让自己奔跑起来700字

让自己奔跑起来

700字 初二

如果你不能飞,那就奔跑;如果不能奔跑,那就行走;如果不能行走,那就爬行;但无论你做什么,都要保持前行的方向。

——题记

那大约是在五月末、六月初的日子,我们合唱团的团员被告知,要参加国庆七十周年的典礼。当时的我心里自然是有些激动的,也下了决心要为此而努力一次,让自己奔跑起来。

我还记得那是第一次体能训练的时候,老师告诉我们要跑五圈。那是整整两千米呀,对我来说已经跟赤道差不多长了。平日里习惯了呆在家里的我很少走这么长的路,天生的惰性让我几乎想要放弃,在那一瞬间我有了退出的想法。但紧接着我想,既然决定了要努力,那就让自己奔跑起来吧。

于是我跑了出去。脚踩在红色的跑道上,看着前面同学的身影。不知道为什么,跑道上有一丝乳胶味,闻起来像是小学校门口推着小车摆摊的老爷爷卖的劣制泡泡胶。我摇摇头告诉自己专心跑步,不知不觉就跑完了第一圈。第一个四百米过去了,可前方还有更大的挑战。我告诉自己,加油奔跑吧。

第二圈也在几分钟后跑完了。八百米……已经很长了,于我而言。我不知道现在应该继续跑,还是走一会儿再说。我最后还是选择了坚持,克服惰性,努力奔跑。

在我不甚确切的印象里那天不是很晒,阳光不强。但在赤红跑道上的我此刻多么羡慕光啊,三乘十的八次方米每秒的速度,跑两千米应该轻松极了。可惜我并不是光,先天没有那么快的速度,只能用五米每秒的速度去努力追赶优秀的人,让自己向着前进的方向奔跑起来。

恍惚间已经跑到了最后一圈。我的腿仿佛不属于自己,但我还是努力着,没有停下来走。腿像强磁铁一般被吸在跑道上,脚腕上的旧伤开始隐隐作痛。我最终还是拖着沉重的步伐跑到了终点。

那一刻,我忽然觉得奔跑起来的感觉真好!因为奔跑的路上,满是阳光。

让自己奔跑起来

700字 初二

我并不擅长数学,成绩总是止步不前,摆在我面前的数学卷子写满了减分的笔迹。面对它,我常常不知道如何是好。

“静下心来慢慢想”,妈妈常告诉我不要急于求结果,让“奔跑”的笔尖慢下来,做好准备再出发。

那天晚上时间充裕,我决定集中我所有的精力去攻克那几道几何题。我的头脑此刻开始慢慢思考,从停滞不动变为缓步前进。“答”字写完,目光扫过题干,仍然毫无解题头绪。

“唉……”数学真难,我心里一边叹着气,一边拿出一张稿纸,将那几个角的关系记录在稿纸上,继续审视着他们。

“是不是这样的?”突然,我仿佛在坚硬的“碎石”的包围圈中觅得一条出路。我迅速地拿起笔按照我脑海中的思路飞快地在稿纸上写着,验证我的想法。准确无误!此刻的我犹如跨过了障碍,轻快地在碎石上跳跃着。我要继续下去!我一定能成功!

等量代换……我获得了几个新的条件,看一眼图,又发现了一点。此刻我似乎找到了窍门,思考中的头脑不仅仅限于走了,它在向前跳跃的基础上奔跑了起来!

笔尖在纸上迅速划过,我知道我解出的答案一定是正确的,我不甘于禁锢自己的思维,我想要脱胎换骨的人生!

“马上就能得出结论了,这道题比想象中简单多了”我在通向出口的道路上飞奔,踢开脚边的碎石。“别让它拖累你,别让数学变成绊脚石!”

结束!继续下一道题!

我感觉做一道难题犹如铸一把利剑,需要毅力和忍耐,你要用铸好的利剑披荆斩棘,去开通前进的道路。

那一天的数学作业是我有史以来做得最好的一次。当卷子发下来时,看见老师在上面用红笔遒劲有力地写着一个大大的“好!”字,我不由得跑出了班级,我会在这条道路上奔跑下去么?昨晚解题的奇妙感觉仍然让我有些兴奋和迷惑。

初一第一学期期末考试结束后,我证实了这一点。相比期中考试的分数,它一定向前飞奔,不顾一切地飞奔了很远很远,因为这背后有一个决心奔跑起来的人。

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