我想飞的更高
600字
初一
叙事
“我要飞得更高，飞得更高。”熟悉的歌词又回荡在我的耳边。
这是我最喜欢的歌了。可现在，我却提不起精神来唱它。其中原委说来话长，真是一言难尽啊。
我的小学时代是在寄宿制私立学校度过的。条件不言而喻，不用自己提开水，不用洗衣服，很多事情都有生活老师帮忙安排的头头是道。可真是美好的人生啊。可惜好景不长。初中了，妈妈为了锻炼我的生活能力，将我扔到这个叫天天不应，叫地地不灵的乡下公立中学。从那天开始，我就开始了我的地狱生活。
地狱生活其一，寝室没有热水。
不但寝室没有，唯一可以接开水的地方不但远在校园的对角线上，而且只有四个水龙头，而且只在早晚开放。每天接水的队伍要排上十几米。我忍，我排，我提。
地狱生活其二，没有洗衣机。
因为热水的珍贵，加上没有洗衣机。我只好用冷水洗衣服。刚开学时还好，现在天一天比一天冷，我每次洗完衣服的手都像从冰窖里拿出来一样，我总觉得这手要是放在铁皮上一定会被冻住的。
其三、其四……
这要我怎么有唱歌的心情呢?
然而有一天，我却又听到了这首歌。我不由得停下脚步，驻足听了起来。高昂的旋律在耳边循环。
“我要飞得更高，飞得更高，狂风一样舞蹈，挣脱怀抱;我要飞得更高，飞得更高，翅膀卷起风暴，心生呼啸。飞得更高。”
是啊，不就是生活中的一些小小困难，难道就算得上狂风巨浪?我猛地一颤。这些本来就应该自己独立的事情，就应该自己独立去做。否则谈何面对人生的坎坷曲折。没有开水，就自己去提，开水房太远?权当锻炼身体。要排队?跟朋友约好，你帮我提我帮你提。洗衣服手冷?冷了就双手搓两下，和同学打闹打闹……
渐渐的，笑容又回到了我的脸上。我更加独立了，还结识了更多的朋友。
我又开始哼这首歌了，因为我必须从这里成长，因为我要飞得更高!
拜寿
650字
五年级
叙事
我的三爷爷今天已经七十岁了，要做七十大寿，这不，昨天便打电话邀请我们全家去吃寿酒。我可乐坏了，倒不是因为吃寿酒会有许多好菜吃，而是因为会有许多人来祝贺、拜寿、吃寿酒，图个热闹呗。况且我的表哥、表弟和其他一些小伙伴也要去吃寿酒，我们又可以大玩一场了。
这天上午，天气阴雨蒙蒙，雨越下越大，不过幸亏不久雨就停了，还出太阳了，不过，听大人们说，做寿那天下雨，能活到一百岁呢。我们来到三爷爷家已经是中午了，就快要吃午饭了，三爷爷他们早已准备好了，院子里、屋里放满了酒席，做寿哪天吃炒面，这是一个传统风俗，炒面端上来了，啊，闻着气味就特别的香，我三五下，便把一碗炒面给解决了。午饭过后,我和表哥、表弟等人在河边玩水，这时，表弟提议：“我们来扔石头吧，大家纷纷说好。规则是我们分为两组，一组在河的南方，一组在河的北方，每组有5人，用石头砸到石头就算赢。游戏快开始了，我们连忙各自准备起道具来，我们队每人都早了一根棍子，准备等石头扔来时，一棒打回去，但表哥他们想得更周到，每人都有一个装有石子的小袋子和一个木板，他们把木板当做档石器。“开投。”只听一声令下，双方人员都马不停息地将手中的石头扔出去，再捡起新的石头接着投，有些小伙伴还不忘来个“天男散花”，随之是一阵“丁丁冬冬”好听水泼声，原来是石头掉在河里了。双方的石头你来我往，在空中飞舞，非常的密，几乎到了石头互相碰撞的程度。“哎哟。”不知谁传出一阵痛苦的叫声，原来倒霉的表弟被石头砸中了，石头如雨般向他砸来，表弟来不及躲闪，头上、手上全被击中了，不过幸亏我们扔的都是小石子，不要紧，表弟被砸了身上却没有伤痕。我们互相打着、砸着，玩累了，便去房中吃西瓜、草莓，今天三爷爷做寿酒，买了好大几篮的水果，我们快乐极了。
今天的一天可真快乐，我喜欢拜寿。
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我想飞的更高“我要飞的更高，飞的更高，狂风一样舞蹈，挣脱怀抱，飞的更高”。每个人都希望自己能飞的更高，走的更远。我特别喜欢唱歌，尤其是这首《飞的更高》更令我喜欢。每当我在写作业的时候，我会经常望着作业哼上一两句，还有在洗澡的时候我都会忍不住唱上个一两句。我喜欢这首歌是因为它包含着我人生的目标，飞的更高这首给我勇气和力量的歌曲，陪伴了我的心灵，让我成长，让我坚强！一直以来，我在我们班的成绩一直都是中游偏下一点，现在我上了九年级，学习的压力给我了深深的危机感，我们即将面临着中考，别人一直向前，而我却停滞不前，别人都在奋斗而我却没有。这时，我突然想起我班主任经常对我们班同学说的一句话：“除了奋斗，别无选择”；别人都在奋斗，而我却停滞不前。所以，我要飞，我要拿出所有的精力都放在学习上，我要做一只勇往直前的雄鹰。不灰心，不放弃，不气馁，积极上进，勇往直前，努力拼搏。我要飞的更高，所以从现在开始，我要努力努力在努力，奋斗奋斗在奋斗。认真听讲，积极完成作业。把新知识学扎实，学牢固。“世上无难事，只怕有心人”我相信自信可以创造奇迹，拼搏可以创造辉煌。我们谁都不知道我们的未来将会怎么样，所以我们要竭尽全力的去拼搏，尽可能的去飞翔吧。我相信我一定会成功，成为一只真正的雄鹰去展翅高飞，去飞的更高！“我要飞得更高，飞的更高”500字 初三 记叙文
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我想飞的更高绝壁上的苍松,迎风挺立,仰观宇宙之大,俯观物类之盛,何其壮哉！悬崖上挂的瀑布,吐珠喷玉,“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，何其雄哉"!冰原绽放的雪莲,身居雪域高原,冰清玉洁.它们站在高处,成就了自己的雄姿,舞出了生命的壮美.泰山是五岳之首,为众山所宗。它的青色在齐鲁广大区域内都能望见，山的南北两面。一面明亮一面昏暗。由此可见，其海拔不可谓不高，其环境不可谓不险。即使是如此惊人的高度，也有人敢于尝试。正是有不怕困难，敢于攀登绝顶的气概。才能俯视一切，傲视群雄，才有所谓的“会当凌绝顶，一览众山小”只有努力飞的更高，才能像一个胜利者俯视这大千世界。有这么一个故事：一个牧童在放牧的路边发现了一片果园，果园里种了很多的苹果树，而且树上有很多又大又红的苹果。牧童很想摘一个，但是这些苹果树都长得很高。牧童踮起脚尖，伸长了手也够不着树枝。牧童没有放弃，他想尽办法，最终找来几块大石头。把他们堆在一起，然后牧童再站上去，最后摘到了苹果。从中我们显而易见：只有让自己站得更高，才能获得成功。青春的我们，充满激情与活力，渴望站得更高。小学时，我是班里的第一，那时感觉自己已经站在了最高峰，一眼望去，众人小之又小。上了初中，才知道“人外有人，天外有天”，有更多的人与你不相上下，甚至略高一等。于是我不再只满足现在的成绩，我要勤奋刻苦。将点点滴滴的知识积累起来，化作一股智慧的力量，化作一双坚实的翅膀，引领自己踏上人生的高峰。正如这次期中考试，它充满了挑战性，宛若一座无人可及的高峰但是只要有了付出，只要平时不断抬高自己，只要有敢于攀登的精神，那么一定能够战胜它，甚至向更高的目标发起挑战！求学是一个漫长的过程，需要用心体会自己所学的知识，不断让自己长高。让我们像狂风一样舞蹈，飞得更高，让我们用翅膀卷起风暴，飞得更高！650字 初三 散文
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我想飞的更高抬头看蓝天，云朵飞的好高，想想自己现在的处境，我好妒忌又好我羡慕，我真好想有一双翱翔苍穹的翅膀，挣脱这牢狱般的束缚，去征服自己喜欢的天空。“讲着藐藐，听者藐藐”正好形容现在教室的情景，为什么同学们都是这样，是因为我们是所谓的垃圾班吗？呵呵。我怀疑我当年的选择是否正确，真的怀疑，面对晚上难眠的月亮，我责问自己为什么？哦，好失败所以我想飞的更高，天堂是我的目的地，再见了地球受苦的人150字 二年级 散文
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我想飞的更高我们一直在触摸头顶的那片天空。我们一直想超越，自身的成就。题记当风筝在天空飞翔的时候。我有点羡慕。有点哀伤。我羡慕它可以在天空自由的飞翔，但我也替它悲哀只能在一片狭窄的空间游荡徘徊，被绳子束缚在局限的地域。我由风筝想到自己，发现我和它不一样，我可以无拘无束。我可以自由飞翔。给我的空间还很多。所以。我想飞得更高，突破现在的成绩，也突破现在的自己。飞翔是需要经过磨练，经过痛苦的。我们或许会害怕飞得高，摔的惨。但是，我觉得我们应该尝试，我们应该相信自己能够战胜困难。因为风筝的线是握在别人的手上。而我们的未来把握在自己的手中。所以我们自己要尽可能的努力，才能创造属于自己的一片天，创造自己的未来。或许我们会迷茫，会找不到方向。但，我们要坚信，穿过迷雾，就是更美好的一轮太阳。我想飞得更高。我们的人生既然注定是短暂，是会消失不见的，那我们为什么不试着把它演绎的精彩，把它创造到一个极致呢。我们不应该庸庸碌碌，我们应该尽我们的所能，飞得更高，看得更远。我觉得我们就像是向日葵。渴望太阳，渴望成功。我们谁都不知道，自己的未来将会在哪里盛开。所以，尽可能的去拼搏吧。尽可能的。去飞翔吧。450字 初一 散文
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我想飞得更高我想飞得更高我是一个平凡的中国青少年，可我却有一个不平凡的梦。我梦想能有一天，我能随国家发展找到适合我的工作，赚钱自力更生；我梦想能有一天，我能用双手创造出美丽中国；我梦想能有一天，祖国人民生活幸福，逐渐步向光明未来。虽然我出生于香港，不是生活在中国内地，可是我依然是中华民族的一分子，依然憧憬「中国梦」，依然拥有身为一个中国青少年渴望未来的梦想。我想飞得更高，带着祖国人民与我的理想飞往未来，这是属于我独一无二的梦。要飞得更高，第一步就是要从祖国的发展入手。祖国的发展及稳定需要一个廉洁的政府来管理，试问如果政府官员贪污腐败，又怎能令国家稳定富强呢？国家需要清廉、有管治能力的政府官员，却不是腐败无能的人。政府管理层需要严格地惩戒贪污官员，以及以身作则，保持廉洁，这才能令国家往良好的方向发展。第二，中国国内有不少生活富足、每天大鱼大肉的人，骤眼看在中国内每个人都是这样，其实并不然。在一条热闹的大街中，某一个黑暗的角落里，可能会有一个三餐不能温饱、无家可归的人在瑟缩着、颤抖着。此类人在国内其实有很多，贫富悬殊的情况实在严重。我们必须要以行动来改善百姓的生活，政府必须改革政策，令贫苦百姓成为最终的得益者。第三，要拥有美丽中国是需要有环境保护，才能保存中国生态环境的一片好风光。要做到环保，我们只需从日常生活做起：一是节约使用地球资源，减少碳排放；二是保持环境清洁，不乱抛垃圾、随地吐痰，我们应该做一个文明的人。此外，我们应该少坐私家车，多乘搭公共交通工具，减少废气排放，让中国人民能拥有美丽的蓝天。我躺在草地上，仰望着蔚蓝的天空，伸手想触摸蓝天中，那一片片软绵绵的白云。天上的白云就像我的梦想，不是伸手可得、唾手可及的。我想飞得更高，但是，我需要一对有力的翅膀，它叫做「实践」。实现梦想不能只靠空想，我们还需要实践，才能飞得更高，达到我与其它中国人民的理想。让我插上充满梦想与希望的翅膀，飞得更高吧！初一:黃令欣800字 初一 记叙文
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我想飞得更高突然来了兴致，漫步在古林公园里，眼见着各色牡丹倾吐芬芳，灿若朝霞，只觉得说不出的欢喜。抬头向天空望去，只见五颜六色的风筝迎着风，时而飞得高了，缩成一个小点；时而飞得低了，轮廓越发清晰。我看着人们手执线轮，调控着线的长短，玩得好不尽兴。就在这时，一个孩子“哎呀”地惊叫起来，随后便“哇哇”大哭。原来，她用力过猛，把线扯断了，那精致的花蝴蝶风筝轻飘飘地落了下来，却寻不到它的所在。我呆呆地望着其他的风筝出神，和煦的春风吹起了我心中的阵阵涟漪，思绪随着长线的伸缩弥散开来。风筝可以扶摇直上，随风飞舞，煞是好看。可是风筝下面系着长长的一根细线，飞低飞高，取决于掌控细线的人。我不禁想到自己这十七年来也似这风筝一般，不论我做什么，我的背后都存在着一根隐形的长线，执掌这根线的人总是掌控着我，让我缺乏足够的空间与自由。小的时候，我与别的小朋友一起玩耍前，总得先按妈妈的要求完成她所安排的任务——诸如画好一张水粉画，弹熟一支乐曲，练完一幅毛笔字等等。长大一些了，我又受制于学业压力，潮水般的作业与源源不断的大小考试使我失去了许许多多娱乐的时间，不能去看一看美丽的景致，去听一听花开的声音。有时候，我会感到迷茫。我不知道每走一步都被事先设计，被人安排好，最终取得预定的成果时是否真的会感到由衷的喜悦；我甚至不清楚被人牵制着活着的人生是否真的有意义。我多么想挣脱这长线的束缚，凭一己之力飞到青云之上。但我绝不做断线的风筝，一旦失去了他人的掌控，便会失去方向，漫无目的地四处乱飘。我渴望像雄鹰一样展翅翱翔，冲破长空，俯瞰一切。虽然如今的我还没有羽翼丰满，但我相信只要坚持梦想，坚定信念，坚信自己，就定能凝成飞翔的力量。“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”若想飞得更高，我就要只争朝夕地朝着自己的目标努力向上；若想飞得更高，我更需脚踏实地，从眼前的小事做起，果断抓住时机，不断积累量变，进而引发质变。我愿飞得更高，不是为功名利禄，只是盼望着有朝一日能拥有足够的实力，尽可能地突破生计、情感、人际关系等的束缚，能为自己的“心”做主，收获自己的希望和快乐，从而达到笑傲江湖、逍遥自得的境界……想到此时，我满怀憧憬地转过了身子，头也不回地走出了公园，我一定不会再呆望那些飘荡的风筝了……900字 初一 议论文
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我想飞得更高我特别爱看中央电视台2套的《绝对挑战》，每期都会有3个人在舞台上展示自己的追梦经历。节目最后，总是以一首《我想飞得更高》来结束。我是个喜欢唱歌的人，只不过外人看不出来罢了。在家中，我经常会对着天花板大唱《我想飞得更高》这首歌；在做作业时不厌其烦地哼着那不大熟练的歌词；每当电视里播放这首歌时，我总会死死盯住字幕看，希望哪一天能将整首歌唱全。我对这首歌之所以这么喜爱，其中不仅仅是因为被这首歌中美妙的旋律和精彩的歌词所折服，更重要的是，这首歌中包含着我对人生的目标--我想飞得更高。我出生在一个极其普通的家庭，爸妈都是小职员。由于我3岁就读幼儿园，所以爸妈在我6岁时就把我送进了小学一年级的学堂。当时我是全校最小的学生，可爸妈对我说：“孩子，正因为你年龄小，才要比别人读书读得更出色。记住，读书是为自己读，而不是为别人读。不能因为你年纪小，就放松了对自己的要求。”就是这句话，使我从小学一年级开始就有一股学习的劲。我决心要考得比我大的孩子好，证明自己的能力。就是这样，每一学期我都以优异的成绩结束，每一年我都会获得“三好生”或“优秀少先队员”的称号。我看过这样一个小故事：一天，森林里举行信鸽飞行比赛。由于中途下起了大暴雨，打起了雷，许多鸽子都退出了。惟有一只鸽子勇敢地坚持了下去。它使劲地拍打着翅膀，迎着风雨艰难地往高处飞，终于飞到了乌云上端，见到了美丽的白云和太阳。人不也是一样吗？只有把困难踩在脚下，你才会走得更远，飞得更高。有两个人，他们是一对好朋友，为了飞得更高而努力着。可当失败一次次摆在他们眼前时，终于有一个人放弃了追梦路。而另一个人，却满怀着希望拿着简历奔走于各大公司之间。面对失败，他没有气馁，他一定要追到梦。最后，他成功了。朋友们，让我们从现在开始行动起来吧！挥动梦想的翅膀，带着梦想的希望，飞得更高。让我们一起唱：“我想飞得更高！”700字 四年级 叙事
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飞得更高心有多高，脚下的路就有多长。——题记曾经看过一篇文章《每个人都有两扇窗》。故事的内容大体是这样的：因为双目失明，范络从小就不得不努力倾听周围的一切声响，以便躲避身边的危险。即使这样，他依然还是伤痕累累，他恨上帝的不公平。直到17岁那年，他撞在了一辆响着铃的自行车上。那个女孩生气地大声质问：“铃按得那么响，不会用耳朵听啊？”这句话惊醒了他。他决定用耳朵听，来练出自己非凡的听力。十几年的艰苦练习，让他练就了天下无双的敏锐听力，进入警队，他凭借自己掌握的7国语言、听力的优势，窃听到了大量珍贵线索。很多疑难的大案、要案，都在他的耳边迎刃而解，他屡立奇功，被称为警队里的“超级英雄”，成为比利时警界的“失明的福尔摩斯”。上帝为范络关上了眼睛的窗口，但是因为他的决心——练就自己非凡的听力，打开了他听力的窗口。所以一个人，能不能从逆境里找到出路，关键取决于心的高度。这让我想起了一个小女孩。在黄河小浪底附近有个村子，村里有个叫宋胭脂的女孩。胭脂家庭贫寒，可她心劲很高，她爱美，爱运动，学习勤苦，和许多爱美的女孩有明显的不同。天妒奇才，1995年，她11岁，一场突发的灾祸，夺去了她的两条腿。这个心比天高的女孩，几月后推动轮椅，去做用两只手可以做的事儿，虽然做得很艰难，但她的心还是在天上！学习、练身、做家务，一年又一年过去了。她的事迹感动了交警部门，交警们偶然听到胭脂还在拼命学习、练身，震撼了，当即买了一台电脑送去，让她在家里也能看看外面的世界。她很快学会了上网，她在网上执着地寻找能让自己起飞的那个天地。2010年6月，全国第八届残运会在杭州举行，射箭队在网上招募队员。她欢叫之后，马上报了名。15年的学习和练身就是命运的机缘，自创的机缘，训练中心的教练一眼就看中了她的上半身条件，而且感动，她只需一些专业训练就能成为一名难得的射箭好手。2011年6月，全国第八届残运会，胭脂一人获得4枚银牌！对刚刚进入射箭运动的她来说，这已经是奇迹。但她却自恨自励：“我输了，我不会再输！明年，金牌一定是我的！”上帝夺去了胭脂的双腿，但没有夺去她飞翔的心，她用自己的手，为自己开辟了射箭的天地。生活中，我们常常埋怨上帝不公，埋怨她让我们失去了这，失去了那……失去了这样那样成功的机会，其实，我们失去的，只是一颗飞翔的心，是心的高度，决定了我们的成败。生活可以为我们关闭这一扇窗，我们可以为自己打开那一扇窗，用我们不屈的心，飞翔在成功的天空。因为心有多高，脚下的路就有多长。五年级:梦不落900字 五年级 叙事
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我要飞的更高我要“飞的更高，飞得更高，狂风一样舞蹈，挣脱怀抱…”每每听到这首歌，我都不禁心潮澎湃，因为—我想飞的更高！一直以来，我的成绩都是很不错，但到了七年级后，我有了深深的危机感—大家都在努力学习，而我仍在不紧不慢，漫不经心的晃悠。但我却不以为然，抱着我一定能考好的心态，继续如此。七年级上期第一次月考成绩出来后，本来信心满满的我仿佛被一条蝎子似的皮鞭恶狠狠的抽了一下，灵魂的刺痛深深地烙印在我的心上，久久不能消散…这时，我仿佛突然惊醒…他们为什么都能那到好成绩？他们为什么都能远远地把我甩开？他们为什么…？是啊！他们都努力过了，都拼搏过了，都奋斗过了，而我却一直停滞不前，别人都努力的奔向终点，而我却徘徊在起点…这样的我怎莫会比别人先到终点呢？所以，我要飞，我要飞得更高，做一只勇敢的雄鹰，在天空展翅翱翔，不灰心，不气馁，努力拼搏，积极上进，努力地向终点奔去！我要飞得更高，所以，在新的学期里，我要努力努力在努力，用心用心在用心，把以前落下的功课补回来，并把新知识学扎实，学牢固。“世上无难事，只怕有心人”我一定会成功的，做一只真正的雄鹰，展翅高飞，飞得更高！“我要飞的更高，飞得更高…”我每进步一次，就又会发现一个更高的目标，并且是刚进步就发现，不给自己哪怕一秒钟的自满。我坦言我有些过于贪婪，但是每个人都有对于知识的渴望，以及获得知识的幸福与满足感，我只不过比别人明显而已。我想飞得更高。我不想拘泥于眼前，而是把目光放得更远，把视野开拓得更宽广。而这一切都需要丰富的知识，所以我并不沉湎于幻想中，而是脚踏实地，一心一意地学习，或者说是为未来奠定基础。我想飞得更高。我不想做一只只能低飞的麻雀，我要做一只高空翱翔的雄鹰；我要做一只海燕，与风浪搏击。我把困难与挫折看成常客，把克服困难的过程看成享受，把勤奋刻苦视为理所当然。当然我也不是一个只会学习的人，我开朗，我爱笑，我也爱看课外书，我喜欢阅读外国的名着，中国的古诗词，借此来开拓视野，陶冶身心。我并不是在做无用功，所有的书籍都是人类才华与智慧的结晶。就像高尔基所说的：“书是人类进步的阶梯。”我想飞得更高，为此我在不懈努力着。zww。cn我羡慕风筝可以在天空自由的飞翔，但我也替它悲哀只能在一片狭窄的空间游荡徘徊，被绳子束缚在局限的地域。我由风筝想到自己，发现我和它不一样，我可以无拘无束。我可以自由飞翔。给我的空间还很多。所以。我想飞得更高，突破现在的成绩，也突破现在的自己。飞翔是需要经过磨练，经过痛苦的。我们或许会害怕飞得高，摔的惨。但是，我觉得我们应该尝试，我们应该相信自己能够战胜困难。因为风筝的线是握在别人的手上。而我们的未来把握在自己的手中。所以我们自己要尽可能的努力，才能创造属于自己的一片天，创造自己的未来。或许我们会迷茫，会找不到方向。但，我们要坚信，穿过迷雾，就是更美好的一轮太阳。我想飞得更高。我们的人生既然注定是短暂，是会消失不见的，那我们为什么不试着把它演绎的精彩，把它创造到一个极致呢。我们不应该庸庸碌碌，我们应该尽我们的所能，飞得更高，看得更远。我觉得我们就像是向日葵。渴望太阳，渴望成功。我们谁都不知道，自己的未来将会在哪里盛开。所以，尽可能的去拼搏吧。尽可能的。去飞翔吧。我看过这样一个小故事：一天，森林里举行信鸽飞行比赛。由于中途下起了大暴雨，打起了雷，许多鸽子都退出了。惟有一只鸽子勇敢地坚持了下去。它使劲地拍打着翅膀，迎着风雨艰难地往高处飞，终于飞到了乌云上端，见到了美丽的白云和太阳。人不也是一样吗？只有把困难踩在脚下，你才会走得更远，飞得更高。有两个人，他们是一对好朋友，为了飞得更高而努力着。可当失败一次次摆在他们眼前时，终于有一个人放弃了追梦路。而另一个人，却满怀着希望拿着简历奔走于各大公司之间。面对失败，他没有气馁，他一定要追到梦。最后，他成功了。朋友们，让我们从现在开始行动起来吧！挥动梦想的翅膀，带着梦想的希望，飞得更高。让我们一起唱：“我想飞得更高！”“我要飞的更高。我一定会努力突破现在的自己，努力争取进步，期中考试马上就到了，我要努力考个好成绩，不辜负自己定下的目标，加油！”1200字以上 初二 叙事
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我会飞的更高我，只是一个不知天高地厚的小孩，然而，一件事，却改变了我的命运……这件事永远地在我的心头间荡漾着……还记得三年级的时候，妈妈让我去买东西，（具体是什么我忘记了）我极不情愿，一直拖到晚上才去。我不敢说，但又不得不说：“我怕，我害怕路上有贼，害怕有抢劫犯，害怕有人贩子。”妈妈骗我说“坏人都被警察叔叔捉走了，放心，路上没有你所说的贼啊，抢劫犯啊，人贩子啊，没事的！”我半信半疑，我就这样被妈妈哄出门了。路上，静幽幽的，人影也不多一个，恐怖极了。我提心吊胆，生怕后面有什么妖魔鬼怪在跟着我，又怕有什么绑匪在我后面，把我捉走，然后，用我来威胁我的爸爸妈妈，向他们要钱，不给的话，就会撕票，杀了我。此时此刻，我心里忐忑不安，这种种不好的幻想在我的脑袋里回荡着，我怕极了。说实在的，我也是被逼出来的。我走了一半路时，我突然听到身后有一些脚步声，说快不算快，说慢不算慢，不快不慢的。我没敢往后看，加快脚步，继续往前走。但后面的脚步声越来越快，我不得不再加快速度往前走。幸好，我平时看侦探小说看多了，也学会里面的一些桥段，我用了一招“反跟踪”，知道了在我身后的人是谁。原来，在我身后的人一个我认识了三年的好友。他也被她妈妈叫出来买东西。我们一起走，一起去买东西。买完东西后我们一起回家，她家比我家近，所以，她先回到家。我走着走着，渐渐的，我又害怕起来了。我突然有听到身后又有一阵脚步声，我不想去看，好奇心又大，我忍不住把头转到后面看了一眼。原来，是一个老奶奶在夜里散步。我的好奇心又忍不住了，问道：“老奶奶，您怎么在黑漆漆的夜里走动呢？”老奶奶慈祥地说：“噢，孩子，我睡不着，出来散散步呢，你呢？”我如实回答：“噢，我是帮妈妈出来买东西。”老奶奶夸我说：“你真是一个好孩子。”我把老奶奶送回家后，我的家也已经到了。经过这件事之后，我发现我的胆子变大了。世上无难事，只怕有心人。相信自己，我会飞的更高！海尾小学五年级：李嘉靖700字 五年级 叙事
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我想飞得更高没有去攀登上高山，就不会知道山的巍峨雄壮;没有去过广袤的平原;就不会知道大地的辽阔无边;没有在天空中飞翔，就不会知道天空的高度。曾经也幻想过想像鸟儿一样飞在蓝蓝的天边，不收约束，自由自在。但现实却不如我所愿。因为鸟儿也有飞累的那一天。那以后，我便开始向往雄鹰能在空中翱翔。它知道自己会不停歇地飞，飞向更高的天空，却永远不会停止，因为落地便象征着死亡，象征着束缚。一张白纸不停地在手中翻折着，不一会儿一架小巧轻便的纸飞机便呈现在了那双小手中。我拿着纸飞机，用手托住脑袋，望着它，心里不住地想：什么时候我也能像它一样在空中毫无约束地自由自在飞行呢可是纸飞机终究是纸飞机，它也会飞累了落在草地上，它不会一直飞，甚至飞向更高的天空。我想要的是一架不会停止飞翔且会飞向更高的天空的纸飞机，我也想领略一下那广阔蔚蓝的美。人生就好比是一架纸飞机，你一直在飞，却不知道高度，努力尝试，才会飞得更高。望着发下来的成绩单，我心中不由得五味杂陈。好可惜，只是第三名，距离他也已是不远了，可为什么我还是在他的身后徘徊我不甘心地攥紧了拳头，是自己不够努力吗是自己没有他认真刻苦吗是自己答题不仔细吗一个个问号在我心中升起。我不知道该怎么应答，我底下了头，敛去眸子里的神情。我要去赶超他!突然间，心中不由得升起这样一丝念头。我要飞跃他!这样才能真正证明我的实力啊!我猛然抬起头，眸子中迸发出高昂的斗志，因为我有信心飞跃他!我坚信人生的赢家只有自己，我一定会成功飞跃他，只要我肯努力!望着那广阔而又蔚蓝的天，我不止一次想要飞高一些，因为那里有我心中所向往的!600字 初三 记叙文
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飞得更高超越自我，乃超越自己本身的能力，就是把自己当作一面镜子，经常对着镜子比较，发现自己的不足，从而使自己变得更强。到了复习阶段，每天都要进行测验，自从我的右手小指骨折后的第一次考试就让我经历了一次超越自我的机会。老师发试卷时，同学们个个唉声叹气，是呀，哪个喜欢考试呀。不喜欢归不喜欢，那总得考呀，眼看着他们一个个拿起笔急速地写起来，更增添了我几份忧虑和焦急。他们那“沙沙”的钢笔声就象春蚕吃桑叶一样，我的心情宛如印度尼西亚海啸一般，波涛汹涌，巨浪宛如怪兽一般咆哮着，看到同学们一个比一个答得快，我毅然用左手拿起了笔，准备开始答卷。我也象往常一样手握着笔往试卷上写，也许是笔和左手初次接触，它根本不听使唤，一会儿歪到东，一会儿歪到西，一会儿稍一用力笔尖又划破了试卷。竟然写不出一个笔画，还弄得我手心直冒汗，怎么会这样！要不然我不做了，反正老师也知道我的右手不能写；不行！右手受伤，学习多少有影响，但不能就此放弃，如果坚持用左手做，慢一点，习惯了就好了，总归比不做呆在这边玩强！是的，难道我一个七尺男儿对付不了一支小小的钢笔？我“怒目圆睁，怒发皆张”低声吼道。告诉你，我今天还就要制服住你！可是它对我的话，还是置之不理，时间一分一秒地过去了。我更加焦急了。埋下头继续写起来，可刚写了一个字，我傻眼了，这什么字，连我自己都看不懂，老师更加看不出了。心想：是不是刚才过于心急了。俗话说：“心急吃不了热豆腐”，我必须冷静对待。于是我努力使自己静下心来，再一次提起笔，一笔一画地认真写起来。这次试卷虽然只做了一半，尽管做得比平时吃力得多，但是我已经超越了自我，战胜了自我。我要飞得更高，更高！翱翔在理想的天空之上。600字 六年级 记叙文
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我要飞得更高每当看到鸟儿在天空遨游时，我就想起了在嘉定垂直风洞体验中心“飞上天”的美妙时光。有一天，妈妈对我说：“这个星期天，我要带你去风洞‘飞’一次”。“风洞是啥玩意，风里还有洞呀？”对于我的不惑，妈妈笑着解释：“垂直风洞是利用高速气流将游客在特定的空间吹浮起来，是一次飞的体验。”妈妈的解释我还是没有明白。“看来‘谜底’只有到了那边才能揭晓了。”我心想。盼星星盼月亮，终于盼到了星期天，我与妈妈乘车来到嘉定风洞垂直体验中心。原来，风洞是建立在一个M型建筑上的。进风洞之前要先称体重、量身高，并穿上相应的飞行服，戴上护膝、护肘、手套。期间，教练还讲解了飞行要领。我紧张得几乎听不进去，心想：哇，好严格！在教练的带领下，我进入了风洞的网格地面，突然，一股急流扑面而来，那气势犹如猛虎下山，将我吹得东倒西歪。我屏气凝神，按照教练要求将身体慢慢往下倾斜，并保持一定的姿势。当我倾斜到一定程度时，强大的气流将我抛向高空……我又激动又紧张。慢慢升高后，快乐充斥我整个身心。随着我手臂的伸展与收缩，我像苍鹰一样忽高忽低、自由翱翔了。我一会儿尖叫一会儿大笑，心里想起了汪峰的那首《我要飞得更高》、赵传的《我是一只小小鸟》……正当我享受飞行的乐趣时，短短两分钟体验时间到了。虽然我已经双脚着地，但是我的心仍然在飞翔……回家的路上，我对妈妈说：“今天我真正体验到了飞行的乐趣，也懂得了鸟儿有翅膀是多么幸运。非常开心，谢谢妈妈！”600字 五年级
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放心去飞，飞得更高更远亲爱的六年级大哥哥、大姐姐们：你们好！今天是一个难忘的日子，你们将最后一次聚在这里，接受大家对你们的祝福。因为今天你们小学毕业了，我代表苏杰学校的学弟学妹欢送你们。岁月如梭，转眼间，六年的小学生活已经画上了圆满的句号。今天，你们以优异的成绩告别这所美丽的校园，相信此时此刻，你们的心中一定会对母校充满着无比的眷恋。学校就像我们的家。我们的校园不大，可是她在我们的心里很大。这里有我们敬爱的老师，早晨是他们用亲切的微笑迎接我们进入校园，课堂上，老师们用丰富的学识，播下知识的种子，我们的成长凝聚着老师的心血。忆往昔，你们在楼上、我们在楼下；早晨我们同时到校，因为能跟上你们的脚步，我曾感觉到自豪；早读课朗朗的读书声是美妙的合唱，新的一天就这样开始了；早操时我们并排着做，你们有力、整齐的动作是我们效仿的榜样；上课的铃声响起，我们开始了紧张而快乐的学习，“每天进步一点点”是我们共同的座右铭；放学的校车里，我们坐在一起，从你们那里我学会了在公共环境下要安静谦让。英语口语比赛的金牌，是你们为苏杰学校又增添的一份荣誉。让学校以你们为荣，我们也期盼有一天能和你们一样为母校争光。细数这点点滴滴的回忆，有我们一起的经历，共同的创造。而今天你们即将毕业，进入新的学校，我们的心中真有点不舍。尽管不舍但总要放手，因为学习的脚步不能停下。在这里，我代表全体在校生向你们献上深深地祝福：“放心去飞，飞得更高更远！”即将离开母校的大哥哥、大姐姐们，蓝天吸引着你们去展翅飞翔，海洋召唤着你们去扬帆起航，高山激励着你们去信马由缰，衷心祝愿你们拥有更加美好的前程！更期盼你们常回“家”看看。南京苏杰学校四年级:黄嘉辰600字 四年级 说明文
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约束，为了飞得更高和煦的春风吹散了严冬的寒冷，温暖的阳光消融了冰雪的冷酷。我们共同迎来了生机盎然的春天。春天到了，风筝便一个个在天空中自由自在的翱翔。相信每一个人的羡慕过风筝，可以飞得那么高，飞得那么远。然而，在羡慕它们的时候，你又何曾注意到过那跟线——那根牵在手里的线。正是这根线，让风筝飞得高，飞得远；正是这根线，让风筝能自由自在，无忧无虑的翱翔。望着天空上的风筝，我不禁想起了一句话——约束，为了飞得更高。风筝有约束它们的线，所以它们才飞得那么高；而我们学生，也有一根约束我们的线，那就是——法律。有了法律的约束，我们才能不断进取，成为祖国的栋梁。在社会中，未成年人因为不懂法而犯法的事例举不胜举。在贵阳市公安局，曾抓捕过一个犯罪团伙，这个团伙主要是以偷窃一些珍贵的饰品而犯案的。让人目瞪口呆、大跌眼镜的是，这个犯罪团伙中，年龄最大的是17岁，而年龄最小的仅仅有11岁而已！而他们犯案的理由是：想赚些钱。一个一个可悲的结局，难道这还不是因为不懂法而造成的悲剧吗？所以，让我们行动起来，学习法律知识，共建和谐社会！也许，你会说：“法律离我们还很远呢！”其实不然，法律就在校园，法律就在每个人的身边！在生活中，破坏公物、打架斗殴、恐吓勒索、打劫偷窃等等都是违法行为。我们不及要杜绝这些不好的行为，更要劝说他人不要轻易迈出法律的领域。法律是保障国家里每一个人安全的最好武器，更是让人民和平相处的必不可少的一颗爱心。天空上的风筝仍然在翱翔，地面上仍引来许多惊羡的目光。线约束了风筝，而法律约束了我们。约束，是为了飞得更高。有了法律的约束，我相信，我们一定能向风筝那样，飞得更高、更远！600字 六年级 散文
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