爱国之心
300字
四年级
叙事
我们要有一颗热卖祖国的心。
今天我和小伙伴小华一起去上学，我们两个人背着书包，慢悠悠的往学校的方向走去，由于时间还很早，路上没有什么行人，。我们走着走着，忽然看见地上有一个圆圆的东西，好像是硬币，因为道路很泥泞，所以看不清楚，于是小华就蹲下来用手指小心翼翼的把那个圆东西扣了出来，果然是一个一分钱的硬币，我不屑的说：“我还以为是一个一元的硬币呢，原来是一分的硬币啊，来点去洗手，把它仍了吧”。我以为小华会照着我说的话去做，谁知他竟然洗完手后，没有把它仍了，而是小心的把它洗干净了，小华说不要看它只是一个一分钱的硬币，可是它上面还有我们祖国的国徽呢，我们要热爱祖国，就要热爱国徽，因为它9也代表我们的祖国。他这么一说我都有点不好意思了，原来他这么爱国啊！我应该向他学习！
我们要热爱自己的祖国！
当大力神杯落入意大利之手时
250字
五年级
叙事
在争夺冠亚军时意大利队点球击败法国队。大力神杯落入意大利之手。
当大利神杯落入意大利之手时，意大利人欢呼着。手里拿着意大利的国旗，唱着意大利的国歌为球队欢呼着。意大利队的球员则争先恐后地亲吻着大力神杯，几乎每个人都亲过，有的把自己的一头长发给剪掉了，有的高兴把裤子给抖掉了。意大利人是多么的愉快呀！
当裁判出示红牌将齐达内罚出场外时，法国队大势已去，只得和大力神杯擦肩而过。
当大力神杯落入意大利之手时，法国队的球迷沉默了，呆呆的望着球场，望着意大利队那欢呼的样子，望着他们的球队，（他们已经哭不出来了）球员们则有的坐在场地上，有的躺在场地上放声痛哭。
就这样意大利队带着胜利离开了。
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爱国之心2017年马里兰大学的毕业典礼上，一名赴美留学生发表了一次令我惊讶和气愤的演说。这显示了她内心的肮脏、无耻，也凸显了她这种人对国家的遗忘。“我来到美国时，戴上了事先准备好的5个口罩中的一个，但当我走出机场时，我发现我错了，这里的空气非常干净且舒适，简直可以说是极致奢华！”她一字一句地说着。我震惊了！难道她真的是一个没有良心的人吗？难道不是祖国母亲赋予了她最基础的知识吗？是的！虽然现在中国的环境没有那么理想，但我们每个人都在为祖国环境的治理作出努力啊！我相信祖国会变得更好的，我们伟大的祖国可不是这种SonOfBitch的人能来贬低的！“在这里，我感到了自由，因为我能反驳老师，甚至可以在网上评论教授！”呵呵……你一个大学毕了业的人，脑子还这么笨？在！中！国！难！道！你！不！能！在！课！堂！上！反！驳！吗？这当然可以！难！道！你！不！能！在！电！脑！上！评！价！教！授！吗？这也完全可以啊！昆明腊月可无裘，三伏轻棉汗不流。梅绽隆冬香放满，柳舒新岁叶将稠。你在昆明那个四季如春的地方生活了那么久，难道没看出中国的几分古韵古美？你难道没有感受到中国优秀的传统文化和上下五千年的悠久历史吗？国外有热情好客的少数民族吗？显然没有！有好吃的民间特产吗？显然没有！有皮影、脸谱这样的国粹吗？显然还是没有！那么多赴美留学的人，带回了那么多航天知识、科技知识！而你，跑到美国却只是为了你口中所谓的自由——呼吸几口空气？我想你只配得上“遗臭万年”这个词。600字 六年级
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爱国之心2011年11月2日，是北京精神的诞生日北京精神分为四种，“爱国”“创新”“包容”“厚德”。爱国是核心，创新是精髓，包容是特征，厚德是品质，为什么爱国是核心呢？因为“爱国”是北京城市精神最深刻、最显着的特征，源远流长，历久弥新。它体现了北京市民所具有的“天下兴亡、匹夫有责”的爱国精神，讲政治、顾大局、树正气、重奉献的时代精神，展现了北京时刻与民族命运紧密相连、心系国家发展、勇担时代使命的向心力与凝聚力。也许我们还小，有人会说：“我们现在还没成年呢，等成年之后再学这些事吧”但是我想说：或许我们还小做不了什么大的事情，但是不代表我们什么也做不了。比如星期一的早上我们唱响国歌，不要因为害羞而不唱，这是爱国的表现并没有什么好害羞的，也不要因为事小而不为，在路上你看见了一张纸，不知你会怎样选择，是看也不看直接走过去呢，还是会弯下腰捡起来扔到垃圾桶里呢？我虽然不知道你会怎么选但我知道我会弯下腰捡起来扔到垃圾桶里，或许你会笑我很傻，但我会对你说：“这是爱国表现，要践行北京精神从我做起。”我不知道我对你说完这些话你会怎么想？也许还是会笑话我吧。但是我不会因为你笑我而愤怒相反我会很自豪，因为我做的事是爱国，所以我并不觉得可笑。其实从“心”的角度来考虑北京精神的价值意义：爱国，就是说人要拥有一颗感恩心；创新，就是说人要有一颗进取心；包容，就是说人要有一颗善良心；厚德，就是说人要有一颗真诚心纯洁心。最后告诉大家一句话践行北京精神从我做起。北京四中分校初一:郭佳星550字 初一 抒情散文
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爱国之心“人生的意义与价值恐怕就在于对人类发展的承上启下，承前启后的责任感。”这句话是季羡林爷爷说过的。在当今社会中，我们要有爱国之心，我们应该勇敢担起保卫国家责任，以爱国之心为社会添上一抹暖色，去实现自我价值。爱国情感如荷花一般纯洁，梅花一般坚韧。爱国是顾炎武所说的天下兴亡，匹夫有责。出生在偏僻的韶山冲的毛泽东，从小就体会到祖国人民处于水深火热之中，封建主义，殖民主义，帝国主义三座大山压得中国人民喘不过气来，为了祖国，为了人民，山里的伢仔敢打天下。他那敢为天下先的爱国精神激励着祖国人民为祖国的名誉，祖国的自由而奋斗。我们要向着不缺乏责任心的人学习，因为他们爱国！比如，周恩来总理“为中华之崛起而读书”的状语，饱含爱国之情，学成回国，以其出众的才华投身于中国革命，勇担责任。周总理勇于担当，力挽狂澜，这般责任心令人很是敬佩。还有我国著名的导弹之父钱学森，听到祖国的召唤，放弃了美国优越的生活，克服重重困难，飘洋过海，毅然回到祖国的怀抱，为一穷二白的祖国挑起千钧重担，排除一个个障碍，攻克一个个难关，为我国的国防科技做出来杰出的贡献。他那无私奉献，不计得失的精神永远值得我们学习。因此我们要从即刻起大事我们做不来，小事我们可绝不含糊：在日常生活中，我们可以做到尊老爱幼、不乱扔垃圾、不说脏话、在公共场时所给老弱病残孕让座……中华民族的传统美德由我们继承并得以发扬光大，这更是我们爱国的行为！作为祖国的下一代，“爱国主义”毫无疑问成为了我们小学生做人的基准，爱国、一个多么神圣而又庄严的“举动”，事实证明：一切有崇高理想的人视爱国为第一任精神支柱，诚然，因为他们知道国家的是与自己的前途紧密相连、休戚相关的。唇亡齿寒就是一个显而易见的例子，霍去病“不灭匈奴不为家”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”。乃广为传扬之佳话，秦桧卖国求荣，吴三桂引兵入清，则遭万世之唾骂。遵循客观规律，人们自是尊敬“富贵不能淫，威武不能屈”的爱国志士，痛恨奴颜婢膝的卖国之辈。如果让你选，你会怎么选呢？相信你不会傻到去做个遗臭万年的“害虫”吧！虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现，也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。自信自强，无私无畏。只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量！900字 四年级 散文
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爱国之心在课上，我学到了为祖国奋力建设铁路的詹天佑，学到了在国外想念祖国母亲的季羡林老人。体会战士小高热爱祖国土地，决心建设祖国的一片爱国心。中华少年，字字铿锵之心贯穿于整个单元。其实，中国人爱国之心并不局限于此。从古至今，涌现出多少爱国的华夏儿女。南宋文天祥誓死不愿叛国投敌，写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句，清朝谭嗣同在维新变法失败后本可以逃走，但为表爱国之心，他并未逃走。在狱中用炭写了一首诗：“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”同学们，看外面阴雨绵绵，我的心里却阳光高照。此刻，我想对同学们说：发奋读书，建设祖国！甘肃天水秦安县兴国四小六年级:李晖煜250字 六年级 演讲稿
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爱国之心爱国，顾名思义就是爱一个国家。爱国，是中华名族永恒的主题，爱国，是每个中国人真挚永恒的情感。中华名族是一个伟大的民族，爱国主义精神一直贯穿在我们民族的优良传统之中，爱国之心，飘扬在每个中华儿女的心中。作为一种高尚的道德情操，这种爱国情怀深深的扎根于华夏儿女们的内心深处，开出一朵朵圣洁美丽的花朵。爱国主义，在一代代中华儿女的心中传承，在每个时代都留下了一段段感人的故事。爱国，是时代不变的主题，爱国，是一份不可磨灭的情感，我们将爱国主义继承并发扬光大，那么，我们的爱国之心，将永远飘扬！每个时代，人们的表现往往不同。爱国，是战争年代英雄们驰骋战场为保家卫国而抛头颅，洒热血的视死如归；爱国，是科学研究专家们探索研究，为增强祖国的科技实力而日夜钻研的永不言弃；爱国，是致莘莘学子努力学习文化知识为报效祖国而奋斗不已的豪情壮志。爱国之心，人人皆有，只是个人有个人的表达方式，或许爱国并不需要时时表现出来，只要拥有一颗爱国之心，那么举手投足之间都会展现出真挚的爱国情感。从古至今，爱国志士多又多。古时，孔子概括了中国人的基本思想，成为独创一套信仰体系的鼻祖。他的哲学根基于人生道德和用道德典范来教育人、管理人的政治观念，贯穿于中国人的生活和文化之中长达两千年之久，对世界上许多人都产生过很大的影响；春秋，战国之后，秦始皇成为一位伟大的中国皇帝。他在位期间，用武力统一了中国，实行了一系列影响广泛的改革。随后中国之所以一直保持着文化统一，这些改革是一个主要因素；清朝之后，毛泽东为打垮一个腐朽罪恶的朝代，建立一个新的政权，在中国领导共产党夺取了政权，并在此后的二十七年中，对这个大国进行了其历史上成效最显着、意义最深远的改造。如今，詹天佑为国不计名与利：在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹；郑成功收复台湾：早在1624年，荷兰殖民主义就派兵侵占了我国领土台湾，实行了极端野蛮残酷的统治，台湾人民英勇地同侵略者进行斗争。1661年，在东南沿海领导抗清斗争的郑成功，率领战船350多艘，将士25000多人，包围了台湾，经过9个月的激战，荷兰总督被迫签订投降书，带领残兵败将，灰溜溜地滚出台湾。台湾又回到祖国怀抱；杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情；还有数学家华罗庚放弃在美国的终身教授职务，奔向祖国。归途中，他写了一封致留美学生的公开信，其中说：“为了抉择真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们应当回去；就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。”回国后，华罗庚进行应用数学的研究，足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被称为“人民的数学家”。这就是爱国，这就是爱国的人。那么，对于我们这样的小学生，应怎样爱国呢？俗话说的好知国才能爱国，之知国，才能，爱之国。爱国，其实很简单，只要你心中有爱，只要你为人正直、善良，知道怎样帮助别人，就是爱国。说起爱国，其实不需要做什么惊天动地的大事，同样可以从身边一点一滴的小事做起。比如，先要懂得怎样爱自己、爱长辈和爱朋友；还要懂得尊敬国旗、国徽；更要及时的关注国家的新闻；国家有困难时，知道关心，愿意帮助……只要你懂得了这些你就可以称得上是爱国者了。我还是个小学生，虽然对祖国帮不上大忙，但我认为，只要好好学习、用心读书、尊敬家长、乐于助人、不干坏事，就可以了。如果你觉得你的表现还不够好，就可以看一下小学生守则，按照上面的每一条去做，努力让自己变的更好。我们也可以多看一些爱国者的故事，比如：毛泽东、孙中山、邓小平、雷锋、刘胡兰、郑成功、王二小、白求恩和《开学第一课》上的藏族老人等。我相信，看了他们的故事，你也一定会被他们的爱国精神所感动的。爱国，其实每个人都能做到，重要的是，你有没有这种伟大精神。加油吧！只要大家都爱国，祖国的明天一定会更美好！西苑六年级：张瑞1200字以上 六年级 演讲稿
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叙事
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爱国学习了《詹天佑》这篇课文，我没都知道了詹天佑是我国杰出的爱国工程师。我最赞赏的，就是他的爱国。正因为詹天佑的爱国心，使他毫不犹豫的担当起了京张铁路的总工程师；正因为他的爱国心，使他再修筑铁路中遇到困难也不会萎缩；正因为他的爱国心，让他不断地努力。终于，经过了重重的困难，我们中国自己修筑的第一条铁路——京张铁路，终于全线竣工了，还比原计划提早了两年。詹天佑的杰出、伟大和爱国，深深的打动了我。当我读到他在常常狂风怒号，黄沙满天的赛外坚持工作，晚上在油灯下绘图，就不得不敬佩他。我的胆子很小，总是怕这怕那，做事有时也不能坚持。我要学习詹天佑这种不怕困难，坚持不懈和爱国的精神。读了《詹天佑》，我不仅想到了古今中外的那些英雄，他们多数，不都是为国而牺牲的吗？像赵一曼，宁死不屈，放弃了普通母亲那种应有的对孩子的感情，最终用生命，报答了祖国。其实，我们也可以成为一个爱国的“小英雄”，只要先从小事做起。首先我们就应该把学习，放在第一位。要是没有很多的知识，你再爱国也不能为祖国效力。然后，不随意吐痰，弯弯腰把地上的纸屑捡起放进垃圾桶等。这些，不都是爱国的表现吗？所以，让我们养成爱护环境的好习惯，像詹天佑一样，拥有一颗坚强的爱国心吧！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。600字 四年级 读后感
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爱国9月4号我们全家观看了开学第一课，第一课是爱国，第二课是勇敢，第三课是团结，第四课是自强。让我们先来说一说第一课吧，第一课讲的是爱国，说的是我们的革命先烈，赵一曼和左权用他们的实际行动教育着他们的儿女，也教育着我们。战争年代里，爱国就是为祖国和同胞奉献自己的一切。今天，我们要把国当做自己的家一样，去爱护它，建设它，这就是爱国!第二课讲的是勇敢，用王二小和约翰拉贝，在战争中不拍牺牲的奉献精神。今天不怕困难，勇于担当，就能做一个勇敢的孩子。第三课团结，战争中只有同心协力并肩作战，才能取得胜利。今天我们为了共同的目标，也要彼此信任，互相帮助，团结一致，为三年二班，加油!第四课自强，我们的国家，只有自强，才能不被欺负。今天我们是未来的主人，只有自信，自立，自强，我们才能成为对国家对社会有用的人。今天才明白，我们幸福的生活，都是革命先烈，用献血和生命换来的。我们一定要团结起来，做一个自强，勇敢的爱国孩子!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。500字 四年级 读后感
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爱国尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《爱国》。同学们，我们同为华夏儿女，同为炎黄子孙，我想问大家一个问题：何为爱国？爱国是屈大夫披发行吟“宁溢死以流亡兮，余不忍为此态也”，爱国是诗人陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁‘，爱国是秋瑾’一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”，爱国是谭嗣同‘我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑’的豪迈气概……爱国，不是光喊口号。在你注目凝望五星红旗冉冉升起时，在你为赛场上的中国健儿勇夺冠军而欢呼雀跃时，在你面对钓鱼岛事件热血沸腾时，你已经点燃了心中永不熄灭的爱国的火炬。同学们，我们是小草，祖国是生我们、养我们的土地；我们是水珠，祖国就是孕育我们的大海；我们是小鸟，祖国就是让我们安家的大树；我们是沙土，祖国就是宽阔的大路……我们与伟大的祖国相互依存，热爱祖国，就是热爱自己的生命。让我们铭记无产阶级革命家列宁的话“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”我们要努力起来，贡献最大力量来建设祖国。因为，我们都有一个家，名字叫中国！同学们，让我们行动起来，一起把祖国的未来建设得更加美好！五年级:李佳珊450字 四年级
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爱国什么是爱国？在读完《钢铁是怎样炼成的》书中主人公的传奇后，你就会明白。其实，爱国并不需要你付出多么巨大的努力，成就多么伟大的事业，甚至牺牲自己的生命，只要你做了自己觉得是正确的、对国家有利的事，那就是爱国。在书中，保尔·柯察金和我们一样拥有丰富多彩的童年和对美好生活的向往，却也受到不公平待遇，常常会被人毒打，恨透了沙皇。当他的哥哥加入了共青团，革命的浪潮开始涌动，他也毅然拿起了枪，与侵略者作斗争。当他在战斗中失去了双腿并且双目失明后，但他却不消沉，拿起笔在文坛上继续“战斗”。在他的不懈努力下，《在艰苦暴风里诞生》的前几章，终于完成了。他的精神感动了社会也感动了我们。在现实生活中也是这样，你为环保捡起一片纸屑；为需要帮助的老人们提供服务；也可以像保尔·柯察金一样，拿起笔指出你认为不对的事或社会风气，使人们认识到并改正它。总之，只要你有坚定的信念，哪怕是为灾区捐款，为社会劳动，为集体服务，为家庭拼搏，为祖国的未来奋斗，这些都是爱国的表现。什么是爱国，也许大家都知道——只要对大家有利的事，让我们从点滴做起！450字 四年级 议论文
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爱国国家是生一个养一个人的地方，爱国是每一个人都应该做的，国家，一个多么神圣的名字，它饱经沧桑，依然坚强。爱国是每一个人一生的必修课，多少仁人志士爱国，有多少英雄为了祖国可以把自己的生命置之度外。那就让我们上好这一堂必修课。爱国很简单，对于我们来说，每天只要好好学习，完成好自己该做的就是爱国。我们根本一点都不需要现在为了祖国抛头颅，洒热血。也不用做出任何惊天动地的事情来，只要能好好学习，这就足够了。爱国毫不夸张的来说就是人的一种价值，一个人生存下来的价值是在于一个人爱不爱自己的祖国，如果一个连祖国也不爱的人，那还何谈他的价值，祖国都不爱的人，何谈去让他爱别的人，关心别的人，爱国对于我们来说或许没有那么深奥，或许只要好好学习，不让父母操心就好，只要这样就好了，可是为什么我们连这一点点都做不到呢？何谈将来要报效祖国，没有实际行动的话，这一切都将是空话，让我们不要再说没有一点实际意义的空话，从实际行动做起吧！400字 四年级 议论文
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爱国之心，赤子之情爱国之心，赤子之情————《梅花魂》读后感古人曾云：雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚；墙角数枝梅，凌寒独自开；闻道梅花圻晓风，雪堆遍满四山中……从这些著名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁，它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。而我又想到了我们所学的课文《梅花魂》这一课，更加让我对梅花产生了许多敬佩之情。外祖父对他书房的一副墨梅分外珍惜，家人动也动不得。有一天，母亲跟“我”说要回国了，“我”小小的心里充满了欢乐。但高兴之余，“我”又想到了外祖父，可外祖父因为年龄大，回不去，他像小孩一样哭了。离别前，外祖父把宝贵的墨梅图送给了我，并跟我讲述了梅花的秉性，象征着中华民族的坚强不屈。离别时，外祖父又把绣着血色梅花的手绢给我，并且让我好好保存。“梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。它是最有品格，有灵魂，有骨气的呢！”是啊！梅花是中华民族的国花，是伟大祖国的象征。朵朵冷艳，缕缕芳香，而且是在万花凋零的冬天开放 几千年来，我们中华民族出现了多少像梅花一样有骨气，有品质的人物。这不正是梅花所持拥有的精神吗身在异国华侨的中国老人会如此眷恋祖国，把祖国的代表花“梅花”看待的如此高贵。正因为它有着秉性，有着中华人民的骨气和品格，仅仅是因为一张图，一帕手绢，寄托着葬身异国的华侨老人对祖国的热爱和思念。有那将生死之度抛于脑后的赖宁；那与洪魔斗争的高建成；那不顾自己生命危险，跳入冰河救人的罗盛教。他们面对敌人，面对危险，没有丝毫害怕，不正像梅花，越是寒冷，越是大雪纷飞，开得越精神，越无畏吗？梅花那种顶天立地的精神和不畏困难在严冬开放的气节成了我们学习的榜样，在学习和生活中，我们一定会以“梅花”为榜样，笑傲严寒，不断进取！650字 五年级 叙事
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爱国之心在沸腾还记得我上六年级的时候，一次轮流到我升旗，班主任指定我和另外一个班委分别担任升旗手和护旗手。这天早晨，当清晨的第一缕阳光照在我们的身上，同学们都穿着干净而整洁的衣服，列队站在操场上，跟着音乐，我接过那熟悉的国旗，激动地将国旗卡在扣环上。“升国旗，走国旗，行队礼。”喇叭里传来清脆的声音。话音刚落，《义勇军进行曲》缓慢地在校园上空响起，我更是按奈不住自己激动的心，双手紧握着绳子。我配合着国歌的旋律，缓缓地将五星红旗升起。我放眼望去，全体师生表情严肃，眼睛牢牢地盯着冉冉上升的国旗。这时，国旗以到达旗杆的顶端，我将绳子牢牢的束缚在旗杆上。我抬头望着国旗，想起1949年新中国刚成立时的情景，那是新中国的崛起，是一个文明古国的飞跃。中国之所以能有今天，那都是先烈们的鲜血换来的，五星红旗之所以那么红，那都是先烈们用鲜血染红的。五星红旗，他充分显示了我们伟大的祖国在世界上举足轻重的地位。升旗仪式结束了，我的爱国心却不能平静，那是我第一次升旗，也是我第一次对祖国发自肺腑的感慨。从那时起，我真正了解了爱国的含义。爱国不是一句空话，爱国，就会有太多太多的事情需要我们去做；爱国，就会有太多太多的精神需要我们弘扬；爱国，有更多更多的未来等着我们去创造，去更新。2001年当萨马兰奇宣布奥运会在北京举行时，全中国的人沸腾了，这正是世界对中国的信任，然而中国也没有辜负世界的期望，中国以自己的方式，给了世界一个满意的答案。我再也不能抑制自己了，我的爱国心——在沸腾！550字 高三 叙事
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爱国之人如果没有电视上的几期节目，恐怕不知道在二战纷飞的点火与硝烟中，我们看到了勇于拼搏的战士们，他们有的死了，有的伤了，也有的被写进了历史册。在这中国的伟大的土地上有一批没到过前线，但一样伟大的人。在二战时日军对中国的侵略，让国内的作战和生活物资缺乏，对中国有利的，进口地区东南亚没有可运输的道路，为了解决物资问题，蒋介石下令修滇缅公路，可是在云南地区修一条公路是多么的不容易啊！因为战争，这里大多数是老人、妇女和小孩。那时没有压路的工具，就用人拉着石碾，在路上滚，没有碎石的工具，就用锤子把石头砸小，又因为云南气候阴湿，更可怕的事发生了，公路必须要通过一个地方，于是一批批的人倒下了，但是又有一批的人站起来。在这条公路上的车辆和行走的人，都是踏着云南人的身体走过来的，这些人虽然没有参加战斗，但他们为战斗奉献了生命的代价。和他们一样的还有这些人，他们原来过着平静的生活，因为日本鬼子大量的掠夺我国的文物，他们就接受保护文物的责任，他们拼命的保护文物，他们怕文物会掉下山崖，又怕土匪的抢劫，他们历经了千难万险，又历经了十多年才将文物送了回来。但是他们可以在路上就把文物分了，他们可以赚一大笔，过上好的生活，但是他们没有，才让我们看到了这些瓷瓶，他们保护了祖国的文化的战士，这一颗颗多么强烈的爱国之心呀。战争，让每一个人都受了阴影，战争，带给了全世界深远的灾难，我知道有许许多多的人在战争后面奉献，但是，我们中国不是只会吟诗哀叹，我们也能从废墟中站起来，像山峰一样坚强，像松柏一样挺拔。600字 六年级 叙事
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爱国之题爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民的思想，以国事为己事，以民苦为己苦，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神值得我们学习，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，关心民族的历史，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国的表现。捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占，然而日本人却要三番两次抢夺钓鱼岛，作为中国人是无法忍受的，要热爱祖国，提高民族自尊心和自信心。今天，我国已步入新的历史时期，但日本人仗着美国人做靠山无恶不作，我们要抵制日货，不能让祖国面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放伟大的事业，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风才不会被别人说为东亚病夫。少年兴则国兴，少年强则国强。我们要认识祖国的历史，增强爱国的情感，弘扬伟大的中华民族精神，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造中华辉煌未来而做贡献！五年级:爱擦肩而过450字 五年级 叙事
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爱国之歌一代伟人邓小平说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”是的，每一个有良知的中国人，都应该热爱自己的祖国，因为，她是我们祖祖辈辈生活的地方；因为，她是一个有着五千年悠久历史，光辉灿烂文化的文明古国，更因为，她还有着一心为人民服务的中国*的领导。今年是党的八十周年，在我们祖国几千年的发展史上，经历里无数的风险和灾难，一百多年来为了救中国，洪秀全、康有为、孙中山等许多仁人志士曾尝试过多种道路，但都以失败告终，只有中国*领导中国人民经过艰苦斗争，建立了独立自主的社会主义新中国，才结束了中国近百年被蹂躏被压迫的历史，使中国以东方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。建国五十多年来，中国的各方面都取得了前所未有的发展。不知，当你从报纸上、电视屏幕上了解到社会主义建设突飞猛进，改革开放取得巨大成就，运载火箭、通信卫星飞上蓝天，奔向宇宙的时候，身为中国人的你会有什么感想呢？又会不会为自己作为一个中国人而从心底感到骄傲呢？中国人民优秀的爱国传统还需要我们来发扬。虽然不同时期爱国有不同的内容，但是其本质是一样的——那就是以祖国的兴衰为己任，为祖国的强盛奋斗不息。从戚继光率军御倭，到郑成功收复台湾；从林则徐虎门销烟，到邓世昌黄海血战；从谭嗣同慷慨就义，到毛泽东领导下的*为“中国人民站起来”而奋斗开拓……一幕幕血与火交织的场景汇成了爱国主义壮举的画面，一个个可歌可泣的故事写就了爱国主义不朽的诗篇。试问，作为后辈的我们怎能不向他们学习，又怎能不尽心尽力报效祖国。同学们，我们是“早晨的太阳”，未来是属于我们的，党和人民把希望寄托在我们身上，让我们立爱国之志，成报国之材，为着祖国美好的明天，勤奋学习，刻苦锻炼，向着具有中国特色的社会主义道路前进吧！650字 六年级 叙事
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爱国有一天，毛泽东同志从同学肖子蟑那里借到一本书，叫做《世界英雄豪杰传》。这本书，记述了近代西方一些为自己国家的独立和强大作过贡献的杰出人物。毛泽东同志读着这本书，对这些人物的历史功绩十分钦佩，同时盼望中国能有类似的人物来拯救民族危亡。读着，读着，便情不自禁地在书上圈点起来了。圈得最密的，是华盛顿、林肯、拿破仑、彼得大帝等人的传记。毛泽民同志很快读完了这本书。还书时，他抱歉地对肖子蟑说：对不起，我把你的书弄脏了！肖子蟑一页一页地翻着，看着书上的圈圈点点，不仅毫无责怪之意，反而称赞不已。毛泽民同志对他说：中国也要有这样的一些人物，我们每个国民都应当努力。过了不久，他给自己起了“子任”的笔名，意思是决心以济国济民为自己的崇高责任。初一:刘桥华300字 初一 散文
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爱国爱国是什么？小时候认为，所谓的爱国就是每周把鲜艳的红领巾洗的干干净净的的，再一丝不苟的系在脖子上；就是举行升旗仪式的时候，端端正正的行队礼，目光紧紧追随着缓缓升起的国旗；就是大声的唱着《义勇军进行曲》，告诉自己，告诉别人：看，我正在爱国。其实真正意义上的爱国并不是这样的，爱国是要靠行动，好好学习，努力工作，保护环境，这样就已经做到了爱国。不同的年龄段爱国行动也不同，小学生怎么爱国呢？小学生只要好好学习就够了，这就是爱国。我们生活在和平年代里，没有战争的的硝烟，没有天灾的痛苦，生活很安逸也很幸福。可是又有谁想过，如果我们生在一个战火连天的年代，像我们这个年龄的孩子是不是已经扛起枪上了战场呢？好好学习就是爱国，爱国很简单，但并不是嘴上说说那么简单，更重要的是行动。300字 三年级 议论文
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爱国文章《爱国少年》读后感我今天看了，爱的教育里面的《爱国少年》。这个故事是讲，在一艘从西班牙的巴塞罗那开往意大利热那亚的法兰西轮船上，有个十一岁的少年，他两年前被乡下种地的父母卖给了一个戏班子。戏班子里的人打他，骂他叫他受饿，强迫他学戏卖艺。他吃尽了苦头！到了巴塞罗那，他终于想办法逃了出去。他逃到意大利领事馆请求帮助，领事把他安排在这艘轮船上，送他回老家。有三个旅客询问他，他用意大利法兰西和西班牙三种混杂的语言讲了自己的身世。这三个客人出于好奇心，想多了解一些事情。这时，又有几个女人也围拢过来在一旁听。为了显示自己的大方他故意把钱放在桌子上，忽然他听见有人在抱怨意大利，然后他把钱打过他们的头上。“拿回去，你们的臭钱，你们侮辱我的祖国，你们的钱我一文也不要！”300字 五年级 读后感
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爱国歌曲记得在我很小的时候妈妈就教我唱爱国歌曲《歌唱祖国》、《五星红旗》、《红旗飘扬》……这一首首优美动听的爱国歌曲，温暖着我、激励着我、感动着我、鼓舞着我奋发向上伴随着我，健康快乐地成长。当我第一次迈进幼儿园的时候，老师告诉我们要热爱祖国;当我第一次进入小学时，书本的第一课就是《五星红旗》;当伴随着庄严雄壮的《国歌》，将国旗缓缓升起。我在那一刻骄傲和自豪由然而升，我感觉到自己和祖国融洽在一起，顿时感到幸福。当我第一次加入少先队员时，老师告诉我们：“鲜艳的红领巾是烈士的鲜血染成的，她是红旗的一角。鲜艳的红领巾伴随我们好好学习，天天向上。”从妈妈教的歌、老师说的话，我都牢记在心里。渐渐地我懂得了五星红旗象征着我们可爱的祖国，五星红旗在我心中是神圣而伟大的。我爱祖国、我爱五星红旗。300字 三年级
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爱国、报国民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族的传统精神与现代的融汇。我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、 山清水秀、物产丰富的国家。我为自己有这样的国家，而骄傲，而自豪啊！同时，也在庆幸自己生于这个国家。如今，我们过的生活，是连过去的王公贵族也不敢想的。可是，只要一想点毛主席，周总理等人，就不禁悲伤起来。他们可都是值得我们尊敬，敬爱的人啊！他们是我们的好榜样啊！他们不顾千辛万苦的与日本人斗，为的，就是守住这江山。五星红旗是我国的 标志，国旗不倒国-便-不-败。我们是祖国的花朵，是祖国的未来！现在，我们的任务就是--好好学习，天天向上。将来，报效这让我们成长的母国。让这份辉煌传下去。我爱我的国，爱这江山，爱这神奇，更爱这勤劳的人民！300字 四年级
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