走进交响乐500字

走进交响乐

500字 四年级

音乐是一种语言,是一种能使不同国家的人都能交流的语言。这次,老师就带我们走进交响乐,认识交响乐的各种乐器,感受交响乐的魅力。

这次,交响乐以竞速赛的形式进行,我们要在最短的时间内完成所有关卡,考的都是交响乐的知识,比赛还没开始,大家都跃跃欲试,蓄势待发了。当老师宣布“比赛开始”时,大厅里一下就热闹起来,大家一个个向着不同的项目走去,而我却选择了一个排队人数少的地方进行挑战,这关考的是听音识乐器,我以前没学过管乐,轮到我的时候,我的心怦怦直跳,生怕听不出来,播放音乐的时候,我开始寻找声音的特点进行排除,不是钢琴、不是古筝、不是……后来顺利地猜出是手风琴,兴奋极了。

最好玩的,就是水管圆号了,它需要用水管吹出圆号低沉的声音。老师说要靠嘴巴振动带动空气振动发出声音,我起初嘴紧贴着水管发声,发现只有空气往水管里流,并没有使空气振动,后来,我调整了一下姿势,只是稍微碰着水管,果然发出了那低沉的声音。原来,只有亲自去体验、发现音乐,才能发现它的美。最后,我们还完成了小组配合的关卡--你画我猜,我的搭档通过老师给的图片,把特点画在纸上,传递给我,我最终顺利地猜出了图片上的名称,获得了不错的成绩。

交响乐是奇妙的,它不仅需要自己的努力,还要团队的配合,这次活动,可真是让我受益匪浅!

乡村趣事

450字 四年级

我是一个热爱生活的人,有空时,总是喜欢去体验生活。在每一次体验中,我不仅能收获丰富的知识,还能收获许多的快乐。去年暑假,我和父母爸爸妈妈一起到农村体验了田园生活。

汽车行驶在宽阔的公路上,我的心早已飞到了乡村。那一眼望不到边的稻田,绿油油的,像一片绿色的海洋。一阵风吹过,翻起了绿色的波浪,我被这满眼的绿色所吸引,眼前仿佛浮现出一派丰收的景象。

来到乡村后,我和爸爸一起来到池塘边捉泥鳅。这可是我梦寐以求的事哟!爸爸告诉我:“这些泥鳅的身上有一种粘液,可滑了!捉泥鳅时要眼疾手快,力道也要掌握好,要不然一不小心,它们就会从你的指缝间溜走。”我边听边点头,心里想:捉泥鳅有什么难的,看我的!

不一会儿,我就发现一条大泥鳅,我蹑手蹑脚地走过去,一把抓住了泥鳅,刚想大喊庆祝,可是泥鳅一扭身,从我的手中滑跑了,还溅了我一脸的泥浆呢!我不甘心,低下头,弯下腰,小心翼翼地在池塘里寻找着。又一条泥鳅被我发现了,我伸出双手,轻轻地靠近它,两手快速一合,“哈哈”,一条泥鳅被我捧在了手中。我快活地欢呼起来!

农村的生活既悠闲又快乐,田园的风光很迷人,更迷人的是小池塘那一阵阵捉泥鳅的笑声。

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