快乐老师200字

快乐老师

200字 六年级 散文

快乐老师走进教室,

课桌洒满融融春光;

快乐老师走在校园,

处处飞起笑声一片。

做一个游戏解开我的眉结,

讲一则寓言代替严厉责备。

把抚慰唱成一首歌谣,

用快乐浇灌纯洁的心田。

亲爱的老师您播种快乐,

您用您快乐的生命描绘出朝霞满天!

快乐老师神采飞扬,

笑面如花语似清泉;

快乐老师春雨阳光,

滋润新苗茁壮成长。

您的微笑在我们心海荡漾,

您的智慧点燃我心灵烛光。

您的幽默令我们捧腹回味,

您的快乐和我们时时相伴。

亲爱的老师您收获快乐,

您用您快乐的生命谱写璀灿的明天!

老师――

谢谢您!

灰色冥想

800字 初一 散文

一个沉闷的午后,咿呀碎碎的念词,都是考试的音符。彼此都是蚕,吞食着一片片书页如桑叶,吐出墨色的丝,结成蛹,期望着飞舞。

灰色的天空下,连飞鸟都无力去飞舞,何况这些只是做梦的人。

生命近乎在一种空白的状态里,忍受没有色彩的煎熬。

我手里捏着已皱得不成样子的考试资料,一个人在路上狂舞着一个人的寂寞。嘴里偶尔蹦出来的词就是我的节拍,路过的人在我眼里只是一个飘忽的影,他们与我无关。因为隐秘,所以每个人都深藏了自己,所以我们都是木乃伊,我们害怕剥开了那层白色的纱布,就只剩下委地的尘埃了。

我依旧狂舞着,手在天空上比划着爱人的名字。

即使在这样地时候,我也可以为自己加油,而不是去云端选取自己的墓地。

有人问我:流星是否会划过天际?

其实我无法回答,世人眼里的流星早已是有着金色尾巴的宠物,而我所期望的流星在孩子的眼里。因为只有孩子的眼里才有着最纯粹的黑夜,才有适合流星飞翔的空间,才有那最完美的一瞬间的弧线。

也只有那里还存在着一个久远而有寥廓的天际,还可以让我有所期盼。

凋零的梧桐,站在那里,就是一块无名的墓碑。下面看书的人,岂非就是守墓的人?

都是一样地落单,一样地寂寞,一样地无言。

只有在一刹那的对望里,彼此还残留着笑意,却发现眼睛里早已没有了风景。

人生的意义就这样地虚耗下去,跑的人忘了停,停的人忘了跑。在跑与停之间,还有怎样地中介状态是可以让人生不至于过于疲累的呢?

那幸许就是散步的人生,没有跑,也没有停,只是一种闲庭散步的心情,只是一种不拘执的情怀吧。

我坐在那里,成了一块思想的木头,不知道什么时候就开始腐烂了,只是连自己都难以察觉这样微渐的腐烂罢了。

你说那些多年不洗澡的圣徒身上散发出来的是臭味呢,还是香味?

身子有时候是可以几十年不洗也无甚紧要,但这心灵却一刻也不能不洗。

你知道世人的玫瑰为什么这么香吗?

那是因为它是以铜臭作为肥料的。

人世的风景,支离破碎了。在这破碎的风景里,为何还有一双眼睛在拼凑着他的蓝图呢,难道他要拼出一些蓝天白云不成?

要知道,这天只能是灰色的了。

这皮囊且在棋局里待着,这灵魂却要早点飞出这片污浊的空气,寻找一种颤栗的寒冽

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