“我的梦想”演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,我演讲的题目是:我的梦想。
有人说“一个人可以一无所有,但不可以没有梦想”。是的,梦想谁都曾有过。有些人的梦想是像姚明一样,成为一名优秀的运动员,去展现体育竞技中的力与美;有些人的梦想则是像杨得伟叔叔一样成为一位宇航员,去探索宇宙中的奥秘;而有些人的梦想是像李连杰一样,成为一个武术家,把我国传统的武术精髓发扬光大。
梦想千奇百怪,无所不有,而我也一样,我从小就是一个幻想家,看着空旷无边的天空,我就梦想着当一名飞行员,穿梭在白云之间,与星辰共语,与日月同舞,那将会是怎样的一种惬意呀!那时,我曾一度像小男孩一样爱玩飞机玩具,爱玩飞机游戏,可这游戏玩溺了,我还是没有机会坐过一次飞机,甚至是真的飞机也没有亲眼目睹过。渐渐地我感觉这梦有点遥远了,变得茫然了,后来这梦想也就渐渐地淡忘了。
上学后,我喜欢上了诗歌,读到文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪言壮语时,我的梦想居然是想做一株梅花。(也许你们觉得可笑,文天祥怎么与梅花扯上关系呢?)其实那是有联系的,梅花它是王安石所说的“凌寒独自开”的一种临危不惧,是陆游的“零落成泥辗做尘,只有香如故”的坚定不移,是毛泽东的“待到山花烂漫时,它在丛中笑”的自信与大气,这些不正像文天祥吗?面对敌寇的威逼利诱,他临危不惧,坚贞不屈,凭着对祖国的热爱,自信地笑对生与死。上下五千年,有多少的仁人志士就像这梅花,像文天祥一样,用他们的生命捍卫祖国的尊严,给我们带来了今天的幸福生活。所以我梦想做一株像文天祥一样的梅花。
如今,我读初三了,在繁忙而充实的学习生活中,梅花的品格给予了我莫大的力量,这做一株梅花的梦想不再是豪言壮语,而是变成了实实在在的行动了。每天,梅的临危不惧让我挑战现在学习上的一切困难,梅的乐观让我从容地迎接第一缕晨曦,梅的自信让我坚定自己的近期目标——一定要考上重点高中。只有在这具体的行动中,我更坚信我小时候的梦想它不是一个梦,我一定会飞上蓝天。
是的,梦想它必须付诸行动,只有一个个坚实的脚印,才会铺就我们的人生之路,人生之路才会越走越宽阔。路就在脚下,让我们携手前进吧,用梅的品格铸炼自己,“少年强则国强,少年富则国富,少年屹立于东方则国屹立于东方。”这就是我的梦,我的中国梦!
我的演讲到此结束,谢谢大家。
在这里
我们曾经在这里撒下一片灿烂。
这个地方远离市区,我们却在每个周日赶往这里。我们在这里过了一年。
入冬,常下起冷冷的雨。白雾迷蒙。我们在这里忍受了冬日的寒冷。每日,我们从睡梦中惊醒,洗把脸,匆匆赶往操场。天未亮,雾迷了整个操场,看不见主席台上的老师,便在这酷似黑夜的清晨中摸索着做操。风吹在脸上疏疏荡荡。塑胶跑道,迷蒙灯影。在这里,我们每天早上日复一日。这个冬天,在这里一场又一场的大雨,一次又一次地落下来,不知道天空中那些铅灰色的云朵何时才能凋尽。
某日,我们围坐在操场上,周围是黑漆漆的幕,老师在中间,似一颗明珠。周围是连成一圈的白炽灯,有序地交织成一串白色珍珠项链。在这里,我们悠然地坐着,留下的是满心宁静。
夏至,夏日的阳光从树枝缝隙里漏下来,风一吹光斑就在地上蹦跳起来。赤着脚板在空气里轻盈地打着圈,漾起像任何一个夏天一样的朝气。
我们顶着烈日,在这里学习、生活。
还记得初二上期的体育课,操场上没有一棵树。40分钟的课,我们不停息地训练。烈日烤得大地发热,透过鞋底,传到我们身上。静静站着,感觉后背如无数蚂蚁在爬,颗颗汗水滴下。在这里,我们挥洒着汗水,不留一丝遗憾。
盛夏,如火在烧。
在这里,每周五我们挤公车回家。
盛夏的公共汽车里异常闷热,树木像列队的士兵一样整整齐齐地跑过。每周都如此。
教室里的窗帘外是一个浓密而盎然的夏天,有着充沛的雨水和甜腻的花朵。在这里,我喜欢看对面的山,蔚蓝的天。
在这里,我们举行了热火朝天的运动会。
在这里,我们顶着烈日成功地举行了挂牌仪式。
在这里,我们一起在教室里看电影。
在这里,我们一起吃着爆米花、棒棒糖。
在这里,我们有不少的抱怨也有太多的不舍。
在这里,我们穿越繁华朵朵的春,穿越短裙翩翩的夏,穿越果实累累的秋,穿越白雪皑皑的冬。
季节的零落亦如人。
我清晰地保存着寝室外墙的暖色,教学楼外墙的冷色。
在这里,细节连缀成篇,覆满一整个心房。零碎的枝叶一点点拼凑完全,还原出回忆里最初的景象。
我依旧在这里。
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我的梦想演讲稿800字尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好,我是陈俊豪,我演讲的题目是《我的梦想》。每个人都会有一个梦想,也许很小,也许很大,但这都是支撑我们前进的动力。曾经,我和同学们讨论过,梦想是什么。有人说长大后当一名游戏主播,当一名CEO,当一名美食评讲家,还有人只想平平淡淡过完一辈子。而我的梦想是成为一名足球运动员,为国家效力。我也曾想在各大联赛奔驰,在豪门中踢球。进入我梦想的球队“巴塞罗那”踢球。我知道要实现这个梦想很难,但是我要拼博,哪怕没有成功未来想起也会成为我记忆中值得自豪的回忆。在学习课余我也会去操扬上踢球,练习射门、盘带、过人,防守、突破一气呵成。右脚向前迈出,左脚随之起动。手臂自然伸缩,右脚横扫皮球下方。球进了,一个完美的弧线在天空中划出一道漂亮的“C”字。我在足球路上并不孤独,我们组成了一支八人小队。赢过,输过也乱过。我们遇到过许许多多的对手。当然,最让我难忘的还是那一场比赛。那天,我们信心满满的走上球场,和熙的阳光照耀在我们身上,凉爽的秋风吹走我们身上的汗水,似乎也在为我们加油打气。比赛开始,我的位置是前腰,负责给队友们传球。很快球传到了我的脚下,右脚将球轻轻推前,左脚紧跟其后。很快遇到了一名防守球员,我选择了保险的方法,将球传给队友。好一个直塞,直接传到了对方禁区内。杀的对手措手不及。队友冲过防线,接到球后直接一脚射门,就在所有人以为要进的时候。球击中了立柱,弹出了界外。场上一片嘘声对手也重新调整。很快,中场结束了,虽然比分未变,但显然我们打的很吃力。队长鼓励我们鼓起勇气继续战斗。下半场开始了,对手显然也“蓄谋已久",直接发起了一次猛攻,还好门将给力,将球扑了出来。并直接将球传到了我的脚下。我和队友来了一个教科书般的二过一将球带到底线。一脚传中。只见队长狂奔右脚蹬地,跳了起来,头一甩将球送进了球网。一比零!我们以微弱的优势胜利了!上了初中后,我们似乎已经渐行渐远了。不再相遇,留给我们的只有那已经过去了的一场场的比赛。为梦想拼搏,为实现梦想拼搏!也许在梦想的道路上会有许多挫折令我摔倒,但我一定会坚强的爬起来继续前行。相信通过我的努力我一定会实现我的梦想。我的演讲到此结束,谢谢大家。900字
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演讲稿一件事·两颗心老师在黑板上郑重地写了两个苍劲有力的字——“尊重”。看着它,我觉得它散发着一种深幽的光彩,有一些光彩夺目,又有一些刺眼。因为它,我看到了人性的美丽,也发现了自己的丑陋。寒风透过窗棂吹到我身上,冷冷的,带走了我的思绪。飘啊飘,飘啊飘。。。。。。啊!好不容易放暑假了,终于可以放松一下了。妈妈说明天带我去随州,慰劳一下我这半年来的努力学习。第二天,我高高兴兴地穿着新衣新鞋,踏上了一段去随州的路程。我有点晕车,所以一上去,就迫不及待地坐了下来。车走了一会,人渐渐多了,车厢里显得拥挤。车一路上走走停停,我肚子里十分不舒服,动都不想动,快到了,车突然停了。我又开始埋怨起来。这时一位小姑娘牵着一位老爷爷,看她,扎着两黑粗的辫子,水灵灵的眼睛上方有一颗痣,嘴角微微向上翘起,脸上荡漾着幸福的微笑。而她身边的老爷爷,头发银白,中间隐隐约约夹杂着几根黑发,面色肌黄,双手有些颤抖,衣着寒酸,手里竟还拿着一个碗!碗里是一些杂碎的零钱。面对这景象,我有些诧异,爷孙俩的差别竟这么大!小姑娘一路上扶着老爷爷,车厢里十分闷热,小姑娘手里不断地摇着一把扇子,轻微的风似乎很难给爷孙俩凉爽,豆大的汗珠还是不住往下落。滴在地板上几乎不可能听见的声音却震撼着我的心。我望着这老人,一副穷酸样,准是老了,没人要。他身上有一股怪味。我有意地远离他。车到了,我与他们一起下车,目送着他们离开。哎!可以好好玩玩了。还好,说服了妈妈让我一个人来,不然,她又该不让我玩这,不让我玩那了。最先去的当然是鸡柳店了,想一想那带着油香味的鸡柳不禁就垂涎三尺。今天人可真多啊?我找了一个空位坐下,要了份鸡柳,便沉浸在美味的海洋里了。“老板,一份热狗!”好甜美的声音。抬头一看,是那个姑娘,脸上依然荡漾着迷人的微笑。她竟来到我身边,问:“我可以坐这吗?”我有些慌乱地点了点头。她端着热狗,和我边吃边聊。我发现,她是一个慷慨大方的人,便与她闲扯起来。我突然想起了那个老人,问她:“你爷爷呢?你们不是在一起的吗?”她笑着说:“开玩笑呀!我爷爷几年前就去世了。”我大吃一惊:“那刚刚在车上的那个人是谁?”她眨着水灵灵的眸子:“那个老爷爷是我在路上碰到的,他要到随州来,可不认字,我便帮帮他啦!”什么!我发现我已经快要窒息了,自己的想法是多么的可耻。而那位姑娘的行为,却表现了她一颗水晶般的心,一份尊重任何人的情,一对永远以尊重对待他人的眼睛。“尊重”我重新看了它们,依旧那么耀眼,好像那姑娘的眼睛。900字 初一 抒情散文
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演讲稿大家好!今天我演讲的题目是《构建和谐校园,共创美好明天》。和谐是我国传统文化的精髓,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐校园正是构建和谐社会的一个重要组成部分,也是一个永恒的主题。和谐的校园,是社会与学校的和谐,人与环境的和谐,学生与老师的和谐,同学之间的和谐。构建和谐校园,需要我们每个人有一颗善良的心和一个积极主动的心态。生活在学校中,我们首先要做到的就是保护学校干净、整洁的环境,维护学校的良好形象。这不仅需要值日生每天按时打扫卫生,每个同学自觉做起,不随地吐痰,不乱扔垃圾等,更需要大家懂得自己在校园中代表班集体、在校外代表学校的道理。所以我们要注意自己的形象,做到语言文明,举止端庄,讲礼貌,懂礼仪。在社会树立良好的养正形象,从而打造学校与社会的和谐。在学校,我们主要的任务就是听课、学习。在这个环节中,需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。学校中,建立和谐的同学关系,对于我们的学校生活和学习来说,也是非常重要的。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。和谐,是一个永恒的话题。如果校园是一棵绿树,那么和谐便是树上的枝枝叶叶;如果校园是一片蔚蓝的天空,那么和谐便是空中一排排成群结队的飞鸟;如果校园是一泓清泉,那么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。因为有了和谐,我们在校园中得到的是丝丝春雨、缕缕阳光和阵阵微风;因为有了和谐,我们在老师和同学间得到的是鼓励、赞赏和理解。只要我们每一位同学都为此而努力,因自己的力量而使校园更加和谐,我们的养正小学就会拥有更加美好的明天!900字 六年级 叙事
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演讲稿敬爱的各位老师、亲爱的同学们:你们好!我是***,今年13岁,来自五(2)班。我性格活泼、开朗,一直都和同学们融洽相处,是他们共同奋飞的“领头雁”。我的特长也不少:不仅小提琴、讲故事、读英语有一手,尤其在作文上更胜一筹,力求最好。今天,我正是凭着这股不服输的“冲劲”,又一次自信地站在这里,竞选“校十佳少先队员”。我相信,我能行。我有如下优势:一。德智体全面发展自进校以来,我一直以“十佳少先队员”的标准严格要求自己。从一年级开始,乐于助人的我一直都是老师的小帮手,同学们的好伙伴。记得有一次,我班有位同学背诵课文时总背不出,班主任老师为此十分苦恼。我看在眼里,记在心上,后来,我利用课余时间帮助他理解课文意思、练习背诵,一天不行两天,两天不行三天,就这样,这位同学的课文背熟了,考试成绩也随之提高了不少。课堂上,我总是积极发言,给同学们带个好头。我曾多次策划、主持过班级团队活动,深受老师和同学们的欢迎。我的语文、数学、英语成绩总是名列前茅,每次期末考试几乎门门优秀,所以“三好学生”的证书也经常让我夺得。我的体育也不赖,每年都当选为班级运动员。作为队长,我能带领运动员们刻苦训练,力争在运动会上为班级争得荣誉。二。特长突出,能力较强作为学校大队部学习委员、银杏花文学社社长,我处处以身作则,认真、负责做好本职工作。另外,我还是《小学生优秀作文》编辑部的特约小记者呢!我喜欢写作,曾获得不少奖项:三年级时,我的作文《狐狸医生的故事》在第十届全国万校小学生作文竞赛中获一等奖,习作《雨》发表在《少年文摘报》上;四、五年级时,作文《金秋话菊》在第二届全国万校中小学生新作文大赛中荣获特等奖,此外,这篇习作还荣获第二届“泰兴中学实验初中杯”全市作文大赛一等奖,并登在了《少年文摘报》、《扬子晚报》上。《游古银杏森林公园》这篇习作不仅登在《少年文摘报》上,而且,我还作为社团之星和习作一起登在《小学生学习报》上。最近,又传来喜讯:我的习作《节约进行曲》、《美丽的老师》分别获得“第十二届全国万校小学生作文竞赛”一等奖、三等奖,其中《节约进行曲》登在了“小学生学习报”上,并荣获“一月同题月月赛”优胜个人奖。学习之余,我还喜欢动脑筋,搞创新,我设计的“节能型写字板”曾荣获江苏省儿童环保小发明大赛三等奖。不过,这些荣誉已经成为美好的回忆,我需要的是更多的挑战、未来的成绩。最后,我想说的是:竞选不论成败,我都很高兴。因为我参与了,参与就是锻炼,锻炼就是成长。我愿意在少先队这个大熔炉里百炼成钢,茁壮成长。谢谢大家!900字 六年级 演讲稿
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