过程与结果
当姗姗来迟的神父冲进墓穴时,罗密欧死了,朱丽叶也死了。这一对同样坚贞的情人,因一段时间的误差,偎依着死去了,旷世的爱情终未能逃出命运的定数。他们轰轰烈烈地爱过,却凄凄惨惨地死去。
在那个铁与血的年代里,虽先生五霸,后生七雄,天下仍是诸侯林立,混战不休。春秋如此,战国如此。然而,一个人,从血流成河旌旗折断的战场,从尽焚百家坑埋诸儒的旷野,从役民百万尸横遍野的长城,走了出来。他的轮廓终于清晰。于是,始皇称帝,天下一统,泱泱大秦,如日中天。
但是,罗密欧与朱丽叶以他们为之付出生命的永恒主题,永恒于每一个人的震撼中,他们无怨无悔的爱的过程,成为永恒的经典;而秦始皇又岂能忘掉背后的百万索命怨魂。天下人又岂能忘掉还在流淌的鲜血,于是,天下人唾沫尽淹秦始皇。他誉满天下,也谤满天下,人们并不仅仅看到了他的结果,也审查了他的过程。
过程与结果,孰轻孰重?仁者见仁,智者见智,未有定论。这就像先有鸡还是先有蛋,谁都可说出一种答案和数种理由,但究竟孰是孰非,又没了定论。但是,人们既崇拜罗密欧与朱丽叶的忠贞,又震惊于秦始皇的千古功业。对于前者,人们重于过程,而对于后者,人们重于结果――谁说一个人既能重过程又能重结果?又何须自寻烦恼,争个你死我活?其实,过程与结果并不矛盾,过程是结果的前提,结果是过程的延续,它们合二为一,则是一段完整的故事。过程和结果本身都是残缺的,不完整的,就像一个人的脑袋和躯体,它们共同构成人,而把头砍下来,放在一边,争论是头重要还是躯体重要,就与争论过程和结果谁重要一样了。
头和躯干协调好了,就是一个健全的人。而一个健全的人,必然有协调的头和躯干,过程和结果也是这样。绚丽多彩的过程必然不会有通向一片黑暗的结果。而辉煌夺目的结果,必然有一个不同凡响的过程。罗密欧和朱丽叶的殉情,向世界上每一个角落宣告,也向过去、现在和将来宣告,我们爱过,轰轰烈烈,无怨无悔。死是一种永恒,它把我们的爱情留在了永恒里。秦始皇的奋斗历程,绝不苍白,要战胜纵横捭阖的军师、谈政议经的谋士、骁勇善战的将士,甚至于天下百姓的唾骂,难如登天。这样一个过程又是如何的惊险和精彩?
如果追求过程,就应如雄鹰去享受搏击长空的快乐,就应如海豚去体验冲浪的愉悦,就应如飞蛾的义无反顾与膜拜那一瞬间的光明用尽每一分力气去追逐每一个过程,这样,才能问心无愧地说我追求过程,而梦想的实现则寓示着你已得到了结果。如果追逐结果,就应摒除杂念,一心向既定的目标进发,不论何等艰难险阻,你竭尽所能击溃了它们,达到了目的,你的结果如愿以偿,而你又是否觉察出你已付出了一个精彩的过程呢?
我是为了过程,还是为了结果?何须庸人自扰?过程与结果并存于每一件事中,也包括你的一生。一件成功的事包括了一个成功的过程和一个成功的结果,一段传奇的人生也包括了一个传奇的过程和一个传奇的结果。我们追逐的不应是割裂开来的过程与结果,而是一个整体,这样我们的人生才有意义,因为它也拥有过程和结果。何必顾此失彼?
当战士们在号角中冲出战壕向敌人扑去时,当一个伟人向国家、民族和世界做出承诺时,当一个平凡的人在一个平凡的岗位上向社会洒出一片热血丹心时,当蒙古的大学生为了救小孩奋不顾身地跳进冰窟时……他们并没有考虑过程与结果孰重孰轻。尽管胜败乃兵家常事,政权常有更迭,奉献会遭误解,救人可能没人救自己,但是,他们都拼尽了每一分力气。对于他们来说,过程与结果已兼得,夫复何求?又何须分得那么清楚,还是难得糊涂一回吧。
生命宝贵,但却短暂。和时间的深度和广度比较,生命只是弹指间,而这弹指间是刹那间的过程和结果。我们能做的,就是把握这每一个刹那间的过程和结果,让他们拼成生命的过程和结果。这过程,是问心无愧的,而这结果,是此生无愧的结果!
过程的精彩,铸就生命的辉煌
偶然,我路过一片草地,在深秋之风的蹂躏下,那伏埋抑或断茎的枯草,就那样衰败的示于我的眼前。当我为其生命的逝去感到悲凉的时候,一个声音从脚下传来:我也有过青春的足迹,嫩绿满野无边。“野火烧不尽,春风吹又生”,我还会延续生命的奇迹……细听,那是枯草坚定的声音;
偶然,我漫步于一条小溪,一眼见底的溪水中,颗颗光滑的石子静静躺在水底,默默无声。当我为其生命的沉寂感到遗憾的时候,一个声音浮出水面:我也游历过名山大川,万丈狂澜有我的身影。你看我没有棱角的身体,不就是经历的最好证明吗?……聆听,那是石子自豪的声音;
偶然,我穿梭于一片树林,杂草与树叶掩映的树根下,一只蜗牛在那里蠕动向前,慢慢地、努力地。当我为其生命的价值无望感到无聊的时候,一个声音从林间传来:你看看我的身后好吗?我也有着长长的印迹,我不在乎旅途的漫长,只要有一口气在,我也要享受过程的精彩直到梦的前方……谛听,那是蜗牛震撼的声音。
是的,经历过,就是最美!走过山山水水,无限旖旎风光尽收眼眸,无数荆棘坎坷踏于足下。不管成功是否在旅途的那一端摆好丰盛的酒宴,这一程生命之旅早已将美丽根植于寻梦人的心间,像金樽清酒的香,醉人。
那月,汨罗江边你纵身一跃,历史上“端午”的意义由此而来。依稀听见汨罗江边的悲鸣,依稀看见你仰天大笑的面庞。烽火战国,合纵连横,你看穿秦的险恶居心却无法阻止楚怀王的昏庸决定。但是你做了……当秦灭楚的时候,你的泪融于涛涛江水中。“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,是的,你尽力了,屈子!你的生命于江水的流淌中再度的惊艳。纵国灭,而你的努力与坚持是每一个人看见的。千百年来,五月初五,龙舟赛是你力量的勃发,雄黄酒是你爱国情的浓烈,香甜的粽子是你思想的馨香……屈子,你是富有的,因为你的人生经历过!你做了,你争取了,你的人格崇高,你的价值无限。
那年,零丁洋里,你兵败被囚。“辛苦遭逢起一经”,金榜题名,却生不逢时。“干戈寥落四周星”,风雨飘摇的南宋,国家的安危是你生命价值的体现。山河破碎,身世浮沉,金戈铁马,你被金兵俘获。三十八岁的文天祥啊,走完生命的短暂时光,但你却有着灿烂的经历。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,生命的消逝与价值的永恒,青史中熠熠生辉。生命的价值不在于长短,而在于活着的时候你经历了什么样的人生。这份经历的宽度和深度,是宝贵的历练财富,生命的美丽也因此呈现的更加美好。
那个时代,你在中国的南海边画了一个圈。改革开放,国富民强,中国以奇迹和神话般的速度,焕然一新。春雷震撼着长城内外,春风吹绿了大江南北。邓小平,一代伟人,让中国迈出了前所未有的步伐。那个鸦片战争割让的香港岛,那个还在远离祖国母亲的孩子,也在走向回归的途中……然,当孩子走回家的时候,邓小平的双足、却始终没有踏上那原本就属于自己国家的领土,香港,没有他的气息和身影,遗憾痛心,痛心遗憾……但是小平做了,为无数中国人可以踏上香港的土地,做了。他的一生,就是辉煌的一生,“一国两制”的实现,是中国的自豪。
过程很美,也许没有结果;经历很真,也许没有成功。还有遗憾,还有眼泪,还有太多的纠结无奈……然,奋斗的过程,就是生命不息的体现。攀登珠峰,也许会被无情的雪崩淹没;探险南极,也许会被冰川所吞噬;考察罗布泊,也许会被狂沙所埋葬……然而,奋斗者的足迹照耀着后人的追求,他们的生命之火虽然熄灭,但是他们的思想火花却闪亮在宇宙星空。这,就是生命的价值,奋斗过,经历过,体验过,就是一笔无价的财富。
人的生命是短暂的,所以应该珍惜。于是有人发出了“人生苦短,及时行乐”的感叹。我不知道这“乐”的实质到底是什么,但是得过且过、浑浑噩噩却是可悲的生命存在。我承认生命存在着无法预知,更不知道付出奋斗了能否真的成功,没有人可以预见明天,但是走好今天每一步却是必经的轨迹。纵然明天阴霾重重,也该为今天的晴朗而奋斗,因为明天也可能是艳阳高照;纵然明天悲歌声声,也该为今天的快乐而争取,因为明天也可能是欢歌一堂……
那个夏天我因病躺在床上,烦躁伴着闷热让我无奈的痛苦着。窗外声声蝉的聒噪又加剧了我内心的烦。于是我将耳机塞在耳朵上,任凭乐声如水洗涤着夏的无聊,间或摘下耳机听听,那蝉,还在不停地叫着……于是我情感上败给了那个聒噪,内心上讨厌了这小昆虫的存在。直到某天当我在书中看见,一只蝉的幼虫在地下甚至于要存在十七年才可以以成虫的形态出现在我们的视野里,我惊呆了!它拼命地鸣叫一个夏天却在秋天来临就死掉了,我更惊呆了!我终于懂得那声声在我看来的聒噪竟然是蝉向人们证实存在的一种方式,这也是生命价值的体现和存在的标志,哪怕累,哪怕惹人烦,哪怕很快就会结束生命,也要自信地竭尽全力地叫着……生命的辉煌,就在过程的精彩里,呈现。
就像昙花一现,虽短暂,但是释放香气的过程,昙花完成了自己的使命。绽放过,努力过,哪怕弹指一挥间,哪怕稍纵即逝,这一季,就是昙花的天下;就像蝶舞翩跹,虽短暂,但是流连花丛,飘舞一次就美丽一次。哪怕秋来萧瑟,哪怕落英缤纷,无数蕊,却曾是蝶的驿站……生命的辉煌有时在刹那中体现,有时在短暂中彰显,不管什么,经历过,就是最美,那个最美的过程,足以将存在于世的意义和价值揭晓。
岁月如河,我们每一个人就是那朵朵的浪花,能否最后汇聚在大海里,惊涛拍岸卷起千堆雪,都无从知晓。但是,只要涟漪过,澎湃过,在激流中抗争过,在静水里思忖过,那么,就无憾无悔。
生命的辉煌,因过程的精彩而铸就。朋友,你的人生之旅正在进行,走好每一步,享受生命沿途的每一份精彩,相信,你的生命定然辉煌灿烂!
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过程与结果成功的花,人们只敬慕她现时的明艳,然而她当初的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。如今社会上有许多成功人士,人们只注重他们成功的结果与经验。比喻人们会问:你现在生活的如何?你成功的经验是什么?然后他们又会讲给他们的子女,说成功有多么好。可是,他们却忽视了换来成功的汗水是多么可贵啊!现在,人们便问;到底是过程重要还是结果重要?当你登山的时候,你会时不时眺望远方,回味自己“爬”上来的不易,你也会鼓励自己继续向上,因为你的目标是“一览众山小”。当你爬上山顶的时候,看到群峰叠起,你固然欣喜若狂。但是,你有没有想过,你是怎么攀登至山顶峰的?没有过程,哪来结果?结果是过程决定的,你越努力结果越好,要知道结果的好坏与努力的程度成正比。成功没有捷径可走,不是每一个人都是天才,因此只要付出汗水才能获得好的结果。没有过程,哪来结果?结果是过程决定的,你越努力结果越好,要知道结果的好坏与努力的程度成正比。成功没有捷径可走,不是每一个人都是天才,因此只要付出汗水才能获得好的结果。在做每一件事之前,我们也许会思考做这件事有什么好处,结果会如何,而陷入了迷茫里尚不自知。人们彷徨在时间的长河前,因为他们不知道结果。“做了就别考虑结果!”这句话是我从一本武侠小说中学到的。对啊,做任何事之前不应该想着结果是什么,不应该只看到自己能收获到什么,也不要后悔曾经做过的事。即便失败,至少那还是梦。人生就像一列不断向前驶去的火车,你不知道你从何处来,也不知道该驶向何处。每个人都有一个座位,在你还没有到站前,还不如欣赏欣赏窗外的风景呢!因为如果不懂得享受过程,那么结果也只能是一片空白。令人担忧的是现实中有太多太多的“无知者”他们只要结果不要过程。熟不知,我们唯有脚踏实地,一步一个阶梯,方能拥抱成功。成功没有捷径,所以美在过程,而非结果!750字 初三
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过程与结果当姗姗来迟的神父冲进墓穴时,罗密欧死了,朱丽叶也死了。这一对同样坚贞的情人,因一段时间的误差,偎依着死去了,旷世的爱情终未能逃出命运的定数。他们轰轰烈烈地爱过,却凄凄惨惨地死去。在那个铁与血的年代里,虽先生五霸,后生七雄,天下仍是诸侯林立,混战不休。春秋如此,战国如此。然而,一个人,从血流成河旌旗折断的战场,从尽焚百家坑埋诸儒的旷野,从役民百万尸横遍野的长城,走了出来。他的轮廓终于清晰。于是,始皇称帝,天下一统,泱泱大秦,如日中天。但是,罗密欧与朱丽叶以他们为之付出生命的永恒主题,永恒于每一个人的震撼中,他们无怨无悔的爱的过程,成为永恒的经典;而秦始皇又岂能忘掉背后的百万索命怨魂。天下人又岂能忘掉还在流淌的鲜血,于是,天下人唾沫尽淹秦始皇。他誉满天下,也谤满天下,人们并不仅仅看到了他的结果,也审查了他的过程。过程与结果,孰轻孰重?仁者见仁,智者见智,未有定论。这就像先有鸡还是先有蛋,谁都可说出一种答案和数种理由,但究竟孰是孰非,又没了定论。但是,人们既崇拜罗密欧与朱丽叶的忠贞,又震惊于秦始皇的千古功业。对于前者,人们重于过程,而对于后者,人们重于结果――谁说一个人既能重过程又能重结果?又何须自寻烦恼,争个你死我活?其实,过程与结果并不矛盾,过程是结果的前提,结果是过程的延续,它们合二为一,则是一段完整的故事。过程和结果本身都是残缺的,不完整的,就像一个人的脑袋和躯体,它们共同构成人,而把头砍下来,放在一边,争论是头重要还是躯体重要,就与争论过程和结果谁重要一样了。头和躯干协调好了,就是一个健全的人。而一个健全的人,必然有协调的头和躯干,过程和结果也是这样。绚丽多彩的过程必然不会有通向一片黑暗的结果。而辉煌夺目的结果,必然有一个不同凡响的过程。罗密欧和朱丽叶的殉情,向世界上每一个角落宣告,也向过去、现在和将来宣告,我们爱过,轰轰烈烈,无怨无悔。死是一种永恒,它把我们的爱情留在了永恒里。秦始皇的奋斗历程,绝不苍白,要战胜纵横捭阖的军师、谈政议经的谋士、骁勇善战的将士,甚至于天下百姓的唾骂,难如登天。这样一个过程又是如何的惊险和精彩?如果追求过程,就应如雄鹰去享受搏击长空的快乐,就应如海豚去体验冲浪的愉悦,就应如飞蛾的义无反顾与膜拜那一瞬间的光明用尽每一分力气去追逐每一个过程,这样,才能问心无愧地说我追求过程,而梦想的实现则寓示着你已得到了结果。如果追逐结果,就应摒除杂念,一心向既定的目标进发,不论何等艰难险阻,你竭尽所能击溃了它们,达到了目的,你的结果如愿以偿,而你又是否觉察出你已付出了一个精彩的过程呢?我是为了过程,还是为了结果?何须庸人自扰?过程与结果并存于每一件事中,也包括你的一生。一件成功的事包括了一个成功的过程和一个成功的结果,一段传奇的人生也包括了一个传奇的过程和一个传奇的结果。我们追逐的不应是割裂开来的过程与结果,而是一个整体,这样我们的人生才有意义,因为它也拥有过程和结果。何必顾此失彼?当战士们在号角中冲出战壕向敌人扑去时,当一个伟人向国家、民族和世界做出承诺时,当一个平凡的人在一个平凡的岗位上向社会洒出一片热血丹心时,当蒙古的大学生为了救小孩奋不顾身地跳进冰窟时……他们并没有考虑过程与结果孰重孰轻。尽管胜败乃兵家常事,政权常有更迭,奉献会遭误解,救人可能没人救自己,但是,他们都拼尽了每一分力气。对于他们来说,过程与结果已兼得,夫复何求?又何须分得那么清楚,还是难得糊涂一回吧。生命宝贵,但却短暂。和时间的深度和广度比较,生命只是弹指间,而这弹指间是刹那间的过程和结果。我们能做的,就是把握这每一个刹那间的过程和结果,让他们拼成生命的过程和结果。这过程,是问心无愧的,而这结果,是此生无愧的结果!1200字以上 高三 议论文
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过程与结果有人说:过程决定成败。也有人说:过成比结果更重要。美国的哈佛大学曾有一位学生。他的记忆力强悍的惊人。大学的众位教授对其进行了测试,他在积分中内背了圆周率小数点后的两万多位,他的记忆不得不惊人。听到这个故事以后,美国许多人都改变了“结果与努力成正比”这一观点。但是,据哈佛大学教授后来的调查出来的结果表明,像这样的人几百年甚至几千年才能出现一个。这正表明与人们的传统认识相统一:天才几百年才出现一次,而我们是普通人,我们只有努力才会成功。爱因斯坦是大家都很熟悉的人物,是世界名人。但是,在爱因斯坦少年时被别人认为有痴呆症。可是,爱因斯坦经过长期的努力终于到达了自己理想的顶峰。爱因斯坦的事例也告诉我们,过程终究要决定结果、决定成败。在平凡的生活中要获得不平凡的收获,就要付出比别人更多的努力。当然,即使是天才没有付出,没有过程也是会成为平常人的。王安石的《伤仲永》中仲永本是天才,但因为没有学习过程而最终成为平常人。所以,即使我们是天才,不付出也会成为平常人,更何况我们本身就是平常人呢?不过,付出也不一定会有收获。田径运动场上的运动员一个个在上场之前都作了大量的努力,应该说过程是非常可观的,但并一定在运动场上获得名次。但是他们不会后悔,因为他们努力过。正如人所说:“努力不一定成功,放弃一定失败。”所以我们不一定要注重结果,而更重要的是过程。但现在人们更多的注视的是结果,这是可悲的,也是不好的。这就更要求我们努力改变现在的面貌,努力,加油!550字 高三 议论文
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结果和过程故事不一定都有结果,结果不一定都是好的,好的结果不一定都是你想要的。有这样一个故事他还没有结果,一个小a他在初中时的成绩很好,很优秀,但是一次家中的变故改变了这一切,他开始打架,吸烟,逃课争取当一个不良学生引起家人的注意,可是父亲的态度让他心灰意冷。还好母亲为了他回来这个日益冰冷的“家”。但是他一时一失足成千古恨,没有考上重点中学只能在一个很次的学校读书,他开始让自己堕落了在班级也是倒数。后来他遇到了小c他们是很好的朋友,知道有一天他觉得他喜欢上了小c并向她说明了这一切,小c同意和他在一起。但是小c是一个娇生惯养的孩子,所以a要处处让着她,但她还是不满意现状觉得很是枯燥无聊,于是总是无理群闹,小a都让着她,宠着她直到一天小a要去外地集训,这让从来没分开的两人拉开了距离,小c发现自己根本离不了小a。渐渐的c上了高中结识很多朋友也就放下了小a,她可以很好的照顾自己了,于是她提出了分手,小a没办法只好答应了。之后小c觉得没有人会像小a一样对她,她又回去了。。。后来的后来因为一些事又分开了这次小c决定了无论如何不回头,但是半年后还是回到了原点,至今还没有出现结果,不知道以后会什么样!这是一个没有结局的故事,但是人们并不排斥他,反而会因为这个没结果的故事感到幸福这就是最好的在最后,如果这个故事有了结果也许他不是你想要的。每个人都会有一段故事不管有没有结果她都真真实实的存在过,你并没有极度排斥他,结果并不重要,重要的是过程一个故事重在享受。好好去享受我们的故事,不管结果。600字 六年级 议论文
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过程还是结果一件事,是过程重要,还是结果重要?完成誓言,是过程重要,还是结果重要?实现理想,是过程重要,还是结果重要?有人认为,结果比较重要。不管是什么,如果结果不好,都等于零,更别谈什么过程。也有人认为,过程更重要。虽然有时结果不是很好,但是,只要过程是美好的,那么也就不会遗憾。我觉得,过程远远比结果重要。我曾和好朋友ZZ和QQ许下誓言,长大以后,要一起环游世界。我不知道能不能实现,但是我们会一起为着这个誓言而努力奋斗。也许结果并不是我们所想象的那样,但是这一路上,我们互相鼓励,互相帮助,不管是遇到困难,还是获得成功,我相信我们的手会一直握在一起。我们希望能够永远在一起,虽然这种希望很渺茫,但是只要我们珍惜现在的时光,大家好好度过,共同努力,朝着共同的目标奋斗,即使结果不那么美好,但是我们拥有了一段最最幸福的回忆。长大之后,我们还能仰望同一片星空,默默地为对方祝福,我们的那段回忆,使我们心连心,不管天涯海角,总会一起开心地笑。可是我的朋友YY不这样认为。她说,如果一个誓言许下了,却不能完成,那么这么誓言就没有价值,许下它也就没有什么意思了。我说,誓言许下了,是要用一生的时间努力去完成。可是,并不是每个誓言都能完成,如果只看结果,那么很多人会含恨而终。但是,如果过程很美,拥有了这样的回忆,就不会遗憾一生了,毕竟曾经有过。500字 初三 议论文
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结果比过程更重要每件事必有其前因后果,必有其发展过程与最后结局。而对于过程与结果,何者更为重要呢?其实,无论在过去,还是现在,结果都比过程更为重要。在过去,结果的重要性颇为明显。古时考试,面对同样的寒窗苦读数十年,最后却只有少数人能高中状元,难道能说不中状元的人都没有在过程中付出努力吗?答案显然是否定的。甚至有许多人付出了比高中状元之人更多的努力,但面对科举考官的被贿赂、收买等不公平之举,这么多努力的过程,也只能向结果低头了。更有如刘邦者,他在赢得天下前做了多少欺上瞒下之事,才使地位一步一步提高,到了最后,还先假意与项羽和好平分土地,谁知却暗中派兵直剿老巢,多么阴险奸诈的人啊。但无论如何,他的结果是创建了大汉王朝,且被奉为一代明君,在当时,又哪有人去追问他之前做过的什么阴损之事呢?这充分体现出:成者为王,败者为寇这一句经典之言所蕴含的道理。而在现在,这结果比过程更重要就更明显了。比起古时科举,现今高考这种一考定终身的方案比以往更注重结果,这真是一失足成千古恨啊!再转眼看看刘翔,由于奥运会上他因腿伤无法全程参加比赛这一结果,他不再被世人所看重,更多的只是失望。难不成刘翔就没有努力吗?不是的,这只是因为结果比过程更重要,因此人们对刘翔腿上退出比赛这一结果更为看重而已,而相同的,在今年,刘翔在上海参加了田径锦标赛以第二名完美复出,又在全运会上夺得110米冠军,同样,这一结果又使得他再次成为了焦点。这,其实不也正是因为“结果”这样东西无与伦比的重要性所造成的吗?所以,纵观古今,结果都比过程更为重要,刘邦,刘翔等大量事例告诉我们,结果,才是决定成败的决定性因素,在关键时候,应该尽量发挥出我们的水平,就如考试,应该掌握好方法,在最后时刻考好,用一个好成绩作为结果,才能真正证明自己,证明自己是一个“成者”,是一个 “王”。700字 六年级 议论文
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原因与结果甲A足球联赛四川大河五十五分钟居然四比一领先辽宁波导战斗队。爸爸感叹:“因为连续的失败,所以大河不堪再次受辱!”这话让人想到一句话:万事有因果。 天不下雨,一连一、两个月响晴白日,好不容易盼来一块云彩,最多挤几滴眼泪就云开雾散。于是,大地干旱。地面黄土绽裂出大口子,人踩在上面“噗噗”的冒黄烟儿。树们没有了往日的精神,小草索性缩起了腰。 连降大雨,连续多天阴雨不断,盼星星、盼月亮,刚刚把云彩盼走,转眼之间,又一群新云重新赶来,继续用“瓢泼”来发挥自己的威势。结果当然不用说:暴雨成灾!江边的大堤决了口,万人大军星夜救险。田里的庄稼被淹,才把洼进的水排清,新的雨水就再次盖过了禾苗的头顶。 有些原因和结果之间的关系十分单纯! 大人爱孩子,孩子是他们的希望,孩子是他们的未来,孩子是他们生命的延续。于是,大人十分宠爱孩子。天冷让孩子添衣服,天热给孩子空调。自己去挤工交车,让孩子打车,自己舍不得买时髦的衣服,却给孩子一次次买来名牌运动鞋。可是,大人们却深知宠爱会把孩子的性格温暖得脆弱,深知宠爱会把孩子的坚强淹没! 孩子都知道大人爱自己,他们虽然嘴上不说,但是心里却十分明白。明白爸爸的眼神,明白妈妈的微笑。结果呢?孩子即使不能接受大人的要求也忍耐着。本来没有必要在春末还裹着毛衣,而爸爸要求如此,那就咬牙不脱。原本不想吃那味道怪怪的“健脑药”,可是妈妈拿过来,只好把那些小球球咽进肚里! 有些原因和结果之间,关系异常复杂! 文章写到这里,正值四川大河与辽宁波导战斗队比赛结束,最后比分六比二,四川大河队居然大比分客场取得了胜利!万事有因果,不过因果确实又各有不同。600字 四年级 议论文
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结局与过程现在的人们都注重于结局,而常常忽略那让我们有悲有喜的过程。我是一个生活在大都市的女孩。因为种种原因,我来到了10年相别的故乡。早就习惯大都市生活的我很不习惯这里。我一直认为这里不是个好地方,于是开始后悔选择来这里。可是身边的一切告诉我这是对我的考验,经过这一次离别我懂得就比别人多,比别人成熟了。事情要丛2008年5月12日后说起,我生活在四川这个来了就不想走的地方。在这里我有朋友,有所谓的友情。我们在一起学习、游戏、有欢乐、有悲伤、有离别。看着身边的朋友一个一个的离去,于是我也开始不安于现状想要离开,于是我选择了那个和我相别了10年我出生的地方。我认为那是一个新的环境,新的一切会给我带来新鲜感。于是我怀着忐忑不安不心情踏上了火车,在那一刻我在心里想:“四川,我走了,我真的走了,因为你带给我的只有悲伤没有欢乐,那所谓的朋友都只是所谓的了。这里没有什么好留恋的了。”在火车上我望着窗外,看到的所有都是悲伤的了。大概我的眼睛都已经被悲伤弥漫了吧,这是我才知道:嘿,依,你真的走了诶,呆了10年的地方真的只给你留下了悲伤么?8年的君子之交就这样结束了吗?一起经历生死的事实真的就会变成回忆了吗?不会的,一定不会的,我一定不会后悔。当我踏上新疆的第一刻起,我真的后悔了。现在我来这已经快1年了,我收获的到底是什么?也许,象当初一样是那8年的友情,是经历生死的过程吧。经历了这么多,我终于懂得珍惜。不希望等我回到四川,再来后悔。后悔当初在新疆为什么不懂得珍惜,其实现在所经历的一切,都是生命里最有意义的事。最让我有体会的事。我开始爱过程,爱那个让我又悲又喜的过程,爱那个让我体会至深的过程。结局只是暂时的,而过程才是永恒的。650字 初二 议论文
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过程夕阳还是落下了山头,那抹不尽的余辉将西方的天际渲染的一片灿烂。一团又一团的云彩犹如一块又一快通明鲜亮的炭火,随风妖舞、艳彩纷澄。四方的天际,唯有这一方依旧过着繁华旧梦式的生活。余下的在下沉、在黯淡。那下沉黯淡的光线是要回归到黑暗里,黑暗又要回归到夜里。再绚烂的光彩又有什么用呢?毕竟那不是朝霞。掐指而灭的烟火倏然间变成冷冷冰冰的乌黑的烧炭。然而它毕竟绚烂过值得我们去追逐。可黑夜渐渐掩闭了天宇、掩闭了这繁华似的旧梦。夜,就这样来了。狂悖的风生成与四野,于八方朝我怒吼。这是源自于环境之下的威吓,我看得见。与这空洞旷野之中,我还在那里立着。现在的我虽然沦陷到要在光线之外去乞讨生活,但我这颗上进的心还不至于顷刻间沦落于光线之外。可暗夜毕竟与我有着威慑,无法了明现况的我,也只好战战兢兢地在那里等待,等待着那未知的一切与我碰撞。结局似乎总会出乎想往,尤其是对如我这样的血气方刚地年轻人。几多凌辱,纵然我还站在那里撑挺。但是夜风中那冰冷冷的寒意,以及那一重高过一重的威慑,已让一颗火热而又饱满的雄心一再缩水——斗不过时代的我也只好缩首。偏居一隅,无欲无求,无荣无辱,无喜无悲,以明身前身后之事。这一方小小的茅屋或将成就我的一切。没有灯火,不见月光。在这黑漆漆的夜里静心明己的我耐不住这样的迫压,与现实中将光明唠叨。然而失了胆气的我看不透光明将会在怎样的时空内于我照会。心力交瘁,我确看到了“光明”,在脑海中流淌——不忆过去,便想将来;不想将来,便忆过去。这一抹清清爽爽的安慰压在于暗夜中尚可搏动的雄心上,沉重。即便如是这样的沉重我却未能丝毫地感知。黑魆魆的四壁虽然隔离了风的侵凌,但风的怒号却依然与耳边漾荡。在“光明”之中浸泡的我能听到的只是“光明”的音色。外面的一切早已被放逐在理智的疆土之外了。忽而一簇惊人的怒吼颠覆了一切,沉浸在美好中的思绪猛然间感知了它的锐力。看不见一切的我也于这不意之间惊恐地睁大了双眼——这样的意外结束了闲逸的“起点”也开始了烦躁的“终途”。一切因为这场意外,改变了。改变了的是那不愿其改变的,没改变的却是那欲求它变换的。现实的一切就是在这种状况下袒露在我的四围。已然落迫两度的我不会再因为愁苦这样的境况而跌入失落的底渊。现在的我似乎就在那过去的阴影中彳亍,眼前所见的是与那同般的景致,耳旁所闻的是与那同般的曲调……于这平平常常的一幕幕,我渐懒于转身去思究那一惊的锐气是来源于它的力量,还是源自于我那深沉的良知。看明现况的我,不是没有想过去与它争斗。美幻破灭的那一刻,不堪现实倾轧的我,于内心激烈挣扎之际也闪动过一丝激愤--既然在现实中我不能沉沦,那么我就要在现实中自立。然而……风呼呼地刮着于这样的色调下,我听不到停止的尽头。可这样的啸声引动了一毫沉埋在我内心深处的激情。那过往,豪情挥洒、指点江山——在白日的光下,这狂悖的风是我那万丈雄心下的垫脚。然而这样的雄心,也只有在那样的回忆之中方能把它那鲜活的美态展露!那样的回忆,与这样的夜里翻腾,算了吧!以什么美幻来作为底气,在这冷冷冰冰的暗夜之中能开辟出什么样的天地呢?可怜那未老不甘的心在这一次又一次的激荡之中,在那酸败的道途一步又一步地走下去。几番轮扎,现实的冷酷,已渐渐摸淡了这份回忆,仅余下一缕香味给于存活在淡然平乏之中无味的我零用。跳跃的心就这样静止下来。然而我并不是一个挫而不起的人,尤其是如今耳目下容不得我去安逸:我知道,在麻木中我虽已安然,但在那安然之中却残存着叛逆。几度挣扎,几度失利。在了却了那不甘的冲动之后,我依然无所改变一切。这样的结果无法令人接受,思来想去有了结果:是没有光亮了明我的四周。暗夜将一切遮住之后,唯独留下了我的轻狂,心灵的灯火就在我的轻狂中泯灭。这样的结果并非是我的结果,纵然它与了我沉重的打击。我从一开始就为此做好了准备,只是将结果后的征程遗漏了。我本指望它于绝地之中奋燃起烟火将我的生命燃烧。可是它却作为代价死亡在我的疯狂之中。再不能于这小小的茅舍中躲避下去。看不到翻身希望的我,想到了另一种可能:找寻另一种出路——彻底丢弃对黄昏那绚烂光彩的余恋,基于暗夜下的挣扎找寻另一种出路,以它那“不明”的光接引我去迎接另一片世界的光彩。打破这苦闷的僵局?!我清楚在这小小的茅舍之中尚存有那么一丝奇迹,只是需要等待。可是这样的等待是否会有结果,在时间的潮涌中那样的结果我是否会去接受——内心的苦闷与挣扎在时间的潮水中会给我带来什么样的明天:是光彩普照与大地,还是阴霾里透不出光亮?未知的旅途充满了危险亦充满了刺激。这正是不耽于苦闷的我所需要的。我知道这是一时的冲动。在这漆黑的天宇下我看不出有什么光亮的潜匿。但天地之大任我飘,于潜行的不意之间云开见月,这不仅会将我照亮更会现出清白的乾坤。纵不会因此而激昂却也使我远离了暗夜下的苦恼。心境的改变或将加快太阳的步履,当光明满照山川的时候,我的世界将会更加清朗,于瑞彩之中笑看风的奔放。这样的佳机我无从度测,可那一丝一毫的可能与我都有着巨大的引逗。茅舍外的世界,不义;苦闷下的我更是,无情。癫猛的寒风刺痛骨髓,这完全超出我的认知。不知是因夜下的深沉还是因心志的孱弱。只是初始的冲动盖不会纵由自己。茅舍的一切在这一顾之下,亡消。这是一条不归的路,于新的环境下,我的记忆或将遗落下我所有的一切,确将拾取到未知的理性。未知的旅途下,一切都将因未知而改变所有的一切。不知我能否辛遇暗夜下的花样年华;不知我能否贱遇云开见月;不知在这样的旅途中是否有那么一方茅舍在我心力俱衰之际巧遇供我蜷缩。脚下的路不会完结,当心上的路终了。多少年了,我依就在这茫茫的天地之间涉跋。几度成功,又是几度失落。那光芒下的艳彩与我数度有缘,我的心曾为此激动,可我确乎不是个“福将”。那样的艳彩不是在时间的潮流中渐次褪色,便会在空间的洪波下迅速萎靡。几度的悲欢,我已然无法认定下一个光彩会是我历经万苦千辛后的所有。看尽了悲喜的我,看不尽的是心上的路。或许这一切早已是铺陈好了的,在那不安于现况的伊始。兴衰荣辱,我确乎始终在这样的泥潭中奔波,每每于绝望之境将那样的豪迈仰望。是否有那么一种机会让我看到一种可能,稍缓脚下的步,给心灵求的一瞬的憩息。回首,无论如何,回首看看吧,或许这样那样的一切俱在那一回首之中……1200字以上 初二 散文
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过程夕阳还是落下了山头,那抹不尽的余辉将西方的天际渲染的一片灿烂。一团又一团的云彩犹如一块又一快通明鲜亮的炭火,随风妖舞、艳彩纷澄。四方的天际,唯有这一方依旧过着繁华旧梦式的生活。余下的在下沉、在黯淡。那下沉黯淡的光线是要回归到黑暗里,黑暗又要回归到夜里。再绚烂的光彩又有什么用呢?毕竟那不是朝霞。掐指而灭的烟火倏然间变成冷冷冰冰的乌黑的烧炭。然而它毕竟绚烂过值得我们去追逐。可黑夜渐渐掩闭了天宇、掩闭了这繁华似的旧梦。夜,就这样来了。狂悖的风生成与四野,于八方朝我怒吼。这是源自于环境之下的威吓,我看得见。与这空洞旷野之中,我还在那里立着。现在的我虽然沦陷到要在光线之外去乞讨生活,但我这颗上进的心还不至于顷刻间沦落于光线之外。可暗夜毕竟与我有着威慑,无法了明现况的我,也只好战战兢兢地在那里等待,等待着那未知的一切与我碰撞。结局似乎总会出乎想往,尤其是对如我这样的血气方刚地年轻人。几多凌辱,纵然我还站在那里撑挺。但是夜风中那冰冷冷的寒意,以及那一重高过一重的威慑,已让一颗火热而又饱满的雄心一再缩水————斗不过时代的我也只好缩首。偏居一隅,无欲无求,无荣无辱,无喜无悲,以明身前身后之事。这一方小小的茅屋或将成就我的一切。没有灯火,不见月光。在这黑漆漆的夜里静心明己的我耐不住这样的迫压,与现实中将光明唠叨。然而失了胆气的我看不透光明将会在怎样的时空内于我照会。心力交瘁,我确看到了“光明”,在脑海中流淌——不忆过去,便想将来;不想将来,便忆过去。这一抹清清爽爽的安慰压在于暗夜中尚可搏动的雄心上,沉重。即便如是这样的沉重我却未能丝毫地感知。黑魆魆的四壁虽然隔离了风的侵凌,但风的怒号却依然与耳边漾荡。在“光明”之中浸泡的我能听到的只是“光明”的音色。外面的一切早已被放逐在理智的疆土之外了。忽而一簇惊人的怒吼颠覆了一切,沉浸在美好中的思绪猛然间感知了它的锐力。看不见一切的我也于这不意之间惊恐地睁大了双眼——这样的意外结束了闲逸的“起点”也开始了烦躁的“终途”。一切因为这场意外,改变了。改变了的是那不愿其改变的,没改变的却是那欲求它变换的。现实的一切就是在这种状况下袒露在我的四围。已然落迫两度的我不会再因为愁苦这样的境况而跌入失落的底渊。现在的我似乎就在那过去的阴影中彳亍,眼前所见的是与那同般的景致,耳旁所闻的是与那同般的曲调……于这平平常常的一幕幕,我渐懒于转身去思究那一惊的锐气是来源于它的力量,还是源自于我那深沉的良知。看明现况的我,不是没有想过去与它争斗。美幻破灭的那一刻,不堪现实倾轧的我,于内心激烈挣扎之际也闪动过一丝激愤--既然在现实中我不能沉沦,那么我就要在现实中自立。然而……风呼呼地刮着于这样的色调下,我听不到停止的尽头。可这样的啸声引动了一毫沉埋在我内心深处的激情。那过往,豪情挥洒、指点江山————在白日的光下,这狂悖的风是我那万丈雄心下的垫脚。然而这样的雄心,也只有在那样的回忆之中方能把它那鲜活的美态展露!那样的回忆,与这样的夜里翻腾,算了吧!以什么美幻来作为底气,在这冷冷冰冰的暗夜之中能开辟出什么样的天地呢?可怜那未老不甘的心在这一次又一次的激荡之中,在那酸败的道途一步又一步地走下去。几番轮扎,现实的冷酷,已渐渐摸淡了这份回忆,仅余下一缕香味给于存活在淡然平乏之中无味的我零用。跳跃的心就这样静止下来。然而我并不是一个挫而不起的人,尤其是如今耳目下容不得我去安逸:我知道,在麻木中我虽已安然,但在那安然之中却残存着叛逆。几度挣扎,几度失利。在了却了那不甘的冲动之后,我依然无所改变一切。这样的结果无法令人接受,思来想去有了结果:是没有光亮了明我的四周。暗夜将一切遮住之后,唯独留下了我的轻狂,心灵的灯火就在我的轻狂中泯灭。这样的结果并非是我的结果,纵然它与了我沉重的打击。我从一开始就为此做好了准备,只是将结果后的征程遗漏了。我本指望它于绝地之中奋燃起烟火将我的生命燃烧。可是它却作为代价死亡在我的疯狂之中。再不能于这小小的茅舍中躲避下去。看不到翻身希望的我,想到了另一种可能:找寻另一种出路————彻底丢弃对黄昏那绚烂光彩的余恋,基于暗夜下的挣扎找寻另一种出路,以它那“不明”的光接引我去迎接另一片世界的光彩。打破这苦闷的僵局?!我清楚在这小小的茅舍之中尚存有那么一丝奇迹,只是需要等待。可是这样的等待是否会有结果,在时间的潮涌中那样的结果我是否会去接受————内心的苦闷与挣扎在时间的潮水中会给我带来什么样的明天:是光彩普照与大地,还是阴霾里透不出光亮?未知的旅途充满了危险亦充满了刺激。这正是不耽于苦闷的我所需要的。我知道这是一时的冲动。在这漆黑的天宇下我看不出有什么光亮的潜匿。但天地之大任我飘,于潜行的不意之间云开见月,这不仅会将我照亮更会现出清白的乾坤。纵不会因此而激昂却也使我远离了暗夜下的苦恼。心境的改变或将加快太阳的步履,当光明满照山川的时候,我的世界将会更加清朗,于瑞彩之中笑看风的奔放。这样的佳机我无从度测,可那一丝一毫的可能与我都有着巨大的引逗。茅舍外的世界,不义;苦闷下的我更是,无情。癫猛的寒风刺痛骨髓,这完全超出我的认知。不知是因夜下的深沉还是因心志的孱弱。只是初始的冲动盖不会纵由自己。茅舍的一切在这一顾之下,亡消。这是一条不归的路,于新的环境下,我的记忆或将遗落下我所有的一切,确将拾取到未知的理性。未知的旅途下,一切都将因未知而改变所有的一切。不知我能否辛遇暗夜下的花样年华;不知我能否贱遇云开见月;不知在这样的旅途中是否有那么一方茅舍在我心力俱衰之际巧遇供我蜷缩。1200字以上 初三 散文
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随机过程论文青岛农业大学本科生课程论文论文题目利用主成分分析法对驻青高校进行排名学生专业班级信息与计算科学专业学生姓名(学号)指导教师完成时间2012年6月30日2012年7月1日课程论文任务书学生姓名指导教师论文题目利用主成分分析法对驻青高校进行排名论文内容(需明确列出研究的问题):中国高校的排名众说纷纭,一直以来都未曾有一个权威的机构或组织能给出一个科学合理的结果,本文在综述了当前中国高校的排名现状后,以驻青高校为例,搜索出对排名起重要作用的主要因素之后,即可采用主成分分析法在SPSS软件中对统计数据进行分析得到综合排名。资料、数据、技术水平等方面的要求:论文要符合一般学术论文的写作规范,具备学术性、科学性和一定的创造性。文字要流畅、语言要准确、论点要清楚、论据要准确、论证要完整、严密,有独立的观点和见解。内容要理论联系实际,计算数据要求准确,涉及到他人的观点、统计数据或计算公式等要标明出处,结论要写的概括简短。参考文献的书写按论文中引用的先后顺序连续编码。发出任务书日期2012年6月10日完成论文日期2012年6月30日教研室意见(签字)院长意见(签字)目录摘要……………………………………………………………………………….4ABSTRACT………………………………………………………………………..4引言……………………………………………………………………………….51.关于中国高校的排名现状及驻青高校的情况……………………………….51.1中国高校的排名现状……………………………………………………51.2排名的影响因子…………………………………………………………61.3驻青高校的情况…………………………………………………………62.利用SPSS进行软件操作帮助分析数据………………………………………72.1软件操作…………………………………………………………………72.1.1相关系数矩阵.........................................72.1.2方差解释变量…………………………………………………….82.1.3因子载荷矩阵…………………………………………………….82.2实验结果与分析………………………………………………………..92.3综合排名……………………………………………………………….113.结论………………………………………………………………………….11参考文献………………………………………………………………………..12利用主成分分析法对驻青高校进行排名信息与计算科学专业指导老师摘要:中国高校的排名一直都是众说纷纭,任何机构,组织及权威人士给出的排名都因为评价标准不同而导致最后评价的结果大相径庭,因此采取一种科学的方法对排名的评价标准加以严格限制就显得格外重要。主成分分析法是一种考虑多因素决策问题时较为实用的一种方法,也称主分量分析,旨在利用降低维数的思想把多指标转化为少数几个综合指标。本文以青岛地区的高校为例,首先对其进行简单介绍,搜索出对排名起重要作用的主要因素,即主成分之后,采用主成分分析法对参与排名的高校的统计数据进行分析,最终得到了与以往排名更为科学合理的排名结果。关键词:主成分分析法;驻青高校排名;多因素决策;降低维数;初始化PrincipalcomponentsanalysisusedinrankingUniversitiesinQingdaoMajorinInformationandComputingScienceTutorAbstract:FacedwithChineseuniversityrankings,ultsgivenbyanyagencies,organizationsorauthoritiesarebasedofdifferentevaluationcriterialeadingtothefinalevaluationdifferentmaterially,therefore,creatingascientificapproachtotherankingevalncipalcomponentsanalysismethodisanusefulmethodwhenitcomestoconsideringthedecisionproblemofmulti-factor,whichisdesignedtomakethebestofdimensiversitiesrankingsInQingdaoareaconductedbyprincipalcomponentanalysiswillbemorescientificandrationalcomparedwiththepreviousrankinginstitutions.Keywords:PrincipalComponentsAnalysis;multi-factor;decision-making;Reducethedimension;Initialization引言主成分分析的主要目的是希望用较少的变量去解释原来资料中的大部分数据,将我们手中许多相关性很高的变量转化成彼此相互独立或不相关的变量。通常是选出比原始变量个数少,能解释大部分资料中的变异的几个新变量,即所谓主成分,并用以解释资料的综合性指标[1]。目前,国内学者关于大学综合评价的研究,主要集中在对现有大学评价指标体系及其权重的合理性提出质疑和探讨方面。在对大学主张分类分层次评价方面,以定性研讨居多,定量实证研究较少。本文利用主成分分析法对现有大学评价指标进行分析,搜索出最有影响力的评价指标进行分析,得出相对公平的排名。1关于中国高校的排名现状及驻青高校的情况1.1中国高校的排名现状众所周知,很多发达国家每年公布大学排名,且大都是由民间机构完成的。据调查自1987年国内共有17个单位发表了30多个不同类型的大学排名,如:由中国管理科学研究院科学学研究所、中国科技信息研究所、国家科委、《中国高等教育评估》杂志、中国科学院文献情报中心、中央教育科学研究所等多个单位的研究人员已经完成的各种类型的大学排名,都从不同角度反映了中国大学各方面的状况[2]。但是这些机构因其自身研究实力和研发角度的不同,并且评价思想差异较大,导致高校名次相差甚远,加之评价指标变动频繁,排行榜重理轻文现象严重,文科科研成果得不到正确认识与评价,导致每年在推出各自的中国大学排行榜之后都在中国高教界都在学者和各高校学子问引发激烈争论与论战。大学评价实质上是一种比较性评估。既然是比较,就不得不考虑评价对象的可比性。特别在涉及到多指标大学综合评价排名时,不同类型的大学之间如何进行综合比较往往成为困扰评估者的难题,也一直是高教评估界争论不休的话题。为此,武书连等认为不同类型大学相互比较的关键是实现不同类型大学科研成果的直接可比,并提出了“不同类型大学的科研人员平均具有相同创新能力”的假设,建立了“分类难度系数”的概念.试图解决不同类型大学的相互比较问题[3]。这个观点在学术界引起了争鸣,不少学者提出了质疑和探讨,普遍观点是:就科研成果来衡量创新能力的话,不同类型大学的科研人员在平均创新能力方面存在一定差距。那么建立在无差别假设基础上的难度系数也就没有准确性。武书连分别就这些质疑和商榷一一做出了答复,并列举了大量数据和实例对其假设和难度系数进行论证,应该说,武书连等对不同类型大学进行比较的尝试在引发争议的同时也了推动了关于大学分类的讨论。1.2排名的影响因子影响高校实力的因素是多方面的,如一级学科点数、博士点数、硕士点数、经费总数、教师数、获奖总数、发表论文数等[4]。结合以往评价的资料,从实际一级学科点数、实际博士点数、实际硕士点数、发明专利数、国家社科基金项目奖数、教育部人文社科奖数、经费总数、正副教授数、国家基地总数和获国家级以上奖项的总数、国内外重点期刊发表的论文总数这10项指标中抽出八项最有代表性的,即一级学科点数()、博士,硕士点数()、正,副教授数()、国家基金数()、发明专利数()、国内外重要期刊发表论文数()、获国家级以上奖项的总数()、国家基地总数()八项。1.3驻青高校的情况参与排名的青岛14所高校的简单介绍:1、中国海洋大学(在青岛繁华市区,前身为国立山东大学、青岛海洋大学等。)2、中国石油大学(华东,在青岛开发区,2011年由东营市全部迁入。)3、山东大学青岛校区(在崂山北侧,即墨境内,筹建中,2013年开始招生)4、青岛大学(在崂山区,山东重点大学,青岛最具实力的综合大学。)5、山东科技大学(在开发区,山东重点大学,另有济南和泰安两个分校区。)6、青岛科技大学(在四方区,山东重点大学。在校生约2.5万人)7、青岛理工大学(在开发区和四方区,地理优越,爬升较快的理工类大学。)8、青岛农业大学(原为莱阳农学院,2004迁址青岛城阳区,2009年更名。)9、青岛滨海学院(在开发区,以务实、严格著称,山东民办高校排名第一。)10、北京电影学院创意传媒学院(在开发区,学校三面环海,地理位置优越,2011年开始招生)11、青岛工学院(在胶州,原为中国海洋大学青岛学院,2011年独立,民办。)12、青岛理工大学琴岛学院(在崂山风景区北麓,民办独立学院。)13、青岛黄海学院(在胶南,民办,2011年晋升为本科院校。)14、青岛职业技术学院(在开发区,山东重点职业院校,国办。)这14所高校的八项指标的统计数据如下:表1:14所驻青高校的各项指标数据高校名称一级学科点数博士,硕士点数正,副教授数国家基金数发明专利数国内外重要期刊发表论文数获国家级以上奖项总数国家基地总数x1x2x3x4x5x6x7x8山东大学青岛校区40.424.77.26.18.38.72.44220山东科技大学2512.711.21112.920.23.5429.1青岛黄海学院13.23.33.94.34.45.50.5783.6青岛工学院22.36.75.63.767.40.1767.3青岛农业大学34.311.87.17.188.91.72627.5中国石油大学35.612.516.416.722.829.33.01726.6北京电影学院创意传媒学院227.89.910.212.617.60.84710.6青岛大学48.413.410.99.910.913.91.77217.8中国海洋大学40.619.119.81929.739.62.44935.8青岛滨海学院24.889.88.911.916.20.78913.7青岛理工大学琴岛学院12.59.74.24.24.66.50.8743.9青岛职业技术学院1.80.60.70.70.81.10.0561青岛科技大学32.313.99.48.39.813.32.12617.1青岛理工大学琴岛学院38.59.111.39.512.216.41.32711.62利用SPSS进行软件操作帮助分析数据2.1软件操作2.1.1相关系数矩阵表2:相关系数矩阵主成分分析方法适用于变量之间存在较强相关性的数据。表2为各个指标的数据“初始化”后得到的的相关系数矩阵,由表中数据可以看出各个变量之间存在较强的相关性,因此运用主成分分析可以起到很好的降低维数的作用[5]。2.1.2方差解释变量表3:累计贡献率及特征值表3是特征值、贡献率的结果表。该表显示了各主成分解释原始变量总方差的情况,由表中数据可以看出前两个成分的累积贡献率是89.734%,接近于90%,因此保留2个主成分最合适。2.1.3因子载荷矩阵表4:因子载荷矩阵表4是因子载荷矩阵,利用Excel对表3的第列的每个元素分别除以第个特征根的平方根,这样得到主成分分析的第个主成分的系数,结果如下:表5:八个变量的两个主成分的值主成分1主成分2x10.3213179640.415367007x20.2950796880.597579892x30.389133815-0.230215204x40.384693492-0.279197163x50.379445837-0.316423451x60.370968855-0.371283244x70.3201069660.278217524x80.3556295550.156742267由表5得到前两个主成分y1,y2的线性组合为:y1=0.321317694x1+0.295079688x2+0.389133815x3+0.3846934920.+0.379445837x5+0.370968855x6+0.320106966x7+0.355629555x8y2=0.415367007x1+0.597579892x2-0.230215204x3-0.279197163x4-0.316423451x5-0.371283244x6+0.278217524x7+0.156742267x8其中x1,x2,x3,x4,x5,x6,x7,x8表示对原始变量标准化后的变量。由因子载荷矩阵可以看出,第一主成分的线性组合中除了x2外,其余变量的系数相当,所以第一主成分可以看成x1,x3,x4,x5,x6,x7,x8的综合反映;第二主成分中只有x2系数较大,因此它的排名由x2确定。2.2实验结果和分析为了分析各高校在主成分所反映的综合情况,将原始数据标准化,代入主成分表达式计算各个高校的主成分得分。表6:14所驻青高校的两个主成分得分值样品号主成分得分第一主成分得分第二主成分得分10.731842.6182121.06486-0.008673-2.82449-0.553084-2.18893-0.1580750.06711.0418163.45825-0.868767-0.2769-1.0517181.011490.8727695.22435-1.0234110-0.30216-0.750811-2.370510.0801312-4.35872-0.69467130.399320.71597140.36449-0.21972根据主成分构造一个综合评价指标,并对14个高校进行综合排名。将主成分y1,y2做线性组合,并以每个成分的贡献率αk作为权系数构造一个综合评价函数:y3=α1y1+α2y2利用SPSS计算进行排序并导入Excel,计算各高校的综合得分。表7:14所驻青高校的综合得分样品号y393.0962.9111.8781.5620.99130.95140.8150.0810-0.917-1.164-1.7511-1.823-2.6612-3.97由表7中的数据可以看出有许多高校得分是负数,但这并不表明该高校的排名为负,这里的正负表示该高校与14所高校的平均水平的位置关系,由数据可看出第9个高校的综合得分最高,第12个高校的综合得分最低。2.3综合排名综合排名如下:1、中国海洋大学2、中国石油大学3、山东大学青岛校区4、青岛大学5、山东科技大学6、青岛科技大学7、青岛理工大学8、青岛农业大学9、青岛滨海学院10、北京电影学院创意传媒学院11、青岛工学院12、青岛理工大学琴岛学院13、青岛黄海学院14、青岛职业技术学院3结论应用主成分分析作青岛市高校排名时,针对主成分不突出的情况,通过“初始化”处理,不仅增强了主成分的贡献率,而且能包含更多的原始数据信息,使得排名结果更趋于合理化,为此这种“初始化”评价方法具有一定的可操作性。同时,数据处理“初始化”方法会使第一主成分包含更多的原始数据的变异信息,因而降维效果更好,并且排名的稳定性也会有所提高,这使排名更具有科学相和准确性。从计算条件可看出,运用SPSS分析工具的辅助计算,增强的分析结果的准确性。因此,这种方法完全可以复制,可用来对全国的高校进行总的排名。同时可以看出这种方法对排序性评估问题具有普遍的实用性。从实验结果来看,国办本科高校的排名要优于职业院校,以“大学”命名的高校的排名也比以“学院”命名的高校靠前,八项评价指标的数据有较强的相关性,运用主成分分析法能起到很好的降低维数的作用,使得数据分析起来很方便,最后得出的结果也相对更合理,更有说服力。参考文献[1]阎慈琳.关于主成分分析做综合评价的若干问题[J].数理统计与管理,1998,17(2):22—25.[2]武书连.中国大学排名综述[J].科学学与科学技术管理,2001,23(8).20—22.[3]吕嘉,郭石林.中国大学研究与发展成果评价(节录)[J].科学学与科学技术管理,1997,19(4):49—70.[4]邱均平.从高校科研竞争力评价向综合评价的发展——关于“中国高校综合竞争力评价”的说明[J].评价与管理,2004,2(3):55—58.[5]何晓群.多元统计分析[第二版].北京:中国人民大学出版社,2008课程论文成绩评定表学生姓名专业班级信息与计算科学论文题目利用主成分分析法对驻青高校进行排名指导教师评语及意见:指导教师评阅成绩:指导教师签字年月日评阅人评语及意见:评阅人评阅成绩:评阅人签字年月日总评成绩(以百分记):年月日1200字以上 叙事
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行乞的过程有个朋友爱吃水爆肚,经常拽着我在哈尔滨的大街小巷寻找回民餐馆挨家试吃。后来被他找着一家,就在经纬街上,门面不大,卫生条件也让人不敢恭维,不过爆肚确实做得很地道。一段时间里,我们经常去那饕餮一番。那是去年秋天的一个下午,我们两个又坐在那个小馆里推杯换盏,不是午饭时间,店里只有我们两个老回头客,饭店小老板也拎杯啤酒坐我们两个旁边闲扯,这是个很慵懒的午后。在我们要第二盘水爆肚的时候,一个老乞丐推门而入。饭店地处繁华地带,经常有落魄者和伪装的落魄者来寻求帮助,我们也都见怪不怪,这家小饭馆的小老板挺有人情味,每逢有这样的事,或多或少他都要给两个,今天也不例外,没等老人开口,他掏出一块钱递了过去。老人不要,声音很含混的说不要不要,不要钱,有剩饭给一口就成。这令我们很诧异这是一个真正的“要饭”的,他不要钱。我不由得仔细打量老人,他得有80多了,身板还算硬朗,腰挺的很直,最难得的是一身衣服虽然破旧,但是基本上算干净的,这在乞丐当中绝对是很少见的。要说要饭要到饭馆里是找对了地方,可事实上完全不是那么回事。小饭馆做的是回头客生意,客人吃剩的东西直接当面倒掉,他们家主食是烧卖,现要现包。小老板根本就没有剩饭剩菜给老人,很明显他也不能给老人来上这么一份现要现包,小不其然的一件事就这么不好解决。我们的桌上有一屉烧卖,每次来我们都会要上这么一份,我一口没吃过,我那哥们也是浅尝辄止,之所以要它是一个习惯。这家饭馆的服务员很有一套,在你点完菜后,她会随口问一句:“来几屉烧卖?”口气不容置疑,你会下意识的选择数量而不能拒绝他们家这个祖传手艺。朋友也对这个老人发生了兴趣,招呼服务员把这屉小老板引以为荣的烧卖给老人拿过去,并且让老人坐在我们旁边的桌上吃。没有外人,小老板也就不拦着老人坐下,还说桌上有醋,有芥末,想用随便。老人喃喃的道谢,从随身的包袱里掏出一个搪瓷茶缸想要点水喝,这个缸子让我们吃了一惊,班驳的缸体上一行红字还可以辨认-献给最可爱的人!我这个哥们是不折不扣的将门之后,他祖父是55年授衔时的少将。看到这个缸子出现在这么个老年乞丐手里让我们很纳闷,朋友迟疑地问老人这缸子哪来的?老人喃喃的说:“是我的,是我的,是发给我的。”我们都觉得不可思议,朋友说:爷们,你过来坐,你过来坐,咱爷三唠唠。老人说不用不用。我起身把老人扶到我们桌前,于是就有了这样一段对话――――――“老爷子,你参过军?”“是呀是呀,当了七年兵哩!”“您老是哪里人?”“安徽金寨的。”“哪年入伍呀?”“46年,就是日本投降的第二年。”“您参加的是哪只部队啊?”“新四军六师,就是后来的华野六纵。”“您还记得你们纵队司令是谁吗?”“王必成啊,打仗是好手啊!”老人语言含糊不清的念叨起来,我和朋友都默然了――-一个来自乡下的老农显然不会知道这些已经逐渐被人们淡忘的历史,这是支我军历史上的英雄部队孟良崮上,张灵甫被这支部队击毙,使该纵队一战成名。我们给老人夹菜,倒酒,继续我们的话题,“后来还参加了抗美援朝?”“是呀是呀,美国人的飞机厉害呀,我就是在朝鲜受伤后才复员的啊!”“那您参军七年应该是干部了,怎么是复员呢?”“没有文化啊,当不了干部。”看见我们狐疑的神色,老人着起急来:“你们两个娃不信吗?我有本本的,有本本的!”老人慌慌地在怀里摸出一个包得很仔细的小布包打开来,两个红色塑料皮的小本,一个是复员军人证书,另一个是二等残废军人证书。老人慢慢卷起左边的裤管,我看见了一条木腿。朋友在包里又拿起一张叠的很仔细的白纸打开看,看完后递给我,默默无语。那是一张村委会的介绍信,大意是持该介绍信者为我村复员残疾军人,无儿无女,丧失劳动能力,由于本村财政困难,无力抚养,特准许出外就食,望各地政府协助云云。村委会的大印红的刺眼。我们都被这个事实震惊了,饭店老板也目瞪口呆,好久他才结结巴巴的对老人说:“老爷子,再到了吃饭的时候您就上我这来,只要我这饭馆开一天,您就。。。。。。”老人打断他说不,他说他还能走动他就要走,老人说东北人好咧,当年在丹东他就知道东北人好咧。我纳闷地问老人为什么在行乞的过程里为什么不要钱呢?老人突然盯着我说:“我当过七年兵的,我还是个共产党员哩,我怎么能。。。。。。?”那一刻,我泪流满面……看完后,心情沉重!不知道该说些什么,只希望大家能把这帖帖满全国各地的论坛!让更多的人知道我们中国现在还有着这么一些人!我没什么话说,能做的就是转发一次,仅此而已。请看过帖子的朋友都顶一次好吗?为了让更多的朋友能够看到!1200字以上 高三 写人
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享受过程议论文【篇一:享受过程】凡事一般有过程,大多也会有结果。那么,大家想问了,什么是过程?什么又是结果呢?二者之间有什么区别呢?别急,先听我举一个大家都熟悉的例子。比如跑步,这个在熟悉不过了,如果你的目标是跑下来五圈,那么,从你起跑到跑够五圈的这一段时间便是这件事情的过程,而结果则是你坚持跑下来了五圈。看过了这个例子,相信大家都明白了什么是过程,什么是结果了吧!由此不难推断二者之间因果关系,凡事需要有过程,才会有结果,二者之间没有不可逾越的鸿沟。但问题又来了,究竟是过程重要,还是结果重要呢?亦或是两者都必不可少?我问过很多人,大多数人都会说是结果重要,因为结果才拥有决定权,如果没有结果,那过程岂不白搭?但也有少数人认为,有时过程也较为重要,比如吃饭,既然现在医疗技术那么发达,我们为何还要吃饭,而不去输那“营养液”呢?当然是因为吃饭看中的是过程,它会让人放松身心去享受,而不单单只去获得能量与营养。所以,由此两个观点可以推断出一个中立的结论——过程与结果都是必不可少的。而现代社会中,很多人则搞反了。比如我们学生所面临的中考,许多人都死盯着考试成绩,以分数来较好坏、论高低,却忽视了学习过程中的趣味与快乐;亦或是考名着的阅读、造句子,我们宁可看那枯燥无味、没头没脑的《好词好句好段》,也不愿意读情节曲折、发人深省的名着……我突然想起了一个故事:伊丽莎白女王对一群孩子们说:“我的手提包丢了,它遗失在了花园中,你们能帮我找回来吗?”孩子们立刻就出发,不一会儿,手提包就找到了,但让孩子们惊喜万分的是,在寻找手提包的过程中,他们还发现了许多玩具。这个故事的寓意就是凡事不要单单重视结果,有时过程比结果更要好,例如看连续剧,我们可能早已猜到了结果,但为什么还要看呢,当然是因为过程比结果更加曲折、有趣、扣人心弦。做事情也是一样,不要死盯结果,要学会在过程中收获,这样,也极有可能获得一个令人满意的结果……【篇二:享受过程】花开得再灿烂也要凋零;比赛的结果不是输就是赢;每个人都从出生的那一刻起走向死亡;据说地球终有一天也会在一场史无前例的大爆炸中全部毁灭。如果结局是一切事物的终极意义,那么所有的意义都将指向虚无。因此,花朵的美丽,比赛的精彩,生命的珍贵,不在于结果,而在于过程。享受过程,是我们应该具备的人生态度。享受过程,才能看轻得失,获得快乐。常常有报道,某校的学生跳了楼,因为高考没考好。仅仅高考,就成了这些学生眼中学习的全部。难道高考没考好,自己十二年的努力就会因此被抹煞么?高考怎能比命重要?想必在这些学生眼中,通过学习自我成长的快乐是不存在的。不知道享受过程,自然无法看轻得失,怎么获得快乐?运动场上,也是一样。萨乌丁,俄罗斯跳水名将。中国几代跳水运动员在赛场上的对手。虽然,他常常以微弱的劣势输掉比赛,但观众都明白,正是由于他的存在,比赛才悬念迭出、精彩纷呈。当他的对手纷纷退役,他却依然坚持在跳台上——虽然他还是会输,而且输的次数更多。他用自己的坚持告诉人们,在享受比赛的过程中,得失,被他看得很轻、很轻。于是,他得到了,挑战运动生命极限的快乐。享受过程,才能活在当下,体味生命。林黛玉,是中国古典文学中的经典形象。这个人,不喜欢热闹,理由是每场聚会都会有结束的时候。因为聚会结束后会冷清,所以干脆不要聚会。她不知道去享受聚会过程中的欢乐,却提前去想象聚会结束后的清苦,并以此为苦。试想一下,若是按照她这个逻辑,那么人们干脆生下来就被掐死得了,因为每个人都是要死的。那么生命的意义何在呢?着眼未来,固然不错,可是一味否定过程的价值,那就不对了。须知,今天是昨天的明天。我们不能人为的割裂生命的进程。面对死亡,我们更应该认认真真的活在当下,享受过程,认真体验生命中一切的酸甜苦辣,这才算没白来人间走一回,这才是生命的根本意义。享受过程,不代表不看重结果。古语有云“一份耕耘,一份收获”,西方训诫说“做你喜欢做的事,并从中赚钱”。过程,不管怎么曲折,最终会指向结果。如同吸纳无数溪流江河的大海一定会广博一样,在享受过程中,所拥有的看轻得失的豁达、活在当下的踏实,也一定会帮助人们,走向成功。享受过程,是我们每个人都应该具备的人生态度。【篇三:享受过程】人生便是一种轮回,在繁琐中反复循环。时间如流水般匆匆过去,我们享受着过程,享受着生命的过程。春花娇艳,夏叶繁茂,秋月似水,冬梅绚丽。大自然无时无刻不在运动,天宇苍穹也在不变之中应万变,况乎人?生命犹如一棵树,蓬勃的生长,努力的成熟,沉默的凋零,是谁说它没有诗一般的灿然?不必在春风中得意,不必在秋月下自怜,也不必踩着冬雪枉自嗟叹。你尽可以理直气壮地面对眼前的光景,去领会此时此刻原来属于你的那份感奋和怡然。生命的过程中,有轰轰烈烈,有朴实无华,有义无反顾,也有大起大落,伟大后是平凡,执着下是悲壮。正如春风的笑,妩媚;秋月的眼,轻柔。一种心情只有在相宜的氛围中烘托出意境,一种神韵只有在特定的景观里展现和谐。漫漫人生路上,没有驿站,只有一块块里程碑,深深浅浅的每一个脚印都是追求理想的写照。平凡与不平凡的经历均为无可再版的故事——其实这是一次没有回程票的旅行。我们一起生活在这块可爱却又贫瘠的土地上,不同的人生轨迹引申着一首共同意义的诗。在万千美好的祝愿与斑斑驳驳的现实之间,我们的欢喜忧悲组合成一个个五彩缤纷亦可歌可泣的日子。也许你一无所有,让尊严唤起你毫不示弱的勇气,人格的力量能使你的辉煌从此崛起;也许你万般失落,超越自我让心灵风和日丽。新生活也不需要昨日那许多不经意的过去……年轻的心不应有无奈的位置,去任由精心编织的梦又一次零落成碎片。我们都没有绝望的理由。哭声与泪水只能衬托出青春的贫血,我们需要欢笑与随意,能使我们的追求更加从容,而夕阳沉落后的图腾又向我们展示了另一种哲理——是春花,就在春天绽放,即使昙花一现,也可以留下难忘的瞬间;是秋叶,何不在秋风中挥洒自己最后的鲜艳,为成熟的季节增添几许悲壮的灿烂?是冬水,就在寂寞中默默地流淌吧,汇入大江东去,就能够在大自然的腹地找到属于生命的永远。享受过程,享受生命的过程。这样的时候,你会发现,生命本是一种过程。【篇四:享受过程作文】失败并不可怕,因为我们把结果看得太重了,而忽略掉了其中的过程。享受过程,享受我们的付出,你就会发现,结果不是那么重要,过程往往会使我们的心情更加愉悦。——题记我的性格活泼开朗,大大咧咧,我不喜欢沉默寡言,而是喜欢滔滔不绝。我认为语言是能表达我们想法的方式,所以,我很爱说话。我在课堂上主动发言、在课后聊天、在网上积极灌水、在回家途中乱侃,更在家里神吹。我的嘴时刻不停,永不劳累,享受着每一分钟说话的乐趣。课堂上……“为什么作者更加喜欢野马而不是家马?野马和家马各拥有什么样的品质?”戴着紫边眼镜满腹知识的老师刚把问题抛给我们大家,班里积极的同学们便像树上小麻雀似的,叽叽喳喳地吵开了,我当然也不甘示弱,“勇敢”地在下面发表着我的想法。一些不善于表达的同学和一些还没有想好的同学,都在我们的吵闹声中激发了灵感。在激烈的讨论当中我感到探索的快乐。下课后……“叮铃铃……”,悦耳的声音终于响起,又一个课间十分钟到了。我高兴地伸伸懒腰,兴高采烈地转过身,立即和后排的同学分享我们“搜集”的最新八卦【篇七:享受过程】旅行的意义,不在于你最终是否达到了目的地,而是这个过程你是否快乐。——题记我是一个热爱美好事物的人,而且我坚信通过旅行我可以得到大自然的最纯粹的美好。可惜很早以前的我,并没有领悟到旅行的最单纯的意义。“妈妈,这些照片上的我似乎看上去不太高兴。”我指着原来出去旅行的照片有些不解的问道。这些照片上的我都没有露出什么笑容,反倒很不情愿的样子。“可不是吗,上次我们去爬山,刚爬了一会你就喊累,休息了一会你又问我还要多久才能到。这个问题你都问了几十遍了,后来没办法,我们就……”是吗?原来的我怎么会把旅行当做一个艰巨的任务呢?要知道,只有心无杂念的旅行才会让人忘记所有的烦恼,结果是什么并不重要。我记得不久以前去过一趟北京,那次的旅行更像是在享受,享受陌生的古城气息,享受国际化的繁华,一切都是那么真实的美。“不到长城非好汉”。当做一场旅行,去吧!于是,背着旅行包,拿起一瓶矿泉水就上去了。长城的雄伟真的无法言喻,从这我看到了了一个时代的背影。毛泽东那句“望长城内外”的顶天立地的豪迈竟也可以领略到了。这一片一片的古砖古瓦,踩在脚下仍有厚实的感觉。就这样小心翼翼地前进,高山在远处向我呼唤,登高远眺的欣喜已经让我忘却了害怕。“累了吧,休息一会。”同行的朋友提议。累?说也奇怪,我连续不断地走了这么久,却从未想到要停下前进的脚步。或许是长城另一端的神秘趋使着我吧。然后就像一个探索者,一直走下去,继续自己的旅行。当然,最后我没能走到自己想要去的地方,毕竟徒步走那么远是不现实的。可我并没有一丝后悔。因为在这个过程中我很快乐。那种释怀的感觉并不是所有人都可以切身体会到的。或许,当别人步履匆匆地向前跑时,我不会去追逐别人的脚步。因为,我在乎的结果没有那么举足轻重。我拥有的过程却必须要无与伦比,美轮美奂。旅行的意义跟你流汗走过的路程无关,跟你心的淡然与否有关。人生,是一场特别的旅行。我们用自己的生命踏实的走过每一寸土地,经历的东西必须很精彩,一定会很灿烂。只有走到终点的人,才会觉得累。沿途的风景是我们享受过程的最好证明。【篇八:享受生命的过程】再回首,岁月成流年,匆匆而过的是时间。大凡人总难摆脱时光飞逝,物是人非的纷扰。其实,仔细想来,物换星移春去秋来原本就是大自然的规律,人生便是一种轮回,在纷繁锁事中循环反复。春花娇艳,夏叶繁茂,秋月似水,冬梅绚丽。大自然无时无刻不在运动,天宇苍穹也在不变之中应万变,况乎人?生命犹如一棵树,蓬勃的生长,努力的成熟,沉默的凋零,是谁说它没有诗一般的灿然?不必在春风中得意,不必在秋月下自怜,也不必踩着冬雪枉自嗟叹。你尽可以理直气壮地面对眼前的光景,去领会此时此刻原来属于你的那份感奋和怡然。这样的时候,你会发现,生命本是一种过程。生命的过程中,有轰轰烈烈,有朴实无华,有义无反顾,也有大起大落,伟大后是平凡,执着下是悲壮。正如春风的笑,妩媚;秋月的眼,轻柔。一种心情只有在相宜的氛围中烘托出意境,一种神韵只有在特定的景观里展现和谐。漫漫人生路上,没有驿站,只有一块块里程碑,深深浅浅的每一个脚印都是追求理想的写照。平凡与不平凡的经历均为无可再版的故事——其实这是一次没有回程票的旅行。我们一起生活在这块可爱却又贫瘠的土地上,不同的人生轨迹引申着一首共同意义的诗。在万千美好的祝愿与斑斑驳驳的现实之间,我们的欢喜忧悲组合成一个个五彩缤纷亦可歌可泣的日子。也许你一无所有,让尊严唤起你毫不示弱的勇气,人格的力量能使你的辉煌从此崛起;也许你万般失落,超越自我让心灵风和日丽。新生活也不需要昨日那许多不经意的过去……年轻的心不应有无奈的位置,去任由精心编织的梦又一次零落成碎片。我们都没有绝望的理由。哭声与泪水只能衬托出青春的贫血,我们需要欢笑与随意,能使我们的追求更加从容,而夕阳沉落后的图腾又向我们展示了另一种哲理。是春花,就在春天绽放,即使昙花一现,也可以留下难忘的瞬间;是秋叶,何不在秋风中挥洒自己最后的鲜艳,为成熟的季节增添几许悲壮的灿烂?是冬水,就在寂寞中默默地流淌吧,汇入大江东去,就能够在大自然的腹地找到属于生命的永远。享受过程,享受生命的过程。1200字以上 初二 议论文