雪中即景
600字
五年级
周末，我和朋友在外面游玩。渐渐的，明媚的太阳被乌云一点一点遮住了，天色开始暗沉。我抬头看了看天，心想，应该是要下雪了。于是，我们就躲进亭子里，玩起了游戏。
玩着玩着，伴随着一阵阵似有似无的清香，洁白无瑕的小雪花开始纷纷扬扬地从天空中飘落下来，宛如洁白的鹅毛在空中翩翩起舞。我们被这美景吸引，跑出亭子站在雪中，尽情地享受着雪花的抚摸和滋润。不一会儿，我们的头发就白了。漫天飞舞的雪花似雾非雾、如烟非烟，似雨非雨，整座城市都笼罩在白芒芒的大雪之中，犹如仙境一般。雪依旧下着，白色的精灵正在为大地编织一条洁白的毛毯，大衔上，树技上，汽车上，远远望去银装素裹，城市的建筑物好像都变成了童话王国里的小雪屋。而此刻的我们，飘飘欲仙，仿佛已经置身于美丽的童话世界里了。
“我们打雪仗吧！”我的思绪突然被朋友打断。
“好啊！好啊！”
我们跑到一个空旷的地方，各抱了一堆雪到自己的营地上。我还没准备好，同伴就率先抓起一团雪，砸向我。突如其来的雪球让我惊慌失措，我赶紧躲闪，但还是打到了我身上，哎呀！不疼！我拍了拍衣服，也迅速抓起一把雪，嘴上喊着：“你死定了！”
就这样你来我往，我们激战了好长时间。我们的头发上、眉毛上都挂着雪花，我们拍掉身上的雪，捧起一捧雪：“你看，这个雪花好漂亮啊！”的确！它一共有六个花瓣，每一片雪花都像盛开的花朵一样，美丽极了！
渐渐的，雪停了，天晴了，阳光照在洁白的雪地上，像镜子一样，反射着耀眼的光芒。
雪景真美。我喜欢雪，也喜欢冬天！
我的同桌
650字
五年级
我的同桌名叫叶佳慧。初听这名字，觉得她应该是个温柔贤淑的女生，可现实中的她简直就是女“关羽”，红彤彤的脸蛋让整张脸看起来充满了勃勃的生机，一对大大的眼睛水灵灵的仿佛会说话。她像关羽一样充满豪气，但满腹文采，常常出口成诗。
在我心里，她是个矛盾的人。有时候，你觉得她的知识很广博，上知天文、下知地理、通读史书，是个无所不知的大文豪，讲讲这，讲讲那，比语文书还精彩，比工具书还全面。但有时候，你又觉得她很浅薄，比如你问问这个字怎么写、那道题怎么做时，她又成了上不知天文、下不知地理，一无所知的“小笨蛋”，总是“嗯”上半天，然后告诉你我不会，你去问别人吧，让人大跌眼镜，觉得这不是她。
她最大的优点是很有领导力。“叮-叮-叮”，只要一下课，班里的女生全都会围在她身边，议论着一些奇怪的问题。所以，每次一下课，我就“识时务者为俊杰”，赶快离开座位和男同学玩去，免得被人群挤成“肉饼”。每次上课铃响时，我必须从那“交通堵塞”的人群中挤来挤去才能回到我的“宝座”上。
四年多的学校生活中，我遇到了很多同桌。他们有的性格急躁，有的拖拖拉拉，有的爱落跑乱跳，有的变成了我的“铁哥们”，有的爱学习对我影响很大，也有小心眼的女生处处和我斤斤计较，但唯独她和别人不一样。她让我知道了如何和别人相处，让我明白了如何做个好同桌。
我在想，等我长大了，小学阶段的许多事会随着时间的推移而逐渐淡忘，但唯独每日与自己朝夕相处的同桌会给自己一生留下难以磨灭的印象。
愿我们的同桌情能让我们彼此之间相互帮助、相互促进、取长补短、共同进步，不负我们同班、同学、同桌的缘分！
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相似题目
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雪中即景今天早晨，我刚刚迈出家门，就看见灰蒙蒙的天空下起了星星点点的小雪，像是云妹妹从空中撒下的点点糖霜。我叫妈妈把车开慢一点，我好欣赏雪中的景色。渐渐大了的雪，飘落时就像一位位优雅的芭蕾公主从天空中翩翩落下，落到草地中，像是鲜嫩的绿巧克力包上了一层雪白的糖霜，让人克制不住地想咬一口；落在山上，让山若隐若现，像是一阵雾，仿佛随便一阵风都能吹走似的；落进车里，让车里的货物变得雪白雪白，搬运时就像是在搬运超大的奶砖冰激凌，看起来好吃极了。雪落到哪，那就是一片雪白。风大时，雪花里的芭蕾公主转得就快，大大小小的雪花在忽大忽小的风中上下翻动，十分有节奏感，上下翻动几下后便转成了一个风形，徐徐地向下飘。一点征兆都没有的，雪，停了。300字 三年级 写景
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雪中即景早上，外面的天一片黑漆漆的，就像夜晚一样。到了学校已经星星点点的下起雪来了。初起，外面下着小雪，因为刮风的原因，雪好像从天上直接倒下来一样，那种美是用语言表达不出来的，渐渐地，风停了，这雪变得更加动人了，树上好像披了一件雪白的薄纱；地上好像铺了一层厚厚的毯子；车上好像盖了一床厚厚的被子；大山上好像穿了一件用白雪织成的毛衣。大山爷爷很感动，笑嘻嘻地对小雪花说：“谢谢你们为我织了一件暖和的毛衣。”小雪花也笑嘻嘻地对大山爷爷说：“我们也要谢谢您给了我们安身的地方。”又过了一会儿，雪下的也小了，风又刮起来了好像存心和小雪花作对似的，虽然雪小了、但是，雪也变得更加美丽，又飘飘洒洒的落下来了，山的轮廓变得越来越清晰了，从窗外远望去，千里皑皑白雪。雪虽然停了，但在我们的眼中还在继续飘着，因为雪白的世界给我们带来了无限的乐趣。350字 五年级 写景
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雪中即景今天下雪了！一切都从早上开始。最初是慢慢地飘雪，雪渐渐大了起来，风一吹，雪就飞了起来，在空中形成了一个巨大的漩涡。又渐渐的落到地上，形成了一张白色的地毯。又过了一会儿，风小了，雪又变形了，它们三三两两地凑在了一起，变成了鹅毛大雪。它们落得很慢，一会儿的功夫，地上已经铺满了厚厚的白雪。雪一直下着，教室外面树的轮廓看着还是那么清晰，而远处山上电视塔的轮廓就不像树那么清晰，只能勉强看清它的样子。雪变得更大了，风也大了起来，风卷着树叶和雪一起飞了起来，飞过树梢和屋顶，又落到了地上，地上的白雪更厚了。过了一会儿，雪停了，天空变得晴朗起来，所有东西轮廓都清晰了起来。房屋上满是白雪；车顶上满是白雪；就连行人身上也满是白雪。雪，真美啊！300字 三年级 写景
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雪中即景昨天的天气预报真准！今天真的下雪了。早晨，当我打开窗户时，外面是一片银白的世界，一棵棵大树上盖了一层洁白的雪花，象是穿上了一层厚厚地冬衣。我走在去学校的路上，同学们欢快的跑着、跳着，我张开嘴，任意让这些“小仙女”飞入我的嘴中，甜甜的，有点清爽的味道，我伸出小手，雪花落在我的手中，我想看看它是什么样子的，原来是六角形的，咦？雪花怎么不见了？原来已经化了。因为下了雪，上操不行，所以课间时间再加上上操时间就更长了，操场上“枪林弹雨”，雪球在天上嗖嗖乱飞，双方打了个不可开交，我赶紧跑了，生怕飞到我的脸上。放学了，地上的冰很滑，同学们都在滑着前行，一片冰非常滑，我一下子摔倒了，我爬起来还在笑着，有很多同学都摔了个四脚朝天，但仍快乐的笑着，唱着，我被淹没在这欢声笑语之中。我真希望每一天都下雪，尽情享受下雪给我们带来的快乐。350字 三年级
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雪中即景“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”我正在诵读这首《沁园春·雪》，抬头一望天空，啊！下雪了。我急忙跑出门外，哇！原来雪是这么美啊！看啊！一层白雾笼罩着天空，迷迷蒙蒙。一片片雪花飘落下来，落在我的衣服上。雪花真美啊！洁白无暇，玲珑剔透，六个角个个向外伸展，像是刚睡醒似的。雪花纷纷扬扬地往下落，飘飘洒洒，多美啊！雪越下越大，瑞雪纷飞，雪花像一个个调皮的小精灵，直往我的衣领、头发里钻，冰凉冰凉的。雪粒在地上欢跳，好像在炫耀自己：“看呀，我多么漂亮啊！”雪停了，整个世界变成了一个银装素裹、白雪皑皑的水晶世界。对面的高楼穿上了一件雪白的棉袄，像是一座冰城堡一样；路边的松树也披了一件白色的大衣，像一个个小雪人似的；大地也铺上了一层厚厚的白地毯，踩上去软软的，像踩在棉花上一样。听啊！孩子们在雪地上奔跑，雪地发出“吱，吱”声；孩子们玩耍的嬉戏声，像是孩子们欢乐的交响曲。大雪过后，被雪净化过的空气多么清新，让人心旷神怡。今年的雪可真大啊，真是瑞雪兆丰年！我陶醉在这雪的世界里。雪，你是冬的使者。雪，你晶莹剔透，你顽强拼搏，你无私奉献，我喜欢你，我赞美你！450字 小学 写景
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五年级
600字
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雪中即景天灰蒙蒙的，寒风凛冽，就像一匹脱缰的烈马在空中肆虐的狂奔，打到脸上一阵火辣辣的疼痛。路上的行人都行色匆匆，一个个穿着面包似的大衣，围着厚厚的围巾，把整个人都围成了一个圆球，生怕一丝风进入自己的身体。路边的小树也被吹得左右摇晃。不一会儿，纷纷扬扬的雪花从遥远的天际落下。那雪花白的就如同一块儿玉石，晶莹剔透。这似乎是上天派下来的小天将，专门来视察民间的。这些雪就像天空的桂花树，落下来的玉叶，又像美丽的玉蝴蝶，似舞如醉，慢慢的飘落了下来，又像吹散的蒲公英，做好了旅行的准备。还像天使赠给我们的小白花，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈。只见那调皮的小雪花一会儿飞到到屋顶，一会儿飞到了树上，一会儿飞到了行人的脸上。雪越下越大，下到了汽车上，就如同给汽车披上了一层银色的衣服，汽车现在就可以安心的过冬了。一阵风吹来，松树顶着的白雪簌簌地落下，犹如仙女散花一般。雪下在了地上，就如同给大地妈妈铺上一个银色的地毯，正要接待一名贵宾呢！踩在雪地上发出“咯吱咯吱”的声音。路上的积雪足足有10厘米厚了，调皮的小朋友们早已按捺不住激动的心情，纷纷从温暖的房间里奔了出来，他们轻轻的摇晃树枝，玉屑似的雪花落到了小朋友的头上，引起一阵惊叫。真是“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”他们在一起打雪仗，堆雪人，滚雪球……时而碰到了小树，时而又将自己的雪球扔出去，留下一阵欢声笑语。雪中即景，总是给我们带来惊喜！550字 五年级
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雪中即景雪是冬天的使者，洁白的象征。她以自己独有的身姿点缀大地，让每个人的心中都泛起幸福的感觉，雪把一切都映的十分明亮。今天早晨天空灰蒙蒙的，北风使劲地吹，把路边的干树枝吹得啪啪直响，不一会儿一颗颗如同小米粒大小的雪粒，从阴云密布的天空中落下来，这些雪粒洁白晶莹，打在树枝上还淘气的在上面翻个筋斗，有的淘气的在地上蹦来蹦去，有的坠在屋顶上“沙沙”的演奏着冬天的交响曲。渐渐的雪粒变大了，柳絮般的雪花从天空中飘落下来，一朵朵，一簇簇，像蝴蝶，似轻烟，如白海。展望天地之间，朵朵雪花在寒风的驱使下忽向这边飘扬忽向那边猛飞，像白色的小精灵在空中翩翩起舞。不一会儿雪下得更猛了，转眼间，世间万物都披上了白色的外套，地上已经半尺多厚的雪，雪铺满大地，蓬松松的，大团大团的鹅毛雪花，宛如月宫里桂花树上的片片银花在风中飘洒。俗话说，瑞雪兆丰年，对于农民伯伯来说，一场大雪预示着来年是一个丰收年，但对于我来说，雪那样晶莹洁白，送给我的是一个童话般的世界。400字 五年级
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雪中即景我几乎爱上了冬季那位优雅的女子。不为别的，只因为冬季有飘舞的雪花。冬，虽然没有鲜花绿叶的点缀，但是我由衷的感谢设计了冬的人。岁月更替，四季变幻，若不是冬的寒冷，怎能让人体会到春的温柔妩媚；若不是冬的洁白，怎能让人感受到夏得多姿多彩；若不是冬的真实，秋天也就不会那么虚无缥缈。喜欢冬的意境，仿佛一杯浓厚的咖啡抿上一小口，很苦，但奈何苦香也撩人呢。寒冬时候，雪花飘舞，那一个个晶莹透亮的精灵，轻纱遮面媚眼如丝，在那半空中翩翩起舞。她们的长裙被风吹起，轻纱缦舞，划出一道道优美的弧线，灵动的身姿被包裹其中，眼底尽是笑意，双袖一甩像芭蕾舞演员轻盈地转了几个圈，纤细的腰肢随风扭动，一舞终时她们便会找个地方落脚，为这一舞画上一个完美的句号。我聆听着雪慢慢落下的声音，看着雪净化着这世上的一切。这一刻，不论是平地山川还是江河湖泊，都被这雪温柔多情的私语打动了，让她融入了自己。万物为之默然，生怕打搅了她美妙的话语，我的心仿佛被裁成千万丝带与雪花一起飘在那洁白的世界。我的思绪时常飘在一条白雪满地，静谧而漫长的小路上。暗夜时分，我独自一个人走在松软洁白的雪路上，那条路两旁满是晶莹透亮的冰条，在树枝上，高高悬起。璀璨的星光，皎洁的月光洒在我的身上，将我照亮。雪还在慢慢地飘着，卖弄着她那曼妙身姿，她顽皮的掉在我的头上，在我的头发上尽情的打滚，落在我肩上，尽情的蹦跳。而我则尽情漫步在这银装素裹的世界里。我喜欢雪，喜欢欣赏她曼妙的身姿，倾听她美妙的声音，体会她冰清玉洁的情操，领味她温柔多情的气质。600字 五年级
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雪中即景清晨，太阳在空中徐徐升起；黄昏，夕阳在海面上缓缓落下。这些景物，我觉得都没有下雪美。那天，阴沉沉的天气异常寒冷，据天气预报说会下雪。于是，我非常期待那些雪花小精灵到人间玩一玩。果然，到了中午，一些等得心急的小精灵慢慢地从乌云哥哥的怀抱里飞了出来，他们一会独自在空中翩翩起舞，一会儿又三五成群开心地聊天。不一会儿，他们就飘飘洒洒地到了大地母亲的怀抱里。雪精灵们落到大地上，给大地母亲铺上了一层大大的白棉被。但是，有些顽皮的小雪花可不愿意了，有的落到梅花姐姐的花瓣上，她们本来是想在花瓣上滑滑梯的，结果不但没有感受到滑滑梯的乐趣，反而被卡在了梅花树丫上面，越积越多，也给梅花盖上了一层厚棉被。梅花姐姐冷得打了一个喷嚏，雪花精灵觉得很愧疚，便说：“对不起，梅花姐姐，对不起。”梅花姐姐毫不在意，和蔼的说：“没关系的，下次注意就可以了。”有的落到了农民伯伯的麦地里。因为她们想帮助农民伯伯获得更好的收成。她们呼朋唤友落到这儿，又给麦苗宝宝们盖上了棉被，不留一丝缝隙。农民伯伯看到一地的雪花，开心地嘴角泛起了涟漪，眼睛笑得眯成了一条缝。有的精灵还落到了公园里。小朋友们可开心了，他们拿起一把雪，揉成圆团，打起了雪仗。雪花精灵看到给自己给孩子们带来了快乐，自己也非常得开心。过了许久，太阳公公出来了，雪精灵们玩累了，慢慢地融化变成了水精灵，有的一起返回天空之家了，有的在大地上等待着春天的到来。我喜欢雪中的美景，我喜欢它带来的快乐。600字 五年级
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雪中即景又是冬雪飘飘时。鹅毛般的白雪从窗边滑落，雾气朦胧的天空似触手可及，又似咫尺天涯。梧桐呆立着望着天空，张开枯瘦的手臂，任风雪欺压，也依然期待着怀抱。每当这时，我就会冲进这片冰天雪地，看她们婀娜的姿态，欣赏她们轻盈的舞蹈。雪，是不食人间烟火的仙女，在这萧瑟的冬，让世人皆醉。她们是一色的落英，洗涤世间的尘埃。远处，水杉树披上了一层羽绒服，或许是有些冷吧，她们下意识地捂紧衣服，远远望去似是一根根雪白的擎天柱，顶住了那阴沉的天。雪下得大了些，纷纷扬扬，还真有几分像陶渊明笔下落英缤纷的桃花源。捻起一片雪花，冬的气息在我身后袅袅。水珠被我生命的温度唤醒，睁开惺忪的睡眼，好奇地看着这全新的世界。倏忽间，坠入大地，在雪中挖了一个洞，大概是更喜欢像孟浩然一样归隐吧。一点红晕映入眼帘。走近几步，竟是一株被雪覆盖的梅花。“遥知不是雪，为有暗香来”，古人说的真不错，几步远便有浮动的暗香袭来。清风吹过，将香气带入鼻腔，只觉飘飘欲仙，有腾云驾雾之感。将雪抹去，暖阳微微地投射下来，雪梅便更显得蓬荜生辉。不知为何，总觉这雪与梅本是一对亲密的姐妹，梅衬雪白，雪衬梅香。渐渐到了中午，树开始哭泣了，花也开始流泪了，地开始冒汗了……雪也慢慢退了，一切都像被洗过一样，天地间又恢复了生机。雪，是短暂的，来不及告别又要离去，心灵与自然的纯洁，是它留存的唯一印记。550字 五年级
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雪中即景河南宏力学校七三班卓曼雪是冬天的使者，洁白的象征。她以自己独有的身姿点缀大地，让每个人的心中都泛起幸福的感觉。雪把一切都映得明亮。在这寒风凛冽的冬天，迎来了第一场雪，当大雪纷飞的时刻，同学们惊呼着、开心兴奋的玩耍着。每个人的脸上都绽放出花一般的笑容。雪从阴云密布的天空中洒落下来，这些鹅毛大雪，洁白晶莹。有的落在地上，顽皮地蹦来蹦去；有的打在树枝上，还在上面翻个筋斗；有的飘正在楼顶，“沙沙”地演奏着冬天的交响曲。抬头仰望天空，只见雪儿漫天飞舞，我情不自禁的伸开双手，想要抱住她们，可淘气的雪儿或者躲开——用她们曼妙的舞姿，或者乖乖地落在我的手上、身上，然后悄无声息地不见了。不一会儿，雪下得更猛了。看到人们从那边到这里，霎时间，衣服被雪覆盖的失去了原来的本色。顿时变成了雪人。这使得天呈现出一片暗红色，缀着那洁白无瑕的雪，如天女散花一般，让人赞不绝口，还没反应过来，上课铃响起了，我怀着恋恋不舍的心情，踏入了教室，度过了一节煎熬般的课，终于等到那清脆、悦耳的下课铃再次响起。就立刻跑出教室，再次欣赏那无与伦比的雪……这一时间，地上已经下了一尺多厚的雪，铺满大地，蓬松松的，我踩上去，那“吱吱”的声音，好听极了！现在，教学楼、树木、大地都成了一片洁白的世界。雪地上，同学们打雪仗、堆雪人……这时，我在领略到雪真正的美。我张开双臂，拥抱着这银装素裹的雪景，接触着这带着纯真的气息、殷切的希望、无限的生机覆盖大地的白雪，我陶醉在这冬雪的情趣里，感到雪是那样可爱，那样亲切，那么的迷人……雪中即景，总是给人带来惊喜……（辅导教师胥传旺）初一:卓曼600字 初一 记叙文
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雪中即景(2)前几天，还是一片春意盎然，生机勃勃的景象，转眼夜之间，大地脱下了绿枹换上了银装。鹅毛般的雪花从空中飘落下来，一朵朵，一簇簇，想银花，似轻烟，如白碟，似鹅毛。展望天地之间，只见大雪纷飞，朵朵雪花在寒风的驱使下，忽而向这边飘扬忽而向那边猛扑，忽而飞射直下，忽而悠悠飘落，有的像迷路的小孩子飞来飞去找不到回家的路；有的像白色的小精灵在空中跳起了欢快的舞蹈；有的像春风春散的落花漫天飞舞多么难得的阳春白雪啊！我怎么不欣赏一番呢？走出屋子，望着那银装素裹的大树和这精雕细琢的冰雪世界，顿时觉得心中的阴霾一扫而空，心中便是豁然开朗，眼前一片丽日晴空，走在雪地上脚下发出“吱吱”的声音，我继续走着，纷纷扬扬的大雪，在空中盘旋着，空如一只只白色的蝴蝶在翩翩起舞，我在雪中走着，享受着大自然的气息。雪地中，几个小朋友在奔跑，厚厚的雪地，他们却如此轻盈，他们在滚着雪球，商量着好要做一个雪人。看着他们，我也情不自禁的想加入。不一会儿，一个大雪球滚好了看起来是雪人的身体，那边雪人的头也做好了，他们将两个雪球搭在一起放在了树旁边。他们笑了，我也笑了，栩栩如生的雪人似乎也笑了。在这洁白的银色世界中，回荡着我们银铃般悦耳的笑声。傍晚，雪停了，那红红的夕阳放射着它最后的光辉，在天空中的彩霞和银色的雪地结合在一起是那么的美丽 。这场雪，好美，我爱这场春雪，爱着白雪，爱它所有的一切，是那么的亲近与大自然。春天的雪是那么的别具一格。纷纷扬扬的雪啊，尽情的释放吧！让你在我美好好的记忆中留恋往返。600字 六年级 写景
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雨中即景“八月秋高怒号”的边塞风居然逛到了关内，刮到了我们这座小小的县城。我出门一看竟已“俄倾风定云墨色”了。看来不一会，老天要发威了。果不其然，没过几分钟，天便倒起了瓢泼大雨。那气势真像蓄势已久的水闸突然放开的一瞬间，空中的水往下倒，地上的水到处流，眼前成了一个白茫茫的水世界，让人毫无防备。没过多久，房屋上落下万千条瀑布，地面上射起无数的箭头。天地之间，就像有一层薄雾笼罩在虚空中，朦胧中，给人一种神秘的虚幻之感。雨雾中树木隐约可见，房屋似被淹没。门前久不流水的小河也哗哗的欢快的唱着歌。还不等享受在雨雾中的视觉美，就画风一转，变成了雨柱，随风一摇，扫在我的眼上，腿上，顿时感到一阵清凉，仿佛在游泳似的，清凉自在。但并未持续多久，我就坚持不住了，毕竟穿的少，天气凉嘛！说时迟，那时快，我刚奔到院里，这天气竟神奇般地停止了下雨，竟然出现了阳光，刹那间，天空又飘起了小雨。难道这就是传说中的“太阳雨”？“哗啦啦……”乌云再次把太阳覆盖，大雨也再次泼洒而下。我忙转身跑回家里，倾听这雨水打在房檐，窗户上的声音。“啪……啪……嗒嗒……”一串接着一串，仿佛在弹奏一首夏天的交响曲。雷声也没闲着，不停地响彻在耳边。即便如此，街上仍有持伞散步之人，不禁为这些“雨中豪杰”点赞了。有些调皮的小孩跑到大街上，昂起头，张开嘴，吮吸着天赠予地的养分……雨停后，漫步在大街上，轻踩大地，微溅水花，调皮的孩童们，把赤裸裸的脚放在水洼中，感受水亲吻脚丫的快乐……600字 初一
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雨中即景淅淅沥沥的秋雨似乎一开头就没有消停，让人更多地想呆在屋中。可是中午吃过午饭，看细雨蒙蒙，澄澈的天空，空气还有一丝丝清冷，蓦然觉得应该很适合在雨中步行。既可以运动，还不易出汗，特别是在操场塑胶跑道上前行，拥有一份独有的时空，可以看看草色的青葱，还可以看看雨珠儿在草叶上晶莹，想想就是一种心动。由此，和儿子说出我的想法，儿子竟出口一句，“要不要陪同，我们一起做一些浪漫的事情。”没想到儿子会这样说，猛一激灵，却更坚定了雨中行的好心情。于是，各撑一把伞走到操场中，被雨冲涮过的跑道有一些清新的触动，踩在上面也似乎格外轻松，跑道外的草和树叶摆脱了浮尘的羁绊，似乎比往日更见欢腾。一簇簇地显得越发灵动，不经意就吸引了眼睛。特别是几棵柿子树，因为雨水的滋润，哪颗柿子红了，一眼就看得清。一下子就勾引了儿子肚子里的馋虫，提出如果能够摘下，清凉甜润，味道一定格外不同。这时候就看到活动看台在另一棵树下，我就给儿子说，“如果你能推过来，站在上面摘，一定行。”说办就办，活动看台不费吹灰之力就移到了儿子看中的红柿树荫中。儿子把位置稍加调整，快速登到顶层，一伸手并不是立竿见影，求告我帮忙，我说，“不用吧，你能行！”儿子就尝试着使用伞把儿勾动，然后待树枝落到手中，一点点拉动，最终将柿子摘在手中，立马要求到水管处清洗，在询问过我，确定我不吃之后，立刻上演大快朵颐的事情。我眼瞅着他，彷如看一道雨中的风景。在雨中前行，雨中即景，原本他要做我的陪同，现在我成了他的陪同，他又成为我眼中的风景，也许相互陪伴就是最美的事情。600字 五年级
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雨中即景我坐在窗前，看着从天空中滴落下来的几滴小雨珠，瞬间感觉伤心全都烟消云散。“哗啦”“哗啦”窗外又传出一阵细小的声音。我把脸靠在玻璃上，默默地在窗口看着那些雨从天上顺流而下。雨滴顺着我家的窗户流下来，牵着一串雨滴宝宝落在我的窗户上，留下一个个小水滴。我家门前有一个装雨的小桶里，还是空荡荡的，每当一滴雨水落进去时，总会发出“叮咚”“叮咚”的声音，十分悦耳又十分的轻快，好像在为雨点敲锣打鼓呢！我和母亲在家门前的院子里种的一些菊花，也在左右摇摆，仿佛在位于点伴舞呢！一滴滴的雨珠落在花瓣上，估计是太滑了，又从花瓣上滑到了叶片上，又从叶片上滑到了大地母亲的怀抱里。天上的雨滴简直是把花朵当作了滑滑梯呀！过了一会儿，雨变成了针落了下来，越来越密下的也急促了起来。家前的池塘里，雨水一落进去就溅起了朵朵漂亮晶莹的水花，水花过后又泛起了一层层涟漪，雨滴肯定是把池塘当做泳池了，把自己当做了一个跳水运动员了，都争先恐后地跳进了池塘。池塘旁边的柏树，这棵景观树在下雨时就变成了鸟儿们避雨的好地方，总能看到一只只鸟儿们成群结伴的飞向那里，那里就是鸟儿们的天堂呀！我仿佛能听到鸟儿们叽叽喳喳的鸣叫声呢！路上的行人撑起了一把把五颜六色的花朵，与点滴在伞上又会从旁边滑落下来，滴到地上。雨下的比较大，所以花朵移动的速度还是十分快的。还有一些年轻人太粗心了，竟然忘记带伞，只好用公文包挡在头顶上，或跑到一个挡雨的地方里躲着。雨越下越小了，我家门前的铁桶里也接满了水，于是我拿起笔，匆匆写下了这篇雨中即景。600字 五年级