音乐之声
900字
初三
记叙文
音乐之道是漫长的,又是枯燥无味的.有人说,弹钢琴的人对人生,对音乐是一种奉献,是一种心灵的升华.每当走过钢琴,看到钢琴时,他像一位优雅谦逊的绅士在向我们频频招手,期待我们都能够用他的心灵谱写音乐的梦想之曲.当看到一位位成功的人士坐在钢琴上,十指在钢琴上跳动,优美,高昂,轻快,浪漫的旋律便从琴键在倾泻下来的时候,我的听觉便得到极大的享受,于是从那一刻起,我便决定有朝一日一定要成为钢琴艺术家.
我怀着喜悦的心情,开始了漫长的旅程.刚刚看到钢琴时,我的好奇心便萌生了,我打开琴盖,在他洁白的皮肤上乱弹一通,那发出的声音真可谓离奇古怪!唉,看来弹钢琴并不容易呀!
在以后,我所学的令我大为吃惊,弹的尽是枯燥的拜厄,哈农练习曲.渐渐地,索然无味代替了先前的喜悦,我开始厌恶钢琴了,老师说的话都听不进去了,而且许多琴谱我都不认识,每当看到钢琴时我充满了无限的怨恨.为此,爸妈只好不让我学琴了.我很清楚,我不会在钢琴上有多大造诣.以后,我便淡忘了它.
过了几年,我上初中了,因为搬家的缘故,我不经意间注意到了钢琴,他的身上积满了灰尘,也苍老了许多,我不禁顿生怜爱之情,揭开琴盖,一排排琴键整齐的屹立在那儿.我想,他是在期待我能再次和他交谈.再次向他倾诉快乐与哀愁吧!再回想他为我作出的贡献:每当我弹钢琴时,我的每个感官都得到锻炼.我要看琴谱,通感视觉;我要用十指弹动,活跃触觉;我要注意听音乐的旋律,节奏,细聆听觉;我还必须动脑筋想怎样弹乐曲会更舒畅,更和谐.这些都是在同时完成的.真是不可思议!如此一来，那么我不仅得到了仅仅的音乐享受，从而又得到了各感官的跳跃,从而心情得到宣泄.
从此,我又重拾乐谱,找回自信,开始了第二次的钢琴之路.在这短暂的学琴路上,我不敢说在这方面有多深的造诣,但在铿锵清脆的琴声中,在五音十二律中,我悟出了平常人所不能感受的音乐生命之美,它是心与美的交替,当你用心去感受音乐时,你会觉得自己的灵魂已经与音乐交舞了,自己的心灵得到洗涤,艺术的审美境界便有如激流涌现出来了!音乐它不仅培养了我的耐性,信心,恒心,也使我坚信只要有毅力没有不能完成的事!在繁忙的生活中,音乐不可缺少的清凉剂,而无形的音乐比有形的图案更美,意义更深远!
钢琴是我的良师,我的益友!
音乐之春
1000字
初一
散文
微风拂面，掠过了一排新生的嫩草。一条小河流淌在这充满春意的草地上，水车悠悠地转着，灌溉着这美丽的田园。岸边的柳树弯下纤柔的枝条，拨弄着湖面，与鱼儿相戏。而在对岸，一朵，一朵，一朵朵的花和着春天的脚步，走遍了田园，攀上了绿枝，在枝头嬉笑。只是天边的几朵黑色云彩，略显阴沉。
黑色覆盖了天空，雨丝飘落下来，沾湿了那些嫩草。黑了，更加黑了，猛烈的雨点溅落在花朵上，或狂热或恐怖，但这都蕴着春的欢快。曾经的小河哪去了？它在与春共舞。曾经的小草哪去了？它在与春相拥。曾经的花朵哪去了？它在与春合奏。水车在飞快地转着，它胖胖的身躯在雨中显得十分滑稽。一切埋没在飞洒的春中，把整幅画面渲染得朦胧。而谁又能想到烟雨濛濛中还有如奔放的春呢？
雨忽地停了，小草上还沾着点点露珠，水滴从房顶滚落至屋檐，一滴一滴，柔和地叩击着骨碌碌的水车。被雨所洗涤过的枝条埋下了头颅，任尔水珠从它们的脖颈过落下来，未消散的水汽迷茫了山，只留下淡淡的铅笔勾勒过的痕迹，水车缓缓地转动，凝望着青山，呆滞地等待水滴一个个欢快地跃入水中。虽然春雨已停，却更使人感到遥不可及的迷离。
云雾缓慢地谢幕，登上舞台的是耀眼的太阳，将天空装潢成金色的穹顶，将未来得及下台的白云用胭脂装扮一新，这真是一场完美的童话剧。你也可以把它看成精美的工艺品：一块完美的黄金上镶上几颗乳白的珍珠，正中央再嵌上一颗大红宝石，照耀着那些树枝、小草上的晶莹剔透的钻石，将其重新拾回至天穹，讲树枝低垂的头抬起；将被雨水访问的窗户玻璃上的水渍拭去，房子里和谐的景象便能够看得一清二楚了：窗台上，花瓶中几朵野花在议论纷纷，棕黄的小木桌上还摆着一盘面包。再加上一把简陋的木椅，这便是我们能够看见的所有东西了。虽然略显微薄，但这里毕竟是幸福的，除此之外哪里还能找得到这种幸福呢？这件玲珑的小屋子在太阳的照耀下与花草树木、鸟兽虫鱼一齐徐徐生辉，唱着春天的颂歌。
一朵云彩在低头注视着，两朵云彩在低头注视着，三朵云彩在低头注视着，一群云彩在低头注视着。它们窥望着这田园，把天空藏匿了起来，它们是飘渺的白云，是天使的翅膀，由幸运的羽毛组成；人们想要抓住它们，但贪婪的手上必然是空空如也。它们是构成天空的砖瓦，却没有那份沉重。扬起白帆，在蓝色的天空中自由地驰骋，向彼岸驶去，可是，彼岸也有着这么好的天气吗？
随着高远的旋律，七彩的弧线一点点地出现在了碧空中，给予人们幸福的启示。有这七彩的光辉，就足够组成一个世界。永远的弧光映着天与地的那端，将春的讯息传向遥远的另一个世界。
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音乐之声“许多人都曾问过我最喜欢的电影是什么，可能他们认为我作为功夫名星，应该喜欢那种带有暴力色彩的影片，可是说出来或许会很让人奇怪，我最喜爱的电影既不是史泰龙的枪炮，也不是施瓦辛格的特技，而是充满温馨的《音乐之声》。因为在这部影片中，我所感到的是人世间那种最淳朴、最简单的友爱和挚爱之情，这部影片让我的全身心都感到放松。”—— 成 龙上面是国际武打明星成龙对《音乐之声》的看法，也是所有看过了这部电影的想法，这部历久常新的电影从头到尾不会引起观众有丝毫不安或尴尬的情形，而且能抓住小朋友的心，所有学音乐的和听音乐的，都不约而同地被这部电影所感动。它在里面所诉说的知真、向善、求美的故事，从中我们也受到了爱国主义教育。这一切都是在现在的影视作品，即便是那些上乘之作，都难以看到了。《音乐之声》说了一个这样的故事：女主角玛利亚生性活泼率真，走出修道院投身世俗生活，大胆追求真爱，以童心，爱心去照料七个过早失去母亲的孩子，尽显生活之真；故事中人际的宽容与亲情的和谐，冯·特里普上校一家不畏纳粹爪牙高压的正气，宁可流亡不做亡国奴的爱国情愫，无不昭示了人类向善的意愿。到我对这部影片的美的享受有几个地方：首先，当然是它里面的天簌之声。这是一部音乐剧，所以影片的开始便是由朱莉演唱的主题曲“音乐之声”，它充分地表达了玛利亚对大自然的热爱。影片中，玛利亚教给孩子们的“哆来咪”无疑是一堂灰谐生动的音乐课，7个调皮苦闷的孩子爱上了音乐和玛利亚，他们一起唱出了怡人的“孤独的牧羊人”、激昂的“我最爱的东西”、睿智的“十六以后是十七”等，都给们的生活增添了无尽的享受。再也没有孩子们说“再见”比托普家的孩子们在其父亲的晚宴客人们面前说“晚安，再见”更令人感到乐趣横生了。接着就是影片中的故事场景阿尔卑斯山麓的湖光山色，蓝蓝的天空，嫩绿的草原，清澈的湖水?? 这一切无不给我最美好的视觉享受，说到这里我不禁想起了小时侯所喜欢的一部动画片《飘零燕》，它里面所制作的动画画面和影片的场景几乎一模一样，想不到我儿时所向往的伊甸园真的存在，我想在有能力的条件下我一定要亲身去一趟的。最后就从影片的所表达的深刻内涵上说说吧。第一感觉是玛利亚的教育理念非常的好，她会顺着孩子的发展规律去教孩子，孩子就是孩子，孩子就要活得像孩子，要孩子学到东西必先是孩子愿意去学，然后才是用孩子能接受的方法去教。但这是我们现代教育都忽视了的方面，但恰恰这是最重要的方面。其次，我是被里面所表现出来的爱所感动着，玛利亚对大自然的爱，玛利亚对孩子们的爱，孩子们对上校和玛利亚的爱，玛利亚和上校的爱，他们一家对祖国的爱??世界是不能缺少爱的，如果从我们自身来说，我们的一切言行举止更不能没有爱，教师所做的工作是影响一个，不，是更多的人的一生的工作，教育家陶行知先生就曾经说过：爱满天下。作为教师他要具备的爱要比父母的爱意义更深，范围更广，是一种博爱。没有爱就没有教育。教会孩子去爱更是应该给孩子上的最重要的一节人生的课。从影片中我得到的最重要的信息是，你必须先学会去爱你身边的一切，然后你的热情才能感染到孩子，而孩子就会在不知不觉中模仿你，爱就是这样传承了下来。这应该就是世界上最好的最成功的教学方法了。一部电影竟然能让你听到，看到和想到美，那我们还能说它不是一部成功的电影吗？难怪经历了多年它还是深受大众的喜爱，看完影片后的人几乎都是笑眯眯地，更有人会轻轻地哼起里面的悦耳的歌曲，可以说，这部电影非常成功。1200字以上 观后感
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音乐之声每件事的成功，背后都有一个功劳最大的人。上个礼拜学校的“小小音乐家”音乐发表会，由我和小萱担任木琴二重奏的演出。演奏完毕后，我们得到了如雷的掌声，大家说我们默契十足、配合的很好。受到十足的肯定，我打心眼里觉得很欣慰，但我还是要感谢好多好多的人，他们的功劳最大，让我能享受掌声和荣誉。最重要的大功臣就是开始培养我木琴的兴趣的美如老师，她是我的打击乐老师，带我认识木琴，教导我木琴合奏的技巧，她同时也是我的钢琴老师，如果没有她，就没有今天热爱打击音乐的我。第二大功臣就是我妈，她不计较金钱的花费，让我有始有终的把打击乐全部的课程上完，帮我安排个别课程，还帮我租琴房让我练木琴，要不是妈妈的坚持，我哪里有今天的好表现呢。最后当然要感谢我的好搭档小萱，如果没有他，我就不能把马林巴搬上台，更不可能有合奏了，也因为他的完美搭配，让我们的音乐一气呵成，完美的呈现出来，他的功劳可不小呢！只是一个二重奏，要感谢的人可多了呢！我都感谢不完了。400字 四年级 记叙文
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音乐之声篇一：音乐之声观后感我看了《音乐之声》这部电影，深受感动。这部电影主要讲：修女玛利亚受修道院委派，当了一位上校的孩子的家庭教师。上校把他的七个孩子像士兵一样训练，家中没有一丝生活气息，玛利亚带着孩子们唱歌，用音乐感动了上校一家的事。看这部电影时时，有很多地方让人看了忍不住会发笑，却在笑的同时悟出很多道理。一开始，我看到这个家庭的这种状况，不禁感叹道：“多么可怕的家庭！”我觉得这家庭已经无可救药了。我看着这些孩子一次次搞恶作剧捉弄玛利亚，却想不到玛利亚竟会用奇特的教育方法使他们与她融洽相处！正是这么一个可怕的家庭，被玛利亚彻底改变了，这是什么力量？是爱！玛利亚的爱感化了他们全家，使人的心灵得到温暖与快乐，并使人主动地渴望这种快乐！每当优美的歌声响起，我总是情不自禁地跟着哼唱。玛利亚的歌声，如甘泉滋润心田，如清风拂过心扉，如温暖的阳光融化冰雪，如闪亮的灯烛带来光明。美妙的歌声，美丽的景色，美好的心灵，使人沉浸其中。玛利亚用最动听的声音，消除了一切距离，音乐之声使人与人之间永远没有代沟。篇二：音乐之声观后感这个星期我们所看的一部电影是一部叫做《音乐之声》的电影，这部电影可以说是一部老片子，是一部外国电影。这部电影讲的是一个爱唱歌的修女的家庭教师经历，想知道是怎么回事吗，让我来告诉你吧！这位修女的名字叫做玛利亚，玛利亚在很多修女的眼中可以说是一个做事拖拖拉拉的人，做什么事都迟到。修女院为了改变这种情况，就把玛利亚调出去做家庭教师，玛利亚当然不情愿，所以一路上都好害怕，但是她不停的鼓励自己，可是当她到达她所教的地点后，她的自信荡然无存，因为，她要教的人是一位上校的孩子，她小心翼翼地走进去，她误打误撞来到了一间没人的屋子里，她四处张望着，突然，一个管家出现在她面前，管家将她请了出来。上校出现了，他认真仔细地打量着玛利亚，接着，上校一拿出一个哨子，他吹响了哨子，紧接着，有七个孩子依次从楼上跑下来，并且按顺序站好。玛利亚看着他们，感到有些高兴，因为她开始喜欢上这些孩子们了。渐渐的，玛利亚开始适应这里的生活环境，并且开始教学，因为玛利亚爱好音乐，所以她教的就是音乐，她带领孩子们学起了音乐。首先，她将这七个孩子分成了不同的七个音阶，从小到大排列，分完了以后，她就教他们唱歌。我说过，玛利亚是一个超脱世俗的人，她不会像别人教音乐一样，把孩子关在家里，她整天带着孩子们出去体验生活，让孩子们在生活中学习。但是，这让那位上校很不高兴，因为这让他丢尽了脸面，上校的孩子，尽然和一个教师整天在外面疯玩，这能不让他丢脸吗。终于，上校这次爆发了，玛利亚这次带着孩子们在湖里划船，看见上校来了，兴奋的向他招手，结果船翻了，他们掉进了水里，当他们从水里游上来时，上校已经忍耐到极点了，上校一气之下，说要将玛利亚解雇，玛利亚尤为震惊，她感到失望极了。就在这时，上校听到了从家里传来的歌声，上校停止了对玛利亚的训斥，开始追寻歌声的来源，他疾步走回家，看见他的孩子们正在唱歌，他感到非常的欣慰，就问是谁教他们的，上校的妻子将头一撇，朝着玛利亚的方向望去，上校立刻明白了，连忙跑过去向她道歉，并且要求她留下来，玛利亚很高兴她能留下来，但是，这时的上校夫人可吃醋了，因为，她不能忍受他的丈夫和另一个女的那么亲近。在这以后，玛利亚还让上校的孩子进行了木偶剧表演，等等一系列活动。我们的电影就放到这里，老师告诉我们，最后玛利亚和上校结了婚，而且还进行了一次逃亡之旅。看完这部电影，我知道了，没有你做不到的事，只有你想不到的！篇三：音乐之声观后感再次重温了经典的音乐片《音乐之声》，依然被影片中温馨、感人的情节深深打动，回味无穷。电影讲述了一个发生在战争前期的动人故事，修女玛利亚被修女院长派去一位海军上校的家中当保姆和家教，照顾上校的七个孩子，刚开始他们不欢迎玛利亚的到来总是捉弄玛利亚，经过几天的相处玛利亚成了他们的好朋友。上校非常严厉，非常冷漠最终也被玛利亚的善良、纯真所感染，所感动，结合成了家庭。不久之后美好的生活随着纳粹党占领奥地利而破灭，由于对纳粹的不满他们与纳粹军官斗智斗勇，在修道院修女们的帮助下逃出国境，去追求幸福的生活。音乐也是这部片子成功的重要元素之一，贯穿了整部影片，我想导演之所以用《音乐之声》来命名，可能是因为故事发生在音乐之都维也纳吧。影片中或高昂、或低沉的节奏，或吟咏、或叙述的歌声，还有那幽默风趣的表演不仅吸引住了人们的眼球同时也吸引住了人们的耳朵。故事背景是是战争年代，奥地利人依然是那么乐观、坚强，战争的间隙还忘不了舞会、音乐会，因为音乐是他们的生命，是他们战胜敌人、战胜困难力量的源泉，看来音乐在他们心中的魅力是无穷的。细节决定成败。这部影片中有许多细节的地方让我印象深刻，比如说玛利亚刚到上校家的第一天，孩子们就在她的口袋里塞青蛙，晚饭时在她的座椅上放松球。玛利亚的做法很值得令我们学习，她的聪明、机智、大度实在令我钦佩！她有一颗理解孩子的心，有关爱孩子的情。她把孩子当孩子看，不仅能容忍他们做的一切，而且能教育引导他们该怎么做，在这里我想把玛利亚在餐桌前对孩子们说的那段话拿来与大家共享：“我想谢谢你们每一个人把那件礼物放到我的口袋里。你们一定体谅到我来到一个家庭的不安，我多么想不被当外人看待，你们体贴入微，使我一到就感觉到那么温暖、幸福和快乐。”听了她的话，有几个孩子竟然哭了，大概是他们感到太惭愧了。因为他们做得很过分，而玛利亚却在上校面前替他们保密，说了那么一段充满希望的话，这怎能不令孩子们羞愧万分呢？从专业的角度来说玛利亚的教育方法值得每个老师去借鉴，更值得我们每一位接受新班级、新挑战的老师学习！1200字以上 观后感
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音乐之声夏天，知了“不胜其烦”地鸣叫着，鸟儿也热得一声不吭，我的心没来由的烦燥，打开手机，忽然很想听一听音乐。点开一首曾经演奏过的曲子，闭上眼，聆听音乐所带来的故事。音乐像一群出游的孩子，大鼓兴奋地大吼着，大镲也高兴地鼓掌，粗犷的声音和干净的巨响，让一群人更热闹了。长笛如同小鸟一般，一会儿绕着众人打转，一会儿又飞上天，俯下身冲下来，用清脆欢快的声音告诉人们她的喜悦。小提琴也配合着长笛，潺潺流水般的声音欢腾着，与长笛唱和着。接着，萨克斯蹦蹦跳跳地加了进来，他调皮地笑着，小男孩般东跑西跑，别提多开心了！忽地，他们又安静了下来，清脆的琴音开始左右轻摆，随着律动，双簧管开始歌唱，倾诉着他的心声，大家听了，都激动起来，小提琴和长笛、单簧似乎身有同感，她们的声音与双簧的声音重叠，唱出令人心醉的旋律。大伙儿倾诉了个痛快，心情也愉悦起来。单簧似乎想到了一个笑话，她压低嗓门，带笑地说着，长笛与小提琴在结束时捧腹大笑，大镲鼓着掌，萨克斯也尖声大笑，高昂的声音响起，大家高兴到了极点，拉长的声音，兴奋的颤音持续到了最后。曲子结束了，我久久没从脑子里的“全息影屏”中回过神来——我刚刚居然聆听了一首乐曲讲的故事呢！450字 六年级 叙事
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音乐之声林星萧是一个音乐天才，她出生在一个平凡的工人之家。家里不是很富有，但父母给了她最好的生活环境。星萧在一次偶然的情况下，听了一场音乐会。从此，她迷恋上了音乐。关心她的父母很快发现了她的新爱好。像所有父母一样，他们同样希望自己的女儿拥有一技之长。爱动的父亲很快就带着小星萧来到了北京买乐器。并很快联系了老师。刚4岁的小星萧没有原因的爱上了小提琴。赵皓宇也是一个音乐天才。与星萧不同的是，他出生在一个贵族家庭。从小就受到了很好的教育。像星萧一样，他也义无反顾的爱上了钢琴。星萧和皓宇，同样的音乐天才，不同样的家境。星萧的老师发现了她的天才能力。皓宇的老师也发现了他的天才能力。老师们把自己的毕生所学都传给了弟子，弟子也认真的学……【十五年后】“妈，你说那个叫赵皓宇的音乐天才到底是什么样啊？上面说‘音乐天才赵皓宇出身贵族，赵氏集团长子。’，肯定也是一个凭势力上去的公子哥。”刚上大学却被评为才女音乐家的星萧，指着网上的一则信息说。与此同时，在另一所别墅里……“妈，你说那个林星萧是什么样的人啊？”同样刚上大学的、被评为才子的男音乐家赵皓宇问着妈妈。两个母亲同样微笑不语。几天后，皓宇和星萧怀这同样的心情迎接新的大学生活，可他们却的知道，更大的吃惊等待这他们，是惊喜？还是……这无人可知。500字 初一 抒情散文
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音乐之声山间回荡着音乐之声山间飘扬着传唱千年的歌声山间乐声填满我的心我的心想吟唱出听到的每件事每首歌我的心想跳动如同鸟儿振翅从湖面飞至树林中我的心想于钟声齐轻叹乘风飞出教堂如同奔流的小溪般的欢笑一路轻盈跳跃在小石子上彻夜欢歌如同学习祈祷的云雀心灵孤寂时我就来到群山中我知道会听到从前没听过的声音音乐声将洗涤我的心灵而我将会再一次歌唱……..The of The are with the of With they have sung for a The fill my with the of My to sing song it My to beat Like the of the that rise From the lake to the My to sing like a that From a on a To like a when it And over on its way To sing the Like a lark who is to play I go to the when my heat is I know I will hear what I‘ve My will be with the of And I‘llsing once450字 初三 散文
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音乐之路我是一名初三临近毕业的学生。记得刚升入初三，老师就告诉我们这一年要努力学习，如果初一初二没有学好的，可报特长，特长班分为音乐班、美术班、体育班……如果在这方面学好了，在中考的时候可以加分。好家伙，我一听原来特长也可以加分，二话不说立刻找班长报了音乐班。（因为我是班内一致看好的音乐天才，嘿嘿）下了第二节课，和一个很好的朋友一起去了音乐教室报到，刚把门打开，哇这人山人海的，1、2、3、4、5、6……足有50来人，把老师那围了个水泄不通，大概过了半个多钟头，终于轮到我了，我一看那老师长的还真漂亮，有鼻子有眼的（嘿嘿，就这么一说）“嗯，同学，报名表上写着你会吉他是吗？”“哦哦，是的，我会，不过只会些基础的，呵呵”“音乐教室里有吉他，你能弹一下吗？”“好，没问题，就弹一首最简单的吧，《小步舞曲》”拿起吉他……“嗯，同学，弹得还不错，好，通过了，明天来上课”“真的？谢谢老师”第二天，“今天是我们的第一节课，先自我介绍一下，我叫刘**，你们可以叫我刘老师，咱们第一节课呢，讲……”45分钟后，“好，同学们咱们留下作业，给你们一个礼拜的时间练习，下个星期的今天我收作业，今天吉他基础的课程大家都会了，就把这些手法自己再好好练练，加油！”两个月后，“同学们马上就要放寒假了，大家也都可以用吉他弹几首简单的曲子了，今天这节课我什么也不讲，就给你们留一个作业，只要你们把这个作业完成了，相信你们可以在吉他上更上一层，《罗密欧与茱丽叶》大家都听过，我们的作业就是把这首曲子完整流畅的弹下来，相信你们能够做到，这回给你们两个礼拜的时间，两个礼拜后，我检查，希望大家努力！”我晕那，都弹了4天了，竟然连一段都连续不下来，我的手指都磨红了。哼，没关系，老师不是说过吗，只要把手指磨出茧子，弹吉他感觉不到疼痛的时候，就练出来了。我现在只是刚刚开始而已，嗯，你要加油！10天后，哈哈，《罗密欧与茱丽叶》小样的，终于给我弹会了，真是黄天不负苦心人那！不行，我得找老师去，（抱着吉他，以刘翔的速度，狂奔到音乐教室。知道的，我是去汇报学习成果。不知道的，还以为发生什么大事了呢。嘿嘿）“老师，老师，你在不！！”“怎么了，发生什么事了？这么着急”“老师我跟你说，我会《罗密欧与朱丽叶》了”“哦，原来这样，看你急的。来，过来坐下，让老师看看你的成果”“嗯”抱起吉他……“嗯，不错，看来你是用心练了，老师刚才看见你的手指都弹肿了，真是下功夫了，你是老师最为看好的一个学生，老师真的希望你长大后在音乐上能有所作为。”“您放心，我一定不会辜负你对我的期望的。”谢谢您，老师。安新实验中学九年级1000字 初三 书信
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音乐之梦想――唯一纯白的梦里花，盛开在琥珀色月牙，就算失去所有爱的力量，我也不曾害怕……张韶涵－－我最喜欢的歌手．我喜欢涵涵，并不是因为她长得有多漂亮，而是因为她的歌。每次听涵涵的歌时都会有一种特别的感受，她的音色很特别，就像天籁之音。每次她出的唱片都会给人一种全新的感觉，我知道，她是用心在唱歌，所以会有这么多的人喜欢她。一首《隐形的翅膀》传遍各条大街小巷，轰动整个中国，她用纯洁的歌声震撼每一个人的心灵，她可爱的形象打动人们。在歌中，唱出了她心中永不放弃梦想。《梦里花》一首她的最新流行歌曲，她再一次以动人的旋律征服我的心……她是我心中永远的天使，希望涵涵能够带着她的梦想飞得更高、更远。－－我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我终于看到。所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。我终于翱翔。用心凝望不害怕哪里会有风，就飞多远吧……350字 初三 日记
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音乐之梦想??唯一纯白的梦里花，盛开在琥珀色月牙，就算失去所有爱的力量，我也不曾害怕……张韶涵－－我最喜欢的歌手．我喜欢涵涵，并不是因为她长得有多漂亮，而是因为她的歌。每次听涵涵的歌时都会有一种特别的感受，她的音色很特别，就像天籁之音。每次她出的唱片都会给人一种全新的感觉，我知道，她是用心在唱歌，所以会有这么多的人喜欢她。一首《隐形的翅膀》传遍各条大街小巷，轰动整个中国，她用纯洁的歌声震撼每一个人的心灵，她可爱的形象打动人们。在歌中，唱出了她心中永不放弃梦想。《梦里花》一首她的最新流行歌曲，她再一次以动人的旋律征服我的心……她是我心中永远的天使，希望涵涵能够带着她的梦想飞得更高、更远。－－我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我终于看到。所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。我终于翱翔。用心凝望不害怕哪里会有风，就飞多远吧……300字 初三 书信
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音乐之美音乐之美，在于点于线之间。没有四四方方的小格子，不会有谁去限制你的思想，在线上点几个小逗点，便流出了条独特的河流，叫旋律。相似的点放在不同的线上，可以产生不同的音响：踩在相同线上的点以不同的形式罗列在一起，又有不同的内涵。可以想大海一样波涛澎湃，震撼人的心灵；可以像涓涓细流一般滋润干渴的心田。音乐之美，在于形象的符号。想感受低音的深沉，你可以去找他－一个驼着背的老人，他可以告诉你他身后的故事，想聆听高音的清脆，你也可以去找她－一个正跳着芭蕾舞的姑娘，他会为你转出最美的弧线。短小的波浪是想说它在颤抖；柔长的连线正兴致勃勃地模仿着你的呼吸。设想一下，如果你的脚下踩到了一个钉子，你首先会做什么动作？对，就是“跳”－音符下点一个点儿。每一个表情记号，都可以看作是一个绘声绘色的向导，领着你在音符见徜徉。音乐之美，在于不同的表现形式。相同的思想用不同的乐器表现出来，也将是不一样的感受，交响乐的雄壮，钢琴的坚毅，提琴的旋律，木笛的悠扬，都或多或少地影响着音乐的表达，正因为如此，音乐大师用不同的表达效果将自己的思想表现地淋漓尽致使每一件艺术创作都成为一件绝无仅有的艺术品。带着朝圣者的心情去体会音乐之美吧，从现在开始……450字 初三 议论文
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音乐之链小晓：一个出生在贵族家庭的孩子，幼时被母亲带到一个小城市里。16岁被人发现，回到了自己真正的家，转到了冽在的学校，对冽有一点映像，可始终想不起来最后，母亲告诉了她全部真相。冽：从小娇生惯养，但自理能力很强，4岁认识小晓，小晓走之后，没有再联系，17岁意外的遇到小晓。很冷漠，好像对一切实物都不关心，其实很在乎。泡泡：小晓最好的朋友，同学，常常写日记。岚：冽最好的朋友，同学，很善良。昱：一个很八卦的女生，没有一个人喜欢她。帘：小晓的邻居，很怪，在外人面前很安静，可与她混熟了，就认为她很‘神经质’。桦：小晓、冽班的学习委员，一个爱打小报告的学生。艺：班长。学习成绩一塌糊涂，应为母亲在学校当老师，所以才是班长。洁：学习成绩每次第一，可连一个小组长都不是。阜：一个头脑简单，四肢发达，小晓最讨厌的人，时时与他作对，但最后还是没惹的过小晓的坚强毅力。300字 六年级 叙事
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音乐之梦音乐之梦曾经被无数个人唾弃的，曾经被无数次拒绝的，曾经流过血的。依然没有放弃他的梦想，坚持着他的执着。我也一样，依然没有熄灭我心中燃烧的音乐火焰。2003年我的生日那天，我第一次摸到了钢琴，也就是从那时候我的音乐之旅开始了。漫长的旅程中我遇到过很多事情，有的让我感到荣耀，有的让我感到委屈，有的让我感到痛苦……：第一次接触陌生的玩意儿，总有一种陌生感让你觉得手足无措，傻傻的我试图征服这个大家伙，刚按下去一个键，我就被这个乐器之王震到了，清脆响亮的声音让我一下子爱上了它。转眼已经学了两年钢琴了，第一次面临钢琴考试第一级，不过很幸运我通过了，接下来的三年里，我又接连获得了十本证书，都是一些表演，考级的奖状，这些东西让我拥有了别人的认可，我感到我是爸爸的骄傲。但光环总是会消散的，慢慢的，随着级别的提升，我不再对这个曾经对我来说很重要的东西感兴趣了，我开始对它产生排斥，对它感到厌恶，爸爸看出了这一点，但他没有尊重我的意见，反而开始逼着我学钢琴，就因为这一点，我差一点放弃了音乐。当时的我感到异常痛苦，我甚至开始和爸爸发火，说他不讲理，从没有考虑过我的感受，对于他的愚蠢我总是置若罔闻，对他的劝说也置之不理，终于有一天，那架钢琴终于搁置了。看到此情此景，我不知道爸爸是怎么想，反正我还是蛮开心的。后来爸爸抱着最后一丝希望给我写了一份信，里面诉说着他的苦与他的羡慕，和对我的批评。当我看完后，我的眼泪顺着脸颊一颗颗的往下掉，浸湿了信与我的心。至此，不管是他逼着我也好，我自愿的也好，我的眼泪从此只为我自己流，不放弃，不气馁。“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水；你有你的规则，我有我的选择；你否定我的现在，我决定我的未来；你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代；梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮”。初二:琴雅卓尔700字 初二 状物
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音乐之爱从小，我就对音乐有着特殊的感觉。记得在我两三岁的时候，我边看动画片边无心地跟着唱，不知不觉就学会了《葫芦娃》《黑猫警长》《大头儿子和小头爸爸》等好几首主题曲。于是，妈妈给我报了声乐班，从此，我与音乐结下了不解之缘。音乐是我生活中形影不离的好伙伴。无论我伤心难过，还是开心快乐，都丝毫不影响我对音乐的爱。我爱音乐，它陪我成长。去年暑假，我骑自行车不小心摔倒了，左手手腕骨折。在骨折的日子里，我不能和小伙伴们一起玩耍，看着小伙伴们出去旅游，我的心中又羡慕又难过，幸好有音乐陪伴着我“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦”“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”……唱着这些令人振奋的歌曲，让我在难熬的日子里得到了些许安慰。更让我懂得了，每个人在成长的道路上都会经历大大小小的挫折，我们要把每次挫折看作生命对我们的考验，只有一次次地从挫折中站起来，我们才能成长，才会成功。我爱音乐，它给我自信。当我得到老师的夸奖，父母的认可，收到生日祝福，节日贺卡等的时候，我总会情不自禁地唱着“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线”“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动”……音乐让我对自己更加充满信心，对未来更加充满希望。我爱音乐，它让我骄傲。在所有的歌曲中，我最喜欢的还是民歌，因为我认为民族的永远是最经典的、最流行的。每当唱起《唱支山歌给党听》、《草原上升起不落的太阳》……我都会浑身热血沸腾，充满力量。特别是当宋祖英老师把中国的民歌带到维也纳金色大厅的时候，全世界为之赞叹，更让我感受到作为一名华夏儿女的骄傲。现在，我已经通过了中国音乐学院少儿歌唱十级的考级。是音乐让我勇往直前，永不退缩；是音乐给我无穷无尽的力量；是音乐教会我许许多多的道理……音乐，我爱你！650字 初二 抒情
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音乐之旅今天，老师放了一段音乐，使我展开了无限的遐想。听着听着，眼前出现了一幅画卷----在寂静的夜晚，我趴在草地上，仰头望着天空。一颗颗小星星仿佛在跳舞，一会儿在场上，一会儿在场下准备。风儿吹拂着小草，沙……沙，为这场舞会伴奏。我则是观众，相信不光我一个人看，有许多人也像我一样在看。仔细一看，星星的闪烁台有规律了！！有“报幕”的，亮一会儿就下场准备了，同时有几颗星星亮起来了；认真去聆听，这音乐赛过任何乐队演奏的音乐，风小了，声音轻而柔，风大时，声音重而有力。大自然真是太奇妙了！！！如果有机会，我愿意带着你一起去聆听着美妙的音乐；看小星星跳舞；去感受大自然的奇妙之处。250字 六年级 写景
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音乐之声观后感生活原本就是平凡又意味深长，成人有成人们自己的思维方式和世界，有如玛丽亚热情奔放，对音乐和大自然的爱好与执着，有如上校对自己国家的忠诚与信仰，亦然，孩子们也有着自己的思维和所向往的世界，不是巧克力玩具，而是自由与理想，他们需要的是更多的掌声和认可。音乐之声是一部非常着名的电影，欢快的音乐，平凡的生活，在这平凡中又演译着不平凡的执着，玛丽亚对自己生活的执着，对感情的执着。不禁让我想起在现实的生活中，人们遇到许多的困难时总是逃避，而逃避是解决不了问题，我们应该向玛丽亚一样，勇往直前，追寻自己所想要的东西，即使是失败也无怨无悔，因为人生没有永远不败。孩子们的天性便是追求自由，影片里的孩子们各自有自己不同的性格，爱好和理想。他们不愿意过这种严加管束的生活，总设法捉弄历届的家庭教师，使他们呆不下去。对玛丽亚自然也不例外：一会儿出其不意把蛤蟆放在她的口袋里；一会儿趁她不备将松球放在她的座位上。但玛丽亚自己就具有孩子般的性格，她能理解孩子们在成长过程中的所作所为。她引导他们，关心他们，帮助他们，赢得了他们的信任，很快就成了他们的知心朋友，建立了深厚的感情，用窗帘布给孩子们做了游戏服，带他们去野餐、郊游、爬树和划船；教他们唱歌，从“多，来，米”学起，直到排练歌曲。于是这个家庭平添了笑语、欢乐和生气，充满了音乐之声。音乐感动的不仅是孩子，上校，一个对自己和对别人都有着严格要求，又有些沉醉于以往的男人，听到音乐后，激起了内心深处埋藏已久的情感，无法掩饰的忘我，轻轻的哼着。音乐不仅改变了孩子，也改变了上校，从此变得更有人情味。电影的结尾上校决不背叛自己的祖国和人民的上校准备冒险带全家离去。临别之际，他为家乡的父老乡亲献上的还是那首他最喜爱的歌，雪绒花，雪绒花。但一曲未了便已哽咽，玛利亚默契地接唱下去，并带动全场观众加入大合唱。这是全片最令人心潮澎湃的感人高潮。上校家庭对音乐的热爱让我感动。里面美丽动听的歌曲使我了解到音乐是人类共同的语言，它没有国界，不分种族。其中我最喜欢的歌曲是雪绒花。它出现在整个影片的最后，在敌人严密的监视下，剧场里的气氛异常残酷，上尉一家人演唱的这首歌曲就像在污泥中洁净的花朵，让人看到希望和春天。900字 初二 观后感
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大地之声一直有一种声音在向你的内心深处低低地呼喊，那是——大地的声音。天空再向你抗议，用多变的坏脾气表达他内心的不满。昔日，我们的天空总是很蓝，洁白的云朵如棉花团般一朵一朵冒出来，为我们营造一个梦幻的世界，所以，抬头看看天空是吐露忧郁的最好方式。再回头看看现实，为了谋利的人们，用无数肮脏的黑色针管，向健康的天空注入一剂剂“黑霉素”，使他不得不披上一件件乌黑的大衣。你知道的，天空怎么会情愿呢？天空对黑色过敏，他在发烧，他在冒汗，他在抗议！森林在用自己最后的余力向你求救，求你放下斧头。森林是人类的摇篮，我们的祖先在那里接受哺育；森林是天然的疗养院，健康的绿色产自森林，所有的人们都喜欢来到森林，闻闻花香，听听鸟鸣，接受来自大自然最温柔的治疗；森林是一片圣地，是一片乐土，无数的生灵在这儿乐居，给森林增添生机与活力，无数的神奇景观在这儿形成，那是森林鬼斧神工的经典奇迹。这是森林，一片人间圣地。可是在人类的斧头挥舞之下，森林正乘着滑轮加速消失。所以，请不要问沙尘暴为何而来，更不要问沙漠因何而泛滥，还是低头问问自己吧！鸟儿找不到自己的家，兔子回不了自己的窝，是人类丢失了他们的家，同时也丢失了那颗善良的心。听到了吗？森林在向你呼救，千万个绿色的精灵向你发出最后的呜咽，难道你们就真的不能停下挥舞的凶器吗？动物们在向你呼喊，声嘶力竭地倾诉他们的痛苦。动物是人类的朋友，作为朋友，你们有义务更有责任去保护他们。渡渡鸟曾向我们怒斥，南极雪狼曾向我们咆哮，中国犀牛曾向我们落泪，但还是不能阻止人们冒火的猎枪。我们亲爱的朋友一个个永远的消失，失去了生存的权利。人们为了穿上舒适的皮衣，吃上美味的鲜肉，竟然残忍地挥下屠刀。刹那间，无数双澄澈的双眼闭上，渗出的泪珠凝聚着痛楚与无奈。人类为了满足自己永无止境的欲望，亲手毁灭那一个个简单质朴的梦想，捣碎一个个美好的寄托。清水在向你倾诉，那是一个温柔的声音倾诉的真情。水是生命之源，是生活的支柱，可人类总在贪婪的挥霍以为取之不尽的水，随心所欲地浪费每一滴水。水是大地的血液，人们在吮吸着，更在践踏着！你曾想过你的眼泪是水吗？水在向你说：“请拧紧生命的水龙头吧！”这种声音一直在向你的内心深处滴滴地呼喊，那是——大地的声音，母亲的声音。900字 初一 议论文
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春之声我听见窗外雨滴敲打的叮咚脆响。春天来了，清明节也快到了。这时候，我刚好读完一本《宗璞》，突然有一种置身于书中的错觉。大概是因为书中《丁香桔》里的那句“今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝上一柄花蕾。”而此时读完书的我从阳台上起身，呆望着窗前伸来的一柄兰花枝，思绪伸向远方……宗璞是《宗璞》这本书作者的笔名，这本书是作者的一部散文集。知道的人不多，读过的人大概更少，但对于爱写散文的我来说，这本大概是我至今为止读过的最令我着迷的一本书。看着这本书，不管是在什么季节，我都以为我还在春天。于是立春已过，清明将逝，我又不禁拿出了这本书。也不知可否算的上是“过清明，赏春景，悼古人，忆经典？”说句实话，书中并不全写春天，有些字眼我都跳过了，但或许是因为文字的优美朴实，且大多写了花，就以为是为春天而写的书了。关于春天的散文，最熟悉不过的就是朱自清的散文《春》，对清明而写的诗句，最顺口的莫过“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”我想大多数人是这样的。现在回过头来再看，当初死记硬背就是为了默写，如今再续，是遥盼春来，是春之礼赞，也是春之讴歌。“风里带来些新翻的泥土的气息，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”“可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼罩着一层薄烟。”春来时，有风也有雨，而且一下就是两三天，这时清明将近，于是所有人心里大概都有这么一句话：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”但时常人们会落了后半句“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”前半句或许有伤感，后半句却有阵阵暖意。是诗人路过杏花村饮酒后有感而发。清明节背后又是一个经典。讲述的是一代落魄王室重耳食介子大腿肉之后，励精图治，为报恩却反害死介子。这样一个著名，而在旁观者看来哭笑不得的故事，也是清明之前寒食节的由来。关于春天的故事有很多很多。春天是一个梦幻的季节，引人去深思，去神游，悼着逝去的人，念着过往的经典，那天我漫步于古朴的林间墓道，慢慢略过雕刻在石碑上先辈的名字，周围有绿树摇曳，我看见紫色藤萝含蓄的娇展。此时，雨还在下，眼前的吊兰还是花苞。我坐了回去。书并没有被我翻开，但经典，还在我脑海回荡。900字 初一
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流水之声曾听到这么一个故事，讲故事的人早已忘记了，可那段故事依然深刻。那是一个小女孩，刚上初中了，因学校离家路途遥远只得在学校留宿。进到新校园里，满怀希望的她知道自己一定能获取新的友谊，从而幸福快乐的生活着。但，一切终不如人意。她和她们住在同一个宿舍里，每天清晨都以微笑来开启新的一天。可是，有一天，这缕阳光般温暖的微笑不在了，宿舍里的气氛变得严肃且冰冷了，只充斥着两股相对的气流。小女孩是班上成绩名列前茅，而且有素质修养的人，而她们相对起来则显得平庸了。或是因为妒忌；或是因为两种不同的人难以在一起的原因，矛盾发生了。而小女孩不愿意解释，更是不愿意为了以免遭受“攻击”而去讨好她们。逐渐的，仇恨慢慢种下了，而且越来越强烈。每当在宿舍里，她们总要说些十分难听的话，以及做些处处针对小女孩的举动来“攻击”她。可是，她们说的话小女孩不在乎，她们做的事小女孩也好像看不见，这使得她们十分生气，对小女孩的恨也越来越深，她们就想出了更绝的办法来“对付”小女孩。当她们看到了小女孩终于受不了了，十分开心。有一天晚上，她们看到了小女孩带了手机回学校，当她们又在讲些难听的话时，小女孩就在用耳机听歌，以便让自己听不见她们的声音。她们越讲越大声，而小女孩满不在乎的模样，只是轻轻哼着歌曲。过了许多个这样的晚上，她们便觉得没什么好玩的了，虽然偶尔也是会说小女孩，但是就这样淡淡的，淡淡的，过了好长的一段时间。她们和小女孩之间变得越来越陌生了，就像陌路人。许久后的一天晚上，她们看见小女孩又像往常一样，把手机拿了出来，听着音乐嘴里哼着曲调。不一会儿，小女孩去了洗衣服，把手机放在床上。她们无聊极了，看见这，便偷偷把小女孩的手机拿了过来，也想听一下音乐，慢慢地把耳机放在耳朵里。恍然间她们明白了一切——她们听了许久，手机里是没有一点声音的，再者，她们想，这般旧款的手机怎么能听到音乐呢？多日前那段深深地仇恨再次显现在她们的面前，只是感觉截然不同了。宿舍里又恢复了那温暖和谐的气氛，小女孩脸上消失已久的微笑慢慢地回来了，依然如往日那般温暖。每天清晨，第一缕阳光总是先映在那个美丽的地方。而，那段不知从何时慢慢变得陌生，却在一瞬间显现出来的仇恨也随着这“无声的音乐”，静然流逝了。初一:736962408900字 初一 叙事
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春之声在北国，经历了寒冬的凛冽，谁不渴望春的温暖！褪掉了山头的愁色，褪掉了全身的重甲，春来了。北方的春是调皮的儿郎。一会温晴万里，天空澄澈、透明，没有一丝的杂质，杨柳风吹拂着；而当你着了轻装准备享受春的轻松和愉悦时，春却变了脸，阴沉着，寒气浸骨，适才的愉悦一扫而光。不得不再次披上暖装。脱掉厚衣服容易穿上则难，一柜子的衣服，不是厚了就是太薄，颜色不是浓了就是太淡，挑来捡去，只好胡乱凑乎，穿得不伦不类。调动各路感官触摸春的脾性，以便掌握它的变化规律。青草露了脸，布在向阳的山坡上，一点点浓密，颜色一点点变深，光溜溜的柳条一点点变绒，颜色由鹅黄变成绿色。气温飙升后它们熙熙攘攘，吵闹着，拥挤着，好不热闹；气温骤降后，它们规规矩矩、噤若寒蝉。在这种情况下，心随境迁，莫名起起落落，或亢奋或惆怅，或温暖或凄清，如此三番，心儿随着风扬起的尘土烦躁起来。春还是再温情、恒定些吧。小脸不要哭哭闹闹，太平凡地变化。想想，这样的状况吧。早晨，天空清澈透明，宛如一块蓝水晶，太阳升起来，撒下道道金光。草丛里，点点星光。着了单衫，一点不寒冷。行走于清晨的空气中，润湿、清凉，深深得呼吸着，很贪婪得呼吸，连同泥土的气息和那金光，不需要担心些许杂质。跑跑步、练练拳、打打球、伸伸胳膊踢踢腿，身子微热，头顶上，冒着热气，丝丝缕缕，鼻子尖渗了密密的汗珠。太阳渐渐升高了，地面吸足了热量。搬一小马扎，沏一杯茶，向着太阳的方向，闭了眼睛。想想吧，阳光融融，清风徐徐。耳畔泉水汩汩，流水潺潺，何雀啾啾，麻雀喳喳，斑鸠咕咕。丝丝缕缕的气息吸纳鼻孔，然后扩散到周身的每一个细胞。思绪游走于四方，或随展翅之鸿鹄，或随采花之蜂蝶。无限神奇的眼睛，细察桃花杏花的花骨朵一点点膨大，或拔节的青苗的细微变化。微闭的眼前光怪陆离的颜色闪烁。最好是下点小雨吧。捧一本喜欢的书册，斜倚沙发上。窗外静静的，没有车辆的鸣笛声，没有火车的隆隆声，连猫狗虫鸣声都没有。小雨淅淅沥沥，沥沥淅淅。打在小叶尖上噗噗声，粘掉了泥土，树叶尖亮丽了；打在青草上，青草笑嘻嘻，仰着小脸，张开小嘴；打在屋前的地面上啪啪，水珠飞溅；打在泥土地上，扬起尘土，渐渐地皮湿润了。种子嗅到水珠，肿胀了。山川经过雨的洗涤，颜色加深了，天空被雨洗涤了，空明澄澈。这样想着，内心平静如同一波春水，柔润平静，被润湿了，如同种子肿胀起来。900字 高一 记叙文