被埋没的声音
在这世界上,有一种声音已经被人们所忽视了,那就是——童声。
我们的声音之所以被埋没,都是你们大人造成的。是你们,让原本和平的地球,成了你们舞枪弄剑的竟技场,原本翠绿的树林被你们随意砍伐,如今已是一大片一大片的荒漠,原本清澈的河水,被你们弄得臭气熏天,我们原本稚气的童声,现在却再也不想说话了。这一切都是为什么,那就是因为你们,因为你们从来不考虑我们的感受,从来不征求我们的意见,一直都是把我们的时间抓得很紧,认为这样就是爱我们。可是,现在我确切的告诉你们,你们错了,你们那样,是剥夺了我们的自由,剥夺了我们的自主权。我们的话你们根本就不听,我们的感受你们不想。
我们的笑声不再有了。
为了让我们的声音留在世界上,就请听听我们的心声吧!
一年级:糖薰紫
残缺的年轮
树,是世界上最理解回忆的人。
内心的深处,一圈圈的年轮,一层层的纹理,一段接着一段,岁月的蹉跎,一抹接着一抹,是幸福?是凄苦?亦或是寂寞。总之,树哭过、笑过、累过,年轮总是记得。而在我心灵里的那段属于童年的年轮,早就随着他的离去,“啪”的一声,断掉了。
童年的年轮还记得的是他严厉的要求:
那时年少稚嫩的我,有着一颗追求自由的心,然而,那双竭力向外飞的翅膀始终达不到的,是父亲高耸在上、遥不可及的标准。十几年前的高考落榜,孤身在外的拼搏,失意的工作,早就磨光了父亲的激情,而唯一的光芒,就是我,的未来。渐渐的,我习惯了他用最高要求定位我:放学之后,拖着我离开同伴,带到晒谷场,毫无疑问的说,等着我的一定是像蚂蚁一样的题目写在地上,没有空调,没有椅子,顶着烈日,蹲在地上。倘若做错了,就踹我一脚,果断让我跪着写。虽然那一脚不重不疼,但在外人看来,实在也有几分不忍,而作为父亲,他一如既往。当然我对他是恨之入骨,理想什么,都是虚词。那是在我心里,麻木的认为将来为他读书,为他高考,不然会被他打死。
然而,我的人生里一直都不会有他的将来。
他生病的那几个月正值寒冬,枯萎的树枝悬在空中孤凄的飞舞,死一般的沉寂,看不见的寒冷,摸不着的痛,却在父亲眉间紧皱的痕迹里显而易见,原本铁壮如牛的男人也只剩枯枝一根,早已无心像以前那样督促我了,只是静静的躺着,什么也不说。当我一走近是,他又像个小孩似的,滔滔不绝。他说的总是我,要我好好读书,要我认真听话,要我。他说他很爱我,一直都。我就一直听说着他说着以前他最忌讳的爱,那么平淡,而又那么深情。
童年的年轮走到了尽头,生命垂危的他,也到了死亡边缘。
长陵一飘一落,没有定数;哭泣声,一阵阵,刺得我心好痛;没有任何理由,我原谅了他对我做过的任何“残忍”的事,其实,因为那是父爱的表达,一点也不残忍,只是他太笨,不懂罢了,所以,从不需要理由。
年轮,断了;父亲,走了;那段严厉的爱——死了。
高一:罗二
相关推荐
-
声音自然界有很多声音,今天我出去玩听到了很多的声音。下午,我走在小路上听到树上有鸟儿叽叽喳喳的,好像在演奏着一首动听的歌曲。前面有很多的树,现在正值秋天,树叶从树上落下来,沙沙沙好似一首有规律的乐曲。秋天,叶子都黄了,落在地上,你用手一捏,嘎吱嘎吱的像是在吃零食发出的声音,我沉醉其中。继续往前走,前面有一条小河,河水往下流,哗啦哗啦,声音像一首悦耳的歌曲。突然,只听见呼呼一声,一阵风刮过来,吹在我脸上凉凉的。声音有很多,各有各的特点,有时只要一听声音就能猜出来是什么东西发出来的。走着走着太阳快落下去了,我也就回家了,这一次我听到了大自然发出的很多声音。250字 一年级 日记
-
声音有一天晚上,我和弟弟一起踢足球,我踢的太用力了,不小心踢到了他的脸上,他“啊”的叫了一声,把我吓到了。我刚刚搬进新家的时候,睡觉时总会听见“叽叽叽……”的声音,好像什么东西在叫。难道是沙发摩擦地板的声音?还是家里的小仓鼠在叫?如果不是这些,那会是什么声音呢?后来我才知道,是老鼠在叫,希望老鼠不要爬到我的床上!150字 一年级 写人
-
埋没的长河,寻你心不变你从未离开阳光之下,你微笑的侧脸夜辰之下,你迷茫的青涩天真无邪的小子呵在那被埋没的长河里我沿着足迹,寻觅你的身影看着记忆的开窗反复心疼你的桀骜不驯,执拗的脸庞那棵树的叶又一次地随风而落。那么久,那么远你究竟去了哪里?问船帆上的小子是否还记得我对你的祝愿。我们都是折翼的天使愿为你倾其所有,换你一世笑靥我在守护,在等待护着有你的季节,等待你的天真无邪呵。半暖半夏半流年流年记忆合十的双手,对着天祈祷远来世我幻化成你的堕落天使天使在地狱,为你承担一切罪恶的源泉你心向阳,不必悲伤。初一:范亚廷200字 一年级 散文
-
风的声音风的声音我喜欢听风的声音,如果你想知道的话,就听我慢慢说吧!春风一来,冰雪就融化了,万物都苏醒了,小草也从泥土中钻了出来,小燕子也从南方回来了。我们也不必穿着厚厚的衣服了。夏天的风一来,我们就去游泳、捉虾-、钓鱼,还可以吃香甜可口的西瓜和甜甜的冰棍呢!很多小朋友包括大人都很喜欢夏天,因为,只要夏天的风一来,许多的水果也就成熟了,我们就缠着妈妈买,多有趣啊!秋风一来,农民伯伯们就忙着丰收了,玉米高兴地咧开了自己的黄牙齿,豆荚高兴地笑破了肚皮,秋天是丰收的季节。冬天的风一来,我们就忙着穿好衣服去堆雪人,打雪仗,玩着各种游戏,我们便觉得不会冷了。小青蛙们也准备过冬了,只有我们还在玩耍。一年四季的风真好呀!我喜欢你,风!300字 一年级
-
钢琴的声音晓桐,去玩那个吧。恩。玩过冲上云宵的时候,我快要吓死了,可是在要冲下去的时候,他知道我怕,牵住了我的手。我却在着个时候并不感觉到一点的害怕了。我知道他也不想,但是他真的很好。在鬼屋里,我不断得大喊,他叫我不要怕,不断在安慰我,我真的感到很开心。第二天,我们被老师骂了一顿,他连我那一份都一起罚了,我真想走过去叫老师不要责备他。报纸上登了我们去游乐园的事,曾嘉静好像很难过。我做错了吗,是不是不应该答应他呢,抱纸上还说菜佳俊是个不复责任的人,曾嘉静也只是说没关系。我到底是怎么了,我喜欢他吗,不是吧,我喜欢他?曾嘉静被老师骂哭了,她好可怜,我做错了,人家都只把菜佳俊拉过去安慰她,他真的很有一手安慰人的办法,曾嘉静一下就没哭了。真正需要他的是曾嘉静,我只是个暂时的女朋友罢了。我不容易哭,才不要人安慰呢。放学了,菜佳俊把我带到了他家,真的好漂亮啊,从来没见过这么漂亮的房子,我都呆了。他的爸爸,看了我一眼,“你朋友啊,以后少见点,别忘了你可是订了婚的人。”“她是我女朋友,我没答应订婚。”我的心酸了,好想哭却又哭不出来,我似乎是破坏他们家庭的人。他爸爸并不信我是他真正的女朋友,只是说,“这是真的吗。他的脸转的过来,向我亲的下去,我的脸都红了,怎么办啊,我又不是他真的女朋友,再也装不下去了。我的心都快要跳出来,真希望着是在做梦,这是我的初吻耶,就这么被他抢去了…。500字 一年级 状物
-
埋没写作文也能套公式?万能写作模板免费领好作文是“抄”出来的!点击领取 “什么?英语60分?你说你啥行,就知道算术,啥时候把成绩提高!”有为的妈妈一边点着有为的胸一边破口大骂,手指仿佛带尖的刺刀,在有为的胸口上刺了无数的洞,大骂时嘴像个喷壶一样喷在有为脸上有一呈土黄色的口水。 “……” “我给你起‘有为’就是让你考60?‘有为’是有作为,你可好,蚯蚓都比你强,它还给人作贡献,你呢,好好想想吧!”母亲眉头紧凑,五官仿佛都向鼻子凑去。 “就你……” 刘有为低着头,母亲好像没什么可说的了,母亲或者中国教育所有教导语言全部在这一时刻说了出来,有为红着脸走进卧室。 他妈妈仍无停止咒骂,就算电视里再好的节目也无法吸引母亲的注意力。 这样的事情经常发生,每一次母亲都用不同的方法来羞辱有为,每一次谈话都是不欢而散,有为一天比一天伤心,这也使他极少与父母交流,他的内心也变得越来越脆弱…… 数学课上,老师把一道题讲错了,下面同学很多人意识到,单只有刘有为颤巍巍地把手举起,“老…老师,您好像把—这道…题讲—错了,是否应该这样说……”有为执执拗拗地说着答案,他越说越后悔,但为了“真理”,他坚持说了下去,他的答案甚至比书后答案更准更漂亮。 台下掌声轰鸣,有为的同座扶这有为的肩膀说:“刘有为,真有你的。”所有的目光都会聚到有为的身上。 数学老师感觉尊严受到了撞击,“刘有为!你放屁!”随之,“飞奔”过去“啪”一记耳光,有为在同座的搀扶下才勉强没有摔到,老师恼羞成怒地吼道:“想造反啊,我说的就是答案,不想听就滚!”有为的脸在老师的两指操纵下,任意伸缩,上下舞动…… 掌声顿时跑到了九霄云外,同学们有些吃惊,有些不解有些…… 被打之后,他满脸的无奈,他的心里刹时一片空白,然而他的连留下了红红的五指印。原本他认为在外面应该比在家里强,谁知外界却给他致命的打击。 太多的学科要考,太多的死记硬背,太多的外界打击;一种语言—英语,原本十分简单的语言,被中国人弄的如此之难;这一切的一切压在刘有为的身上,在有为的眼前始终飘拂着英语单词,物理定义……使他越来越厌学,越来越孤僻,越来越藐视教育。 中考结束了,刘有为仅考入了市第三高中,但可聊以自慰的是他的数学是全市第一,但这又有什么用呢?可能这就是命吧…… 数学老师得知消息,老师身边的一个“跟屁虫”对有为说:“小子,行啊,考进三高,你不厉害吗?咋没考进二高(重点)呢?活该!”老师哼着歌,得意洋洋地走回办公室。 有为望着老师,望着同学,没做声,但一脸的苦恼。 然而他知道一个更大灾难在向他迈进。 他想,妈妈好像已经准备好了鸡毛掸子,想先把有为狠狠揍了一顿再说。有为越想越害怕 “进三高你厉害啊。还‘有为’呢,应该改‘无为’,我还指望下辈子靠你养,你就这样!滚,你现在就滚!从今开始,我不是你妈,你不是我的儿子,滚!”她“站在”有为面前恶狠狠地说。 “滚,滚,滚……”母亲的叫声在有为脑海中激荡,有为使劲用手打这头,想忘掉这种声音。 有为再也没有回家,在学校再也没有有为的身影,他不知自己以后能否再踏进这个家的大门了,再踏进学校的大门,他也不再指望这些了。 有为背着书包,在大街闲走着……1200字以上 初一 叙事
-
那些被埋没_650字我曾沿着盘龙江散步,想要找回那点被岁月侵蚀的城墙。可是,就连一丝残垣断瓦也没有找到。随着城市改造的进行,那些记录者已经被埋入了挖掘机为它们准备好的坟墓里。不止是盘龙江,还有很多的历史建筑也没了。1900年,一位法国摄影师拍摄了一张滇池草海的全景照。在西山的左下方本来是有一座叫做“龙王庙”庙宇的,这座庙也一直被保存到了改革开放以后,可是现在已经没了,因为要修建通往龙门的缆车起点,所以就把它毁了,就这样的理由,就这样的商业目的,毁了一座有百年历史的建筑。我不知道在这样一个金钱和虚荣心急剧膨胀的社会中,我们的历史遗迹还能保存多少。我们一味地追求GDP,一味地攀比GDP。可是,我们要看到的,是GDP快速发展的背后所付出的环境代价(看看滇池)、人文代价(看看周围)和精神代价。在经济快速发展的同时,我们的意识形态是否也在以同样的速度在发展,如果是,那么皆大欢喜;如果不是呢?我们要为这场像泡沫一样膨胀的经济付出多少代价?有多少人文景观、自然景观要为这场大运动葬身?我们兜里的钱越来越多,但是快乐指数和幸福指数却越来越低;我们的物质条件越来越好,而精神却越来越空虚,这是否会是一个危险的信号?我们会沦为金钱的奴隶吗?我们不得而知,只有让时间去证明,也只有时间能证明。不过我很庆幸,昆明把圆通寺、金殿、大观楼等一批具有历史价值的建筑给保住了,多多少少也还能说我们有过点历史。可是真正古城的遗址呢?那些透着草香的青石板路呢?景星街上的一小条?不,那里已经开始大运动了,过不了多久,那些青石板就只能在大厦的夹缝里苟延残喘,那些承载了老昆明上百载的路,如今却只能默默,也只有默默。再看看拓东路,现仅存真庆观的残岩断壁和街名白塔路、拓东路。高楼耸立中的真庆观,你还能留多久?700字 初一 叙事
-
被埋没的微笑_500字眼睛是灵魂之窗,眼睛是传达人欢乐与难过的窗口。在每个人的眼睛里都包含着许多信息。我知道这样一个人,她眼睛很好看。双眼皮,眼又大。真的让人喜欢。但是所有人都说,她的眼睛是很可怕的地方,因为她看你的眼神让你感到害怕,那种眼神,似乎会随时秒杀你一般。即使她笑了,但眼里却是一样的冰冷。所有人在大多数时间是不敢看她的眼的。她眼所显现的,不仅仅是冷,还有无神与迷蒙,让人猜不透她在想什么,在回忆什么。但更多的时候,她的眼似一潭黑水,深不见底,幽深到让人沉陷其中。我过了许久后才知道她有一个不为人知的故事,她背着过去的伤痛活着。她在小时候就不快乐,妈妈把一切错事都降在她头上,无论是她犯的,还是她弟弟犯的,妈妈都怪在她身上,处罚的都是她。她怨恨她的妈妈,凭什么,不是她的错,她也要承受?凭什么?凭什么?她不甘!后来,她在亲戚的话中明白了,为什么会这样。因为妈妈是改嫁,后生下弟弟,为怕别人说话,,她只好罚我。于是,我的不甘又多了一重,因为妈妈太自私了!后来在这些不快上又多了许多忧愁。于是她就变成了之前我说的那样。但还好吧,在上学时,她遇到了一些懂人心,会关心她的好友。她变得比较开朗了。但那些事却无法抹去。于是,她无论多给好友面子,她大多时候沉默,面无表情,发呆,没有人会明白,在那背后是被埋没的快乐,被掩藏的微笑。她就是我,一个看似活泼,实则喜欢发呆的人。550字 五年级 叙事
-
那些被埋没的_200字我曾沿着盘龙江散步,想要找回那点被岁月侵蚀的城墙。可是,就连一丝残垣断瓦也没有找到。随着城市改造的进行,那些记录者已经被埋入了挖掘机为它们准备好的坟墓里。不止是盘龙江,还有很多的历史建筑也没了。1900年,一位法国摄影师拍摄了一张滇池草海的全景照。在西山的左下方本来是有一座叫做“龙王庙”庙宇的,这座庙也一直被保存到了改革开放以后,可是现在已经没了,因为要修建通往龙门的缆车起点,所以就把它毁了,就这样的理由,就这样的商业目的,毁了一座有百年历史的建筑。200字 二年级 叙事
-
埋没的思念一个美好的愿望……那缕轻丝般的微风敲醒了我对童年的思念,那份单纯,那份快乐,时隐时现地出现在我的脑海里,那不正是早以抛到脑后的缕缕记忆么?是那股微风将它唤醒么?或许吧,记忆的碎片又被粘在一块,不再是刚才那零零散散的小细节。记忆丁零般的响声,在我耳边细腻地盘绕着……记忆里,一个小女孩蹲在一个水池边,目不转睛地望着池水,沉思着。那眼神中似乎包含着固执。路过的行人都用含着几分疑虑的神情望着她。或许是感觉不到背后灼热的目光吧,因为她正在做一件自以为重要的事。时间一分一秒地过去了,烈日向大地展现着傲慢的气焰。慢慢地,烈日开始轻喘了几下。小女孩的额头多了几滴灼热的液体,她还是固执地看着,但却多了几分急切。当烈日筋疲力尽,散发出残留的一点光辉,向西方缓缓地降落着,一缕缕轻丝般的微风吹起了小女孩的柔韧的发丝。刹那间,水池里有微小的动静,这小小的动静却始终逃不过小女孩的眼睛。刚开始,水里浮起了个微大的水泡。渐渐地,水泡多了。接着浮起一小块绿色的小板块,那颜色说深,不深,说浅,不浅,只能用“纯”字来表达吧!但是却纯得那么可爱,那么亲切,那应该是自然的颜色吧。小女孩睁大好奇的双眼,似乎想将它看穿。小板块大概是感觉到背上有股灼热的目光,便立即潜入水里了。小女孩的心刹时漏了一拍,眼神也暗淡了,正起身要离开时,那小板块又浮起来了,那纯洁的颜色唤醒了小女孩的心,又一次向她展示了希望。那微小的脑袋儿露出了水面,又咕噜一下,缩了进去。那可爱的“小精灵”——乌龟,使小女孩的脸上反映着光彩,露出了淡淡的微笑。“小精灵”缓慢地爬上小岸,身上那纯纯的色彩,经过清水的洗涤,却不显妖媚,反而显得如此得可爱。小女孩闭了眼,任夕阳的残辉洒落在她的脸上,她许了好长好长的一个愿。因为传说中,绿色精灵出现的那一刻,许下的愿一定能实现……梦醒了,记忆隐约出现,但我还清晰地记得那个愿望是:希望爷爷能够早点回来。那时候,爷爷得病到厦门养病,妈妈不让我这么伤心,就随便编了这个传说,而我当时也知道那是假,却还是傻傻地相信了。到现在,爷爷还没回来……而我只能埋没了这份纯纯的思念……但我坚信爷爷还是能回来的,一定会有这一天的。800字 初二 叙事
-
声音声音你听过小溪唱歌的声音吗?夜阑人静,清晰的流水声是周围显得更加幽静。你听过小树跳舞的声音吗?风吹过森林,哗哗作响,如同置身于涛声阵阵海边。没听过雨的声音吗?雨是轻柔的,细弱的,是世界上最轻灵的东西,虽敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房,却在一座座矮屋上,叮叮当当的,发出悦耳的声音。你听见世界的声音了吗?你用心听了吗?你听见了什么?下面有几个声音游戏,你也试着玩玩看,也试着把感受记录下来。在安静的情况下,把玻璃纸揉成一团,然后聆听它缓缓舒展的声音。你在听听小孩的哭闹声,你第一反应是觉得很烦,还是听听他的声音,听听他在哭什么。去敲敲玻璃,听听那种清脆的声音。做完了以后,你再想想你听见世界的声音吗?你用心听了吗?你听见了什么?人有耳朵,听八方,加上眼睛,观四方。用心听,用心看,也用心想,构成了一个丰富奇妙的世界。300字 三年级 记叙文
-
声音一个晴朗的早上,校长在学校的主席台上讲话,话题是学校的安静,里面说了声音要分级,零级是没有声音,一级是悄悄话的声音,二级是小声说话,三级是平常说话,四级是大声说话,五级是喊叫声。可是,有的同学像没听进去一样,中午吃饭,是十级音量的说话声。放餐盒的时候,是二十级音量,就算老师说几百次“安静”都没用,唉!学校就像个“噪音世界”。周六的下午,我的舞蹈课刚上完,和一个同学在一起换衣服,一起聊天。那个同学忽然谈起他的数学老师,这位老师的声音很古怪,一会儿声音大得像老虎叫,一会儿声音小得听都听不见。啊,这是我见过最怪的老师……我猜:这个老师是不是说全班同学该听的东西时故意放大音量,说小声的时候是讲给前排同学听的。300字 二年级
-
声音大自然里的声音丰富多彩,只要我们展开双耳,认真倾听,就能听见许许多多美妙的声音。声音不仅能指导人的行动,还能给人带来快乐。早上,公鸡“喔喔”打鸣的时候,我知道该起床了。我吃过早饭,背上书包“咚咚咚”跑下楼去上学,在楼下,老奶奶领着的小狗“汪汪”的叫着,好像在和我打招呼。“呼”风婆婆和我撞了个满怀。汽车“嗖”从我身边驶过。我高高兴兴的走着,小鸟在树枝上“叽叽喳喳”的叫着,仿佛在唱着一首动听的歌,树叶被风吹的“沙沙”作响,好像在给小鸟伴奏。我来到教室,同学们“朗朗”的读书声感染了我,我赶紧坐下学习,“叮铃铃”下课啦,同学们欢快的跑到操场上,有的打球,有的跳绳,有的踢毽子,同学们“叽哩哇啦”,有说有笑,整个校园变成了一个欢乐的海洋。啊,大自然的声音无处不在!300字 四年级 叙事
-
声音以声音为话题你听过鸟儿鸣叫的声音吗?当你看见树上的树叶“沙沙”地摇晃,一阵阵动听悦耳的歌声从树顶传来,打破了宁静的城市,叫醒了美梦中的人们。那是鸟儿玩耍的声音吗?你听过蚱蜢在草丛里跳跃的声音吗?“砰砰”的声音,变成一首美妙的交响曲。南瓜成熟了,上面布满了蚱蜢,“咕吱咕吱”的声响传出,那是蚱蜢吃东西发出的声音吗?你见过蒲公英吗?那你是否留意过她梳头的声音呢?蒲公英有着雪白的头发,风儿“呼呼”地吹过,头发被吹落了,在空中翩翩起舞。忽上忽下,不知道在哪儿又会冒出一株蒲公英呢!世界上的声音无处不在,小溪“叮叮咚咚”,雨点“滴答滴答”,青蛙跳水“扑通扑通”等等。动听的歌声让人不再寂寞,响亮的噪音让人感到厌烦,优雅的声音让人觉得幸福。你听到声音了吗?300字 三年级
-
声音生活中有很多声音,需要我们仔细去聆听。“快起床了。”妈妈一个劲地喊,我连忙起床,背起书包去上学。我走在路上,汽车的“嘀嘀”声,小鸟的“啾啾”声,风的“呼呼”声,树叶的“沙沙”声,真像一首好听的歌曲。上课了,“哈哈”的声音还是没有停止。突然,“吱嘎”一声,门被推开了,老师进来了,她来到讲台前,“啪”的一声,敲了一下讲台,说“别吵了”,顿时教室里静得连一根针掉下的声音都能听得见。“叮铃铃”下课铃响了,我背着书包跑回家,“咚咚咚”我轻轻地敲着门,“来了”妈妈说,我一进屋就闻到了饭菜的香味。口水直流,“小馋猫,快来吃饭吧。”我走到饭桌前,“扑扑”地吹着热气腾腾饭菜,嘴巴边吹边说“真香啊!”吃完晚饭,我开始写作业,妈妈洗碗,那时,只有我写作业的“沙沙”声,妈妈洗碗的声音声音300字 四年级