若能回去（上）_900字
900字
六年级
前言：米粒在作文网所度过的日子，编成了这个故事。米粒即将退网，希望给大家留下最后一个纪念，以后，估计一个月只会上一次作文网，勿念。
她只是一个悲伤，无助，渴望温暖的孩子。那么，一切就从这里开始吧！这个她，就是我。
她13年来到作文网，那是冬天，那年她，11岁。
她只是一个小菜鸟，知道作文网里大神级别的人物不会理她的，但她也喜欢这种感觉，喜欢这张平平淡淡的感觉。那时的她，压根就不知道，什么叫做小说、诗歌、潮流。更不知道，什么叫做悲伤、无助。
那天，她打了两个多小时的一篇作文，终于完工了。这让她无比兴奋，希望审核马上通过，让人们都来看看她的作文。一天，两天，总算通过审核了！她异常地开心，迫切地希望有人来看，夸奖她，等了许久，最终却没一个人，她心情瞬间低落，她不明白，为什么自己的作文没人看？自己给自己发了一条评论，夸奖自己，让自己开心了点。可是，她还是希望有人来看啊！第二天，多了三、四条评论，这让她欣喜若狂。迫切地点开，回复每一个人，可是，终究也就那些人。
她喜欢关注所有人，每个人，不管是谁，她都关注，可是粉丝总是那么少。在一天，她误打误撞点到了大神的作文，这，是什么？可是，好多人都喜欢看呢！她不知道这种文章叫什么，甚至傻傻地发私信问大神：请问，这种文章叫什么？大神迅速会复了她：笨，小说啊！她开始明白，只有小说、诗歌，才是大家所喜欢的类型，而自己写的，根本就什么也不算吧！这时的她，已经写了六篇文章。粉丝，也才不过50多，而自己关注的，100多个。她精心写的那些文章，在某些人面前不值得一提。然而，自己完全可以靠自己火起来，她暗暗下定了决心：我也要写小说！
那时的她，喜欢看守护甜心，甚至连头像都是守护甜心的呢！她决定写有关守护甜心的小说，果然，发表后，粉丝多了，也有许多人评论呢！她好开心！因此，她也交到了第一个朋友：玖藤玖藤和她一样，喜欢守护甜心，她们聊得很开心，互相加QQ，玖藤也在写守护甜心的小说，她们互相透露情报，开心地聊天，彼此都是那么开心。她靠着小说，粉丝越来越多，这一切，都是让她那么开心，只是，巨大的危即将来临，而她，却一点儿也不知道。（未完待续）
六年级:何思蓓
作文网专稿 未经允许不得转载
这也是一种荣誉
650字
初三
都说“有压力才会有动力”，果不其然，看着手中败考的试卷，不请自来的压力成功激发了我的斗志。双手不自觉紧握，又重新拾起了书。不就是“马失前蹄”了一次，我还可以努力，我还有机会保卫我的荣誉。
竹笋渴望成长，于是用那幼嫩的枝叶一次又一次地冲击土石；雏鹰渴望飞翔，于是用那稚嫩的翅膀一次又一次地展翼飞翔。我要捍卫我的荣誉，于是一次又一次地拣起放下的纸笔，重拾疲倦不堪的信心。
和其他学生一样，我也喜欢满分，喜欢对勾。每当看向满满一墙的奖状，就会想起每个沉浸在书海中的夜，每次失败的打击，每次成功的喜悦，这可能对别人来说不算什么，但对于我而言，是莫大的荣誉。这荣誉不仅是我前进的力量，还是我日后努力的标杆，更是我在低谷时的温暖的光。
每一个奋斗的夜晚，看着窗外的灯光一盏接一盏地灭掉，无尽的夜色快要将周围吞没，唯有我还在“负隅顽抗”，这可能就只有我和天上稀朗的星知道，我是在捍卫自己的荣誉。手中的笔像马戏团里的小丑，不停的奔跑、跳跃，不知疲倦。偶尔想起身伸个懒腰，也会被笔下的难题吸引住目光，动弹不得。当把题解出，哪里还有劳累？就这样，在灯光与黑夜的交映下，墨黑的头发好像染了一层霜，宛如一个在雪夜丽奔跑的人儿，不慎跌倒后，就爬起来，再跌到一次，就再爬起来一次，我所做的一切，就好像钟表上的指针在不停地转啊转，指针，是在不断地走向未来，而我，是在不断地走向我的荣誉。
突出在白纸上的一百分娇艳欲滴，好似正在开放的彼岸花，尽显惊艳。看啊我成功了，我再一次找回了远在彼岸的荣耀！
紧握试卷的双手不禁颤抖，心里像有只小鹿在上撞下跳。是啊，这就是我的荣誉！
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六年级
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语文课上_900字“这道题谁会？”说完老师把目光投向了我们。我一愣，稍想了想，心中已有了一个自己不确定的答案。我抬头，习惯性地望向闫未萌和姚晶晶，她们……她们竟然没有举手！这个问题她们都不知道，那我也就不要举手了吧，不然回答错了可丢死人啦！我有缓缓低下头，背慢慢弯了下去，祈祷着老师看不见我，不会点我的名字。“江平！”老师喊出了别人的名字，我微微松了口气，但是警惕性还是没有放松，万一江平回答错误呢？江平报出了他的答案。咦？怎么和我的不一样？唉！不用说！肯定是我的答案错了！但结果却……“不对！江平你坐下吧。还有谁会？”我觉察出老师语气中的失望。哎呀！我就举手吧！顾文斌都举手了！按照惯例，老师一定先是点他，然后……然后……，应该点殷淑妍和何成程，接下来吧应该……我的目光在越来越多举手的人中搜寻着，反正点到我的概略非常非常小。但是，偶尔也会出现意外，比如现在！“杨脂玉！你怎么没有举手？”老师盯着我，目光瑞利得如同一把利剑。我的心猛地一沉，这样看来……如果我举手，老师肯定点我；如果不举手，老师又一定会说我连这么“简单”的题目都不会！我现在真是进退两难。这时，优美动听的下课铃响了起来，我停住了，像一尊雕塑一样一动不动，救世主来了！！滴答，滴答……时间一分一秒地过去了，但……老师并没有下课的意向！亲爱的老师啊！你不能占用下课时间！我在心里默默抗议着。我叹了口气，有些后悔之前没有举手，要是刚刚就举手，也不会发生这种情况了！唉！认命吧！我举起了手，深呼吸两次，闭上眼睛又睁开，然后回想了一下我的答案。果不其然，老师点了我的名字。我一下子站起来，把椅子放平，又拨了拨头发，想尽可能的拖延一点时间给我再思考一下答案。能拖的都尽可能拖完了。我深吸一口气，豁出去了！在将自己的答案断断续续、迟疑地说出来后，我顿时感觉整个人都轻松了不少。我满怀期待地看着老师，咬着唇，在心里面给自己加油。老师皱着眉，反复念着我报出的答案。我不禁屏住了呼吸，心中暗道：不好！我的答案十有八九是错的了！现在只求对一半也行！“嗯！这个答案倒也是可以！”老师微微点了点头，眉头舒展了开来。不幸中的万幸啊，我如释重负地坐了下来。真不知道下次会怎样啊！六年级:杨脂玉作文网专稿 未经允许不得转载900字 六年级 叙事
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