独有之一，那也是株花！
550字
初二
记叙文
不知何年何月何日，门口长出一丛惹人喜爱的花，不识名，不识姓，只只它叫花！他胖就是一角落！在那其中，也有着一株微微其弱的一株粉色白色互相夹杂着的一株小小的花！偶尔有人路过，但对此无所理睬，某些人只关注那一小丛花，但，几乎无人能看到墙边那一株美丽而清幽的花！
他独有之一，但从来未炫耀，不是他不想，而是他的处境根本无人观望，他是无人问津的，无人知晓，无人搭理的！他在孤寂中生活，就是一叶孤舟，过着单调的生活，单调而又无聊的日子！他，就是一孤舟的代表！微微风动，此花跟着摇动！风雨大作，此花力争坚挺！可是，有什么用，一颗颗水滴像导弹，颗颗掉落在他身旁！再冷，再痛，在再苦，也要坚持，不坚持，那绝对会被苦难压下！难道你能在你身上压着好几十个重担的时候轻松站立起来？答案绝对是；不可能！
一年年，一天天，每一个小时！乃至每一分钟！都不能停下！懒！只要有一次偷懒，就会被数万个巨石砸下！，每一朵花的嘲笑，猛吃，但都无可伤害她，坚持下来，才是正道里！生命诚可贵！在有生之年，懒也是一辈子，勤也是一辈子！花朵，即花花草草的五彩的色彩，无不是经过万千的进化而来！一代接一代，有黑色便白色，由红色变绿色，千千万万，各彩各一。世间美好，各自不一……
花之美丽，乃万千天变化而来，即使无人看，也要争芳斗艳！即使生活环境再不好，也要力争向上！
争先保胜，乃好胜者也！不争第一，那也不能输到最后！
花是美丽的，人··是·坚强的！
（结尾问一下，喜欢者请留言！）
我准备创作一篇文章，准备以梦为连续词，虚虚实实，真真假假，（这是我的个性，呵呵）
这种文章行么？请资深编辑者给我说一下！谢谢合作！
高兴的一刹那
350字
六年级
叙事
“铃铃铃”一阵清淅的铃声响后，语文老师夹着一大卷卷子走进教室。教室里突然鸦雀无声，安静的连呼吸声都听得一清二楚。无数双眼睛全神贯注的盯着老师，盯着老师手中的那一卷卷子。
老师走上讲台，放下卷子，清了清喉咙，对我们说：“今天上午考得非常好，90分以上的有很多，没有不及格的，考得最好的王小明，98分，考得最差得是小路，76分，我先报一下分数”。我的心理紧张得怦怦直跳，因为我的成绩向来不好，这次不是最差的，也是倒数第几，我会考多少分呢？
“老师开始报分数了：“小王94分，小力89分，小黄90分，王小明98分，张大力85分……”。他们都考得那么好，我呢？一定很差吧。正想着，突然听到一个让我喜出望外的好消息，“方青90分”。这让我高兴得坐立不安，因为我从来没有考过这么好的成绩。
一放学，我就急急忙忙往家跑，想把这好消息告诉爸爸妈妈。进门一看，都不在，我才想起他们还没下班。这就是我高兴的一刹那。
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初二
记叙文
550字
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一株花一天早晨，我发现在一个墙角里有一株花在那儿独自开放。粉红色的花瓣重叠着，黄色的花蕊露了出来。在那粉红色的花瓣上缀着几颗露珠，在初升的太阳下一照，那颗颗露珠发着晶莹的光芒，看起来特别好看。不知怎么回事，我觉得这株默默开在墙角里的花特别美日日。在这株花的不远处是一个小花园，小花园里开着各种各样的花。花的香气也传得很远。蜜蜂们早就发现了这片宝地，一大早就忙着来采集花粉。蝴蝶们也赶来凑热闹，一会儿起舞，一会儿静静地立在花朵上。这一株花和整个花园比起来显然不够热闹，香味也不够大，没有一只蜜蜂和蝴蝶。但这株花并不在乎这些，在春风中，在阳光下，袅娜地开放着，散发出自己全身的芬芳。没有风的时候，它像一位美丽的少女，婷婷地立在那里，一阵风吹来，它又会向你尽展它优美的舞姿。我想如果这株花生长在花园里，它只不过是万花丛中平凡的一朵。这株花生长在不起眼的角落，虽然很少有人观赏，但它仍然尽情地开放着。它用自己的美丽点缀着这个墙角，并散发出身上所有的芬香。400字 初二 状物
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那株杂草秋雨沥沥，浮于眼眸。它，无情地捶打着大地。枯黄的树叶无奈地垂下了头，新生的小草羞愧地折下了腰，而那娇丽的花儿，似乎不忍刺痛粉嫩的脸颊，一股脑儿地别开了脸。可窗前的杂草，却毫不畏惧，骄傲地在风雨中扬起着头。雨珠滚落在杂草的茎上，又顺着茎掉入了泥土里—那是一片早已布满青苔的空地，而且前不久还生长着一棵芦荟。看着眼前的空地，思绪也不禁随着目光回到了几个月前。几个月前，朋友送了我一盆芦荟。欣喜的我对芦荟喜爱有加，再加上朋友的悉心照料，芦荟生长得顺利。可随后的几天，旁边突然冒出了一棵车前草。细心的朋友发现后二话不说就把它给拔了，她提着小草对我说：“这些杂草生命力旺盛，以后就会跟着芦荟抢营养。现在拔了，以除后患！”不知道为什么，当我看着那株杂草从精力旺盛到瞬间毁灭的那一刻时，心里突然觉得很不是滋味，我一把抢过她手中的杂草，重新将它埋入土里。朋友对我这一举动甚是不解，我也明显觉得自己理亏，便胡乱搪塞了个理由：“有竞争才有进步嘛！物极必反，对它太好反而娇气了！”听了我这番“振振有辞”的理论后，朋友一时间词穷，无奈地白了我一眼。待朋友走后，天下了场小雨，小草在一滴滴雨水的灌溉中，允吸着那为数不多的水分，渐渐地恢复了生机…那天以后，朋友依旧不屑，她愤愤不平地对我说：“要不是那天的雨，我才不会相信它会重生，真不知道你到底是怎么想的”…后来有一段时间，由于疏忽照料，芦荟死了。但那株小草依然坚韧不拔。我想：如果那天我没有将小草种回去，芦荟的结果又会是怎样？2下一页@_@我是分割线@_@那株杂草600字 初二
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那株草爷爷是老胃病了，就在自家花池里种了些小小的大青叶。起初以为是些不知名的杂草，没怎么注意。后来他们却越挺越高，都快和小石榴树一般高了，才注意到他们。鲜绿鲜绿的大叶子，一片一片的紧贴在粗壮的茎上。噼里啪啦的一阵雨，弄得叶子上满是亮晶晶的水珠儿。爷爷要用他们来熬药喝，就从每棵上面削下几片大叶子。这平时茂盛的一方，如今却光秃秃的，有些突然。谁知，他竟因为失去的几片叶子而努力的生长着，很快就超过了那棵矮矮的小石榴。他成了花池里的王者，所有的草莓、辣椒和藤蔓都向他招手，他却一点都不理会，继续没头没脑的长着。原先被砍掉叶子的地方，又生出些绿芽儿来。几日，竟又成了遮天蔽日的一方；那不争气的小石榴，早不知在哪日就死掉了，成了他踏在脚下的淤泥。天有不测风云，爷爷不知从哪又拿来些藤，就把这占地儿最大的他给拔了，新栽上了这些藤蔓。于是，满花池就不再有什么高出来的东西，清一色的，趴在地上的绿蔓儿。不知哪天，他又憋足了劲儿，从原先生着大青叶的地儿，冒出个小绿茎儿来。他拨开缠绕着他的绿蔓儿，越长越大，竟是长出了鲜绿鲜绿的叶子，像极了那棵最壮的祖先。那绿绿的小叶子，很快又传承了祖先的志向；向着蓝天，向着白云，向着自由出发！山东省桓台县世纪中学初二:陈书哲450字 初二 抒情散文
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那株蒲公英听说蒲公英有去火的功效，我便拿着铲子去挖。正挖的起兴，我看到了一株生长砖缝之间的蒲公英。它不似别的蒲公英生长在肥沃的土地上，而是生长于砖缝之间;他也不似别的蒲公英那样枝繁叶茂，他的叶皱巴巴的，大量的灰中夹杂着少许的绿，像一个饱经风霜的老人，孤独的站在一个角落里。我摇摇头，为这株蒲公英惋惜，环境这样恶劣，活下来都好不容易，应该不会再开花了。我离开了那株蒲公英。期中的考试成绩下来了，我又一次失利，我的心被寒冷包围。我郁闷的看向窗外。那”万绿丛中一点黄“惊呆了我。不可能！怎么会是它，他不可能开出花来!我跑进菜园。真的是它！它的叶还是皱巴巴的，还是那样的枯萎，但它却在大声嚷嚷：”我在开花！我在开花！“这朵小小的黄花如一段黄色的绸缎经细心摆弄而成。这里除了黄色，还有淡淡的生命的芳香，香气似乎也是黄色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。这株小小的黄花不仅开在我的眼前，更开在我的心上，我心中那挥之不去的寒冷也被这小小的黄花照耀得烟消云散，我沉浸于这小小的黄色的光辉之中。那小小的黄花至今还开在我的脑海里，他用生命的光辉来告诉我：无论怎样，要学会鼓起勇气去面对，要努力的绽放生命之花，让所有人闻到你的芳香！至今，我仍忘不了，那孤独角落里的蒲公英；我仍忘不了，那株小小的黄花；我仍忘不了，那株蒲公英用花诠释的人生哲理……500字 初二 记叙文
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我是一株蔷薇花我静静地开在低矮的墙上，五月的风温存柔柔的思绪。我努力地散发阵阵芳香，如果能让我留在你的心底。那片片粉红的花瓣，晶莹的露珠眷恋欲滴。晨光洒在我的脸庞，含羞的笑容是我矜持的心语。走过黑夜的孤寂，穿越前尘的丝丝缕缕。蝴蝶快乐的舞蹈，你是否读懂这爱的秘密？温柔是我的含蓄，执着是我的步履。勇敢是我的骄傲，深情是我的花语。我是一株蔷薇花，阳光下慎重地开放。只因你不经意的回眸，让我燃烧了整个夏季。150字 初二 诗歌
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那株凌霄花有太多需要颠覆的东西，别人的不关乎痛痒，自己心里纠结的种种东西，曝晒不到太阳下面去，如梗如刺，在喉咙里让人不舒服的干咳。摸着茶壶的余温，知道是自己倒的茶水还没有喝。这个冬天并不太冷想法也不多，品在嘴里，茶味竟这么的浓烈，看茶色，也让我垂涎。原来世上竟有如此自己调制而自己没有尝到的味道。金丝猴奶糖不知不觉就吃了七八颗，也是匪夷所思的事情。甜，还有铁观音的余味，总有一种感觉，是由味觉延伸来的。六根不净，佛家将眼耳鼻舌心意称为六根，修养的境界就是这六根面对的都能够淡然和随缘些。“眼”是六根之首，正因为我们看到花花世界，才有太多的想法。才有太多的欲望。对于个人而言，没有明亮的眼睛，是看不到世间的一切有色东西。所以，当我们垂涎欲滴的时候，当我们震撼于一切自然和人造的景观的时候，是我们对于自然界和一些东西的幻觉而已。我们往往为这样的幻觉不能自已，喜怒哀乐皆形于色。我们说快乐的源泉在此，我们谈不快乐甚至哀恸的感觉也由此影响。窗外雨声沥沥，让人倍感内心沉静。同样的声音，在你的心里有着不同的反应，我们的六根之一---耳在影响我们的判断，往往先入为主，先把某种声音确定为什么，接下来就接受或者排斥。使我们的耳朵误了好多很自然的东西，我经常的想，阿炳(华彦钧)在年过而立之后，境遇急转直下。先是因染上吸食鸦片等恶习导致生活潦倒，随后患上眼疾，双目相继失明，再到后来便流落街头卖艺，生活十分贫困。底层的生活让他历尽了人世的艰辛，饱尝了旧社会的辛酸屈辱。但才艺出众的阿炳，经常通过拉二胡，琵琶的演奏、说新闻的方式来表达自己的爱恨情仇，通过音乐揭露当时的黑暗。他把自己对痛苦生活的感受通过音乐反映出来，产生了著名二胡曲《二泉映月》。那是多少个寒来暑往，多少个孤单难眠，多少次用耳来推敲的结果。耳，无时不在影响所有快乐和不快乐的人。伴着这雨声，感觉周围静了许多，各种各样细微的味道随之而来，涌入鼻中。这花好香，这是谁家在煮肉，谁家在炒菜。这是我们的鼻子在导入我们到一个世界。爱与不爱，鼻子也让你去附和于判断。加入单凭鼻子我们改变生活，那么留恋，臭豆腐就没有人有勇气去尝鲜。再说舌头，它一边让我们说三道四，帮助我们吞咽食物，在就是让我们分辨出酸辣苦甜咸的滋味，让我们在调味，烹调时做的更好，不会出现老盐酸醋的状况。而心却把这一切汇总起来，由此指导和遵循，或是无可奈何花落去的随波逐流。心的苦只有自己知道，如何强大的人，如果心不澄明，就会混乱不堪，难受不堪，改变不了现实，徒增悲伤而已。大概是一夜的雨，梦中我种了兰花，“我从山中来，带着兰花香”，而我从梦中带着的是兰花草。空气湿漉漉的，四株黄瓜的一株结了黄瓜够大了，就摘下来洗过吃，味道自不用说，后院的合欢一点叶子也没有，花就更无从谈起大概死了，10几年呢。那株凌霄花把7，8米高的香椿树缠的是绿意盎然，花已经没有几个了，在雨中颤抖着。1200字 高三 叙事
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那株蒲公英漫步在大学的校园里，呼吸着陌生的气息，脚下无意间碰到了一株毛茸茸的东西，俯下身来一看，一股熟悉的气味直入我的鼻子。这，这不是她家门前的那株蒲公英吗?我下意识地摘下了它，还是令人感到那样的飘逸……我拿着它一边看一边往前走，那雪白的颜色，那柔柔的感觉，似乎引领着我走向了另外一个境界……还记得，那次去她家，那次重逢后的离别，那个悄无声息的黄昏。此时，都像幻映片一样在我脑海中召之即来……骑着单车到她家楼下，看到那坚硬的水泥地里竟钻出一株蒲公英。不知道自己当时是怎样的一种心情，我并没有立即将它吹散，而是拔了下来，带到了她家。“你从哪儿弄来的啊?”我刚一进门她就迫不及待地追问。“就你家楼下。”我回答。“给我，我要看，我要看……”她撒娇似的央求我。随后伸手就过来抢，我一下闪了过去，“唔……”她又撅起了她那经常撅起的嘴。无奈，我只好让着她：“都这么大岁数了，你怎么还跟小孩儿一样啊。”她真是“六月的天，娃娃的脸——说变就变”，拿到后，她脸上刹那间就云开雾散了。那时候，她一直埋怨我总说她顽皮，可她不是顽皮又是什么呢?刚拿到手的蒲公英，还没有去看，就马上吹散了。于是，我又让她埋怨了我一次。看着那飞舞的蒲公英，我叹道：“何处才是它们的家啊!”500字 四年级 状物
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那株薄荷昨天，我去看过我们一起种下的薄荷，不知是什么原因，薄荷的叶子已经枯萎了，风轻轻一吹，连仅有的一两片叶子也悠悠掉了下来，随风而逝。空气中，再也没有了薄荷的清香，有的只是寒冬禀列苦涩的风。你说过，这株薄荷就代表着我们的友情，但愿它能如同我们一样成长。我想也是。但，我们的友情，并没有如同我们想像的那样天长地久。是的我们吵架了，并且没有像以前那样互相道歉，然后笑着和好，我们都厌倦了。于是，就那样僵持着，很久很久。接着，我们便形同陌路，即便是在走廊上遇见，也只是目不斜视的擦肩而过，不会有任何人想到，我们曾经是那么要好的朋友，一起上学，一起吃饭，一起看一部动画片，然后再街上大声谈论着剧中的人物，引得行人纷纷驻足看着我们，而我们只是相视一笑，自顾自的继续前行。可是，就是这样坚固的友情，却还是那么不堪一击，甚至只是一个小小的矛盾，也可以让我们大吵，最后，彻底决裂。终于，我成了你眼中的路人甲，你则是我心中安静等待绿灯的同学乙，而我们的那段友情，也许就是我们生命中的蚂蚁丁。与你吵架，说不后悔，那一定是骗人的。曾经多少个夜晚，在无尽的黑夜中回想以前的一点一滴，哭的一塌糊涂。但第二天，我依然以一副满不在乎的表情出现在你的面前，你也以同样的表情来“回敬”我。我想我们都还只是孩子，因为我们不够成熟。下午放学，天空挂着太阳，却还是那么冷。我慢吞吞的向家走着。前面，就是我们一起种下薄荷的地方了。突然，我抬头，看见你正蹲在地上摆弄着已经枯萎的薄荷根须。看见我，你羞红了脸，慢慢站了起来。你轻轻叹了一口气，说：“冬天到了，薄荷都死了呢。”我低着头，迫不及待想说些什么，却一时不知要怎样说，心中泛着一丝微微的苦涩，说不出的滋味。见我不语，你慢慢离开了，独留我一人站在原地，你走远了，我抬起头，笑了。我就知道，知道你也在怀念我们的友情。第二天，我在学校的走廊上碰见了你，我们都停下了脚步。这一刻空气仿佛凝固了，世界上的一切都静止了。突然，我想到了什么，将嘴角努力的向上提，对你笑了笑，你一惊，随后，也冲我笑了笑。下午，一节无聊的自习课，我从抽屉中抽出一本书，放在腿上看，突然，我感到有人轻轻碰了碰我，我抬头，看见你正抱着一摞作业本从我身边走过，你用手指了指前方，我立刻会意，用最快的速度将书用力塞进了抽屉。老师走过后，我转过头像你点了点头。这一节课，我什么都没有做，做了一个决定。下课铃终于响了，我起身向你走去······放学了，红红的夕阳还透着暖暖的光，我们一起回家。不知不觉，我们又来到了种薄荷的地方，迎面吹来一阵风，空气中弥漫着淡淡的薄荷香，是那种清新，自然，不加任何修饰的香。我们都惊愕的抬起头，远方，一株纤细的薄荷小苗正战栗在北风的清寒与犀利之中，它那迎风而歌的勇气，倾寰天下。你说过，那株薄荷就代表我们的友情，对，我想也是。1200字 初三 记叙文
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夜幕中那独有的情调夜色降临，所有的人都在自己的家中做着美梦，在自己的屋中、在自己的床上休息，或者说，夜色是人类休息的时刻，但是我不然，我喜欢夜幕，以前、我对夜色有着恐惧，但是现在不一样了，我长大了，不像以前那样，或许，夜幕中有着我想要寻找的东西。那些东西可能不存在，也可能存在，要是突然出现在你身边，你会吓一跳，如果你的脑中，浮现出了你曾看过的恐怖小说，或者恐怖片，那么你会害怕，恐惧，但是我不是，我期待着神奇的东西出现在我身边。午夜，午夜最是宁静，在一个深山中，你可以看到漫天的星星，如果，天空的星星消失，行星、恒星、星团、星系都不复存在，那么一切都将破碎、不存在。这就是最恐怖的世界未来：无论是星星还是太阳都不再升起，到处是一片黑暗，没有溪流的声音；没有声音，没有景色，没有冬天的落叶，也没有春天的嫩芽；没有白天，没有劳动的快乐，在那永恒的黑夜里，只有没有尽头的梦境，以及夜幕中那无边的回音，没有地平线，没有光明，黑夜中只有无助的孤寂的声音……“铛！”午夜12点，也就是0点，0的意义是什么？没有…什么也没有…夜色的寂静中…就是0……。突然…传来了一声…悲哀的歌声…400字 六年级 记叙文
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那一株马蹄莲又一阵清香飘来，不禁使我想起了那一株马蹄莲。虽然它没有华丽的外表，没有浓郁的芳香，但它有着一种与众不同的秀美，依然欣欣向荣地生活在家中那个外清幽的角落，为朴实的家增添了一份纯净。深得我欢心。马蹄莲艳美无比。它自然纯朴也高贵优雅。它洁白，它神奇，它静谧。一朵白净的花瓣害羞地卷起，花瓣柔嫩，娇艳，而又给人以活力四射的感觉。那叶尖，顺其自然地划出一道弧线，狭长迤逦，映衬着那美丽的轮廓。视角慢慢向下平移，又白到绿的灵动颜色十分引人瞩目，它渐变得多么美妙，可能连达芬奇也不能描画出这么动人的颜色呢！因为，这是大自然的妙笔。马蹄莲的茎并不直，也不很弯曲，给大家的印象也只是矫健、柔软。他绿莹莹的，生机勃勃而又不失一番绅士风味。马蹄莲奇秀妩媚。晴天，在和煦暖阳的细心照耀下，它的枝叶魔幻地多了一点瑰丽。阴天，在绵绵细雨的温和滋润下，它贪婪的吮吸着甘甜的雨露营养。白天，在湛蓝天空的映衬下，世界又有了几抹和谐的色彩。晚上夜阑人静，月撒银辉，它独倚窗前，露出恬静的笑脸，高雅清幽。每天放学，我急忙坐下，接上一杯热茶，往往它那可爱的面容，便抛开沉重的学习压力，觉得温暖一圈圈漾开，顺着指尖缓缓淌入心泉，劳累了一天的身体也感到些小小的知足。我家的那株马蹄莲，仿佛一位梦魂萦绕，轻盈灵巧的仙女。 默默无闻的点缀着温馨的家园，这怎能叫我不喜欢它？550字 五年级
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那株新芽快赶不上最后一班车了！我披了件衣服急匆匆地跑了出去，都怪妈妈老是叨这叨那，不就是独自去一回外婆家嘛，至于吗？当我赶上车已是气喘吁吁的。车里人真多，就像挤油似的挤来挤去，好不容易才找到个立脚点。幸好窗户是打开的，不然早二氧化碳中毒！“好香的花呀！”忽然，一个小女孩稚嫩的声音响了起来。我的注意力被她吸引过去。只见她双手护着一盆含笑花，花开得正旺。经她这么一说，似乎空气中也有淡淡的清香了。“喂，买票！”售票员不耐烦地对我翻了翻白眼，一只手在我眼前晃了晃，打断了我的思绪。我一下子反应过来，下意识地摸了摸口袋。突然，我的手停止了摸索：出门太急，竟然忘了带钱！售票员似乎恼了：“哎，你这小孩怎么不拿钱！”我的脸像被水母蜇了似的火辣辣的，手也不知该放哪？“阿姨，我忘了带钱，能不能先载我到我……”我困窘地说。“没钱？没钱就下车！”售票员没好气地说。我的脸越发地烫：“我……我……”全车人似乎都在看我的笑话，连那个小女孩也睁大眼睛望着我。我感到无比尴尬。带着哭腔说：“先让我……”我瞥了一眼售票员，她冷漠的眼神让我欲言又止。时间仿佛在此时凝固，车厢里似酷热难挡的盛夏，令我感到有些呼吸困难。“哥哥，给。”熟悉的稚气声送入耳际，小女孩的手心里是一枚亮晶晶的1元硬币。“你”我惊讶，全车人也同样惊讶。”“哥哥，拿好，快呀。”小女孩甜甜地说，同时把硬币塞进我手里。我一时语塞，感觉有种暖暖的东西流出来。汽车行驶着，我默默地注视着小女孩，她轻柔地抚摸着含笑花，那样得爱怜。我观赏着含笑花，忽然惊喜地发现：含笑花的枝条上冒出一个新芽！六年级:陈盈睿550字 六年级 写人
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那株无名树又从熟悉的那一条林荫道上走过。还是那幢旧房子，那座破院子，那株无名树。我想，你一定在好奇，什么是无名树？从我能渐渐识物后，她就已经静静站在院落门前了。对于她，我有好些记忆在脑海里打旋。记得第一簇小草换上绿色的大衣之前，无名树早已抽出嫩枝，长出了芽儿。芽儿绽放许久，野花才悄悄盛开；嫩枝抽出许久，绿树才刚刚生芽。春天濒临结束，百花百草百树刚恢复了生机，无名树却已经十分茂盛了。夏日又至，毒辣的阳光无情地释放他那无穷的热量。而就在这阳光下，无名树却在开花，那种热情可与此时的阳光相媲“美”了。当夕阳落下了，我们小孩儿就三五成群地坐在树下那块石板上。满树淡雅的紫花，淡雅的紫香，伴着清风，飘在酣睡的我们的衣服上、头发上。紫色的花与香同那夏天在我们那紫色的梦境中静静离开了。秋天不请自来，她怀着赤红赤红的热情，把无名树尚嫩的果实深埋在泥土中。还剩下些许干枯的叶，覆在种子之上。枯叶与种子完美结合，来年又匆匆发芽、抽枝、开花、结果……无名树她朴实。在我很小的时候，妈妈就让我别骄傲，别攀比。无名树她就躲在城市里的某个角落，朴实的生长着，不像高官出风头，却像社区间穿梭的清洁工人。她这一点值得我们学习。无名树她还懂得“力争上游”，“勇夺第一”。人就要像她，有一股子向上的劲头，并且年复一年保持着。无名树，总是比别人多那么一截成就。她这一点更值得赞扬：学习要力争上游才不会落后。回过神来，继续向前走。缓缓回头，用那留恋的眼神注视着，那幢旧房子，那座破院子，那株，无名树……550字 初三 书信