童年的棒棒糖
200字
三年级
叙事
“我最喜欢棒棒糖了。”那是小时经常说的一句话。童年是烂漫的花季，是多情的雨季。花在雨季中经过磨练，才不会很脆弱。逝去的时间，一去不返，只有那棒棒糖没有变味。
我的童年是什么样的？我也不知道，完全没有印象，全忘了。有人说童年是彩色的，我的童年可能就是一张空白的画纸，画了又擦，擦了有画，没完没了的重复。我喜欢站在楼顶吹风，吹走那无边的烦恼；我喜欢睡觉，做那梦幻美丽的梦。对着镜子，看着陌生的自己，早已适应。美好的梦境，到我这儿，每次都要破碎。花季还是雨季，空白的画纸，谁为它添上几笔？
时间走得再快，棒棒糖的味道始终不会变。
冬天的风
250字
三年级
叙事
2011年1月12日星期三大风
今天早晨，我刚醒来，就听见了呼呼的风声。我一看钟表到时间了，我连忙穿上衣服和裤子，吃完早饭，就背上书包去上学。
在上学的路上，一阵阵的风，打到人的脸上，刺骨地痛。冰凉冰凉的。而且是一阵大，一阵小。大的时候纸片，尘土到处飞扬。小的时候过往的行人也得扭脸避让。路上的行人有的脖子缩到衣领里边，有的用衣袖当着脸，都急匆匆地赶路。
天虽冷风虽大却阻挡不住同学们上学的脚步。我也是这行人中的一员，也在这稀疏的人群中间为躲避这闹人的冷风低着头，急急忙忙的往学校赶。
我仿佛看到温暖的教室中，同学们都在认真地学习读书，想着想着我越发加快了脚步。
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童年的棒棒糖“红纸包，绿纸包，里面装个乖宝宝。"圆圆脑袋，细细腿，香甜可口味道好！不就是人见人人的棒棒糖吗？棒棒糖有许多种口味，有荔枝味，草莓味，香橙味…如果你问我想吃什么口味？我会不由自主地回答说“我喜欢吃荔枝味。"哇！棒棒糖就像雨一样落下来，掉到桌上，我们看着从天而降的棒棒糖，就把双手伸过去，像猎人捕捉动物一样，拿了自己喜欢的口味，抱紧怀里，准备吃。“三、二、一开始！”老师一说我们就拿起一根棒棒糖放在桌上，只听“啪，啪啪，"棒棒糖就探出圆圆的脑袋，好像在说：“小主人，别呆着，快把我拿出来，张大嘴巴啊！把我放进嘴巴里吧！"我一放进嘴巴里一股香橙味，在我嘴巴里跳来跳去。接着我们又来了一场比赛，随着老师的口令，我们一起把棒棒糖放入嘴巴里，开始想尽办法舔棒棒糖，有的人把棒棒糖含在嘴里，像刷牙一样左刷刷，右刷刷，上刷刷，下刷刷，前刷刷，后刷刷，刷个没完没了，许多人对它说：“你不用再刷了，你的牙已经很干净了，有的人把棒棒糖变成轮胎放进堆里滚来滚去。我把棒棒糖放进嘴里，采取“钻木取火”法，努力的，钻棒棒糖，工夫不负有人心，终于把他钻没了。这一次吃棒棒糖比赛，将在我心中留下一段最美好的童年回忆。450字 五年级
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童年的棒棒糖听不见世界的呼唤，陶醉在那棒棒糖之中……听不见长辈的罗嗦，在天空展翅飞翔。“啊！宝贝，小心！”我被暖在心间，我想糖是甜甜的……听不见妈妈的喊声，在柔软的草地上戏耍。“啊！宝贝，快写作业！”我在桌前思考，我想糖是酸酸的……听不见伙伴的笑声，在病床前静静睡着。“啊！宝贝，来吃药！”我回味着玩耍的时光，我想糖是苦苦的……听不见花儿的声音，在太阳下奔跑。“啊！宝贝，跑快点！”我赖在地上哭，我想糖是辣辣的……听不见世界的呼唤，因为我正享受着棒棒糖。200字 五年级 叙事
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童年的棒棒糖“我最喜欢棒棒糖了。”那是小时经常说的一句话。童年是烂漫的花季，是多情的雨季。花在雨季中经过磨练，才不会很脆弱。逝去的时间，一去不返，只有那棒棒糖没有变味。我的童年是什么样的？我也不知道，完全没有印象，全忘了。有人说童年是彩色的，我的童年可能就是一张空白的画纸，画了又擦，擦了有画，没完没了的重复。我喜欢站在楼顶吹风，吹走那无边的烦恼；我喜欢睡觉，做那梦幻美丽的梦。对着镜子，看着陌生的自己，早已适应。美好的梦境，到我这儿，每次都要破碎。花季还是雨季，空白的画纸，谁为它添上几笔？时间走得再快，棒棒糖的味道始终不会变。六年级:五月晴250字 六年级 叙事
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棒棒糖我到楼下买了两根棒棒糖，姐姐送我去学作文，我们乘出租车。乘车的时候，我随手从口袋中拿出一个棒棒糖来吃！姐姐看到了说：“你吃这个东西会更胖的！”我说：“不可能，棒棒糖吃了不会长胖的，我都吃了几年的棒棒糖都没长胖！”姐姐说：“你这样子还不叫胖？我看你回去称称体重吧！”我们一路争论着。学作文时，我埋头写着写着，嘴里又有点想吃棒棒糖，我就忍不住拿出剩下的那根来吃！老师巡视时，看见了，他二话没说就从我口中拿走棒棒糖，一把就抛进了垃圾桶。老师轻声对我说：“这不是小事情，一吃这个会长胖，二还会长蛀虫，而且你六年级还吃这个东西，不注意个人形象？”听完后，我羞得更是埋头写作文！我想，吃棒棒糖真的有那么严重吗？会长胖还会有蛀虫，棒棒糖真的只有低年级小孩子才能吃吗？老师说的也许是对的，这对我来说可能不是一件小事情！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。400字 三年级 日记
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棒棒糖指导教师：张秋荣今天，张老师给我们带来许多棒棒糖。棒棒糖上面有一个糖球，它的大小和龙眼差不多，下面插着一根白色的空心小棍，是用塑料做的，摸起来很光滑。圆球外面包着花花绿绿的糖纸，糖纸的中央画着一个圆环，上面画着一个荔枝，哦！我知道了这根棒棒糖是荔枝口味的。糖球下打了个结，糖纸向外翘，像一个小女孩穿着裙子，转动起手中的棒棒糖，我仿佛看到一个小女孩在跳舞。我用劲的撕开糖纸，一个“水晶球”在我的面前出现了，闻到有点荔枝的气味。我迫不及待地把它放在嘴里。嗬！真甜啊！我越含越过瘾了，不一会儿，棒棒糖越变越小，慢慢地又没了，我手里只剩下光秃秃的小白棍了。我要再买一些各种口味的棒棒糖，和我的家人、老师同学一起来分享这份甜蜜。300字 三年级 叙事
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魔法棒棒糖从前有一只小兔子，它非常聪明勇敢。它有许许多多好朋友，但是他也有一个敌人----大老虎。那个大老虎性格粗暴，没有一个好朋友但它毕竟是“森林之王”，大家都想对付它，但是一直都没有成功。有一天，小兔子的妈妈让它去采蘑菇。在路上，它遇到了掉在井里的小蛇。小蛇说：“救救我吧，小白兔，你以后有什么困难我也帮助你啊！”小兔子一口答应了。它从地上拿了两根树林，把小蛇夹了起来小蛇高兴地说：“来吧， 给你一个东西。”过了一会儿，小蛇带着小兔子来到了一个蛇洞，蛇王见小蛇回来了，问道：“儿子，你去哪里了？”小蛇把事情一五一十地告诉了爸爸。小兔子现在才知道它救的不是一条普通的小蛇，而是一条未来的蛇王，蛇王为了感谢小兔子，把它收藏已久的魔法棒棒糖给了小兔子，并说：“这个东西里面蕴含着非常大的功力，如果谁要败了你，你只用吃一下这个东西，然后说出这个东西的名字，你的这个敌人就会立刻消失，但是你只可以用两次。”小兔子拿着棒棒糖兴高采烈地去采蘑菇了，在路上，它遇到了一头大野猪，小兔子心里害怕极了，怕野猪会把自己给吃了。小猪正在找东西吃，没想到食物居然跑过来了，它高兴极了，说：“是兔子，我最喜欢吃兔子肉了！”小兔子想起了蛇王对自己说的话，它先咬了一口棒棒糖，并说：“野猪。”一眨眼功夫，野猪立刻消失了，小兔子高兴地说：“看你以后还敢不敢咬我。”说完，它就去采蘑菇了，采完了蘑菇，它把蘑菇放回了家，就去和大老虎比武了。小兔子来到大老虎的门口，把大老虎叫了出来，而且让大家出来看见比赛，大家都说：“小兔加油！”大老虎十分高兴，他说：“小不点儿，你死定了！偿马上就要成为我的美食了。”小兔说；“不一定。”比武开始了，小兔吃了一口棒棒糖，说：“大老虎。”像吹了一阵风，大老虎立刻不见了。大家非常奇怪，问“小兔，你把大老虎藏哪里了？”小兔把刚才发生的事真实地告诉了大家，大家都夸小兔很勇敢，妈妈望着它，笑了笑。从此以后，小兔子成了动物们的偶像，但是魔法棒棒糖却不见了。700字 三年级 记叙文
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棒棒糖总动员棒棒糖家庭又吵起来了。这次他们吵得不是谁漂亮，也不是谁硬朗，而是谁最好吃。苹果味的棒棒糖先开口：“我有着丰富的营养，大家最爱吃我，所以我最好吃。”蓝莓味的棒棒糖马上反驳说：“我不但好吃，而且蓝莓对小朋友的眼睛还有好处。”草莓味发的棒棒糖一摇一摆地走过来说：“你们难道不知道草莓是水果之王吗，要选最好吃，当然是我了。”大家都被唬住了。可日本棒棒糖不甘示弱，说：“我可是日本进口的，瞧我那身段嘿，家伙，敢仿照我。”后面传来一声大喝，把日本棒棒糖吓了一跳，但马上故作镇定说：“是你仿照我。”“是你。”“是你。”正当他们吵得不可开交时，万味棒棒糖跳了出来说：“你们瞧我，各种滋味集我于一身，他们各各都和睦相处。你们各有各的长处和短处，我们要善于发现别人的长处，正视自己的短处。大家都好好想想吧。”棒棒糖们听了惭愧地低下了头。从此，棒棒糖们又变得团结了，一直过着幸福的生活。350字 三年级 记叙文
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一颗棒棒糖今天，老师给我们每人发了一颗棒棒糖。这是我们昨天在全校唱歌比赛中，荣获了2等棒奖，给我们的，我们非常开心。我把棒棒糖拿在手里，仔细观察棒棒。它上面是圆溜溜的小球，大小和龙眼差不多，下面插着一根荧光棒，摸起来滑滑的，糖球外包着一层花花绿绿的糖纸，上面写着：阿尔卑斯荧光棒；还画了草莓。奥！我知道了。这是草莓味的！撕开糖纸，我闻到了一股草莓味的香甜，我迫不及待的把棒棒糖放到嘴里，哇！又酸又甜，真好吃啊！我尝到了胜利的滋味！我很高兴，不仅是因为吃到了棒棒糖，还因为我们班获得了第二等奖。我想：我们以后要更加努力，获得更好的成绩，为班级争光，为学校争光。250字 三年级 叙事
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棒棒糖说起我这个人，我最喜欢吃的就是棒棒糖，棒棒糖，哈哈，今天又有点钱去买棒棒糖，我可是一个棒棒糖的小糖迷。说到棒棒糖，我可要跟你们好好唠唠了。我是怎么喜欢上棒棒糖的呢，说起来，话可就长了，棒棒糖在我小时候很是出名，五毛钱一个，那时候我才两岁半，不知道棒棒糖是个什么东西。直到有一天，我的爷爷给我吃了一块硬邦邦的东西，我尝了尝，这种滋味太美妙了，我那时连甜味都不知道是什么，吃了一块之后，还哇哇着要，当然，这都是长辈对我说的。我从此爱上了糖，可是，我那时候，不知道糖是个什么东西，当想吃糖的时候，只需要伸一伸手，我的爷爷就明白了什么，只是那次他神秘的一笑，给了我一个名叫棒棒糖的东西，我眼中充满了好奇，剥开糖纸，发现里面有一个圆球之类的东西。我眼中尽是疑惑，抿了一口，妙不可言，就这样……我十三岁了，可我还是离不开棒棒糖，每天一个，缺一不可，慢慢的，不知怎么了，我的牙变成酸酸的，一咬东西，尽是疼痛，我惊呆了，照了照镜子，看着牙齿，惶恐不已，这是蛀牙吗，父母以前就早已告诫着我，可是我不听我不管，终于酿成如此大祸。过了一天，我从牙科医院出来，心中尽是不甘，难道我就要与棒棒糖无缘了吗，尽管如此，我依旧在吃棒棒糖，但是量减少了，一个礼拜吃两根，啊，好痛苦呀，这就是我又爱又恨的棒棒糖。事实就是如此，越好的东西越是有害，好的东西并不是不可以吃，但是要适量，还要适度，不然老天会惩罚你。这样，还对我们的身体有利。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。600字 初中 叙事
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棒棒糖今天，老师发给我们每人一根不同口味的棒棒糖。我把它拿在手上，左看看，右看看，它就像小话筒一样，上面的糖球圆圆的，和汤圆的大小差不多。外面包着桔黄色的包装纸，下面插着一根有细又长的白色塑料棍。我迫不及待地打开包装纸，露出了桔黄色的小糖球，我拿起它闻了闻，香甜的味道扑鼻而来，我舔了舔，又酸又甜，真好吃！下次我要和父母一起分享这甜蜜。150字 二年级 叙事
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棒棒糖棒棒糖[2]德胜门分校 二年级 王沁杨 指导教师：燕楠今天，老师发给我们每人一个不同口味的棒棒糖，我很高兴。远远看去它就像一个小气球。外面有五颜六色的包装纸。包装纸的外面印着一头牛上面有圆圆的糖球。下面插着有细又长的白色塑料小棒。里面有白色的糖果。我闻了闻，又香又甜，扑鼻而来。我舔了舔，好甜呀！我打算和爸爸一起吃。150字 二年级 叙事
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棒棒糖当我双手接过黎老师奖励我的棒棒糖时，我心里涌起难以言表的感情。我今年已经大三了，可是从小到大，在我的记忆中，一直都没有老师给过我糖果，自然也没有那种纯纯的，甜甜的记忆了。现在，拿着这个棒棒糖，我就在想，要是从小就有老师给我棒棒糖吃，现在我的心里肯定会有很多甜蜜的回忆了。呵呵！不过，现在也好，至少我也有了“甜蜜的糖果回忆“了！哈哈！现在想想也觉得自己很幸运了，如果不是上海师大的黎老师过来参加我们的研究生论文答辩；如果不是学院举办了一次与黎老师的交流会；如果不是在交流会上去得很早，占了位置；如果不是黎老师让大家踊跃参加活动；如果不是我当了活动的小组长；如果不是黎老师让大家上台演讲“Ihaveadream。“时，我第一个举了手；如果不是黎老师的奖品恰好是一个棒棒糖……那么，我现在仍然是没有那种甜蜜的感觉的。我想，不是每一个老师都能够知道，给学生一个棒棒糖的奖励意味着什么；也许，也不是每一个学生都能体会到，一个棒棒糖对自己的意义。400字 四年级 叙事
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棒棒糖是童年的味道记得，曾经，一支画笔，一只哨子都是我们最大的乐趣，忘不了的还是棒棒糖小时候，还记得他说过的一句话，使我记忆犹新，他说：“染染，你知道吗，我很喜欢棒棒糖。”“为什么？你从来不吃啊？”我诧异地问“棒棒糖融化了以后就不再甜了，只有不能吃的糖棍。”“我不懂。”“长大就明白了，呵呵，玩去吧，”我边走边想，若有所思。长大了，我懂了，这就是人生，童年时代拥有快乐，甜蜜，不用去想任何事；少年时代，仅仅有枯燥无味的学习，经历过了许多变迁，我相信，使人羡慕的童话也会有精彩的落幕，谢谢你，让我懂了许多。200字 初二 记叙文
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棒棒糖有人喜欢棉花糖，有人喜欢巧克力，还有人喜欢口香糖，而我却喜欢棒棒糖。今天下午的作文课上，秦老师发给我了一个棒棒糖。棒棒糖从整体来看，既像气球，又像话筒，还像花苞……这个棒棒糖糖纸的颜色主要是紫色的，上面画着一个个小小的葡萄，还写有“徐福记紫葡萄味棒棒糖”几个字。我迫不及待的打开了糖纸，一闻：啊！香气扑鼻，不禁让人垂涎欲滴。我忍不住尝了一下它那圆溜溜的糖球，酸甜可口……吃完了，真让人回味无穷……它的糖棍是白色塑料做成的，还可以当口哨吹呢！棒棒糖真是既好吃又好玩——难道你不喜欢吗？200字 小学 状物
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棒棒糖今天，老师给我们发了一些不同口味的棒棒糖。我特别高兴，像飞了起来。全班20多个人一起品尝，这还是第一次呀！我的棒棒糖最漂亮，我拿在手里，左看看，右看看，圆圆大大的棒棒糖像一个羽毛球拍，打开漂亮的包装纸，露出了五颜六色的棒棒糖球，我闻了闻，哟！一股牛奶味。我尝了一口，又香又甜味道好极了！我紧嘬几口，太过瘾了，不一会儿，棒棒糖变小了。我嘎嘣嘎嘣咬起来，真是太爽了。长大后，我也要给家里的亲人们买好多好多棒棒糖，与他们一起分享美味，分享快乐。200字 二年级
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棒棒糖今天，我们看见老师拿了一大包”神秘礼物“，老师要我们猜一猜”神秘礼物“是什么。老师还给我们每人摸一摸，结果没想到是棒棒糖，我心里想：是不是老师想要我们写作文呢？老师把棒棒糖发下来，我拿的是牛奶味，我仔细一看，画面上有牛、风车、房子和几座冰山，我还看见了这一句：扭一扭就闪亮。我看着棒棒糖，都有点儿想吃了。打开包装袋，我闻到了一股浓浓的牛奶味，就像一杯咖啡那么浓，我真想吃啊！我迫不及待地尝一尝，就像吃到了棉花糖一样好吃，这棒棒糖真好吃！这真是一堂又高兴又好吃的作文课！200字 二年级 叙事
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