5.28
800字
六年级
写景
我的腿好疼好疼啊，都是跳远跳的，还没有好呢！气死人了，前几天我天天中午都在喝咖啡导致精神不佳，所以今天在家里面焉焉了一天~
甲型H1N1流感预防9条建议
1.
勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。
2.
睡眠充足，多喝水，保持身体健康。
3.
应保持室内通风，少去人多不通风的场所。
4.
做饭时生熟分开很重要，猪肉烹饪至71℃以上，以完全杀死猪流感病毒。
5.
避免接触生猪或前往有猪的场所。
6.
咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，如无纸巾不宜用手，而是用肘部遮住口鼻。
7.
常备治疗感冒的药物，一旦出现流感样症状（发热、咳嗽、流涕等），应尽早服药对症治疗，并尽快就医，不要上班或上学，尽量减少与他人接触的机会。
8.
避免接触出现流感样症状的病人。
9.
由于此次流行的猪流感病毒是A/H1N1型流感病毒，目前针对猪流感只有猪用疫苗，人注射普通流感疫苗不能对猪流感预防、甲型H1N1流感预防有效。
读书笔记
一条船，一个老人，一片浩瀚的大海；鲨鱼出现了，大海只派了他的小小的鲨鱼出现了，老人和小船，大海派来的小小的鲨鱼，老人是人类的代表，老人眼里是条真正的鲨鱼；于是，老人抖擞精神，和鲨鱼进行着殊死搏斗，一场征服和反征服的搏斗，
“
大块的鱼肉
”
和后来的争夺，局部的胜利之后，当老人感觉胜利在握的时候，
“
鲨鱼忽然
……”
，老人最后是空着双手，幸运地
“
凯旋
”。
我最初看
“
老人与海
”
之后，只感叹了一句，人最终不知道自己需要什么，征服了什么；依然还是这样的感叹，在
9.11
之后和之前，布什也许从来没看过他故乡的老人，给他的忠告；老人与海的挑战，进行了不屈不饶征服，但是你是不是想过，人是不是在不屈不饶的制造问题，然后再去解决他，到底这世界最后谁征服谁，征服了之后做什么，为什么要征服而不是
……
中国古代文化的内涵，在与亲和力，而不是征服的力量，海明威参加过美国人的英雄思维，就是强调征服的力量，但是失明后的他，开始思考征服的意义，所以才有老人和海；美国在越战里的结果，海明威是越战里的老人，人类的生存意识是海，如果盲目的强调一个生命对另个生命的征服和占有，即使进行着不屈不饶的过程，结果只有海明威所写的，老人空着手回航：
“
一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，但永远不会打败他
”，
人如此，其他的生命呢？
“天才”出于勤奋
300字
五年级
议论文
有些人说自己是天才，可是，这些人往往走向了社会的底层生活。
“世界上哪有天才！”这是著名作家鲁迅说的名言。有些人却否定了这句话，我不这么认为。比如著名作家齐白石，他为什么会有超群的画艺，难道他一生下来就会绘画？不是的，他在人生这一个漫长的旅途中，经历过无数场“暴风雨”，却依然坚守着信念，最终，他才完成了许许多多的举世闻名的名画。
再比如我们班的姚皓腾，他博览群书，琴棋书画样样精通，他是我们班最好的一名学生，每次考试他都名列前茅，难道这也使偶然？
再举一个最简单的例子吧，陆老师，她为什么可以教给我们知识，因为她幼时的努力，命运才没辜负了她，从而使陆老师走上了文学之路。
古人曰：“吃得苦中苦，方为人上人。”。你要知道，“天才”出于勤奋，好记性永远不如烂笔头。
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写景
800字
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28世纪“叮铃铃铃，主人起床了”“哈—”我打了一个长长的哈欠便起了床，我刷完牙，洗完脸，就坐在神奇桌面前点了几道菜，津津有味的吃起来，吃完后，我在电子衣橱的正面选了一套我最喜欢的裙子便打开衣橱，钻进去，一关上衣橱就打扮了起来，走出衣橱，一个美丽的我出现在镜子面前，可以算的上是仙女下凡，我在工具箱里拿出一个别针，你可别小看这个别针，这个别针里有画画工具，取下别针放在一个地方就会变成画画工具，如果你想要别的工具，只要对着别针说就可以了，这个别针还有散热取暖的作用。我按了一下门口边的按钮，一转眼，别墅就变成了一个精美的钻戒，戴在我的手上。我坐上环保车子按一下红色和黄色按钮，车子便飞了起来，我在车子的地图上选了北京，一分钟后自动到了，嘿！竟然在举行美术大赛，美术我可拿手了，我赶紧报了名，开始比赛，哈！我果然得了一等奖，我把奖品缩小，放进包里。然后，我坐上车去看父母，一回到家我就一把抱住我亲爱的父母，我们一家人说说笑笑……南昌市洪都小学六年级六年级:谌文婷400字 六年级 抒情散文
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11月28号11.28今天星期六吧？可恶，竟然在今天开校运会！干嘛不找个上课的时间开啊，这还好点。真是浪费我的大好时光啊！但结局还好点…。晕死，光是开幕式就花了（）我也不知道是多久，反正是很长啦。站啊，站啊，站啊，腿都酸死了。我跑200米，我本是报60米的，因为上次校运会我跑两百米的时候，开始跑的超快，可到了2/3的路程，我累的腿都软了，导致得了第二（共6人）……。可因为种种原因，我报了200米……。o(︶︿︶)o唉，这次又败了！烦死了，都怪前一天没试跑一下，跑的时候才发现鞋子不好跑，…。.太大了，我真想当场晕倒！！！ 害得我深一脚浅一脚的慢慢磨……我在第二道，跑着跑着，发现第一道的同学都比我快……。.惭愧惭愧……。我跑第一还不会怎么腿软，可发现我跑最后了，干脆不跑了，但还是在道上进行慢跑运动……反正我是输了……。不过到最后，我奇迹般地跑了第五？哈哈！笑死我了………最后的接力我是发挥出了水平……。前提是我把鞋子绑紧了……。可他妈的，到×天朗和小妙那一棒却掉棒了……。.彻底晕倒！！！所以我们就从第一变到了第四，但在后面的超常发挥，我们努力到了第三，差距本来就很远了，能拿第三已经很不错了。妈的，3班今天有点长进，跑了个第一。结果呢？意料之中，总分第一，加上精神文明奖，全校第一……。.关键是我们班投的稿件挺多的，我的大作也有几篇上。还有我们可爱的同学和我可爱的死同桌发挥超棒，我的同桌不获第一是不可能的，他跑得很快哦！！！（就是那个吴某某同学…。.）一路上，俺们班是招摇过市啊，到处显摆。羞死了。其实，我有点怀疑学校作弊，我们班已经连续三届全校第一了，我们班也是文体班，副校长很是偏爱我们班……内幕我也不知道……。不过，今天还是挺不错的……600字 六年级 叙事
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假如给我28小时早上起床，睁开朦胧的睡眼，拉开窗帘，看见小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在空中飞舞。我飞快的跑下楼，来到草坪上，花儿向我一边微笑，一边招手，小草在做早操。每一朵花，每一根草，身上都会有一串珍珠项链——几颗露珠！露珠在阳光的照射下，不停地闪烁着，显得越发美丽。这时候，我才意识到，春天来了！！！！花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子再说话似的。我突然想到，昨天，一个老爷爷说他能活一百多岁，他说每天晚上能分给我4个小时，也就是说，我一天有28个小时，从今天开始。于是，我开始想那4个小时怎麽安排。首先，我要去一次四川，你可能会问从襄樊到四川汶川差不多要28个多小时，你一共才4个小时，能到吗？嘿嘿，让我告诉你吧，那个老爷爷有魔力，我一直跑到拉萨去，也只要不到30分钟。到了四川，我会去一趟汶川，看看他们的学习情况和生活情况，并给他们带去一些生活用品和学习用品以及一些课外书。然后，我还会去几家孤儿院，和那里的小朋友一起玩耍，嘻戏。最后，我还要用时空穿梭，找到我爷爷。因为，我爷爷去世的很早，我从来没有见过他。我见到他了，一定要和他拉拉家常，谈谈心。如果给我4个小时，我会这样安排！！！！湖北省襄樊市第一实验小学六年级：姚塑450字 六年级 写景
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5月12日14点28分四川汶川大地震5月12日14点28分四川汶川大地震5月12日下午5:20放学回到家，刚放下书包，就听见后脚跟进门的爸爸大声说道：“完了，四川大地震了。”随声从厨房里冲出来的妈妈睁大眼睛急切的问道：“是真的吗？”不等爸爸的回答，立刻打开电视机：画面中央视一台的播音员正在不停的播报地震消息。妈妈的口中不停地在念叨：“7.8级啊！7.8级啊！这得死多少人啊…….。”地震，我在新闻中，报纸上都曾看到过它。但对于我来说，它就是一个地理名词和地理现象，似乎觉得很遥远和陌生。而此次的四川汶川大地震却让我慢慢感受到它是一个动词，它再也不遥远和陌生：起初，看到父母如此强烈的反应，我还觉得他们大惊小怪；第二天走进学校，看到每一位老师脸上凝重的表情，我和同学们开始议论纷纷：真会死那么多的人么？会有很多孤儿吗？放学回到姥姥家，亲睹过灾后唐山大地震的姥爷含着泪向我讲起当时看到的惨景，他有很多老同事在地震中失去了家庭；走在回家的楼道里，满耳都是各家各户电视传来的地震近况报道。晚上每到新闻联播，爸爸一反常态，都会主动让我看新闻。爸爸妈妈每晚都看到深夜，而妈妈泪水似乎没有停过。街道上，每个人都很严肃，穿的衣服都是暗色的，此时的我才开始感觉到事情的严重，这次地震似乎震动了每一个人，也包括我。随后几天我在爸爸车上收音机里听到小到幼儿园的小朋友，大到耄耄之年的爷爷奶奶；穷到乞丐，富到李嘉诚；普通到工人、农民，明星到姚明、成龙等；各行各业，还有海外华侨、世界各国都在捐款，不管捐出的是一分，还是亿元，都表达着人们对灾区人民的爱；电视机里看到在灾区救助灾民的解放军、消防员、医护人员不辞劳苦，不分昼夜工作的情景，让我对绿色、橘红色、白色有了更深的了解。短短的几天，我感觉自己长大了。于是我郑重向爸爸妈妈承诺：半年内少吃零食，不买新衣服，尽量不外出吃饭，把节约下来的钱再次献给灾区小朋友重建学校。5月19日至22日，全国默哀日。随着19日14点28分警报的拉响，全国举哀，每个人心在流泪，天，这时也随之阴了下来，晚上下起了大雨，它似乎也在为受难者哭泣。我没有亲历过死亡，但此次却让我感受到了什么叫悲伤。地震后的十天里，我所看到的，听到的，让我深深震撼，久久难以平静。地震震坏了灾区人的家园，震坏了遇难者的身体，震碎了灾区人失去亲人的心。但又让我深切地感到它却震不跨全中国人民的精神，这种精神让我们与灾区人民共患难，同命运。我想告诉灾区的父老乡亲不久你们就会住进美丽的家园，同学们就会走进崭新明亮的教室，因为你们身后有强大的祖国和爱你们的人民。1000字 六年级 书信
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园(5)我看过很多动物，但我看过最丰富的地方:那就是广州长隆野生动物园。一进动物园，导游带领我们来到乘车游览区，“坐上小火车”就开始游览了。我去“亚洲原野”和“非洲平原”，还有猛兽地“带这三个地区”。我看到了有许多动物朋友，有:长着长长脖子，修长四肢的长颈鹿，嘴巴大大的河马，身体黑白相间的斑马，长长的角的藏羚羊，还有长着长长像海底的珊瑚似的角的梅花鹿和体形庞大又强壮的棕熊，还有身披漂亮时尚豹纹的猎豹， 还有“森林之王” 之称的狮子和老虎……上山的时候，我又看到猴子区，里面有大猩猩，长尾猴，长臂猿等等很多猴子，其中大猩猩最有意思，因为，你只要扔一块食物给他，他就会给你鞠躬，并且还会跟你要东西吃，是不是跟人一样呀！你是不是也迫不及待的来看这些有趣的小动物呢？300字 四年级 写景
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宽容(5)朋友你听过这个故事吗？有一对清贫的农村夫妇，老头把家中唯一值钱的东西拿去换更有用的东西，一换再换，最终换了一袋烂苹果，可老伴并没怪他，正是这种宽容使他们赢得了一袋金币。也正因为他们真诚、宽容相待，才使得他们在贫困中生活得很愉快。其实，生活中人与人之间最重要的基础是宽容、尊重、信任和真诚。应该重过程、重动机轻结果，这样才能友爱、和睦、欢乐，对任何事都耿耿于怀，不仅伤害别人，也会使自己孤独、难受。一战期间美国的一位军官收到上级的指示，马上有紧急任务需要士兵们完成，军官召集所有士兵，问道：“谁愿意参加此次任务？请上前一步。”将军转过了身子，在他看来，这项危险极大的任务愿参与的人应该非常少，当他转过身来，没有一个人站出来，军官很气愤，破口大骂，可是战士们解释到：我们全都上前了一步。可见，军官却缺乏一颗宽容的心，所以导致在事情尚未弄清时盲目下结论，伤到士兵的心，相互宽容、信任，使世界多一点爱。记得有一次，我和爸妈去儿童公园游玩，兴奋的我拿着新买的数码相机不停的拍照，似乎想把所有美好的风景都留到照相机里。一朵玫瑰花引起了我的注意，于是拿着相机开始取角度，在后退过程中，我不小心踩到了一位外国朋友的脚，我连声说道：“Sorry!I’msorry!”他微笑着说：“Itdoesn’tmatter!(没关系)”，虽然只是短短一句话，里面却凝汇着无尽的宽容，这是民族，种族间的宽容。宽容是一种美德，它能化解一切仇恨，即使一个人做错了什么，但假如心是真诚的，我们就应宽容他，宽容是善待他人的最好方式，不苛求不埋怨，给别人也给自己一个机会，化干弋为玉帛，让爱充满在自己的周围。宽容能够给坐过牢的人一个改过自新的机会；宽容能给一个对生活失去信心的人无限的温暖；宽容能够使世界变得越来越美好。有些人，正是由于没有得到别人的宽容而走不不归路，宽容的基础是真诚，只有真诚待人，才会得到宽容。宽容，会给别人温暖，也会使自己轻松，让我们共同拥有一颗宽容的心吧！800字 初二 记叙文
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日5曾经，我们被这样教育：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师是园丁，日以继夜，辛勤劳作。老师们的挑灯夜战，老师们的呕心沥血被高唱赞歌。象《丁香花》中唱的老师被树为典型，在讲台上倒下的老师被树为典型。初为人师的我们仰望着，也思考着，学生们需要怎样的老师？老师的工作总是高负荷地运转着，踏着晨曦上班的是我们，下了班带着任务回家备课批改的也是我们，心里总是担着一班学生，一到学校，杂七杂八的任务便满天飞，每天总是像一个个陀螺去接受任务，完成任务。似乎连停下来思考的时间都没有。可是，这并不是我们需要的生活。这也不是学生需要的老师。昨晚读了这一期《读者》中的一篇文章，《高尔基回忆契诃夫》，心里很不是滋味。要教出自信满满，个性飞扬的上帝的天使，老师们首先就要让自己精神满满，自信满满！我们需要一个良好的工作环境，需要一个强健的体魄，需要一颗平静的心，让我们好好去分析我们的“作品”，我们的工作。在教育孩子们强身健体时，我们更要善待自己的身体。有这么一个笑话，一个幼儿园的老师走路是个“外八字”，结果教出来一群小鸭子。整个班的孩子都学着她走路。孩子的眼睛就像透明的水晶，他们观察老师，模仿老师，比起空洞的言语的教育，孩子们更容易接受身边天天接触的老师的形象。所以，为了我们的工作，我们更要善待自己。以一个放松的，良好的心态去面对工作，面对我们的“作品”。老师不是蜡烛，老师是布满天空的闪亮明星。点亮孩子前程的同时，自己也发光发亮，熠熠生辉。老师不是园丁，一把剪下去，把个性相异的一班孩子，剪得齐刷刷。老师是一个美丽的仙女，引领着孩子们在长满各式鲜花的花园中嬉戏，让孩子们快乐玩耍，随意采掇。老师需要一个个平静安详的夜晚，好好地休息。因为孩子们期待着仙女们带着充满光泽的如花笑颜，充满活力的强健身心，带着他们走向知识的殿堂……为了孩子，为了明天，让我们善待自己，不再“倒下”。让我们将健康，愉快的形象赋予老师，让我们的孩子敢于梦想“长大后我要成为你”800字 一年级 叙事