分数，我想对你说
300字
三年级
叙事
分数啊分数，我想对你说，你知道你有多大的威力吗？从小学到大学，你一直是人们的控制者。有人为你奋斗，为你＂钟情〃。你一直主宰着他们的命运。
很多人说你是学生们的“命根子”对于我来说，这句话说得太对了。我上小学一、二三年级，你送给了我许多欢乐，四、五年级你送给了我许多烦恼和忧愁。
我的语文和数学的成绩始终不能让我满意。爸爸、妈妈、老师为了分数，经常批抨我。你成了我的包袱，压得我喘不过气来。
分数啊！你给了我许多的烦恼！大家都说：“我们小学生一点忧愁也没有”虽然我们不愁吃喝，但是有了你，我就有说不出的痛苦和负担。如果说世界上没有你，那该多好啊！分数，我不想让你存在。不止是我的愿望，而是全国小学生的愿望。
分数啊分数！我还想对你说……
双都小学三年级：高玮玮
2012《开学第一课》观后感
500字
五年级
观后感
今天，我们去六楼报告厅观看了《开学第一课》这个节目。
在节目中，给我印象最深的是于丹老师的演说，她用比喻的手法阐述一个你要成为一个什么样的人的道理：“把罗卜、鸡蛋、茶叶放在火上烧，在相同的时间把罗卜、鸡蛋、茶叶拿下来观察，罗卜比本来是硬硬的，被火一烧变得软软的，这就好比没有自我的人；鸡蛋本是软软的，经过火一烧，变的硬邦邦的，这就好比那些被社会排斥，不会融入集体或社会的人；而茶叶呢？它把一壶白开水变成甘甜的茶水，这就好比为社会、为国家出力、效力的人”。其实我们身边也有“最美人物”：比如最美教师张丽莉，最美司机吴斌，最美战士高铁成……这些最美人物和他们的故事让我们感动；还有许多美好的事物：神九飞天、蛟龙下海、奥运健儿奋力拼搏……这些美好的事物鼓励我们奋发向上。
于丹老师的比喻多么形象，她的讲解多么生动。她的道理让我不禁陷入沉思：生活中的“罗卜”、“鸡蛋”、“茶叶”不乏其人，那些活的没有自我，只为那点个人小利益，冒着生命危险，冒着被法律制裁的危险为犯罪分子运送毒品的人，这样的人完全就是祖国大花园的——“土香草”，危害自己，危害社会。而像焦刘洋那样的人，五岁就开始学游泳，一坚持就是十五年，同时还不放弃学习，站在奥运领奖台上的她，笑的是那么的美，她的美感染着我们每一个人努力为祖国大花园增香加彩，不要做萝卜、鸡蛋，要做把白开水变成甘甜茶水的茶叶。
五年级:飞车高手88
展开阅读全文
相似题目
-
分数，我想对你说分数啊，学生们都说你是他们的“命根子”，是的，某个学生得到你的认可，三好学生，大队长，班长即涌而来，可遭到你的遗弃，那打骂，批评立刻飞来。分数啊，是你构成了我们的喜怒哀乐，被你认可，那个人就是大家眼中的好榜样，被你数落，那个人就是大家心目中的坏学生，就没有人再去理会他，他再怎么努力，可还是达不到你的认可，达不到大家的认可。你知道吗？分数，我们班的段冰，他上一年级的时候曾被你认可，成为班上的拔尖儿，同学们喜欢他，老师信任他，你这时构成乐他的幸福与快乐。现在他被你数落，他便成乐咱们班的差生，同学们嘲笑他，老师冷漠他，你便给他构成乐烦恼和忧伤。是的，我们这一代无忧无虑，不愁吃，不愁穿。可是，就是因为你，我们便多了几分忧伤，所以我们想长大，长大就不用考试了。分数啊分数，我有太多的话想对你说。。。。。。。300字 五年级 叙事
-
分数，我想对你说分数啊分数，我想对你说，你可曾知道，你有多大的威慑力？从小学到中学再到大学，你都俨然扮演着一个评判者，控制着的角色。曾几何时，多少人为你而奋斗，对你“一见钟情”，你似乎已经主宰了每一个学子的终身命运。“一旦被你遗弃，那么在老师和同学们的眼里便成了坏学生，被人瞧不起。唉！分数，难道你真的是衡量一个学生好坏的唯一标准吗？考考考老师的法宝，分分分学生的命根。”这句连小学生都倒背如流的话，不正反映了你的重要性？不错，在学校，你几乎成了评价学生的唯一标准，如果得到你的青睐，一大堆荣誉就会接踵而来，什么“三好生”，“优秀学习标兵”，“先进干部”等等，在他人的眼里似乎当之无愧。你可知道，在家里你又摇身一变成为评价一个孩子的天平。假如有你的加码，赞扬，庆贺，奖励，便弹奏起了家庭的小步舞曲；如果被你放弃，叹息，失望，责备，便组成了家庭的咏叹调。分数，我想对你说，你似乎已化成了每一个细胞，深深地溶进了我们生活的每一个角落，控制着我们的喜、怒、哀、乐。你的高低决定了我们的一生，操纵着我们的命运。I don"t love you!不错，你曾经给我带来了幸运与快乐，我曾因你而当上了班委，又因为你而多次被评为三好生。老师信任我，同学拥护我。我也因此带着几分自信结束了初中生涯，考入了理想的高中。谁知进入了新环境，你却对我另眼相看，给我带来了不少烦恼和忧愁。不知有多少人倒在了你的脚下而今一蹶不振，多少人为你挥泪，为你流汗。分数，我想对你说，你对我暂时的打击，是不会泯灭我前进的信念，你不青睐我，我并不在乎，更不会灰心，失望，因为我相信终有一天你会回到我的身边。我将用不懈的努力为资本，成为你永久的“主人”。600字 初二 议论文
-
分数，我想对你说分数，我想对你说分数啊，分数，你是我们这些小学生活中不可缺少的一部分。分数，如果没有了你，我将会被人瞧不起。一次，我考了100分。几个班上出成绩好的同学来问我这次考这么有什么学习秘诀；有些原来瞧不起我的同学也来找我玩，他们买吃的、买喝的、买玩的都会分我一半；原来和我关系很好的朋友和我变的更亲密了；老师也经常在班上笑眯眯的表扬我说：“李心璇同学这次进步很大，值得表扬！大家要向她学习!”听了老师的这番话，我心里美滋滋的。但是。分数，如果有了你，我的生活也一团糟糕。还有一次，我只考了89分。老师在我的试卷上面写了几个字：“退步了！”我很伤心。下课了，好像我得了瘟疫一般，没有哪个同学想和我玩，更别说看我一眼了。几个班上成绩好的同学有的窃窃私语，说我上次是抄的某某人的；有的轻藐的看着我，说我上回很得意，结果这次又“名落孙山”；有的暗暗得意。原来瞧不起我的同学更瞧不起我了，几个好朋友也因为这次考试不和我玩了。老师经常批评我，说什么谦虚使人进步，骄傲使人落后，还说什么是不是上次抄的某某人的。我难过极了。分数啊，分数，我想对你说，你的好坏构成了我生活中的喜怒哀乐，你的高低决定了我的命运啊！高分，我求求你，你回来吧！450字 四年级 状物
-
分数，我想对你说分数啊，我想对你说。你有多么大威力啊！是你，主宰着整个世界，美国总统，英国女皇不都是因为你才有这么高的地位吗？分数啊，学生们都说你是他们的“命根子”，是的，某个学生得到你的认可，三好学生，大队长，班长即涌而来，可遭到你的遗弃，那打骂，批评立刻飞来。分数啊，是你构成了我们的喜怒哀乐，被你认可，那个人就是大家眼中的好榜样，被你数落，那个人就是大家心目中的坏学生，就没有人再去理会他，他再怎么努力，可还是达不到你的认可，达不到大家的认可。你知道吗？分数，我们班的段冰，他上一年级的时候曾被你认可，成为班上的拔尖儿，同学们喜欢他，老师信任他，你这时构成乐他的幸福与快乐。现在他被你数落，他便成乐咱们班的差生，同学们嘲笑他，老师冷漠他，你便给他构成乐烦恼和忧伤。是的，我们这一代无忧无虑，不愁吃，不愁穿。可是，就是因为你，我们便多了几分忧伤，所以我们想长大，长大就不用考试了。分数啊分数，我有太多的话想对你说350字 五年级 散文
-
分数，我想对你说分数啊分数，我想对你说，你知道你有多大的威力吗？不管是学生，是老师，还是家长，大家都把你当做评判者。有多少学生为你一见钟情，又有多少学生们为你奋斗不止，更有多少学生为你声泪俱下。在学校，你几乎是评价学生的唯一标准，如果得到你的青睐，那么“大队长”，“三好学生”等称号接踵而至；一旦被你遗弃，那在老师、学生眼里，都会被人看不起，会被看成一个学习不用功的坏学生。分数，我想对你说：你的好坏影响着我生活中的喜怒哀乐。“骄傲”的你给我带来了幸运和自豪，让我当上了小组长，得到了好多玩具。但在一次语文测试中，由于我考一时失误导致成绩不佳，回到家后，老爸因为“可恨”的你而对我大发雷霆，把我骂得狗血淋头，因此你成了我的包袱，压得我喘不过气来。分数，我想对你说，你像一个顽皮的小精灵，让我快乐，又让我伤心。每次考试前，我都忘不了向“上帝”祈祷“高高在上”的你。每次下发试卷时，我都闭目祷告，求你给我一个好成绩。每次考得不如意时，我都忘不了晚上被老爸、老妈骂得狗血淋头的情形。分数啊分数，假如你能少一点“铁面无私”，假如你能再多一点“仁慈”，那该多好啊！五年级:刘孟涛400字 五年级 叙事
相关推荐
三年级
叙事
300字
-
分数我想对你说分数啊，分数，我想对你说你可知道你的威力有多大吗？从小学到大学，你都是评判者，曾经有人为了得到你的青睐而奋斗，他们对你“钟情”，你主宰着学生们一生的命运。有些大人说你是学生们的“命根子”。没错，在学校里，你成为了衡量学生优良的标准。一个学生如果得到了你肯定，那么大队委等职位和称呼就会接踵而来；一旦被你否定，在老师们的眼里就成了后进生。唉！难道衡量学生唯一好坏的标准一定是你吗？在家里，你又成了评价一个孩子好坏的天平。如果有你的垂青，表扬、奖励就会弹奏起家庭的交响曲；一旦被你遗弃，训斥、失望就组成家庭的咏叹调。分数，我想对你说，你的多少构成了我生活中的心情。你将决定着我在家长和老师们心目中的位置。我不喜欢你！不错，你曾经给我带来了幸福和开心，我曾因为你而获得三好学生等称号，同学们和老师们都很喜欢我、信任我。然而进入高年级之后，你对我渐渐冷漠，我的数学成绩始终得不到你的首肯！你成了我肩上的包袱，压的我喘不过气来！分数啊分数，谁说我们这一代是最幸福的？没错，我们不愁吃穿。但因为有了你，我们才多了许多烦恼！如果没有你，我们现在该多好，多幸福啊！450字 三年级
-
分数啊分数，我很想对你说很多人说你是学生的“命根子”。不错，在学校，你几乎成了评价一个学生的唯一标准。如果得到你的“青睬”，那么大队长、中队长、三好学生等称号便接踵而来；一旦被你“遗弃”，那么在老师、同学眼里便成了坏学生，会被人看不起。唉！难道你真的是衡量学生的唯一标准吗？在家里，你又是一个衡量一个孩子好坏的天秤称．如果有你的“青睬”，赞扬、庆祝、奖励便弹起家庭的交响曲；如果被你“遗弃”，叹息、失望便组成家庭的咏叹调。分数，我想对你说，你的好坏构成了我生活中的喜怒哀乐，你的高低将决定着我一生的命运。我不喜欢你？不错，你曾经给我幸运和快乐，我曾因为你而当上中队长，又因为你而被评上市里三好学生。同学们拥护我，老师信任我，受表扬都是司空见惯的。我也因此带着几分自信，几分自豪进入了小学最重要的六年级。谁知进了六年级以后，你便对我另眼相看，让我平添了几分烦恼和忧愁。在强手如云的年级中，我的英语成绩始终不能得到你的首肯，什么干部、三好就更别提了！你便成了我肩上的包袱，压得我喘不过气来。因为你，我不知流了多少泪。分数啊，分数！我很想对你说，谁说我们这一代无忧无虑呢？是的，我们不愁吃穿。但你，却给我们带来了多少烦恼和忧愁！如果这个世界没有你，那该多好啊！忘不了多少次考试后我用硬币来卜问凶吉，尽管我不相信这个；忘不了多少次试卷发下后，我用颤抖的手翻卷子看你，更忘不了我为你流的泪，流的汗。分数啊分数，我很想对你说……550字 三年级 写景
-
我想对你说我们中国的玉树发生了7.1级地震，地震把房子震塌了，死亡人数超过两午人，失踪人数近一百人。他们的家没有了，校园没了。那里对我们来说太远了，我们只能用捐款的方式去帮助他们，他们太可怜了。希望他们能尽快得到我们的捐款，让他们有新的家园，有更好的校园，有舒适的床，有美好的家庭，有美好的春光，祝福你们健康长寿。150字 三年级
-
我想对你说亲爱的老爸，借此机会我想和您说一说心里话。爸爸我想对您说：“如果您能关心我一点就好了。”比如那一件事……那一年，我才7岁，刚上一年级就考了100分，高高兴兴回了家把这件事告诉他，可他那时还在看手机，很随意地说了一声：“哦。”我当时心里嘀咕说：“为什么我考了100分，老爸还不高兴呢？为什么老爸还不抱我呢？……”我心里是这样想的。可我还是不死心！又和爸爸说：“老爸，我考100分了！”可老爸还是头也不回的看手机，我那时简直气炸了！就皱紧眉头大声喊：“老爸！我考100分了！”这时，老爸手一震，手机不幸摔到了地上，又说：“哦，你考100分了呀！出去玩吧！”我就这样气冲冲地出来了。我多么希望老爸多关心我一点，哪怕是一点也好！300字 三年级 叙事
-
我想对你说在每个人的生命中，都会有一个伴随自己多年的小伙伴，或是发小，或是同学，亦或是兄弟姐妹……在我的支离破碎的记忆泡沫中，总能出现一个人的身影，那个陪了我七年，教会我怎样呆人的你——小夏。对于你，我心中有着千言万语。七年前的暑假，父母带我去一位朋友家拜访。面对陌生的环境，我躲在父母身后，不敢出来。这时，你微笑着走了过来，你说你比我大两岁，还说要带我去玩。这时我俩见的第一面。你果真拉着我去你的房间玩了，我们交上了朋友。在玩乐的过程中，我一个不小心，打破了你父母放在窗边装饰的花瓶，我们惊慌失措，你提议去“自首”，并请求从轻发落，被我一口回绝。我第一次来人家家里就干了坏事，多不好啊！我对你说，要不把花瓶处理了，说我们没看见花瓶？你怎么也不同意，最后，在我的软磨硬泡下，你败下阵来，沉默了。当我回家时，你的父母果然发现花瓶不见了，质问你怎么回事，这是他们最爱的花瓶啊，看着他们严肃的脸，我知道要是被他们发现花瓶被打碎了，后果不堪设想！我把之前想好的台词说了一遍，你的父母都已经相信了，可此时，你却站起来说：“花瓶被我打碎了，处理好了，小妹不知道这事儿。”这！怎么承认了呢，明明是我打碎的啊！我呆呆的看着你，心中有种说不出的惭愧。你被你的父母说了一大通，回到房间，你握着我的手说：“诚实是做人的根本，对亲人要推心置腹；对朋友要言而有信。你今后一定要牢记这番话。一步错，步步错，你的第一个谎言，需要第二个谎言来圆，第二个要用第三个……这样，就无人在信任你了！”这一句话深深地印在我的脑海中，七年了，我不曾忘记任何一个字，你说话的语气，神态，仍如电影般在我的脑中回放着。小夏，我想对你说：“谢谢你，是你让我懂得了诚实的可贵，这在我的人生中，永远是十分重要的一笔……”700字 三年级
-
分数啊分数，我想对你说分数啊分数，我想对你说，你可知道你有多大的威力？从小学到大学，你都是我们的命根子。不错，在学校，你几乎成了评价学生的唯一标准。一个学生如果得到你的青眯，就会被人嘲笑、看不起，会是在老师和同学眼里的坏学生。在家里，你又成了评价孩子好坏的天平，如果有你的垂青，表扬、庆祝、奖励便弹奏起家庭的交响曲；如果被你遗弃时，训斥、失望、叹息、便组成家庭的咏叹思调。分数，我想对你说，是你夺走了我们的童年，让我们只能在书堆里生活，过完我们宝贵而又短暂的童年，分数，我讨厌你！！！！！！！200字 二年级 叙事
-
分数啊，我想对你说分数，成功路上的垫脚石，但，也是绊脚石。多少人，因为成绩，错过了，更好学习的地方。分数啊，我想对你说：请你，仁慈一点，不要把一些人才给丢下！分数，如风一样，轻轻一过，却给予了数以万计考生一生的悲伤与痛·····100字 四年级 叙事
-
我真想对分数说在学校中，班级中我们经历过无数次得风雨，得到的果实就是你分数。分数啊！我真想对你说，你是一个神秘的字眼，在我眼中你就是一个黑神会老大。有时你会带给我快乐与笑容；有时你却会带给我一脸的沮丧，与苦恼！分数啊。在家中你也是老大，爷爷也会让你三分。我真行对分数说，你宛如一颗定时炸弹，时不时带给我恐惧。在家庭中，你的心情若是晴空万里，那家中定爆发出雷鸣般的掌声，和温柔的话语。这次月考我考了一个不理想的成绩：88分！那用红笔写的分数是哪样显眼。回到家你就对爸妈说：“瞧你女儿考了这么一个成绩，应该好好教育她！”当家人看到你脸就通红。一句句严厉的话脱口而出，别小看那句句有力的话，它使我羞愧难当。打这次起，我时常提醒自己，要认真品味书里的细节，这次考砸了不要紧下次努力就好。就这样我反反复复的提醒自己。今天又要考试了......唐诗蕾94分，回到家你向家人炫耀着。。。。350字 五年级 叙事
-
我想对你说“如果有下辈子，我们还要在一起”妈妈，其实这句话，我一直都想对你说，可是你知道，我是一个不善于表达的人，想对你说，但是又怕不好意思每次看到你拖着疲惫的身躯回来，我真是很心疼，我真想让你呆在家里，给你送上一杯热茶，吃一顿由女儿做的饭，可是我总是说不出来，怕让你知道，只能憋在心里，我常听你说，在厂里工作很辛苦，一天到晚都工作十几个小时，还是站着的，推来推去，脚底都烂了.我总是在一边听着，没有安慰没有表情地走了，我不是没有良心，我只是不想让你看见我哭，在旁边无声的哭泣，有时候真的觉得自己很该死，老是惹你生气，学习不用心，还动不动就发脾气，我也知道自己的脾气坏得不得了了，可每次发完脾气以后，我总是很后悔总是不停的骂自己，可又不好意思向你道歉，别人常说“你想别人发脾气，会在别人心里面留下创伤的，”我都不知道给你留下多少创伤了，可你总是不和我计较，一如既往的对我好，看到你这么辛苦的工作，我真怕你会像电影那样，因积劳成疾离去，我是真怕呀！平时我总是不愿意乱花钱，把钱攒起来，不为了什么，只是为了能让你也去玩一下，享受享受，其实这一直都是我的愿望，我真不愿意在看到你那么辛苦了，有一次，你说咱们家没什么钱，让我受罪了，说我投错胎了。我只想对你说：“不，妈妈，我不在乎这些，能遇上你这样的好妈妈，是我一生的荣幸，是我最大的幸福了，如果还有下辈子，我们还要在一起，真的！”550字 五年级 叙事
-
我想对你说妈妈，我想对你说许多许多话。妈妈，我想对你说，我常常惹你生气，对不起。但你不要累坏了身子，也要常常和爸爸吵架，弄得自己常常哭，好吗？妈妈，我想对你说，你不要常常阻止我玩这个，阻止我玩那个；可我也知道，你是为我着想但我也可以保护好自己的。妈妈，我想对你说一些我非常不好的话，我也很想改过，但是你给我一点时间，还有，能让我坐一次飞机吗？妈妈，我想对你说......150字 一年级 叙事
-
分数啊，我想对你说分数啊，我想对你说分数，代表着一个人的命运。是好？是坏？从小学到大学，甚至在工作，你的手掌心里总是握着评判权、控制权。人们不都是为了你，而奋斗终身的吗？被领导捧在手掌心里的不都是对你一见钟情的吗？在学校，成绩好坏都是你的一时愿意不愿意。得到了你的宠爱，班长、三好学生、班级之星、光荣升旗手等等等等向着你拥抱。一旦被你遗弃，人们眼中你就是个差生，在班级里，老师就会认为你是全班的“拖油瓶”。在家里，如果有你的宠爱，奖品、赞扬、自豪会永不停息；如果被你遗弃，责骂声、叹息声、泪水声滔滔不绝。我们班有个同学，1、2年级时你百般的照顾她。可是，现在，她遭你遗弃，数落成一个差生。人人都不愿跟她玩。这，就是你的选择。我极讨厌你，但，我也极喜欢你。你给我带来了无限的乐趣，同时，你也给我带来了无限的烦恼。你说，我该喜欢你还是讨厌你？300字 五年级 叙事
-
我想对你说亲爱的妈妈，您为了我的学习和生活是费尽心力，我很感激您，但我还是有话要和您说。妈妈，我想对您说：在我考试没考好的时候，不要一味的责怪我，这样会伤害我幼小的心灵，刚刚承受没考好的压力，又要面对你责怪的难过，对我来说这就是雪上加霜啊，您怎么就不能换位思考一下呢？妈妈，我想对您说：在我偶尔取得优异成绩的时候，不要太过分的表扬我，刚刚取得好成绩的自满，再加上又得到你称赞的自豪，这不等于是火上加油吗？这样会让我在骄傲的路上越走越远，学习成绩也会直线下降，反而是害了我，不是吗？妈妈我想对您说：当我遇到困难和挫折时请给我一些鼓励和安慰，当我骄傲自满时请给我一点冷水，让我清醒。请您永远给我下一个目标，以免让我走向错误的人生。妈妈我想对您说：您是我人生路上的第一位老师，我长大了一定会报答您的养育之恩！300字 五年级 叙事
-
我想对你说在这里，我有几句心里话，想对同学说。我想对那些天天不完成作业的同学说：学习是自己的，不要老糊弄老师，要按时完成作业，这样长大才有出息。不能总想着玩，要好好学习。我想对那些上课不好好听讲的同学说：不要上课时想其它的事，要好好听老师讲的内容，要按时完成课堂作业，好好学习。我想对那些好同学说：谢谢你们帮助我们学习。当有困难或有不懂的问题时，你们总是及时出现帮助我们解答。学校的活动你们也很积极。班级里大大小小的事你们也帮忙。记得有一次，班级里有位同学被难题难住了，是你们帮他解决了难题，每次班级有大扫除时，你们总是冲上去抢着干。班级里出黑板报时你们也是帮着画的。你们真是我值得学习的好榜样，我要向你们学习。同学们六年了，我们要毕业了，感谢同学们六年的陪伴！300字 六年级
-
我想对你说我想对你，我的同位璐璐说你是个活泼的小男孩，有着一双大大的眼睛。跟你做同位我感到很高兴。因为在这些天里，我发现你是个乐观主义者，不管遇到什么事从来不发愁。我几乎每天都能看到你的笑脸，你笑的那么灿烂。你的笑，也会感染我，让我笑起来。你的好奇心也很大，看见一群人围在一起，总要探过头去，问个明白。当然了，有什么游戏你也会很快加入进来。以上都是你的优点，但是每个人都有缺点，你也不例外，比如，动不动就发火是你最大的缺点。有时，我动了你的东西，你脸上原本灿烂的笑容就像消失了似的板了起来。还加上一句：“动我的东西干什么？”我每次都感到你的生气太不应该了。最后，作为朋友我还是希望你能满脸笑容，不要遇到小事就发火，板起脸来。同时也希望你能发扬优点，改正缺点。让我俩的友谊更加深厚，长远。300字 四年级 状物
-
我想对你说敬爱的雷锋叔叔：您好！不知你是否还记得，你曾在你的日记里写过一句这样的话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？但我看到这短短的几行字时，不禁心头一震。还会有谁比您——亲爱的雷锋叔叔会更加的伟大。你那乐于帮助，无私奉献，舍己为人等种种品质与精神无一不让我值得学习。而最让我感动的事是：你有一次因为腹痛而到团部卫生连开了些药回来，见本溪路小学的大楼正施工，你便推起一辆小车帮着运砖，甚至连自己正在生病都置之顾外，你说，世上有多少人做好事可以做到这样呢？亲爱的雷锋叔叔，你不仅是我最敬佩的解放军，更是我最敬佩的导师。六年级:谢韵璇300字 六年级 写人