路在脚下
我向往蜗牛,因为羡慕它们在绵长的道路上留下脚印。那条闪亮的印迹代表它们曾经来过。它们经历风雨,却不曾放弃,载着沉重的负荷慢慢前行,走着属于它们自己的路。微风拂过它们留下的印迹,渺小却满载沧桑。
而路是什么?有人说,车到山前必有路;有人说,条条大路通罗马;有人说,地上本没有路,走的人多了,也便成了路;有人说,路,就是从没有路的、只有荆棘的地方踩踏出来的……路很实在,也很飘渺,边远山区的羊肠小道是路,宽阔平坦的国道主干线是路,就连民航的空中运行“轨道”也可以说成是路。小孩说路是脚下踩的柏油马路;大人说路是从小到大成长的足迹;老人说路是生命的征途,生命不息,路就不断!
真正的路是在荆棘中延伸出来的!也许真的“车到山前必有路”,真的“船到桥头自然直”,但是,如果不经过长途的跋涉,不经过艰难的远航,车如何能到达山前,船如何能到桥头呢?因此,我们要开辟新的道路,而我们在开辟道路时,面对的不是鲜花与掌声,而是荆棘与杂草。如果只看到眼前枯木的腐朽和烂草的肮脏,便会望而止步,因为你怕污泥弄脏你的新鞋,怕荆棘刺伤你的嫩脚。那么你就永远无法开辟自己的道路,只能跟随在他人的后面。也许在不知不觉中,你就会被别人拋弃和遗忘。所以,我们要走自己的路!
而我走的是什么路,我是坐在名叫时间的马车上,走在名叫人生的大道上,身后的路叫过去,脚下的路叫未来。轻扬马鞭,马车缓缓向前驶去,车上满载着我的行囊,身后留下了深深的痕迹。尽管时光的尘埃掩埋了我的过去,但至少在多年以后我还可以自豪地说——我曾经来过!我曾一步一步地从遥远的那头走到了企盼已久的这头。
岁月的风轻轻拂过,我想它曾敲过春秋的战鼓,拂过唐朝的大钟,打响过起义的枪声。脚下已模糊的旧迹不会因为光阴的走远而消逝,它会在人们的心里深深沉淀。不愿意借助荣利攀上高峰,因为居高临下很容易摔成粉身碎骨;不愿意为了省力抄取近路,因为投机取巧很容易弄巧成拙;不愿意依靠权势欺压别人,因为成为暴君很容易被起义者推翻。还是做只蜗牛吧,带着沉重的躯壳向前缓慢爬行,至终我可以借助足迹的力量站在蔚蓝的天空下高呼——行走万岁!
留下宝贵的足迹,在白发苍苍、齿落舌钝之时,我仍可以自豪地指着身后——那是我自己的足迹!
摘石榴
今天下午,上最后一节课的时候,我和其他班里的几位阅读之星一起到学校大厅里集合。老师过来对我们说:“今天,我们去采石榴。每人可以带两个回家。”后面立刻有人欢呼起来。老师接着说道:“先别高兴得太早,回去要写一篇作文,交给班主任。”话音未落,我们众人像被雷劈了一下,立在那里,表情凝重。但是,我们尽力忘记刚刚的话,高高兴兴地去采石榴了。
一位老师先给我们示范,她拿起一根像抓蝴蝶的网兜一样的工具,但是网的上面有一个铁环,铁环上有一圈锯齿,而且还可以自由伸缩。老师拿起这工具,说:“这是采摘器。”说着,她把采摘器举起来,对准一个又大又红的石榴,把采摘器向它伸去,只见她把铁环下的网向石榴再次对准用锯齿卡住石榴所在的树枝,再用力一拉,这甜甜的石榴就下来了。
看着老师示范的样子,我们一个个都迫不及待地想开始摘。老师放下采摘器,交到我们手中,让我们进行尝试,一个六年级的女生率先将采摘器举起,可还没瞄准,手就酸地不得不放下,我们掂了掂,确实有六七斤重。于是,我们组织了几个小分队,一起抬。我们先来,几个小伙伴一举就举起了采摘器,可每个人想去的方向的都不同,采摘器像醉汉一样,你朝南,我朝北,他朝东,他朝西。终于,我们好不容易瞄准了石榴,全队人用力向后一拉,石榴终于采摘下来了。我们几个还来不及高兴,石榴就由于用力过猛,一下子摔倒在地上,裂成了两半。其余几个队也纷纷试了一下,结果差不多,只是石榴摔碎的地点与时间不同而已。
很快,我就从一次次失败中总结出经验,再在脑海中把这些经验拼在一起,我便想到了一个方案:每次摘石榴只要三个人就够了,一个人瞄准,一个人举起,还有一个人自然就是用力把采摘器向后拉。用了我这个方法,摘石榴就方便多了。不一会儿,袋子里就装满了又大又红的石榴,老师们就提着装石榴的袋子走到我们跟前,我们各自拿了两个,兴高采烈地回到了教室,直到想起还有一篇“无奈”的作文在等着我……
相似题目
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路在脚下人生之路都是自己用脚走出来的。尽管这是一条充满荆棘的道路,但是只要保持理性和热情,相信每一个都能走出自己的人生之路。鲁迅在生命的路中写过什么是路?就是从没路的地方践踏出来,从只有荆棘的地方开辟出来的。是啊!人生之路也是这样,没有哪一个人能生之路是一帆风顺的,都会遇到很多的困难与磨难。这些就好像荆棘一样阻挡着我们前进,但是我们只要坚持不懈,不怕困难,就能不断地前进。改革开放以来,中国人民不断探索,不断创新,走出一条具有中华民族特色的发展之路,在这过程中我们有成就,更有思考,其实人生之路就像改革之路,需要不断的探索与创新,而且在人生之中我们会遇到很多的困难。但是当战胜他们后就会发现。他们会让我们有成长,有力量,更有收获。他们是我们人生道路上的动力,驱使我们前进者。纪伯伦说过:你们的理性和热情,是你们航行的灵魂的舵和帆。我们的人生之路也是这样,只要保持源源不断的热情,我们才能走下去理性也很重要,因为人生之中有很多的分叉路口,一旦我们选错了道路,就会陷入困境,理性可以让我们减少这些问题,让人少走弯路。人生之路充满着疑惑和孤独。但是我们必须克服这个困难,让我们更加的成功前进与进步。每一个人都有着这样的经历我们都有过想要放弃梦想的时刻,但是有人坚持住了,也有人放弃了。因此,我认为放弃的人,永远都不会通往人生之路。每一个人都有选择自己人生道路的权利,但不是每一个人都能通向人生之路的终点,因为人生之路的过程十分艰苦,不是每一个人都能走下去,所以路在脚下。600字 高二 议论文
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路在脚下曾经洋溢着一抹无邪的梦幻,曾经为一潭绿水而魂牵梦醉。而此刻,远方的梦向我挥手——题记儿时的我缺乏理想,丢失了追逐。只依稀记得在陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”中悟出了一条淡泊恬静的路,也在“会当凌绝顶,一览众山小”中领略了杜甫的壮志凌云。那时的我,在路口迷茫着,失去了方向。上了小学的我接触了理想。在一次科技小组的竞赛中,我强烈的取胜欲望让我不由的钻研起了科学,在老师的引导下,在同学们的支持下,我们小组取得了年级前几的好成绩。那一刻,我明白了路的含义,路的平坦无垠向我铺展,于是我走上了初中的历程。初中的我明白了时光的可贵,也见证了路在脚下的警言。作为初三的学生,我们面临的是升学压力,有时晚上挑灯奋战到半夜,却充满了欢欣。因为我一直铭记着:幽黄的树林里分出两条路,可我不能同时涉足。是的,我们拥有理想的权利,却没有荒废理想的勇气。于是,在体育课上,我尽力的奔跑,似乎远方的路急着向我挥手,跌倒的时刻,我遥望远方那是一条怎样的路啊,幽深,奇丽,吸引着我,让我起步去追逐。对于我来说路还很远。有时我会为一位考上理想大学的学子暗暗庆幸,为他们的未来大发感慨。中学或许仅是一个中途客栈,可就是这个客栈,拨动了我内心那根软弱的炫,让我勇气并有力量实践在脚下,甚至远方未涉足的路途。天空的暗淡需要闪烁的星辰,也许我却不是那颗最亮的星辰,但至少在我的领域里。我要发出微弱的光,只因为路,在脚下的誓言。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。650字 四年级 记叙文
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路在脚下何为路?路又在何方?一个带有理念的字,揭示着神奇的奥秘。路是否有尽头,那么它的起点又在哪里?世界千变万化,时光飞逝,人们对路的了解,有所成就。对于路,人们首先第一件就是想到每天走的路,比如山路,马路,高速公路等这是对路的一种了解,也是说走多了,被维修,有人行的地方就被称为路。那么路的意义是否只有这一层含义呢?如果你会觉得只有这一种意思呢,你就大错特错了。路的意思,就像天上的星星一样多,没有人能真正透彻,我们所了解的也只不过是其中一点,而且只是极其微小的一点隐藏在路当中的奥义,需要人们词以恒,坚持不懈,对其进行深刻的研究,共同探讨,对路的看法。一起思考路的真谛。路是一种事物,也是一种精神,时时刻刻陪伴在人们身边,在自己脚下,也在自己周围。有一种路叫做学无止境。只能们在学习的路上所探寻的知识无穷无尽,有一种路叫做坚持不懈,只能在探索的路上不放弃。还有一种路叫做和谐发展,只能们无论何时何地,无论做什么都要与身边的人和谐共处,齐心协力,让世界更加光辉。路没有尽头,在平行宇宙中,世间奥秘无穷无尽,没有人能真正走完,这是一条无形无色,只有奥义的路。它不同所走的路是由黄土,水泥铺盖而成的路,这是一条人们对大自然的探索之路,我们能做的只有尽力的去走,哪怕只迈出一小步,但对于人们对于世界的贡献就是一大步。每一项事业代表着不同的路,所以每个人的路都不同人各有所志所向往的那个路的彼岸,承载着人们的心血乐,忠于此带给人们精神上的振奋。青城阳光普照,书声朗朗学,学堂里弘扬着学习的气氛,夜间一盏小明灯,照亮前方的路,一个少年正在写作业的身影,展现出她对学习热情,这是现在我们该走的学习之路,学无止境。路无处不有,选择一条好路才能走得更远,要是选择一条错路,将后患无穷。所以对路的看法,要理智。稍有不慎,将走向犯罪之路。无论路有多远,无论路在多么艰苦,我们都一步一步走下去,路在脚下,只不过需要付出的努力,才能真正十年走向成功之路。800字 高二 议论文
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路在脚下“敢问路在何方?路在脚下。”一种自信激昂的调子,引领我们开拓进取,敢于开辟前进的道路,正如鲁迅先生所说“其实地上本没有路,走的人多了便成了路”,地上本没有路,路,是靠我们双脚踏出来的!路就在脚下!新中国成立至今已六十周年,回眸我们走过的足迹,我们不难发现,建国之初,可以说,我们就像迷失征程的人一样,在苦苦寻求、探索,走出这迷途。终于,以毛泽东同志为领导核心的中央第一代领导人,带领我们谋求出路,艰苦奋斗,使我们能够大跃进,然而又因为文化大革命,又使我们陷进迷途。路在何方?路就在脚下。以邓小平同志为领导的中央领导人,在文化大革命后,依然提出“改革开放”政策,这一开发,可把我们的路找到了,可把我们前进的方向明确了;这一开发,我们的经济发展起来了,我们的生活水平提高了;可以说这是一条致富的道路。接着,江泽民同志又带领我们实践“三个代表”重要思想的道路,这“三个代表”,可真正是我们迷途中最坚定的方向!是我们阔步前进道路啊!以胡锦涛同志为领导核心的中央领导人,在“马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想”的前提下,在党的十六届三中全会上提出了“科学发展观”,这一“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”的道路,是坚定的前进方向,使我们更加接近全面小康。我们的科学技术不断进步,从传说的“嫦娥奔月”到现今的“嫦娥一号”发射成功,奔月已不再是传说。从传说到实现,我们的科学前进道路充满多少荆棘!多少坎坷!多少磨难啊!但如今,我们的科学道路已经越来越宽广,这就是我们奋斗的成果。这些道路,形成了中国特色社会主义道路!勇于开拓,走出自己的路。伟大的祖国,不管前方多么渺茫!多么坎坷!坚信您会走出一条又大又阔,有自己特色的道路来!路在何方?路就在脚下!700字 初一
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路在脚下星际变换,你无法预测;风来无形,你无法捕捉;高山巍峨,你无法仰视。唯有专注脚下那一条印上你无数脚印的路,才是真实的存在,是你毕生所能够追求的。即使生活的世界充满黑暗,也应该专注脚下的那条路,它是你迈向成功的通道。一年一度的“星光大道”如约而至,而捧上冠军奖杯的却是一位双目失明的小伙——杨光。他没有常人的幸运,却依然得到了上天的垂怜。不是他的才智有多高,而是他那一双坚韧的脚,即使在无光的世界里,也依然迈着坚定的步伐,毫不畏缩,终于踏平黑暗,迎来胜利的曙光。杨光很阳光,他用不屈默默诠释着四个大字——“专注脚下”。他用朴实的言语告诫着人们:黑暗并不可怕,可怕的是不肯专注脚下这条路,不肯努力寻找光明。即使浩瀚的星空多么神秘,也应该专注脚下的那条路,它是你永不跌倒的法宝。古希腊哲学家泰勒斯喜欢研究黑暗的星空,那神秘莫测的天空无时无刻不在召唤着他,吸引着他。有一次,他仰望星空,却没有专注脚下,以致于一脚踏空,跌入深坑,陷入困境。他看得见天上的事情,却看不见脚下的东西,忽视了脚下的路。高贵的哲人啊,低头看看你的脚下,专注脚下,不让跌倒上演,你悟出的不也是一个伟大的哲理吗?温总理说:“年轻人,既要敢于仰望星空,也要学会脚踏实地。”如果在仰望星空时,也不忘脚踏实地,这样我们就会永不跌倒,我们的生命才会演绎得更加圆满。即使理想的彼岸消失在天际,也应该专注脚下的那条路,它是你到达理想之岸的帆船。如今,我们已进入了高三后半学期,不少人陷入迷茫与苦痛之中。一次不理想的考试,也能让他们心灵憔悴,失去方向。他们遥望着远方的“高考”——一个让他们既兴奋又畏惧的山峰。多少人望而生畏,怯懦不敢前进,是那高度让广大学子觉得它是那么的遥不可及、高不可攀。可我想说:“同学们,收回你们那茫然直视前方的眼睛吧!低下头来,专注脚下的那条路,一步一个脚印地走!不远的将来,我们定会攀上“高考”之峰,俯看灿烂的人生!”专注脚下的这条路吧,即使理想是多么的遥不可及。走好这条路,你定会收获别样的人生!路在脚下!鲁迅说过:“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”让我们用坚定的步伐,踏平人生的坎坷,踏平理想的坑洼,踏出一条通向成功的康庄大道!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。900字 高一 记叙文
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路在脚下龙凤小学六年级陶彤彤“敢问路在何方?路在脚下…….”这不只是《西游记》中的一段歌词,更是一段让人思绪万千,波涛起伏的话。是啊,在生活中有不少遇到难题、挫折的人会发出疑问:“路在何方?”其实路就在自己脚下,路是自己一步一个脚印踏踏实实地走出来的。就对我来说吧:现在虽然已经考上了江阴中学,可是回首自己六年级时的情景依然思绪万千,波涛起伏。五年级下学期时自己仅考了336分,但从没有将小学升初中的事情放在心上,每天午饭后坐在电脑前看电影,看完一部电影之后,接着玩自己的游戏。如果妈妈不说我,我是不会离开电脑的,等妈妈睡着之后便一溜烟地跑到邻居家看起了电视,对于当时的我来说一个星期几乎都在玩,上课也做着小动作。学习上碰到难题也甘作“长颈鹿”“邪眼猫”来照抄别人的答案,总之在那段时间我偷懒过,玩耍过,也被老师批评过······可是,一次美术老师的讲课中我彻底地改变了,美术老师对我们说:“你们现在五年级了,不要以为离升初中还很远,孩子们不远了,一年的时间过得非常快。”从那以后,我开始用功了,可以说是“起的比鸡早,睡得比猪晚”不在与电脑为伴。中午,我趁着妈妈睡觉的机会,做上一份试题或者写一篇日记,晚上听到邻居家看电视的声音时往耳朵里塞上两个棉花接着做。最后,苦尽甘来,江阴中学的录取通知书展示了我的成果。敢问路在何方?路在脚下······贺 老师点评:文章很有说服力,主题凝炼,集中,议论深刻,有力,用词准确,严密,语言平实自然,首尾呼应,读起来深受教益.辅导老师:贺艳芳(吕梁市离石区小学语文特级教师、优秀作文辅导讲师)本文作者:吕梁市离石区龙凤小学六年级陶彤彤本文源于:吕梁市离石区贺艳芳作文辅导班600字 六年级 叙事
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路在脚下诉说未来是在骗人,沉湎过去是在骗自己。长路漫漫,不过是在脚下;远方如梦,不如紧攥手中。年少的我们曾以为远方就犹如天边彩虹,只能远远向往。当岁月的风沙,将眉梢的稚嫩抺去,才发现路从来都在脚下。一步,一脚印,定会到达远方。在我的记忆里,国外的大文豪们一生必定是坎坷曲折。经历过时间无情的洗礼,看透了人世冷暖,才会将篇篇传世名作流转于笔尖。一厚一诛心。但小仲马好似是个例外。他不曾将翅膀于烈日下灼烧,不曾在风雪里飞翔。唯一的挫折大概是他的文稿一次次的被退加。父亲大仲马见到儿子一次次满怀希望的眼神渐渐冷,却心有不忍。便让他在文稿上写了“大仲马的儿子。”可是小仲马却坚决的说了“不”。如果远方不是一步一步走到的,那么最后的风景便只是墙上的照片,僵硬而冰冷。而小仲马选择了自己一步一步的努力,他知道远方不是天边那一道彩虹更不是一张单薄的照片。他的远方是一路风景如画。哪怕荆棘从生,也能走出繁华。因为路在脚下,远方在手中。最后小仲马凭借《茶花女》一举成名,到达了他的远方。关于远方张晓风曾说过:“我唯一知道,我会跨步而行,或直奔,或趑?或彳亍或一步一踬,或小伫观望,但最终,我还是会一步一脚印地往前步去。”现在有许多人背上行李便踏上旅途,去闯荡远方或是白雪皑皑的青藏高原或是江南烟雨里的小镇宏村。他们的旅途快乐又安心。的确旅途能洗涤灵魂还心灵一片圣地。而在1000多年前,有一位僧人他曾在漫漫黄沙中前行,曾于穹顶之下浅眠。日月为他掌灯,山川为他伴读。他一丧布衣,一双布鞋却穿越了120多个国家。一路西行,他就是唐玄奘却相信路就在脚下,一路的山长水远不过是远方的点缀。事实也证明他成功了,他带回的佛学资料成为了洗涤人们灵魂的清泉。他也成为了人们心目中的活佛。其实得到了什么,于玄奘来说,只是到达远方的奖励。真正珍贵的却是他在路途上坚信路在脚下,远方就在手中的那份信念,有了那份信念他才能参悟佛前才能知晓人生。曾看到过一段话“人生,如果尝过一回痛快淋漓的风景,写一篇杜鹃啼血的文章与一个赏心悦目的人错肩,也就足够了。”让我们在仓皇岁月里扬鞭伴着清风与明月,做一个无悔的轻骑,相信路在脚下,往前飞奔拥有一路痛快淋淳的风景吧。路在脚下,远方就在手中,趁春光正好,且拼春风一叹。900字 六年级 读后感
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路在脚下梦想是遥不可及的,但是只要理想+汗水+坚持+自信就等于成功。——题记在我眼里,小学和中学是千差万别,我的成绩也一落千丈,一门的偏科,导致每门原本的成绩都下降了,但是我想:这也许是我不过自信不够坚强的体现吧。其实,并没有一个人会特别聪明,更不会有人会有两个脑袋,每个人都是相同的,人与人都是平等的,只是他们有坚强的意志,有远大的理想,有永不放弃的精神和自信,关键就在于他们比别人多洒了几滴汗水。还记得毛爷爷小时候数学也考够o分,但是最后他还是凭借着自己的意志打败了蒋介石的千军万马。爱因斯坦不仅仅连小板凳都做不好,他三岁时还不会说话,读中学时成绩并不突出,但是,他们最终都走出了一条辉煌的人生道路。人生,就是一条路。无论前路是开满鲜花,布满荆棘;无论前路坎坷不平,平坦无阻,它都是一条我们的必经之路。对于它,没有捷径,没有人会知道它终究通向哪里;对于它,我们所能做的,就是把握现在,用尽全力去拼搏。汗水是滋润灵魂的甘露,奋斗是理想飞翔的翅膀。在人生的征途上,我们每一个人都希望到达理想的彼岸。然而,仅仅有理想是不够的,必须付出艰苦的劳动。付出了努力,才会有收获。路就在我们的脚下,选择是靠我们自己决定的,是在原地等待,还是勇敢的像布满荆棘的路走去……每个人的脚下都有一条自己的路,而那路的终点永远都在哪里,只要肯去拼搏,那就能开辟出属于自己的辉煌道路。——后记六年级:快乐的土豆500字 六年级 叙事
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路在脚下人生中有太多事,总让我们始料不及。7、8岁那个时间,我第一次意识到自己和别人的不同。我小,但我已经可以看到自己左手肌肉在萎缩,更明白自己为什么要来北京的医院。一住一年的经历,足以让我清晰地看清自己——我知道,从此我有一只和别人不一样的左手,多了一本很多同龄人没有的证。之后每一天的住院生活,我都沉浸在病痛之中,泪水成了唯一可以安慰我的东西。曾经的泪珠里,只是委屈与欢乐。时日久了,看着经过的来探望的人的悲悯眼神,我开始没来由地自卑和忧郁。一件件白褂,一管管针管,成了我内心深深的恐惧。我知道他们的无辜,但不知为什么,我束缚不了我的内心。如果…如果没有他们,我的未来会是怎样?我知道我是幸运的,小学五年的经历,让我渐渐地寻回了最初的自己,因为这里有我挚爱的同学和老师。当我见到老师的第一眼时,我突然觉得自己也是个平常人。正常的报名记录,正常的微笑。即使在爷爷和他描述我的与众不同时,他也只是头一转,看我一眼,就继续笑着记录了。只是那一眼,却又是那样的深情,似一泓深不可测的月潭,让我顿时清爽了许多,因为我已经很久,很久,没看到这种对我的表情了——是的,没有怜悯,没有同情,就像看一个再正常不过的新生。周围同学陌生的面孔也逐渐映入我的眼帘,他们是那样的欢呼活泼。他们奔跑,他们跳跃,他们有着我曾经拥有,如今仍想拥抱的热情和活力。恍然间,我又遥见了当时我与同伴们欢戏的瞬间。小伙伴伸过手来拉我一起玩,他的手比我小太多——毕竟我迟了一年上小学。他对我笑,拉着我奔跑着去跳绳。翻越的绳圈里,我知道,新的人生大门正在向我打开,就在我的眼前,近在咫尺,我,触手可得!时间久了,同学们也就知道了我的不便。只是他们并不在意,也从不提我的手,依旧拉着我跳绳,却记着从不让我自个单人跳。我开始期待每一天的上学,也开始享受上学。五年同窗,我变成了他们的老大哥。他们喜欢时不时凑到我桌子边来,把我围住,我也幼稚地认为我是他们的宠爱。课间时,又不知是谁的小手,弹了我的小脑瓜子一下,“哎呦!这题写错喽!笨蛋。”我笑笑,然后和他们闹在一起。我常想:时间可以磨练钝锈的钢剑,可以让我们分岔的铁路重回正轨,也可以给我们带来深厚的情谊。我就是我,或许不同,但我一样坐在这个教室,享受同一片天空。如今的我,早已明白,我的路在我自己脚下!与其唉声叹气,还不如勇往直前,无视挫折与不平等。这样,身边的人也会笑得更开心。900字 五年级
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路在脚下时光飞逝,历史的长河飞快地流淌,仅仅六十几年的时间,中国就发生了翻天覆地的变化。中国人摆脱了战争,走向复兴国家的伟大征程。我看了一本叫《闪光的足迹》的书,里面的内容就是写祖国的变化的。这本书叙述了中华人民共和国从建国初期到现在的60年光阴岁月。记录了中国从一个落后封建的时代走向科技发达的世界大国的苛刻经历。中国在这些年里经历了许多困难,但都一一解决了,我们的生活也有了惊人的变化。你看,乡下的农民从前是多么的贫穷,每天从早忙到晚,疲惫不堪,每天还要为怎样能解决柴米油盐的问题而犯难。现在,农村有了惊人的变化。那泥泞不堪、长满荆棘的小路不见了,代替它的的是,一条条蜿蜒的,从高处望下去,像一条条银色丝带的柏油马路。辛苦的农民伯伯从此回家就不用走很长时间了。那一座座泥土做的,风吹雨淋禁不住风吹雨淋的老房子消失了,取代它们的是,一栋栋高高的,漂亮的“小别墅”。那家门前的小院子,里面的一群群跟着妈妈走来走去嬉戏的小鸡、小鸭们没有了,而是一辆辆崭新的轿车。那房间里一张张破烂不堪的家具换掉了,在房间里的是一张张柔软的大床,一台台电脑和空调。乡村的变化是如此之大,他们的幸福生活令我震惊不已。看完有惊人的变化的乡下,我们再看看城市里有什么变化吧。那条街上,有超市、奶茶店、花店、网吧、服装店等等商业店,热闹非凡,公路上车水马龙,一座座高楼大厦拔地而起,屹立在那里。高架桥像蜿蜒的龙,“穿梭”在马路上空。到了夜晚,那就更精彩了。那些有趣精彩的活动正热火朝天、如火如荼的进行中。夜市的东西可谓是琳琅满目、五花八门,让你眼花缭乱。那高楼大厦也热闹起来,里面人声鼎沸,堵得水泄不通。我觉得城市的变化也非同小可。2008年的汶川大地震,不但没有摧毁我们中国人的意志,而且让我们的祖国更加坚强起来。经过挫折的中国已经更加成熟了,第二十九届北京奥运会更是实现了我们的百年愿望,让世界更加了解我们,从此,中国不再是“东亚病夫”了,而是成为了“东方雄狮”,从此,中国站起来了。随着神州七号的载人火箭成功升空,宇航员成功出舱门,不仅让中国成为了第三个将人类送入太空的国家(这是多么光荣),而且中国的航天技术又向前迈出了一步。看了这本书我了解了中国在这些年经历了许多沧桑。我相信,这些沧桑都会成为经验,让祖国将来再次成就一个又一个辉煌,我相信。900字 五年级 散文
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路,始终在脚下在这个世界上,似乎没有比路更加实在的事物了。朝夕相处,路永远都为你提供着厚实的肩膀;不然,人是无法凌空行走的。然而,也就是这最根本的,最基础的,常常被人们所忽略。“神舟”7号载人航天飞船顺利发射成功,并且我国航天员成功进行了太空行走,表明我国的载人航天科技水平又大大的提升了,靠的是什么?北京奥运会成功举办,精彩绝伦的开幕式让全世界的目光集聚到8月8日那晚的“鸟巢”,靠的是什么?面对经济危机狂风暴雨般的洗礼,多少泱泱大国纷纷落马,而中国却展现出蓬勃的生命力,靠的是什么?这一切都归功于改革开放。但又有多少人想到过新中国的“曲折”道路。“一五计划”提前并超额完成,极大地鼓舞了新中国人民。但,处于热情高涨中的人,总是很容易犯错误的。所以,也就导致了大跃进和人民公社化运动严重破坏了我国的生产力,使国民经济水平失调,人民生活水平下降,造成了我国1959--1961年的连续三年的困难时期。由此看来,不切实际的路,会造成无法估量的损失。也许有人会想:只要找对了路的方向,就会一帆风顺吧。曾经读到过这样一篇文章,讲述了一位在德国成绩斐然的中国留学生应聘的故事。有一天,这位中国留学生去一家大公司应聘。他想:凭借自己的才能和胆识,难道还不足以进入这家大公司吗?然而,他想错了,被莫名的拒绝了。在接二连三的应聘过程中,他都被一一拒绝。他感到很苦恼,心想:大公司进不去,小公司应该可以吧?于是,他便去了一家小公司。出乎意料的是,这家小公司也拒绝了他!他终于沉不住气了,就去质问这家公司的经理:“难道就我的文凭还不能够被录用吗?”经理平静地说道:“诚然,你有很高的学历,是我们公司求之不得的人才;但鉴于你有3次逃票的经历,便决定不将你录取了。”“逃票?!”中国留学生似乎有些瞠目结舌。“是的,人才固然重要,但诚信是立业之根本。一个没有诚信的人,正如没有诚信的企业,终将推出竞争的舞台。”看来,诚信也是一条路。这位中国留学生虽然走对了学习之路,但他却在诚信之路上遗失了自己,将成为终生遗憾。世上的路有千万条,像爱迪生的发明之路,鲁迅的救国救民之路,邓小平的改革之路等,都将留给我们许多启迪。路虽有各种形式,每一条路都决定了一种命运,一旦涉入其一,便再无返回的机会,但路却以不变应万变,不论漫长与短暂,不论宽阔与狭窄,不论乐观与苦闷,不论高尚与平凡,它始终都在你的身边,就在你的脚下。900字 初三 书信
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未来在脚下,路在前方十年前,你蹒跚学步,开始了漫漫旅程。每一步都饱含泪水与欢笑,在苦涩和甜蜜的交界处徘徊,这是一个清秋,你就伴着这些寒潮、风雷、雾霭执着地前行。风,吹不走你的信念;霜,冷不了你心中的火焰。望望看不到终点的路,你充满希望与豪情,嘴角扬起自信的笑,一步又一步,朝着前方行进。这样一步又一步啊,走过了一个个寒冬,走过了一个个春夏,你回头望望走过的路,已望不到起点,雪掩埋了身后道路的曲折艰险,也看不到前面的坎坷不平,你说,你从不会畏缩不前,于是,一步一步,你走过了十年。十年,走过冬天,你默许下理想,经过春天,你播种下希望,走过夏天,你腾起青春的光芒,迎来了秋天,你终于收获了璀璨的果实。十年耕耘,几多收获,你用汗水和泪水浇灌这一亩方田,带着笑容和苦涩培育你所有的理想和信念。十年努力,你扬起自信的笑,这时,巴山楚水回荡着你的笑声;神农溪高中。我们是你的儿女,也是你的希望,总有一天也会像那些为民办教育添彩哥哥姐姐一样,成为你的骄傲。白云奉献给蓝天,花朵奉献给草原,青春奉献给朝阳,希望奉献给理想,你把你的一切奉献给了我们,我们拿什么回报你的慷慨大方?我说,我们一定不负你的期望,努力学习,茁壮成长,争做国家的栋梁。是雄鹰就要在苍穹中翱翔,是骏马就要在草原上奔驰,我们要做雄鹰,在知识的天空执着滑翔,我们要做骏马,在理想的草原自由奔腾!对未来,我们从不轻言放弃,因为你教导我们,人生要拼搏才有收获,是你给了我们理想,是你给了我们知识,我们拼搏和奋斗的动力,都来源于你对我们的支持、教导和鼓励。我仍记得,我初到学校,老师对我的教导,他们的和蔼可亲,他们的诲人不倦,都是我对这个校园最永久的记忆。我忘不了,校园中每个学生脸上扬溢着自信的微笑,因为神高给了我们一个展示自我的天地。校园的美景令人醉心,春天校园中的柳枝抽出新芽,夏季池塘中的睡莲悄然绽放,秋天我和同学捡起地上的落叶,冬天大地的一片苍茫。是你给了我们一个知识的殿堂,一个快乐的地方,一个理想的家乡。这是你给我的路,最光明的路,由你牵引着走向光明的远方,你的路,却仍由你亲自拼搏开拓,披荆斩棘,虽然你走过了风雨兼程的十年,可是你却说你只是走过了一个驿站,你的路永远没有终点。又是一个秋天,却没有了秋天本该有的荒凉,因为这是个特殊的秋天,这一刻,你走过了十年,在此,我满怀一腔祝愿,把所有的爱给你,你是我最爱的校园,我祝你的明天更加辉煌灿烂!美丽的神农溪高中。900字 高一 散文
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梦在前方,路在脚下尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是***,今天我演讲的题目是《梦在前方,路在脚下》犹如一阵春风,吹开了千里冰河;恰似一场春雨,滋润了干枯幼苗。“中国梦”一句话霎时间传遍了大江南北,长城内外。是他,凝聚起了华夏儿女的共同意志;是他,承载了中华民族的美好期盼。古往今来,我听了许多人对梦想的呼喊:我听到了杜工部“会当凌绝顶,一览众山小”的呼喊,这,是兼济天下的呼喊,是杜甫心中最初的梦;我听到了鲁迅“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的呼喊,这,是彷徨中的呐喊,是先生“用笔救国”的梦;我听到了孙中山“驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权”的呼喊,这,是民主的呼喊,是先生渴望“民主共和”的梦;我听到了毛泽东主席“在自力更生基础上光复旧物”的呼喊,这,是对中国梦的豪言,是主席建立新中国的梦;我听到了周恩来总理“为中华之崛起而读书”的呼喊,这,是对中国梦的誓词,是总理振兴中华的梦。一代代优秀的中华儿女都在呼喊梦想,追逐梦想,实现梦想。祖国也在追梦:五十年代的经济复兴梦,六十年代的拨乱反正梦,七十年代的思想解放梦,八十年代的科学发展梦,九十年代的卫星上天梦,二零零年的和谐梦,都已实现。今天的群众路线梦,正在梦圆中!现在,看着我们的航母起航了,舰载机起飞了,海监船执法钓鱼岛了,很多人开始热血沸腾,蠢蠢欲动了。大喊:我的梦想是与航母一起守卫海疆,我的梦想是与海监船一起维护我们的权益。我想说的是:这些应该是我们的梦,但它还离我们太远,太远了。作为一名普通的中学生,在这个知识改变命运的时代,在父母无限希望目光的注视下,我的梦很简单,那就是,努力学习,考上高中,上重点大学。让自己成为一个有用的人,让父母过上好日子,让家乡更加繁荣,让祖国更加昌盛!我相信这不仅仅是我一个人的梦,也同样是在座每一位同学的梦,是中国千千万万中学生的梦。千千万万个中学生的梦汇聚成了一个伟大的中国梦,这,是属于我们的中国梦。当千千万万的父母过上好日子,千千万万的中学生成为国之栋梁的时候,我们的中国梦还有理由不实现吗!这就是我的中国梦,一个依托于现实的梦,一个平凡却不平庸的梦,为了我的中国梦,我会脚踏实地的去努力。努力学习,每天多记几个单词,课堂上坚持多专注几分钟,课下时间多做几道练习题,全力以赴,继往开来,谱写青春的崭新乐章!因为我的梦在前方,路在脚下!我的演讲完毕,谢谢大家!900字 初二 应用文