对简算的认识及运用
300字
六年级
日记
今天，我在做完作业后拿起了书架上的一本课外书—《兴趣数学》。在翻阅《兴趣数学》的时候，我看见了一道简算题，我于是拿起了笔，在本子上计算起来。简算的那道题是这样的：36×1.09＋1.2×67.3，我一看这道题并没有什么简便的方法，在仔细观察数的特点后我发现了一个算式：36=1.2×30。这样一看，我发现这个式子可以用乘法分配律然后再用结合律计算。下面就是我的计算：
36×1.09＋1.2×67.3
=1.2×30×1.09+1.2×67.3
=1.2×（30×1.09＋67.3）
=1.2×（32.7+67.3）
=1.2×100
=120
第一步我把36拆成1.2×30，原式中有一步是1.2×67.3，那么我这样就可以用乘法分配律，再把这个式子结合，就是它的简便方法了！
我今天做出来了一道简算题，虽然简单，但是每道题都有它的意义！
六年级:朱柯圳
弟子规读后感
700字
初二
读后感
《弟子规》是我国古代幼儿传统礼教经典，在以前《弟子规》就相当于现在《中小学生行为规范》但其的价值要远远超过后者。
现在的人在阅读之后不难发现《弟子规》从里到外都渗透着儒家的气息，在通读之后净是德行两字贯穿了全文。儒家就是在强调通过对先贤的学习提升个人的德行。且可发现《弟子规》中的大多数句子就是有《论语》中直接简化过来的。在儒家哲学体系中强调了社会等级与身份象征，正所谓其云；君君臣臣父父子子。长幼有序尊卑各异。在森严的等级框架下通过仁爱等德治思想使社会和谐发展。而《弟子规》则是儒家治国中治民的初级教程。通过日常的行为规范，初步的构建等级框架，在这个框架下正常的发展后会形成一个较和谐较礼貌的社会风气，正如邻国日、韩。
有些历史常识的人会发现中国的历史发展一直处于儒法并举的兼容式发展下几度出现民富国强的大盛事。在倡导法治社会与国门大开的今天，在受到外来文化的侵袭中，国人的素质在逐渐的下降不仅年代的人饱受骂名倚老卖老者不胜数。一系列社会为题不断的暴漏出来昔日的礼遇之邦无颜再谈礼法。反而效法我们的岛国却搜获名誉。正是因为我们在发展经济的时候忽略的文化的传承，渐渐地我们的价值体制开始发生变化拜金，趋权附势等不良风气渐长。儒家思想左右华人2000余年，当我们重新捡起他时会重骨子里透出一股子亲和力。不够让大学生来背诵《弟子规》实属多余，对经典的背诵给该是自发的背诵能引起自己共鸣的。
这次的《弟子规》品读活动最大的意义应是同学们在拜读之后会自发的去阅读其他传统作品。通过对古代先贤的品读与自身环境的辨别形成自己的一套价值体系，而对于《弟子规。》中的一些观点，因为我们和作者处于不同的时代故我们只要领会其中的精神就好，不必一步一手的尊崇，正如鲁迅言：取其精华，去其糟糠。
江苏无锡江阴市长山中学初二:sky号灰暗
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对简算的认识及运用今天，我在做完作业后拿起了书架上的一本课外书—《兴趣数学》。在翻阅《兴趣数学》的时候，我看见了一道简算题，我于是拿起了笔，在本子上计算起来。简算的那道题是这样的：36×1.09＋1.2×67.3，我一看这道题并没有什么简便的方法，在仔细观察数的特点后我发现了一个算式：36=1.2×30。这样一看，我发现这个式子可以用乘法分配律然后再用结合律计算。下面就是我的计算：36×1.09＋1.2×67.3=1.2×30×1.09+1.2×67.3=1.2×（30×1.09＋67.3）=1.2×（32.7+67.3）=1.2×100=120第一步我把36拆成1.2×30，原式中有一步是1.2×67.3，那么我这样就可以用乘法分配律，再把这个式子结合，就是它的简便方法了！我今天做出来了一道简算题，虽然简单，但是每道题都有它的意义！300字 四年级 记叙文
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对简算的认识及运用今天，我在做完作业后拿起了书架上的一本课外书—《兴趣数学》。在翻阅《兴趣数学》的时候，我看见了一道简算题，我于是拿起了笔，在本子上计算起来。简算的那道题是这样的：36×1.09＋1.2×67.3，我一看这道题并没有什么简便的方法，在仔细观察数的特点后我发现了一个算式：36=1.2×30。这样一看，我发现这个式子可以用乘法分配律然后再用结合律计算。下面就是我的计算：36×1.09＋1.2×67.3=1.2×30×1.09+1.2×67.3=1.2×（30×1.09＋67.3）=1.2×（32.7+67.3）=1.2×100=120第一步我把36拆成1.2×30，原式中有一步是1.2×67.3，那么我这样就可以用乘法分配律，再把这个式子结合，就是它的简便方法了！我今天做出来了一道简算题，虽然简单，但是每道题都有它的意义！六年级:朱柯圳300字 六年级 日记
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对简算的认识及运用_450字今天，我在做完作业后拿起了书架上的一本课外书—《兴趣数学》。在翻阅《兴趣数学》的时候，我看见了一道简算题，我于是拿起了笔，在本子上计算起来。简算的那道题是这样的：36×1.09＋1.2×67.3，我一看这道题并没有什么简便的方法，在仔细观察数的特点后我发现了一个算式：36=1.2×30。这样一看，我发现这个式子可以用乘法分配律然后再用结合律计算。下面就是我的计算：36×1.09＋1.2×67.3=1.2×30×1.09+1.2×67.3=1.2×（30×1.09＋67.3）=1.2×（32.7+67.3）=1.2×100=120第一步我把36拆成1.2×30，原式中有一步是1.2×67.3，那么我这样就可以用乘法分配律，再把这个式子结合，就是它的简便方法了！我今天做出来了一道简算题，虽然简单，但是每道题都有它的意义！六年级:朱柯圳作文网专稿 未经允许不得转载350字 六年级 日记
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趣味的分数简算我是班里的智多星，数学是我尤为喜爱的一个科目，平时我就喜欢和老爸一起讨论数学问题。这不，老爸又考我了……我正坐在沙发上悠闲地看着电视，这时老爸走了过来，说：“DAVE，考你一道题，怎么样？”我想：我这个数学高手，还有什么题难得过我？于是我毅然接受了挑战。只见老爸在纸上写道：2006+1/2-11/3+21/2-31/3+41/2-51/3+……20041/2-20051/3看到题目，我目瞪口呆，这个题目怎么那么长，那么难啊？我绞尽脑汁思索着，就是想不出答案。老爸“狡猾”地笑了笑，说：“你不懂了吧？嘻嘻。人不要太骄傲，让我来教你吧。”我做不出这道题，只好乖乖让老爸教我。老爸指着题，不紧不慢地说道：“呵呵，这一道题里有带分数吧！再观察观察其他的分母。你可以将带分数的整数部分和分数部分分开来算，这就简单多了！”我试着用老爸的方法解开难题，我在草稿纸演算道：=（2006－1+2－3+4－…+2004－2005）+（1/2-1/3……-1/3）=【（2－1）+（4－3）+…+（2006－2005）】+(1/2-1/3)×1003=1003+1671/6=11701/6这么神？难题一下迎刃而解！太好了！我又学到了一招！我心里有点高兴，又感到有点惭愧，我太骄傲了，真是“人外有人，天外有天”啊！我下次可得好好吸取教训。不知道什么时候，老爸又搜罗来一道题，题目是：1+1/2006+2/2006+3/2006+4/2006-5/2006-6/2006-7/2006-8/2006+9/2006+10/2006+11/2006+12/2006-……+2002/2006这么长一串？这次我可吸取了教训，认真看题，发现题目有规律，加4个数，减4个数，这八个数是1组，我把它的结果算了出来，是0，后面的好几组数结果都是0，这样算，总共有250组，这250组计算结果都是0，这不，解出来了。我自豪地在草稿纸上写道：=1+1/2006+2/2006=13/2006解出来了，老爸对我竖起了大拇指，今天我收获颇多，我不仅明白了分数简算的各种趣味解法，还明白了“人外有人，天外有天”，我可不能太骄傲哦！六年级:陈许维800字 六年级 记叙文
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人算不如天算2010年09月02日星期四天气睛转阴心情：“人算不如天算”今天早上我起晚了，突然定晴一看哇！快迟到了，我急急忙穿好衣服，飞快地跑下了楼，赶快地跑到了爸爸的车上，出发了，一路上爸爸用他哪三寸不烂之舌又对我的耳朵里灌输着滔滔不绝的学习方法和什么要考试时要我考好，我一听，天哪，我为什么这么惨啊。到了学校门口我一看，这下惨了，迟到了，暴风雨马上就要降临到我的头上了，正在这时我眼睛一晃，不得了，王老师竟从学校里走出来，我一看傻了眼，这下我就要死俏俏了，正巧这时，看见我的救星想知道是谁吗？那就是我的大姨，大姨有着乌黑发亮的头发，一双小眼睛。鼻子挺挺的和一张口严心慈的嘴，还有大姨很爱笑。大姨带我走到老师面前，突然，我爸爸像打洞的老鼠一样，不知道从那里一下冒出来，把我吓了一大跳，大姨要我先上去。我到了教室里，心里暗想：“这回我组长的职务保不住了”。第三节课下课时我和另外一个新同学到老师办公室里去，我想果然暴风雨降临到我的头上了，到了办公室，老师不但没批评我迟到的事，反而到表扬了我一番，我一下呆住了，我想果然应了这一句古话“人算不如天算”。我高高兴兴的走出了办公室，心里还想着今天不但没有被批评组长这个职务也没去掉，而且还表扬了我的作文，但是我还是不能“好了伤疤，忘了疼”从今天开始我要每天早睡早起，养足精力面对每一天的新生活，在回家的路上我一边哼着小曲一边想今天作文的题目，算了，不想这些了，好好的放松一下。今天真是“人算不如天算”呀！550字 五年级 日记
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人算不如天算今天，我们班柴大艺同学尽力收昨天的观后感。结果，下午有两个同学没有写。他们为了看下一段电影，抓紧课间每一分钟每一秒钟的时间去补，补了一节课和一个课间。终于，在他们两人的努力下，在第二节课上课时补完了。但是，上一节课下课时，老师让把补充习题发下去。老师讲小本补充习题都讲到了一大半了，就打算先讲完，再看完剩下的电影。可是呀，人算终究不如天算。在老师刚刚打算开始的时候，停电了。这倒不害怕，想必同学们也没害怕，因为电很快就回来了。但是，电好不容易来了，电脑却被刚刚的停电给闪了一下，系统坏了，找人修了半天，也没有修好，好讨厌人呀！讨厌讨厌讨厌讨厌……好讨厌！！！人算不如天算呀！明哲保身吧，人安排的再清楚，天也能搅乱呀！250字 三年级 日记
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不再认识你还记不记得曾经我们无话不谈，曾经我给你讲过很多个故事，曾经，我们一起牵手去逛遍大街小巷，我们并且许下承诺，你结婚的时候我去当伴娘。然而，不知从什么时候，我们越来越生疏，越来越没有共同话题可以聊。终于，我们变成了陌生人，终于相忘于江湖。我到现在甚至还不知道，究竟是哪一个环节出现了差错。让你我的人生轨迹从此错位，让你我走到了今天这步田地。我想如果有机会重来的话，你会不会选择另一番的人生呢？我们的语文老师经常对我们说，人生做的每一个选择都应该是慎重的。人生的每一个经历造就了现在的你。如果缺少其中任何一个环节，都不会成为现在的你。可是你还能清晰地明白知道现在的你是什么样子的吗？反正我是不能。四下望去，我可以清晰的看见别人的脸庞，甚至稍微一猜测，就能看懂他们的内心。可是面对着镜子，看着我自己的模样，却倍感陌生。我认识我身边的所有人，却唯独不认识我自己。350字 高三 日记
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认识星球2001年11月25日星期日天气晴星期五，我家来了一个小伙伴，我和他先看电视，然后，拿出了爸爸新买的书。《小学生百科全书》津津有味地看了起来。从书上我知道地球有8个兄弟，他们是水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。水星是9大行星距太阳最近的行星。金星是最亮的星球。金星是最亮的星球，通常在早晨出现在东方的天空。人在地球上可以观察到火星上气候与四季的变化。木星是太阳系中最大的行星，土星有美丽的环，由内到外越来越明亮。天王星看上去是淡淡的蓝绿色。海王星是个散发着蓝色光芒的气体行星。冥王星是九大行星中距太阳最远，也是最小的一颗行星。我要好好读书，多练本领，以后我要到这些星球上去考察。250字 二年级 日记
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我对汉字的认识自从学习了“综合性学习 ”里的内容，我第一次感到我对汉字的认识是多么肤浅。汉字距今大约有四千多年的历史。从古至今，汉字一直被人们所使用，从甲骨文到行书，无一人不为汉字的神奇所惊叹。在综合性学习中，有趣的字谜让人捉摸不透，谐音字的歇后语和笑话让人开怀大乐，欣赏各位名书法家的字体让人赞叹不已。这其中，我最大的收获就是关于错别字，在读了《一点值万金》这篇文章后，我意识到了写错别字的严重性，并真切的感到自惭，我曾经把“隔”字的下半部分多写了一笔，老师给我改了好多次，我就是记不住，现在我想，如果我是个生意人的话，或许会因为那区区一个字而丧失一桩大生意，那时可怎么办呢？自从学了这篇文章后，我不仅改掉了错别字的毛病，还曾添了不少乐趣，真好！300字 五年级
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对翻转课堂的认识以前传统的教学模式是老师在课堂上讲课，布置家庭作业，让学生回家练习。而翻转课堂与传统的课堂教学模式却刚好相反，在翻转课堂中，学生在家完成知识的学习，而课堂变成了师生之间和学生之间进行互动的场所。翻转课堂利用教学的视频，让我们能根据自身情况来安排和控制自己的学习，在课外或回家看教师的视频讲解，在轻松的氛围中进行，而不用像在课堂上教师集体教学时那样紧绷神经，担心遗漏了什么，因为分心去想别的事而跟不上老师的教学节奏。有了翻转课堂，学习节奏全由自己掌握，懂了的快进跳过，没懂的倒退反复观看，也可以停下来仔细思考或做笔记，甚至还可以通过聊天软件向老师或朋友寻求帮助。这样既可以用于补漏，又可以用于复习巩固，还可以自由把握时间来学习，真是一举多得!300字 初三 说明文
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