和理想与现实有关
同学们有没有看过一篇和我这篇读后感同名的小说呢?我感觉没有(当然,你百度到了我也没办法)我倒是读过一本名字很相似的小说,名叫《月亮与六便士》,作者威廉·萨默赛特·毛姆。
高高在上的月亮引起过也正在引起无数文人墨客的遐思,但它无法给我们带来物质享受,六便士是毛姆写这篇小说时英国硬币的最小面值,也足够买些东西了,却最多勾起一些物欲。小说讲述的故事体现了现实环境与理想的深厚隔膜。小说的主人公查理斯·斯特里克兰德原本是个证券经纪人,平淡无奇地度过了三十余年,然而在他三十五岁时,他响应自己内心的呼喊,抛下了幸福没满的家庭和蒸蒸日上的事业去独自研习画画,最终在塔西提岛找到了最理想的环境,与土人生活并创作了大量优秀的画作,他那本来无人理解的绘画风格也得到了世人的认可。读完小说,我了解到小说的原型是画家高更的生平,就马上上网查找高更的画作来欣赏,但也只有一种怪异的感觉,我便把注意力转回了小说的故事上。
小说用的是第一人称来叙述主人公的故事,小说中的“我”以一名作家的身份在小说中与主人公接触并在各个时期听各种人讲故事了解主人公的生平。这种讲故事的方式十分引人入胜,但更令人感兴趣的是,小说对各个讲故事的“酱油”都有全面的描写,每一个“酱油”的个性都很鲜明——懦弱但是又心地善良、画技平平却独具欣赏眼光的施特略夫,见多识广又喜欢吹嘘的杰克船长,爱好虚荣庸俗可悲的勃朗什夫人……我们对这些人的性格了解以后,再读到他们对主人公查理斯·斯特里克兰德的评价与态度时,更能让人了解主人公不同寻常的性格。
小说主人公对理想的追求可谓狂热,书中一句话让我现在还记忆犹新:那时“我”问思特里克兰德为什么舍弃一切来学习画画,他回答道“我必须画画,我由不了我自己。一个要在跌进水里,他游泳游得好不好是无关紧要的,反正他得挣扎出去,不然就得淹死。”之后小说通过其他人的描述又给出了一个比喻“他就像一个虔诚的圣徒,在满世界寻找一座根本不存在的神庙。”主人公的理想是如此的强大,以至于奴役的他的全部身心,书中的“我”被思特里克兰德的虔诚所打动,认同了他的伟大。我认为,在他周围的人都被现实所奴役的时候,他却在做理想的奴仆,这是举世罕见的,考虑到他对艺术与美的追求是如此的正当,“我”的评价确实不为过。相比起主人公对待理想的狂热,他对待现实生活和他人则是极端的冷漠,主人公对自己的饮食、住宿、衣着都毫不在意,对他而言,这些东西存在的意义都只是让他能继续画画而已,甚至对生命也缺少起码的关注(没有好心的施特略夫的帮助,他早就饿死在巴黎了),过着活一天就画一天画的生活(这不禁让我想到一句话:别人画画是为了吃饭,而他吃饭是为了画画)。主人公对生活状况已经如此不关心,然而他更漠视的是他人的意见和态度,这通常被认为是他性格上的缺陷,但是也只有一个完全不在意他人意见的人才能如此坚毅执着地追求理想。这一点也是十分难做到的,一般来说,我们做事要么图名,要么图利,生活状况与利挂钩,他人的意见则与名挂钩,古往今来有许多仁人志士能舍弃利益,却少有能禁得住别人的指责与唾骂的。而做到这点往往要心中有一个比名利都要重要的信念,小说的主人公查理斯·思特里克兰德便是这样的人,画画是他心中的信念,他才“必须画画,由不得自己”,才为自己的理想献出了后半生,才摆脱了庸俗空虚的生活,创造了不朽的名作。
关于本小说的主旨,有人说是逃避现实(其实是度娘说的),对此我不敢苟同,主人公虽然心灵几乎与世隔绝,但这是因为他看透了所谓现实的空虚和没有意义,对他来说,现实只是囚禁他理想的一把枷锁,他勇敢地挣脱了。“逃避现实”则是指在现实中受到了打击从而把注意力转移到一些虚幻的事情上,这显然与主人公追求理想的目的和离家前看似美好的生活不符合。我认为查理斯·思特里克兰德是作为一个理想的追逐者出现在小说中的,最后他的画得到世人认可似乎昭示者他理想的实现,但对他而言,前者是不值一提的,他的理想实现主要表现在他在塔西提岛上找到了他多年来一直梦想的生活,一个画一般优美而宁静的地方。
对我们来说,生活充满的各种竞争与不得已而为之的事情(比如,写读后感?),小说让我能重新审视我现在所作所为的意义,在物质生活发达的年代里,理想显得愈发珍贵。人们开始过早的参与竞争,我读一年级的表弟都已经感受到了压力(我们的小学真幸福),竞争给我们现实的残酷,短时间没关系,然而久而久之,我们就容易逐渐忘却理想,把大把的时间用于应付手头的事情。我希望我们能多花些时间来想想我们的心灵与理想,希望我们能像思特里克兰德一样为理想而奋斗,世界是被这些人推动的。
日记二则
鹅
2005年1月2日
星期天
晴
今天,我和爸爸妈妈去姥姥家,路上看见两只可爱的鹅,一只是白鹅,另一只是灰鹅,它们摇摆着肥胖的身体,伸着长长的脖子,一摇一摆向我们走来,它们张开扁扁的红嘴"鹅鹅"地叫,好像在说:“欢迎你们”。
庆元旦
2005年1月1日
星期六
晴
今天上午老师对我们说:“下午开联欢会。”听到这话,别提我们有多高兴了。
下午我们带了气球、彩带还有吃得来到学校,我们把五颜六色的气球、彩带挂在风扇上、墙面上,把我们的教室打扮得非常美丽。
联欢会上,同学们表演了许多丰富多彩的节目,有的唱歌、有的走模特步、还有的变魔术。尤其是崔鑫海表演的魔术更加精彩,只见他拿了一枚硬币,放在手心,又用手绢把硬币盖上,他让我们看了看,又让我们摸了摸,然后他把手绢拿掉,硬币不见了。好神奇呀!这时教室响起了一阵阵热烈的掌声。
同学们都纷纷拿出自己的绝活,唱啊!跳啊!我们玩得好开心啊!
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理想与现实人生就象一次长途旅行,不要错过沿途的风景.当你执着地走向成功时,有些人或事物也许会使你心灰意冷,步入歧途,所以你一次次寂寞伤心,一次次彷徨无奈,于是坠入了生命的低谷.但你一定要坚信,黎明前最黑暗,成功前最渺茫,宠辱不惊,看庭内花开花落,去无留意,望远空云展云舒.管它落定尘埃.我犹爱子美,又甚喜太白.他们有"寒衣处处摧刀尺,白帝城高急暮砧","安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜"'这都是对梦想未实现的哀号啊!他们没有想过淡然处之,而是随着梦想前进,虽然说年事已高,虽然说遭到朝廷的排挤.李鸿章也如此。他深知统治中国的封建思想坚不可摧,却也夙兴夜寐地为中国民族资本主义发展贡献着,积极开展“洋务运动”,企图使中国走上富强的道路。他们深知理想对于他们来说遥不可及,可却也在绝望这个关卡上拼搏着,挣扎着,就算如期而至的是失败,他们还会后悔么?我是一个极其感伤的男孩,面对父母的离弃,“周围事物”的排斥,我知道成功对于我来说是“奢侈品”,失败与死亡已成定局,可我还是在这个追梦的季节奋斗着,拼搏着,因为我懂得:一切曾经都拥有。曾有人说:“旅游一定要饱览沿途的风景。”是啊!也许好的美好的事物都会在我们不经意这件悄然逝去,当你蓦然回首便会感慨万千。朋友,播下属于你自己的梦吧,哪怕收获是0,也不应后悔,因为你在撒播的过程中已收获甚多。放飞你的理想吧,哪怕结果是失败。管他落定尘埃。500字 高一 演讲稿
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现实与合理“存在即合理”,对黑格尔思想中现实与合理关系高度概括。但是,存在即合理吗?或者,借用鲁迅先生的话来说,“从来如此,便对么?”无论是怎样的存在,都建立在存在的可能性的基础上。当分析这些可能性时,我们便找到了事物的立足点,即他们的合理性。反过来也是一样,“凡是合理的就是现实的”这里的“现实”不单单要理解成存在,更应理解为“存在的可能性”,凡是合理,皆有存在之可能。那么鲁迅先生对现实提出的质疑是否就显得没有必要了呢?“从来如此,便是对的么”,很显然,这个问句中包含着对现存事物存在的怀疑,转换一下,便是问:这些东西,真的有必要存在吗?真的“对”吗?从本质上挖掘,这个问题更侧重于对现实存在的外延提出思考,而非像黑格尔一样,对现实存在本身加以肯定。因为事物本身的存在有其条理性及规律性,是一种自然或人为施加外力产生的结果。合理,也只是溯其本源后对其存在可能性的肯定,不存在正误之分。而因事物存在而导致的种种,才是应被拿来批判正误的东西。就好比恶魔之子降生,人们不是畏惧他为何降生、他如何降生,而是恐惧他所带来的苦痛灾难。至此,我们也应明白了“存在即合理”与“从来如此,便对么?”是两个问题,他们从不是一个硬币的正反两面,而是对一件事物的两种分析方向。现实的合理性讨论的是事物的本源,是它之所以发生、立足于此的原因。而现实的正确性则是对其衍生进行批驳或褒赞,是对现实本身的“践行”即筛选淘汰错误的、不合时宜的存在。放眼当下,有许多的人愤世嫉俗,正是因为那现实中存在的东西令他们感受到了“不正确”,这本是好事,但由此去埋怨社会也实非明智之举。毕竟,每件事物的存在都有其合理性。但也毋须变得冷漠,对不公的社会现象听之任之。送礼、受贿,用一句“所有人都这样”来自我麻痹,这样做,最终只会让自我的沦陷演变为社会的惨剧。总而言之,现实的合理性与正确性虽非一个话题,但仍是我们实践中应当学会融会贯通的两个方面。在思考完事物发生的原因,我们能再问一句“这样做,便对么?”800字 高一
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虚拟与现实昨夜星辰,勾勒出我无暇的明天,今天的我不愿活在已逝的幻想中。——题记夜,果然醒来。泡上一杯咖啡,手捂着,站在窗前。窗户正对着的是奶奶曾经的卧室,时至初秋,透过洁白的月光,依稀能看见院中飘落的桃树叶,偶尔一阵微风掠过,别有一种秋风扫落叶的感觉。人去楼空。奶奶却已逝去。去年的这个季节,我慢慢回忆着。奶奶缓缓的扫着院中的落叶,叹息道“人老了,就会像这树叶一样,经不起时间的流逝啊!”我坐在一旁,写着枯燥的函数题,间或抬头看见奶奶伛楼的背影,心为之一颤。我告诉奶奶,后年桃树结果时,我张广祥就要参加高考。奶奶笑了,皱纹布满了额头,却能清晰看到嘴角一丝欣慰,说道:“好好学,奶奶这辈子没什么文化,活得太苦,等哪一天你考上了,一定记得回头第一个告诉奶奶,奶奶亲手摘桃给你。”我笑着,没说一个字,桃树很高,一般摘都是三个小伙子三跳两跳蹦上树去摘取,像奶奶这身子,根本不可能去摘桃。我低下头,继续投入到“战争”中去。冬天转眼间到了,气温骤降,由于在农村,根本不能有暖气,奶奶又有哮喘病,这种天气很容易发作。中午,我收到了哥哥的信息。奶奶去世了,突发性哮喘病窒息死亡。这时,天灰蒙蒙的,失去了太阳的光辉。变得更冷了。再也没有了那个背景在院子里扫落叶的景象。我脑海里翻滚着奶奶的回忆,回忆总是苦的。但奶奶那个美好的诺言却永远刻在我们脑海里。曾无数次幻想着奶奶为我考上大学开心的样子,也许我会用手去摘下桃子送给奶奶吃,也许我会用手剥去外皮递给奶奶……但这一切都只是虚拟,只是幻想。唯我对奶奶的诺言不是虚拟;唯奶奶的愿望不是虚拟;唯我对奶奶的祭念不是虚拟……放下已经变冷的咖啡,打开灯,转身,继续丈量着现实与虚拟之间,我与奶奶的距离。不是死与生的距离,只是一棵桃树的高度。700字 高一 议论文
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虚拟与现实!穿梭在虚拟的世界里带着我的希望与梦幻梦中所说的话已成为誓言行走在现实的世界里带着我的痛苦和难言面对着的我是无情的考验忘记了曾经的诺言选择的那一刻只是在我的一念之间命运之轮从那一刻开始旋转时间的沙漏无止息的流对与错已成为不可改变的现实虚拟的世界里残留着我的画面我将远离它,远离我最渴望的快乐蓝天下我张开双手要捧住云彩泪水被温柔的风吹干所有的痛苦与无奈在那一刻全部烟消云散现实的世界里也有我的容颜希望也梦想也可以去实现找回我的记忆,握着自己的宣言虚拟与现实之间也有我的空间!250字 高一 演讲稿
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梦想与现实当梦想撞上了现实我只能选择现实梦想那毕竟是场庅梦请原谅我原谅我的自私和懦弱把亲手供养的梦想葬送在破碎玻璃片的现实中我多想坚持下去可我就生活在现实中无能为力偶尔也会听别人讲说他会坚持梦想我不知道不知道他会不会像我一样折断了天使的翅膀‘最终变成了一个普通人150字 高一 诗歌
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理想与现实想做个人见人爱的女孩,却只是个平凡的小乖乖;想让自己的成绩出类拔萃,却永远只能在原地徘徊;想做荣华富贵的牡丹,却只是朴实无华的蒲公英;想做的大海纳百川,却只是小河向东流;想做红花,却只是绿叶;想做巨树,却只是小草;唉,蒲公英就蒲公英吧,它也有它的顽强,小草就小草吧,小草也有小草的纯真。也许现实与理想的差别很大,也许你会因自己的渺小而自卑,但从现在开始,重新审视自己吧,你会突然发现,哦!原来自己也有这么多的优点。200字 初二 议论文
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理想与现实当我们看见面前的事物与想象中的不一样之时,我们就会想起一句话,这一切就是理想与现实的差距!我不止一次觉得理想与现实的差距很远,我原本以为我可以每一天都不断努力的学习,然而我不止一次的懈怠学习,我总是因为一些不知道什么事情就抛锚了,这一切与想象的都不一样;我原本打算有计划的在假期学习,然而我在假期里的每一天都是无所谓的生活着,我似乎根本就没有计划,因此开学的那一瞬间我就知道自己再一次失败了!理想与现实的差距太大了,我一直觉得自己的学校普普通通没有任何的出彩之处,我觉得任何东西都没有令人感到非常漂亮的感觉,然而当学校的一组照片曝光后,我真的感觉自己的价值观一瞬间坍塌了,因为照片上的学校那真是山清水秀,那真是蓝天白云,我从各个方面都感觉这个学校不一般,那真就是旅游景点一般的景色!可事实上呢?不止一个人觉得这是经过美化后发布的,因为我们看见的学校依旧是那个破旧不堪的学校,这景色似乎就没有存在过一样,一切与照片上都会有差距,我不得不再说一句:这就是理想与现实的差距!400字 初一 议论文
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理想与现实有人说理想是大海中航行的灯塔;也有人说理想是蜜蜂日夜寻找的花蜜;还有人说理想好似一串珍珠,一颗连着一颗,串连着过去,现在和未来。而我觉得是我们每个人一生中最有价值的追求。有位诗人曾说过;“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路引你走向黎明。”青少年失去了理想,生活就失去了光彩。生命就会枯萎。有了理想生活就充满了希望,生命就会闪光。山溪的理想是大海;山泉的理想是池塘;幼苗的理是栋梁。物尚有理想,作为万物灵长的人;作为跨世纪的少年;作为新时代的弄潮儿;我们应该有远大的理想!从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸,信息革命。多少年,多少代,多少志士仁人都有着崇高的理想。我们的今天,是父辈们用蘸着鲜血的理想换来的;我们的明天,更需要我们用蘸着汗水的理想去创造!在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化成黄金。青春的魅力,应当使枯枝长出新叶,沙漠变成绿洲。这才是青春的美,青春的努力,青春的本分!我们每个人都是一束阳光,合起来便是一轮太阳,就是一个春天。我们每个人都是一束纤维,织起来便是一叶巨大的风帆,就可以推动祖国航船的前进。我们是龙的传人,是华夏子孙,我们应该用青春拥抱未来,前方是新世纪的曙光,是我们的用武之地,我们正当青春少年,应该以"红军不怕远征难,万水千山之等闲”的雄心壮志,努力学习,艰苦奋斗,用辛勤的汗水来浇灌灿烂的理想之花。用拼搏的双手去开拓祖国美好的未来。同学们。我们是二十一世纪的建设者,祖国的兴衰取决于我们这一代的努力。只有我们这代人努力奋斗,进一步缩小我们与发达国家的差距,我们的民族才能强盛,我们国家才能屹立于世民族之林的前列。我们,是追求理想的体现者;我们,无愧同学们,为了祖国的昌盛,民族的振兴。奋斗吧!未来属于我们让我们继承父辈们的精神,扬起理想的风帆,直奔成功的彼岸。争做二十一世纪的主人“千里之行,始于足下”让我们只争朝气的学习精神,以实现远大理想而拼搏吧!800字 初二 议论文
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理想与现实人是一种贪得无厌而且又很无理取闹的动物。比如无休无止的假想式,比如假想式像七彩泡泡突然爆破后的豁然,比如不切实际的理想,比如助纣为虐的现象。人是很奇怪的,换句话说就是不可理喻。理想总是将现实衬托的一无是处,现实总是将理想讥讽的千疮百孔。而人呢,在一无是处与千疮百孔之间千回百转,之后,要么遍体鳞伤,要么俯首称臣。我不是伟大的马克思、列宁,他们可以将伟大的理论成就为现时,而渺小卑微的我,这样躲在阴暗的井底,窥视那一小抹也会风云骤变的天空,守住自己那些光彩夺目、漫步的假想式。我幻想着在云端漫舞,可不曾想被急驰而过的风雨甩落尘埃,没有想象中那样扬起浮尘,却发现自己只是茫茫尘埃中更加微渺的一粒。如若沧海一粟。我想,我不该说的如此决绝,毕竟我是个对现实无能为力,被现实打磨的遍体鳞伤的理想主义信徒。彻头彻尾,所以,以我的观点出发,现实比现实更加一无是处,更加颓废败落。因为理想主意者的世界是完美的代言词,而现时的天职是将完美及其完美的打磨至千疮百孔,然后理想主意者要么会将千疮百孔了的完美奋力美化,要么是寻找下一站的天后,再要么,俯首称臣,成为现实的奴隶。奴隶们自然是劳累的,因为他们要为自己的生活负责而四处拼打,他们是容易忙碌的,或者打个比喻,现时在奴隶的前方悬挂着一个胡萝卜的诱惑,努力们便跟着那些个胡萝卜,如驴子推磨般的转圈,转圈,转圈……为此疯狂,不知疲倦。被现实打磨的理想主义者面对着的是接受现时还是继续沉溺于理想的抉择,这让我想起了郭敬明《七天里的左右手》。也许,冥冥中也会有个声音在喊:“要左手还是要右手!”左手是完美的千疮百孔,右手是无奈的一无是处。一边是让我无比挚诚的膜拜瞻仰的完美世界,一边是让我不知疲倦,为之疯狂的现实围城。我想,是我的假想与现实的距离相差甚远,我想,是我的假想式过于浮华炫丽,与不可以世,我想,是我的假想式的决绝有太多的伤痕累累……或许,我们可以把理想现实化一些,再现时化一些,将现时理想化一点,再理想化一点。仅此而已,仅词足矣。我想,只是我想。800字 高三 议论文
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第二章 理想与现实“李锋,毕业之后有什么打算?”马卡笑眯眯的问道,”你小子不要整天玩宇宙大战了,那东西不能当饭吃,难不成你毕业之后真想从军?”李锋望着这个从小一起长大的死党点点头,“有这个打算,暂时还没定下来。”“天啊!”马卡夸张的捂着额头,“你真把游戏当现实了,地球联邦的那些破机器操作起来可不像游戏,那是超累的,而且没前途啊,何况我们普通人类根本没法跟伊文特人的体质相比。”李锋没有反驳,这确实是残酷的现实,现在是公元二千二百十五年,旧人类的地球联邦USE和伊文特人自由同盟NUP共同主宰这个世界,这其中的桥段是很老的,无数科幻电影都预言过,克隆虽然被禁止了,但是基因工程并没有停止,这也源于人类对于生老病死的恐惧,新人类诞生了,他们自称伊文特人,跟普通人在外表上没有太大的差异,只不过身体更加强壮,抗疾病能力等等都有很大提高,至于大脑则没有显现出明显的优势,毕竟脑域开发比宇宙大跃进还要困难,但是这足够造成差异了,普通人类的百米冲刺最高也不过到九秒七,这已经是精英中的精英了,但是一般的伊文特人就可以轻松跑到这个数,最快的可以跑进九秒,差异开始显现。但优势还是非常明显的,人类的生活变的有些混乱,在伊文特人飞速发展得十五年中,战争爆发了,双方轰轰烈烈的火拼了半个世纪,终于决定结束这场毫无意义的消耗战,在双方的历史中都称呼为闹剧,而这场战争也是人类发展史上的第四次世界大战,战后,人类成立了地球统一联盟USE,依旧管理地球,而伊文特人则成立NUF主要集中在月球,但是名义上NUF仍是隶属于USE,人类在月球上同样有研发基地,而伊文特人也有相当一部分在地球,只不过主要集中在大洋洲,经过五十年的融合,虽然没有完全融洽,不过已经适应了这种和平相处,毕竟同源是改变不了的。每次战后,人类的科技就会突飞猛进,战争越激烈,科技的飞跃就越迅猛,不知道是人类的劣根性,还是战争本性,但是这五年来,人类进入了一个前所未有的宇宙科技革命,人类的星际战舰可以随意在太阳系之间往来了,来自于其他行星的矿藏也源源不断的输入到地球和月球。为了适应星际战争,以及星际开拓,反物质能源的星际战舰已经成为主流,而一旦登陆,机动战士则就是主流部队,毕竟没人比人类自身更能适应各种战况的。机动战士源自于伊文特人的创造,说白了就是人控制的战斗机器,只不过是人型的,利用伊文特人强大的**和反应,他们可以非常灵活的操纵机动战士,而人数远少于人类的伊文特人,也正是依靠着机动战士强大攻击力才挡住了攻击,而现在,机动战士已经成为USE和NUP的主要战力,这种兵种可以适应各种星球的地貌,实在很方便,听说现在连太空站的机动战士也即将研究成功,当然这些都是两大联盟以及各大军火商的顶级机密,普通人也只是猜测。到现在为止机动战士已经更新换代过很多次了,即使是普通人类也可以驾驶,只不过各方面的数据要差一些。“哥们,高中生是没前途的,你想参军我也不拦你,不过还是考军校吧,不然你只能当后勤兵,连摸都摸不到。”马卡无奈的望着自己的好友,虽然不怎么喜爱宇宙战争的游戏,但是看过几次,李锋玩的确实很好,只不过在他看来机动战士也就是机动炮灰,看起来很酷,可实际上又辛苦又没好处,相当于古战争的步兵,实在没前途。李锋无奈的耸耸肩,他也不是不想啊,只不过考试实在不是他擅长的,在现在这个时代,军校的分数又是最高的,而五大军事学院更是想都不用想,那里是精英中的精英汇集的地方。举个简单的例子,李锋高中毕业参军,通过体检和考核,将从一个普通士兵做起,好好拼几年说不定能成为机动战士,但也不过是下士,如果运气好立点战功什么的,能升到上尉也要到四十岁以上,而从五大军事学院出来的一进军队就是少尉,不管职位如何,光是军衔就能让人羡慕死,而每届最优秀的学生可以直接进入星际战舰控制部门,那可是少校军衔,这恐怕是一个普通机动战士拼到死都升不到的位置。但这就是现实,机动战士就相当于以前的步兵,而驾驶星际战舰,哪怕是普通的工作人员也是高级军官。对于这个李锋还是很看的开的,每个人都有自己的特长,相比驾驶星际战舰,他更喜欢成为一名很男人的机动战士。但是……军校则是他心中永远的痛,他自认智商不低,只不过考题太变态,而他对那些理论性的东西实在提不起兴趣。“哈哈,不着急,还有半年呢,管他成不成,我总要碰碰运气的,你呢,有什么打算?”“呵呵,我没你那样建功立业的雄心壮志,我想做名记者,最好是八卦娱乐新闻的,专门偷拍美女,放心,等我成名的时候,但凡有明星*肯定免费送你一套!”两个人勾肩搭背的淫笑起来,青春年少,想做什么就做什么,李锋知道自己好友的性格,特喜欢刨根究底,而且文字功底又好,他不混这个圈子也是有些浪费,虽然爱好不同,但并不妨碍两人成为好兄弟,十多年了,不过他的目标是军校,而马卡的目标是文科学院。分开之后,可能是被马卡勾起了心中的希望,李锋并不急着回家,周围全是川流不息的磁浮车,恁是酷,可惜买不起啊。四年级:妖气作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 四年级 想像作文
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虚幻与现实又看了一遍被大家普遍认可的电影《金刚》。记得原版的《金刚》是按照恐怖、灾难、怪兽片的路数去拍摄的,金刚是主角,但他只是灾难发生的主角,是“美女与野兽”这个主题中的野兽,他只会没有道理地到处杀戮,带给人的只有恐惧,最终横尸街头,确实有点英雄难过美人关的味道。但是新版的《金刚》,既然选取的年代是一战期间,整体色调最好以灰色与简单为主。但这好比习武,要真的修炼到反璞归真并非易事。随着影片故事情节的发展,在不同阶段、不同气氛下所展现出的色调则是相对不一样的。伴随片头音乐,20世纪二三十年代的城市经济的衰落与跌宕,色调几乎定格为苍白,观众的情绪同样被感染于其中;到了繁华宽敞的大剧院里面,面对风流奢侈的上层人士时,简单一致的色调中又强调了富有与暧昧的味道,全场的红色坐椅与观众的黑色礼服在饱和的灯光下并不显得刺眼,相反有了一种亲切感;而到了神秘、惊险的原始小岛中,当影片的主角由人变换为奇形怪状的大型动物时,观众眼里的世界立刻就换上了原始的自然色调,于是让人立刻有了身临其境的感觉。这些,新版的《金刚》都做得相当不错。当然,由于过多的采用电脑特技效果,原始小岛的整场戏中也暴露了影片在色彩表现上的一些不足:色调过于统一,在森林风光的拍摄上无法达到的真正的原色取景效果,呈现在观众面前的原始森林几乎是整体存在的,或者说是用墨线画出的,在具体植物与岩石的表现上缺乏个性与细腻,让细心的观众感受不到真实的森林的存在,存在的仅仅是一个森林的象征物而已,这是我眼中影片在取景和色彩选择上最大的遗憾。人类对于未知的欲望,黑猩猩对于超越自己能力的情感的欲望造就了故事的主要冲突。前七十分钟主要场景在船上,主人公金刚几乎没有出现。安和杰克的感情成为主线,同时也表现了主人公们一步步向危险踏近的过程。导演卡尔及船员们的一步步铤而走险是在表现人类的欲望,卡尔带着六个人登上冒险号。去一座隐秘的荒岛上拍摄影片,结果却发现隐秘的岛屿上隐藏着不为人知的原始生态——而这对他们而言或许是可以带来财富的。女主角安被献给了森林中真正的王者——黑猩猩金刚。船上其他的人为救安闯入林中打乱了整个森林原始生态,爱上了安的金刚被捕获到现代化的都市中,最后在与人类的冲突中痛苦地死去。影片中我认为最感人的片段是,男主角(金刚)回头一望,在弥漫的雾气中,女主角(安)轻纱曼舞,款款走来,两人在快要接近时突然停了下来,相视一笑,便互相走向对方,共赏夕阳的情节。就剧情而言,这是故事的一个转折点:首先,在这一情境中,孤独、暴躁、易怒的金刚似乎在与三头霸王龙的战斗中得到了一次淋漓尽致的发泄;疲惫不堪的他第一次有了沉静的表情,甚至连安俏皮的杂耍表演也不能令他分心,当安探究原因之时,观众却通过安的眼睛发现,原来金刚正在静静地欣赏落日的美景。那一刻,美女与野兽第一次对事物有了共识,而且是“美”的共识,这一情节使金刚这个巨兽角色得到了情感和精神的升华,我们对金刚也有了一种更加人性化的认同。从此,金刚与安的关系不再是保护与被保护或者占有被占有与的关系,而是平等的、和谐的一对知己。生活虽然残酷而危险,却是那么真实。金刚和安都真实地存在着,如果没有搅扰,他们会在这个世界的两端过着彼此不同的平静生活,拥有有着同样美丽的夕阳。是虚幻?还是现实?版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。1200字以上 初中
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希望与现实现实好比树叶撒下的泪滴,既已落下,何须再弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆,不如走向明天,淋浴春雨。希望似阳光,驱散迷雾,照亮前进的道路。任何梦想的成功不仅要有希望,也要面对现实,不能自暴自弃,也不能沉浸幻想。假如命运折断了希望的帆,请不要失望,因为岸还在;假如希望凋零了美丽的花瓣,请不要失望,相信春还在。人生不如意的事情时常十有八九,生活总有坎坷挫折,当失望落魄的心情接踵而至时,别忘了提醒自己:人生犹如四季的变迁,此刻只不过是人生的冬季而已。若冬天已来,春天还会远吗?只要不放弃希望,永远和失望斗争,我们就不会失去成为胜利者的机会,希望就会变成现实。希望是什么颜色的?我说希望是五颜六色的。比如:橙色代表阳光更明媚,绿色代表树木更茂盛,蓝色代表天空更蔚蓝,红色代表笑容更灿烂。希望与现实是双胞胎,可是他们的性格,却完全不同。希望渴求得到一件东西,所以不断地努力进取,终于有一天,她得到了她想要的;而现实渴求得到一件东西,她没有像希望一样去奋斗,她固执的认为自己不行,所以最终没有得到。太现实不好,只要你有目标,有希望,敢于奋斗,勇于进取,就一定可以到达胜利的彼岸。但是希望与现实也是并存的,就算你有希望,不在现实中做,也空是幻想,单单只是你的希望;面对残酷的现实,你还是要保存希望,否则就算你在怎样努力,对于一个绝望的人,没有任何作用。仔细想想,多少学生因为没有学习的希望而不惜死亡,多少人因为没有收入而了却残生?这让我想到了一个故事:一个母亲去参加自己儿子幼儿园的家长会,老师对她说:“你的儿子可能有多动症,上课时常到处乱跑,你最好到医院给他检查看看。”回家的路上,儿子问母亲:“妈妈,老师都说了些什么呀?”母亲一听,差点泪下,可是强颜欢笑的说:“老师表扬你了呢,她说你平常上课坐着不到一分钟,现在可以坐着三分钟了!”母亲欣慰的看着儿子的眉头舒展开来,她知道她给了儿子希望。儿子小学时,母亲去参加家长会,老师对她说:“全班一共五十人,这次考试你的儿子考了第四十九名,他是不是有智力问题?你最好把他带到医院检查一下。”回家路上,儿子问母亲:“妈妈,老师今天说什么了?有没有批评我呀?”母亲一个踉跄,差点摔倒,但她不想看到孩子失魂落魄的失望样子,说:“怎么会批评呢?老师说你再努力一点就可以超过你同桌了,你同桌这次考了二十一名。”母亲看着儿子黯淡的眼神一下子神采奕奕,她知道,她又寄予了儿子希望和动力。快要小学毕业时,母亲去参加儿子的家长会,老师在会上都没有点她儿子的名批评,她很高兴,又有点不习惯,散会时老师对她说:“凭你儿子的成绩,上重点中学有危险,你要好好辅导他。”母亲知道自己的儿子有希望了,怀着激动地心情回家。儿子问:“妈妈,今天老师说了什么?”母亲很高兴地对儿子说:“老师说你再努力一点就很有可能上重点中学,加油!”儿子听了高兴地跑回书房复习了,母亲知道,她又给了儿子希望,有希望就有动力!高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您给了我希望,给了我动力,否则我就要独自面对现实的残酷,现在我有美好的现实了,妈妈,谢谢您!”希望,吹动了梦想的风铃;希望,扬起了愿望的旗帜;希望,开启了成功的大门。希望,是一种力量,是一次升华,是一个飞跃,是一架阶梯。希望,在蝶破蛹而出时绽放,在鹰展翅飞翔时隐现,在黑暗袭卷而来是释放。现实源自希望,有希望,才有方向,有方向,才有美好的现实,一个人现实中的美好与残酷,就在于,希望的强大与现实的努力!1200字以上 六年级 议论文
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网络与现实现代人都离不开网络,在给我们带来方便的同时,其中也有着许多的酸甜苦辣,许多的无奈,也许只有自己知道。有时候都分不清网络与现实之间的距离。网络离你那样近,又那样远。现实离你那样近,可人与人之间的心灵却那样远,你在我面前,却是如此陌生。面对网络中的朋友,却如此亲切。可以把深埋在心中的秘密,尽情倾诉。在网络中我们可以不为名利、世俗而累,可以展现一个真实的自我。社会也许进步了,科技发达了,可是人与人之间的情却淡了,心却远了,我们住得那样近,我们跨过拥挤的人海,心却十分孤单,找不到依靠,满腹的话语却无人诉说。在网络中相遇,也是我们的缘分,也许你与我一样,渴望理解,渴望交流,于是我们有了共同语言,有了说不完的话题,我们离不开虚拟中的朋友,朋友是我们情感宣泄的地方,心灵的港湾。有你我才不孤单,生活因此而充满乐趣!有你我的空间才会更加精彩!我们无法辩清网络与现实到底谁最重要,也许是离不开现实,也离不开网络。所以才会引来无数人沉迷、流连,不能自拔。我们总是游走在网络和现实之间,徘徊在虚幻与真实之间,也总是在这之中不经意的迷失了自己。网络和现实有时很近有时又很远,有时现实会粉碎我们网络中的梦想,有时网络又修饰着我们现实的生活。如果说网络是快乐的话,那么现实中就会有痛苦;网络和现实就像两个车轮载着我们的梦想和希望奔向远方。网络虽然是虚拟的,人却是真实的,在现实中我们无法流露的情感,可以真情流露。在现实中,我们总是在隐藏自己的真实情感,常常故作坚强,强装笑脸,我们害怕失败,怕被人瞧不起。其实,人都有脆弱的时候,常常需要那么一个心灵的朋友,静静地倾听,我们在失意时能获得安慰,但是现实中这样的朋友很少,也许朋友正忙着自己的事,也有自己的烦恼。朋友太熟,也许有些话却不方便言说,我们时常感到寂寞、孤独、无助,也许就希望在网上能找到那么一个朋友,虽然不认识,虽然远在千里之外,我们只希望对方能够倾听,能够一吐为快,我们无需隐藏自己,伪装自己。朋友,你能听我说吗?你烦我聊吗?在我失意时,也许你不经意的一句话,就可以让我扬起生活的风帆,鼓起生活的勇气,我要真心的谢谢你!也许有时我只要看到你在线,我就觉得不孤单。无论你在现实中是多么平凡,也会有朋友不嫌弃你。也能在网络上交到朋友。无论网络多么虚拟,我相信,一个在现实中真诚,善良的人,在网络中也依然会善待朋友。在网络上,你可以敞开心扉尽情地倾诉,畅所欲言,尽情地宣泄和释放自己。网络是我们的精神寄托和情感的驿站。现实太累,网络是我们释放心情的地方。现实疏远了人与人之间的距离,网络却缩短了人与人之间的距离。现实中,你、我每天相见,却那样陌生。我的心事从来不说,从来都是坚强,对每个人都笑,却常常会孤单,会一个人哭,一个人害怕。一个理解,说来容易,却无法人人做到。朋友太熟,有时喜欢隐身,是不知道说些什么,是害怕被不喜欢的人打扰;我在线,是希望让喜欢的人看见。但大多时候,都是相对无言。“人生难得一知己”,“相识满天下,知音能几人?”要在茫茫网海中寻找到网络知己,要走进彼此的心灵,如同现实一样是多么不容易。网络同样需要彼此真诚地付出,才能获得真诚的回报,收获真正的友谊,网络中的朋友,也同样需要我们加倍地珍惜。随着时间的推移,人也在网络中慢慢成熟和长大。我们对网络的热情和痴迷也会渐渐淡去,也许我们再也没有了刚刚上网和添加好友时的激动,访问朋友的空间和留言也越来越少了,也不再喜欢聊天了,也只是关注一下那么几个较好的朋友,大多数人也只是一串串虚拟、陌生的名字。有多少朋友来了又去了,从陌生到熟悉又从熟悉到陌生,空间里的朋友也在不断地更新着,也没有谁需要谁强留下,也许早已习惯了朋友的离去,不知道还有多少朋友还在关注你,能陪你走到最后?网络让我们忘掉了生活中的烦恼和忧愁,让我们对现实生活充满了信心,憧憬和希望。朋友让我们开心、快乐!有勇气面对现实生活中的困难和挫折,更加积极地面对生活,面对人生。也许我们只能这样在网络中成为朋友,只能这样远远地欣赏,一生也不得见面,但我感谢人生有你陪我走过,伤心、痛苦时有你陪我度过。“海内存知己,天涯若比邻”,正因为这距离,让我们拥有了丰富、浪漫的想象,你在我心中永远那么完美,我的人生有你相伴而精彩!有你,我不再寂寞和孤单,一句温暖的话语,一个可爱的QQ表情,装点着我美丽的生活。只希望网络的那头,你能安好!你能陪我走到最后。网络装点着我们美好的生活,丰富着我们的人生,装饰着我瑰丽的梦,网络与现实是那么的密不可分,生活因网络而精彩,网络开阔了我们的眼界,增长了我们的见识,陶冶了我们的情操。我们的人生,也在虚拟与现实中交替,日子就这样一天天滑过,苍老了我的容颜,岁月无情地扫射着我们后面不多的日子,患得患失。朋友,希望你在网络中能寻找到快乐,有一个可以尽情倾诉的知己,如果你还是觉得空虚,不妨看看喜欢的书,听听音乐,它们也是你最好的朋友,只要你找到了乐趣,你的人生就不会无趣,就会丰富多彩!有了网络就少了孤单,有了朋友就有了分担。1200字以上 初二 散文
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希望与现实现实好比树叶撒下的泪滴,既已落下,何须再弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆,不如走向明天,淋浴春雨。希望似阳光,驱散迷雾,照亮前进的道路。任何梦想的成功不仅要有希望,也要面对现实,不能自暴自弃,也不能沉浸幻想。假如命运折断了希望的帆,请不要失望,因为岸还在;假如希望凋零了美丽的花瓣,请不要失望,相信春还在。人生不如意的事情时常十有八九,生活总有坎坷挫折,当失望落魄的心情接踵而至时,别忘了提醒自己:人生犹如四季的变迁,此刻只不过是人生的冬季而已。若冬天已来,春天还会远吗?只要不放弃希望,永远和失望斗争,我们就不会失去成为胜利者的机会,希望就会变成现实。希望是什么颜色的?我说希望是五颜六色的。比如:橙色代表阳光更明媚,绿色代表树木更茂盛,蓝色代表天空更蔚蓝,红色代表笑容更灿烂。希望与现实是双胞胎,可是他们的性格,却完全不同。希望渴求得到一件东西,所以不断地努力进取,终于有一天,她得到了她想要的;而现实渴求得到一件东西,她没有像希望一样去奋斗,她固执的认为自己不行,所以最终没有得到。太现实不好,只要你有目标,有希望,敢于奋斗,勇于进取,就一定可以到达胜利的彼岸。但是希望与现实也是并存的,就算你有希望,不在现实中做,也空是幻想,单单只是你的希望;面对残酷的现实,你还是要保存希望,否则就算你在怎样努力,对于一个绝望的人,没有任何作用。仔细想想,多少学生因为没有学习的希望而不惜死亡,多少人因为没有收入而了却残生?这让我想到了一个故事:一个母亲去参加自己儿子幼儿园的家长会,老师对她说:“你的儿子可能有多动症,上课时常到处乱跑,你最好到医院给他检查看看。”回家的路上,儿子问母亲:“妈妈,老师都说了些什么呀?”母亲一听,差点泪下,可是强颜欢笑的说:“老师表扬你了呢,她说你平常上课坐着不到一分钟,现在可以坐着三分钟了!”母亲欣慰的看着儿子的眉头舒展开来,她知道她给了儿子希望。儿子小学时,母亲去参加家长会,老师对她说:“全班一共五十人,这次考试你的儿子考了第四十九名,他是不是有智力问题?你最好把他带到医院检查一下。”回家路上,儿子问母亲:“妈妈,老师今天说什么了?有没有批评我呀?”母亲一个踉跄,差点摔倒,但她不想看到孩子失魂落魄的失望样子,说:“怎么会批评呢?老师说你再努力一点就可以超过你同桌了,你同桌这次考了二十一名。”母亲看着儿子黯淡的眼神一下子神采奕奕,她知道,她又寄予了儿子希望和动力。快要小学毕业时,母亲去参加儿子的家长会,老师在会上都没有点她儿子的名批评,她很高兴,又有点不习惯,散会时老师对她说:“凭你儿子的成绩,上重点中学有危险,你要好好辅导他。”母亲知道自己的儿子有希望了,怀着激动地心情回家。儿子问:“妈妈,今天老师说了什么?”母亲很高兴地对儿子说:“老师说你再努力一点就很有可能上重点中学,加油!”儿子听了高兴地跑回书房复习了,母亲知道,她又给了儿子希望,有希望就有动力!高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您给了我希望,给了我动力,否则我就要独自面对现实的残酷,现在我有美好的现实了,妈妈,谢谢您!”希望,吹动了梦想的风铃;希望,扬起了愿望的旗帜;希望,开启了成功的大门。希望,是一种力量,是一次升华,是一个飞跃,是一架阶梯。希望,在蝶破蛹而出时绽放,在鹰展翅飞翔时隐现,在黑暗袭卷而来是释放。现实源自希望,有希望,才有方向,有方向,才有美好的现实,一个人现实中的美好与残酷,就在于,希望的强大与现实的努力!1200字以上 五年级 散文
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