老师的眼神
开学第一天,所有同学都来到了学校,我们悄悄地猜测着我们班的新老师是谁,大家左一言右一语地讨论着。忽然,一位女老师走进教室,她对我们做了一下自我介绍:"同学们,我姓胡,大家可以叫我:胡老师。我将在这个学期里,教大家语文。好,请同学们把书本翻开第一页,好。同学们在这我先说一件事,我会观察两天同学们的上课表现,来评一些组长,好。现在进入书本中,把第一课自由读一遍……"
下课了,大家都玩了起来,只有胡老师还在讲台上,复习要给我们上的课,那时我在想胡老师好认真地为我们学习着想,我也要做一个像胡老师一样对待什么事都很认真的人。
上课了,大家都安静地坐在座位上。胡老师刚来上课的时候,黑板没有擦,胡老师说:"今天是谁擦黑板?"同学们说:"不知道"。"好,以后轮流擦黑板"。明天就是我擦黑板了,我早早就来了,把黑板擦干净以后,打开书,复习课本第二页。读着读看,到八点钟了,同学们都来了,胡老师也来了,到了上课的时候了,胡老师看见黑板干干净净,地面也干干净净,微笑地看了我一眼,我知道,那是在夸奖我,让我永远不能忘记。
我永远不会忘了那个眼神,因为是那个眼神让我有动力成了一名小组长,我非常感谢胡老师,是她那个小眼神让我在以后的学习生活中有了动力,做什么事都认认真真,努力去做到最好!
妈妈我爱您
如果我是小鸟,那么您就是蓝天;如果我是小鱼,那么您就是大海;如果我是小草,那么您就是辛勤的园丁。您是伟大的,无私的您为我付出了很多心血,而我却从未回报过。
那天,天阴沉沉的,乌云密布,接着下起了大雨。恰巧那天我没有带伞,而爸爸又在上班,您冒着大雨来接我回家。您自然地拿过我的书包就背在了肩上,沉重的书包压弯了您的腰,怕您累着,我对您说:“我来背吧。”说着就去抢书包,而您却拒绝了,怎么也不肯把书包给我。
您打着伞,用手把我护在怀里,走岀了校门。伞总是微微偏向我这边,一路上雨水打湿了您的半边肩,您却不在乎,反倒温柔而关心地问我怎么样了。
终于回到了家,您不顾自己,为我拿来毛巾擦干身上的雨水,生怕我生病了。而我感受到了您瑟瑟发抖的身躯散发着无穷的热量,温暖了这个冰冷的雨天。
妈妈,感谢您十一年来对我的照顾,辛苦了,我爱您!
相似题目
-
老师的眼神我们的语文老师——宋老师,她的眼睛会说话。比如,她生气时,从不开口责骂同学,而是久久地凝望着这个同学,使他产生一种莫名其妙的羞耻感,以及承认错误的勇气。记得那时我八岁,代表班级参加了一个经典诵读大赛。我怀着必胜的信心,登上台,开始了激情洋溢的诵读。虽然我做了充分的准备,发挥得也很不错,但在获奖同学的名单里,并没有我的名字。当时,我的心里阴沉沉的。在回教室的路上,我垂着头,大脑一片空白,双腿也像灌了铅似的。到了教室所在的那一层,我一眼便看到了守在班门口向外张望的老师。我走到她面前,有些羞愧,低着头,不敢开口。老师叹了口气,用手轻轻托起我的下巴,就在那一刹那,我读懂了老师的眼神,她的眼里分明充满着失望;很快,这种失望又变成了怜爱,怜爱里又夹杂着一种说不清、道不明的感情。“郭家妤,别太难过了,老师知道你已经尽力了,找出失败的原因,争取下一次获得成功!”这时,老师的一句话让我找回了自信,我高兴地点点头说:“知道了!”我的目光与宋老师的目光交汇在一起,我看到了老师会说话的眼睛,多出了一种东西,那叫欣慰。第二次近距离观察老师的眼神,是三年级暑假里领取成绩单的时候,那时我考了99分的好成绩,位列全年级第一。当老师把我叫到办公室去取试卷时,我还以为这是梦,宋老师拍拍我的肩,笑着说:“这次成绩不错,但不能骄傲,继续努力吧!”她半眯着眼睛打量着我,眼里是无尽的骄傲与自豪。接着,她又从办公桌里抽出一本作文书,整了整衣服,双手捧着这本书,递给我,眼里仿佛在说:“郭家妤同学,本次考试成绩优异,奖励一本作文书,以资鼓励。”我接过书,除了一声“谢谢老师”,就什么也说不出来了。老师,我读懂了您的眼神,更读懂了您的心,您变化着的眼神,教给了我许多道理。我要谢谢您的眼神,更要谢谢您的一片心啊!700字 五年级
-
老师的眼神她的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛,身材偏瘦,她就是我的语文老师——陈老师。记得有一次,陈老师正在讲课,因为我觉得这篇文章十分简单我就不怎么听,不知不觉就和后面的同学说起了话。不一会,她就发现我在说话,于是就停了下来,我立刻意识到陈老师已经发现了我,就立刻转了过来,陈老师用她那严厉的眼神望着我,仿佛在警告我不要说话了。我立刻安静了下来。还记得有一次,因为家庭作业写的十分乱,被陈老师叫到了办公室。我已经做好了被批评的准备,走到了陈老师的面前后,她对我一笑,这仿佛是暴风雨来临的前兆,老师用慈祥的眼神又望了我一眼,严厉的样子顿时没有了踪影,眼前的陈老师对于我来说仿佛是一个温和的陌生人,她和蔼地对我说:“你这次为什么不写好字,我不希望你继续这个样子下去。”说完,便叫我回了教室。我虽然有许多教师,但陈老师令我最难忘,尤其是她的眼神。350字 五年级
-
老师的眼神鼓励是一杯龙井,当你斗志消沉时,给你勇往直前的力量;鼓励是一阵清风,当你满头大汗时,帮你拂去脸上的汗水,指引你前进的方向;鼓励是一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮你找到重心,撑起一片天。我自小就是一个胆小的孩子,缺乏自信心,不敢上课回答问题,害怕答错了被同学们笑话。有时老师会点名让我回答问题,我都总是紧张得说不出声或者结结巴巴地回答,声音小得只有自己能听见。每当这个时候,同学们都会爆发出一阵笑声,使我更加自卑了。这天,语文课刚上了一半,语文老师就提出了一道难题,这道题把我们全班都难住了,顿时间鸦雀无声。这时,我的手缓缓地举起了但很快又缩回去了,心里犹豫不决。我环视了一下四周,连小周、小凌等好学生都没举手,那我还举手干嘛?难道我可以跟班上的“权威”人物相提并论吗?此时,我心中的两个声音天使与魔鬼争吵起来了,天使说:“快举手啊,你不是一直想要一个表现自己能力的机会吗?现在机会来了,就要好好把握,错过了这个村就没这个店了!”魔鬼也马上说:“别举手了,看,全班都没一个举手的,你就不要丢人现眼了,万一回答错了怎么办?”时间在一分一秒地过去了,天使与魔鬼仍然在争论不休。正在这时,我发现了老师正在望着自己,这是种什么样的眼神啊!老师那带着一丝血丝的眼睛望着自己。老师的眼神,犹如干涸沙漠里的一片绿洲,滋润着我干枯的心灵;老师的眼神,犹如冬日里的太阳,使我感到人间的温暖;老师的眼神,犹如夏日里的清风,拂去我身上的汗水与闷热。这眼神,好像在对我说:“小郑,相信自己,你一定能行。”于是,我鼓起勇气,举起了我颤抖的小手,老师点了我名,我站起来结结巴巴地回答了,虽然声音小了点,回答得不好,但老师还是表扬了我。经过了这个事情,让我明白了,人一生会遇到许许多多的挑战与困难,不要畏惧,鼓起勇气地去试一试,不管多难,你也会成功的。750字 五年级
-
老师的眼神鼓励是一方广袤的天空,包容着世间的一切。鼓励是在一片皑皑的雪原上,远方的地平线正升起的那一缕缕旭日的光芒。这就像我至今仍无法忘记的老师那一个眼神,是多么温暖啊!有一天,在安静的教室里,老师在讲台上绘声绘色的讲着,拿着粉笔在黑板上写个不停,她一会用手比划,一会用教棍指指点点,神采飞扬。课堂里的同学们听的津津有味,思绪完全被老师引领着,沉醉在知识的海洋……就在课上到一半的时候,老师突然停下来,问了我们一个问题:“有谁知道《礼物》这一篇小说的中心思想?”,老师的问题像投入在平静湖面上的一块石子激起的涟漪一样,顿时让教室炸开了锅,议论纷纷,一分钟,两分钟过去了,慢慢地讨论声音越来越小,直到教室静的掉根针都可以听到,依然没有人举手。“谁来回答?”老师环顾四周。我迟疑了,很想站起来回答,却又害怕答错,心里像十五只吊桶打水——七上八下,把举起的手放下来,我有点害怕心里无法平静,不敢站起来。这时老师好像注意到了,把温和的目光投向我,我感觉那目光充满着鼓励,带着温暖,带着肯定,仿佛是一根拐杖,把我从泥潭里往上拉。那目光像束光,把我点燃了,我像一个孤单行走在荒野上的旅人,听到越来越近的驼铃声音,害怕不安一下消失了,大胆的举起手,站起来说出了我真正想说的答案。“回答的很好”老师露出了笑容,竖起了大拇指表扬了我,我平静地坐下来。没错,鼓励是最强大的,它会温暖受伤的心灵,照亮迷途者前进的方向,点燃失败者的新希望,重新站起来;它会让人克服恐惧,去战胜困难!我永远不会忘记老师的那个眼神。600字 五年级
-
老师的眼神生活就像一幅丰富的水墨画,记载着许多欢乐、悲伤。每一件事的背后都能给我们温暖。或许是一句问候,或许是一个拥抱,或许是……使我最难忘的是数学老师的眼神……记得那一次数学课……老师的咯吱窝下夹着几本书,“噔噔噔”地走进教室,开始上课。刚过了几分钟,老师忽然在黑板上写下了一个问题,让我们解答。这个问题我已经在纸上算过几次,可我是个胆小少语的孩子,班里的数学课代表和学霸都没有发举手,我——一个中等生行吗?一分钟过去了……三分钟过去了,还是没人举手,教室里鸦雀无声,静得仿佛连一根针掉到地上都听得见。老师又问:“这个问题谁来解答?”我迟疑了一下,微微举起了下手,却又软弱地的放下。心里像十五个吊桶打水——七上八下。这时,老师发现了我的神情,她向我投来了一个眼神,那是什么样的眼神啊?那是三月春风对细柳的吹拂;是夏日晚霞对碧水的辉映;是秋夜月光对修竹的依恋;是冬日阳光与小草的交谈!是老师在鼓励我!我又在纸上算了一遍,确认没有错后,我慢慢地走上讲台,慢慢地用粉笔在黑板上作答,又慢慢地放好了粉笔。看了我的解答,老师又向我投来了赞许的目光,啊,那是冬日的一缕阳光,温暖了我全身;那是沙漠中的一眼清泉,滋润了我干枯的心灵;那是一把万能钥匙,打开了我自信的大锁!我回敬了老师一个感激的眼神,信步走回了座位,迎接我的就是雷鸣般的掌声。事情已经过去两年了,我却仍然记忆犹新。老师,谢谢您,我只想要一束阳光,您却给了我整个太阳;我只要一杯清水,您却给了我一片大海。谢谢您,老师,是你让我找回了自信的舞台!600字 五年级
相关推荐
-
老师的眼神我心中住着一位特殊的老师,她的眼神非常厉害,厉害得可以让捣蛋的人马上乖乖“投降”,我就称呼这名老师为“眼神老师”。有一次,我上课在“梦中散步”。老师发现了我的异常,她举起粉笔,向我发射而来。可惜,老师“武”力不强,“流星粉弹”并没有射中我。于是,老师不紧不慢地走到我发呆的地方,一个“眼神”飞过来。那眼神宛如一句无音的话语,直接震慑住了我。看见了老师的眼神后,我如梦初醒,马上打起精神,认真听讲。眼神老师的目光里也蕴含着丝丝温暖。有一次,我参加了美术大赛,第二场就出局了。我垂头丧气地走出门口,却发现“眼神老师”站在门口,她用那透亮的大眼睛望着我。她的眼睛里流露出一种似有似无的暖流,那暖流照亮了我心中垂头丧气的阴影,顿时让我觉得身边围绕着一股春的气息。那眼神,仿佛一句无声的话语安慰着我:“没事,这次失败了,下次再来,如果下次不行就再来一次,失败乃成功之母!”有时“眼神老师”的眼神也能带起全班的感情。有一次,我考了100分。发布成绩时,老师向我投来信任,赞美的眼神。随之,班里的人也向我投来同样的目光,就这样,我成为了全班的焦点。正当我骄傲,自满的时候,老师又向我投来一个目光,仿佛在说:“骄傲使人落后,虚心使人进步。”这就是“眼神”老师,一位用眼神说话的老师。500字 四年级
-
老师的眼神眼能传神,可我们老师的眼睛总是捉摸不透的,有时那么温柔,有时又那么严厉。昨天早晨,我刚扫完地,想轻松轻松时,陈老师走了过来,他环顾四周,我也跟着瞅了一下自己的劳动成果,正得意时,陈老师的眼神落在了我的身上,看得我心里发慌,果真,只听他严肃地说:“蔡铖,你怎么扫的,还是组长呢!你看看,那儿都是垃圾,快去重扫。”我听了心里有说不出的滋味,本想为自己辩解,可是老师那严厉的眼神,吓得我没勇气说了,我只好又拿起扫帚,乖乖地去重扫了一遍。当我今天就快扫完时,陈老师又向我的方向走了过来,昨天那一幕情景又出现在眼前,我急忙检查起来,“哎呀,前面还有垃圾呢!这下可又遭殃了,等着再被挨骂吧!”正当我默默地等着噩运将临时,陈老师用手摸了摸我的头,温和地说:“蔡铖,有进步,再把那边的垃圾扫掉就好了。”真不敢相信自己的耳朵,陈老师用那双温柔的眼睛看着我时,我悬着的心落了下来,我听了陈老师的话美滋滋地干了起来,看着自己的劳动成果,别提心里有多开心了。我喜欢老师那双捉摸不透的眼,可以给我带来不断的惊喜。400字 四年级 写人
-
老师的眼神我的老师有着一双明亮、坚毅而又有神的眼睛,她能看穿我们的思想,洞察我们的心灵。多少个夜晚,当万家灯火熄灭时,老师书桌上的台灯依然点亮着,发出不倦的光芒。您每天都要批阅堆积如山的作业,那是您的眼睛里充满了无奈与疲倦的眼神。老师就像我们的好朋友经常与我们谈心,那时,老师的眼神总是充满了友好的目光。那次您教我们做计算题,您讲完后让我们做一道例题,可全班作对的只有两三个人时,我看到了您失望的眼神。 记得那次可能是由于我早饭吃得太多了吧,所以上第一节课时,我的胃里如同翻江倒海一般难受,直想吐,十分不适。老师看到了我难受的表情,对我抛来了一种疑问的眼神,似乎在说:“不舒服,是吗?”我下意识地点了一下头,意思说:“是!”老师又把头往门外那一侧轻轻一甩,意思是让我去一下洗手间,我又似懂非懂地点了点头,离开了座位,去了洗手间…… 老师虽然您那年轻的容颜上刻满了岁月的痕迹,虽然您那憔悴的脸上写尽了疲倦,但是您那双炯炯有神的眼睛却永远闪耀在我的心里。400字 四年级 写人
-
老师温柔的眼神我们的夏老师有一双明亮的眼睛,在这双眼睛里可以读到很多很多的东西。平时,学习中遇到了困难,或者字怎么也写不漂亮时,夏老师就用鼓励的眼神看着我们,好像在说“我相信你行”,让我们又充满了信心。上自习课时,教室里乱哄哄的,有的说话,有的打闹,有的在玩游戏,夏老师进来了,她虽然没说话,但眼神里透着严肃,教室里马上安静下来了。有同学做错了事或说谎时,夏老师并没有严厉地批评他,而是耐心地讲道理,那时,她的眼神是温柔的,总让人那么地信任她。下课了,夏老师常常和我们一起玩,比如猜谜语、讲故事、说笑话等等,这时的老师很可亲,眼睛里带着笑,就像我们的妈妈。有一次,我上楼梯时被高年级的同学撞倒了,夏老师可紧张了,带着我去清洗、包扎伤口。老师问我疼不疼,我摇摇头,她夸我很勇敢,我看到她的眼睛里都是关切。我喜欢夏老师。钦州市第三小学四年级:黄润国300字 四年级 写人
-
老师温柔的眼神作文我们的夏老师有一双明亮的眼睛,在这双眼睛里可以读到很多很多的东西。平时,学习中遇到了困难,或者字怎么也写不漂亮时,夏老师就用鼓励的眼神看着我们,好像在说“我相信你行”,让我们又充满了信心。上自习课时,教室里乱哄哄的,有的说话,有的打闹,有的在玩游戏,夏老师进来了,她虽然没说话,但眼神里透着严肃,教室里马上安静下来了。有同学做错了事或说谎时,夏老师并没有严厉地批评他,而是耐心地讲道理,那时,她的眼神是温柔的,总让人那么地信任她。下课了,夏老师常常和我们一起玩,比如猜谜语、讲故事、说笑话等等,这时的老师很可亲,眼睛里带着笑,就像我们的妈妈。有一次,我上楼梯时被高年级的同学撞倒了,夏老师可紧张了,带着我去清洗、包扎伤口。老师问我疼不疼,我摇摇头,她夸我很勇敢,我看到她的眼睛里都是关切。我喜欢夏老师。钦州市第三小学四年级:黄润国350字 四年级 记叙文
-
老师的眼神我的英语老师——陈老师,既严格又慈祥,她的眼睛特别漂亮,好像会说话。她常常鼓励我,使我爱上了英语,我很喜欢她。那是一次英语公开课,那一次来听课的老师很多。到了课文表演的时候,在陈老师一声令下,我们纷纷操练了起来。时间到了,大家都安静了下来,没有一个人敢举手表演,场下鸦雀无声,只有同学们紧张的呼吸声,一向很擅长表演的我也紧张得不敢举手。这时,陈老师的目光转向了我,我一下子愣住了,我似乎从陈老师的目光中看到了她对我的信任和鼓励,于是我鼓起勇气举起小手。可是这并没有使我放轻松,我在台上紧张地“瑟瑟发抖”。望着台下那么多同学与老师,我的脑海里顿时一片空白,不知该说些什么。就在这时,陈老师让同学们一起为我鼓掌,给我加油。我望着陈老师,她那不时地点头和肯定的目光使我相信:我一定行!于是我放轻松,把我自己最好的一面展现了出来,大家的掌声再一次雷鸣般地响了起来,我终于做到了!我高兴地走下台,再次望了望陈老师,只见她高兴地点着头,露出了灿烂的微笑,我知道,那是陈老师对我的赞扬与自豪。从那以后,我变得自信大胆起来,每当我紧张的时候,总能想起陈老师对我那充满信任的眼神,也从那一天以后我更加相信自己、鼓励自己,成绩也越来越优秀。陈老师的眼神给了我信心和鼓励,使我终身难忘,我愿永远做陈老师的学生。500字 六年级
-
老师的眼神你要问我,我们班哪个老师的眼睛最有神,那就非属于我们的班主任老师了。老师的眼睛很神奇。这么神奇呢?就是眼睛会说话啊。一个眼神就能说明一切!在学校里,我上课总会做小动作,不认真听老师讲课或者和同学讲悄悄话,老师总是用眼神来提醒我。老师看我一眼,我便知道老师对我说什么,她是在说:“上课要专心听讲,不要开小差!”每当我上课认真听讲,不再做小动作,不再讲悄悄话时,老师就会向我投来赞扬的目光,她是在说:“以后都要这么认真听讲才好!”平时,我是老师的小帮手,老师有什么意见呢,就来询问我的建议。如果我的建议老师满意要采取的话就会给我一个赞许的神色,她是在说:“嗯,这建议不错,说得好!”我不说你还不知道,我在班级里可是个“小霸王”呢~如果说班级里出现打架之类的话,肯定少不了我挨批,这时呢老师就会赏一个严厉的瞪眼,她是在说:“每次大家怎么都有你的份?你要当老师的小帮手的,怎么能打架?以后别这样了。”我的学习成绩向来不好的,每次考试考砸了,老师都没有怪我的意思,反而给我一个鼓舞我的目光,她是在说:“这次考不好了没关系,下次再加把劲,一定可以考好的!”老师的每一个眼神都富有吸引力,会把每个同学的坏毛病纠正过来。老师,您的每一个眼神都隐藏着自己的含意,您的眼神教会了我很多。老师,我还要在您的眼神里学书本里学不到的东西,您的眼神是另一个知识的海洋!500字 六年级 记叙文
-
老师的眼神在我们的成长之路上,一定会面临许许多多,大大小小的挑战,当我们胆怯,对自己没有信心时,也许一个眼神能给予你自信,让你在广阔的天空中自由的飞翔。记得那是一天下午,老师找到我,想让我报名去参加一场英语竞赛,我知道,我的对手很强大,我几乎是没有机会的,我刚要开口说“不”时,就被老师的话挡了回来,她说:“你先拿回去看看,考虑考虑。于是,我就没再说什么,离开了老师办公室。我徘徊在走廊内,手里捧着这张报名表,呆呆地望着它,真希望它能变成一张电影票。但是,它不是,我必须做出选择。我知道,这是一次来之不易的好机会,我应该好好把握,可是……我想来想去,越想越没有信心。终于,我被胆怯打败了。我再一次走进老师的办公室,敲了敲门,走了进去。老师看见我来了,以为我要报名,高兴地说:“快来……”我来到老师跟前,刚要张嘴,就碰到了老师那满含期望的眼神。“老师,我……”“什么?”她似乎看穿了我的心思,那双带有期望、鼓励的眼睛温和地望着我,一动不动。此时此刻,我的内心充满了力量,充满了自信,之前的种种心理已抛到九霄云外。于是,我毅然地对老师说:“我要报名。”这时,老师的脸上浮现出了微笑,她的眼神是那么的和蔼。在老师的鼓励下,我夺取了一等奖的好成绩。我的老师,是她让我有了自信,她虽然没有说什么,但她的眼神足以让我焕发光彩。有时,一个眼神能影响一个人。500字 初二 记叙文
-
眼神眼睛是传达一个人心灵之美的重要途径,而一个眼神可以让你根据它明白许多。每个人都会用眼神传递一份情:当亲人离去时,眼神是悲伤的;当考试非常理想是,眼神是喜悦的;当别人欺负时,眼神是愤怒的……这些都可以用眼神来传递,不要认为这只是我的片面之词哦!在实际中是存在的。小时侯的我特别的调皮,总是惹家人生气,逐渐我习惯了用眼神来辨别一个人。有一次,我在院子里玩皮筋,不小心把家人最喜爱的铁树弄坏了,我知道这是爷爷花了很多心思栽出来的,所以我第一个动作就是看爷爷的眼神,爷爷眼神中不仅有愤怒,还有不舍。哎,所以,我花了我所有的零花钱去买盆,找人重新种。等到我把铁树完好无损的交给爷爷时,爷爷的眼神中充满了喜悦还有不可思议。在同一年里,我失去两位亲人,非常的伤心,眼神如受伤的小鹿一般,老是魂不守舍的。于是,好朋友就想尽办法逗我高兴起来,忘记忧愁。她讲了许多笑话。她还像马戏团的小丑一样,逗我乐,虽然很搞笑。很快却使我就忘记了忧愁,重新振作起来,眼神从一只受伤的小鹿变成一个充满活力的小猴子,重新回到原来那个调皮的自己。如今的我喜欢探索一个人的眼神,也渐渐爱上了它的神奇。如果你用心去看、去探索,我相信你也会被眼神的神奇所吸引的。500字 五年级 叙事
-
眼神作文网专稿 未经允许不得转载老师,您的眼神时常让我感到温暖,有一次,在上课时我在开小差,注意力不集中。突然在不经意间和您那严厉的眼神相遇了,您用那严厉的目光盯着我,所谓无声胜有声,我马上从您的眼神中读懂了您的话语,认真听讲起来。同学们都说您有一双会说话的眼睛,这一点也不假。老师,在我们眼里您有着一双万能的手,是您用这双手教我们写出了一篇篇优美的文章,您备出了一张张精彩的教案,您在我们的作业奔上留下了一个个秀美的字迹,您在黑板上写下了一行行有力漂亮的文字。作文老师,我最喜欢的还是您那甜甜的笑容,那是您发自内心的微笑,不知多少次我都在梦中看到您笑的甜蜜蜜,好像花儿开在春风里,您的笑容这样熟悉。您,徐老师用心爱着我们,呵护着我们。您对我们的爱是恒久不变的爱,就如一张没有杂色的纸张,是那么的洁白无瑕,食物放久了会变质,铜铁放久了会生锈,只有您对我们的爱向在没有生机的冬日里的那一缕阳光,时时刻刻温暖着我们,陪伴着我们,永远都不会改变。作文您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,泉水一般甘甜。您的爱比父爱更严峻,比母爱更细腻,必友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最纯洁,最高尚。五年级:136479500字 五年级