我的妈妈550字

我的妈妈

550字 六年级

在我的心中,妈妈像太阳,照耀着我,又像大雨,淋湿了我。她就像一个两面派,既严厉又温柔。

说起严厉,妈妈的确如此。记得有次考试我考了109分,而班里最高分就是我。回到家,我得意洋洋地把试卷拿给妈妈看,还骄傲地说:“我是我们班的全班第一,没有110分的满分!”而妈妈却没有我想象的那样高兴,不是笑着夸奖我,鼓励着我,而是仔细看过试卷后,皱着眉头指着我的错题说:“这个题为什么错了?”听了妈妈的话我骄傲不起来了,就像犯了错误的小孩一样,低着头,接受批评。“这个题如果不错,你就是班里唯一一个满分了。现在是错了这个题,你不就不是满分了吗,有什么值得骄傲的?”妈妈对于我的骄傲,我的成绩感到不满意,我也意识到自己过于骄傲了。妈妈的严厉指引我改正自己的错误。

妈妈虽然严厉,但她是非常爱我的。

温柔的妈妈,是这个样子的:“没事吧?”妈妈给摔伤膝盖胳膊的我擦着药水,不停地问我痛不痛。我摇摇头,看着蹲在我面前的妈妈,很想对妈妈说一句:“妈妈,我爱你!”但是,我悄悄的藏在了心里,看着妈妈头顶上的白发不禁对调皮的自己自责起来。妈妈手拿着棉签轻轻地给我擦上药,动作很轻很柔,像对待一件希世珍宝。我想:对于妈妈来说,我就是妈妈的“稀世珍宝”吧。温柔的妈妈,像一个天使。

我的妈妈就是这样,对我要求严格却很爱我,当然我也非常爱我的妈妈。

生命的重要

1200字以上 四年级 想像作文

命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们只有一次。我们生活在这个世界上,会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了,也有人在根本不算苦难面前,轻易舍弃了自己的生命。

在一次讨论会上,一位着名的演说家迈着大步走上了讲台,手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人,问:“有人要这20美元吗?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍然有人举起手来。

他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”

他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚踩它。然后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。

“现在谁还要?”还是有人举起手来。

读了这篇文章,我有了很深的感受,无论演说家如何对待那张钞票,人们还是想要它,因为它并没因为脏、皱而失去价值,它依旧值20美元。在人生的道路上,我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。但是,我们应该相信,我们的生命和这20美元一样,是永远都不会失去价值的,我们要把自己的生命当成无价之宝,永远地珍惜它。

在学校,我们经常会看到这样的场景,走廊上,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学;栏杆前,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望;楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去……

每当看到这样的情景,我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去,后果是可悲的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

我们的生命是用来珍惜的,是用来热爱的,是用来爱家的,爱国的,爱这个世界的,千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命。

生命,一个有血有肉的字眼;生命,创造了万物可喜可悲的一生;生命,留下了一个消失但又永不会磨灭的痕迹!生命,是一个平凡而又不平凡的标志,是它造就了今天的芸芸众生,大千世界。常听人说,“这个世界对我太不公平了!”“生命对于我来说已经毫无意义、毫无价值了!”为什么要这样说呢?大家都是一样的,人生也即便如此。诚然,生命并不是完美的,人生也并不是完整的。“尺有所长,寸有所短。”可能有的人一生下来就是残疾的;可能有的人遭遇意外屡屡失败;可能有的人……生命即便如此。但是你想过了吗?生命的意义并不在于它的完美,而在于它的存在、它的过程。有了生命,生活中的每一件事才有可能发生,生活中的每一个人才有可能相遇。就是这些平凡的小点、小音符,才谱写了生命这首永恒的乐章!谁不能说海伦·凯勒是可悲的?谁又能说海伦·凯勒是可悲的?生命对于她来说并不是完美的,但是生命对于她来说是永恒的。她的生命是有限的、渺小的,但她却用生命谱写了一首属于她自己永恒的颂歌!可能你会说:“我不是名人、伟人;我也不想成为名人、伟人,如此平凡的一生,也值得称颂?”是的,虽然你不像爱迪生那样有所发明,造福人类;虽然你不像爱因斯坦那样发现“相对论”,名垂千古;但是,你有为了自己的未来努力奋斗吗?你有关心他人,给别人温暖吗?你有团结他人,共同进步吗?生命的意义不在于它的伟大,而在于它的平凡、它的意义。

四年级:王雨函

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