微笑的瞬间
500字
初一
抒情散文
微笑的瞬间
临泽县第四中学 张丰
时间是流水，瞬间便是一滴滴晶莹闪亮的水珠。时间可流逝，而瞬间却凝成了一上价目精美的回忆，让人铭记在心。
幸福的微笑
幸福是微笑是瞬间的，但不是长久的。当我生病是地，躺在医院的床上，妈妈就在床前面带自由选择 抚摸我，使我进入幸福的梦乡，就会使我感到一丝幽幽的温暖。微笑时的瞬间是温暖 的，是灿烂的，更是幸福的。
伤心的微笑
一次，我考试取得了好成绩。我便高高兴兴的回到家里想要把这一个件事告诉自己的爸爸妈妈。每当我告诉爸爸时，爸爸只是微微的一笑。我知道，爸爸的这一瞬间的微笑代表着一次的成功不算真正的成功，长久的成功者是真正的成功。从这以后，我要努力学习，争取取得长久的好成绩。
感动的微笑
咦，这件事真是让我痛苦难已。这件事情是发生在学校，那是因为我的课本不见了，使我提心吊胆地害怕老师会批评我，当我找了数次的课桌和书包，还是没有找到我的课本。李丽看到我那样的伤心痛苦，于是面对着我，微微一笑，她那一瞬间的微笑像是一把火正在烧着我的心是在告诉着我：不管遇到什么难题，只要有你的勇敢和智慧，机智和镇静，经验和判断，一定会化险为夷，战胜困难。微笑的瞬间可以困难，渡过难关。只要你用心的品瞬间的喜与悲，就会感到瞬间的微笑是对别人的尊敬，只有你用微笑面对事实一切问题老师是会成功的。
（指导教师：李占强）
三年后的约定
600字
初一
抒情散文
河北安泰大一5班的教室中，言中和冷闻同学带领全班同学喧闹着。
这可是本校内有名的两位大帅哥，一是有钱，二是有色，学习还不错，在校内有不少花痴，恰好这两个人的父母又是至交，河北的两大首富，言中和冷闻也顺理成章的成为了好友。这不，上课时，美乐同学吧英文"neighborhood"读成了内博呵呵，两人大笑起来，置老师于不顾，这可是被评为全小最最恐龙的老师啊，可是他也没有办法，只有“弃教投屋”到办公室去了……
（在走廊中）
陌然同学因为和同学发生了一些冲突，自己气不过，从1班的教室里气呼呼的走出来！在公园的绿荫小道上呼吸新鲜空气，调节一下情绪。这时候，柯灵气喘吁吁的跑过来，话不暇接的对陌然说“陌，陌然同学……王，王老师让你盗办公室去一趟……”“哦！”陌然不知道老师为什么让她到办公室去，可能有什么事情吧！“但愿不是什么坏事。”陌然在心里默默地念叨着！“陌然同学，你好幸福哦！”A同学说到，“陌然，你一定要好好把握哦，加油！”B同学说到，投来了羡慕的目光。到底有什么事情啊？陌然一直被蒙在鼓中，拐过楼梯口，她远远的看到了大一老师办公室，在王老师的办公桌旁边站着一个男生，那么他会是谁？
（大一办公室内）
“明天你和陌然去……明白了？”“哦，老师！”啊？怎么会是他，是的，这个，就是全校的美男子——言中。虽然陌然平时不去讨论班中那些女生的八卦，但是风言风语总会传入她的耳朵。“陌然，你来了！”“嗯，老师，叫我来有什么事情吗？”“对了，陌然，明天下午，冰心要来我们学校讲学习经验，你呢，就和言中制定一下会议的进程，可以做到吗？”“老师，我……哦，能！”陌然虽然嘴上这么说，但心里有一千一万个不愿意，明天她还要和朋友去上街呢!老天哪，又被这该死的会议打扰了！
（走廊中）
待续……
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微笑的瞬间什么具有神奇的魔力，能让人糟糕的心情瞬间变得快乐无比，那绝不是魔术师的魔棒，那是微笑的魔力。什么具有最绚丽的色彩，绽放红橙黄绿青蓝紫，让世界变得多彩多姿，那绝不是彩虹，那是微笑的颜色。你不相信吗？那就让我带领你去捕捉那微笑的瞬间。镜头一：“啊，运气真好。”我轻轻地拍了拍身上的尘土，登上了最后一辆共车。“哇，真是没得说，今天又不是什么大日子，坐共车的人竟是一群接一群。“立足之地”用在这时，真是一点都不夸张……正在思绪漫天的时候，司机来了个紧急刹车，全车的人都往前一冲。司机连忙道歉：不好意思，刚刚有一只小狗冲出马路。我想一定会有人破口大骂吧！没想到，车内竟是一阵闹哄哄，但我能听到有不少人在说：这司机真好心。回头一看，是一张张微笑的脸。镜头二下了共车，已是6：00了。唉，这挤人的共车，整整花了我半小时的宝贵时间。把我回家的喜悦一扫而光。但是回想刚才的一幕，心里是喜滋滋的。正当我一步步跑回家时砰撞得我眼冒金星，一下子分不清东南西北“谁啊，走路……”抬头一看是一张微笑的脸。我一下子脸红到脖子根，吞吞吐吐地说：对不起。那人笑着说：说对不起应该是我。就这样，甩甩手，说了声拜拜镜头三回到家，带着一脸的微笑。妈妈笑着问：什么事这么的高兴啊。秘密。我和妈妈都笑开了花。你捕捉到了吗-那一个个微笑的瞬间。也许它存在于生活的每个角落，也许繁忙的你从来不曾注意过。那么现在就让我们的火眼金睛去发现每一个微笑的瞬间。550字 初二 议论文
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微笑的瞬间在人生的漫漫长河中,有着无数个瞬间,犹如银白色沙滩上的小小贝壳,经阳光一照,便闪闪发亮。微笑，往往是发自内心的，是真实的表情。瞬间，的确很短暂，可是，渺小的微笑瞬间却有着非凡的意义。酒店门口处站着的迎宾女郎，客人经过时脸上总也挂着笑容用着甜美嗓音说着“欢迎光临”或“谢谢惠顾”。可是，又有谁能留意到她们寂寞的眼神？工作时她们的笑容是僵硬的，是职业化的？然而，只要你在“欢迎光临”后扭头回应一个笑容，在这微笑的瞬间，也许你就能发现迎宾女郎异常生动的笑容。那是因为你用瞬间的微笑，推倒了人与人之间的坚硬冰冷的墙壁，哪怕只有一瞬间，大家都收获了美妙的心情。徐霞客自年轻时便爱外出游山玩水，因而识多广博，成为历史上有名的地理学家。他还是个十分孝顺的儿子，自己正值壮年的时候，母亲已愈八载。因担心母亲年老体弱，即使精力充沛，却迟迟不作出远行的计划。作为一个称职的母亲，心里明白孩子的想法，并也鼓励孩子的事业。可霞客仍不放心，年老的母亲便亲身与他作了一次短途旅行。出门前，徐老的一个微笑，在那饱含着爱与理解的瞬间，四目相对，一切尽在不言中，霞客坚定了，他踏上了属于自己的壮途。在人生的十字路口，需要亲人的引导和支持；在陌生的区域，需要心灵的问候与精神的慰籍．在微笑的瞬间，一切都似乎找到了属于自己的港湾，不再犹豫，不再寂寞，不再沉思自己是为了什么而活．或许，赤裸裸地来到这世界，只是在不断寻求给予温暖的依靠．不论是学习、工作，或是休息、旅行。而温柔的笑容便是最简单的施与温暖的方式。哪怕只有一瞬间，那温暖的表情也会在坚冷的心房中常驻。愿世上多一些微笑的瞬间，望温暖永恒。600字 五年级 叙事
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微笑的瞬间微笑，是温暖的阳光，在冰冷时给予人温暖；微笑，是活力的源泉，在失落时赋予人活力；微笑，是鼓舞的力量，在失败时给予人鼓舞。微笑，可以让人有美好的回忆。小时候，我认为微笑是心情愉快的象征，是每个人哈哈大笑的前兆，但自从那节课，那次老师的微笑，我明白了微笑是一种鼓励的力量。在生活中，除了妈妈是我们值得感恩的以外，就是给予我们知识，无私奉献的老师了。是她在我们遇到挫折时鼓励我们，是她在我们人生道路上指引方向，也是她用微笑鼓励我们在课堂上举起手臂。在刚上学的时候，我的胆子很小，上课时总是不敢举手，一位新老师的到来打破了我的课堂习惯。一年级时，数学老师突然被调到外地工作了，因此我们学校来了一位新老师。平时上课我就不怎么敢举手发言，在新老师的面前我变得更胆小了。意想不到的是，在他上的第一节课上，我高高的举起了小手，那胆量来源这位新老师一个信任的微笑。在这节课上，老师提出一个问题，全班没有一个人举手，这个问题恰好是我会的，想举手又怕出错，这时老师看出我的不安表现，是他给了我一个信任的微笑，仿佛在对我说：“你行的，封淑月，老师相信你，举手吧！”我鼓起了勇气举手回答这个问题。老师向我点了点头，我开心极了，不是因为我答对了这个问题，而是因为我有了举手的勇气。从那以后，每次上课我总是表现的很积极，不再害羞了，成绩也跟着提高了，经常被老师夸奖。我非常感谢这位给了我勇气的老师，是他让我上课敢于大胆发言的。这就是老师脸上的微笑，老师对我们的鼓励，这个微笑表现了老师对我们无限的期待与关怀。经过这件事后，我明白了：一个信任的微笑，一个信任的眼光会给一个人带来勇气。那一瞬间，会让人感到有一种力量迫使他去做那件原本不敢做的事情。灌南县孟兴庄中心小学六年级:封淑月650字 六年级 叙事
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微笑的瞬间小时候，我认为微笑是心情愉快的象征，是每个人哈哈大笑的前兆，但自从那节课，那次老师的微笑，我明白了微笑是一种鼓励的力量。在生活中，除了妈妈是我们值得感恩的以外，就是给予我们知识，无私奉献的老师了。是她在我们遇到挫折时鼓励我们，是她在我们人生道路上指引方向，也是她用微笑鼓励我们在课堂上举起手臂。我永远忘不了小学四年级的那节公开课，也永远记着小学的语文老师。那次我们通过朗读学习《高粱情》一文，所以我也做好充分的准备。但是，上课前却令我大惊，满教室至少有十几个听课的老师，这使我变得紧张起来。伴随着铃声的响起，我们开始上课了。老师先把课文给我们讲了一遍，之后端起课本，置于胸前，脚向前迈了几步，说：“同学们！我们现在来朗读课文！有谁起来试一试！”我的心跳加快了，突然感到手似乎十分沉重，抬不起来。难道我就这样放弃机会吗？不！终于，我的胳膊离开了桌面，但是心跳得又更快了，这使我又再次紧张地放下了胳膊。然而，老师好像明白了什么，走到我那一排，脸上的肌肉向上一抽，对着我笑了一下。我彻底被感动了，老师是在鼓励我站起来，是在期待我站起来。我醒悟了，什么紧张不紧张早被我抛到了九霄云外，我左手拿起了课本，举起右手。“孟祥瑞”老师面带微笑地叫着。我含着感情，按昨天晚上练习的一样，饱含深情地读了下来，得到了教室里同学老师的热烈掌声，也得到了老师再次的微笑。这就是老师脸上的微笑，老师对我们的鼓励，这个微笑表现了老师对我们无限的期待与关怀。550字 高三 写人
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微笑的瞬间我是一个胆子很小的女孩，从上小学开始，我就很少在课堂上举手发言——因为我怕。也许是老天爷故意在锻炼我，把我安排进了这个班。据说，这个班的老师和学生都很“厉害”！于是，在课堂上，本来就不爱举手发言的我，变的更沉默寡言了。其实并不是我不会，在老师刚提出问题时，我的心里已经基本上有了答案，可是我却害怕：自己站起来如果回答错了，老师批评或者同学嘲笑，那时我该怎么办！所以我只好默默的坐在那里，听着他人的回答，除非老师叫我，否则我是决不举手的。教我们语文的是范老师，他很和蔼，上语文课时，班上的气氛总是很活跃，风趣、幽默的范老师总会讲很多古今中外的有趣故事，常引的同学们哈哈大笑，渐渐的，我们都喜欢上了这位老师。但当有的同学犯了大错时，他也会生气，甚至还偶尔用用他的“法宝”，班上的同学也很怕他，因此上他的课时，我更不敢举手发言了。 这几天，我发现语文老师上课时，总是把一些平时不爱举手发言的同学叫起来回答问题，因此，我很担心：老师定会把我叫起来的。 不出我所料，那天上课，老师忽然把我叫到了我的名字。 我站了起来，努力按捺住我那颗“砰砰”乱跳的心，“这句话的意思是„„是„„”，我低着头吞吞吐吐的说，同时，悄悄的抬起头看了一眼老师。一个鼓励的目光和一个胆怯的目光碰到了一起，我赶紧低下了头，脸颊有些发烫，只听老师说：“对，说下去——” ，“很好，那么你能再说一说„„”，我低着头看着书、想了想，然后抬头看了一眼老师，他微笑着看着我，很亲切，我一下子没有了恐惧感，流利的说出了答案，随之而来的便是老师的赞许和同学的掌声„„ 老师一瞬间的微笑给了我自信，给了我勇气，从这以后，我便敢于举手，敢于回答问题了，并且我也开始积极参与各种比赛，我明白我要敢于挑战自己，因为我相信——我能行。650字 初三 记叙文
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的瞬间生活是海洋，无数个美丽的瞬间如小水滴一般，构成了这个海洋；生活是一片夜空，无数个美丽的瞬间如繁星一般，构成了夜空中独特亮丽的风景线，一个个美丽的期望在这个天空挥霍着最唯美的色彩。生活也因瞬间而美丽。“用生命换来只在空中瞬间绽放的美丽花朵。”这句话用来形容烟花最适合可是了。不管是什么都不会永远驻留于这个世界上，用生命交织出最美的一瞬间，只一瞬间即可。一个人的生命不必像居里夫人那样大有作为但请你必须要给自我一个美丽的瞬间，作为心中最完美的回忆。记得新年的时候，爸爸买了好多烟花，分给了我三个最漂亮的，要锻炼锻炼我，让我学会勇敢的尝试。时间一分一秒的流逝，天色渐渐暗了下来，我明白我们就要下楼了，心中忐忑不安，一颗心扑通扑通跳个不停，紧张极了，却又因能够看到美丽的烟花而兴奋。望着窗外那一些烟花载着人们的期望在夜空中绽放，五彩缤纷，娇艳华丽，心中立刻充满了对自我的烟花载着的那份期望，那份美丽的期待。最终，我下了楼，拿上爸爸点燃的烟，细心翼翼的点燃了烟花的“小辫子”，听着“嘶嘶”的声音，我吓得把烟一扔，三步并作两步往回跑，急得爸爸大喊：“我的烟！”我定了定神，刚一转回头“砰！”烟花绽开了，它姹紫嫣红，娇艳美丽，有绿的、黄的、红的，五彩缤纷，真美！我又点燃了另外两个烟花，它们在夜空中升起、散下、落下，壮观而美丽。继而，空中又出现一些烟花，有的像一朵七彩的花，有的像流星，有的像萤火虫，有的像蝴蝶。五彩缤纷的烟花接连绽放，映得整个夜空似乎都变成了色彩迷人的五彩世界，令人陶醉。烟花，它虽然伴着人们的叫好声中永远消失了，但他留下的瞬间的美丽却是令人难忘的，给人留下梦幻般的完美回忆，不是吗？650字 初一 记叙文
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瞬间转眼，懵懂的初春渐褪颜色，悠远宁静的天空正显露出暮春的色彩。不知不觉间，半载已过，然而，美丽的校园成为了我记忆中最美丽的风景，点滴雨露让瞬间变成永恒……每天清晨，我总会踏着第一缕晨光走进校门，沿途采撷每个角落的美景，点滴珍藏心中。清晨的校园，清晨的梦。白茫茫的水雾渐渐地散开了，水晶般晶莹的露珠，成了点缀花瓣和绿叶的花边，宛如珍珠，在晨风吹拂下像一个个水晶玻璃球在滚动。一阵阵淡淡清香从花圃中飘然逸出，扑鼻而来，让人心旷神怡。转角回首处，一潭碧水，小桥石板正倾听着柳树飘飞的愁絮。闪烁着细碎磷栉清澈见底的水与斑驳弯曲的石桥给人的是一种古老的平静与祥和。每次驻步停足都席卷着几许的欢喜与惆怅，我只得往前迈步，不愿在满地落叶前沾染半点哀伤与愁情。于是，我加快了脚步，却又在瞬间止住，因为有一处寂静的葱绿在生长，在诉说着生机无限。无限的活力让每一片树叶都绿得发亮，这种绿是嫩绿，不掺杂任何杂色，绿得无法形容。草坪里的小草颜色有深有浅，娇小的是黄绿，成熟的是青绿。这时还没有深绿的草，因为暮春的草依旧是孩子，等待着在夏天里长大。我禁不住仰天叹一声，在苍翠的叶片中看到自己混浊的眼睛和憔悴的面容后便有了“人无再少年”的无限感伤与愁情。沿着小道向前，挥手作别那些葱绿，我走了，一切将折叠成回忆，珍藏成心中最美的画卷。当太阳把第三道霞光投向了教学楼，金色的霞光把它从背景——广阔的天空中勾勒出来，好巍峨!透明洁净的窗玻璃映衬着初升太阳的光华，明敞的空间洋溢着活力与温暖。瞬间袭来的读书声浪在教室里冲击回荡，无限激情潜藏在一江春水中奔涌向东，激昂的音符闪烁在生命最美的角落。就在这样的环境中，辛勤的“园丁”引领着我们，完成着知识的传承与人性的提升。校园的气韵色彩美得让人动容，让人充满动力。在一眼就花落的暮春色彩中，我找寻到了散落在校园四周的美的碎片，片片捡拾，让记忆永恒，青春不老。750字 初一 叙事
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瞬间那一瞬间，手心传来的温度与内心的冰冷抗衡……那个下着瓢泼大雨，电闪雷鸣的夜晚，你静静地躺在沙发上，静得仿佛失去了生机，事实上，确实没有了生机，只是我不愿承认罢了。我麻木的跪在你的身旁，两眼空洞的看着你波澜不惊的面容，眼泪就这么迅速，无声的滑过脸庞，一滴滴，似一朵朵小花开在地板上。我轻轻抬起右手，但当我看到你那双已经发黑的双手，我的右手却又无力的垂下，这样的动作反反复复了好几次，我才终于鼓起勇气轻轻的握住你的左手。那一瞬间，手心传来的温度冷得让我打颤，却又与内心的冰冷抗衡。我开始抑制不住自己的情感，低低地啜泣着，透过朦胧的双眼，我看到了你那双冰冷，僵硬的手，透过朦胧的双眼，我看到了另一幅画面：那个温暖的春天的早晨，你温暖的大手牵着我冷冷的小手在田野里散步。一路上，有着美丽的花蝴蝶在盛开的野花丛中飞飞停停，顽皮的我追着蝴蝶兴奋地跑着，跳着。无论我跑得多快，跳得多高，你的左手总会紧紧地牵着我，在追赶的过程中，难免会踩到一些小石子，这时候的我，身子就会猛地向前扑去，可你的反应总是很灵敏，轻轻地把你的左手抬高，然后，我就像被定住一般，身子与地面的夹角也许会达到45°，可是因为你，我却没有摔倒，那时候，我们的双手都会握的很紧，之后，你会稍一用力把手向上提，我就会站稳了站稳后，我们会开心的笑，没有理由，可每次这样的情形之后我们都会笑，莫名其妙的。很久后的一天，我向你提出了装在心里好久的疑问：“爷爷，为什么你总是用左手牵着我?”你很神秘的只是笑，在我一次次以不跟你好为威胁之后，你才告诉我一个并不吸引人的答案：“因为我的心在左边。”我用手胡乱地擦越来越多的眼泪，用力的握着你的手，天真地以为这样就可以温暖你，可双眼却不经意瞥见了我写给你的信：那一刻，是命运安排的一出戏，戏中，我在你身旁微笑，戏终，我在你身旁哭泣。750字 初一 叙事
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瞬间任何美妙的东西，那美妙，只是在那一瞬间。也许，在瞬间过后，美丽即将消逝...晚霞虽美丽，但瞬间过后，只留下一片漆黑的夜；花儿虽美丽，但春天过后，只留下枯黄的叶儿。花儿，凋零；彩虹虽美丽，但瞬间过后，留下的是悲伤...为什么？为什么人世间的美丽只是在那一瞬间？我不明白。。喜欢吃糖。喜欢它那种甜味儿。从嘴里甜到心里，可那终究是暂时的。瞬间过后，甜味儿消失，留下的只是一丝苦涩。那时，心里还有一丝悲伤。喜欢看花儿。喜欢它那种美丽。清新、淡雅。可那也是暂时的。风雨过后，留下的只是凋零的花瓣，渐渐枯黄。那时，心里还有一丝惋惜。喜欢晚霞。喜欢它的种种颜色。可那还是暂时的。瞬间过后，留下的只是一片漆黑的夜空，也许，还有几颗孤零的星星。那时，心里又有一丝伤感。喜欢猫儿。喜欢它的可爱。可分离那天，心中痛楚何人解？心疼还是酸心？那时，心里是说不出的味道。瞬间，美丽的瞬间，开心的瞬间，甜蜜的瞬间。瞬间过后，就是悲伤，就是惋惜，就是伤感...喜欢和朋友在一起。玩耍、嬉笑。就像到达快乐天堂。和她们在一起，好有安全感，快乐时时伴随。可是，玩耍的时候，嬉笑的时候，有没有想过终有一天要分离。天下没有不散的宴席。听说过，经历过么？认识到分离的那种苦，那种悲么？就像是那一瞬间。朋友没有了，孤零。快乐没有了，悲伤。那时才意识到，要去寻找另一种快乐。即使这种快乐也是瞬间的，可是，还要努力去寻找、去累积。找到。这次才知道珍惜，知道它的来之不易。想到总有一天又要分离。可是还是装作若无其事，一起玩耍、嬉笑。那其实是在等待，等待这瞬间过后，再次的分离。再次饱尝分离的那种苦，那种悲。瞬间，瞬间过后，剩下的只是苦，只是悲。心里的苦、心里的悲谁人晓得？无人诉说，无人倾听。不知道，不明白，为什么有这样的瞬间？而瞬间过后又只是一阵悲凉？对于这一切的一切，我只是淡淡的一笑。除了笑，又能有什么事可做？后记珍惜你现在所拥有的一切。不然，这瞬间过后，留下的，只是叹息...800字 初一 抒情
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瞬间曾经有位名人说过：“在时中，有一种东西是不可分割的，那就是瞬间，此外，有一种东西是持续性的，那就是时间”。有时如果你错过了那一瞬间，那么你可能会失去自由、亲人、朋友，甚至是生命。“春蚕到死方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话是用来赞美那工作勤劳的园丁的。他们把新鲜的事物和快乐欣奇的东西展现在你的面前。那时的你一瞬间感到欣喜若狂。一瞬间有多少的痛苦、快乐、悲伤。瞬间是多么的美好，没有抓住它是悲哀的。在交易所里买卖股票的人要抓住那事关重要的瞬间，不然股票的每步起跌，你都会崩溃的。那些不注重瞬间的人，只顾着等待命运的到来，没有奋斗目标，听天由命，这是多么的可悲可哀的啊！瞬间跑满我们生活的每一个角落，司机打了一个哈欠，或许在这一瞬间会发生大火，甚至更严重。瞬间多么的重要，要抓住瞬间，我们必须注意生活中的每一个细节，善于发现、研究。如果只是一味追求长远，那么远方的成功就很难到达你的身边。生活的瞬间包含了许多的镜头，有的令你感到泪如泉涌，有的令你悲痛不已，有的令你感伤。而这种生活镜头是每一个都会拥有的。我的记忆里最深的瞬间是一个令我感到不知怎么形容的镜头。那一天太阳很好，所以我去上学就没有带伞。可是在我们放学后一会儿就下起了瓢泼大雨，我突然记起来了每年的今天都会下雨。因为今天是一个特殊的日子——我的生日。我和我的好朋友玲玲一起淋着雨走回家，在回家的路上，我的妈妈拿着伞匆忙走到我的面前，我都这么大了，还要让妈妈为自己担心、劳累。心里好过意不去啊！我今后一定好好的把握那瞬间，那个镜头加倍的为父母负出。我还记得有一位名人说过：“瞬间总会流逝的，我们只有尽力的不让瞬间流逝，却不能彻底把握瞬间。”650字 初一
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瞬间任何美妙的东西，那美妙，只是在那一瞬间。也许，在瞬间过后，美丽即将消逝...晚霞虽美丽，但瞬间过后，只留下一片漆黑的夜；花儿虽美丽，但春天过后，只留下枯黄的叶儿。花儿，凋零；彩虹虽美丽，但瞬间过后，留下的是悲伤...为什么？为什么人世间的美丽只是在那一瞬间？我不明白。。喜欢吃糖。喜欢它那种甜味儿。从嘴里甜到心里，可那终究是暂时的。瞬间过后，甜味儿消失，留下的只是一丝苦涩。那时，心里还有一丝悲伤。喜欢看花儿。喜欢它那种美丽。清新、淡雅。可那也是暂时的。风雨过后，留下的只是凋零的花瓣，渐渐枯黄。那时，心里还有一丝惋惜。喜欢晚霞。喜欢它的种种颜色。可那还是暂时的。瞬间过后，留下的只是一片漆黑的夜空，也许，还有几颗孤零的星星。那时，心里又有一丝伤感。喜欢猫儿。喜欢它的可爱。可分离那天，心中痛楚何人解？心疼还是酸心？那时，心里是说不出的味道。瞬间，美丽的瞬间，开心的瞬间，甜蜜的瞬间。瞬间过后，就是悲伤，就是惋惜，就是伤感...喜欢和朋友在一起。玩耍、嬉笑。就像到达快乐天堂。和她们在一起，好有安全感，快乐时时伴随。可是，玩耍的时候，嬉笑的时候，有没有想过终有一天要分离。天下没有不散的宴席。听说过，经历过么？认识到分离的那种苦，那种悲么？就像是那一瞬间。朋友没有了，孤零。快乐没有了，悲伤。那时才意识到，要去寻找另一种快乐。即使这种快乐也是瞬间的，可是，还要努力去寻找、去累积。找到。这次才知道珍惜，知道它的来之不易。想到总有一天又要分离。可是还是装作若无其事，一起玩耍、嬉笑。那其实是在等待，等待这瞬间过后，再次的分离。再次饱尝分离的那种苦，那种悲。瞬间，瞬间过后，剩下的只是苦，只是悲。心里的苦、心里的悲谁人晓得？无人诉说，无人倾听。不知道，不明白，为什么有这样的瞬间？而瞬间过后又只是一阵悲凉？对于这一切的一切，我只是淡淡的一笑。除了笑，又能有什么事可做？后记珍惜你现在所拥有的一切。不然，这瞬间过后，留下的，只是叹息...700字 初一 抒情散文
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瞬间瞬间的时间，足以让你成功，让你失败，让你悲伤，让你欢笑。瞬间不代表什么，但它代表的，却是让你力不能及的。一切的一切，都注定你的命运与结果，要想知道这一切，可并不简单。一个拥有百分百信心的人，也许下一秒就失去了。一个拥有百万财富的人也许一秒也失去了。在世上，有许多瞬间，你可以把握机会，但机会却不会把握你。你拥有一切，不代表你不会失去一切。而不会失去的，是你的那份诚挚的心……初一:zfr18425150字 初一 抒情散文
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瞬间也许有一天泪也会滑下脸不过我会闭上眼遮住我的眼帘你是如此的危险我在心中大叫着不痛因为我们心脏的律动根本不相同但是我仍希望可以看到你蓦然回首的瞬间也许某一年我们再次遇见阳光从芊芊指尖透出你的阴险伞我在伞的下面明明是晴朗的一天但是却在冥冥之中因为你而改变时间如此危险我从你的眼渐看出我的可怜最后的最后我只看见光阴流转在指尖初二:沫瑕150字 初二 抒情散文
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瞬间黎明的叹息，黄昏的哀戚，夜间的哭泣，人断情肠，何人在把爱说！常常听人说在喜欢晚上写字的人是孤独的，也许我是不否认，我是个孤独的人。我不寂寞时，我想，我的心里装了太多太多的伤感与苦水，那一股苦水总是心间沸腾着，让我在夜间无法入睡。我一直都认为，只有孤独时，感觉才是真切，最真切的表露，因为一个人孤独，孤独着便就寂寞了，寂寞的心，只有寂寞的人知道！我一直都喜欢阳光！阳光，总是对真爱的人表示眷属，只一丝丝真爱，便可净化人心，安慰人心了，感动他人！也时常在大街上听到，人们在歌唱寂寞不懂夜的黑。那绚烂的烟花，在高空的寂寞中绽放，或许是对这夜空的最完美诠释。只有一瞬间，便就完成爱的使命。然后，寂寞的消失。这样的烟花，开放在这样的长空，化成绝美的图画。我知道情由心生，爱从人而出！爱的人却不珍惜被爱的人，却依然选择自己爱的人，可最后才明白，自己却是一棵小草，而被爱的人是一只小鸟，可小鸟只会在小草停留一刻。便便匆匆离去，只留下自己观望那只飞走的小鸟，希望他明白我的爱，明白我对他的爱！眼泪流得再多，鸟走草伤！当人情感的时候，那时写花花草草似乎也跟着情感起来。也许，当飞鸟遇见游鱼的时候，就注定了一段悲伤！一个翱翔高空，一个深潜海底。或许飞鸟可以化身游鱼，或许游鱼可以化身飞鸟，或许飞鸟遇见了另一只飞鸟，游鱼遇见了另一只游鱼。太多的或许。只有那曾经为爱而流过的泪水，还在琥珀中闪光。爱与不爱，只是一瞬间；爱与被爱，只是在乎对方的心在变化，心变得真的太快。措手不及，那些曾经美好的过去，都已定数，我只是喜欢把这些定数统统写进我的日记了。当我白发苍苍时，捧着年少时留下的记忆，心里也有点爱慕之心！阳光灿烂的天空，突然变得阴霾，硕大的雨滴劈头盖脸的砸下来，不顾一切的疯狂。阳光的转变，就像爱的人，一转间，彼此爱的人，就成了陌生人，仿佛一切都没有在平静中度过。你没有来，我也没有来，似乎你和我之间，就没有爱的冲动，使彼此没有产生爱的火花！我说过我是个不喜欢低头走路的人，可是在记忆里，有一个下午，我低着头，花了很长时间，在阴霾的天空下，走完了我曾经和心爱的人走过的那条路，我不敢抬着头，害怕每个路边的场景，都会启动我伤感的心！此时今日，我坐在家里的写字台上，平静的写着那时的心情，感觉一切都很平静！抬头望天，总有些忧伤；低头思天，总有些泪水。看天看地，总有忧伤的心，在海里泛起一浪浪的涟漪！天快黑下来的时候，我总是把它叫着“爱的落日”。这些天，总是在黄昏的时候，带着MP3到顶楼，等待天边的第一颗星星。睡在吊窗上，睁着眼睛，看着天空的星星慢慢地多了。密密麻麻。我想，今晚的天空，不会像我一样寂寞了。抬头的时候，看见了流星划过，很短的轨迹。我想到了很多关于流星的浪漫的故事，于是，心笑了。我想，或许有一天，在挂着流星的夜空下，故事中的主角，也有一个我，在演绎爱的话剧！带着忧伤的我，总是在月光写文章，写阳光，写夜空，写流星。当被爱伤痛的我，我会在角落里，书写我的情感眼泪，让这些眼泪串成长长的文字。看着长长的文字，心似乎领悟到什么，也平静许多！我很喜欢海，可不是因为我叫海，而喜欢海。可拖鞋总告诉我，站在海边吹海风的时候，发现自己真的很渺小。所有发生的一切都算不了什么，像空气中的尘埃，可以小到忽略不计。夜，也很庞大。庞大到可以吞噬一切。夜，总是可以毫不费力的就闯进我的心里。带着很多我不想要的东西。就这样，轻而易举的进来了。我总是睁着眼睛，听着它吞噬我灵魂的声音。很清晰。起身伸个懒腰，却无意间瞥见门前的不知名的树，已开了一树的小红花。雨过之后，满地的落樱，寂寞无声。瞬间的爱，也消失了！1200字以上 初一 抒情散文
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瞬间瞬间可以做什么呢？嘴角发出一个音节，花朵的摇摆，还有一滴水珠的啪嗒，或者是，你的微笑。时间飞逝的分秒，我也会去思考，一瞬间的什么，是最美丽的呢？抬起头，窗边的雨滴，啪嗒啪嗒的发出清脆的响声，穿过了我的思绪，发出了“咻——”的声音，灰色的天空背景下，落下的这些晶莹也随我的心一同暗淡下去。怎么办，我还是没有找到我的素材，属于我的，那最美的瞬间。没有想什么多余的，也不想去敷衍自己，因为我相信，美丽的瞬间，是绝对可以让我捕捉到的。起身轻推纸窗，重新连接到刚才断掉的思绪，也不去管它飘散，飘到暮雪千山，去看看天，看看海，看看无边的云，看看自由的水。旅途也总有结束的时候，到时候，又该面对你的素颜，无言的沉默，依旧。真正会让我明白的是，回到断桥残雪之后。天上星河转，我命已定盘；绝笔墨迹干，宿敌已来犯。河北唐山唐山市第七十四中学初二:桐绫300字 初二 抒情散文
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瞬间人生有着许多瞬间，也许是愤怒的，也许是悲伤的，也许是恐惧的；可能是伟大的，可能是细小的，也可能是精彩的。——题记运动场上，那一颗颗星星闪烁着，他们闪烁的那一瞬间是多么美丽。the one 13班的韵仪，她站在跳高架正面的助跑点上，两手叉着腰，镇静地望了望那根难以征服的横竿。四周渐渐安静下来。宁静的空气反映出人们紧张期待的心情。她猛吸一口气，果断地开始助跑。她先往后踏一步，然后正对着横竿冲过去，加速冲刺，一个轻快有力的起跳，身体腾空而起。只见她使出一个背跃式，飞过去了！顿时，全场像晴空霹雳一样哄起一片欢呼声。我跳起来为她的胜利鼓掌，从那次我和她相识了。the two “哔”！哨声一起，运动员就像离弦的箭一样冲了出去。这时候，四面响起了“加油！加油！”的有节奏的打气声。在这紧要的关头，我干脆站起来。我看见焯越离最前的运动员不超两三米远，便鼓足了劲，大声地喊：“焯越，加油！焯越，加油！＂焯越听到后如展翅雄鹰飞翔，迅速前进。the three “第一组，准备”一个体育老师叫道，我的心情非常紧张，我颤抖地上了垫子，曲起双腿，淑雯帮我压着双脚，我说：“你要出力压紧一点，你压得越大力，我越容易省力。”“预备，开始。”“一，二，三......”一分钟过去，我做了41各仰卧起座，真是让我意想不到。在领奖的那一瞬间是多么的光荣，虽然是第二名，可已经令我兴奋无比。在校运会里，有着许多的瞬间，那些瞬间是精彩的，同时也是用辛勤的努力而创造的。500字 六年级 叙事
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瞬间吊杆，近在咫尺，只要站起来，轻轻一跳就可以碰到。我有些迟疑，队员们的期待、加油，自己所期待的，就在眼前，触手可及。——加油！加油！！加油！！！这一个机会，是等待了期盼了好久才得到的。可爬杆前，虽然有安全措施，可我还是害怕，害怕会掉下来，更害怕会受伤。但在大家的鼓励下，我只能咬咬牙，硬着头皮上。爬到顶了，我抓住了圆盘，看了一眼下面，同学们变得那么渺小，让我不寒而栗。我只觉得大脑一片空白，却又有千百意念交织在一起了。嗓子、嘴中干得似乎快冒烟了，心脏好像也停止了跳动。我尝试着向上爬，却不想杆子摇晃起来，“啊！”一声大叫，吓得我急忙紧紧抓住杆子。一阵风吹来，让我头皮发麻。“加油！站上去！”下面的队友向我喊道。我的心又跳动起来，剧烈地跳动着，像一个沉重的东西拴在一根细绳上，紧张得让我有点透不过气。空气似乎再一次凝固了，我终于下定决心，右脚先向上，踩到最上面的一级，左脚一用力，稳稳地踩在圆盘上，双手紧紧地抓著绳索，左脚努力向上，好不容易站在了圆盘上。杆子在摇晃，我的腿也在抖，我已经分不清到底是我在抖还是杆子在晃了。——“一，二，三，跳！”队友喊道。我闭上眼，伸出手，奋力一跳。感觉手上冰冰凉凉的，睁开眼睛，啊，抓住了！我头上早已流出豆大的汗珠。那一瞬间，我只觉得时间静上了，我的心里除了喜悦还是喜悦。而嘴里也尝到了一种味道——甜，是比蜜还甜的滋味！我感觉一切的努力都是值得的，我也懂得了什么是苦尽甘来！500字 初一 议论文
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瞬间黑夜一片星辰，月光淡淡的。风轻轻吹动窗帘，白色的纱幔掀起点点缝隙。玻璃窗被水气模糊，用手擦拭，水珠缓缓而下。像一颗流星划过天际，绽开了。色彩很绚丽，如七彩的星辰。复杂的光泽变幻着，装饰着寂静的天空。耳旁飘荡着丝丝音乐声。斑斓的焰火如扬起后的裙袂，慢慢下划。在黑色的帷幕上留下长长的影子，一点点，一点点地消逝……最终伴着点点白色的星光，夜恢复了宁静。留下的，是未散去的烟雾和一段哀婉的故事。昙花一现，好漫长，白色的花瓣终究会合拢。而烟花呢，它的花瓣却洒在夜空，燃烧后随风而去了。曾说过，一段故事从开始时注定会有一个结局，而烟火是否就是聚后又散的未解之谜呢？你来时没有花蕊，没有花叶，没有花梗，我知道，有人偷偷地把它们藏起来了，会是谁呢？他又会在哪儿呢？或许，也在等着别人找到他吧。就让我们祈祷，一切从来时去，从去时来。“烟花儿，能否告诉我，那反复重叠的色彩下，究竟谁才是真正的你呢？”树叶回答了我，枝头的露珠和杯里的水是一个味道——苦涩。“被火焰燃烧一定是刺骨的痛楚吧？”夜风回答了我，烟灰的碎屑与泥土有个共同处——无味。因为无谓，所以无悔。至少有过短暂的美，至少有人曾看到过，这一切，就够了。聆听夜风的声音，有种破碎的痛，但这痛里，明明有份不可抹去的幸福。走过惆怅时，它挥散心酸与凄凉，带走哀伤，带走悲凉……500字 初二 散文
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瞬间在一个阳光明媚的早晨，在一间简陋的房屋中，住着一位脑袋长得像木头一样的叔叔。他没有工作，以前是伐木工人，可能因为某种原因而被解雇。他曾经去找了很多工作，可都因为他砍伐树木而失败告终。有人告诉他：“ 失败乃成功之母。”他又去找了很多工作，又是同一个原因，而被拒绝，他终于失去了信心。一天，他一个人闷闷不乐地坐在凉亭中喝酒，俗话说：“一醉解千愁。”拿起旁边的斧头，左挥挥，右挥挥，又向森林走去，在走向森林中，一棵一棵树都在颤抖。原本的好树，在他眼中，顿时成了许多有虫子的树。他放下斧头，抽了根烟，自己一不小心把手给烫伤了，他恼怒了。拿着斧头，把树爷爷们一棵一棵的砍倒，假惺惺地说：“这些树一定有虫，让我来把它给砍了啄木鸟医生听到了动静，飞过去，看着树爷爷从眼前接二连三地到去，她伤心地流下了眼泪，那眼泪如同雨水般地不停的流。啄木鸟梳理了一下心情，向叔叔冲了过去说，“你们人类有没有人性了，总有一天会遭报应的。 ”啄木鸟伤心地，狠狠地啄着叔叔的脑袋。叔叔痛的停了下来了。口中的烟也随之而落，，烟开始吞噬花草树木的生命，瞬间成了火海，叔叔也被吞噬在了火海之中。这就是报应，不好好的爱护树木，没有了树，人类会怎么样，动植物和人类共同属于一个家园，失去了任何一方人类就无法生存。同学们！请爱护树木，保护它们，它们就如同我们亲人一般亲！也是人类的守护神！500字 六年级 记叙文
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瞬间一部小说，如果完全处于享受的意愿去读，能配得上一个“好”字，我认为无外乎这几个原因：感情丰富，语言曲折，悬念不断，情节现实，独树一帜。作为一个学生，读书的过程中自然特别关注友情这一方面。一群人总比一个人的影响丰富，元素充沛。一个人如果被强加种种美好品质，形象是趋于完美了，但如果读者发现难以在生活中发现这类人，便没兴趣与意愿读下去了，很大的原因是无法引起共鸣。过于现实更会大乏其味，现实写进书里，如果没有逼真的语言，反而会很抽象。一个人读起小说，往往不会去想上述优点，直观的感觉总是很能说明问题的，如果非要找出语句与他们匹配，那就是一种学术的态度了。这样反而更容易失去发现美的眼睛。这样就要去感悟那一瞬了。读完书的上部后，想到还有下部……如果感到慰藉，便可以说这是一部好书。如果感叹，怎么还能有下部呢？他的厌烦之情便可客观的评价这部书了。读完这部书，想到再也不能有新的故事了，再也不能与主人公，抑或是主人公的朋友之间发生事情了……就有惆怅和释然两种感情，书的优劣自然不由分说。这两个一瞬间，书的优有两种对立的感情，书的劣也有两种对立的感情。书的好坏，读者心里自然有数。这便要引出我的初衷。我本来是想要夸赞一下《哈利．波特》的，写到这里，方法也就比较简单了，一句话：《哈利．波特》符合上述种种优点。500字 初二 日记
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