快乐“抓鱼”
抓鱼,顾名思义是用鱼网捕鱼,可是我们的“捕鱼”却大不相同。
上星期的大课间,我们跑完步后,茅老师给我们玩了“抓鱼”的游戏。老师先规定范围,以绿色橡胶场为鱼池,我们是一条条活蹦乱跳的鱼,在“池子”中自由地奔跑。茅老师是一号“渔夫”,由他先来抓我们,被抓到的“鱼”要进红圈子里来“养伤”。
游戏开始了,茅老师飞快地冲了过来,两只手像渔夫的渔叉伸开来想来“叉”我们。我们跑的跑,逃的逃,生怕等一下被茅老师抓到,带回“家里”“煮着吃”。这时,茅老师朝我这个方向追过来了,我加快速度超上跑得慢的人,引开茅老师的注意,想让他去抓别的“鱼”。我看见有几条反应慢的鱼陆续被“渔夫”抓住了,里面只剩下几条“快鱼”了。
茅老师跑累了,换“渔夫”了,他让跑得快的“鱼”来当“渔夫”。这可难为我们这些“小鱼”了,因为我们被他们追得气喘吁吁,几个“渔夫”都是身强力壮的“跑步健将”,我眼看着一条条鱼被收入囊中,大的有“胖头鱼”(刘俊辉、黄杨健),小的有“鲫鱼”(盛威杰、赵誉汇),灵活的“泥鳅”(倪伟、盛嘉涛),带眼镜的“四眼鱼”(唐楚楚、郑毅),等等,都被抓了个一干二净。由于我没有留神,“渔夫”正在向我一步步逼近,别人叫了我一声,我还没反应过来,就被“渔夫”抓住了。我只好乖乖地跑到“鱼网”中束手就擒。
这个游戏真好玩,下次我也要做个好“渔夫”。
致初一(6)班的一封信
亲爱的初一〈6〉班:
你好!
我知道,我只和你相处了不到一年的时间,有时我甚至埋怨上苍的不公,让我和一个我至爱的班级只能有一年的缘分。你知道吗,仅仅是几天的分隔,我就受不了了,多少次,我一个人来到空旷旷的教学楼,看着教室里的每一件东西,我又哭了。黑板上还写着今年的暑假作业,一张张课桌整整齐齐的靠在一起,讲桌上什么都没有了,空空的。这个教室里,没有了大家快乐的笑声,昔日的友谊,在几年后,还存在吗?
谢谢你〈6〉班,是你教会了我如何学习,是你让我明白了友谊的可贵,是你让我认识了一帮铁杆哥们哪!我不会忘记,在我最沮丧的时候,是你让同学们来安慰我;在我最无奈的时候,是你让同学们来帮助我;在我最孤独的时候,是你让同学们来陪伴我。你就是我的第二个家,同学们都是我最亲最亲的家人啊!虽然在这儿,我流过泪,但不一定都是伤心的,也有当我们取得胜利后,每一双包含泪水的眼睛啊!
在这儿,我取得了成功。辛勤的老师们教给了我们知识,也教会了我们做人。当谁不小心跌倒,会向他〈她〉伸来一双双手,有男生的,也有女生的。在这里,没有什么所谓的爱情,同学之间都是朋友,男生女生之间都是最真挚的友情。本班的融洽令许多班级羡慕,但也让他们不解,这是怎么一回事啊?
如果还有机会,我还是愿意选择你,选择这个我至爱的班级!最后,希望您永远是我们大家热爱的初一(6)班,是我们大家永远的避风港,是我们大家永远的家!
此致
敬礼
初一(6)班***
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