他说,咱俩交换吧!她同意了,就这样,我们交互,我们互相交换了图书,我高兴极了,那天我可真是大丰收啊!所以我要珍惜今天的幸福生活,珍惜学校给我们创造的书香环境,抓住同学的委托年的尾巴,努力学习,遨游书海,绘出春的生机下的树荫,秋的收获,冬的希望。700字 四年级
-
读书伴我成长书,可以分很多种,报纸,漫画,小说,剧本……它们,是我们认识世界的窗口。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。培根说过:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才。”唐代大诗人杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神”。在我的认知里,虽然伟人说的话不一定都完全正确,但这些,我到是铁心不疑。曾经的曾经,手机不是人人必备的工具。那时候,书,是人们最好的朋友。它让人们认识世界、了解世界、跟上世界的节奏。书,曾几何时,是那么那么的重要。小时候,陪伴我最多的就是书。墙上贴着的是最寻常的十二生肖,数字,小床边,妈妈随时准备要讲的故事书……稍大点,我喜欢上了漫画书,因为不识字,看图也常常遇到障碍,我总会问:“妈妈,这个讲什么呀?”妈妈总是耐心的放下手中的事,走过来坐在我旁边:“这个啊,想听?那妈妈给你说。这个呢,讲的就是,从前啊,有这样……”“好厉害啊!妈妈,你懂得好多,我还要再听一遍!”“好~”她总是不厌其烦。小学五年级时,爸爸妈妈外出打工了,不会有人再在我耳边一遍又一遍地讲,我也识字了。可我的床头,却还总是放着妈妈曾经给我讲过的故事书。我一遍又一遍地翻看,看的是故事,但脑海中,忆起的却是,妈妈不厌其烦地对着我讲故事的,画面。那一时刻,我似乎感觉妈妈一直在我身边,书中每一页都洋溢着妈妈温柔的笑脸。因为有书,我不再孤单,我的世界依然是温馨的天堂。每每那时,我总是带着笑容甜甜入睡。初中时,我有了手机,但却还是放不下书。总是爱到书店逛逛。朋友总说:“明明手机上可以免费看的,你却还要到书店去买,真是傻的可以。”我只是笑笑。是的,书就是我生活。它陪伴着我,一直一直的,没有,离弃过我,任我嘻乐取闹,随我耍小脾气,它总是那么包容着我,就像妈妈,小时候对我的那样……只想这样,一直,与书为伴,不离不弃,永远。700字 初二
-
1.0