美丽的冬天
又是一年冬天,一场鹅毛大雪悄然而至。大树穿上银装,大地铺上雪毯。小朋友们带着工具纷纷走出家门,来到雪地里堆雪人。
他们先滚了一个雪球作雪人的头,再用铁锹堆了一个雪人的身体。然后找来一根胡萝卜、几颗小石子分别作鼻子和眼睛。这样一个胖乎乎的雪人就堆好了。
孩子们围着堆好的雪人唱啊,跳啊,多开心呀!
二年级:高子涵
《围城》读后感
这是一本睿智的书,因为他的有趣源自一位智者对人性的洞察与调。人这种无毛两足动物的基本根性,人生处境实质上的尴尬与窘迫,人对此的浑然不知、洋洋自得,或者者虽有所知却也无奈,偶尔也被它深深刺痛,作家于此有深刻的洞察,调即触到痛处又有某中宽容理解,如果读进去的话这太容易了,在哈哈大笑或含笑、讪笑之时,你会叹为观止,会惊异于作家何以竟能做到这一步。
小说中三闾大学的学生不好对付,方鸿渐省悟天下古往今来的这个瞧不起那个,“没有学生要瞧不起想生时那样利害”,“眼光准确的可怕”,赞美未必尽然,但毁骂“简直至公至确,等于世界末日的‘最后审判’,毫无上诉重审的余地”。
《围城》给我们一个真正的聪明人是怎样看人生,又怎样用所有作家都必得使用的文字来表述自己的“观”和“感”的。《围城》的魅力是双重的;一是生活本身被作家展现出来的,一是作家展现出自身的。
小说的魅力就在于这种既睿智超拔又亲切入人性洞察,在于对此富有个性的智慧传达。小说中的嘲弄与幽默,写人的心态与外貌,语言简洁明快,决不滥情。
围在城中的人想突出来,城外的人想冲进去,婚姻也罢,职业也罢,人生大抵如此。说到幽默,自然是这部小说的显着特色和最迷人之处。它来自洞见、智慧、学识、才华,以及一种观赏的情趣,处处禁不住那自己洞若观火的人性中的确存在的可笑之处开开玩笑。
小说前半部分的那些吃饭斗嘴、争风吃醋,调意味是最浓了;而当我们看到三闾大学,辛辣的讽刺味则突出些;小说后半,芳鸿渐回到上海,往日的朋友或冤家都以星散,他的才气也就减了,更多的是谋生艰难。
读了钱着,包括那些学术着作,尤其是读了这本《围城》,你会觉得自己周围的一切,包括自身,包括自己原来颇为热衷的一些东西,都增添了不小的戏剧色彩。
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美丽的冬天一天,天空下起了鹅毛般的大雪,洁白的雪花在空中跳着舞。不一会儿,地上扑的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上,发出耀眼的光芒。我们几个小朋友一看到雪停了,就匆匆忙忙跑到外面,我们一起堆雪人,打雪仗,玩的可真起劲呀!在我们齐心协力下,堆了一个很漂亮的大雪人。在他们都在欣赏着我们的作品时,我发现在不远处有一大片雪地。于是,我走过去,当我走在软绵绵的雪地上,脚下的雪花吱吱响着,好像在对我说:“欢迎你,小朋友”。我回头一看,在我身后留下了一串串脚印。此时的我被雪围绕着。我喜欢冬天,因为冬天会下雪。250字 二年级
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美丽的冬天冬天到了,一阵阵刺骨的寒风狞笑的扑向人们的脸、脖子,人们万般无奈,只好把脸深深的埋进了厚厚的毛衣里。然而,冬天也是美丽的,瞧!刚刚被鹅毛大雪覆盖的大地好似穿上了一件雪白的外衣,格外妖娆;再看看那结了冰的小河,透明的好似一面明镜,能映照出人的影子;小草上挂的霜沉甸甸的,仿佛微微一颤,就能掉下一把似的。这么美的季节,当然少不了一些孩子在雪地上堆雪人、打雪仗了,只见他们用小手把一团雪抓起来,揉成一个球,然后偷偷的、偷偷的跑到对方身后,“呯”的一声,把一团白雪狠狠的砸在了对方的后背……就这样反复的玩,乐此不彼。漫天的白雪和孩子嬉戏的身影勾勒出了一幅美丽的图画。250字 三年级
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美丽的冬天冬天来了,雪花纷纷落下来,动物们都去冬眠了,青蛙躲进了它的洞里,松鼠也跑到了它的家,大熊猫也忽忽忙忙的跑到了它温暖的洞里……在美丽的冬天里,天空在下起了鹅毛大雪。北风呼呼的刮着,寒风刺骨,那里(北方)漫天飞雪,冰天雪地,漫天卷地阿,树上地上,窗上,屋顶上,都变成了白茫茫的一片,像走进了白色洋。冬天,光秃秃的树杈站在门前,像保卫家园的士兵。人们穿上了厚厚的棉袄,换上暖和的新杯子,带上漂亮的围巾,都出来玩了。小朋友们有的打雪仗吗,有的堆雪人,还有的把雪装进篮子里,准备把雪藏起来……他们玩的多开心啊!到了午饭时间,全家人吃起了热烘烘,香喷喷,美味好吃的火锅,有说有笑快快乐乐地。不管天气再冷,大家都要回家过年,到了家,才能感受到家的温暖,感受到家的快乐。除夕夜孩子们拿到了爸爸妈妈给的红包,高高兴兴的和爸爸妈妈一起看了春节联欢晚会,放起了各种各样的鞭炮。正月初一,证明了孩子们长大了一岁,证明了所有人大了一岁。冬天,给大家带来了快乐,幸福,“温暖”,冬天真美,我爱美丽的冬天,我希望这么美丽的冬天永远留在我们的身边。450字 三年级
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美丽的冬天冬天到了,北风呼呼地吹着,天冷极了。鹅毛大雪从天上飘落下来,像仙女撒下的小花。雪停了,远山变白了,大树变白了,整个世界都变白了。小朋友们可喜欢雪了。他们在雪地里有的滑雪,有的溜冰,还有的打雪仗。我和妈妈一起去堆雪人。妈妈滚了一个大雪球当雪人的身子,我滚了一个小雪球当雪人的头。我找来纽扣、胡萝卜、辣椒给雪人安上了眼睛、鼻子、嘴巴,妈妈找来小桶、扫帚当雪人的帽子和手。雪人堆好了,我和妈妈围着雪人又唱又跳。冬天的雪真美呀!这洁白的雪给人间带来了欢乐。200字 六年级
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美丽的冬天早上,我打开房门,看到外面下起了大雪,抑制不住内心的兴奋,情不自禁地跳了起来。放眼望去,远处的房屋、田地、道路都变成了白色,大自然一下子披上了银色外衣。看到洁白无瑕、无边无际的世界,感觉我们熟悉的环境变得更美丽、更有趣了,我高兴得手舞足蹈,忘却了、也未感觉到天气的寒冷,高兴地冲到门外,在雪地里发了疯似的蹦着跳着,跑来跑去,还哼唱着自己喜欢的儿歌。千变万化的自然景观,让我感受到了大自然的神奇。一场大雪过后,冬季里原来凋零的树木变得生机勃勃,像开满了白色的梨花,好想去摘掉一朵闻一闻,让我第一次亲身体会到“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的美妙奇观;原来五颜六色的汽车,统一穿上了白色外套,洁白无瑕,真不忍心用手去触摸,怕弄脏了它们的衣裳;房前屋后的水泥路,也被大雪覆盖,像一条白色的地毯,比原来干净多了、平整多了,好想躺在上面美美地睡一觉。到了学校,看见旗杆上也挂满了雪,像沾了白奶油的巧克力棒,好想上去啃一口;主席台被厚厚的积雪覆盖,像是一个蹦蹦床,很想到上面去跳一下;操场上也都是雪,像铺了一层厚厚的沙糖,心里想如果能去做一顿棉花糖大餐,将是一件非常高兴的事。要数最令我难忘的高兴事,那就是打雪仗和堆雪人。我们拉好拉链、戴好帽子,全副武装跑到操场上,双手用力合拢,捏出一个雪球,朝着自己的目标砸去,你来我往,砸来砸去,手很凉,心里却暖暖的。堆雪人的小朋友也忙得不亦乐乎,堆出了一个傻乎乎的雪人,小小的头,乌黑的眼睛,弯弯的嘴巴,长长的鼻子,胖胖的肚子,微笑的表情,仿佛在说:“亲爱的小朋友们,HappyNewYear”。一阵阵欢声笑语在寒冷的空气中飘荡,感觉春天已经来了。这场雪让我感受到冬季气象变化的美轮美奂,给我的童年增添了很多难以忘记的快乐,也让我更加喜欢冬季了。700字 二年级
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