剪纸里的故事
剪纸,是中华民族流传艺术,瞧!这些色彩缤纷,形象生动,内容丰富,美不胜收的剪纸。这幅剪纸的画面是这样的:天气晴朗,一个小孩骑在牛背上,双手拽着一个脚受了伤的小男孩,他用尽全身的力气,终究没有把他拉上来,此时,他已经满头大汗。看着这幅剪纸,是我的思绪飘到了几万公里外的采山药的山里。
一天,一个叫小明的孩子骑着牛到山里采药,隐隐约约听到有个孩子在喊救命,晓明跳下牛背从山上往下看,果然有个孩子跌倒在山坡上。,晓明见此情况,赶忙骑着牛往山下走,经过小明的一番询问,原来他叫小强,他和家人走散了,在寻找的时候,不小心脚底一滑,就滚了下去,小明安慰小强道:“小强,你放心,我会帮助你找到父母的。”小明先跳上牛背,然后双手拉着小强,小明是用了浑身解数也终究没有把小强拉上来,最后,老牛将一只腿曲下来,这样小明才上了牛背上,过了几天,小强的家人来找小强,我们依依不舍的告别,可谓“友谊地久天长”啊!
一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,就能创造出如此丰富、精美的艺术品,这就是咱们中国的剪纸!
xxxx五年级:马轶群
文明从小事做起
记得暑假那天,我像往常一样去楼上王老师家学写作。
我刚跨出家门,便听见“嘀—嘀”的声音,不用猜,一定是楼下的防盗门坏了,我看看手表,快上课了!可是,我不能袖手旁观啊!这时,我做起了心理斗争:
“走吧!不要再想了,这件事有人会来解决的,还是快点去上课吧,别耽误了时间。”
“快去吧,下面一定会有很多小朋友在等着你呢,你难道不想做一个助人为乐的楷模吗?”
“难道你不怕被老师骂吗?”
“助人为乐有什么错?如果是为了做好事而被骂的话,我心甘情愿!不过我想老师不会因此来骂我的,相反,也许老师会来表扬我的。”想到这儿,我心意已决,于是我踏着轻盈的脚步来到了楼下。
等全部学生上楼了以后,我才跟着上楼,果然,我被老师大大表扬了一番。
原来,做文明人一点都不难,但要看看你有没有做文明人的心。
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剪纸里的故事正值新年,我和家人一起去商店采购。一走进去,映入眼帘的便是玻璃上各式各样的剪纸窗花。其中有一幅成功地吸引了我的视线,画面中一个小女孩正牵着一头骆驼,艰难地在沙漠中行走着。头顶的烈日散发出耀眼的光芒。偶尔出现的一两株花草,也无力地耷拉着脑袋。我看得入了迷,不禁张开了想象的翅膀……又到了启程的时候了。小女孩牵着骆驼。和爸爸一同走进了茫茫的沙漠。骆驼的身上驼满了各种水果、布料、干货等特产。他们此行是要沿着这条“丝绸之路”到达大唐的国都——长安。从小她就盼望着能和爸爸一起去长安做交易,这次终于如愿了。往日阴晴不定的沙漠,这次竟然出奇地平静。父女俩一路都行走的很顺利,很快就到达了目的地。长安的繁华真是名不虚传!大街上,各国的行人熙熙攘攘,好不热闹;商店里,一件件精美的瓷器、古玩让人驻足不前;餐馆里,宾客们把酒言欢,一饮而尽……到了集贸市场,小女孩简直惊呆了!各国的商人们叫卖着,吆喝声、讨价声、欢笑声不绝于耳。各种琳琅满目的食品、珠宝、服装、特产在不同的摊位上摆放着,让人眼花缭乱,目不暇接。等小女孩回过神来时,爸爸已经把带来交易的商品一一摆好,开始吆喝了。不一会儿,人们便围了过来,将他们带去的货品一扫而空。爸爸高兴极了,收起摊布,和小女孩一起在集市里采购。他给小女孩买了好吃的糖人,还有一只小小的拨浪鼓,还给自己的妻子捎上了一块上好的丝绸。小女孩第一次来到这么热闹的地方,一路蹦蹦跳跳,好不兴奋……“别发呆了,该回家了!”妈妈的叫声一下就把我拉回了现实。眼前的这幅剪纸作品,竟然引出了我这么多遐想。确实,中国的历史源远流长,丝绸之路就是其中的一个缩影,而剪纸这种民间艺术也是中华元素中不可或缺的宝贵文化遗产。我们要好好珍惜和传承,不要让它在历史的长河中销声匿迹。700字 六年级
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剪纸里的故事在这幅剪纸中,一位少数民族小男孩,牵着两只骆驼,愉快地朝远方走去。他们的身旁环绕着大片的鲜花斑斓的蝴蝶在它们的脚下翩翩起舞,而他们的脚下是一片郁郁葱葱的绿洲。“他们不应该在沙漠中吗,怎么会踏在绿洲之上?”刚看到这幅剪纸,我便抑制不住自己的想象和疑惑。我的眼前出现了这样一幅场景:在几十年前,这里还是一片荒芜的沙漠,小男孩的爷爷当时年富力强,带领一群村民开垦种树。在炎炎烈日下,他们冒着脱水的风险,累土、撒种、浇水,有时候,忽然来一阵沙尘暴,吹得他们手足无措,鼻子里、嘴巴里,都灌满了沙子。但他们毫无怨言,一次次失败,都难以打到他们的决心。终于,这片绿洲成形了。到了小男孩的爸爸一辈,有了像样的治沙工具。他们给未开化的沙漠铺上沙草,种上作物。他们静等这些植物开花、结果。功夫不负有心人,第二年,这些作物全部丰收了。村民们拿到了劳动后的第一笔钱,乐不自支,比中奖了还高兴,个个都想把沙漠经济发展下去……渐渐地,我收回了自己的想象,看着眼前的这幅剪纸——治沙产业传到小男孩已是第三代了,未来的科技是那么发达,但治沙的辛苦仍不会减。想到这里,我感慨万千,在剪纸的旁边写下了几行字:“小男孩的长辈们用自己的力量战胜了所有困难,造就了这篇绿洲,这不正是所有治沙人共同的地方吗?虽然我国有很多的沙漠,但如果13亿人同心协力治沙,定能让中国、世界的环境更加美好,这估计又是另一个奇迹了。”550字 六年级
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剪纸里的故事最近,我看到了一幅精美的剪纸作品。上面有一位身姿曼妙的姑娘,笑容可鞠地跳了一支顶碗舞。看到这儿,我便忍不住对它进行了想象。这个姑娘从小就热爱舞蹈,家境贫寒,但阻挡不住她爱跳舞的心。她还是聪明好学的孩子,老师讲的东西,她听一遍就会了。这一天,她听说村头有顶碗舞的表演,便急匆匆赶去看。表演开始了,只见那表演者摆动着灵活的四肢,而碗却原封不动的立在那儿,姑娘觉得很神奇,就下定决心要学习顶碗舞。姑娘回到家,便拿起了一个碗,放在头上,还没走几步路呢,只听“啪”的一声,碗掉在地上,摔了个粉碎。这声音惊动了家里的老人。老人见了粉身碎骨的碗,大发雷霆,“你想干什么?家里本来碗就不够用,还摔!”姑娘低下头,低声细语:“我只是想学顶碗舞……”,“以后不准再学了!”老人打断了她。姑娘回到房间,早已泪流满面的她,决心一定要练好这门功夫。她想,顶碗练不成,我就先顶书!她拿书顶在头上,可尽管是书,也很容易掉。每次都要她弯下腰来捡。顶着书跳舞,动作也施展不开来,所以一天下来,腰酸背疼,走个楼梯都很困难。可她不是会轻言放弃的孩子,日复一日年复一年,她不断地练着,终于可以熟练的顶书跳舞了。她尝试着顶碗跳舞,都没有打坏过一只碗。她靠自己的努力,终于进入了一个顶碗舞团,并以优异的成绩获得了观众的一致好评。家人们都说,她努力了才有了这惊人的能力,都鼎力支持她的每一场演出……想到这儿,我的思绪又飞了回来。这勤奋刻苦的姑娘,是我们的榜样。我们如果像她一样,一定会有更好的明天!600字 六年级
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剪纸里的故事一次机缘巧合的机会,我看到了一幅剪纸作品——《放骆驼的小男孩》。这个剪纸讲的是一个小男孩和骆驼的故事。一个穿着民族风格的小男孩,他手持一根拉着骆驼的绳子,脚踏在石头上,不时把绳子往后拉,脚也往后蹬一下。小男孩满脸认真,咬着牙,紧绷着脸一个劲儿地想把骆驼往后拉,而骆驼还是在悠闲自得地走着。在他的旁边,绿草堆里忙碌的蜜蜂正在采蜜,看见小男孩那么认真的样子,它们也纷纷飞来,好像被小男孩的努力吸引了……原来这个小男孩叫阿尔夏,他家境贫穷,每天靠放骆驼赚钱养家。有一天,他准备出门放骆驼时,突然发现家门口有只骆驼正在悠闲地喝水,那只骆驼的身上带着精美的鞍座,想必那只骆驼应该是富人家的出行工具或运行工具,那可就重要了!阿尔夏没有想太多,他跑到骆驼的前面,仔细地打量一番。他想:这应该是有钱人家的吧!他看见骆驼不见了,一定很伤心!他沉思完后,立即决定带着这只骆驼踏上寻找主人的路,阿尔夏本以为骆驼很温顺而且很好带,但他没想到的是骆驼每走一步都得叫唤一声,一不留神它就挣脱了绳子奋力地奔跑着,阿尔夏没有办法了,只得把绳子卷在自己的手上,每走一步就要耗尽很多力气。他就这样带着骆驼,跋山涉水,一家一家的敲门,一家一家的问,最后终于找到了主人。主人为了报答他,就把骆驼上的一颗宝石给了他,主人摸摸阿尔夏的头,说:“你真是个好孩子!这个是你应得的回报。”这个故事就是这样,告诉了我们要向阿尔夏学习乐于助人,不贪财物的品质。中国剪纸博大精深,能让你联想到许多生动的故事与画面,所以我们可要好好珍惜中国文化哦!600字 五年级
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剪纸里的故事瞧,这是一幅多么生动有趣的剪纸啊!一个姑娘头上顶着三个碗,欢快的舞蹈在花丛中,好像在说:“你看这里多美啊!”我看着这个身着紫裙,头顶三个碗翩翩起舞于花丛中的美丽姑娘,我不禁想到了一个故事。从前,在一个山脚下,有一个美丽而富饶的小村子,村子里十分宁静,村民们也都过着男耕女织的生活,从来都不为一点小事而争吵,村民们都非常和蔼、善良。在这个安静祥和的村子里住着一位名叫喜玛拉雅的美丽姑娘,她也与其他的村民一样善良,她和这些善良的村民们生活在一起十分快乐。但好景不长,一天晚上喜玛拉雅做了一个可怕的梦。她梦到雪鬼来到了村里,把所有的人都杀光了,只剩下她自己一个人了。雪鬼走了,但村民们又奇迹般的复活了。但是村民们再也不像以前那样的友好善良了,他们都变得十分凶恶,村子也变了,那些精美的房屋和亭子,都坍塌了,凡是雪鬼踏过的地方全都变成了黄沙,在土地里撕下的庄稼种,都烂了。而村民对喜玛拉雅更是残暴施加。这时雪鬼,又来到了村庄向喜玛拉雅伸出了魔爪。而这时的喜玛拉雅,吓的一身冷汗,从噩梦中惊醒。喜玛拉雅猛得从床上跳下来,向窗外望去,村庄还是那样的宁静,她放心了。她又带着那恬静的微笑进入了梦乡。第二天早上,一声渺远的鸡啼,把她从甜甜的梦中叫醒,而当天就发生了与她梦中一样的事,房屋坍塌了,乡亲们变的邪恶,但是雪鬼并没有让乡亲们伤害她,雪鬼对喜玛拉雅一见钟情。但喜玛拉雅一心只想要恢复村庄原来的样子。雪鬼却说,只要喜玛拉雅答应他做自己的妻子,他便会把村庄变回原来的样子。喜玛拉雅为了村子,也为了村民们也只好答应了。雪鬼给了喜玛拉雅三碗神水,让她把神水分别泼到山坡、房屋、还有村民身上,但是你必须在一个时辰之内回来,否则你将会变成雪山。喜玛拉雅照做了。她看到村子变回了原来的样子,不禁跳起舞来,但是她忘记了时间,使自己化成了雪山,这就是世界上最高的喜玛拉雅山。史上从没有一座山能超过她神圣的高度。一声“吃饭了”,把我从梦幻拉回了现实。800字 六年级 写人
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我和剪纸的故事“小白纸,方正正,用它剪纸多威风,南京用它做文章,北京用它画龙凤,小纸落在我手里,我拿它来铰花样,能铰龙,能铰¨¨¨”听,这欢快的歌声来自哪里?哦,这欢快的歌声来自我口中,每天下午时,我都要一边唱这首歌一边剪纸。这是因为姥姥几下就剪出了栩栩如生的图案,让我无比羡慕,那淡黄色的皱纹纸和失去光泽的剪刀都给我留下了深刻的影响。于是我也开始学习剪纸。剪纸是中国最流行的民间艺术之一,随着纸的诞生,最古老的民间剪纸也随之产生。剪纸,就用剪刀将纸剪成各式各样的图案,如窗花、顶棚花、灯花等。逢过年抑或新婚喜庆,人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的墙上或透明的窗子上面。我也十分喜欢那古老的民间艺术,而我最喜欢的剪纸是一只红色的盘羊剪纸。那天,我去青岛的剪纸街玩,一看,那精致的剪纸作品令人陶醉。突然,我被一件作品吸引住了,我忍不住向它走去,瞧,这件精美的作品,美得无可挑剔,那巨大的羊角,严厉的目光,美丽的荷花,不起眼的小草,被撞倒的小树苗和撞落了的树叶,都呈现在这幅画上,栩栩如生,身临其境。可我为难了,这个摊上还有一幅我喜欢的作品,叫做“仙女下凡”,我也十分喜欢,那柔柔的纱做成的丝带和柔软的云彩,两幅绘声绘色的作品,令我无比赞叹,可我带的钱只能买一幅作品啊!我犹豫了半天,终于做出了决定:买盘羊的作品,羊正是我的属相呀!回家后,我把珍藏在我家的柜子里,我暗下决心,也要剪出这栩栩如生的作品,我喜欢剪纸,喜欢这个古老的艺术!600字 五年级
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我和剪纸的故事我们家有一幅“十二生肖”剪纸作品,听姥姥说是很久以前凤翔一个民间老艺人送给我们的。剪纸又叫刻板,窗花或剪画,是民间流传最为普遍的一种乡土艺术,在农村每逢新春佳节,家家户户的窗户都被贴得花花绿绿的,各式各样的纸花形成了一道亮丽的风景线。我们家的剪纸是一个直径50厘米,圆形的,黑色油纸剪成的“十二生肖”图。它分为三层,最外层是一圈窄窄的花边;第二层是十二个生肖按照子鼠、丑牛、寅(yin)虎、卯(mao)兔、辰龙、巳(si )蛇、午马、未羊、申猴、酉(you)鸡、戌(xu )狗、亥(hai)猪的顺序围成的一个圆。十二只动物形象逼真,神态各异,它们有的在吃草,有的在爬树,还有的在嬉戏;第三层也是最内层,是一只飞舞的凤凰和腾飞的巨龙,喻意“龙凤吉祥”。因为它很珍贵,所以我们把它装裱在画框里,挂在墙上。剪纸更多的是用于装饰,点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等,也可为礼品作点缀之用,甚至剪纸本身也可作为礼物赠送他人,以前还常把剪纸作绣花和喷漆艺术的模型。在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特征。每当我看到它就会对中国民间手工艺人产生由衷的敬意,一张纸,一把剪刀,就可以创造出一幅美丽生动的图画,点缀美化了我们的生活环境,我非常喜爱“十二生肖”剪纸画。450字 五年级 状物
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剪纸剪纸是我国民间传统手工艺术,也是中国最为流行的民间艺术,根据考证,它的历史可以追溯到公元前1600年1100年。过去剪纸常用于民俗活动和宗教礼仪。而现在,剪纸更多地是用于装饰,也可以作为礼物赠送给亲朋好友。而那些剪纸艺术的人们在那红色的镂空里,倾注了自己的爱,我也被那红色深深吸引了。在一个偶然的机会下,我也学习了剪纸,人们给它取了一个喜庆的名字,叫“红双喜”。先准备好一张纸、一支铅笔、一把剪刀,先在纸上画出不同大小的长方形,右边的上面画出三个长方形,需要注意的是,第一个长方形要比其他的宽一点,第四个长方形必须是画在左边,宽度是最大的,接着继续画出两个长方形,较小长方形在左边,最后使用剪刀将多余部分剪掉,这样展开以后也就是最简单的双喜。剪纸是一个细致的活,心急的人是做不来的,只有基本功扎实了,才能剪出好看的作品。因为我有美术基础,学起剪纸来就如鱼得水了。看着自己从手中剪出来的作品,心里别提多高兴了。我深深的爱上了剪纸,而且从中我体会到了剪纸的奥妙,只要用心,才能使作品美不胜收。听吧,剪刀剪纸时发出的轻微声音像是奏出美妙的音乐,看吧,在这美妙的音乐里,美丽的“花”开了,可爱的“动物”活了……500字 五年级 叙事
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剪纸今天,殷老师带我们在教室一起做剪纸。我们先拿出各自从家中带来的剪刀,把桌上老师发的彩纸折成正方形,按照要求,开始做剪纸了。我先剪了一个“双喜”,在剪的时候,我不是多剪了一刀就是少剪了一刀,浪费了两张纸。后来,我仔细听老师说的方法,果然成功做好了一个。我高兴地递给老师看,老师说做得很好看,还拿起来给别的同学看呢!接下来,我们又做了一个大姐姐教我们的剪纸,我在完成的作品尾部剪了一个三角形,展开后好看多了。这时,前面有个男同学说:“老师,我能用你的小纸不?”原来,他把三张纸都剪完了,只好用小纸片剪。老师对他说:“你拿去用吧,再赏你一张大纸。”我加快了速度,想多做一些。终于到剪第三个的时候了,我激动地拿起铅笔,按着黑板上的图案,快速地画起来。这时,我们组的第一排男生都完成了第六个。殷老师说他是“剪纸大王”,而且他剪出来的剪纸有的都可以看做雪花了,如果有各种颜色贴在窗户上,那多漂亮!可我在听他们说话时,不小心把边缘间断了,而且这折出来的纸好厚,剪刀要剪不动了,可一看别的同学也在使劲剪,我又耐心地剪了起来。在剩下的时间里,我又剪了两个剪纸,还分别起了两个名字:爆炸头大妈和墨镜小子。我剪的是两个人脸,但我总感觉他们怪怪的。我给殷老师看,老师说我剪的很好看。我看着我这双手,自言自语地说:“没想到我的手还挺灵活的嘛!”550字 五年级
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剪纸剪纸,是一种艺术;剪纸,是一首喜庆的歌;剪纸,是一种冬日里开放的花。剪纸姑娘今天就来到了我们的小荷班级。看着这复杂、美丽、精致的一张张图案,我已迫不及待地想开始了。随着老师的帮助,我开始剪了。一开始,我特别小心地一毫米一毫米的剪,不,是一微米,我把全身心的注意力都集中在我的手上。慢慢的一点一点地剪,简单的部分结束了,该去抠死角了。“咔嚓”一声,“啊——我的纸废了,精华部分掉了,怎么办?”正在我心急如焚的时候,芒果老师过来把己经“身亡”的花花救了回来,虽然它复活了,但还是“英勇”的失去了“双肢”。我更加小心地开始剪了,心里想:再也不要失败了,加油吧!我剪好了,正准备见证奇迹的一刻时,芒果老师说:“等等,你还没有剪完呢!”我如梦初醒,突然意识到,对啊!我还没剪好呢!我真是太粗心了,剪纸可不能这么粗心啊!我又小心地完成了这幅作品。红色的剪纸完成了,精美无比,美伦美焕,而且残余体也很精美。剪纸锻炼了一个人的仔细;剪纸陶冶了一个人的情操;剪纸传承了一个人的中国魂。400字 五年级
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剪纸我一直记得初次见着TaoTao时她的样子。那个齐耳的短发上用不同颜色的皮筋扎成的那个很可爱很可爱的发型。很多很多事情的开始已经在记忆里模糊成一团,但我仍记得那天TaoTao的可爱发型,正如我怎么也不会忘记阿一那件印有大朵金色向日葵的裙子。阿一刚去上海的时候,我是真的很难过。开学注册结束的时候很晚才想起来要自己回家了。我和阿一都不是放学会乖乖回家的小孩子,总得拐个弯。彼时,茫然又不知所措。然后,TaoTao对我说:要不要来看我画画?那天应该是阳光很好的。TaoTao搬了个四方的桌子在客厅,铺上白毯子和一叠的宣纸,摆上毛笔砚台调色盒就开始画菊。一张一张的画,画了好多张。我就坐在旁边看着,一下午就过去了。我们并不怎么说话,我看,她画,时间并不难捱,反而过得很快。再然后,我们是很好很好的朋友。忘了从什么时候开始,TaoTao会每天中午来我家等我一起去上学,有时候是在楼下,有时候是在车站。每天下午放学,我们也一定会一起走小路回家,有时候是到我家这儿,有时候会走得更远。有时候是我们俩,有时候是一群人,总之,那条路,我一直记得。我始终认为,我属于半导体。在某个时刻,遇见某个人,会变得不一样。很庆幸,在有生之年,我遇见了。TaoTao是一个。我们在一起,会变得和平时不一样。比如说,有次我们一起参加了个补习班。英语补习班,本来人就不多学到后来只剩下我俩。我对英语从来兴趣缺缺尤其不喜欢补习班这种东西,时间又是在中午最热的时候,我们俩一思量一合计一撺掇,咱不上了,老师你就退钱吧!当然了,那位没有眉毛的老师没搭理我们——还把我们的恶行告诉了爸妈。更当然,第二周俩不乖的孩子还是灰溜溜的上学去了,在被修理之后。但是,革命没有成功就要继续努力。处于被压迫阶层的两个小孩子在最后一次上课时爆发啦!上课半小时后开始休息,我们逮着老师上厕所的大好时机,很潇洒得留下一张画溜啦~!画上,是极其嚣张的特大号ByeBye,旁边是一双无比欢乐的示威小手。做了坏事的小孩子自然是很得意很开心,等开心和得意的劲头过了之后,两人就开始垂头丧气仓皇不安,窝在TaoTao家的小房间里,为了衬托此间潦落凄凉的氛围,破罐子破摔的拿了瓶红酒学着大人的样子企图借酒消愁。满脑子想的是——惨了惨了,我们成坏小孩了……此后种种炯事,不再赘述。天可怜见,平时我们俩都是纯血统的温良小绵羊,不知为何碰在一起就像发生化学反应一样变质。但也不总是这样,更多的时候,我们之间流动的是温温的暖息。小学的时间转瞬即逝,命运的大神把我们分去了不同的学校。于是电话聊上一个小时是很司空见惯的事。初中大家都很闲,自然周末经常可以出来玩。有的时候,会花很长的时间钻进厨房鼓捣些奇怪的东西,然后慢慢把它吃掉。有的时候,只是躺着聊天,消磨一下午的时间。有的时候,会去逛街,走个不停说个不停笑个不停——仿佛,真的不会停。生活总是归于平淡,我们像很多很多的好朋友一样的玩闹聊天逛街,过的平凡又普通,但其中的快乐和温暖,只有自己知道。是的,温暖。阿一告诉我一个词,精神支柱。(虽然知道阿一你最近对那个小孩子有深重的执念,但,你的GC啊~~)我不知道是不是我的精神支柱高一的某天中午,心里难受的我接到打来的电话,于是,很多事开始改变,于是变得沉高一,是很多人都不能说的秘密,其中的悲欢离合,刺骨刺心。TaoTao有一种奇怪的在别人身上找不着的温暖感觉每次有人和我说起温暖这个词,都会浮现出我做了笨笨的事后TaoTao很无奈很无语的眼神和随之飘出的感叹“唉,你呀你呀……”温暖的有形翻译,于我大概就是这个样子的吧。Pan曾经问我,对于朋友有没有划分等级。没有,因为我的朋友很少,少到不需要划分等级。另一个答案是,我坚持,只有最高级的人才能称之为朋友。所以等级这种东西对我而言根本不存在。但倘若把握的朋友比作一块块的紫檀木,无疑是块有着漂亮花纹的小叶紫檀。1200字以上 高一 写人
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剪纸每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀,创作者栩栩如生的作品时,我便不禁赞叹不已。在我的语文书上,就有着四幅剪纸作品。50字 六年级 写人
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剪纸畅想我们中国的传统文化博大精深,渊远流长。今天,我来为大家介绍一下剪纸吧!剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门,人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺`在一个农村里,有一对好朋友,他们一个叫小明,一个叫小军。从小就认识了对方,所以从小就是好朋友。每天都在一起玩,每天都形影不离,犹如一对亲兄弟。有一天,小明约了小军一起玩耍。小明来到小军家里,他看见小军坐在树下,好像很不开心的样子。便走到了小军的身边。小明问小军:“小军,你怎么这么不开心呀?我们约好了一起玩的,怎么呢?”小军说:“我的妈妈不让我出去。要我帮她把田耕好才能出去,所以我不能和你一起去玩了。”小明说:“不用怕,我来帮你,我们一起做完再去玩。”小军说:“不行的,你来帮我?你不用了。”小明说:“什么你的事啊?我们是好朋友,你的事就是我的事,我来帮你又有什么问题啊?”说罢小明就那在和工具去田里帮小军耕田了。开始的时候,他们很快地在耕田,非常团结,谁有汗就互相擦,他们互相帮助,非常团结,大约过了一个小时,便把全部的田耕好了。他们便又开开心心一起去玩耍了。但好景不长,过了大约几天,小军的家要搬了,当小明听到小军要搬家后,犹如晴天霹雳,对小明说简直就是一个坏消息。小明十分悲伤,还常常呆在那儿,回想着与小军以前的每后时光。在小军要走的那天,小明来到了小军家里,准备要送小军走。小明看到了小军正快要上牛了,便跑到小军的身边,对小军说:“小军,你好!”小军说:“小明,你好啊!”小明说:“你快要走了吗?”小军说:“是啊,其实我也舍不得你这位好朋友。“小明说:“小军,我也舍不得你走啊,但你有不能不走!你要保重啊!”小军说:“我走后会时不时写信给你的,你也要写信给我啊。”小明说:“我会的,我们永远是好朋友。”说着,小明便送小军上牛了。自从小军走了以后,但他们也没有断过通信,时常互相寄信,分享心事与快乐,他们永远是一对好朋友,700字 六年级 写人
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图书馆里的故事作文网专稿 未经允许不得转载学校图书馆新来了一本书《猪八戒上月球》,冬冬和平平都喜欢看。他们都想先看,便手把着书不放。只听“嘶”的一声,书的封面撕成了两半。顿时,他们俩都傻了眼。冬冬和平平你看我,我看你,想:怎么办?冬冬暗示平平把书拿走。他们看看角落里的图书管理员张老师,又看看其他的同学,看一看有没有人看着他们,如果没有人看着他们,他们就准备把书拿回家。正如他们所愿,并没有人看着他们,他们赶紧拿起书卷在衣服里跑了,其实张老师看到了,只不过没有说而已。他们回到家了,因为都怕家长发现,所以他们谁也不要这本书,最后只好决定放你家一星期,放我家一星期。之后,冬冬一进教室,就觉得同学们在说他骂他。他俩一起走过图书馆,都不敢进去,他们都觉得猪八戒在等着他们。他们实在受不了这种日子,只好拿着书到了张老师那里,他们一起说:“对不起张老师,我们弄坏了《猪八戒上月球》,对不起!”“给我看看!”张老师装着没有看见这本书被撕坏的过程说。冬冬往前走了走,把书放在张老师面前。“哇!猪八戒的脸怎么成两半了!”张老师故做惊讶地说。“老师,我们不应该不告诉你。”平平说。“老师,我们会回家弄好的!”冬冬说。冬冬说完,拿起书拉着平平的跑回家了,他们准备好了胶带、剪刀等等,平平按住猪八戒的脸,拼好,冬冬小心翼翼地粘好。哇!粘好的跟新的一样。他们走到半路想:为什么不多买几本呢?他们回家问了爸妈的意见,从小兔子储钱罐一块一块地拿出来,去新华书店买书,一个人捧10本,到了图书馆,张老师惊呆了,他们把书摆在书架上,张老师立刻把他们称做“义务图书管理员”。冬冬和平平制作了一个牌子,在上面写:“请爱护我们的朋友”。冬冬和平平看着同学们看书时开心的表情,开心地笑了。他们铭记自己把书弄坏的事情,再也不会弄坏自己的朋友——书了。四年级:罗炳南750字 四年级 写人
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我和剪纸的故事我喜欢剪纸,一把灵巧的剪刀,一张薄薄的纸,再加上丰富的想象力,一幅幅精美的图案就在我手中诞生了。上次我去萱萱姐姐家,一进门我就看见姐姐在剪纸,只见姐姐不用几下,一只小猫便栩栩如生的出现在我的面前。哇,好美丽呀!小猫手中抱着六条鱼,它张着小嘴巴,好像要把一条大鱼一口给吞下去似的,旁边有着大大小小各式各样的福字,真神奇呀!我迫不及待的用铅笔在纸上画了一只小鸟,拿起纸和剪刀剪了起来,我本以为我能剪的很好,但见完以后却成了四不像。姐姐却在一旁捂着肚子大笑起来,原来并不是很简单。于是我就请姐姐手把手教我,我从最简单的喜字开始,练了一遍又一遍,终于我剪出了一个喜字,虽然歪歪扭扭,可我很开心。从此以后,我便一发不可收拾,一有时间就开始练剪纸。渐渐的我剪的纸越来越多,放了整整两箱,手艺也越来越好,左邻右舍都夸我,简直“鸟会飞,猫会捉鱼”。我想我还要继续努力发扬中国的剪纸,我喜欢剪纸,因为它给了我无穷的乐趣,也让我感受到了中国传统艺术的魅力。400字 四年级
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剪纸剪纸这是一幅剪纸:一个女孩坐在一张桌子旁聚精会神地看书,她的脸上充满笑容。关于这幅剪纸,还有一个这样的故事。微微上一年级了,可她的成绩总是倒数一二名,因此,家里的人都很担忧。一天,微微又要出去玩了。刚要出门,就听到“刷刷”声音。她回头一看,看见奶奶正在那里做什么。微微凑了上去,看见奶奶正在剪纸。奶奶剪完以后,她迫不及待地想知道上面剪的是什么,就抢过来看,她看了以后,呆呆地愣了一下,实在使不明白奶奶为什么要剪这幅剪纸,就问奶奶。奶奶回答:“还不是因为你。”见微微不明白,奶奶又剪出一幅:一个女孩丢一堆作业在一边,上面的没有一道题是完成的,而她自己去玩了。“看明白了吗?”奶奶又问。微微点点头,“正如俗话所说,‘只要功夫深,铁杵磨成针’。只要你努力学习,成绩自然提高了,到时候,你就会觉得学习比玩还快乐。”奶奶意味深长地说。从此以后,微微每天都刻苦学习。经过努力,她的成绩渐渐好了起来,在班里总是名列前茅。“只要功夫深,铁杵磨成针。”奶奶的话总是回响在她的耳边。400字 六年级 写人
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剪纸如果你问我让我迷恋的事情是什么?那我一定会毫不犹豫地说:“剪纸!”说起迷恋剪纸,那就要从我小时候说起了。在我刚会说话时就看见奶奶坐在窗前剪纸,我常常会问奶奶:“奶奶那是什么?”奶奶就会说:“那是剪纸。”渐渐地,我开始迷恋上了剪现,我觉得奶奶的手就像魔术师的手一样,一会儿就剪出了一张既可爱又美丽的图案,我决定要跟咱奶奶学剪纸,奶奶说:“好!那我们就先从最简单的开始吧!”接着奶奶就剪出了一只活灵活现的小兔子。我带着对小兔子的喜欢剪了起来,一开始都很顺利,可是后来到了最难的部分,我开始剪不好了。我感觉小兔子的眼睛、鼻子和嘴巴总是在跟我作对,不让我剪,后来我一气之下把东西重重的摔在了地上,然后躲在墙角发呆,我不明白:为什么我剪不好呢?这时奶奶过来对我说:“心急吃不了热豆腐,剪纸需要的是耐心和细心,只要做到这两点就一定能剪好!”我开始听从了奶奶的,开始耐心细心的剪,终于我也剪出了活灵活现的小兔子,我很开心。我热爱剪纸,相信在不久之后,你们会在艺术展览上看到我的剪纸。400字 六年级 叙事
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剪纸每逢过年,大人们常常会说这样一句吉祥话“年年有余”“如鱼得水”。“鱼”就是余,剩余的意思,象征着家庭富贵。今天,我从妈妈的手机里看到了如何制作手工小鱼,就开始试着做一做。第一步先用一张正方形的纸对折成三角形,展开后会出现一道非常明显的竖条。第二步,沿着这条线对折,再展开,沿着中间的竖线折出两个三角形。第三步,沿着第一步中间对折的竖线用剪刀开始剪横条,注意,不要剪得太细,至少中间留一厘米。第四步,剪完后,把鱼反过来,可以看到鱼的肚皮,用双面胶粘一下。第五步,剪两个像铅笔头形状的鱼鳍粘在鱼的两边,再剪一个爱心,做鱼尾巴,用两个小圆纸片中间涂成黑色做一对鱼眼睛。最后,剪一个半圆形的嘴,贴在鱼头下面。这样,一条小鱼就做好了。按照同样的步骤,重复多做几条不同颜色的小鱼。接下来拿出一张黑色的卡纸,把小鱼们贴在上面,当然,海底世界少不了水草和鱼泡泡,在鱼泡泡上写上“年年有余”“如鱼得水”。我已经学会了制作剪纸鱼,你也来试试吧!400字 三年级
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剪纸窗花,大红色,它象征着吉祥,象征着新的一年红红火火,更象征着老百姓们困苦的日子到头了。手拿着窗花,我有一种莫名其妙的仪式感。拿起剪刀,我小心翼翼地转动它,一会剪出一颗桃心,让我们人间充满爱,一会剪出一对翅膀,让我们的梦想飞上天空,一会剪出一朵花,让我们更加优秀。手里拿着剪刀,我仿佛是一位中国传统艺人的传承人。又有一组齿轮形的翅膀,我手里的剪刀上下摆动着,心里想:小心点,小心点,要不然会一下子剪坏的。时间一分一秒过去,我的心在空中悬着,头上冒出了冷汗,就像自己在爬山,一步一步到了山顶,再小心地下来,最终大呼了一口气,成功了,一对完美的翅膀展现在眼前。前方危险,前方危险,糟糕。出现了一个M字形怪兽,一下,两下,不好,剪刀被陷入泥坑。加油,往外出,加油!终于,功夫不负有心人,剪刀战胜了M字形怪兽。最终窗花剪好了,我把它粘在了纸上,拿着自己作品,阳光透过纸射到了桌子上,它让我懂得,我们要把剪纸文化传承下去,让更多的人学会剪纸,热爱剪纸。400字 四年级