一节可怕的“语文课”
语文课对我们来说,并不可怕,但是,我去经历了一节可怕的语文课,是我有效的心灵蒙上了一层阴影。
这件事发生在周四的语文课上。老师再仔细的为我们分析这文章,我们也专心致志地听着。突然,一位男生,终于忍不住内心的害怕了,说:“老师,窗帘上有蝙蝠。”话音刚落,老师就叫同学去叫科学老师来抓蝙蝠,我们也在纷纷的议论着。由于我是坐在靠窗脸帘旁的那一组,不由得感到毛骨悚然。有些同学胆子比较大,来到窗帘前看蝙蝠,我也围观了过去。我看到:蝙蝠的嘴在动,爪子紧紧地抓着窗帘。科学老师来了,我们告诉了他蝙蝠的位置,也许是我们的声音太响了,惊动了蝙蝠,它便飞了起来。有些同学惊叫着,有些同学赶忙跑到教室外,还有些同学惊慌失措,不知如何是好。就在这时,老师叫我们全部出去,不要妨碍老师。过了一小会,老师告诉我们蝙蝠不见了,叫我们回班级。我们回到班级,对科学老师说:“会不会是在窗帘的各层里啊?”老师又拿起雨伞在窗帘中捣,一开始什么都没有发现,但后来,蝙蝠自己就顺着窗帘爬了出来,我们又赶快跑出教室,站在门外。老师和蝙蝠在教室里进行了一场大战,终于,老师成功地将蝙蝠驱逐出了教室。我们回到教室后,总觉得教室里有什么意异味。下课后,同学们还是议论纷纷,有些同学好在教室的地板上和窗帘布下发现了一些蝙蝠屎,让我们觉得恶心。
自从这件事后,我觉再也不敢去碰那些窗帘布了,内心总感觉那窗帘布怪怪的。我知道,那也许是我的心理作用。
李惠利中学六年级:詹婉婷
十元假币
今天一大早,班主任苏老师就来到班级收学费。同学们把带来的学费纷纷交给了老师。苏老师一边收钱一边记下交钱的同学名单。一会儿,讲桌上堆满了同学们交来的钱,有五元、十元、一百的纸币,还有一元的硬币。硬币一会儿哗哗啦啦的,一会儿叮叮咚咚的,构成了一首钱币交响曲。
苏老师收完了学费就去把钱交给会计。我们一边看书,一边等待苏老师给我们上课。一会儿,苏老师神秘而又有自然地走进教室。她微笑地对大家说:“同学们,这张十元钞票是谁的?”苏老师的话刚说到这里,全班48双眼睛“唰”的一下盯着这张十元钞票。苏老师笑了笑,走下讲台,向我们一一问道这十元是不是你的。苏老师问完了全部同学,但是无人承认。这时,苏老师走上讲台严肃地说:“这十元是假的!”同学们听了发出一阵阵惊讶。但是,我却一点儿也不理解,苏老师早就知道这是一张假币,却为什么一个个去问我们呢?苏老师会不会在糊弄我们呢?还是有意把我们埋在迷雾里,最后为我们揭开谜团呢?……无数个疑问在我的脑海里浮现。
这时,苏老师大声地对我们说:“其实,当我把钱交给会计时,会计就告诉我这张十元人民币是假币。刚才,我只是看看同学们诚不诚实,主动承认这张假币是自己的。”苏老师接着说:“现在这张假币应该怎么处理呢?”同学们听了这个问题纷纷议论起来。有的说把它撕了,有的说把它烧成灰,有的说把它交给银行处理。“同学们可真变得懂事了,假如我们把它花了,它还会给坑害别人。现在科技发达了,造假币的人也多了,它不仅给人民带来损失,而且给国家带来损失,害别人就是在害自己呀。同学们,我们一定要学会识别假币。”苏老师说完就撕了这张假币。
这一天真有意义,让我明白了假币不仅坑害别人,也坑害自己。
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