滑板上的快乐
成长中会有不少的趣事,可能数也数不清。可我印象最深的却是学滑板。
一天晚上,我和爸爸来到广场上玩,我看见许多东西在发光,定睛一看,原来是一个个“二轮车”——滑板。他们个个滑得都不错,速度之快,动作之美,让我眼花缭乱,我羡慕极了,我也想拥有一个属于自己的漂亮的“二轮车”。我就对爸爸撒起娇来,爸爸被我弄得头晕目眩时,答应了。第二天,我和爸妈来到超市,我高兴得不得了。我们来到玩具部,看到一排排崭新的滑板,我跑到滑板跟前,仔细地看了一遍,最终选了“虹猫蓝兔”的那种。我一买回家,就开始练了起来,可一站上去就摔了一个四脚朝天,爸爸看到我这个“优美的姿态”,忍不住笑了起来,看见爸爸笑,我也跟着笑了起来。第二天,我和爸爸早早地就起了床来到广场,开始学习滑滑板。刚开始,爸爸一直当我的墙,我一直扶着他,一站不稳时,就扑在他身上,所以我在家经常叫他“墙老爸”。学习一天后,我觉得学习滑滑板没有想象中那么简单,我刚踏上滑板的时候,晃来晃去,“啪!”我就一屁股坐在地上,我不甘心,又踏上滑板,就这样来回折腾好一会儿,突然间能站在上面滑了有10米,爸爸紧跟着我,一边跑一边给我鼓掌,“宝贝!加油!宝贝!加油!”这个时候好像掌握一点技巧,我在滑板上使劲扭动身子,保持平衡,但老想扶住老爸这个移动的“墙”。第三天,爸妈一起陪我练习,爸爸让我自己滑,我差点晕过去,因为滑板总是东倒西歪的,不听我使唤。爸爸看到我这么胆小就激励我,妈妈也在一旁为我打气。为了证明我不胆小,我就试了起来,还不错,一路顺风。正在我得意洋洋时,“砰!啪!”我又摔了一跤,可真是乐极生悲呀!就这样在无数次摔倒中我终于学会了滑滑板。我们一家三口都很高兴。爸爸羡慕死我了,所以也练了起来。爸爸好像很有天赋,一天就学会了,可是他学的时候,身子七扭八歪的,像个麻花儿,都快把我的肚皮笑开了。还有一次在他办公楼的走廊里,当时他技术不太好,差点溜进了走廊边的厕所里。
成长中的趣事可真多呀!一件接着一件,每想到一件趣事时,我都会笑个不停。让我们好好珍惜这些回忆吧!
当涂实验学校五年级:韦星琪
暑假生活二三事
这个学期的生活已经结束了,紧张的学习和考试也过去了,我们迎来了向往已久的快乐暑假。
暑假过去了三天,爸爸说为力奖励我的学习进步,打算下个周六和全家一起去KTV庆祝一下。从那天起,我就日夜不停的和爸爸妈妈谈论着这件事,吃饭的时候谈,走路的时候谈,甚至学习时间都在想这事,连爷爷奶奶两位老人让我打扫卫生的时候都在想它。这些爷爷奶奶爸爸妈妈都看在眼里,记在心里。一天晚上,我和爸爸妈妈在散步,我和往常一样粘着妈妈爸爸谈论KTV的事。在我说的津津有味的时候,爸爸的暴脾气终于发泄了出来,爸爸很愤怒的说:“你不准谈论KTV的事了,现在你的精力主要是在学习上,去搞那些乱七八糟的东西干什么!我们那天说好了去KTV,连学习计划都不做了,作业挤了一大堆,这不是捡了芝麻丢了西瓜吗!在生活中你会遇到许许多多这样的事,不要遇到一点小事,而把大的事请给耽搁了,这多不好呀?你说是不是?所以为了惩罚你,明天的KTV不去了。”晚上回家后,我躺在床上,静静的想了一想这件事,我那天写作业的时候都在想KTV。对呀,我是做得不对。
从那时起,我每天不停的学习,直到把学习计划补完了。在我生日的那一天晚上,爸爸对我说:”孩子还生我的气?”我说:”不,爸爸,我那天在床上想了很久,我终于认识到了错误,爸爸!今天是我的生日,我把以前的学习计划都补完了,看在我这么用功的份上,去KTV唱歌吧!爸爸说:”我也看到了你的努力,我让你去!我一听,高兴的又蹦又跳。快乐的走上了KTV的路。
这个生日最令我难忘,每当我想起它,我就想起那天的教训。
我爱我爸爸,是他教给我一些做人的道理。虽然他不像妈妈一样温柔,但是他能让你感受到他在心里对你的爱。
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滑板上的春天“万紫千红总是春”早上醒来,我的第一件事情,就是拿着我的滑板,去小区玩。春姑娘迈着轻盈的舞步来到了人间。在春风温柔的吹拂下,沉睡已久的大地苏醒了。我滑着我的滑板来到了一条绿色小道,听!“沙沙,沙沙”那是绵绵的春雨。像细丝,像牛毛,像花针,密密地斜织着,滋润着干涸了一个冬天的大地。躲在地下的草芽儿喝饱了水,奋力地把尖尖的小脑袋拱出地面,好奇地打量着外面的世界,它们在微风中拼命地舒展着柔嫩的叶子,仿佛是等不及要欢迎春的来临。看啊!不远处的小草丛里的迎春花捧出了金色的小喇叭,吹起了春天的奏鸣曲。远方的杨树、桃树和梨树,似乎听到春天的召唤,也都争先恐后地开满了花,红的像火,白的像雪,粉的像霞,把春天打扮得花枝招展。花里带着甜味儿,吸引了成千上万的小蜜蜂,在枝头“嗡嗡”地唱着。我滑着滑着感觉太阳暖洋洋的,这种天气也让人迫不及待的离开家门,拿起自己的单车和一个滑板,出来感受春天的气氛。一条小路上许多老奶奶,许多小朋友一起出来散步。见到对方都会迫不及待地叫一声:“早上好!”这样的春天,有绿意萌然的大树和小草,有鲜艳的花朵,当然,还有友好的邻居们。我滑着滑板感受春天的气氛,似乎一切都苏醒了,我也醒了。滑板上的春天,趣味盎然,把一切都唤醒了。500字 五年级
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学滑板总评:本文条理清楚,语言质朴。作者以第一次学习滑板的经过为重点,观察细致,描写比较生动、具体。全文感情真挚,最为成功之处在于能够清晰、具体地再现当时的情况,字里行间流露出作者战胜挫折后的自豪与喜悦。不足之处主要在于没有具体写出内心的感受,结尾显得仓促。建议作者今后在写完作文后能多读几遍,多改几遍,这也是提高作文水平的一个好办法。点评人:吴晓婷(小学高级教师)一天晚上,我和妈妈到德辉广场散步。我无意中看到一群人在(滑)滑板。他们有的把许多杯子倒扣在地上,再一左一右地躲闪着滑,有的还坐着滑呢! (简要写出了滑板场的活跃。但这里的“一左一右”指什么?没有表达清楚,应具体写出来,如:他们有的把许多杯子倒扣在地上,双脚踩在滑板上在杯子间一左一右地躲闪着滑。)妈妈看我一直盯着他们,就拉着我过去,找他们的教练借了一块滑板。我以为滑滑板很简单,就照他们的样子:(,先把)左脚先踩上滑板的左边,再(右脚紧接着)在地上蹬几下,右脚再快速地踩上滑板的右边,然后灵活地(顺势)扭动身体。 (可是,在)我(把)左脚踩上滑板后,蹬了几下,可右腿还没蹬上去,我就摔倒了。我踉跄地爬起来,这时教练跟我说:“你还是扶着我滑吧!”我扶着教练的手滑,我(把)左腿踩上滑板后,(右脚)用力地蹬了几下,右腿再(后)快速踩上去。踩稳了之后,我双脚快速扭着,滑板便向前冲去,噢NO!是教练拉着我冲过去的,“冲啊!”我说。慢慢地,我找到了感觉,便对教练说:“教练,可不可以让我试一下?”教练说:“好吧!不过你要小心点。” (具体地写出了自己练习滑板的过程,但“我找到了感觉”是什么感觉呢?应该写写当时的感受,这样内容才更充实。)我还没听(等)教练把话说完,早就上了板,开始滑了。我(,但刚)滑出了两三米,又摔了下来,我看了一下板,原来是拿反了,我把板拿正后,再滑,可以滑出好几米了呢!可滑的时候(起先虽然)不是很稳,(但)我又试了几次(后便),找到了平衡感,便会了(一滑就是好几米了呢!) (看来学滑板是件不轻松的事,作者让我们了解到了学滑板的快乐和不易,富有童趣。)在这个时候,我觉得非常高兴,因为我学会了滑滑板。 (结尾比较仓促,为什么不把自己在滑板上的高兴劲写出来做结尾呢?)800字 三年级 记叙文
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