人与环境
300字
四年级
议论文
曾看过这样一篇报道：有一个农村孩子考取清华大学后，又被香港大学录取。他的家境不好，生活没有赐予他宽裕的经济。但他勤奋刻苦，思维敏捷，他选择了向数学金牌冲刺的目标。艰苦的生活反倒给了他与困难抗争的精神，他充分发挥了自己的创造性，实现了对现实的超越。
也有的年轻人，张口有饭吃，伸手有衣穿，花钱更不用愁。生活优裕，向来是一帆风顺，更谈不上什么“凄苦风雨”，他们不知生活之艰难，他们的生活“航船”也似乎没有目标，一味在“船上”睡大觉，不管有没有触角翻船的危险。他们完全失去了生活的自主性，不思进取，不思创造。
但对我们大多数同学来说，处境平常，纵有风浪也不大。依我之见，倒是更值得注意。应当让平常的生活过得不平常，需要调动你所有的才智和潜能，去创造新的生活。
“天行健,君子当自强不息。”不管顺境还是逆境，人应当成为自己的主人，才能真正成为生活的主人。
春游樱花园
150字
三年级
写景
前不久，我们去了樱花园，那里的樱花可美了，有白色、粉红色、绿色......可那里最美的一处，还是我们美丽的班集体!
其中，陈晋元可最为有趣:他手摆着“耶”的手势，嘴里竟叼着一片樱花，让我们捧腹大笑!
杨泉也挺有趣：她的手也摆着“耶”的手势，但不过她的眼睛更有趣，原来她的眼睛是闭着的!
我也不差呀!梳着麻花辫，抱着小本子，看起来多么像一位正准备上课的老师呀!
啊!多么美丽的樱花园，多么可爱的班集体!
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相似题目
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人与环境我们同处一个星球，我们都有一个共同的家。 “爱护地球，爱我们的家”不是一句空话，不是一句口号，而是我们发自内心的呼喊。让我们再看看这个曾经正在并且还要养我们的星球吧！刀已经满目疮痍，不忍瘁睹，她曾经是多么的美丽动人啊！可是我们这些不孝的子孙却把她这样地蹂躏。我们来自于自然，本属于自然，可是我们却总想着有一天驾凌于自然。我们一错再错，越走越远！当我小的时候，我可以在村前的小河里垂钓、游泳。然而我现在只能去鱼塘里垂钓，游泳池里游泳。当我小的时候，野里有甲鱼、螃蟹，我们唾手可得，然而现在真正野生却是奇货可居。两年前，我去扬州。一路飞驰的列车上，我极目远眺，一幢幢楼房拔地而起，可悲的是，我没有找到哪怕一条清澈的小河。是不是我们只在酣梦中才可见到蓝色的大海，是不是我们只有在幻想中才可以找到儿时的美景？是不是我们从来只会搬起石头砸自己的脚，是不是只有在走投无路时，我们才会在绝望里回忆从前的蠢举？！亲爱的朋友，问问我们自己：我们能为这个家做点什么？问问我们自己：们应该为这个家做点什么？问问我们自己：们现在该为这个家做点什么？问问我们的朋友：你能为这个家做点什么？450字 五年级 议论文
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人与环境有人觉得热爱祖国很虚很空泛，和我们每个人好像都有关系，可又好像没有关系，好像和我们很遥远。其实热爱祖国不是一句空话，而是实实在在的体现在我们身上的行动。祖国是由实实在在的山水、一草一木构成的，是由一块一块土地、一个一个大大小小的单位组成的，是由有血有肉的13亿人民和无数的野生动植物构成的。热爱祖国就要从热爱祖国的千山万水、一草一木开始，热爱祖国就要从保护每一寸土地，关心每一个单位开始，热爱祖国就要从关心每一个人、保护每一个野生动植物开始。如果这些小事都不关心，那热爱祖国就真的成了一句空话了。生态道德是有生命的动物、植物、微生物和无生命的自然条件和现象，道德是具有约束力的行为规范。生态道德讲得是关心爱护所有的动物植物微生物，以利他的思想，保持原有的生态平衡，不去人为的破坏我们生活的环境。现在我们的社会对大自然的产物的消耗已经超出了大自然的实际产出能力，消耗是产出的1.3倍。如果说以前是向大自然索取为主，那现在就应该以保护大自然为主。保护我们生活生存的环境，当然就是保护我们的祖国，当然就是热爱祖国。所以我们讲：“树立生态道德观也是热爱祖国。”再具体一点就是：组织更多的“一张纸小队”，“环保小队”，为祖国节约更多的一张纸、一棵树，搞好环境保护工作，建设更多的“小小绿色银行”，为祖国回收更多的资源，种植更多的“少年先锋树”、“少年先锋林”，为祖国恢复更好的生态环境，开展招鸟工程，为祖国恢复更美更好的生态平衡。我们正在做的这些看得见摸得着的小事，比空谈好得多的，这就是热爱祖国的具体行动。我们环保，就是有一个愿望----将来的生活能更好，这本身就是利于祖国的事情；生态少年的学习要好，因为我们学习，这样谈来就是为了祖国，所以这样做是热爱祖国的基础；尤其在我们的活动中能培养一个终身受用的环保好习惯，还锻炼了组织能力、交往能力，丰富了社会经历，提高综合素质……，这些可以为我们将来建设祖国打好基础。我们中华民族是一个古老而伟大的民族，有着悠久的历史、灿烂的文化。爱国主义一直是维系我们这个民族的精神力量。“爱国主义”大家都不陌生，我们每个人对自己的祖国应当怀有真挚的热爱和深切的眷恋感情。但是，热爱祖国不仅是一种思想，同时也意味着一种责任，不应该停留在口头上，而要付之相应的行动。一个少年的爱国主义精神，首先要学习好，为报效祖国打基础，落脚点在建设祖国、保卫祖国，保护环境、爱护家园，就是爱国主义的具体表现，就是今天最好的行动。900字 六年级 抒情散文
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人与环境环境对于一个人来说，非常的重要！别人给我讲了一个故事，对我印象深刻。从前，有一个学生，他能说会道，很幽默，学习好，人缘又好，只是他家在农村，最近总发生灾难，他的爸爸不幸病逝，他妈妈也发起了高烧。家里的顶梁柱倒了，庄家没人收，上完初中，虽然他考了一个优异的成绩，但上学不能不交学费，于是他选了一个县城的中学，在那里如果是农村户口的学生免学费，他的妈妈四处借钱，贷款，但只借到了一年生活费的四分之一。他的妈妈又去求邻居，那是泪流满面啊。邻居家看不下去了，说剩下的钱他们出说：等到这孩子出息了，我们也能沾沾光不是？他跪在邻居和她妈妈面前说：我发誓我若不名扬中国，天打五雷轰死我！就这样他坐火车走了，每个星期他都能收到信，是他妈妈写的，信上写关于他妈妈的一切。他分的那个班是个名副其实的好班，坏学生也有几个。那些坏学生怎么挑逗他，他都不理他们，第一学期中考试他坐上了全年组第一的宝座，有些学生羡慕嫉妒恨，有些则说跟我有什么关系？从这以后他每次都是这样全年组第一，他渐渐自大起来，开始变得孤高自许了，那些坏学生跟他说话他也理了，之后就和他们混在一起，再后来就在班上找了个女朋友，再后来就和那些坏学生一起逃课，一起去网吧，成绩一落千丈，从全年组第一，直线下降到倒数一百名，在第二学期的一天，他正要逃课，看见桌堂有一封信，是班上一个学习较好的男生写的，信里说，刚开学时我以你为目标，直冲全年组前一百，但你坠落了，从善良的天使变成了狞笑的恶魔！我知道你是农村的，希望你不要辜负了你朴实的父母。看完信后，他改变了，和那些坏学生断绝关系，和那个男生成为了无话不谈的朋友，在第二学期期末考试他又把宝座抢了回来，他和那个男生一起进步，高考时共同考上了清华大学。正如爱莲说所说：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。我们要像莲花那样不同流合污，不趋炎附势，不孤高自许，成为一个真正君子！700字 初二 议论文
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人与环境一个人生来就处于一定的环境，不是顺境，就是逆境。顺境固然好，但把握得不好，就可能逆，不惟有益，反而有益。相反，逆境固然不好，但如果审时度势，自己成为自己的主人，把握生活之舵，就会实现理想，出现奇迹。曾看过这样一篇报道：有一个农村孩子考取清华大学后，又被香港大学录取。他的家境不好，生活没有赐予他宽裕的经济。但他勤奋刻苦，思维敏捷，他选择了向数学金牌冲刺的目标。艰苦的生活反倒给了他与困难抗争的精神，他充分发挥了自己的创造性，实现了对现实的超越。也有的年轻人，张口有饭吃，伸手有衣穿，花钱更不用愁。生活优裕，向来是一帆风顺，更谈不上什么“凄苦风雨”，他们不知生活之艰难，他们的生活“航船”也似乎没有目标，一味在“船上”睡大觉，不管有没有触角翻船的危险。他们完全失去了生活的自主性，不思进取，不思创造。但对我们大多数同学来说，处境平常，纵有风浪也不大。依我之见，倒是更值得注意。应当让平常的生活过得不平常，需要调动你所有的才智和潜能，去创造新的生活。“天行健,君子当自强不息。”不管顺境还是逆境，人应当成为自己的主人，才能真正成为生活的主人。400字 初一 散文
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人与环境人与他所身处的环境是密切相关的，环境对人十分重要。俗话说"近朱者赤近墨者黑“。（标点符号使用不当，但是内容呼应了题目，强调了环境对人的影响）因此，好的环境可以感染一个人，而坏的环境可以影响一个人，让人走上歧途。我们要想健康的成长，就一定要在一个好的环境中成长。在战国时代的孟母，因为看到孩子的生活环境不好，就连续搬迁了3次。（引用孟母三迁的故事，有力地支持观点）那时的孟子热爱学习，就”近朱者赤“，后来成为了一名儒学大师。这说明，我们身处在一个良好的学习环境，远比在一个乌烟瘴气的环境好许多。但这里所说的”环境“并非生活条件怎么这么优越，而是周围的人的品德、道德修养怎么样。例如，那些从小生活在皇宫中的皇子，受到天下一流的教育，吃穿住行都十分优越，最终却很少成材的，大都是一代不如一代。这是为什么呢？因为他们一般都是和宦官长大的，身边的人对他阿谀奉承，这会滋长那些皇子的傲慢。他们交的都是些狐朋狗友，久而久之，自然“近墨者黑”了。我们从中可以看出，环境对人的巨大的影响。好的环境可以给人以美的熏陶、无声的改变人的性格；坏的环境却会，令人蒙蔽，甚至走向堕落之途。（对比鲜明，强调好的环境的作用）也许我们都想生活在好的环境里，但这是不可能的。当我们无法改变周围的环境时，可以改变自己。自古以来，有许多寒门弟子，他们出身低贱，却一样取得了成功。就比如凿壁借光的匡衡，自己家境贫穷，父母也没多大文化，家庭环境不好。但他热爱读书，想尽一切办法为自己创造条件，最终获得了成功。我们也不应该抱怨自己的条件不好，我们应该多向匡衡哪样的人学习，自身环境不行，就创造出好的条件，自己拼出一个天地。我们人可以说与环境息息相关，因此，环境对我们而言十分重要，我们要尽量处于一个良好的人文环境之中，或者，去创造一个这样的环境或氛围。我相信，我们行，我们一定行的。700字 高一 议论文
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四年级
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与美好环境告别大清早，打开窗户，看到的都是一片模模糊糊的景象，太阳没有了，蓝天、白云没有了，这是一个多么糟糕的预示呀！我真想让人们都知道，碧水蓝天对我们是多么多么地重要，如果没有这种好的环境，结果可想而知；我们要不是像恐龙一样灰飞烟灭，要不是生活在个像地狱一样的地方，生不如死。到了那时，这事已经像泼出去的水，再也收不出来了。还不醒悟的人们，你们知道吗？每当你们扔下一个垃圾，等于为我们的生活添加一个麻烦，为我们埋下了一个严重的祸根，唉，你们道也真是的，看见垃圾也不管，只当没看见，撒开步子，自管自走了？你们也太没素质了，你们真该好好地背背“保护环境，从我做起”这句句子的意思，不过，乱扔垃圾是小事，有一个才是大事。它就是“空中霸王”的雏形废气。开工厂的人们，你们知道吗？你们为了自己的利益，乱排废气，你们应该看见了吧，现在的雾霾是多么严重，人人都戴了口罩。美好环境啊！你慢慢离开了我们，但我们是多么需要你呀！我永远不会忘记这种场面，我绝对无法忘怀。我以后，不，现在，一定要好好改造，把你重新迎接回来，让我们再回到你的怀抱！450字 四年级
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金鱼与水环境有一条原本非常清澈的河里经常来往着一群小金鱼，它们经常在那条小河里游来游去，生活幸福，快乐极了。谁知道，不知什么时候有人在河岸边建了一家化工厂，把未经任何处理的化学工业废水直接排放到这条原本清澈见底的小河里。从此，这条小河就变得混浊了。一天，小金鱼妈妈与往常一样带着一群小金鱼们来到这条河里，它们游啊游，游到水草前面。这时，小金鱼感觉到肚子饿的咕咕叫了，就对小金鱼妈妈说：“妈妈，我饿了，想吃点水草”，小金鱼妈妈说：“我的孩子，水草被化工厂的脏水给污染了，水也变臭了，怎么能吃呢”？小金鱼们似懂非懂，它又问小金鱼妈妈说：“水是怎么变脏的，脏水又是怎么来的呢？”小金鱼妈妈说：“这是因为河岸边那家化工厂把未经任何处理的化学工业废水直接排入河里，废水中有毒物质溶解到水里造成的！所以，水才变的那么脏、臭、混浊，水草‘喝’了这样被污染的水，我们也就不能吃它们了”。那多可怕呀！小金鱼说：“我得去告诉伙伴们赶快离开这里”，于是，小金鱼们就一条接一条地游走了，永远地离开了这条被污染的小河。从此，那条小河里再也看不到那可爱的小金鱼了┅┅。400字 四年级 叙事
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金鱼与水环境有一条原本非常清澈的河里经常来往着一群小金鱼，它们经常在那条小河里游来游去，生活幸福，快乐极了。谁知道，不知什么时候有人在河岸边建了一家化工厂，把未经任何处理的化学工业废水直接排放到这条原本清澈见底的小河里。从此，这条小河就变得混浊了。一天，小金鱼妈妈与往常一样带着一群小金鱼们来到这条河里，它们游啊游，游到水草前面。这时，小金鱼感觉到肚子饿的咕咕叫了，就对小金鱼妈妈说：“妈妈，我饿了，想吃点水草”，小金鱼妈妈说：“我的孩子，水草被化工厂的脏水给污染了，水也变臭了，怎么能吃呢” ？小金鱼们似懂非懂，它又问小金鱼妈妈说：“水是怎么变脏的，脏水又是怎么来的呢？”小金鱼妈妈说：“这是因为河岸边那家化工厂把未经任何处理的化学工业废水直接排入河里，废水中有毒物质溶解到水里造成的！所以，水才变的那么脏、臭、混浊，水草‘喝’了这样被污染的水，我们也就不能吃它们了” 。那多可怕呀！小金鱼说：“我得去告诉伙伴们赶快离开这里” ，于是，小金鱼们就一条接一条地游走了，永远地离开了这条被污染的小河。从此，那条小河里再也看不到那可爱的小金鱼了┅┅。400字 四年级 童话
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人与人人与人每天都在相处有时候对你不好的人偶尔对你好一次你会很感动可是那些对你很好的人偶尔对你不好一次你就会很愤怒有时候人与人之间的相处就是这么的不可思议其实有什么人与人之间本没有关系你是你我是我一些人一些事使我们相识相知又是一些事使我们决裂其实一切都像飘渺的雾做人不要太在乎每一个人也不要对每个人都冷若冰霜因为你永远不会知道下一秒他们会怎么样对你学会善变上一秒可以很温暖下一秒可以很冷漠对不同的人学会用不同的态度不要滥用同情心因为伪善的外表下你不知道他们会有怎样的丑恶的心这个世界清如泉水乱如丝麻有好有坏湖北十堰丹江口市丹江口市大坝中学初三:赵玉娟250字 四年级
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人与人在生活中，每个人的品格都各不相同，有些人在别人遇到困难时选择伸出援手；有些人却只会袖手旁观；有些人遇到问题勇于承担；有些人做错了事只会选择逃避。小小的我就经历过这样一件事，它就像一把尺，量出了人与人的区别，也警示着我要做一个正直、善良的人。在去年的一个星期五，奶奶骑着自行车接我放学回家。突然迎面冲来一辆电动车。只听见“扑通”一声，我眼前一片漆黑，脑子顿时一片空白。奶奶和我被电动车撞倒在地了……那个骑着电动车的人，看着被撞到的我们，眼里露出了害怕的神情，一开始愣在那里。在一旁的路人也被这一声“巨响”惊动了，纷纷围过来。还没等我们反应过来，那个骑电动车的人二话不说，急忙骑上电动车，跑了。路人都开始指责那个骑电动车人多么没有道德。我此时的心情就像当天的天空，雾霾笼罩，阴沉沉的，心想这位叔叔怎么这样撞了我们，连声对不起也不说就扬长而去了？太没素质了。就在这时，边上的一位阿姨快步走了过来，她连忙把我和奶奶扶了起来，连声问：“小姑娘撞痛了吗？阿姨您有没被撞坏呀？”我说：“我没事，谢谢！”奶奶也说没事，阿姨那紧张的神情逐渐放松下来。这个阿姨真好！此时一阵风吹来，仿佛将心的雾霾吹散了，暖暖的…….奶奶继续骑上车带我回家。我看到太阳露出了笑脸，听到树上的鸟儿叽叽喳喳唱着欢乐的歌。今天的这件事，让我看到了人与人的不同。我们遇到任何困难都不应该选择逃避，而应该勇敢面对，并在他人需要帮助时，给予他人温暖。550字 四年级 叙事
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环境与人意思是说水土条件对植物生长的重大影响。植物如此，人何尝不是这样式呢？所不同的是：人不只是受自然环境的影响，更多的还要受社会环境的影响。正如别林斯基所说，大自然创造了人，但发展和形成人的是社会。社会环境，从广义上可分为大的社会环境和小的环境氛围。大的社会环境是指国家的政治状况、社会形态乃至国际形势等等。社会这个大舞台能造就英雄，也可以毁灭人才。社会稳定，就会有治国安邦者应运而生；局势动荡，有可能乱世出豪杰，也可能小人得道，无德之辈鸡犬升天。盛唐的诗坛，值开元盛世，浪漫、田园、边塞各路诗人自领风骚；历经安史之乱，杜甫才会写出那么多深刻地揭露和批判黑暗现实的不朽诗篇。否则，他那“现实主义诗人”的名号又何从谈起？再说，历史上哪一次农民起义不是源于统治者的暴政，要是统治者稍稍贤明一些，农民们一定会去过男耕女织的舒心日子，才不会以血和生命为代价奋起抗争呢！如果说社会大环境的影响还不能说明许多具体问题或者在短时间内还不能得到印证的话，那么小的环境氛围则直接关系到每一个人。小的环境氛围包括家庭、学校、单位、居住区等，主要表现为人对人的影响。一个人的秉性，与其所处的环境密切相关。家庭之中，亲人共居，朝夕相处，家庭成员之间相互影响是潜移默化的。俗话说，“有其父必有其？quot；，讲的就是家长对孩子性格的重大影响。周昭王崇尚武功，喜好远游，子承父志，他儿子周穆王理旬如出一辙，竟远涉山水到瑶池会见了西王母。居里夫人治学严谨，生活简朴，这直接影响到她的女儿，要不怎么会有母女共捧诺贝尔奖的科坛佳话呢？近来被多种媒体介绍的”怪人“辜鸿铭，由于生长在国外，受洋人的歧视侮辱，故而虽是满肚子洋墨水，却极为主张中国复古，到民国时还留着一尾大辫子，这是他所处的环境造成了他孤僻怪异的性格。常言道：物以类聚，人以群分。为什么会这样呢？现实中，不同追求的人往往容易结成一个个小圈子。换言之，即就是环境对人思想道德的影响。一个人若性情高雅，他所结交的人中一定不乏名士高人；若是一个恶贯满盈的奸佞之徒，一定会有不少狐朋狗友、蝇营狗苟之辈在其周围。很少见有人能跟三教九流各个层次的人都能打得火热。孟子之所以说”近朱者赤，近墨者黑“，说不定就是由其母带其三迁中受到的启发。另外，”一傅众咻“的故事说明环境对人语言的影响；鲁迅先生说”农家之子早认犁，兵家之子舞刀枪，秀才之孱子舞文墨“，强调的是环境对人职业的影响。诸如此类，不胜枚举。由此看来，环境对人的影响之大不容置疑。然而在现实生活中，事情并不是那么简单。谁也不可否认出污泥而不染者有之，也不可否认一世英明的刘备有个糊涂到极点的儿子刘禅，更不可否认文革中荒廖的血统论使多少人蒙冤受屈，凡事必有例外，任何事情都不是绝对的。话说回来，就当前社会来看：大的方面，整个社会尊重知识，重视人才，我们拥有一个非常好的学习环境，可以一心一意不受干扰地好好学习。可小的方面，确有一些地方不尽如人意。比如说一些父母，整天逛舞厅，打麻将，对孩子的负面影响相当大。为会么〈孟母三迁〉的故事千百年来一直被中国人视为家教的经典范例呢？就是因为孟母深知环境对其子的影响，不辞辛劳迁家三次，为的就是给孟轲一个好的学习环境。今人或许应从中得到些启示。我不否认具有独立创造精神的人。但是，从严格意义上讲，任何人也不能完全脱离他所处的大的社会环境和周围各种环境氛围。”天马行空“是不存在的，也绝不可能的。环境与人的关系可谓重矣！人们常说的抓住机遇，就是善于抓住大的社会环境和小的环境氛围给你不常有的机会和有利因素，尽量避免和排除环境中常常出现的不利因素，同时，积极主动地创造能够施展才华的环境氛围。这样，才能无愧于人生，无愧于时代！1200字以上 高三 议论文
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人与环境的关系大家好！我虽然只是一个普通的小学生，不过，我非常关心现在的环境。你们也知道，地球是我们的家园，环境与我们的生活息息相关。我们那美丽的地球已经被人类毁的不像样了，水渐渐少了，动植物也濒临灭绝……发臭的河面上漂浮着垃圾、肮脏的树枝上挂着塑料袋、黑黑的草地上堆着果皮和纸屑，人类生活在了一个“黑色”的地球上。保护环境，人人有责，这句话随处可见，可人们却没能做到这一点。请你们扪心自问：难道做一件保护环境的小事就那么难吗？难道丢垃圾的时候，挪动一点步伐都不行吗？在生活中，我最看不惯的就是那些破坏环境的人，我自己也亲身经历过保护环境的事情。那是在我上小学三年级的时候，我已经是个懂得保护环境的孩子。有一天，我和妈妈去逛街，猛然间我发现了一个大哥哥手里拿着一大堆零食，吃完就把包装纸往外扔，丝毫没有注意到距离他身旁一米的垃圾桶。我的潜意识告诉我，要制止哥哥乱丢垃圾！于是我冲上前去，捡起一个包装纸，像书里的故事那样对着前面的哥哥喊着：“哥哥，你的垃圾掉了！”那位哥哥根本没有理会我的话，而是继续向前走去。我把垃圾丢到空空如也的的垃圾桶后骂道：“哼！现在的人，太没公德心了！”的确，21世纪的人就是那样自私自利。还好，认识到环境污染严重的还不止我一个，身边还有许多热爱环境，保护环境的人。有一次，我在街头看到了一群身穿黄色衣服的哥哥姐姐们，他们的衣服上还有一个显眼的标题：保护环境，人人有责！这时他们正在街道上穿梭，捡着路上的垃圾。他们的背影，深深的刻在了我的心中。而那显眼的黄色和标题吸引了许多路人，他们也情不自禁地行动起来，看着一群群穿梭在人群中的“环保志愿者”我仿佛也心动了……保护环境的大事，并不是所有人都可以知道，可以去做的，但是，身边的种种小事，却是触手可及的，是任何人都可以去做的。如果只有一个人来保护环境的话，那么这种杯水车薪力量是远远不够的，我们必须要齐心协力，共同来保护地球的环境，那样地球才能恢复原来的面貌。我希望每个人都能行动起来，保护环境，从小事做起，比如：看到垃圾拣起来、不乱扔白色塑料袋、种植小树……如果人人都能保护环境，那么我们的祖国将会变的更美丽，空气更清新。800字 六年级 议论文
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科技与环境“2012 年12月21日，世界将毁灭”。传说这是玛雅人流传下来的预言，科学家们认为没有依据，不可信，而我亦然，我认为毁灭人类的最后还是人类。在我们中国上下五千年，其中也不乏盛世，人民生活幸福指数可能高于现在，但是对于那时环境污染的记载却几乎没有。而在近一个世纪里，尤其是最近的几十年中，环境被严重破坏，到了触目惊心的地步，人类的生存条件日渐降低，许多的生物已经绝种，大量的物种濒临灭绝，为何？“水可载舟、亦可覆舟”这是我国博大精深文化中的一句。我认为非常有道理。最近的一个世纪，科技的兴盛，创造了无数的前所未有，但同时也带来了前所未有的大破坏。科学技术的运用发明了更多的产品，也使人类的欲望更加膨胀，带来了战争，于是大量开发矿产，破坏地形地貌，破坏了生物链，最终也破坏了人类的生存条件。在我国五六十年代，庄稼所用的肥料都是有机肥，用家畜的粪便或用河道里的於泥，腐烂的草，土地的特性得到保持，但在使用化肥农药后，产生了一系列的恶性循环，土地日益酸碱化，农作物也受此影响，而这种现象要大自然用几百年的时间才能减弱。另外，河道中的淤泥日益增多，破坏了生态环境，加上工业污水使鱼儿无法生存，前些年，太湖大面积的发生蓝藻，使无锡市民得不到饮用水，也是这方面的因素。而工业的发展更加剧了破坏环境的进度，石油和煤炭的大量开采，大量的排放和尾气产生了地球温室效应，使得全球气候产生了变化，引发了许多的自然灾害，如此长久下去，人类迟早会毁灭在自己的手中。幸好人们发现了这种变化，许多国家在发展工业的进程中也加强了保护环境的意识。德国是一个人造森林最多的国家，在破坏的同时绿化相同的面积，从而保持了总的生态环境。在我国，这种做法也在逐渐推广，运用科技力量，在发展中注重环保，但是只起到一部分的作用，同样，在太湖蓝藻事件中，许多的方法只起到了表面的作用，最后，放养了大量的鲢鱼去食用蓝藻，用生态平衡法则来解决根本问题。近几年来，在我们农村，环保意识史无前例的加强了，建立了许多生态保护区，更多品种的生物回来了，在我家后面的河面上，多了一些不认识的水鸟，爷爷说四五十年没见到了，这让人感到欣慰。所以，我们这一代人身上的使命更神圣了，责任更大了，我们要加强环保意识，提倡“低碳”生活，处处进行“节约”生活，从细节着手，保护好我们的家园，保护好大自然，保护好我们赖以生存的地球。900字 初一 议论文
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树与环境维纳说：“神童”和“天才”如果没有适当的环境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。是的，“金子”不一定在哪里都能发光！有两棵树，甲树天生懒惰，消极；另一棵，乙树则与他恰恰相反。一天，乙树对甲树说：“昨天，小鸟对我说城市很美，我真想去看一看。”甲树说：“省省吧，我们又没长脚怎么去。”乙树一下子就愣住了。“对哦，我们又没长脚，怎么去”他自言自语道日子一天天的过去，乙树仍然没有放弃他的梦想。有一天，又两个绿化工人，来到这片林子里挖了许多枝繁叶茂的树，然后匆匆忙忙的把他们运走。乙树历历在目，他开始不分昼夜得吸收着地下水和能量，使自己的枝叶更加茂盛，花儿更加清香。第二年，又有一些工人来这边移树。乙树心里美滋滋的，心想：如今，我也生得枝繁叶茂，他们有什么理由不用我”但是，他失望了，人们并没有用他，而用了他身后的那棵大树。大树的树叶在风中翩翩起舞，好像是对乙树的嘲弄。乙树静下心来，安慰自己：大树确实生得高大，这点我还真的比不过他！日复一日，年复一年。乙树更加努力的吸收着地下水和能量，渐渐的他越长越高整整比甲树高出了一大截。甲树漫不经心地对乙树说：“你看你，天天那么辛苦，长得那么高，枝叶再美，有用吗？在这深山老林里谁会欣赏你？”乙树没有回答，他默默得等着，等待着绿化工人的到来。终于，随着车子发动机的声音，从车上跳下来两个人，他们走到乙树面前一人说：“就这棵怎么样？”“嗯”另一人说，话音刚落。他又说：“可惜太高了，要不然这可是一棵好树，哎～”乙树绝望了痛苦道：“老天有眼不识才。”乙树努力过，拼过。可惜，他还需要一个人改变一下他生存的环境。金子不一定在哪都会发光！福建厦门湖里区逸夫中学初二:黄彦志600字 初二 议论文
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环境与发展人们喜欢把现代化比作宏伟的大厦，那么这座凝聚着高度精神文明和物质文明的大厦应矗立在怎样的环境之中呢？如果天空烟雾弥漫，大地草木枯败等等，这是人们心中的现代化社会吗？不，不是，这是历史的讽刺，这是人类的悲剧。人生活在地球上，要生存，要发展，首先就得靠地球，靠有山有水，有森林有草原的大自然。可是有人误以为大自然是取之不尽，用之不竭的宝库，于是毁林而种，竭泽而渔，连连受到自然的惩罚而不自知。年复一年，森林变成了荒丘，绿洲沦为沙漠，致使世界上每年有2000公顷农田被沙漠吞噬。这样下去经过若干年，地球上的绿地将全部被沙漠侵占，我们的子孙将无法生存！前些年，农村包产到户后，哄砍山林成风，我国务川县一个乡的近2000亩杉木林，在一周之内被砍为平地。听到这个消息，我头疼，我愤怒，这样做的农民太愚昧，太自私。还有很多正在干着类似务川的贻害子孙的事情：任滚滚浓烟弥漫天空，让高分贝的噪音刺激人的神经。对此，我们应该深思。现代化社会使我们生活得更美好，现代科学也已充分揭示了环境保护的重要性。每个正直的公民，都应具备这样的历史眼光和忧患意识：要把我国建成一个理想的现代化强国，必须做到发展经济与保护环境同步，实现经济发展效益与社会效益的统一。事实也是这样，几年前，大连污染严重，经过一系列的保护措施后，不仅使市容面目美观了，还带来了良好的经济效益，外商投资，中外合作等等，因此让大连成为现代化的大都市。让我们伸出自己的双手，来保护自己的家乡，来建设自己的家乡吧！550字 初一 议论文
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人与人看见眼前的这枝非常漂亮的自动铅笔，鼻子酸酸的，眼泪在眼眶里打转转。唉，这不都是因为那件非常特殊的事吗？前几天，我买了一枝非常漂亮的自动铅笔。因为是最后一枝，所以全班就我有。我把这枝笔视为珍宝，谁借都不给，就连我也很少用它。铃………下课了，我飞似地冲出了教室打篮球。课间玩的十分痛快，回到了班级，打开笔盒一看，我的那枝珍宝铅笔没了，这可怎么办呢？ 我立即报告了老师，下面的同学不知都在嘀咕什么？胡煜新说：“老师，是冯明璇偷的。”我立刻翻开他的书包，掏了掏，果然掏出了那枝笔。冯明璇狡辩道：“这是我捡到的，应该归我！”“捡到的，但这是我的，应该还给我！”我十分生气。“不管，这是我的！”我不再管他说什么，抢了笔就回座了。又下了课，我故意把笔放在地上，我在门上趴着看，看谁偷我笔。这时王浩宁来了，捡起笔，小声说：“这是武广安的！”说完就把笔放在桌上。唉，人和人的差距咋这么大呢？300字 五年级 叙事
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环境这个恶魔岛的名字叫“疾病”。岛上有许多恶魔，个个都十分凶狠，它们总是威胁着人类的健康。终于有一个勇士，它叫做“智慧”，它挑战着恶魔岛的“恶魔”，它用它的智慧，一次又一次地取得了胜利。但它骄傲了，不再向往美好的环境，让恶魔岛的“恶魔”有机可乘。终于人类遇到了一个强大的敌人，它就是“癌症”。于是来了一场人类与“癌症”的斗争，无数人躺在病榻上呻吟着。人类与之战斗着，尽管人类拥有战胜它的“武器”，但它的肆疟不停地向着人类宣战。这是多么令人悲伤的事啊？星星直摇头，月亮直叹气，都想知道究竟是为什么？难道健康终究是一个梦吗？人类受到疾病的威胁，活生生的生命就这么倒下，这是谁之过？答案是人类自己，是人类长期以来不爱护环境造成的。新鲜的空气，优良的水质，无污染的水果蔬菜，良好的生态环境，这美丽的世界快回来吧！PS：写的不好，请大家多多谅解。我会改正的~~~300字 六年级 议论文
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环境我们一方面都在埋怨环境被污染，可是我们自己又何尝不是在污染环境呢!比如，我们一方面在大声疾呼抽烟有害健康，而另一方面又在大批量地生产和销售香烟。我们一方面大力提倡不乱丢垃圾，另一方面我们在吃棒冰时往往随便地将包装纸扔在地上。又比如，有些厂的老板把厂房装饰得美丽豪华，可是背地里却把污水、废水偷偷地源源不断地往河里排放……所以，尽管我们天天在宣传环境意识，可是污染环境，危害生物的现象仍然屡禁不止。为什么会有这么多矛盾现象呢?我认为，关键在于很多人没有重视环境保护。埋怨别人污染了环境，恰恰忘记了自己也在污染环境!所以在宣传保护环境时，还要加上“从我做起!”这后半句。使环保意识真正在我们每个人的头脑里扎下根，使我们的所作所为时刻都在考虑保护环境。300字 六年级 状物
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人与狗人与狗很久很久以前，森林里住着一只狼。一天一个人带着他的两只狗到野外生存，他们搭起帐篷准备过夜，这时那匹饥肠辘辘的狼出来觅食，它盯住勒帐篷里的人，想去吃了他们，这时，那两只狗发现了那匹狼的气味。就大声叫着，它的主人以为两只狗没吃的想咬死自己，就拿起刀向一只狗猛刺过去，那只狗血流着不停，那匹狼找准了机会，猛的一声，扑了过去，把主人扑倒在地，正好撞在石头上，撞晕了，另一只狗与狼搏斗起来，狼被赶跑啦，两只狗也受了伤，它们用自己的鲜血给主人喝，最后主人醒了，两只狗为主人献生而死。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。300字 三年级 记叙文
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人与城市人与城市黄书扬四年六班“人、城市，城市、人……”人和城市这两个词都很普通，要是把它们合起来的话，是普通？还是不普通？今天，我们就来揭开迷底。人，是一个平常的字，而城市是一个平常的词，那么，两者之间又有什么关系呢？人，指全世界的人；城市指世界各国的城市，那又有何关联呢？如果你想没有关联的话，那肯定错了。人比如一座城市的话；那么一个健康的人犹如一座发达的城市；一个不健康的人像是一座落后的城市。我这么说时，可能有人会问：“为什么呢？”大家仔细想想，如果城市的街道是人体的血管。那么要是城市的街道堵塞了，那么人体就会引起某一种疾病。如果膀胱是水库的话，那么……，如果水库不运转的话，那说明城市落后了。膀胱不运转，说明人生病人。请记住本站网址 ao ue人与城市300字 四年级