阅读《草房子》有感
下午,当我阅读完《草房子》这本力作时,我的心灵被深深地震撼了!
《草房子》的主人公是油麻地小学的学生——桑桑,在油麻地小学,桑桑度过了六年没齿难忘的小学生活,在这期间,他认识了光头“秃鹤”、善良纯洁的纸月、力大无比的细马、能屈能伸的杜小康……
当然,让我印象最深刻的人物是桑桑,因为在他身上,有着许多与我相似的地方,他活泼、淘气、快乐,但后来,造化弄人,桑桑不幸患上绝症,他的爸爸桑乔带着他四处求医,但都无医可治,当桑桑得知自己将不久于人世时,他依然用笑容去面对疾病,对命运不屈服,乐观的去面对一切,还帮妹妹完成心愿。
患上绝症后,桑桑每天再苦的药也吃,再大的痛他也忍,当他恐惧时,温幼菊老师对他说了两个字:别怕!使桑桑又重新振作起来,终于在最后,他们找到治这种病的高手,使桑桑获得“重生”。
在生活中,我也和桑桑一样,是个淘气的孩子,记得有一次,我和表弟在沙地上挖陷阱,还得一些路人的脚陷进坑里,而我们却在一旁偷笑!还有一次,我发烧到39度,爸爸连夜带我去看医生,医生给我打针,开药方子,再苦的药我也吃,过了一个晚上,我的病情才得到好转。
我想,我们就应该学习桑桑这种不屈不挠的精神,而现在,我们生在这么一个衣来伸手,饭来张口的年代,不正是缺少这种精神吗?
爱你,Q宠
2006年1月10日,你从你妈妈的肚子中来到了这个婀娜多姿的世界上,我把你带走了。
记得你小时候,还是一枚蛋,静静躺在原处,一动也不动,直到我把你唤醒。
你破壳而出时,小得可怜,但你是多么可爱呀!粉嘟嘟的小脸蛋上镶嵌着一对明亮的大眼晴,还有一个美丽的蝴蝶结戴在你的头上,让人望而不忘。
一次我唤你出来和我做伴,突然发现你生病了,我心里暗暗自责,为什么那么关心你,爱你,你还会生病?我顿时心急如焚,我立刻把你送到了“Q宠医院,”小熊医生检查后,幸好不是大病,只是不舒服,只需要吃板蓝根就行了,虽不什么大病,但我还是带着你三步并做两步跑进了药店,二话不说给你买了一瓶板蓝根,离开“Q宠社区,”回到家看着你吃了药又生龙活虎后,这颗悬着的心才落了下来。
我不只二十次站,查询有没有新的活动可以让我更加细心的照顾你。你原来是一个旅游爱好者,我也成全你,让你去玩,让你去旅游。可自从我看了关方网站上的一则——Q妹妹不能长时间徒步旅行的公告后,你每一次想外出旅游都被我拒绝了,我知道你会不高兴,可我也纯属无奈呀!你现在一定要多多赚钱,多上课,也是为了你好,让你早日买交通工具呀,我明白你想玩,不乐意学习,还时不时抱怨我,我的心里也不好受呀!
上QQ时,你独自一人滑了出来,桌面上的你形单影只,我知道现在Q宠社区流行一种叫“猪猪”的Q宠伙伴,你也不只一次向我提出为你买一个猪猪的请求,我看着你那可怜样儿,只能抱着试一试的心情去许愿树下许愿让你有个伴,成功了,你有了一个伴儿,望着你那开心的样子,我的心情也好多了!
喂养你差不多两年了,你也十三级了,我也十岁了,可你知道吗?你想牛翔赛跑,我总是不厌其烦地带你去;你要学习新的宠物炫,我让你到社区去学习;你想去学校读书,我亲自把你送入小学堂习武;你肚子饿了向我求救时,我给吃蛋糕、水果;你脏了,给你洗澡;你病了,带你去看病……
你明白吗?我爱你!你,是否也爱我?
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《草房子》有感暑假里我读了《鲁滨逊漂流记》《小王子》《草房子》等书,其中我最喜欢看《草房子》,让我深受感触。《草房子》里有很多故事,其中我记忆犹新的是《红门门《细马》和《药寮》。在《红门》这个故事中讲述了杜小康一家在麻油地是最有钱的,他家开了一个杂货店。杜小康不但成绩好,而且别人没有的东西他都有,比如说皮带、自行车等,还有一次老师让全班同学带镰刀,有许多同学都没有钱买,他一个人拿来几十把镰刀给了他们。但好景不长,因为他爸在油里渗了。水,弄得破产了。只好卖鸭放鸭,让鸭生蛋换钱,但鸭进了别人的鱼池,吃了鱼苗,最后只剩下了几个鸭蛋也送给了桑桑,他有摆摊卖文具之类的东西,看到这里我觉得杜小康是一个非常善良、勇敢,敢于去挑战现实的人。《细马》讲述了邱二爷家没孩子你是到大哥那里养了一个最小的儿子细马。细马只会说江南语,到了学校很难和同学沟通,天长日久,她就不去上学了,在细马眼里邱二爷很喜欢他。又一次细马惹怒了二妈,二妈赶细马回老家,事有凑巧,正赶上洪水泛滥,淹没了他的家,邱二爷生病了,细马卖树给他看病,厄运接二连三地缠着邱二爷家,细马就改变了回老家的主意。但没过多久邱二爷走了,邱二妈发疯了,细马不顾艰辛终于找到了邱妈。从此两人相依为命,系马放羊攒了一笔钱为邱妈建起了一个大房子。这真不会是顶天立地的男子汉。《药寮》里讲了桑桑把爸爸奖到的本子撕了,爸爸很生气,打的桑桑有了肿块,后来病情越来越重,父亲百般呵护她也无济于事,最后得知有一高人能看好这个病,父子俩千里迢迢、日夜兼程地跑过去,桑桑终于获救了。这个故事让我知道了父爱如山的道理。《草房子》是一本精彩的书里面有许多值得我们学习的东西,你一定要去看看喔!六年级:倪帅东600字 六年级 读后感
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读《草房子》有感作者:叶宾得说起这个寒假,让我记忆犹新的有这么一天,这一天,我哭了。也许你会说:哭有什么新奇的,谁不会哭?我的这一次哭啊,可并非普通的哭,而是因为看书而哭。不是不情愿被迫看书哭的,而是被文章情节所感染而哭的。也许有人会问了:这到底是本什么书呢?竟然有如此强大的魔力能让人黯然泪下。这本书就是曹文轩的大作:《草房子》《草房子》这本书,我记得是很久以前老师奖励的,一看到这厚厚的一大摞,再看看里面密密麻麻没有一点插图的内容,我就断定这本书不好看。但是老师居然心血来潮,布置我们看《草房子》,并要写下800字以上的读后感。无奈之下,只好看了起来。没想到不看不要紧,一看就被故事的情节吸引住了,而且越看越有味,现在再看起来,可以说是回味无穷。合上这本书的最后一页,那一座座充满着油麻地孩子喜怒哀乐的草房子在我脑海中浮现。我的目光中,是最真挚的感动。书的开头,用充满美感的描述:桑桑就要毕业离开他住了六年的油麻地——“……秋风乍起,暑气已去,十四岁的男孩桑桑,登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上,油麻地小学第一次一下子就全扑到了他的眼底。秋天的白云,温柔如絮,悠悠远去;梧桐的枯叶,正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑,忽然觉得自己想哭,于是就小声呜咽起来。”——把我带进了桑桑六年的小学生活里。从第一页至最后一页,字里行间渗透着点点真情,每一章都耐人寻味。真实地再现了农村孩子的种种心理。我更深地了解了厄运中的相扶,困境中的相助,失望中的安慰和冷漠中的温馨才是人世间最动人的情。一向不想被别人看扁的小秃子——陆鹤,使我懂得了什么叫志气,而深藏不露的纸月,又让我明白了什么叫谦虚……《草房子》是一个美好的所在,它让我们想起温馨、遥远,想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时,我们确实被这样一种气息所弥漫。作者曹文轩用自己独特的文笔,写出了就在我们身边的小学生活,这种看似平常实则并不简单的生活;勾画出了一个美丽的乡村世界,描绘出了一座油麻地小学。男孩桑桑刻骨铭心的经历,不幸少年与厄运抗争的悲怆,残疾少年对尊严的坚守,等等,在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演,给人感人心魄之感,有时甚至催人泪下。座座草屋,装的是殷殷情爱。每天,这一座座草房子都要与孩子们共同度过一段或许开心,或许伤心的时光,但总少不了那感人至深的一刻。也许,这些草房子是专门收集油麻地孩子的高兴、气愤与伤心的吧。这本书魔力般的吸引了我,我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。《草房子》,它“道”出了人间最美的情感,“画”出了世间最动人的画面。它使我感受到的是亲情、友情、师生情……让我进入了一个温情的乡间小学生活,让我感受了真正的友情,童年的美好。大人的欲望和人心的温暖……人间有真情,人间有真爱。在看完《草房子》后,我的心又填上了一样东西。1000字 六年级 叙事
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读《草房子》有感这个星期我读了曹文轩的作品《草房子》它令我颇受感动这是一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。我很喜欢故事中那个“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的小主人公桑桑。当桑桑为了引人注意,在酷热的夏天穿着棉袄拖着竹竿的动作,,但又被戴着白帽子的秃鹤产生“敌意”。让我觉得桑桑和许多人一样喜欢出风头,想讨人喜欢。当桑桑无偿的为蒋老师和白雀送信,传达美好,纯洁的友谊,差点成为牵红线的媒人,我觉得他是一个乐于助人的人;当秦大奶奶眷恋艾地时,桑桑第一个同情秦大奶奶,我又感受到了桑桑脆弱的情感;当桑桑在下面传纸条不让杜小康当班长,事后又觉得自己是大坏蛋时,我又看到了他敢于承担错误的一面........《草房子》在我的记忆里成了永久的定格,我将会永远记得它。500字 六年级 书信
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读《草房子》有感当我合上这本书时,不知为什么,那眼泪便像断了线的珠子不停地流下来。或许是因为这本书中的那个男孩子桑桑最终他没能留在自己度过了六年小学生活的油麻地小学,他必须离开这个令他终身难忘的地方;告别他至亲至爱的老师与朋友……这本着名的纯美小说的作者是曹文轩。整本书主要介绍了男孩儿桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活。在这六年中,他亲眼目睹或是直接参与了一连串看似寻常但又撼动人心的故事。这一切,都清清楚楚地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受教育的六年。当我读到《红门》这一篇文章的时候,我深深地被一个叫做杜小康的男孩子给打动了。因为是他告诉了我一个道理:无论是面对多大的困难,绝对不轻言放弃,要振作起来,努力去做,相信在这个世界上,办法总是比困难多得多!而我,更是无法与他进行相比。就比如说在我的学习生活中,但凡遇到芝麻大点的小事,就想着打退堂鼓。当我做题目做不出来时,我的第一反应并不是动脑筋思考问题,而是请求同学来帮忙;当我练字没有耐心时,就干脆快速写完了草草了事……自从我读了这本书之后,我便一直在反思自己:现在我们的生活条件和学习条件都这么好为什么就不能好好学习,将来回报祖国?而杜小康呢?想学也不能学,他呀,是心有余而力不足,只能沦落到悄悄地去偷别人的书来读。我们现在有学上,还有老师教,更应该好好把握住这个学习的机会。想到这儿,一阵阵羞愧的感觉涌上我的心头。杜小康可以刻苦地学习,为什么我不能?我整天都想着吃喝玩乐,怎样享受,心思全放在了这上面。难道我不该感到羞愧吗?难道我不该找个地缝钻下去?难道我不该向杜小康好好学习吗?让我记住这个人——杜小康。是他让我明白了这个道理,他就像我成长道路上的一盏明灯指引我前进的方向!650字 六年级 读后感
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读《草房子》有感在这个假期里,我读了一本长篇小说,它的名字叫草房子。当我看到这本书时,不知道里面的内容是什么时,我对书名的理解是描写一个草房子,想到这我有很多疑问“一个草房子有什么好写的?所以我带着疑问开始阅读起来。这本书主要讲了一个小男孩叫桑桑,他的父亲是油麻地小学的校长,叫桑桥。写了桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹了或直接参与了一连串看是寻常但又催人泪下的故事。少男少女之间的纯情,不幸少年的悲伧与优雅,残疾男孩对尊严的执着,年迈的老人在最后一瞬间所闪耀的人生光彩,大人们之间的感情纠葛,这所有的一切,既清楚的展现在桑桑的世界里。也藏在我的内心深处。这六年,是桑桑接受人生的启蒙教育的六年。更是启蒙我人生旅途的教育。我被这本书所吸引,所感动,我觉得草房子将成为我人生教育的一部分。300字 六年级 叙事
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《草房子》有感记得曹文轩叔叔说过一句话:美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变成常识,只有一个东西是不衰老的,那就是美。的确,曹文轩叔叔的书中语言的表达都充满了美。最近,我读了曹文轩叔叔写的《草房子》这本书,书中的内容深深的打动了我的心。一个叫做油麻地的乡村小学给小男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆——天生秃鹤出于对尊严的执着坚守,而演出的令人发笑又令人心酸的悲喜剧,在孩子眼中显得扑朔迷离的少女纸月的身世之谜;令桑桑自疚不已而实际上注定难成正果的蒋老师与百缺姐的短暂爱情……我不仅仅被它的魅力吸引住了,还被故事里面的情节深深感动了。我与文中的小主人桑桑同乐同悲。当看到桑桑生病时,我眼眶湿润了,心里不由担心起来,怕桑桑会死掉,真心希望桑桑可以平安度过。读完了《草房子》,我明白了,童年就是一间充满阳光的草房子,她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪,是一切美好的所在,她美得宁静、悠远,而且永恒……350字 初一 应用文
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《草房子》有感《草房子》是着名文学家曹文轩撰写的一本儿童读物,它语言优美、故事情节曲折生动。故事描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过秃鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写,让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情,以及同学间互帮互助的感人场景。“秃鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝,六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害,秃鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光,用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来,用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时,他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里,把自己头上的帽子甩向了天空,导致全校的广播操失控,而错失了“第一”的荣誉,“就这样,秃鹤用他特有的方式,报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使秃鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱,但是,孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可,得到大家的尊重。可喜的是,他还是有着强烈地集体荣誉感,当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时,他毅然站出来,承担起了这个重要的角色,而且把这个角色演得一丝不苟,活灵活现。秃鹤在演出中感悟到了,只有为集体做好事才能得到大家的认可,得到大家的尊重。每一个孩子的心都是纯真的,他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”,从孩子的世界中体验到了什么是真,什么是纯。一个是身有残疾的“秃鹤”,另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”,纸月正如她的名字,是一个易碎品,纸月的一手好字,纸月的掉眼泪,纸月的笑声,纸月的温柔,纸月的沉默,纸月的倔强……都给桑桑带来了莫名的感觉,不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实,又如此的唯美。虽然纸月是个私生子,但是在孩子们的眼中,并不影响纸月的善与美。孩子的世界是纯真的,从孩子的眼中体验到了什么是美,什么是善。而细马是一个领养来的孩子,在一个陌生的世界里,感觉到了被别人排挤,无法适应新的生活。在新的生活面前,他选择了逃避。他拒绝和同学交谈,选择了与养为伍,开始了自己的放养生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时,他用笨拙的“骂人和打架”,希望得到别人的“招惹”,以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母,计划着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水淹没后,养父病逝后,养母受不了一连串的打击疯了后,细马毅然地挑起了这个家,承担起了照顾养母的责任。孩子的世界是纯真的,从孩子的行动中体验到了什么是忧伤,什么是勇气。杜小康的生活更有戏剧性的变化,从原来的全村首富,一夜间变为负债累累,小小的孩子确实承受的太多太多。一个整天穿着干干净净的孩子,过着无忧无滤,有求必应的生活。他的生活受到孩子的羡慕,优异的学习成绩,口袋里有各种各样的零食,能够骑着罕见的自行车穿梭于孩子们游乐场。这样的孩子,肯定是孩子们的“孩子王”,享受着至尊无上的地位,即使做游戏也往往是“将军”“司令”的领袖人物。但是,天有不测风云,优裕的生活竟在一夜间毁了,因为父亲生意的失败,致使这个孩子的优越感全失。孩子不适应是肯定的,但是,还是勇敢的承受了。陪这父亲在荒无人烟的地方放鸭失败后。父亲垮了,但是孩子却勇敢地站了起来,继承父业,在学校门口摆起了小摊。曹文轩在这里显然是把草房子作为一种美好的象征。人的少年时代是人生阶段最有朝气,也最可珍惜的时光,活在这个季节里少男少女是人类生命力的一种象征。作者在书后“代跋”里问“如何使今天的孩子感动?”是的,这样一个命题,是时下儿童文学颇值得关注的,在一个不易被感动的时代里,为孩子们写作,是一件不易的事,今天儿童文学并不沉寂,但能感动儿童的有多少呢?真情和新鲜哪个更能吸引孩子的目光?我想《草房子》也许能感动一些孩子,书中对人性中病疾、困厄、理解、帮助等永恒的东西所倾注的感情,孩子们能从这些生动可感的文字中收获许多。1200字以上 五年级 应用文
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读《草房子》有感《草房子》这本书是曹伯伯七八十年代创作的一本书,这个时代离我们很遥远,但读起来却很温馨很亲切。这本书有九个章节组成,分别讲述了秃鹤、纸月、白雀、细马、杜小康、桑桑这些孩子身上所发生的一些热爱生命、伤心、高兴、痛苦的事情。这本书的小主人公桑桑是一个富有爱心、热爱生命的一个孩子。因为桑桑的脖子上起了一个大脓包,使他的爸爸带他跑了几家医院,经过最后他们的不放弃的努力和信念使桑桑战胜了病魔。我读到这篇章节时,想起了现实中的人们。现实中的人类经不起一些困难和挫折,动不动就觉得自己这辈子完了。其实,生命掌握在自己的手里。你可以白白地糟蹋它,也可以好好的使用它。就像书中的桑桑一样,即使医生说治不好,但仍和爸爸一起跑了好几家医院。而当他垂头丧气时,又有人来鼓励他,使他奋发向上。在这本书里最使我感动的还是杜小康。杜小康家住在油麦地的一间“红门”里,他们家几代都在油麦地经商,是油麦地的首富,所以他爸爸杜雍和对他一直是有求必应。可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时,船翻了,他们家破产了,杜小康停了学。懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计,在校门口卖东西,没有一丝卑微的神色,挣钱减轻家里的负担。不怕苦,不怕累,精神饱满地过着每一天。在他的身上,我学到了许多东西,在富有时不要浪费,在贫穷时不要卑微,尽自己所能,克服种种困难。学习中要不畏艰难,只有刻苦、勤奋,对生活充满信心,才能使自己的生活更加幸福。550字 四年级 应用文
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读《草房子》有感暑假期间,我读了《草房子》这本书,故事中的温幼菊老师给我留下了深刻的印象,她为身患不治之症的桑桑点亮了对生活的热爱,就像一只燃烧着对生活、生命热爱之光的蜡烛,它的火光点亮了一只几乎熄灭了的蜡烛,这便是在传递着“为别人点亮对生活的热爱”的精神。我记得曾经有一个类似的故事,那是一篇史铁生写的文章,叫《秋天的怀念》。写的是他双腿瘫痪的时候,对生活失去了信心,他的母亲想让他通过看花来散散心,并唤起他对生活、生命的热爱。可惜,当史铁生和母亲要出发之际,他的母亲就去世了,他也终于明白了母亲的一番苦心,决定要好好活下去这些故事给了我很大的启发,试想一下,假如你的一个朋友也失去了对生活的热爱,你会怎么做?我们是否也可以为别人点亮对生活的热爱呢?不需要花太多的精力,太多的财物,太多的时间,只要把自已的对生活、生命的热爱之光分给别人一点,我们的圈子就会越来越大,热爱生活与生命的人也会越来越多。有一天,你会突然发现,原来自己当初只在那个小小的黑暗世界里埋怨、悲伤、痛苦,却没有发现外面的这个大世界是多么美好!往往当我们失去对生活、生命的热爱的同时,我们会抱怨命运的不公平或是沉浸在自己漫无边际的悲伤与痛苦之中,却没有想过要为自己,为别人,为值得努力奋斗的目标活下去。正因为如此,像温幼菊老师那样的愿意把自己对生活和生命的热爱之光分给别人一点的热心的人出现了,他们在传递着“为别人点亮对生活的热爱”的精神。我们也应该加入到这个行列当中来,为身边的人燃起一颗炙热的爱心!如果有一天你的身边有了一个像桑桑、史铁生当初那样失望、绝望的人,你会怎么做?是当一个旁观者还是做一个温幼菊老师那样的人?现在还不知道,但我们会从心里默默地尊敬那些曾经给予别人光芒的人……650字 初一 应用文
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读《草房子》有感我从小就喜爱读书。每当阅读时,我总会感觉那么快乐,那么无拘无束。这几天,我读了一本曹文轩的长篇小说《草房子》。《草房子》这本书的主人公是一个小男孩桑桑。他有许多小伙伴:聪明可爱、人见人爱的纸月,光着头的“秃鹤” ……还有许多大人呢:有油麻地小学的校长桑乔,有一群热爱学生、知识渊博的老师,还有桑桑的妈妈和“秃鹤”的爸爸、妈妈……在《草房子》这本书中,最令我深有感触的是关于桑桑和“秃鹤”的一个片段,故事主要讲了:“秃鹤”他的名字叫陆鹤,但因为他是个光头,所以大家都家他“秃鹤”。他总是被别的同学嘲笑,所以不愿上学,他爸爸知道后就给他买了顶帽子。他每天都带着爸爸给他买的白色帽子,时间长了同学们都想看看“秃鹤”的头。一天下午上完第一节课,桑桑克制不住好奇心,想看看他的头现在是什么样子,于是把那顶帽子从“秃鹤”的头上摘了下来。班上的同学全多看见“秃鹤”的头,还是跟以前一样:在阳光下,显得格外亮,也显得格外特殊。就这样帽子在同学们的手里飞舞着,不知不觉甩到了旗杆的顶上。“秃鹤”用力想爬上旗杆,可总是摔了四脚朝天,每个同学都看到了这一幕,但没有人去帮助他……读了这个故事之后,我明白了不能把自己的快乐,建立在别人的痛苦之上。450字 初一 应用文
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读《草房子》有感这几天,我读了一本书,书名叫《草房子》。草房子是作者曹文轩写的,主要写了发生在油麻地的一些故事,这些事有的催人泪下,让读者的眼泪不由自主的往下流,有的事又让读者捧腹大笑,笑得肚子都疼……总之,这本书讲了很多事情。桑桑是一个十多岁的男孩,他有时直率、果断、不考虑后果,有时又犹犹豫豫、优柔寡断。我们要学习桑桑的直率,但不能太过头。纸月是一个又乖巧又漂亮又聪明的小女孩,她很细心还很体贴人,在桑桑生病期间,经常往桑桑家里送东西,有时是一篓鸡蛋,有时是一篮新鲜的蔬菜。我们要像纸月一样关心别人,照顾别人。杜小康本是一个富裕人家的孩子,但因为父亲的意外破产,使杜小康一下子跌落到连普通孩子都不如的孩子,但他没有哭,因为他知道,哭是没有用的。他一路跟随父亲去三百里外的大芦荡放鸭,让他明白了许多道理……后来杜小康又在校门口摆摊卖一些东西。我们要学习杜小康的不怕困难和坚强。在生活中我们要学习桑桑、纸月、杜小康身上的优点,要取长补短,让我们向他们学习吧!多读一些好书,能让我多增长一些知识。读工具书,能让我更加聪明。多读讲文明的书,能让我更加讲文明。多读一些报纸,能让我知道天下新闻。多读一些古诗,能让我知道诗人的心意。书籍是人类进步的阶梯,我建议大家读一些好书!450字 五年级 记叙文
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读《草房子》有感《草房子》的作者是曹文轩。本书讲述了主人公桑桑难忘的六年小学生活。六年中,他经历了将一轮与白雀之间凄美的恋情,深厚的父子情,曲折的同学谊,秦大奶奶对土地地深深眷恋……都印在了他的脑海里,永远也忘不掉。这本书中令我感触最深的人物就是秦大奶奶。起初,桑乔用尽一切办法也没能使秦大奶奶搬进新屋子里,秦大奶奶也一直与学校作对,还说着“这是我的地!”,是啊!秦大奶奶和秦大辛辛苦苦了一辈子才换来了这么一大片地,怎么能让别人拿去呢,换作谁来都生气呀!而后来,桑乔却得想办法让秦大奶奶住在旧房子里,秦大奶奶还帮着学校,更为奇怪的是,她嘴里说着的竟然是“这是学校的地!”是什么,让一个人产生这么大的变化,以致于最后,竟为了保护麻油地小学的一只南瓜落入水中而淹死。是爱!爱能创造奇迹。当初乔乔喊着“奶奶!”将爱给了秦大奶奶,秦大奶奶救起了乔乔将爱还给了她,乔乔喊着“奶奶!”将爱再次送了过去,秦大奶奶醒了。为了还爱,她做了许多为爱奉献的事,如:下雨天帮忙关窗,守着学校的农作物……这就是爱,能改变人的爱,意大利亚米契斯的《爱的教育》,教育了一代又一代人。《草房子》不愧为20世纪90年代中国的《爱的教育》。六年级450字 六年级 读后感
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