以人为镜
人通过不断地认识自己而成长:我们从客观的事实来了解自己,从他人的评价来揣摩自己,从深刻的反思来完善自己……在漫长人生途中,我们不停地成长。人与人之间如同隔着一面镜子,更多的时候你只能看到自己。以人为镜,更有助于我们认识自己。
记得是在去年暑假,我出于好奇报了社区的素描班。由于先前有学过美术,我很快就掌握了基础的手法。加上班里大多都是刚开始学的新生,我便有些得意,开始在课上发呆,对老师的指点也漫不经心。半个暑期过去,到了基础考核的时候。我瞄了一眼黑板,“诶!是以前画过的题材!”,我暗自窃喜,抄起笔就往纸上画。半个小时后,我便迅速地完成作业,潦草地签了个署名便交了上去。起身时,我乘机瞄了周围一眼,大家都还处于建模阶段,邻座的同学扔在打阴影呢!我轻快地走出考场,完全没有看到老师诧异的目光。
我原本以为这次考核肯定能通过,可成绩栏上出乎意料的数字如一盆冰水从头淋到脚般,凉彻心扉。我沮丧地瘫在座位上,画纸右下角鲜红的分数如刺眼的光不忍直视。愉悦的笑声从前方传来,大家似乎都考得很好,邻座满分的成绩像无声的嗤笑萦绕在我的耳旁。放学后,大家欢呼雀跃地离开教室,邻座也默不作声地离开了。我心灰意冷地蜷缩在座位上,恨不得挖个洞把自己埋进无边的黑暗中。心中的愈积愈多的酸楚终于化作不争气的眼泪肆意地涌出眼眶。哭了一会儿后,细碎而熟悉的脚步声在走廊里回响,渐渐地逼近教室。我抬起头,看见邻座提着两个饭盒走了过来。她对上泪流满面的我的目光,“噗嗤”一声轻笑起来:“傻子,不就一次考试失利,至于这么怨天怨地嘛!来,快把你满脸的鼻涕擦了,吃完这盒炒饭,咱们重头开始!”说着便掏出面巾纸,欲擦去我脸上的泪水。我被她逗乐了,也顿时破涕为笑。邻座和我面对面而坐,吃完饭后,她忽然饶有意味地问我:“知道你这次为什么考砸了吗?”我愣住了,再次对上她严肃的目光,喉咙如同哽塞般说不出话来。她缓缓地说道:“你啊,就是太自满了。以为自己基础比别人好就天下无敌。事实上你那三脚猫功夫只能说是过得去罢了。再说了,比你差的人也会进步的,何况笨鸟先飞,你不能低估任何一人的实力。有的时候你要学会以人为镜,通过别人来看待和调整自己,这样你就会离天下无敌更近一步呀!”
古人云:“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以正得失。”邻座的劝解如同一击响亮的钟鸣敲醒了恍惚的我,使我明白:人生难免有失意之时,学会适时以人为镜,反省自己,调整自己,才能更好地成长。
难忘的一刻
大良西山小学 五(6)班 黎锦祥
记得在那阳光灿烂,歌声飘扬的校园中,校各项运动比赛正紧张热烈地进行着。有趣的六十米跑步比赛马上就要进行决赛了。
跑道上一群生龙活虎的小运动员们,个个精神抖擞地在做赛前准备活动。他们一会儿压压腿,一会儿伸伸胳膊,一会儿弯弯腰。
决赛要开始了,他们一个个雄赳赳、气昂昂地走到各自的位置上。裁判员高高举起手中的信号枪高喊:“各就各位——预备——啪!”一声枪响,只见小运动员们像离弦的箭似的直向前冲去。“加油!加油!加油!”助威声,呐喊声此起彼伏一阵接一阵连绵不段。此时,跑在第二名的是我们班的林同学,这时,我在也控制不住自己的嗓门了,就跟着同学们大声高喊着“林同学,加油!林同学,加油!”听到我们的助威声后,他越跑越快,像一只猎豹一样向终点冲去。“好耶!第一名!”同学高兴得欢呼着。
他是我们班第一个获得第一名的,真是难忘的一刻啊!
指导老师:胡仕强
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以人为镜找一面镜子,认识自我。洗掉脸上的粉饰,摘下我们的墨镜,去 真正端详一下镜中的你。“粉饰”“墨镜”,不是在改变自己、完善自我,而分明是在逃避 自己,不敢正视镜中的自己。富兰克林说:“在做每一件事前,要充 分认识我们自己。”这句话是多么的深刻啊!找一面镜子,认识自我,这是非常重要的。说一个孔圣人的故事, 也许对这面镜子的重要性会记忆犹新。孔子生逢春秋战乱,各路诸侯 混战不息。孔子和弟子颜渊逃到荒野,三日不进米水的孔子已无力行 走,躺在荒天野地里。幸好弟子颜渊讨得一些米。颜渊生火煮饭,孔 子闭目养神。当孔子闻到饭香,馋目圆瞪时,却发现弟子偷吃。事后 孔子对颜渊说:“刚才我梦到亡父,想用这米饭来祭奠他老人家,不 知这饭干净否?”颜渊答道:“不干净,刚才有烟灰落人饭中,怕丢掉 可惜,就吃了。”孔子懊悔莫及,感叹道:“吾不知人矣!”从颜渊这 里,孔子找到了认识自我的那一面镜子。唐太宗曾说:以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以 史为镜,可以知兴替。他从魏征那里找到了自己的一面镜子:以人为 镜,可以明得失。唐太宗统治时所出现的全盛局面正好成了唐太宗找到 了自己的最好证据。相反,有些人的举止却未免太令人可笑。楚国的灭 亡,是因为丢掉了屈原这面镜子,而宋王朝丢掉了岳飞这面镜子,其结 局可想而知。历史留给我们的是教训,而这教训是深刻的。作为现代 人,我们应该做些什么呢?总之,一句话一一勿让后人复悲今人。以人为镜,这是时代赋予我们的责任;以人为镜,这是人生交给 我们的使命。人是一面镜子,让你认识的不仅仅是他人,还有你自己, 还可以观照整个社会、整个历史;这面镜子照亮的不仅是脚下的路, 还是前面的未来、前面的人生。拿着这面镜子,我们就有了信心与勇 气;拿着这面镜子,在前面的路上就不会走错路,走弯路。 以人为镜,认识我们自己,前面就会有鼓励你的掌声,就会有献给你的鲜花。成功路上,找一面镜子与你同行。750字 四年级
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以人为镜客厅门口有一面大镜子,是妈妈的心爱之物,每天总有那么一段时间,妈妈要对着它照来照去,出门时,绝对一个漂亮妈妈,100分不打折扣。我不喜欢照镜子,但出门时,镜子总会提醒我,衣扣是不是错了位,头发是不是不听话,牙缝里是不是还有黑芝麻……我会给它一个鬼脸,“呃——”飘然而去。镜子,让我看清了我自己。但有些东西,镜子是看不见的,这时就需要以人为镜。贞观年间,中国古代最繁荣昌盛的时期,千百年来无人超越,就是因为唐太宗有一面明镜——这面明镜就是魏征。魏征的直率、真实、忠心就像明镜一般,告诉了这千古一帝他的所作所为是对是错,而太宗虽然不喜欢这个天真可爱的老臣,但为了自己的江山社稷,也不得不“乐意”照这面“镜子”,知错能改,终成一代伟业。所谓“当局者迷,旁观者清”,时代需要像魏征这样的人,但魏征毕竟不多。良药苦口,忠言逆耳,太宗和他的盛世大唐也都早已作古。在现代社会,批评需要艺术,说真话需要勇气,谁还愿意去当令人讨厌的魏征?这时,如果你还想成就事业,就只好在自己心中装面明镜,每天照一照,看看还是不是自己所希望的自己。说说容易,可到底该怎么做呢?其实不用多想,我们的老祖先早就给了我们答案:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”一个人,每天工作或学习结束,都应该坐在灯前,打开日记本,在心中问问自己,今天有没有做错什么事,有没有对不起人,有没有忘掉了什么。人生有很多的经验需要积累,静下心时,思想才会结晶。做得不好的事,明天去把它做好。有对不起的人,明天去想法弥补。有忘掉的事,明天赶快去做好。做好了的事,明天再超越自己,做得更好。做人问心无愧,还要对得起天地。明天还有明天的事,现在就把它规划一下,让明天过得更有意义。我们当局而不迷,我们可以有办法看清自己。坚持去做,养成“三省吾身”的好习惯,到时不用你问,你就能发现自己的过错。久而久之,你就会像说这话的曾子一样,成为时代有意义的人。每天夜晚,打开心中的明镜,你会发现,你真美。每天上学,照照门口的镜子,我才发现,我真帅。800字 高二
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以人为镜“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,浩瀚史海,我独爱那英雄辈出的三国时代。一切与之相关的史书,都曾深深地吸引了我,一本本的抚摩,一次次的品味,如梦,如昔,似真,似幻……《三国志》对刘备的评价颇高:“先生之弘毅宽厚,知人待士,盖有高祖之风,英雄之器焉。”刘备的仁爱,赢得了天下人的赞同;“宁可天下人负我,也不可我负天下人”的豪誓,得到了天下英雄的追随;即便临终之前,亦不忘将“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”示儿,最终名垂于青史。从刘备的身上,我学到了关爱,对朋友的不离不弃,因为这样,我亦交到了许多朋友,懂得了仁者无敌。《三国志》中的周瑜是一位儒雅有为才华横溢的军事将领。因为有了他,偏安一隅的江东才没有退出历史的舞台;才有了“内事不决问张昭,外事不决问周瑜”的佳话是对他的高度认可。从周瑜的身上,我学到了无畏与忠诚,也不再惧怕黑暗与孤单。史书中对于曹操的评价是最为复杂的。《魏书》中说他是:“治世之能臣,乱世之奸臣。”《三国志》的作者陈寿在《魏书武帝纪》中写道:“太祖运筹远谋,鞭挞宇内……可谓非常之人,超世之杰矣。”评价的复杂性缘于人物的复杂性,无论如何,曹操的军事才华是不可否认的。即便在赤壁之战中,他损失了几十万大军,也没有像刘备那样,因一场失败而久病不起,而是仰天大笑,不失英雄本色。从他的身上,我学到了不舍与不弃,终品尝到了成功的喜悦。以人为镜,可明得失,可辨善恶,更可获益无穷。550字 初二
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以人为镜古人云:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”不错,有谁不爱自己。再丑的人,照镜子时也能看到一个美丽的自己。所以,女人们总会在镜子面前抚首弄姿、扭妮作态,爱镜中的自己,更爱以假象示人。照镜子看出自己的相貌,即使脸是歪的、鼻是斜的,看惯了,就不觉得有多歪了,反而看到别人看不到的“帅”。以至于有人觉得镜中的人,就是自己爱的那个人。这没有办法,就像外国的狂欢节一样,人们都带着假面具,谁也无法参透对方。照镜子的人偏爱“镜中人”,这已经是无法改变的事实。你反对也没用,难道让大家不要照镜子,把镜子给毁了不成?他们已经习惯看着镜子里面“帅气”或者“美丽”的自己了,哪里可以接受其他意见?相比“以铜为镜”,我更喜欢‘以人为镜’。我并不是什么十全十美的女孩,也不是什么很聪明或者有什么过人之处的女孩。正因为“以人为镜,可以明得失",与他人相比,可以知道自己怎么样,差了,好了,或者是还有哪些不足。所以,我经常拿班上的同学、朋友来作对手。一次考试完毕,一个活动结束,一幅作品展示,我都会拿他们跟自己比一比。比赢了会得意,比输了也会“羡慕忌妒恨”,甚至当对手跟自己旗鼓相当的时候,也会琢磨一番自己弱在哪里。也许,你觉得我这样做太俗气了。没错,我就一小女子,也不是什么圣母。出来没有想过拯救世界,更没有想过什么呼风唤雨。也许有时候曾经奇思妙想过,但是,这些都是虚假的不是吗?我唯一想过的就是与他人相比,有一天能渐渐超过他们,直到我在这个世界有着一席之地时,我就成功了。600字 六年级 议论文
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以人为镜唐太宗李世民曾说过:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”我们每个人都需要明得失,以身边的人作为借鉴反省自己的行为。人通常是无法主动发现自己的问题的。“当局者迷,旁观者清。”我们站在道德的制高点,以上帝视角看待他人的行为时通常能很容易发现他人的问题和缺陷。可当相同的问题发生在自己身上时却鲜少有人能察觉了。这就是“以人为鉴”的意义。它能帮我们消除盲区,客观审视自己,从而提升自我。《周易》里有“君子以见善则迁,有过则改。”其实古来有很多见贤思齐的语录和例子,无不警示我们自我反省,像榜样看齐。勾践卧薪尝胆,以范蠡为师,终成霸业;韩愈感叹“圣人无常师”,其实我们不断向他人学习;清朝统治者狂妄自大,不懂得向他国学习,惊醒时却为时已晚。终身学习,向他人学习,这是亘古不变的道理,因为“人类的伟大,正在于不断地完善和更新自己。”朱熹认为格物可以致知,而在我看来格他人之行亦可以致知。学习他人、以人为鉴的根本目的在于窥探自我,提升自我。巴金的《随想录》之所以吸引了成千上万的人,是因为其对于自我的剖析与反思,达到了常人难以达到的高度。而我们,则可以通过观察他人、类比自己来剖析自我。二者目的相同,途经不同而已。换句话说,对他人行为的判断,正是提升自我的方式。“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”有了判断之后,能否实践就变得至关紧要了。看到好的行为,我们要学习,要吸取;看到不好的行为,要反省自己是否做过,今后如何规避。只有这样,“见贤思齐”的真正效用才得以体现。在生活中,我们不但要明得失,更要得其得,失其失。这样将知行合一,我们才能到达理想的彼岸。650字 初一
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以人为镜作文人通过不断地认识自己而成长:我们从客观的事实来了解自己,从他人的评价来揣摩自己,从深刻的反思来完善自己……在漫长人生途中,我们不停地成长。人与人之间如同隔着一面镜子,更多的时候你只能看到自己。以人为镜,更有助于我们认识自己。记得是在去年暑假,我出于好奇报了社区的素描班。由于先前有学过美术,我很快就掌握了基础的手法。加上班里大多都是刚开始学的新生,我便有些得意,开始在课上发呆,对老师的指点也漫不经心。半个暑期过去,到了基础考核的时候。我瞄了一眼黑板,“诶!是以前画过的题材!”,我暗自窃喜,抄起笔就往纸上画。半个小时后,我便迅速地完成作业,潦草地签了个署名便交了上去。起身时,我乘机瞄了周围一眼,大家都还处于建模阶段,邻座的同学扔在打阴影呢!我轻快地走出考场,完全没有看到老师诧异的目光。我原本以为这次考核肯定能通过,可成绩栏上出乎意料的数字如一盆冰水从头淋到脚般,凉彻心扉。我沮丧地瘫在座位上,画纸右下角鲜红的分数如刺眼的光不忍直视。愉悦的笑声从前方传来,大家似乎都考得很好,邻座满分的成绩像无声的嗤笑萦绕在我的耳旁。放学后,大家欢呼雀跃地离开教室,邻座也默不作声地离开了。我心灰意冷地蜷缩在座位上,恨不得挖个洞把自己埋进无边的黑暗中。心中的愈积愈多的酸楚终于化作不争气的眼泪肆意地涌出眼眶。哭了一会儿后,细碎而熟悉的脚步声在走廊里回响,渐渐地逼近教室。我抬起头,看见邻座提着两个饭盒走了过来。她对上泪流满面的我的目光,“噗嗤”一声轻笑起来:“傻子,不就一次考试失利,至于这么怨天怨地嘛!来,快把你满脸的鼻涕擦了,吃完这盒炒饭,咱们重头开始!”说着便掏出面巾纸,欲擦去我脸上的泪水。我被她逗乐了,也顿时破涕为笑。邻座和我面对面而坐,吃完饭后,她忽然饶有意味地问我:“知道你这次为什么考砸了吗?”我愣住了,再次对上她严肃的目光,喉咙如同哽塞般说不出话来。她缓缓地说道:“你啊,就是太自满了。以为自己基础比别人好就天下无敌。事实上你那三脚猫功夫只能说是过得去罢了。再说了,比你差的人也会进步的,何况笨鸟先飞,你不能低估任何一人的实力。有的时候你要学会以人为镜,通过别人来看待和调整自己,这样你就会离天下无敌更近一步呀!”古人云:“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以正得失。”邻座的劝解如同一击响亮的钟鸣敲醒了恍惚的我,使我明白:人生难免有失意之时,学会适时以人为镜,反省自己,调整自己,才能更好地成长。1000字 高一 记叙文
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以人为本,诚信为根人生在世离不开吃穿用度,安居出行,旅游娱乐,精神享受,乃至一定的政治经济文化社会环境等等。因此人的种种需要,各行各业便由此催生,为人们提供直接或间接的服务。人为自己的生存而建设创造又不断享有和享受着各行建设创造的结果,世界在人的改造中变得绚丽夺目,社会在人的创造中呈现勃勃生机,人的需要也因此而变的丰富多彩;另一方面人又是一切劳动成果最终的和最有价值的评论者。在人的满意不满意赞成不赞成中,世界与社会不断地向更高,更深,更广的层次迈进,人类幸福生活也不断得到提高,因此不论是思考还是行动,人既是主角,又是最终目标,以人为本是一切思考和行动的关键。以人为本是一切从人民群众的需要出发,促进人的全面发展,实现人民群众的根本利益。然而我看到的在经济社会生活中,还存在一些突出的矛盾和问题,比如,当人们需要呈现丰富和多元化趋势的时候,许多思考和行动却显得滞后,还停留在过去人的要求层次上,准以满足现在人的种种需求,而掌握一定能力的人,有的是从个人,小部门,小集体出发,想当然,想怎么干就怎么干,为了局部利益而牺牲了国家利益群众利益,还有些人为了工作而工作,为完成任务而完成任务,以至脱离实际,见物不见人,凡此类都不适合以人为本的要求,没有做到以人为本,甚至是与以人为本的理念背道而驰。实现要求我们必须全面准确坚持的以人为本的理念。以人为本就是以广大人民群众为本,而不是以个人小部门为本,满足人们的需要是现实的,适时的,以人为本是我们一切思考和行动的落脚点和最终出发点,因此,以人为本既是一种对广大人民群众主体作用和地位的肯定,又是一种价值取向,还是一种思维方式。肯定广大人民群众在社会历史发展中的主体作用和地位,我们就努力实现好发展好维护好最广大人民群众的根本利益,部门国家的利益,眼前和长远利益的关系,做到权为人民所用,情为人民所系,利为人民所谋,我们要讲究处处尊重人,爱护人,理解人,关心人,乃至依靠人,塑造人,真正做到以人为本。“三杯吐然诺,五岳到为轻”一句话说出了诚信的重要性。诚实守信是做人和做事的基本准则。这不但是我们中华民族的传统美德,也是每个家长教育孩子的准则。从古至今,诚实守信这一话题的故事可谓举不胜举感人至深。纵观当今商海却使人叹息,一些小商小贩,到处骗人不讲究诚信,以至于诚信这个词失去了他原有的光泽,更有甚者,在2000年的高考作文中写到,如果我身背着金钱,友情,诚信。。。。等多个包裹过河的时候,如果有选择让我丢弃一个。他首先丢掉的是诚信,因为现在的社会尔与我诈,诚信已过时了。我不禁为这为考生的想法感到可耻,因为他忘本了。其实这个社会的诚信一点也没有褪色,不信你看看自己的周围,哪位同学老师失信于你了?哪位大商家老板不是以诚信待人的,那些失信于你的小人和伪君子都会受到惩罚的,并且会被社会抛弃的。诚信,我们永远的朋友!如果说人是整个社会的基石,那么诚信则是一块一块的砖。如果想筑一座社会大厦,人与诚信缺一不可。以人为本,诚信为根是人民的本质需求。社会的根本所在。1200字 高一 演讲稿
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高中作文以人为镜说人不要有攀比心,但有时有比较才会有进步。古语也有云:以铜为镜正衣冠,以史为鉴知兴替,以人为镜知得失。我有时也是会生出对比心的。我对比的,不是衣食住行,如今人们的生活普遍富裕起来,也不会出现缺衣少食的现象,再漂亮的衣服,省省也是买的到,再美味的食品,偶尔吃也是吃的起。我对比的,是上进心,是学习能力,是正能量。远的不说,单是作文库的几位新成员就让我感觉到满满地正能量,我要向他们学习。有一位是新晋妈妈,她给自己定的目标是每天10篇以上,短短数日,写的篇数已超过我两年写的,而是她的文笔很不错,至少比我好,而且她的坚持让我很惭愧,也给我一股努力的正能量。另一位是一个五年级的小学生,看到他的作文,真的写的很好,真情实意,而是能在繁忙的学习中把自己的时间安排的井井有条,每天都能坚持写作,真的很棒也很赞。比较,不一定都是坏习惯,只要我们能从比较中看到自己的不足,并得到学习的方向与动力,又有什么不好呢?350字 二年级 叙事
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以史为镜我想,我走了两千多年的路,终于看见了他那半掩的小轩窗。我轻轻去推,却只能从半掩的窗外听,听寒风吹……易水凄凄,寒风吹。渐离长歌一曲,我为之倾耳听。听他弦弦掩抑声声思“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”窗开了,我看见文武百官罗列两旁,荆轲步步向秦王走去。此一刺何等艰险!我看见荆轲递上燕地地图,图穷而匕现!荆轲扬手刺,却是刺得血染燕国,留下一曲传说,燕地传说。我站在窗外看着,为之鼓掌,击醒了为之震撼的梦。荆轲刺秦,图穷匕现,一败涂地是那个故事最终的落幕。然而是非成败转头空,两千多年过去了,我为之感动。江山依旧在,几度夕阳红。青山早已变成了沧海又成了桑田。我不认为短短二十余载的秦王朝是王者,荆轲一去不复还的离影却铭刻于心中。生命中使我特别感动的日子不算很多,我感动于荆轲,感动于他的视死如归,感动于他的刚强,亦感动于他的悲壮。风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。咸阳是他最终的归地,他走时就明白此一别将是永别。再也见不到燕太子丹了,再也看不到燕国的日出了,再也听不到高渐离的琴声了。我感动,感动于他舍弃这么多值得留恋的东西拿起匕首刺秦。此一刺刺得千古叹,刺得生命光彩!再次站在易水边,虽已是一千多年后,依旧有人为他做诗:“此地别燕丹,壮士发冲冠!昔时人已没,今日水犹寒!”千年了,当有人站在易水边,还是会为他而感动,易水还是那样彻骨寒。我感动,感动于他走时怒发冲冠,感动于他的毅然决然。刺秦失败又如何?他死时长叹,不叹他即逝的生命,却只叹燕国的结局。不叹他的妻儿,只叹让天下百姓最终为一个暴君所统治!嬴政能将他如之何?不过是处死罢了。他已不在乎了。我感动,感动他已不知死为何物的追求。以史为镜,我感动于两千多年前的这一天。当我们的今天变成了昨天,变成了前天,最后已变成记忆中不重要的某一天,有谁会为我们而感动?我们被时间推着走,不由自主地前进,灯火阑珊处,暮然回首,谁会在身后留下令世人感动的刻痕。感动,不是面部表情,而是内心澎湃。800字 初三 记叙文
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以虫为镜晚霞收去了最后一点点余辉,我知道,要吃晚饭了。这时的我已饥肠辘辘,可还是被妈妈叫去洗手,一进洗手间,我就被挡住了去路,一只黑色的虫子正在地上一圈一圈地着。我被这眼前的景象吓了一跳,正想叫妈妈来收拾这只不知天高地厚的“拦路虎”,可这只虫子就先开口了:“你好,想必你就是这户房子的住户吧!”没想到这只虫子还挺有礼貌,此时的我虽然依旧惊魂未定,但还是尽量掩盖着颤抖的嗓音回答它:“是的!”“那我就要好好谢谢你了。”虫子先生不紧不慢地说,但我还能感觉到它的声音中带着那么一点点的感激之情。这时的我一头雾水,因为得知自己竟被一只虫子所感激,之后,我一遍遍告诫自己要冷静,便小心翼翼地问:“请问,我到底哪里需要你感谢呢?”“哪里?”虫子先生疑惑地问道,之后便倒出它满腹的长篇大论,滔滔不绝地讲了起来“你家的零食还没吃完,就放在了桌子上,包装袋开着,我就趁机吃了个够,你家的地上有许多的小黑点,这样,我就可以任意的隐藏自己,还有听到这儿,我有点想吐,因为我的零食竟会和虫子一起分享,还任意虫子在家里爬来爬去,可仔细想想,这只虫子也没做什么坏事,它只是做着每只虫子都应该做的事:养活自己。这时的我觉得,在我面前的这只虫子好比就是一面镜子,能照出我的过错的镜子,告诉了我,应该让过错结束了,也就是应该好好地打扫一下家了,于是,我带着商量的口吻问虫子先生:“要是我现在要你回家,可以吗?”“额,这个么…”虫子先生沉思了片刻“既然是你说的,那我就走了。”我暗自庆幸,目送着虫子爬进了洗拖把水池的管道里,轻轻地关上了盖子。之后,我一边吃着晚饭,一边向妈妈高声宣布:“明天,家里大扫除!”口气坚定。600字 五年级 记叙文
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镜中人我坐在床上。破碎的镜子中,我分成了十几分份。幽冷的月光打在我赤裸的身子上,雪白的肌肤被月光照得发亮,甚至从某个角度看,会发出淡淡的光晕。扭过去接爱月光,月朗星稀。很美的圆月,周围的天空都成灰,毫无暇眦。轻云如烟,飞快地掠过匆匆忙忙来不及留下痕迹。悠悠的清光,散发着邪气,很适合狼人化原的夜晚。月光入窗,打在我的侧脸上,使我有脸阴一半阳一半。地上雪白如霜,房间里的一切留下了零乱的影子。镜中的我,脸上爬满了冰凉的汗珠,直挺的鼻梁上渗出细细密密的汗滴。头发被汗水粘连起来,毫无志气地垂下。我的眼睛里,灵魂虽然映着十向种模样的我,包括月光下蜕变的本我。那个好不容易税下重重外套却遗失了灵魂的本我;那个好不容易洗掉重重脂粉却遗失了原来面貌的本我。我的左手是天使,右手是恶魔。白天是我的舞台,但夜晚我却迷失了镜中的我。我的心脏跳动感到吃力,胸口如撕。低下头,才发现胸口上的抓痕,流出殷红的鲜血,跟着起伏的胸口的节奏流出,尚在雪白的胸膛上,映着月光,更显刺眼。胸口的汗滴混入伤口,苦涩的痛,宛如钻心。痛后是流尚的快感,是破茧而出的释放,是封印的血液深情的喷张。我不想用手封住伤口,我想让快感更汹涌。血液越流越黑,越来越粘稠,可是不愿凝结,依旧不止。快感并没有消失,而是越来越强烈,一如我欲死之心。不知什么时候发现,我的生活中多了一个人,他很嚣张,他很狂妄,他有着和我一样的智慧与能力。更重要的是他知道我的一切事情:他知道多从小讨厌蜘蛛;他知道我喜欢《名侦探柯》里的毛利小武郎;他知道我运动后不喜欢加冰的可乐而喜欢苦茶;他知道我心仪的对象长什么形状,甚至了解我写过的每封情书……他像一个影子,一个无法甩掉而且在阳光下陪伴着你的影子。影子是光线照射不到的地方,所以那是最真实的自我。他开始威胁到我的生活。他会在我把谎话说出口之前,把那个念头打消;他会自以是地在我跨越雷池之前把我拉回来,让我硬生生把那强烈的欲望压下;我做我喜欢做的一切事情。只要是属于不良的习惯行为,他都阻止。我是一个小人,一个坏人,这至少是我对我自己的定义。我的坏习惯就是我生活的一切了。我觉得做一个坏人很难,所以我最大的习惯是放纵自己。放纵自己的欲望,任其生灭,情随事迁。我从来都不会计较事情的后果和别人的感受我是以自我为中心的人。这种思想除了天赋予之外,多年的生活方式已经令它根深蒂固。辜负已经不能使我愧疚,我已经麻木了。我讨厌他,他让我再次感到久违的不安,我的世界将被摧毁,这样的游戏我玩得起,输不起。为了摆脱他,我试着远离阳光,远离灯光远离一切发光体,我只敢在黑暗中照镜子,但那样也会心虚。今晚,如水的月光下,我再一次在镜中看到他,许久积压的不爽瞬间爆发,我用拳头把他砸成碎片,以为这样会摆脱他的纠缠,但不曾想他在一片片碎片中张牙舞爪,更加嚣张,我感到莫名的恐惧,抑制呼吸……血把床单染红,床单和我的胸膛红成了一片。尽管疼痛,我的表情一直没变,俊冷的脸上,依旧布满汗珠,载满晶世界莹。床前的镜子,清冷如故,映着的我却躺在了床上,我死在自己的指甲上,在梦中。我记得在我的手指没伸向胸口之前,我在梦中杀死了另一个自己。1200字 高二 写人
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镜中人镜中人10年后的我,是一个庸庸碌碌过日子的普通人。走到2023年新研制的可以穿越时空,渗入人心的镜子前,看着里面那个10年前曾经小学读六年级的小男孩······他13岁,属虎,个子不高,也不重,长着一个圆脑袋,两只圆眼睛,一张老虎嘴,看起来像老虎,可却没有老虎的风范。偷懒,身体弱,胆子小,没恒心,没毅力,脾气暴躁,做事慢吞吞,吃饭挑菜,对人没礼貌,又过度自信······全身上下好像只有诚实这一点好的。生活总是疲于应付,家长教育他,他总是左耳朵进,右耳朵出。总是浪费时间,一天看是忙个不停,其实效率远远不及他家邻居一个上午的二分之一。做事总会狗熊掰棒子,到处开花:英语、地理、生物、历史、语文······样样都看,效果到不怎么样。说他好吧,他有那么多缺点,说他坏吧,他也不是十恶不赦的人。都说“人无完人,金无足赤。”可他也太另类了吧?“上帝为你关上一扇门,必将会为你开启一扇窗。”可整个房子就开一扇窗,却把其它通道封死,也很郁闷啊!怎么办?改。谈何容易?时间挥之即去。即使能,怎么改?什么时候改?有效果吗?改了,以后会有辉煌的时刻吗?会改变我的命运吗?不改。依然会处在朦朦胧胧间,浑浑噩噩的生活。继续做一个庸庸碌碌众生的人。我离开镜子,他也消失了。我不希望这样,可又该怎么做呢?500字 六年级 写人
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以水为镜古今中外,对水的比拟甚多。一句“上善若水,水善利万物而不争”,可谓把对水的比拟推向某种极致。近读有关新解“上善若水”的文字,感念世事人生,不觉便生出感慨:以水为镜,可映鉴人生。人生在世,应平和心态静如水,方可潇洒一世。唐代诗人刘禹锡感叹“长恨人心不如水,等闲平地起波澜”。人心虽不如水,但不等于不可以达致。水从高处来,只向低处流,乃至归入大海,贵在平静低调。人生之初,碧水清清,如泉如溪;年少不省人事,如奔流之小河,跳跃奔腾;情窦初开,如桃花流水,好奇地留连沿途风光;中年时节,宛若浩荡的江水,奔流向海;韶华已逝,似东流入海,沐浴日辉月华,聆听鸥歌鱼鸣。人生旅途,似悠悠流水。人生一去不复返,流水一去不复回。人能逝世,水能蒸发。人生百态,流水千种。水有逆流,也有顺流。人生有痛苦,也有欢乐。细流中的水,度假似的悠闲自得,只是向前流淌,没有理由,只有快乐。偶尔凸起的石子或许会让他溅起几朵欢乐的浪花,依旧是悠闲,快乐,没有装饰。小河中的水,像是找到了玩伴,他们更加的自由,毫无顾忌的享受欢乐。几个转弯或许会使他们跳起欢乐的舞蹈,依旧是自由,没有装饰。湖泊中的水,像是进入了梦乡,安稳,静谧,他们在梦中延续着欢乐,平静的湖面上的几道微波,像是水在梦中露出的甜甜的微笑。或许微风会将他们摇醒,依旧是静谧,没有装饰。大江中的水,将他们积攒的能量全部释放,欢乐中增添了几分豪气,洒脱,他们欢乐的泛起浪花。此时,已没有什么可以阻止他们前进,他们在前进中寻找欢乐,依旧是洒脱,没有装饰。大海中的水,在无边无际中找到了自己的价值,大海以他特有的目空一切的霸气释放着欢乐,此时他就是一切,一切就是他,依旧是自信,没有装饰。细流的悠闲,小河的自由,湖泊的静谧,大江的洒脱,大海的自信,正用他们所特有的方式诠释着如水的人生,没有装饰。水有悬壶济世之功,也有泛滥成灾之险。有的人能济世救人,有的则祸国殃民。水有清浊之分,人有好坏之别。有的人刚正不阿,坦坦荡荡,如一泓清水晶莹剔透,光明磊落。有的人卑鄙龌龊,奸诈阴险,如一滩浊水,污浊肮脏。水有大小之分,人有伟渺之差。有的人壮怀激烈,杰出伟大,似汪洋大海气势博大,深邃宽广。有的默默无闻,平淡寻常,似一滴晨露渺小。让我们以水为镜吧,顺其自然地过自已的生活,面对这个让人留恋而伤心的世界,让人生如水,清澈见底,晶莹剔透。900字 高三 散文
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镜中人瞧!镜子中的这个小女生!让我们认识这个镜中人吧。骄傲的她个子小小的她,内心无比强大,一心向着向上爬。果然,在她三年级时闯出了一番成绩,名列前茅,这引起了她心中的那股傲气。她开始骄傲自满,这也让她尝到了“甜头”。成绩再次打回原形。那时她非常后悔。可是,后悔都来不及了,又有什么办法去补救呢?懊悔过后,她以自己的勤奋来赶走那团傲气。要完全消失那傲气,谈何容易?真不知道她要何时才能脚踏实地地做人做事。她的强项羽毛球是她的课余爱好,也是她的强项。在她眼中,她认为做人就像打羽毛球一样,不能越过底线,一旦越过了底线,就不再是真实的自己了,要脚踏实地地做人。同时,也要学会看准时机,要永不服输!她就是捧着这样一个原则去打羽毛球的。因此,每当她输了的时候,她会经常说:“再来一次!”直到她赢了为止,否则,她是绝对不会轻易放弃的,千万不要太小看她哦。她的最爱她酷爱数学。对于其他事情,她可以袖手旁观,可以很乐观;但是,对于数学她必须要重视,永远也不会乐观。有次数学竞赛,她信誓旦旦地说:“我一定要拿一等奖!”她做足了准备,可事与愿违,她失常发挥,拿不到奖。当时,她很不甘心,她在心里默默地长自己最喜欢的歌《奔跑》,这是她伤心时最好的安慰了,同时也是她唯一的动力支柱。“速度七十迈,心情是自由自在……随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量……”这里面的歌词唱出了她的心声。她握紧拳头,暗暗地下决心。倔强的她她的性格很倔强,说一就一,说而就二。那天,全家人去爬山。眼前出现了两种路:一种是较为平坦的,另一种是较为崎岖的。唯独只有她选择了第二种路。她孤身一人上路了。前面走得还挺顺利,可是,后面的路越走越艰难。她摔倒了几次,仍然没有放弃。直到摔到膝盖上流出鲜红的血,她才停在原地。离顶峰只有几步之遥,那时全家人都已经到齐了。她妈妈走下去把她搀扶了下去,她爸爸说:“这么倔强的性格,迟早碰钉子!”的确,因为她的倔强,她碰了不少钉子。她的理想小小的她就拥有远大的理想:记得三年级时,她们要写一篇作文《我的理想》。她写下自己要立志当一名出色的教师,她很羡慕“教师”这一光荣的职业,很多人都说她的理想太远大,又太遥远了,可是她对自己说:“要把一切不可能变成可能!”小时候的理想是这个,现在的理想也是,将来的理想也一定是!这个理想永远都不会改变!说了这么久,知道这个镜中人是何方神圣?嘿嘿,她就是此文的小作者。900字 初二 记叙文
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人以德为本道德是指以善恶为标准,通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为,调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行动规范的总和。道德作用的发挥有待于道德功能的全面实施。道德具有调节、认识、教育、导向等功能。与政治、法律、艺术等意识形式有密切的关系。中华传统文化中,形成了以仁义为基础的道德。韩愈《原道》:“博爱之谓仁,行而宜之谓义;…仁与义,为定名;道与德,为虚位。”在晋江这个富饶的城市中,尽管那璀璨的科技文化使人目瞪口呆,但晋江乃至福建省的道德文化无法与科技文化相提并论。晋江的市长换了一个有一个,或许有的市长说过会把晋江的文化推向全国,但全都是纸上谈兵之论,文化,不仅仅是我们现在所拥有的科技,还有我们每个人心中的道德,行动中的道德。走在绿树成荫的道路上,丝丝清凉的微风使我们顿时感到十分凉爽,但就在这时,旁边的行人一个随意的吐痰或者乱丢垃圾的举动将破坏这个美丽的环境。我们的一举一动处处都包含这道德的力量!回想2011年的晋江的第三届“十佳美丽晋江人”的评选,每个人都是我们深深地记住了他们,记住了他们为社会做出的贡献,记住了他们刻在骨子里头的道德,他们每个人都用自己的行动向我们诠释了什么是道德,什么叫道德的力量。在“十佳美丽晋江人”的人中,是我印象最为深刻的是一位残疾人,他用自己的全部财产创办了一个企业,但企业大多数的员工都是残疾人,当企业接到订货单时,每个人都感到无比的欣慰,但闻说这里的员工大多是残疾人时,那热乎乎的生意也在眼前飞走。渐渐久了,人们也能理解了这家企业的行为。他们用自身的行为告诉我们不仅仅是正常人能拥有自己的事业,残疾人也能拥有自己的梦想,而支撑他们心中的梦想的,便是那道德的力量!在生活中,我们或许拥有耀眼的金钱和地位,有时候我们会因为这些而去做一些出格的事,但往往就是这些蒙蔽了我们的双眼,蒙蔽了我们心中的道德。从建国90周年来,从建国到革命再到现在,换了一个又一个的领导人,每个人都有自己的一份力量领导下去,虽然方式或许有些改变,但不变的是他们心中道德的力量。“红心闪闪放光彩,红心闪闪暖胸怀”这句脍炙人口的歌词常在我们心中回荡。沧海桑田,社会在变,国家在变,世界在变,,但不变的是人们心中那沉重的道德的力量,就是那份沉重的道德的力量,使我们,是共产党走到了现在,也许,走向了未来!900字 初二 散文
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人要以诚为本中国历来被称为文明古国,礼仪之邦,“人无信而不立”,这句名言在我们现在的生活中也得到了很好的验证。有这样一则小故事:说有一个男人带着他的所有去海上航行,在航行途中海上起了巨浪,他必须把他装有财富、美女、诚信、善良、热心、地位、健康这些包裹的一个扔掉来减轻船的负担,也唯有如此他才有可能安全的渡过这次危机。经过考虑他先是把装有美女的包裹扔了。又一波巨浪的来袭使他不得不再次扔掉一个。经过几次危机后,男人只剩下了财富、地位、诚信、当又一波巨浪来袭后,男人苦恼了:“只剩下这三样了,但是这每一样都很重要,到底该舍弃哪个好呢?”但是紧迫的危机不给男人仔细思考的时间,最终,他把诚信扔了。结局是什么呢?就是当巨浪来袭时,他最终没能躲过这次的危机,葬身大海了。相信这故事中的道理大家都懂,“诚信”是做人之根本,根本无法丢掉!前段时间风靡网络的一个问题“走路时看到摔倒的老人你敢扶吗?”这一问题也引起了我的深思,去扶吧,怕因为好心把老人扶起后,反而受到敲诈,而你若是没有证据呢,最后只能默默的背起这个黑锅。不扶吧,看到老人无助地倒在地上而我冷眼旁观,那又会受到良心巨大的谴责。哎,现在做人可真难!我的纠结一方面说明了世风日下好人难做,另一方面也说明了我们个人缺乏诚信缺乏但当。北大副校长曾说过:“如果你是北大的学生,看到摔倒的老人只管去扶,如果他反过来敲诈你,北大给你提供最好的法律援助,如果败诉了,北大帮你支付医药费!”看到这句话,我心中有温暖,但更多的是心寒:“原来我们的诚信已经这么少了吗?”其实也不尽然,近期一则新闻说:郑州有家无人售馍摊,老奶奶不像别人那样在回家吃饭时要把摊子收起来,她只是在摊前放了一张告示牌就安心的回家吃饭,完全不担心会不会有人拿了馍却不给钱,全凭人们的自觉性。因为老奶奶对人们的信任,也因为人们能自觉的遵守诚信,所以让我们看到了双赢的可喜局面。还有徐砺寒的刮车事件也说明了诚信能得到好报。徐砺寒是一个学生,一次他骑车上学的途中,不小心剐蹭了一下路边停靠的轿车。事后,他没有选择跑路,而是在车旁边等了二十多分钟,在等待车主的过程中,因为学校快上课了,他就留下一张纸条标明了自己的联系方式。而车主看后很感动,决定不要求徐砺寒赔偿。这也是诚信带给人们的正能量。诚信,对我们来说是做人之根本,也是人与人之间交往的最基本的条件,只有你对他人诚信,他人才会对你诚信,诚信是相互的,我们要以诚待人!900字 六年级 议论文
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以诗意为淅淅沥沥的雨中,岩石下,总是盛开着小小的,淡淡的花。或许也会感到忧伤。荒芜人烟的草上,唯其孤独。雄鹰展翅高飞的瞬间,寒风中,她带着渺茫的香味飘散弥漫。承载着一颗充满绵绵诗意的心,生活至今……暮色将至的云霞上,那一轮夕阳很温暖。跟着爷爷若有若无的脚步,漫步于杨柳岸边。夕阳小心翼翼地躲在爷爷面狭里,偶尔探头寻望,爷爷偷偷看了它一眼,满怀希望地笑了。刹那间夕阳放大了胆儿,调皮地伸展了全身,爷爷的笑容灿烂无比。那一片晚霞铺上了河滩。星星探露出脑袋的瞬间,那一轮夕阳早已搁浅,那一片晚霞却铺上了河滩。冷月总是悄无声息的,搬出小凳,和爷爷一块儿赏月。虽无十五望月般的思念,可庭院深深中,寂寞梧桐却锁住了温暖。细细品位时,别是一番滋味。池塘里,月亮总是踟躇地摸着脑袋,无独有偶,竟谁是真的。梧桐叶打破沉思的瞬间,月亮傻傻地笑了。这令池水不禁打了一个寒颤,荡出无数涟漪……太阳费力爬上山坡的树梢时,柿子“扑通”一声掉进了草丛。爷爷用稻秸编了一个草垫,我拿一根麦杆去逗了逗秋蝉。碧波荡漾的荷塘里,荷叶接天连叶般曲曲折折地挤满远方。粉红的荷花羞涩地打着朵儿;淡白的花苞甜甜地做着美梦;紫红的花瓣默默地滴出了露水;莲子早已瞪大了眼呆呆地望着。映着绚烂的阳光,别样红润,惹人怜爱。赤着脚丫,采一筐莲藕,抓一条黄鳝,听房檐的燕子耳边呢喃。麦田带着暖暖的香味,如波涛般呼啸而来。涌动着,翻滚着,似一只无形的巨手,把麦田掀起了一层又一层。北风呼急的原野上,雄鹰翱翔自若,愿俯瞰这苍茫大地,就必须得直穿云霄。似箭般比拟风速的同时,却忘了回首相望。殊不知,爷爷豪发的聊兴,弯弓早已对准了它……爷爷的蒲扇摇出一个寓言,我卷一只烟叶是爷爷的炊烟。飘散的身躯,叫耳朵细听。生存的奇妙,死亡的不可思议,清泉流上岩石的叹息声,明月穿透柏林的零星声。最初的清晨,宁静的窗,不断被丝丝清烟充满。山脚下,茅屋中已升起了袅袅炊烟,麦田中,割麦人孤独的等待着。晚风拉长了影子,木桥下,流水潺潺地奔向远方……钓一只螃蟹,喝一口老酒,听咯咯的白鹅岸边蹒跚。爷爷侧头悄悄告诉我:其实我就是那朵小小的,淡淡的花。冰冷风雨中的洗礼,荒野无人的寂寞,草长鹰飞的空阔。路灯始终越走越远,但抱一颗诗意的心上路,去面对生活,一路上将永远花香。那一轮夕阳再次铺上河滩时,走远了的是我的思念,飘近了的是爷爷的鱼船;那一轮晚霞永铺心田时飘远了的是平淡的生活,走近了的是诗意的童年。900字 高中 记叙文
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