雨
天黑了,太阳被飓风拉走了。天上的云为了掩护太阳和风撤离,都把自己泼上了黑黑的墨汁。雷公,电母,雨神,风婆婆齐上阵。他们在天上掀起了一阵惊涛骇浪,真么大动作都是为了能够帮人类消消暑,让人们能睡个好觉。但是他们总是会弄巧成拙。
风呼呼的吹着,吹飞了人们来不及收到房里的衣物,漫天飞舞的衣物,绘成了一幅奇异的图案。小树的头发也被顽皮的风吹落了不少,那些可怜的清洁工人,又要忙活一阵子了。地上的垃圾也被吹得满天飞舞,垃圾们仿佛有了新的生命,属于它们自己的生命。
我看见一道光刷的一下闪过,紧跟其后的便是一声滔天巨响。电母和雷公是一对好搭档,也是一对好夫妻。他们两个总是形影不离,电母对大自然没有任何危害,它只是危害的前兆,雷公就是一个名副其实的杀人凶手,他一开口,不管是家里的电器还是野外的人们,他都不会轻易的放过,他要一个一个的仔细检查,看他它有没有犯规,如果不遵守雷公制定的规则,雷公就会惩罚他们。雷公好像生来就和大树有仇似得,每次说话都会打死几棵大树。
最后,雨神成功地引来了水,他是最后出场的,也是今天的主角。雨神的水好像引多了,就是因为多了的这点水,才导致人世间发大水,不少人流离失所,颠沛流离,家破人亡。他的失误导致了人死了,树被雨带走了,就连土地娃娃也跟着走了。雨神若无其事的和其他三神回去了,但他们却给人类留下了痛苦。
第二天早上,天空恢复了平静。地面上却没有了平静。
雨是大自然给万物的恩赐,也是对万物的惩罚。因为人类不爱护地球,所以大自然惩罚了万物,因为大自然不想生灵涂炭,所以他下了几颗小雨。一切的一切都逃不过大自然的双眼。爱护大自然就是爱护自己。
六年级:2676064546
读《小学生之友》后感
你看过《小学生之友》吗?你喜欢《小学生之友》吗?不喜欢没关系,听了我的读后感,你就一定会喜欢的。
从小,我就喜欢看课外书,其中就有我的最爱—《小学生之友》。
这本薄薄的书里面,有着有趣的寓言故事,优雅的诗歌,美丽的童话故事,精彩的迷你连环画……好看极了!
《小学生之友》就像是一位良师。《小学生之友》就像是一位良师。在里面的文章里,好词好句数不胜数。有时,《小学生之友》的文章里还有许多值得我们学习的写作方法,如“首尾呼应”“运用修辞手法”等。《小学生之友》不仅是我的良师,还是我的家人。
当我觉得做好这件事很难时,是《小学生之友》告诉我:不管你能不能做好,只要,只要你努力了就行;当我犯了错误时,是它对我说:没关系,只要改正了就还是好孩子;当我遇到难题而灰心时,是它鼓励我:别着急,慢慢来,总会想到办法的。当我看到讲诚信的故事时,一种无法抗拒的力量在让我变得诚实守信。“心灵万花筒”这个栏目让我懂得了做人的道理。
选择了《小学生之友》就像选择了一个好朋友。在我烦恼时,给我讲笑话,逗我开心;在我无聊时,给我讲有趣的故事。
啊!我心爱的《小学生之友》,你提高了我的写作水平,丰富了我的情感,开阔了我的视野。希望大家能喜欢《小学生之友》,这“位”小学生的成长伴侣。
初一:淦婉辰
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雨下了一阵子渐渐地,渐渐地雷声小了,雨声也小了。房子呀,树呀都看得清了。树被冲洗得干干净净,舒枝展叶,绿得像翡翠一样亮.房子好象洗了个清水澡。雨虽小了,但仍然能听见流水的哗哗声。嘀嗒,嘀嗒……又下雨了城市的雨非常令人讨厌,因为城市的雨没有家乡的雨那么好看,城市的雨没有什么颜色都是灰色的,家乡的雨是翠绿的,非常好看。在家乡欣赏雨是一件好事,我指的是小雨和中雨。雨开始像断线的珠子,一会儿,从那灰苍苍的云中撒下了千针万线,渐渐地把天地慢慢地缝合了。好像天地挂上了无比宽大的珠帘,一滴一滴地掉在地上,雨水汇成小溪。很美吧! 大雨在家乡也是非常令人讨厌的。家乡很少下大雨。有时候下暴雨,往窗外望去,树呀,房子呀都看不清了,雨柱犹如一排排利箭向地面射去。雨越下越大,雷声越来越响。300字 六年级
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雨雨在春天里,是欢乐的音符,在天空的五线谱上奏起悠扬的乐章;雨在明媚的阳光下是天空的畅想,在大地上欢呼奔跑,用一根丝带连起你我的心房,用望远镜眺望美好的未来。在雨中,我迷了,醉了。那树叶的响声、青蛙的叫声……一场无与伦比的交响乐,在我耳边响起。这里我是唯一的观众,放下悲愁和忧伤,去享受愉悦和幸福。此刻,天是最美的蓝,草是最美的绿,花是最艳丽的红,云是最纯洁的白。走在幽静的小路上,享受雨的欢乐,又何乐而不为呢?拉开窗帘,推开窗子,一阵潮湿的味道扑面而来,雨滴一次又一次地撞击着窗棂,雨花在窗棂上跳舞。伸手,任冰凉的雨珠打在手上,让纯洁的雨滴洗刷我们的心灵,拂去蒙在心中的尘埃。靠在屋檐下,嗅着雨香…… 这时,我抑制不住那份冲动,只套了件外套跑出屋檐,享受雨的清爽,让雨水透进全身,冲洗疲惫。在这种时候,许多事情涌现在眼前。朋友,摘下面具吧,那张虚伪的面具隐藏了太多的酸辛苦楚,露出你真实的一面吧,大家希望看到的是无邪的你,你甜美、天真的笑容将引起所有人的主意。有委屈不要闷在心里,一声大吼把心灵释放;一双捏紧的拳头,发泄所有的痛苦。雨会告诉你,只要你勇敢跟我来,不要一开怀就怕伤害。每一天都要美到泪水落下来,真正的你,无可替代…… 雨过天晴,雨味还在,真正的你是否存在?千万别忘记,每个雨天,9月7日的站台,我们一齐扔掉面具……550字 五年级 写景
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雨雨好神奇,它的声音多么甜美!淅沥沥,淅沥沥——听!一阵美好的促声将我从梦中唤醒。我倚在窗前已不知不觉地被眼前那如有似无的雨所吸引了。不禁细细观赏起这别有情趣的雨景。雨是那么行色匆匆,那么步伐轻盈!它把自己飘逸的发丝一根根,一条条地洒向人间,仿佛一块水晶半般如丝如缕的纱布披在人间;雨又像一位杰出的指挥家,瞧!雨点打在了屋檐上发出了“咚咚”的声音,雨点打在了芭蕉叶上发出“叮叮”的声音......那叮叮咚咚有合成了一之美妙的交响曲,哦!那是雨在深情地指挥着呢!雨下得多么美丽呀!它的来临抚慰了花儿那幼小的心灵,让小草痛痛快快洗了个澡。雨滴醒了熟睡的大地。看!大地的生物门都允吸了雨露的滋润,摇着身子,晃着脑袋,好可爱。雨染绿了山,染绿了水,让一切都那么生机勃勃!雨下得多么神秘啊!它仿佛有,又仿佛没有,给人一种琢磨不透的感觉。我不断地幻想:诶!它像花伞,诶!又像雪花,不停地下,不停地变,不停不停...... 它那么晶莹,那么活泼,好象永远不知疲倦,溅到地上汇成小溪,汇成水花。美哉!美哉!雨真的好美好美,它的美丽,它的神秘,它的......都是那么令人回味无穷呀。美啊,雨~~~~~450字 三年级
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雨天空洁白的云朵慢慢变灰,太阳已经躲进了厚厚的云层中。“轰隆隆,轰隆隆。”随着雷伯伯那震耳欲聋的鼓声,雨悄悄来了。没人知道雨从哪儿来,大家只看见透明的雨滴从云里一滴一滴的落下。雨像一个调皮的孩子,嬉笑着落在人们的头上,身上,人们都成了“落汤鸡”;雨又像一位舞蹈着的美丽少女,从灰蒙蒙的天空中旋转而下。田野中的稻谷喝足了水,渐渐挺起它那纤细的腰来,雨跳到大树伯伯的身上,给大树伯伯好好的洗了一个澡,小花也洗干净了美丽柔弱的花瓣,小草的绿衣服变得更加显眼,石块身体上的泥土也被洗刷干净了,高兴的它差点跳起舞来。雨中有着一股奇特的气味。仔细一闻,含着泥土的芬芳,落花的芳香。这种气味是湿润的,会使闻了它的人心旷神怡,干什么都能有精神。你仔细听听,你会发现雨声变成了一首交响乐,“呱呱。”什么声音?哦,是一只小青蛙,它被淋了个透湿,变成了“落汤蛙”,真有趣,可是它那“呱呱”的声音很快淹没在那首雄壮激烈的交响曲中……在雨的统治下,世界遵照这位王的命令,变成了一块调色板。雨又叫来风这位画家,调色板上只有了一种颜色。那是用小草的翠绿、小花的粉红、稻子的金黄、天空的灰蒙蒙、再加上石块的乌黑,这些颜色和在一起变成了一种十分奇异的色彩,整个世界都沉在这种神秘的颜色中……雨后,太阳露出了笑脸,那是什么?呀,是彩虹,美丽的彩虹,风雨之后必有彩虹!550字 五年级
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雨雨一阵雷起,无端惹怒满天云。一阵风起,每一棵柳树都吟出一则则白茫茫,虚飘飘说也说不清的飞絮紧接着,雨落下来了,珠帘般地斜斜密密融入了远处的麦浪中。嫩绿的麦子再风的作用下更象微波粼粼的大海。灰色天边的映衬下,一条条水晶帘扎入大海,似一片白色的烟雾笼罩在大海上。给着美丽景色增添了一份绚丽。哦,美丽的雨,此时此刻此景如何不让我对你喜欢,崇敬,膜拜。朋友。听吧,听听这天籁之音吧,它或许可以消除你身心的疲劳,可以洗涤你心灵上的浑浊的思想。悟吧,它是世上最智慧的哲学家,他可以教你自然。想吧,作一个象雨的人吧。250字 高一
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雨,雨放学时忽然下起了大雨!出于不想淋雨,到处借伞但是,问尽了班上所有人都不肯让出"宝伞"!趁雨小的时候我赶紧溜走了本想能就此避过“一劫”!没想到下车时还是下起了大雨,而且来势汹汹。。。。。。到站了,总不能不下车吧!逼于无奈,只好下了车!抱着书包,飞快地跑着。。。。。。但是,抱着一个重重的书包,手里还拿着东东,能跑得快吗?!又发现:其实,雨,并不是很大!就开始放慢了脚步,在雨中走路。。。。。。本来,那一份怕淋湿的焦虑没有了,我的心情被雨水洗刷得清新、爽朗 ~走在回家的路上,雨不停地撒落在我的头上、发尖上、肩膀上、手臂上、小腿上……我的每一寸肌肤都充满着雨水的湿润,浸透到心灵的每个地方;我全身上下都充满着雨的气息;我和雨水忽然融合得那么地和谐、亲密无间。这一场突如其来的初夏的雨用她宽博的爱包容着我,让我懂得了……懂得了……人们都扛着大大小小的伞,恐怕雨水的沾湿;偶尔也能看见几个没带伞的冒失鬼(不包括我)在雨中狂奔着,到处避雨。天地那么的大,眼前惟有一个小女孩漫步在雨中,享受着这一场温暖的夏雨!~倘若,身上没有沉重的背包,手上没有拿着东东,我想我会更随意、随心地漫步,体验几百年前,陶潜那种“衣沾不足惜”的旷大胸襟!感谢上苍对我的眷顾,让我――这个从小生活在都市里的女孩,享受淋雨的滋味,发现夏雨的温度、夏雨的爱……现在,屋外的雨依然毫不吝啬地敲打着我的玻璃窗,谱奏出“一更更、一针针”串连而成的动人小调~ ~600字 六年级 写景
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雨中雨早晨起,乌云微微飘动,天色阴阴沉沉,似浑浊、肮脏的烟,浓缩在一起,渐渐慢慢,第一滴雨从天而降,透明的,纯洁的,似堕落的天使,将内心的纯洁,飘飘洒洒,像那黄土,透过一层结实的大地,到那黑暗的笼子——地狱,洗净孤魂野鬼的仇恨怨念。看那雨。点点滴滴,真是个奇妙的东西!似轮回,一滴水,蒸发成雾,升天成云,下降成雨,落地成水,朦朦胧胧的小雨,似奶牛,互相挤着,滴下来,似珍珠,完美的从九天云霄之上,在大地的呼喊声中,投向大地的怀抱,完美的球体,在高速的降落中,有了尾巴,到了地上,似无声的炸弹,静静的炸开,在绿叶上缓缓淌开,一滴水,似海洋,容天下可容之物,海纳百川,水聚千滴,我看见,两滴水珠,没有突兀,没有不适的融合在一起。看那雨。雨渐渐慢慢,愈来愈集密,愈来愈急忙,愈来愈强烈,没有雷公的伴奏,若如失去大炮,但天上满是机关枪,要打起来也真是激烈,霹雳般,刹那间,雨点高速旋转,像子弹一样高速旋转,冰雹般无情,砸向地面,仿佛那大地那坚硬的盾牌,一个个洼谷是淘气的雨兄弟,一时心血来潮,准备了无尽的手榴弹和子弹炸开、砸开的,风公公也来呐喊助威,雨都斜了,可惜雨兄弟没能买到正版的子弹和手榴弹,否则那还的了,大地可不化为乌有了。也许雨累了,想赶紧完成任务,唰唰想把世界清洗赶紧,一走了之,无奈天老大不满意,大力冲刷后,还要来此细洗。雨停了。窗外一滴滴雨珠下滑,透明仍把远方模糊了,街上很快又熙熙攘攘,人声鼎沸,“有新鲜白菜咯——2块钱一斤——快点买哟——”……550字 六年级 写景
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雨那天,我背着书包回家,走到百家超市的门口时,天上先是飘下几点雨星,不一会儿便大雨如注。我想找个地方躲一下,可转念一想:大热天,淋点雨,怕什么?想到这,我便一如平时从容地走着。不料我的好朋友打伞跑过来,叫我躲到她的伞下。她的伞太小,根本不可能完全挡住两个人。我只听见豆大的雨点打在伞上“噼噼啪啪”的,吵得不得了。“雨下得这么大,要是没伞,你回到家一定是个落汤鸡,我送你回去吧!”“那你……?”我望着密密麻麻的雨线迟疑地说。“没事,我会回去和妈妈解释的。”我朝她笑了笑,对她说:“这场雨挺凉快的,我就是怕书包潮了。”她一听,说:“对哟,无论如何得把书包保住!”她加快脚步,我们一会儿就到了小区东门口,谁想小区内已是汪洋一片。“啊,不是吧,这水……!”“那没办法,雨下得大嘛。”我无可奈何地回答她,随手抹了抹满脸的水珠。她一直送我到楼梯口,我跟她再见,转身就上了楼。回到了家,我打开书包一看,完了,英语作业的试卷全部潮了,所有的书都湿了小半截。“天哪,”我惊叫起来,“作业怎么写呀?”我懊恼不已。幸亏爷爷在家,爷爷将我的书一本一本摊在桌子上,然后用烘干机一页一页烘,一直烘到八点钟。我感谢朋友,也深感愧疚。她的书包也一定淋到了雨,是我连累了她。我感谢爷爷。要不是爷爷,我真不知道怎么办才好!也许当晚的作业就完不成了。这场雨淋湿了我的书包,打湿了我的衣服,但每每想起,心头总会漾起一股暖流。550字 六年级 叙事
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雨雨,很快就下大了。原本热热闹闹的街道,霎时间变得安静,天地间纯粹只是一种声音,一种雨的声音,就连偶尔呼啸而过的汽车声也被雨的声音遮盖住了。我看见了,我看见雨点从云端缓缓地落下,落在了汽车顶上,落在了大楼上,落在了树叶上,落在了……我看见了,人们在雨间匆匆地行走;人们在车站、便利店避雨……我看见了,雨水在滚动的车轮下被溅出;雨水在叶子上顺着叶身的倾斜而滑下;雨水在伞的支架尖滴落……我听见了,雨滴碰触地面时发出的声音;听见了人们对这场暴雨来临的抱怨;雨水打落在伞上的声音。听到了不同因为雨发出来的声音——“滴答滴答……”。雨,很快就渗透了我的鞋子,我感觉鞋子里的雨水在滚动,从脚尖滚到脚跟,又从脚跟滚到脚尖,我刻意地避开一个个小水坑,就像在雨间跳舞。我感觉到了,雨滴在我手上滑动,雨滴在与我擦肩而过,雨滴在发丝上调皮地滑滑梯,在发尖摇荡。是这一个个完美的画面构成了精彩的瞬间。如果这些画面静止的话,那该是一幅多美妙,多细腻的水彩画。如果雨点是音符,那么,那雨声就是优美的旋律,就连贝多芬作的曲子也不及这大自然更有韵味。这是我第一次这么细致地欣赏雨,觉得雨其实比任何事物都要细腻,正如课本所说的,第一次是多么奇妙,多么美好。这场与不仅湿润了大地,也湿润了我的心田。雨渐渐变小了,其他的声音也开始渐渐清晰,空气中留了白白的雾气,为这场演出拉下了最神秘的帷幕。550字 六年级 记叙文
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雨雨,轻轻悄悄地,就这样落下,雨,无声无息地,就这样滑下,雨,带着好运,带着厄运,就这样滴下。一颗小雨滴,兴高采烈的从空中落下,“啪”的一声滴在马路上。接着兄弟姐妹们争先恐后的降了下去,把街上的人们都吓得惊慌失措。望着望着那干燥的地面,渐渐的,渐渐的,被团结一心的小雨滴打湿了。望着望着那翠绿的树叶,也渐渐的变得朦朦胧胧。天空也渐渐的变得乌黑,乌云徐徐游来,太阳也被乌云遮住,透不出一丝光了。细细碎碎的雨声,随着微风呼吸的声音袭来,清清脆脆的,如同银铃般美妙。雨越下越大,放眼望去,如同细针般的雨丝一大片一大片的,一片接一片,落在地上,啪嗒啪嗒地贱出水花;落在房瓦顶上,咚咚咚咚而沉闷的声音不绝于耳;落在树叶上,滴滴答答清脆有节奏地顺叶滑落;落在小溪里,布鲁布鲁的融在了溪水里,轻快地向前流去。雨,有节奏地敲打着,各种声音夹杂成一片,只能模模糊糊地听见雨声的刷刷啦啦。淅淅沥沥的雨丝迈着轻盈的步子,就在顷刻间落下,好像化为乌有,却又好像聚集一处。有时候,雨带着好运,降在干旱的田地,降在缺渴的人群地处,转悲为喜;有时候,雨带着厄运,降在洪灾地区,降在大水弥漫的菜园里,雪上加霜。雨停了,一切都似乎没回过神来。地面还是一片潮湿,有的是一个小水洼,浑浑浊浊的。屋檐上还在往下滴着水滴。小草上,树叶上,都覆盖着一层水雾,叶尖上的水珠清澈明亮,如同一颗晶莹的珍珠,把叶子压的微微弯了,不一会儿,露珠滑落下来,滴在了地面上。天空还是乌云密布,不见一缕阳光,阴沉沉的。仿佛一切都停止了,空气也静悄悄的,周围的一切都还沉浸在刚才的倾盆大雨之中。雨何时来,何时去,去哪,你我无可预知;来的是好是坏,是善是恶,只能听天由命。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。700字 六年级 写景
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雨!自古以来,那缠绵的雨丝不知拨动了多少人的心弦—-既有天降甘霖,万物勃发的欣喜,又有夜阑卧听风吹雨的凄凉。雨带给人们千般感受,万般滋味。唐代诗人杜甫的“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”这首《春夜细雨》千古传颂。但我却一直没有领略雨你的风采,直到这几天,每天白天在雨中徜徉,晚上“卧听萧萧雨打蓬”,我才发现:原来雨是那样的活泼,那样的调皮。早上,看见马路上车来车往,他们的雨刮器忙得离不开手。下了车,打开伞,雨宝宝们又玩了起来,在伞上跳起了踢踏舞,那“噼里啪啦”的声响真清脆。来到小河边,雨宝宝们也不亦乐乎,那一朵朵美丽的水花就是它们打出来的。上面的柳树姑娘,用自己的那长长的头发为那一瞬间的景色跳起了舞。春雨看得久了,我又发现原来雨还是变化无穷的。雨小时象牛毛,象花针,象细丝,密密地斜织着,人间屋顶上全笼着一层薄烟。雨急是,满眼所见的只是那连天扯地的雨幕,满耳所听的只是哗啦啦的雨声,这大概是天上的仙人失手打翻了桌上的酒杯吧,于是,杯中的琼浆久直泻人间吧。雨缓时,只见路旁的水洼唱起一个又一个的小水泡却看不见雨丝,听不见雨声。雨不急不最好看,只见亮晶晶地“银丝”从天而降,落在地上发出沙沙的声音,好像蚕娃娃在桑叶。我把手伸进细雨中,小雨点争先恐后地蹦到了我的手心里,凉丝丝的,好像妈妈在给我挠痒痒,舒服极了!550字 五年级 状物
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雨中午,天空中乌云密布。天气十分闷热,一丝风也没有。虽然家里的电风扇呼呼地转着,但我还是热得满头大汗,看样子要下雨了。到了下午两点左右,我突然听到了滴答滴答的声音。我急忙跑到窗户前一看,下起了倾盆大雨。再看看远处的天空灰蒙蒙的,山已被云雾遮掉一大半了。眼前豆大的雨点像一个个顽皮的小孩跳到了屋顶上,溅起了一朵朵水花,落到了人家的窗玻璃上,留下了晶莹的水珠;落在了地面上,发出了哗啦啦的声音。地面上凹凸不平的地方积起了一个个小水洼。这时,狂风骤起,刮得大树摇摇晃晃。坐在路上的人们有的撑着雨伞跑回家去,有的使出了飞毛腿的速度冲进别人的商店里避雨。大约过了十分钟左右,雨停了,空气变得更新鲜了,天气不再那么闷热。近处的树看的更清楚了,可以看见树叶上的水珠,就像一颗颗晶莹的珍珠。人们的心情也变得舒畅了。我真喜欢这场雨。大田县实验小学四(一)叶雨荷350字 四年级 状物
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雨窗外,正下着大雨。本来,我想去外面玩玩,可现在玩不成了。突然,我很想知道关于雨的一些知识和用途。就迫不及待地拿出百科全书,翻到了雨的知识这一页,原来雨是这样的:水是被太阳晒干后,变成水蒸气升上天空,到一定高度时,遇冷变成小水滴,小水滴又组成了云,它们互相碰撞,形成大水滴,大到空气托不住它们时,就从云中落了下来,也就是我们现在看到的雨。雨也有不同的种类,比如:有蒙蒙细雨。有倾盆大雨,还有可怕的暴雨。。。。。。雨可以灌溉农作物,利于植树造林。雨能够减少空气中的灰尘,能够降低气温。下雨了可以隔绝嘈杂的世界,营造安宁地环境,可以催眠,可以洗刷街道。原来,雨也有这么多的知识,我要好好学习,我对雨更加了解了。300字 四年级 状物
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雨E度网专稿 未经允许不得转载这个小镇上已经下了近两周之久的雨了。我对下雨似乎感觉不到陌生了,因为这10月和11月之间几乎每天都在下雨。雨让树叶变黄了,让它落下来,让它落叶归根。我对雨也有另一种解释,它诉说冬天的到来,也告诉大雁:“快去南方吧!冬天来了,快去吧……”它哭出了声,眼泪一滴一滴的落下来。我非常敬佩这小雨点,小雨点那无私奉献的精神,它把自己送给小花、小草等植物,把自己的身体作为它们的养料。小草、小花喝足了甘甜的雨露,脸上露出了喜悦的笑容。小雨点也快乐的笑着,像是对它们说:“哥哥、姐姐们这是我出生就该做的事。”小花对着雨点儿说:“小雨点儿,谢谢你用生命诠释的养分。”小雨点儿的性格时坏时好,真是个调皮鬼。它偶尔脾气暴躁的时候,与洪水联合起来毁灭农民伯伯们的希望——庄家,让人们的家园腹水东流。好的时候,它便和春姑娘一起去田园、山野上,把自己化作春雨,滋润着庄家、小花、小草等。它有时也充当救助干旱灾区的使者。它也曾拂去夏的焦热,带给人们清凉。小雨点儿,我爱你那放荡不羁的性格。四川达州宣汉县三墩乡中心校五年级:王汉森450字 五年级 状物
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雨有人说,春天的雨,是少女,正直豆蔻年华;夏日的雨,是大嫂,她是个急性子,来也匆匆,去也匆匆;秋日的雨,是阅尽沧桑的老人。春雨霏霏,雨慢慢地下着,犹如千万条银丝,荡漾在空中,恰如穿成的珠帘,美丽极了。春雨绵绵,洒在树叶上,沙沙沙,像少女轻轻地抚摸琴弦,又像蚕宝宝在吃桑叶……春雨潇潇,小雨珠飘落在金黄的迎春花的花瓣上,宛如串串晶莹剔透的珍珠。夏天的雨清凉爽快。雨,下在花园里,花儿一个个像负重似的低下了头,小草身上增添了许多晶莹的露珠,可爱极了。雨,滋润着久旱的大地,那些快要枯死的庄稼虽然低着头,但心里却充满了喜悦。它们想:太好了,终于有人来救我们了。雨,下在大树上,大树昂首挺胸,准备经受暴风雨的洗礼,它好像在说:“让暴风雨来得更快一些吧!”再看看那些树叶,它们正在争先恐后地吮吸着夏天的甘露。秋天的雨轻,轻的像沙,像雾,像羽毛。在秋雨来临之际,我们感到地是异常的清爽。它不像春雨那样细细飘飞,更不像夏雨那样倾盆之下,它有自己的方式,淋湿的也不只是天地万物,还有我们地心灵。秋天地雨代表着秋天梦幻般的色彩,小小的一场雨,包含着秋天的心情与愿望,也许,只有秋雨才能显出秋天最真诚的一面吧!春雨是无私的,他滋润了大地;夏雨是猛烈的,它唤起了人们的激情;秋雨是凉爽的,它让人们有着一丝丝凉冰冰的感觉。然而,雨就是这么的不同寻常……五年级:1204604149作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 状物
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《雨》下午,我站在房屋前,抬头远望着天空。只见原本晴朗的天空顿时变得乌云密布,它们气势汹汹地压面而来。过了一会儿,就遮住了整个蔚蓝的天空。昏暗的场景让人以为是在拍科幻大片。意识到即将到来的暴风雨,我匆匆地把衣物收进屋中,紧接着关牢门窗。心中半开玩笑地喊道:让暴风雨来的更猛烈些吧!果然不出我所料,不一会儿,“轰隆隆……”的雷声传入我的耳边,还夹在着骇人的闪电。“雷公电母”浩浩荡荡地上场了!那电闪雷鸣的场景不禁让人觉得有些毛骨悚然。未几,变下起了倾盆大雨,“哗啦啦”的雨水打在地上,仿佛千万个乐队成员在击鼓。少顷,雨水便铺满了整个大地。电闪雷鸣的天气下,被吸引的我趴在窗户前,观看着这大自然放映的电影。那些没有雨伞的行人匆匆地往家跑,途中溅起的水花仿佛在为风雨伴奏,有趣极了!持着雨伞的行人以为他们会免于大雨的“侵略”,不,他们错了。狂风猛烈地刮着,雨儿不再受重力的影响,开始无规则地运动者,打在人们的脸上、手上、腿上;而那些伞儿们,像是中了风的“魔咒”,它们不再受人们的“束缚“,向空中“飞”去,构成一道道壮观的风景线。一个小时后,雨势逐渐地减小了,雷公电母貌似累了,都回家休息去了。那击鼓声的势头也减弱了。我静静地听着,一首悦耳动听的旋律传入耳畔。“滴滴答答”的雨打在地上、窗户上、树上、房顶上,构成一不“雨中奏鸣曲”,好听极了!大自然可真奇妙呀!神奇的、美妙的大自然,总会给人们带来不同的体会,让我们共同去感受吧!初三:杨松600字 四年级
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雨每当雷电交加的时候,你总会悄悄落下,每当乌云散去的时候,你总会静静离开,你是上天赐给万物生灵的礼物,人们为你取了一个好听的名字——“雨”。 雨是美的,雨是精巧的。学过水彩的同学都知道,水是作画时必不可少的。洗笔、上色,定位、收尾。一切的一切似乎都要用水来完成,因为水,最纯洁。我也是专攻美术的学生,我的爱好是外出写生。因为,外面有我要的东西,生动的雨。 雨,为大自然带来洁净,带来了滋润,带来了水。高山作为它的笔杆,绿树作为它的笔尖,鲜花则为它带来鲜艳与渲染。这不就是大自然的杰作吗?我最爱的画就是这:雨后。大自然的一切都显得格外清新了。眼中的没,莫过于此了。这是一种心灵的享受,是精神和物质上所寻找不来的。淡雅是最美的。请你以后在赏画时,细细的,慢慢的观赏。你会发现,原来画中有雨啊。 雨,淘气的好孩子。 你最喜欢和人们呆在一起了,轻吻人们的脸颊,轻扯人们的衣裳,可人们总喜欢和你玩躲迷藏。躲在伞下,躲在车内,躲在家中,让你找不着,寻不到。这时,你便会着急,乃至哭泣,大地顷刻间便变成了海洋。地上,车上,楼顶上立刻成为你们的天堂,你们叫着,嚷着。是不是在说“来呀,出来陪我玩呀。”无人理睬,只有小溪在欢快的流着,只有在你离开后人们才会发现城镇变新了。孩子,不哭,因为人们发现了你的好。 温柔似水,细雨绵绵,雨总是带着褒意,下次它来的时候,希望你知道,它给人们带来的祝福,它祝福着人类今年的庄稼长得更好。600字 五年级 写景
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雨-正思索着,窗外下起了朦胧的细雨。雨,是那么缠绵,虽然绵密的雨我不喜欢,但是这时候正值夏季,天空居然降下一场来之不易的雨,带来了清爽,我感到很开心,而且当时正处在傍晚时分,我的诗意也非常浓,晚上这个时间段是我能安静下来好好思考问题的时间,雨,给了我一种生机勃勃的力量,很多人会把雨写得多缠绵,多朦胧美,但我不会,我就喜欢下雨后的清凉的感觉,我这个人比较直接,而且我很喜欢晚上下雨,一下子就打开了我的思绪,晚上的话听不到蝉鸣蛙叫,但我就喜欢安静的地方,这一种惬意的欣然估计只有我一人能体会。雨,其实会给人一种力量,我们都知道,水是生命之源,没有水的日子是非常难熬的,降雨不仅有利于农民伯伯的灌溉,而且对于水的循环利用也是有好处的,对于一些干旱的地方水源就极为重要,虽然现在已经有发达的科学技术,但是水资源还是比较稀缺的,相较于我们人员辽阔的人口大国,水对我国的农业的发展也起着非常重要的作用,降雨,带给人希望的力量,让久处干旱地区的人民有了生存的希望,雨,一直在背后默默奉献,往往人们提到水第一时间都不会想到雨,雨对水循环起着非常重要的作用,所以我认为雨就像眼光一样无私奉献,照亮世界万物。我写不出多么诗情画意的雨,我只知道雨能带给人亲切鲜明的感受,雨能让快生活慢下来,雨能带给世界片刻的宁静,雨能促进水循环,让我们都能喝到纯净甘甜的水,雨,对于我而言,是难得的,是静谧的,是令人欣喜的,感谢雨,给了我继续生活的勇气和信念。雨的作用如此之多,你喜欢雨吗?可以跟我分享一下你对雨的看法吗?600字 初一
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雨风哥哥左冲又撞,把大树爷爷晃得都晕了。树叶发出“沙沙”的声响,这声音像一首催眠曲,把小动物们都唤回家中,渐渐沉入了梦乡。山谷里顿时变得十分幽静,只剩下风哥哥和树爷爷的声音。听,是谁加入了这美妙的音乐,“沙啦啦,沙啦啦……”。原来是雨姐姐唱起了她动听的小曲儿。无数的雨丝打在树叶上,打在石头上,打在草丛里,好像在给雨姐姐伴奏。我将手伸出窗外,触摸那雨的心跳。一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。突然,这和谐的音乐被打破了,到底是谁呢?原来是雷公公敲起了大鼓,还发出“轰隆隆,轰隆隆”的声音。雨姐姐也迫不及待地唱亮了她的高音。大地瞬间亮了起来,热闹了起来。雨劈劈啪啪地下着,像断了线的珍珠一个劲儿地往下掉。雨越下越大,很快就像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面瀑布啊!迎面向上,闭着眼,品尝着那点点雨珠,顿时觉得自己仿佛在雨的浇灌下又成长了许多。雨渐渐地停了,整个大地焕然一新。万物都被这雨淋成了绿色,多么清新,多么舒畅啊!小鸟儿叽叽喳喳地鸣叫着,仿佛在倾吐着雨后的欢悦;小鱼儿争先恐后地从水中探出头来,呼吸着雨后清新的空气;小蚯蚓从土里钻出来,惬意地翻滚;柳树妹妹请来的风哥哥,帮她吹干了洗梳的头发;天空也被洗得更加湛蓝,像一块蓝宝石……渐渐地,渐渐地,大地又恢复了往常的平静。我漫步在石径小路,静静地回味着那一曲曲优美的旋律。雨声依然轻轻地哼着,柔柔地唱着,让我的内心分外酣畅淋漓。我想我以后的人生也会像这雨一样,充满了希望,充满了幻想。600字 初中 抒情
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雨天空上,密密层层的乌云从天空重重实实地压下来,给人一种前所未有的压迫感,大家都急急忙忙的奔跑回家,人们都知道——在厚厚的云层里正酝酿着一场大雨。风来了,先是丝丝清凉的微风,从马路那边徐徐吹来,它与小草共舞,与枯木:嘎嘎“的唱歌,掀起衣架上的衣服,戏耍路边的树叶……而此时,天空上已是乌云密布,就等着蓄势待发。不一会大风接着从东边呼啸而来,卷起路上的层层落叶,形成一个个小小的漩涡,使路边的树木慌乱的摇摆着,枯木咔吱咔吱的断落着,还没有来得及归家的人们艰难的行走着。蓄势以待的大雨终于从云端倾倒下来,先是一点、两点、接着成千上万的雨点从天而降,如同落地纱帘。只看见地上先是一个雨印儿,再是几十个雨印,再就是数不清的雨印铺在地上,不一会白石砖就变成了灰石砖。顽皮的雨点开始在树叶上欢快的舞蹈,树叶便为它歌唱;可爱的雨除去花儿上的灰尘,花儿便把它最美丽、最灿烂的笑脸留给它。滴答、滴答、雨滴迫不及待的滴入一个个小水坑,水滴人小水坑的那一刹那间,像一朵朵齐放的出水芙蓉,但瞬间又凋谢,只看见那波纹和一圈圈荡漾的涟漪。雨渐渐小了,原来的倾盆大雨变成了蒙蒙细雨,楼房、树木道路都被这雨给挡住了,一起犹如雾里看花,像是铺满了白白的棉花糖,让人有扑上去咬一口的欲望。雨停了,空气变得十分清新,大地一成不染,楼房、道路都像被换上一件刚刚清洗过的衣服似的。娇艳的花朵添上几滴露珠更加的艳丽,翠绿的小草也更加的清新,这一切的一切感觉都是崭新的。雨是顽皮的,是可爱的,更预示着新的面孔新的开始!600字 五年级
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