走进清华
500字
六年级
写景
绿茸茸的草坪,高大的树木,一辆辆崭新的自行车。我不是在做梦吧,我现在在清华大学。
走进校园,我向四处张望,清华大学简直和我想象的一样,这里绿树成荫,到哪儿都是阴凉坝,惬意极了!
走着走着,我们看到了一块大碑,妈妈说这是清华大学的校徽,上面写着:自强不息物戴得厚。
像是被什么牵引着似的,不知不觉便走到了一个小水池旁,我把脚伸下去,哇!好凉呀!感觉脚被冻住了一样!水底清得连石头都能看见!
值得一提的是一个人脸贴在书上的铜像。奇怪的是这个人脸上没眼睛没耳朵。咦!这是为什么呢?哦,原来因为没眼睛指读书不能只用眼看,要用脑子想;没耳朵是指不要因为别人在旁边娱乐就影响读书,要做到“两耳不闻窗外事”。
最美的是清华大学主教学楼前面的大草坪,那绿得发亮的小草让人想立刻扑上去啃一口!这时我听见草中有几只麻雀在叽叽喳喳的叫,还不停地跳跃,真可爱!
顺着林荫小道一路向前,我们来到了朱自清《荷塘月色》中的那一片荷塘。荷叶很多,出水很高,密密的叶子中有许多荷花。除了红色的,还有少见的白色荷花。这些荷花有袅娜地开着的,有打着花骨朵儿的,还有已经结成莲蓬的……。荷塘边是一排排杨柳,投下一片浓浓的绿阴,树上的蝉不停地鸣叫着,好不热闹,似乎正在为我们举行一场独特的音乐会呢!
走在与众不同的“清华路”上,我心中的目标渐渐清晰:好好读书,八年后,争取来到这里,成为一名清华学子,度过我美好的大学生涯。
六年级:汪可欣
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走进清华下午,我们到了北京,坐车去最高学府——清华大学。学校里面绿叶成荫,小桥流水,真是学习的好地方!我边走边听爸爸讲解学校的历史,最后我们来到清华园门前,许多大哥哥大姐姐们身穿清华大学学士服,在拍毕业留影照,我想要是我也身穿学士服拍照那该多好啊,可惜我没有,爸爸说:“你自己只要认真努力学习,一定可以的!”我想:我一定要刻苦努力,考取清华!和她们一样在此留下我学习的足迹。要离开清华园了,爸爸给我在清华园门前拍了一张照片。再见清华,十一年后我们会再见的!200字 二年级 叙事
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走进清华暑假,爸爸带我随旅游团到北京旅游,其中有一个景点是清华大学。要知道,清华大学可是我梦寐以求想考上的大学呀!我要趁这次机会,好好了解一下清华!这次的导游是清华大学大一的女学生。她说她高考试考了六百九十多分!——都不是状元。她还说自己当导游是为了勤工俭学。我们这个旅游团来了十个小孩子,她让我们这些小孩子称她为“学姐”,还说如果想上清华就紧跟着她走……总而言之,清华大学的学生就是不一般!据导游介绍,清华大学一共有八千多亩,分成了许多科目。例如数学、化学、物理等。当然,清华大学最着名的科目还是水电力和建筑系。不是有一个词叫“水木清华”吗?我到底上清华大学的哪个系最好呢?算了,现在不想了。值得一提的是一个人脸贴在书上的铜像。奇怪的是这个人脸上没眼睛没耳朵。因为没眼睛只读书不能只用眼看,要用脑子想。没耳朵是指不要因为别人在旁边娱乐就影响读书。要做到“两耳不闻窗外事”。还有清华大学的老校门:清华门。清华门上面的清华园三个字你知道是谁写的吗?一开始学姐问我们我们都不知道。后来才知道是那桐写的。在清华门,我还和学姐合了张影呢!游完了清华大学即将告别的时候,她告诉我们这些孩子,以后在生活中要多观察,多思考,多问问题。我想我一定也能做到的!再见了,清华!七年后我要在这里与你相会!六年级:吴昊500字 六年级 写景
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写景
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走进,走出走进自然生活,走出电子产品。——题记正好在烈日当空的中午,我回到了老家。刚吃过午饭,但又过于无聊,便想看电视。“嘭嘭嘭”一阵敲门声打破了宁静,闯入耳朵里,听着那急促的敲门声音,我连忙起身去开门。原来是我的小伙伴们邀请我一起去野餐,可我却想看电视,最终在她们的说服下,我同意了。她们拿出了准备好的物品的篮子,里面已经有了一些比较基本的东西。但我总感觉还缺点什么,便从冰箱拿出了今天刚买来的三明治,然后又添了几瓶牛奶。当然最重要的还是要带垃圾袋,毕竟保护环境,人人有责。下午两点,我们踏上了野餐的旅程。由于附近的山路又高又陡,我们便向河边出发。出了门,绿意盎然告诉我原来春天已经来了。我这时才注意到,身后路边的树居然是一片白色和粉色!我跑过去仔细的瞧了瞧,原来是油奈像白雪公主一般,桃树像粉红公主一般,经过绿叶的映衬,在这个季节显得更加突出。我大口大口的呼吸着新鲜空气,已经很久没有闻到大自然的味道了。我们走过空荡的田野,穿过一些树木,再走过一座独木桥,便到达了有青山绿水作伴的目的地。借着微风我们张开了餐布,往下一扑,它红白的身躯瞬间膨胀起来。仿佛拥有了一块土地乐园。再在旁边摆上三个人的野餐垫。接着不慌不忙地拿出食物和碗……等一切准备好了之后,我们一起躺在不大不小的餐布上,看着太阳公公绘画的蔚蓝天空洁白云朵,还不时有几只小鸟停留在电线杆上为这幅美丽的作品而伴奏。欣然起身,眼见河水的颜料不小心洒到衣服上,渐渐变成了绿水,望着河中的几块大石头连接成的路,再看着青山,白云,还有那追逐嬉戏的小鸟,构成了一幅绝好的水墨丹青,这大概是大自然的绘画,若加上杜甫的“江碧鸟逾白,山青花欲燃。”简直就是一幅绝美的画。我们拿起了三明治,美食美景相结合,才是真正的美味。其实大自然的风景远远比电子产品中的世界要美,在幽居的这段日子,若我们能走进自然生活,走出电子产品,这样的明天这样的走法更有意义。750字 六年级 写景
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走进实验室时光荏苒,光阴委婉,时间这个神秘的东西,总是对我们很友好的。下面是小编整理的走进实验室作文,欢迎大家阅读!【走进实验室】时光荏苒,光阴委婉,时间这个神秘的东西,总是对我们很友好的,结束了三年的高中生活,漫漫长的假期又让我们换了一副新的面孔,新的学习生涯便从我们踏入湖南科技大学的校门那一刻正式开始,面对新的校园、新的生活,我们总是很懵懂的,什么也不懂,就开始了9月14日的机电工程学院的两大实验室之行。面对一切的未知,我们似乎都是那么的无知,但就是这么一次小小的参观就给我们留下深刻的印象,让我们产生求知的畅想。第一个参观的就是湖科大的难加工材料研究实验室,一眼看上去以为是个材料加工场,乡里望去,才发现别有洞天,我们开始有序地跟着学长们走进了实验室,给我们讲解的老师已经在里面等候多时,他脸上热情洋溢的微笑,顿时,让原本有些凝重气息的实验室便得温暖,驱散了我们心中的忌惮;里面形形色色的仪器吸引着我们的眼球,虽然不知道有什么作用,但仍旧觉得十分新奇,老师和学长们会声会影的讲解,让我们对机械这一行业有了初步的了解。原来,不管什么机器的制造,他们上面的每一个零部件,都需要精密仪器的多重加工才可以完成,成品的机器也要经过严格的测试才能够达标,所有步骤都需要一丝不苟。还有的是,室里有一个庞大的不明物体,成功的抓住了我们的眼球,当时,我们以为是飞机的机翼,询问学长之后,原来真是我孤陋寡闻,那并非机翼,而是一台发电机,虽听不懂它的发电原理,但也让我警悟,世上还有许多未知等着我们去探索、去发觉,人类的智慧真是伟大的,追根溯源,从蒸汽时代,到电气时代买再到现在的信息时代,人类的科技发展已经达到了一个令人敬畏的高度,难以想象,未来建辉你变成怎样,是否会有机器人的大量上市,仍值得我们去追求。时间优势也会很无情,当我们意犹未尽知识,我们已经结束了第一个实验室的参观之旅,随着组织的脚步,我,噩梦一会儿就来到了第二个目的地——工程训练中心,远看平平凡凡,没有什么独特之处,可当我们走进去了之后,才发现里面别有一番天地,众多的汽车零部件,便让我们由中金如汽车工厂的感觉,跟着老师的步伐,听着他们一个一个地跟着我们介绍着汽车零部件的名称是,老师对知识的无私风向以及他们的热情现代着实让我们对新学校的生活产生了无限的畅想。想象着四年后的我们能否退却志气,走向成熟;能否将老师、学长、学姐的教导牢记在心;能否成为当年所期盼所要成为的那类人,能否做到问心无愧……一切的畅想已经从心中开始萌发,我想,如果想让自己的梦想便得壮大,必须要刻苦学习,就像我们班助说的那样,时间的掌握权在于自己,大学生活有的是时间,可关键在于我们怎样利用时间去衡量我们梦想的足迹,去踏上永不松懈的求学之路,我想到了李嘉诚的“鸡蛋论”。鸡蛋,从外打破是食物;从内打破是生命;人生亦是,从外打破是压力,从内打破是成长,不能蜗居于室,我们要适当给自己是呀,我们要为了自己的大学而奋斗,而拼搏,活出精彩的自己。【走进实验室】这是我第一次走进实验室,讲课的老师是我的同学李沛洋的爸爸李老师。第一节课讲的是“奇妙的水”。李老师首先让我们回忆了四首熟悉的诗,然后他讲了水的分布广、用途大,地球上有四分之三都是水,人体里有四分之三都是水,水无处不在,人类离开水将无法生活。我们做的第一个实验是,把糖和盐分别放在两个试管里,加上一半水,溶化后,我发现清清的水是糖水,浑浊的水是盐水。第二个实验是把酸和碱分别放进两个试管里,滴进一二滴紫色的石蕊,变成红色的水就是酸性的,变成蓝色的水是碱性的。最让我感兴趣的实验是“水能灭火,也能生火”,大家都知道水能灭火,但是水还能生火,我还是头一次听说呢!李老师拿出一块棉花,用小药匙挖了一些淡黄色的过氧化钠放在棉花上,他说:“在过氧化钠上滴两滴水,就会燃烧起来。”话刚说到一半,火就着起来了,李老师说:“这是因为今天下雨,空气很湿润,空气里的水分足够让过氧化钠燃烧起来了。”第二节课讲的是“力”,有万有引力、拉力、浮力、压力、摩擦力,这些都是自然界的力量,还有人的力量也很大,有知识的力量、爱的力量、团结的力量和勇气的力量。最后,我们玩了背摔的游戏,张老师说:“要信任妈妈,就不会害怕,这是信任的力量。”我感觉李沛洋的爸爸真是一个博学家,他不但懂古诗,还懂很多物理化学知识,我也想像他那样做一个有学问、受人尊敬的人!【走进实验室】水是生命之源,万物依水而存。在地球上有70%的覆盖面是海洋、湖泊,在我们的生活中水是何等的重要!可潮起潮落、秋去冬来,各种自然因素使部分水不仅无法供人类使用,更会危及人类。11月15日,我们文海小学六年级全体师生一起前往浙江水利水电学院, 参观水利仿真实训中心,在参观中学习,在学习里分享乐趣。当我们到达目的地时,布满阴霾的天空竟展开了笑颜,用明媚的阳光迎接着我们。“浙江水利水电学院”几个大字赫然出现在我眼前,高大的楼房上从上而下的条幅随风飘动,几枝残桂还弥留着一丝清香。伴着校园里如诗如画的美景,我们来到了水利仿真实训中心。几块青绿色的大理石砌成了水利仿真实训中心华贵而内敛的大门。一位慈祥的教授将我们带进了室内。室内的风光着实令我大吃一惊,几座连绵起伏的“群山”,山上流淌着清澈的“江水”,正对面的墙上六个红色的大字格外显眼“献身 负责 求实”。教授告诉我们,我们眼前的就是仿真水利工程,著名的三峡水电站就是这样建造的。我不禁点点头,好像看到了真正的三峡水电站一样。教授说水利工程的宗旨是:兴水利,除水害。为了更好地利用大气降水、江河湖海的流水囤积,使水资源不受季节、气候的影响,人们在江河上建起了水库。水库中有各种各样大大小小的建筑,主要有四类:拦河大坝、溢洪道、闸门和渠道。水库可以防洪、发电、灌溉、航运,有一水多用的效果。……听了教授的讲解,我对水利工程有了更深的了解,水利工程原本在我心中的神秘面纱被慢慢揭开了,我对水利工程的工作人员也不禁肃然起敬,我想到了走进大门后看到的六个大字:献身、负责、求实。正是有了他们献身、负责、求实的精神,才让水患远离我们,才有了我们的幸福生活。离开了水利水电学院,告别了和蔼可亲的教授,我的脑海中久久回荡着教授绘声绘色的讲解和六个鲜艳的红色大字——献身点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1200字以上 六年级 记叙文
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走进神农架为了拓展我的知识面,妈妈答应我暑假去神农架一趟。8月中旬的一天 ,我和妈妈、外公一家人来到了神农架。在车上导游说:“神农架景色秀丽,风光宜人,不过据说那里还有野人,至今发现了300多个脚印,这些脚印五指分明,长约0.5米,是目前世界上最大的脚印。”这一听我想:完了,遇到野人该咋办呀?那野人的脚就有半米来长,那他有多高呢?我心里一半害怕,一半好奇。我们先乘火车到宜昌,再在宜昌乘大约两三个小时的车,最后再坐两个小时半的船便来到神农架的入口——鸭子口。这里的海拔已经是一千八百多米了,与宜昌市区的炎热相反,我感觉到了一丝丝的寒意,汽车玻璃也冰凉冰凉的。汽车在盘山公路上又行驶四十多分钟。到海拔两千六百多米的地方,树就少了一些,最多的便是各种各样的草和大熊猫爱吃的箭竹。神农架最有名的一个景点就是风景垭。风景垭也叫神农谷。有“进山不到神农谷,等于没到神农架”之说。这里云雾缭绕,再加上青翠的山峦,好似仙境一般。可惜,因为云雾太大,神农谷也没有全部看见。听说如果到了秋天,天气好而且没有云雾的话,景色会更加美丽。从这里可以俯视到山腰上红、黄、绿的树叶,它们互相交错,如一幅色彩斑斓的油画;还能远眺各种奇峰怪石,真是令人心旷神怡!离开风景垭,沿着盘山公路继续往前走,便来到了板壁岩。大自然的神工鬼斧,将其塑造得维妙维肖,令人叹为观止。“神龟戏雾”栩栩如生,“玉兔戏金蛇”妙不可言,“乌鸦反哺”令人深思,“孔雀石”活灵活现,骏马奔腾好似告诉人们,人生永无止境……这些石头让我们感受到了大自然的鬼斧神工,领悟到人生的至理,这就是板壁岩!群山巍峨,森林苍茫,石林绚丽多姿,风光四时各异,这就是神农架!原汁原味原生态,神山神水神农架!700字 六年级 记叙文
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走进恍恍惚惚进了全年级的实验班,初一(6)班。自持着在小学作文水品的不错和成绩的优良,我便想着继续过众星捧月的日子,享受高高在上的感觉。然而让我没有想到的是,在这个人才济济强手如林的班级里,我只不过是一个小小的铺垫,为别人的辉煌做一个很无关紧要的陪称,没有人会注意到在落满尘埃的那个我。我试图用努力去吸引老师的目光,但却一次次失败。第一篇作文,跑题。脱颖而出的是我的朋友王悦悦;数学,我从未想到过有这样的题有怎样的解法,脱颖而出的是我们现在的数学课代表周琦......一次次的失落让我感到的压抑是常人无法理解的,一次次的误会一次次的中伤让我变的喜怒无常,我受不了老师的那一句“就你的水平还去参加英语竞赛”受不了老师那一句“你的作文是好的,只是跑题了,”我不知道究竟该怎样在中学的路上继续的走,甚至愤恨的想:“为什么我要进六班?”时间真是一个最好的良药,它慢慢磨平我尖锐的心,让心圆滑起来,让一切变的无所谓,不管是班干部最后一个轮到我,还是别的什么,用心去接受就是了,毕竟,我有未来。门门新课程在等我尝试,为什么偏要赖在那不合适的心理上?走进初中,我学会了磨合,学会了寂寞与孤独,在以后的日子里,自信的我一定会成功!相信吧,我一定会成功的!!!500字 初三
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走进花坛里的草任然是那么生机勃勃,教室里的桌椅仍然是那么整整齐齐,学校仍然充满了欢声笑语……六年了,我在这里度过了六个春秋!明天,我将告别小学,走进另一个学校。心中不知是喜是忧。六年前,我牵着妈妈的手,躲在她的身后,既好奇,又胆怯地对这个新环境东张西望。后来,妈妈把我交给老师,老师用他那沾满粉笔灰的手拉着我,走进了教室。我的小学生活展开了第一张画卷……在老师的教导下,我拿到了第一张大红奖状,我梳着两条小麻花辫,一蹦一跳地上了台,用稚嫩的双手喜滋滋地捧起奖状,在人群中,我看到了老师灿烂的笑容,儿时的我不明白老师为什么笑,我想,那应该是赞许吧。现在,我明白了,那是欣慰的笑容!亲爱的老师,您是否还记得,我犯错时,您叫我到办公室,我心里忐忑不安,低着头,慢慢地走到了办公室。我害怕,怕看到您那严厉的目光。您没有责备我,把我拉到身旁,耐心地给我讲解题目。后来,我在一次测验中考了满分。您摸着我的头说:“不要骄傲,再接再厉。”不要骄傲,再接再厉!这短短八个字,伴随我度过了六个春秋,每当我获得荣誉时,这句话便会在我耳边想起。督促我不骄傲,超越自我!明天,我就要走进中学,在那里获取更多的知识。老师,等到我长成参天大树的那一天,我一定会再来看您,向您真诚地说一声:“谢谢您,我亲爱的老师!”500字 初一 记叙文
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走进青草地仲夏夜时,与友人出外散心,炎热的气候让这个世界笼罩上了一点点的烦躁,见前方的青草绿得可爱,于是,来到了那里,静静坐下,欣赏城市的夜景。夜,很静,草地中,我和友人谈心,话题无意中拉到了小草上,在友人的口中,这片草地是多么的神圣,这让我从新的审视起这片草地。草,很平凡,在很多的地方默默生长着,它平凡到人们都有点忽视它了,只是在不经意中望见却又在眼中流露出一种陌生的感觉。是呀,草就是这么的平凡,这样的不引人注目。但是,它却让古人将他与傲骨寒梅,亮节青竹媲美。千古流传的诗句让这小草成了一样十分有价值的东西。仔细想想,觉得,古人说的是那么有道理,草是不起眼,但是,它默默绽放的光彩,让世界生机盎然。它拥有梅花的傲,风过,不屈,雨过,不腐,没有向命运低过头,他不成服于自然的种种不适,倔强的生存着。它拥有竹子的青,唯美的颜色,让人心旷神怡。此外,他还拥有梅花和竹子所没有的。它可以无时无刻的绽放自己的光彩,而这点,梅花和竹子就做不到了,无论是严寒还是酷暑,无论是沙漠还是绿洲中,草都会默默生长着,它是生命的奇迹,是大自然的造化。夜深了,我和友人离开了那青青的草地,但是,我的心却留在了那青青的草地上,那生命的使者中。作 文 网( )走进青草地500字
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走进枫林“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”杜牧的《山行》让我心驰神往。正巧,今年我也有幸走进了枫林。在枫林的石头小路上,我独个儿漫步。远方五彩缤纷的树叶徐徐飘落,像翩然起舞的蝴蝶,像顽皮可爱的伞兵,像小巧玲珑的精灵。偶或,一片树叶跳着舞,转着圈,缓缓地落在了我的肩上。顿时,我像是吃了兴奋剂一般,举着那片树叶,转起了圈,跳起了舞,还旁若无人地痴笑起来。这小精灵实在太可爱了,只见它红如火,好像非常热情地欢迎我。我捧起它闻了闻,一股幽幽的清香扑鼻而来,一种自然的气息融入我脑海。我轻轻地把它放入手心,决定将它悄悄珍藏。一阵秋风吹过我飘逸的长发,吹皱了前方的湖泊,吹舞了周围的枫树。一瞬间,满林满树的枫叶开始齐舞。伴随着风声的节奏,沐浴着甜甜的芳香,枫树们撒下了积攒一生的热情。我在这落叶中飞舞着,陶醉着。这满地的落叶“化作春泥更护花”。沿着红叶铺成的小路,踏着清脆的脚步声,我来到湖畔。蓝天碧水间流动着星星点点的枫叶,显得更加火红,更加美丽。对着酷似铜镜的水面,我情不自禁地蹲下身。湖泊中的自己,在红叶的映照下,仿佛也变成了一片枫叶。走进枫林,“霜叶红于二月花”的红枫之美,如此热烈,如此纯朴,如此舒心。难怪杜牧“停车坐爱枫林晚”,我心亦然。500字 三年级
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走进邮局寒假里的一天,爸爸带我去邮局订阅杂志。走进邮局的营业厅,只见柜台前排起两条长龙,我一打听才得知他们都是在购买邮票。可我却纳闷了,现代通讯工具十分发达,亲人间联系,朋友间沟通,可以打电话、发短信、qq聊天、上网发邮件,现在的社会很少有人写信,那为什么还会有这么多人买邮票呢?于是我问爸爸:“为什么有这么多人买邮票来写信呀?”爸爸微微一笑,回答道:“他们并不是为了写信而买邮票的。邮票虽小,但方寸之间有着大世界呢。人们通过收藏邮票,可以扩大自己的眼界,增长知识。他可以带着人们游览名山大川,也能让人们了解世界上发生的大事;它还能让人们认识世界各地的名人。至于为什么人们争相购买邮票,爸爸就不跟你说了,你就自己上网查吧。”我一下子来了兴致,回到家,我打开电脑,迫不及待地查了起来,在百度上输入了关键词:“邮票、价值、收藏”然后轻轻地敲了一下回车键,答案立刻揭晓了。原来,邮票有着很高的收藏价值,这一枚枚小小的邮票,随着时间的推移,还可以升值呢。难怪爸爸每年都要为我订购一本邮册,是为了让我知道在我成长的过程中每年都发生的重大事件。原来如此!这次跟爸爸去邮局,我又收获了一个新的知识,它是在课本、课堂上所学不到的。500字 六年级 叙事