当女生在打篮球_1200字
下午第一节课,骄阳似火,篮球场上完全没有遮阴的地儿。鞋子踏在地面上,仿佛也在发热,阳光不算太强,但总给人以晃眼睛的感觉。
刘招呼我过去,和他们一起打球。我刚从体育器材室里出来,手中的乒乓球还在拍上弹了几下,然而,还是给收回去了。与其在在班上乒乓球的领域里所向披靡,不如在篮球场上和朋友们一起当新手,一起努力。
数了下人数,7个人,刚好篮球场空着,我们便厚着脸皮,打全场。黎、陈和我一队;钟、刘、李、石一队。“为什么不去再拉一个人呢?潘就在那边啊。”我问。
对此,她们给出的回答是:“啊……这个,是因为黎和我们不是一个量级的,她肯定能一顶二的!对不,海韵?”
开打了,毫无章法的开打了。之前说好的战术、对抗、走位之流,都没有用上。一直以来,我们用行动诠释了什么叫做纸上谈兵。
黎是一个拥有主角光环和主角模板的人,这是我们一致公认的。或许是因为除她之外所有五班的女生都太弱的缘故。在我们班女生打篮球赛的时候,“得海韵者得天下”成为了一个公认的常识。果不其然,一开局,黎就抢到了先手。运球时没有什么花哨,就只是简简单单的从侧边突破,却如入无人之境,在钟的“照顾”下,朝篮筐奔去。轻轻巧巧地一投,球就进了篮筐里。
没有谁大喊一声“好球”,刘若熙就默默发球了。她们队只留下石雨鑫在前接应,却被陈防着。面对这些队友,她只好将球抛得尽量远些。本想给李,却在半路上被我拦了,但又没接住,于是,球轱辘轱辘地滚出了界。这并不无关大雅,她再发了一次球,险些被截了,终归有惊无险,球落到了钟的手里。她也不当回事,不紧不慢的向篮筐跑去,投了几个“写意极了”但又没中的球——总而言之,就是乱投。
我们有些累了,从后面赶上来,看着她们篮筐底下投球玩。随之,才有人将球抢回来,把它带到我们的主场上。
打着打着,就形成了一套“流程”——大约算是“流程”吧!黎发球,陈站在前场接应,如果被防,就攻其不备,传给我。我仗着速度还算良好,头也不回的往回跑。到中途有人追了上来,就传给陈,最后,黎投篮。这都是以海韵投得准为基础的,如果黎换成钟或刘,那么……后果不堪设想!
随着比赛的行进,我们都没了力气。“累了,累了!中场休息!”
“离下课还有几分钟呢!再坚持一会行不?”
我看着潘轻松地打着乒乓球,心里不禁一阵羡慕。突然发现,在打乒乓球时,很多时候我一直不动,在做炮台的工作,轻轻松松,即可赢分。
大家都在玩,但总归还是有些差距。海韵始终是让人望尘莫及的存在,篮球队始终比非篮球队的要强上一些。“世界本就是不公平的。”一场比赛下来,我经常性一个球都没有投,大多做的是传球的工作。总之,相信自己,小白终有逆袭日,新秀终有出头时!
六年级:老罗
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囧事连环_700字
(星期六,早上9点多。)
“呜呜呜啊啊啊~~~这么早叫我!干嘛啊!现在要去市里的话未免也太早了吧!”我从床上起来,向窗外望去,强烈地太阳光刺得眼睛都睁不开了,在往下一看太阳照在大地上好似在给它晒一场免费的日光浴。心想:我们这是要跟大地一块晒的节奏啊!收拾完一切,本小姐一脸不情愿地被拖上了公交车直奔市里,心里却是一万个不愿意啊!
“被嫌老了”
当时,我们正在肯德基里休息。老弟手里拿着气球,玩得正快活。一个三四岁的小女孩看到老弟手里的气球,两眼放光一下子抱住了气球,死活都不放手,老弟只好从气球上拿下一个给她,可不管老弟怎么弄,气球就是拿不下来真是一家子啊!最后老弟只好叫我帮他弄一下,我三两下就搞定。让我无语的是老奶奶的一句话让我哭笑不得,“快谢谢这位阿姨!”小女孩没吱声只顾着玩气球了。我却晕了,心想:我有那么老吗?不就穿了一身黑衣服(黑毛衣、黑色的裤子、黑色的鞋子),手里拿了个手机、个子高一点,有错吗?这时,还得我老弟出马:“这是我姐姐!”这次轮到老奶奶一脸尴尬地说:“哦!快谢谢这姐姐!”唉!这翻脸当真比翻书还快啊!
“白跑一趟”
本小姐正坐在休息区地椅子上,休息。突然一道“冷饮”(人影)窜了出来。拉着本小姐直往电梯上跑,定睛一看,原来是小乔阿姨啊!她这是要干嘛?过了一会我才知道,她这是要去抢只有9块多钱一大包的旺旺大礼包呀!去的时候,是满心的激动,回来的时候,却是透心凉心飞扬啊!坐在休息区的老妈则是一脸贼笑,看着我们,似乎早就知道结果了,却不告诉我们似得。唉!白跑一趟。
……
今天,真是衰神附体了啊!
六年级:陈洁
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打篮球看着那篮球一次次地进篮,我平静的内心如风吹湖面泛起一片波澜。篮球唤起了我的渴望,使我不得不拿起置放家中已久的篮球,站在球场上开始这令人激动的运动。打篮球是快乐而又辛苦的。夏天中,阴雨天是不能去打球的,而剩下的日子里便是那些骄阳似火的大阳天。往往玩上十几分钟,便玩得满头大汗。但是汗水却阻止不住我对玩篮球的渴望,如饥饿的人渴望一片面包,如口渴的人渴望一汪清水般渴望玩篮球。在每一次助跑、起跳、投篮后,我都仿佛注入了新的活力。投进了是对我的鼓励,没有投进是对我的激励。我常常将打篮球是进球比作机会。当机会来临时,进球便是水到渠成的事;若机会未到便投,进的几率就很小了。打篮球也是要掌握技巧的,如抢篮板。当球未投进时,好比一个机会落下来,人人都想得到这一个机会,我也是如此。站在原地等球自己来,这样的几率太小;若球来了,也许中途就叫他人给夺去了。所以,当机会来临时,要想抢篮板一样,要主动迎上去,才可能得到这一个来之不易的机会。在打篮球时,我常常会停下来,停下来思考篮球给我所带来的哲理。由此,我不禁将篮球与机会联系起来,组成了篮球给我的启迪:一次次的投篮,不正像生命中的一个个机会么?球进了,我们掌握好了一个机会;球没进,我们又失去了一次机会;篮球握在手中,正如把握着一个机会,竟然好比成功,看你如何把这个机会利用好,走向成功的彼岸;球撞在篮板上,有的被弹出去,有的借助弹力而进球,人生又何尝不是呢?有的人遇到困难远远避开,有的人借助困难而获得成功;人生是有限的,正如比赛有时间限制的一样。看你如何在有限的时间内更多地去赢得机会,并利用这些机会来获得成功。650字 六年级 叙事
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当老师不在时_1200字学生害怕老师似乎早已成为一种天性。同学们在老师面前百依百顺,装成一副乖宝宝的模样,讨得老师欢心,自以为这样就可以免除任何惩罚。但是,有那个同学不是“双面人”呢?今天,就由我来担任侦探,揭穿我们的“真面目”吧!看看老师不在时,我们又是一番怎样的面孔呢?“叮铃铃~叮铃铃~”上课铃声如“催命鬼”般响彻在整个校园里,刚刚还在嬉笑打闹,谈笑风生的同学们打了霜的茄子,垂头丧气地走进了教室。为了在老师面前维持乖宝宝的形象,同学们立即恢复状态,端端正正地坐在座位上,静等老师的到来……一分钟过去了……两分钟过去了……三分钟过去了……同学们再也坐不住了,但还是没有放下警惕,当机立断派了一名“敢死队队员”前去办公室探风。只见他蹑手蹑脚地走出教室,在门口四处张望,确定没人了以后才渐渐不见了踪影。不一会儿,那名队员又回来了。他刚一踏到门口,就大声呼喊:“老师不在办公室!同学们,抄家伙!”听完这句话,同学们立刻像打了兴奋剂似的欢呼起来。自此,教室里乱成了一锅粥。你瞧,“搞笑大王”李栋博果然没有一刻消停的时候。只见他拿出下课时折下的两根柳条儿,插在头上。然后学着孙悟空,“威风凛凛”地把一只脚踩在桌子上,吼道:“俺老孙来也!猴儿们还不速速跪下!”顿时,同学们笑得前仰后合,把肚子都笑疼了。有的人甚至还在起哄:“大圣万福金安,不知大圣此次归来可给猴儿们带了好东西?”这下,更是把我们乐得眼泪都流下来了。看到这幅场景,“音乐才子”徐艺轩也开始不安分了。只见他抱起一把扫帚,摆好弹吉他的动作,开始有模有样地弹起来,边弹还边唱:“给我你的手和你的腰肢……”富有节奏感的歌声让教室更加活跃了。男生们在那里畅快地聊着各类网游。而女生们则是在聊哪个明星长得好看呀,哪个明星和谁有暧昧不明的关系呀等等超八卦话题。就在这时,不知谁喊了一句:“老师来了!”同学们迅速坐好,又端起了乖宝宝的架势。可是几分钟过去了,老师还没来,同学们这才反应过来自己被骗了,立刻对那位同学展开了“口水攻势”。然而这时,“敢死队队员”大声吼道:“紧急情况!紧急情况!老师要来了!”同学们不以为意,狠狠地瞪了他一眼,再一次展开了自己的“口水攻势”。这下,“敢死队队员”急了,又大声吼了一声:“你们别不相信!老师真的来了!”同学们无奈,只好向窗外望去。这不看不要紧,一看就吓了一跳,真的有一道人影在慢慢向这边移动。这可吓坏了同学们,赶紧坐好,拿出一本书装模作样地看了起来。那速度,真是连闪电都望尘莫及呀!老师走上讲台,看着台下“认真”看书的同学们,欣慰地笑了笑,说:“同学们很自觉,我很高兴。”我看了看讲台上满脸笑容的老师,心中默念:老师您是没看到刚刚他们那疯癫的样子,否则您就不会这么说了。就这样,一堂有惊无险的课就在同学们的“装模作样”中结束了。六年级:李依雯作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级 叙事
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我爱打篮球我喜欢的运动嘛,有很多:羽毛球、乒乓球、跳绳、踢毽子、接力赛、跳高、足球······可让我最为之痴迷的要数篮球了!科比·布莱恩特,是我听过无数遍的名字,科比,科比,科比······全都是科比,每当大哥二哥和老爸聚在一起的时候就会无数遍的讨论关于nba的赛事,每天都在赌今天谁会赢,听的我耳朵都快生老茧了!可他们仍继续讨论:“哎?你说今天科比最后的三分球是不是很帅?”“什么呀?今天詹姆斯的暴扣才精彩呢!”你一言我一语的,根本分不出胜负。整天听着这些关于篮球的话,难免会对nba产生一些兴趣,后来听老爸介绍才知道,原来中国篮球赛叫:cba;而外国才叫:nba。由于对篮球强烈的好奇心,迫使我急于想试一试,一次正好碰到大哥二哥要去练球,我也闹着要去,大哥二哥受不了我的再三请求,而且我差点就给他俩跪下了,他们才答应带着我。来到篮球场有一种莫名的亲切感涌上心头,我在篮球场上转了又转熟悉环境,可大哥二哥已经开始连投球了,二哥站在三分球的边界线上,而大哥则站在比二哥还远一米的位置上,而且他们俩只允许我看不允许我投,太欺负人了!我不服气,硬闹着要玩儿,还说如果不带我玩儿,回去我就告诉阿姨。大哥二哥实在是那我没办法,勉强答应了我地请求,但还不忘挖苦我,说:“1米3还不到,就想投球,会进才怪,切!”可发生的下一幕让他俩惊呆了,我瞄准篮筐,看准时机,用力一投,只见,篮球在空中“翩翩起舞”然后在篮筐边上打了几个旋儿,轻松进篮;“耶!我进了,谁说不到1米3就投不进球,还不能打球的?”大哥二哥被我这个还没1米3的小女孩儿问得哑口无言。在那天我投中2个空心3个碰筐进球,而大哥二哥每个人也就才进了5、6个,那时起我便觉得我在篮球这方面还是有一点天赋的,以后嘛我便迷上了篮球.经过我的不屑努力,我现在终于掌握了篮球的技巧和熟练的运用,现在我的床头上贴满了关于篮球的卡通贴画,我家的电视台只要一打开就是“体育频道”,每天只要允许我看电视我第一个就会看篮球,,不过电视上的篮球是没有在现场看的带劲,最近我校举行的体育节活动让我正真意义上的看了一场现场版的篮球赛,十分激动人心!每次看到投篮不进的时候我总会叹息一声,恨不得自己亲自上阵才好呢!在现场看的时候总想飞上去投一球,看比赛时眼睛总会直勾勾的盯着电视机或者篮球场上看,生怕错过一个精彩的瞬间。我自己给自己起了一个外号“篮球迷”。其实,篮球在我眼里意味着许多许多:篮球可以锻炼人的耐力,篮球可以给予人顽强拼搏的精神,篮球可以考验一个团队的默契,一个团队的团结,可以给人以胜利的喜悦,以及失败的教训。篮球,我的最爱!1000字 六年级 叙事
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我喜欢打篮球我的爸爸是个十足的篮球迷。在他的影响下,8岁时,我就迷上了篮球。那时我家就住在学校,只要一放学,我就来到学校的球场去玩篮球。因为我个子小,力气也很小,拿着大篮球要想把篮球投进篮筐去真是不容易。可我就是不服气,不投进十个球不罢休。后来,爸爸告诉我美国有NBA篮球赛,代表了世界一流技术水平,打的非常漂亮。我看过几次电视转播后又迷上了NBA。每到周末,我一听说今天有NBA赛场节目就会争着看。记得有一次,我在自己的卧室里写作文,写着写着,突然从大厅里传来“啪”的声音,我心在想:准定是到了NBA赛场的时间,球迷爸爸把电视打开了吧。我透过门缝看到爸爸果真在看NBA。这时,我的心一下子飞了,我哪还能写得下去呀,我便假装出去上侧所,却躲在墙后偷着看球赛。那是一场姚明和麦迪带领的火箭队和骑士队的对决。我看的入了神,姚明接球后转身一个重扣得分,让我惊讶得不由自主地拍手大叫:“好”!爸爸听见了,生气地说:“马上写作业去”。我见爸爸发火了,及不情愿地走进屋子里写作业。不一会儿,我写完了作文,就走出去接着看球赛。这时,爸爸看了看我的作文大喊:“写的太少,重新写。”我一听,气冲冲地走进屋子里把作文撕了,趴在床上抱头大哭。我想自己辛辛苦苦写的作文又要重写,不就是不让我看NBA吗?在球赛中我认识了许多球星,如火箭队的麦迪,湖人队的科比,太阳队的纳什和马里昴,热火队的韦德……这都是我心目中崇拜的偶像。我暗暗下定决心,长大也要做一名篮球超级巨星。妈妈看到我这么喜欢篮球,便在今年春节去石家庄舅舅家时,买了一个新篮球送给我。因为在楼上玩篮球会影响楼下的休息,我就在楼上弄了一个临时的篮球场,用我的沙包投篮。我经过多天的苦练,自认为投篮水平越来越高了。又是一个周末,我就恳求爸爸和妈妈带我去职中的篮球场玩篮球,想给他们表演一番。于是我们一家三口人来到了职中的篮球场,但结果是让人大失所望。我先是学着球星麦迪的样子站在离篮筐三米远的地方跳投,感觉一定进了,却是一个三不沾的球。我真的不相信自己的眼睛,难道是我看错了吗?我不服气又学着球星科比的样子来了一个仰投,使出了全身的力气,可是球碰了一下篮筐后又弹了回来。之后我又投了多次,进的个数总共还没有超过五个。这次意外的失败,使我无精打采,像霜打的茄子,霎时蔫了下来。我让爸爸妈妈帮我找了一下原因。妈妈建议我:“长高个,增加力气,就要多吃饭,多锻炼。”爸爸告诉我:要吸取教训,任何事不要纸上谈兵。想打好球就要多到球场上去苦练,学习球星们那种永不言败的拼搏精神。我也进行了认真的反省,“站在岸上永远学不会游泳”,今后我一定要多到篮球场上去苦练基本功,实现我的明1000字 六年级 写人