“汉服女孩”也许没炒作只是被炒作
摘要:痴迷古装剧中华美衣裳,苏大一女生三年着汉服上课
关键词:汉服女孩 炒作 热爱 坚持
在苏大校园里有一个女孩,每日云鬓轻挽,裙裾飘飞,身着汉装,脚踏青鞋,在来来往往上下课的学生人潮中显得分外惹眼。这位“汉服女孩”名叫秦亚文,苏大艺术学院大四学生,从大一至今,秦亚文坚持每天穿着汉服上课。汉服对她而言是平日里的便服,是生活起居不可或缺的部分。
回忆起幼年接触汉服的零星记忆,秦亚文羞涩地告诉记者,古装武侠电视剧是她结缘汉服的“媒婆”,当时年幼的她对汉服文化一无所知,但却打心眼里认同汉服的华美。自打记事时起,秦亚文便迷上了古装剧,见她对古装戏着迷,父亲还戏称她为“秦武侠”。随着年龄的增长,秦亚文开始逐渐了解汉服背后诠释的文化,尽管钟情汉服,但初中阶段受学校限制秦亚文一直未能公开穿着汉服。
由于大学校园环境相对宽松自由,从上大学起,她才真正穿上汉服,将汉服作为自己日常生活的便服。秦亚文从大一穿上汉服上课,一穿就是三年多,尽管大学氛围相对自由,但惹眼的“穿越”打扮还是引来不少无端的猜测和指责。
“古时女子十五岁许嫁,行笄礼取表字。如果十五岁未许嫁,就后延到二十岁行笄礼。”秦亚文说,去年在二十岁那天,她搭了末班车,行了“笄礼”并在征求父亲同意下,自取表字。秦亚文自取表字“初尘”,“初”字正对她名中的“亚”字,“尘”是看得见的微小事物,对其名中“文以载道”的“文”字,寓意简单踏实的生活。(2012年10月4日《扬子晚报》)
如果此事不经媒体曝光,人们也许还有理由相信,这个“汉服女孩”对汉服的执着,仅仅是出于对汉文化的热爱。可是,此事被媒体曝光之后,人们会如何看待却又是另外一回事。也许,有些人还会坚持原来的看法,但是更多的人则会对“汉服女孩”的行为产生怀疑,甚至指责这是在炒作行为。但我认为,在时代进步的今天,还有人会痴痴的坚持与热爱着两千多年前的古中国文化,并在自己身上努力重现这是多么可贵的呀。也许有人说,我也一样热爱着古中国文化,欣赏她,追求她。可是有谁能做到“汉服女孩”——秦亚文,她所表现出的对汉服的热爱,对汉文化的热爱呢?
诚然,在炒作并不稀缺的今天,我们有太多的理由,认为“汉服女孩”只是在炒作自己。但是她的“炒作”代价未免太大了吧,这个“炒作”是建立在十几年的对汉服的痴醉与钟情之上的。我们为什么要否定她纯粹的对汉服的那颗赤子之心呢?笔者举得人们没有必要对她有这样的怀疑,以至于否定她带来的积极效应。
一者,“汉服女孩”的出现可以引导更多的人关注传统文化,推动传统文化的传承与发扬。汉族在古代创造了辉煌灿烂的文化艺术,具有鲜明的特色。几千年间,汉族在政治、军事、哲学、经济、史学、自然科学、文学、艺术等各个领域,都产生了众多的具有深远影响的代表人物和作品。
二者,“汉服女孩”的行为产生的效应并非完全利己,也有利于活跃整个文化市场。由于受到“汉服女孩”的影响,会有越来越多的人注重美丽的汉文化,从而更宽阔的了解到:原来在这片华夏土地上还有如此灿烂辉煌的文明。今天,我们应该在学习工作如山的城市中,喘一口气,回过头来看一看,看一看两千多年前的美丽的文化,充斥着古人智慧结晶与血汗的艺术。
三者,根据相关报道,“汉服女孩”的行为完全是出于个人对汉文化的喜爱,在一个提倡张扬个性的时代,这种行为完全可以视为张扬自我个性的一种方式。有人会喜爱一种事物,一种大众并不认可的事物,他得不到人们的理解与支持,就会蜷缩起来,开始自卑。他没想过用坚持,用自己对那种事物的热爱来打动人们,得到他们的认可。“汉服女孩” 也是这样因为汉服着装,她曾多次和长辈辩论。她的父母起初以为女儿穿汉服只是图个新鲜,后来发现她每日身着汉服,才知道女儿对汉服着了迷,从当初反对她的“另类”打扮,后来竟也慢慢接受理解,并给予支持。这全是因为“汉服女孩”对汉服的钟情与执着打动了她的父母和亲人,从此他们是她坚强的后盾。
其实,有些炒作未必出于当事人的目的意图,也有可能是媒体刻意加以渲染报道的结果。人们应该明白,要是媒体对“汉服女孩”的报道,要是超出新闻报道的底线,变成媒体单方面的炒作行为,污染的是自己的眼睛,受伤的则是这个尚未走出校园的女大学生。因而,人们更要谨防“汉服女孩”被炒作,防止“汉服女孩”被聚光灯灼伤,而不是担心自己会被“汉服女孩”欺骗。
“汉服女孩”一事,我们看到的应该是她的对汉文化的、对汉服的追求与热爱,甚至是对祖国的爱,而不是那些“做作”、“炒作”等评论。炒不炒做是一回事,但更重要的是“汉服女孩”对汉服的热爱,对汉文化的追求,在满是“流行” 的现在中,毫不掩饰的张扬着自己的个性与认知,不在乎他人目光,坚持自己。
“沉重的双手”
“沉重的双手”
“上课,一定要敢于举手,回答老师的问题,一定!”上课前几分钟,我暗暗地下定决心。
“嗯,举就举呗,不就是回答问题吗?有什么可怕的!”临上课前,我又故作轻松地想。
上课铃响了,我心又不禁一沉,几分钟后,老师问:“哪位同学能概括一下课文的主要内容?”教室里鸦雀无声,我的心“怦怦”直跳。我偷偷地向四周望了望,有的同学低下头默坐,有的同学在摆弄钢笔,好象老师的话根本与他们无关。我真希望教室里能有举起的手,哪怕只有一只。然而,没有。这时,我下意识的动了动胳膊,心又“怦怦”地跳起来。“只要有一个人举手,我一定是第二个举。”然而,还是没有人举。“怕什么,不就是概括主要内容吗?”我暗暗鼓励自己。我悄悄地把左胳膊放在桌子上,目光偷偷扫了一下四周,见没有人注意,才慢慢举起左手。
这时,老师的目光向我这边投过来,我身不由己地迅速放下了已举起的手。老师没有叫我,我狠狠地在自己的右臂上拧了一把,心里说:“你这个不争气的家伙,怎么就是举不起来呢?”唉,沉重的双手。
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服还是不服或许古人不曾想到,《弟子规》中的“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒……”竟成为了现在人们争论的焦点。 或许他们只是想借此来维护社会伦理秩序。于是有了新文化运动中打倒一切传统权威的宣言。当然也有了在岁月号沉没后,三百多名学生因服从而罹难的悲剧。 于是,服与不服,成为了一个问题。但是我想说,这根本不是问题。 服从与反抗、顺从与质疑就像阴阳,贯穿于历史之中并不断相互转化。当下的言论认为:“根深蒂固的‘服从文化’加剧了‘岁月号’沉船悲剧的杀伤力。”但是却没有看到启蒙思想中的绝对自由平等同样加剧了法国大革命的“杀伤力”。 我们似乎应该在服从与反抗之中找到一个平衡点,不偏不倚地行事,拒绝极端。 我不由得想到了西点军校,其一向以纪律极其严明著称。在校时必须服从长官便是其校训之一。这看似抹杀了学员的自由,限制了学员的个性。实则不然,以艾森豪威尔与麦克阿瑟为例,他们在作战时诡招奇出,兵行诡道,完全不拘泥于章法 。然而在时间观念及日常细节上却一丝不苟,极其认真。由此不难看出,西点军校所要求的服从被践行在了日常行为上,而关键时却知变通。在慨叹之余,我似乎又理解了服从与反抗的实质。 服从,不是阻止个性的张扬,自我的突围,而是对行为的内在约束,对秩序的保障。反抗,更不是简单的叛逆与暴力的反叛,而是建立在一定规则上的对权威的质疑,是一种变通的灵活。所以,服从与反抗更多的是一种个性解放与遵守规则上的统一。 所以朋友,在对“岁月号”沉船事件唏嘘之余,请不要大肆抨击“服从文化”而大力宣扬“反抗精神”。在这起悲剧之后,隐藏的是一些人拘泥于绝对服从的现实,而我们需要做的,则是寻找到服从于变通的平衡点,从而作为指导我们行事的依据。只有这样,才可以达到人生的大境界。650字 高三 议论文
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炒作我在最新一期的《课堂内外·创新作文》里读到一篇名为《“90后”的阳光晒韩寒》的文章,文章里面对韩寒冷嘲热讽,酸味横溢。读罢此文真的让我感到作者已经具备了在不了解一个人的情况下评价这个人的能力了。文章的开头先是引用了韩寒fans在他博客里的一段留言,然后下一段笔锋一转,假装不认识韩寒:“韩寒?哦,据说是‘80后’作家。但冥思苦想后了、仍想不出他有什么作品能让他夺得‘作家’称号。”这还不够,接着又故作谦虚:“想必是自己才疏学浅。”最后又找了他的几个同学来证明韩寒确实称不上作家这个称号:“班里大多数人都未曾看过韩寒的作品,仅有的几个看过的也只是走马观花而已。”你不知道韩寒?这真让我吃惊。你都闭塞愚昧到了如此地步,你不知道韩寒至少说明你大概不会使用搜索引擎,因为那里可以搜到韩寒的详细介绍;你大概也不知道“新概念”作文是个什么概念,因为第一届“新概念”一等奖得主就是韩寒;你大概也不了解曹文轩,因为曹文轩非常欣赏韩寒特意为他写了一篇文章,这篇文章就是《三重门》的序言;你大概也不知道郭敬明,因为一提到“80后”作家,韩寒、郭敬明总是结伴出现;你大概更不知道白烨是何许人也,因为他与韩寒曾在“文坛”一些事情上引发激烈的争论“韩白之争”,所以,你大概也不知道“文坛”是个什么坛。我想你心里除了你自己大概什么也装不下了吧?再说就在你同学那个跟你一个水平线上的小圈子没看过韩寒的作品就断定韩寒称不上作家,那你在非洲某国家问问人家都不知道鲁迅这个人那你的意思鲁迅还不是人了啊?有了以上几段的铺垫,作者最终才放心的说出了自己的心里话,整篇文章就是围绕着句话来的:“我想,现在已是‘90后’问鼎中原的时候了,韩寒他老人家是不是已经过时了?”其实作者这样说还是比较含蓄的,他的潜意思是在说:“现在已经是我该问鼎中原的时候了……”而且更有意思的是他把20几岁的韩寒说成是“老人家”,那么请问你小朋友,你妈生你的时候她出生了吗?他骂韩寒的理由很简单,就是因为韩寒在一场访谈节目中说:“我觉得巴金、矛盾、冰心文笔不好,……冰心的书我读不下去。”就为这句话,我们可爱的小作者已经火眼金睛般的发现韩寒“狂妄自大”,贬低文学大师,而且还批评韩寒:“他当着媒体的面说他们文笔不好,读不下去”“这些文学大师们终其一生所创造的成就,岂能是韩寒等小辈所轻能轻言颠覆的?”最后作者满意的得出结论:“或许是早就有所酝酿而制造的话题吧。”我没看出为什么韩寒当着媒体的面说他们的书自己看不下去就是早有酝酿的话题。我倒是觉得作者在告诫我们:“以后说大师文笔不好的时候要偷偷的说,别让别人听见。”其次是作者所的话极其矛盾,刚刚把韩寒尊称为“老人家”,现在又说“韩寒等小辈”,我向来不喜欢把别人想象成“虚伪”、“表里不一”、“世故圆滑”这些负面形象,我的乐观积极向上的想法是:此同学年龄尚小,大脑发育尚不健全,写着写着写忘了,以至于出现前后矛盾的言论是情理之中的。然后作者又拉出大师的作品做垫背:“大师们的作品是经过了时间考验的,我们暂时不喜欢,也许只是因为我们还没有足够的生活阅历,对他们没有足够的深刻的认识和理解草率地声称大师们文笔不行的人,只是暴露其幼稚与无知罢了。”我们做个试验:把一篇大师的文章后面写上他们班某同学的名字,在他们班某同学作文练习的后面缀上大师的名字,然后拿给作者看。结果我们都可以想象得到:作者捧着他同学的练习一边读一边点头一边“嗯嗯啊啊”的叫,然后告诉我们他从中看出了人性的善恶美丑,命运的曲折坎坷,以及忧国忧民的深邃内涵……并且感慨大师们的作品果然是经得过时间的考验的,可惜我还没有足够的生活阅历,以至于我对大师们的作品还没有深邃的认识和理解……接下来作者处心积虑的贬低韩寒,什么“骂了教育制度又来骂大师”什么“中国文坛岂不是要乱了?”什么“媚俗”、“无知与狂妄之人”。如果韩寒仅仅是说大师们“文笔不好”并且自己“读不下去”就受到大家如此狂轰滥炸的话,那么作者对韩寒“老人家”的毫无掩饰的谩骂大概够得上腐型与凌迟的罪了吧。最后作者点题又把自己是“90后”搬了出来,教育我们:“少一份浮躁,多一份脚踏实地,少一份狂妄,多一份谦虚厚道,那我们才能充当新一代最耀眼的阳光,去晒干文化上的沼泽,去驱逐思想上的严寒!”但是我们纵观全文,也没有找到作者脚踏实地在什么地方,也没发现作者为人多么厚道,这倒是很像许多老师领倒们的作风,说一套做一套。当市场上种现象,就是做什么最赚钱大家就一拥而上。想出名想疯了的也是这样,看谁最红就开始骂谁,以借此出名,所谓“站在名人的肩膀上”。文章中作者大骂韩寒“炒作”,我想凡长点脑子的都看得出来“恶人先告状”的是谁,真正炒作的其实是作者自己。现在我奉劝那些有此想法的人,千万不要露出你的狐狸尾巴,同样的话别人嘴里说出来一点事都没有,偏偏韩寒一说就引起轩然大波,为什么呢,你说为什么呢?韩寒社会影响大,大家都想说些与韩寒有关的话题,甚至不惜以谩骂、贬低他的言论来吸引众人的眼球,以达到“炒作“自己的目的罢了。注:此文章引用的是《课堂内外·创新作文》版的,是作者修改之后的。作者修改之前的言论更加过分。(作者按)1200字以上 高一 议论文
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炒作我在最新一期的《课堂内外·创新作文》里读到一篇名为《“90后”的阳光晒韩寒》的文章,文章里面对韩寒冷嘲热讽,酸味横溢。读罢此文真的让我感到作者已经具备了在不了解一个人的情况下评价这个人的能力了。文章的开头先是引用了韩寒fans在他博客里的一段留言,然后下一段笔锋一转,假装不认识韩寒:“韩寒?哦,据说是‘80后’作家。但冥思苦想后了、仍想不出他有什么作品能让他夺得‘作家’称号。”这还不够,接着又故作谦虚:“想必是自己才疏学浅。”最后又找了他的几个同学来证明韩寒确实称不上作家这个称号:“班里大多数人都未曾看过韩寒的作品,仅有的几个看过的也只是走马观花而已。”你不知道韩寒?这真让我吃惊。你都闭塞愚昧到了如此地步,你不知道韩寒至少说明你大概不会使用搜索引擎,因为那里可以搜到韩寒的详细介绍;你大概也不知道“新概念”作文是个什么概念,因为第一届“新概念”一等奖得主就是韩寒;你大概也不了解曹文轩,因为曹文轩非常欣赏韩寒特意为他写了一篇文章,这篇文章就是《三重门》的序言;你大概也不知道郭敬明,因为一提到“80后”作家,韩寒、郭敬明总是结伴出现;你大概更不知道白烨是何许人也,因为他与韩寒曾在“文坛”一些事情上引发激烈的争论“韩白之争”,所以,你大概也不知道“文坛”是个什么坛。我想你心里除了你自己大概什么也装不下了吧?再说就在你同学那个跟你一个水平线上的小圈子没看过韩寒的作品就断定韩寒称不上作家,那你在非洲某国家问问人家都不知道鲁迅这个人那你的意思鲁迅还不是人了啊?有了以上几段的铺垫,作者最终才放心的说出了自己的心里话,整篇文章就是围绕着句话来的:“我想,现在已是‘90后’问鼎中原的时候了,韩寒他老人家是不是已经过时了?”其实作者这样说还是比较含蓄的,他的潜意思是在说:“现在已经是我该问鼎中原的时候了……”而且更有意思的是他把20几岁的韩寒说成是“老人家”,那么请问你小朋友,你妈生你的时候她出生了吗?他骂韩寒的理由很简单,就是因为韩寒在一场访谈节目中说:“我觉得巴金、矛盾、冰心文笔不好,……冰心的书我读不下去。”就为这句话,我们可爱的小作者已经火眼金睛般的发现韩寒“狂妄自大”,贬低文学大师,而且还批评韩寒:“他当着媒体的面说他们文笔不好,读不下去”“这些文学大师们终其一生所创造的成就,岂能是韩寒等小辈所轻能轻言颠覆的?”最后作者满意的得出结论:“或许是早就有所酝酿而制造的话题吧。”我没看出为什么韩寒当着媒体的面说他们的书自己看不下去就是早有酝酿的话题。我倒是觉得作者在告诫我们:“以后说大师文笔不好的时候要偷偷的说,别让别人听见。”其次是作者所的话极其矛盾,刚刚把韩寒尊称为“老人家”,现在又说“韩寒等小辈”,我向来不喜欢把别人想象成“虚伪”、“表里不一”、“世故圆滑”这些负面形象,我的乐观积极向上的想法是:此同学年龄尚小,大脑发育尚不健全,写着写着写忘了,以至于出现前后矛盾的言论是情理之中的。然后作者又拉出大师的作品做垫背:“大师们的作品是经过了时间考验的,我们暂时不喜欢,也许只是因为我们还没有足够的生活阅历,对他们没有足够的深刻的认识和理解草率地声称大师们文笔不行的人,只是暴露其幼稚与无知罢了。”我们做个试验:把一篇大师的文章后面写上他们班某同学的名字,在他们班某同学作文练习的后面缀上大师的名字,然后拿给作者看。结果我们都可以想象得到:作者捧着他同学的练习一边读一边点头一边“嗯嗯啊啊”的叫,然后告诉我们他从中看出了人性的善恶美丑,命运的曲折坎坷,以及忧国忧民的深邃内涵……并且感慨大师们的作品果然是经得过时间的考验的,可惜我还没有足够的生活阅历,以至于我对大师们的作品还没有深邃的认识和理解……接下来作者处心积虑的贬低韩寒,什么“骂了教育制度又来骂大师”什么“中国文坛岂不是要乱了?”什么“媚俗”、“无知与狂妄之人”。如果韩寒仅仅是说大师们“文笔不好”并且自己“读不下去”就受到大家如此狂轰滥炸的话,那么作者对韩寒“老人家”的毫无掩饰的谩骂大概够得上腐型与凌迟的罪了吧。最后作者点题又把自己是“90后”搬了出来,教育我们:“少一份浮躁,多一份脚踏实地,少一份狂妄,多一份谦虚厚道,那我们才能充当新一代最耀眼的阳光,去晒干文化上的沼泽,去驱逐思想上的严寒!”但是我们纵观全文,也没有找到作者脚踏实地在什么地方,也没发现作者为人多么厚道,这倒是很像许多老师领倒们的作风,说一套做一套。当市场上种现象,就是做什么最赚钱大家就一拥而上。想出名想疯了的也是这样,看谁最红就开始骂谁,以借此出名,所谓“站在名人的肩膀上”。文章中作者大骂韩寒“炒作”,我想凡长点脑子的都看得出来“恶人先告状”的是谁,真正炒作的其实是作者自己。现在我奉劝那些有此想法的人,千万不要露出你的狐狸尾巴,同样的话别人嘴里说出来一点事都没有,偏偏韩寒一说就引起轩然大波,为什么呢,你说为什么呢?韩寒社会影响大,大家都想说些与韩寒有关的话题,甚至不惜以谩骂、贬低他的言论来吸引众人的眼球,以达到“炒作“自己的目的罢了。1200字以上 初一 议论文
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神奇的汉服神奇的汉服陕西省富平县实验中学七年级(3)班 吴蔚然一天,小乐正津津有味地看着电视,妈妈从厨房里喊他,“小乐,家里没盐了,你帮妈妈下楼买一袋去。”可是小乐正看到兴头上,不愿意去买盐,便坐那半天没动。妈妈走过来,把电视关了。小乐生妈妈的气了,拉开门气呼呼跑到了他们的邻居果冻博士——那个一把年纪还爱吃果冻的老博士的家里。果冻博士是个发明家,小乐每次去他家都能看到很多新奇的玩意。果冻博士看见小乐一脸不高兴的样子,就问:“你怎么不高兴啦?”小乐说:“我正看电视入迷呢,妈妈非让我去帮她买盐!”果冻博士刚要说点什么,小乐一下子看见了果冻博士手里拿着的一件怪怪的衣服,小乐问果冻博士:“博士,这是什么啊?”果冻博士说道:“这是我刚刚做好的一件汉服。”“汉服?什么是汉服?”“汉服啊,就是我们中国的传统服装。”小乐说:“我可以穿上试试吗?”果冻博士用牙齿咬断最后一个线头,说:“穿穿倒是可以,不过我的汉服和普通的汉服不一样,我的汉服是环境三维体验版的,穿上它就可以回到汉朝。只不过这个衣服还在试验期,去了可能回不来了,你敢穿吗?”小乐想了想,最后,为了满足自己的好奇心,还是换上了果冻博士发明的那套汉服。小乐在穿上汉服的那一刻,伴随着一声滴的响声,小乐一阵晕眩,醒来后,小乐发现自己到了汉朝的古长安。小乐看看周围,环境全变了,环境从果冻博士的家变成了一个古代的学堂。一个穿着汉服的学童拱手作揖问小乐:“你从哪里来啊?我怎么以前没有见过你。”小乐满不在乎地说:“我来自2015年的西安,可以算你们的晚辈。”身边另一个学童说:“你们未来的人难道不懂礼仪吗,为什么别人施礼问候,你也不回礼,而且见了我们的先生也不主动施礼问好?”小乐说:“施礼?怎么施啊。”旁边立刻有一个学童站起来面对着讲台上的老师,拱手作揖,身子慢慢俯成了90度,然后说:“先生好!”小乐立刻仿照着做……放学后,有一个学童邀请小乐去他家玩,小乐就跟着去了。在同学家里,小乐正和同学玩得开心,同学的母亲叫同学。同学对小乐说:“母亲大人在叫我,我得马上过去看下母亲喊我何事,等会我再陪你玩。”小乐听见同学和母亲的对话。“母亲大人,您叫孩儿有何吩咐?”“家里没有酱油了,你去买一点回来,母亲好为小客人做饭。”小乐看见同学拿了酱油葫芦就出去了,不一会又回来了,说:“母亲大人,酱油给您买回来放到桌子上了,我可以去玩了吗?”母亲笑着说:“去吧!”看到同学对母亲如此尊重,小乐不由得脸红了。小乐脸红的场面正好被同学看到了,于是同学问道:“你们未来的人难道不重视对长辈的礼仪吗?不然你为什么脸红?尊敬父母和长辈这些礼仪,是秦始皇一统天下之前的周朝就有了的传统美德啊。曾经的周朝就在你们现在的陕西,作为一个陕西人,更应该把礼仪好好传承下去啊!”听了这些,小乐越发惭愧了。他想起了果冻博士说给他的方法——要想重新回到现实,就脱掉那身汉服。小乐急忙跟同学和他的母亲拱手作揖道别,说:“我该回去了,母亲大人还在家等着我去买盐呢!”说完,小乐就脱掉了那身汉服,他又从汉朝的同学家中回到了果冻博士的家里。果冻博士问小乐:“怎么样,这次的汉朝之旅有收获吗?”小乐对着博士鞠了一躬,说:“谢谢博士,也谢谢您神奇的汉服,让我懂得了很多道理!”说完,小乐又急忙向果冻博士道别,急匆匆准备出门而去。博士笑着说:“怎么,不玩会了吗?”小乐红着脸,边出门边回头大声对果冻博士说:“不了,我还得抓紧回家帮妈妈去买盐呢!”辅导老师:吴宏博地址:(711700)陕西省富平县南韩大街301居民小区康洁干洗店 吴宏博(转电话:13572385613 QQ:312327246建行卡号:6217 0042 2002 2104 610 户名:吴宏博神奇的汉服1200字以上 初中
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2018语文作文素材文本--坚决遏制低俗炒作之风坚决遏制低俗炒作之风【素材回放】卓伟粉丝后援会”“全明星通讯社”“娱姬小妖”“项娱大帅”“娱姬小咖”“星探妖妖”……一批专事炒作明星绯闻隐私的账号昨天开始被永久关闭。有关记者从北京市网信办获悉,国家网信办等六部委对热衷炒作、涉嫌违法违规的各类行为主体进行全面排查清理和依法综合整治,北京市网信办已经责令微博、百度永久关闭炒作明星绯闻隐私和娱乐八卦账号。【素材解读】娱乐守底线,八卦有边界,网络空间不是法外之地。在很多人眼中,明星的行为就是对的、潮流的、酷的,特别是对于分辨能力不强和模仿能力超强的青少年、追星一族影响更大。因此,“遏制明星炒作”仅仅关闭一些违规的账号还不够,因为今天封了这些账号后,明天摇身一变,又会搞出一个新的账号来。而是应该拿出更加具体的措施,不给一些人有机可乘。一方面要加强对网络的监控,对那些热衷于炒星的网站、微信号等要及时关闭。另一方面要对明星等建立诚信体系,对利用网站等炒作自己的明星要列入“黑名单”,让那些有劣迹行为的明星的前途止于丑闻,丑闻才会丧失被利用和炒作的价值。还有一方面就是我们的主流媒体要对明星加强监督,让公众人物习惯在合理的新闻监督下规范自己的行为举止,建立起娱乐圈的良性机制。【适用话题】树立高尚情操 守住社会责任的底线自觉抵制低俗庸俗之风 从价值层面来说传递了错误的导向把唱响主旋律、传播正能量放在首位 从规则角度来看严重扰乱网络传播秩序媒体更应唤起“责任自觉”,多传播正能量,多发出好声音抵制低俗新闻,要形成“不想俗”“不能俗”“不屑俗”的良好氛围一味迎合市场低俗炒作,尽管会有一时之利,但却丢了品质、失了人心,最终毁了公信受众需求是多样化的,大千世界更是多彩的,走出名人隐私的偏狭角落,天地广阔,大有可为坚持文以载道,传播高雅健康的主流文化,传递积极的人生追求和高尚的道德情操,激励人们向上向善,更好地承担起用先进文化引领社会进步的责任【素材锐评1】炒作明星绯闻隐私可休矣!能够让六部门联合出手,说明网络空间存在的低俗炒作之风已经到了不得不整治的地步。近年来,以号称“中国第一狗仔”的卓伟为代表的一些网络账号,专门炒作明星绯闻隐私,早已超出舆论监督的底线,游走在侵犯隐私权、名誉权等法律灰色地带,更是通过流量变现、资金交易、炒作热度等方式形成黑色利益链条。这些行为打着“新闻自由”“舆论监督”的旗号,干着违法违规的事情,从规则角度来看严重扰乱网络传播秩序,从价值层面来说传递了错误的导向。相关部门果断出手,依法整治,传递出一个明确的信号:炒作明星绯闻隐私可休矣!一石激起千层浪。“大肆炒作绯闻隐私已是娱乐圈顽疾,是该好好管管了。”“小道消息满天飞,娱乐八卦无孔不入令人厌烦。”六部委亮剑炒作明星隐私违法违规行为,引发热议。应当看到,网络空间不是法外之地,近年来加大网络空间治理、营造风清气正的网络空间,成果显著。就拿最近来说,从关停整改新浪微博热搜榜,打击花钱买热度的娱乐圈“潜规则”,到如今惩治违法违规的狗仔队,破除过度炒作明星绯闻隐私的娱乐圈顽疾,这些举措体现了网络行为有法纪、网络炒作有尺度、网络言论有底线,折射出中国在网络空间治理上的负责态度和坚定决心。永久关闭“卓伟粉丝后援会”等账号虽让人叫好,但也有不少人担心,以后劣迹斑斑的明星行为是不是不受监督?事实上,要区分网络炒作和正常娱乐报道,前者以谋取私利为目的,以明星绯闻八卦为噱头,在手段使用上无所不用其极,甚至通过明星和狗仔队的配合来制造热度,这些行为愚弄了大众、污染了网络、触碰了法律,理应受到惩治。而正常的娱乐报道关注明星的动态、对明星行为进行监督,一个关键的特征在于注重目的和手段的平衡,强调舆论导向和媒体责任。对娱乐行业从业者来说,应当以相关账号被封杀来对照自己的职业初心,也要在具体工作中时刻把法律底线挺在前面。事实上,过度炒作明星隐私背后,既有狗仔队的“功劳”,也有少数明星为了热度而主动为之。以往,明星的诞生,有的是通过塑造角色令人印象深刻,有的是通过优秀作品让人关注,满足的是人们的审美需求。但如今,炒作隐私成为明星走红的捷径。应当看到,除了对这些炒作行为加大打击力度,也需要破除“曝光度—名气—利益”这条走红链条,真正以优质作品赢得口碑,而不是通过炒作来提升名气。一方面,明星作为公众人物需要习惯在合理的新闻监督下规范自己的行为举止,另一方面,也要通过制度发力,让社会导向差的明星进入黑名单,让劣迹斑斑甚至违法乱纪的明星失去市场。由此才能建立起娱乐圈的良性机制。不可否认,明星八卦的存在是互联网繁荣的衍生品,也是群众多元文化需求的一部分。整治娱乐圈乱象,说到底还是为了倒逼互联网产品供给改革,让风清气正的网络空间造福更多人。对于我们普通人来说,理性看待明星,正确认识公众人物,在一个人人都有麦克风的时代,对互联网生态的维护和形成意义重大。既不要成为键盘侠,也不要做被娱乐炒作所左右的无脑者,在关注明星八卦的同时,更应注重个人的提升,这样才能维护好网络空间的健康生态,回归到网络造福人民的初衷。【素材锐评2】坚决向低俗炒作之风说不一段时间以来,总有人用偷拍、跟踪等方式,窥探、渲染演艺界人士绯闻隐私,人为制造所谓网络热点,严重扰乱互联网传播秩序。对这种低俗炒作之风,我们要坚决说不。这种披着“道德卫士”外衣、以披露个人隐私为生存土壤的行为,其出发点和心理是阴暗的。虽然有人会给这种行为贴上“探寻真相”“监督”的标签,认为他们是在“净化”娱乐圈的环境。但实事求是地说,这些标签高估了偷拍者们的情怀。他们之所以愿意付出大量人才物力财力、相当“用力”地偷拍跟拍,根本目的是为了抬升自己的身份、吸“粉丝”、换流量,甚至据此谋取私利。一旦这种低俗炒作之风大行其道,会有越来越多的人以“窥探者”的心态注视别人的生活、以“探照灯”的名义爆料别人的隐私,会有越来越多网络媒介把精力和资源耗费在传播娱乐八卦上。当社会正能量的传播空间被挤占、价值导向被扭曲,社会的正常精神文化生活就会被扰乱。我们要坚决向低俗炒作之风说不。全社会都要提高警惕,明辨是非曲直,不给这种低俗炒作提供传播机会。要防止自己的朋友圈成为个别人低俗炒作的免费推手,尤其要当心一些为了出名、为了利益的无底线无节操行为污染青少年,共同筑起培育和保持健康情趣的防线。我们要坚决向低俗炒作之风说不。管理部门该出手时就要出手。不管是娱乐圈还是什么别的圈,都要是健康的、积极向上的;不管是名人明星还是普通人,都要恪守法律底线、道德底线。要采取有效的措施遏制低俗传播、低俗炒作,营造健康向上的社会舆论环境。打击低俗炒作之风,与监督并不相悖。我们需要的监督,是符合法律、符合规则的监督,是能够让网络空间更清朗、让我们的生活更美好的监督。1200字以上
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被遗忘的女孩八月炎夏的一个晌午,火辣辣的太阳挂在当空,吮吸着大地里的每一滴水伤。万物似乎都随时有可能被蒸发。酷暑难耐,阿英坐在阳台乘凉,目光散漫地乱扫……突然,一个女孩闯入她的视线:女孩穿着很朴素,身后是一辆陈旧的单车。女孩怀里捧着一个精美的礼物,包装很漂亮,却与女孩极为朴素的打扮显得格格不入。女孩环视了面前这副豪华的公寓,不知为何头渐渐低下,想了很多似乎的,终于转身走向单车。可就在这时,女孩停主了。如宝似玉地看了怀中的礼物,回头又看了看这幅让她退却三步的豪房,这时她又转身了。这次她三步并两步地走到门前,像怕又被什么阻挡那样,匆忙。她举起黑黝而纤细的手擦拭额头上冒不完的汗珠。脸颊涨得通红,口中默念着。亢奋中她举起如千斤石般沉重的手按下了门铃……阿英以每秒十万八千里的速度狂奔下楼去,这个看似熟悉的女生或许能给她添上一丝清凉。气喘呼呼的阿英使尽全身拉开大门。“送给你!”甜美的声音从这个笑容如正午阳光般耀眼的女生的口中一字字蹦出。阿英霎时呆住了,面对这位似曾相识叫不出名字女孩双手递来礼物,显得有些木纳。女孩有点慌,脸涨得更红了,喉咙像是被什物哽住了,一句话也说不出来,更不知说什么好、女孩机械般把礼物塞给阿英,转身去骑车,像被叫往似很快消失在阿英面前。对于如此突然的动作,阿英反应过来时,也只能是默送渐失的背影,其实阿英有好多想问想说的。拆开精美的包转,里面只不过是一只笨笨的企鹅公仔,很普通,市面上便宜的大把。阿英很忙,对于这份礼物毫不情趣,随手扔在一旁,不作理会……繁忙的都市节奏,阿英根本没有空闲停下来,只是每日机械般的工作。时间一点一滴冲淡往日的记忆。夜深了,同往常一样阿英伏在桌前握笔工作。此时,疲惫的阿英却不如重合下手,散漫的目光扫了扫房间。幸运的是光终于落在一只笨笨的企鹅公仔身上;圆圆胖胖的身体像个不倒翁,但设计很普通,只有黑白两种颜色,圆圆长大的眼镜似乎永远在一般注视着她,等待着她,炯炯的目光满是期待。阿英茫然了,对此她找不到一丝记忆。靠近,轻轻拍落尘埃端洋,发现脖子上的红围巾里有个小口袋,里面有一张信,信里写满歪歪斜斜的字……阿英耐着性子一句一字地看,却看得泪眼模糊。心中的感动如掉落地面的珠子般乱跳乱弹。却弹跳出两个女孩。一个是门前的女孩,一个是农村路的女孩。往日历历在目……似乎很久前,阿英春游去附近的农村游玩。厌倦了都市繁杂的她,玩得很是痛快。一次,在回旅店的路上,夜幕已降临,这里是个不错的景点,人也越来越多。然而在来往的人群中,有一个女孩,蹭坐在路上中央,面前放着一个破旧的碗——是个要饭的小女孩。这个都市中是常见的,但不知为何阿英付出身上的三百元就给了这个小女孩,还说了些鼓励的话语,至于是什么阿英已不记得了。她只记得女孩硬是向她要了地址,然后道歉而别。事情就是这样偶然而简单,阿英根本没放在心里。没想那对于阿英没什么用处的三百元,女孩却在信仲说她是个弃婴,被一个贪穷的农村奶奶拾得,她每天必须得去捡垃圾和乞讨,日子过得好苦。那三百元救了她的命,让她交清了小学剩下三年的学费。女孩为了感谢阿英,借了单车照着地址趁着放假来找阿英,并用仅剩的十几元买了最便宜的企鹅公仔答谢阿英。信的末尾写了几个最漂亮的大字:“阿姨,你人真好!我们能成为朋友吗?我期待您的回信。”天哪,几个大字重重砸在心里。阿英蒙了,完全傻了,她没想到,那个女孩就是那个女孩,眼角里打圈圈的泪叭哒叭哒就掉下来了。她不敢想象,这一封几年前就该回信,让这个脆弱的女孩等了多久,失望了多久,伤心了多久?她不敢想象女孩如何骑着车顶着烈日赶夜赶来到她家,不敢想象那区区的十几元钱她到底攒了多久?夜更深了,阿英颤颤地拿起笔,拿起那只沉重的笔,写下歉意,还送上更重的祝福——一千元。“不知女孩现在过得怎样?阿英在梦中喃喃道。1200字以上 四年级 状物
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