失败的味道
200字
初一
议论文
失败，多么简单的一个词，但是意思却没有那么简单。
失败，谁没有过失败，越王勾践败给吴王，后来不是又赢回来了吗？陈胜，吴广起初不也是做奴隶的吗？但是结果呢？勾践卧薪尝胆最后成为了春秋五霸之一，秦国最终统治中国，成为最早的一个多民族的国家；陈胜，吴广解放了那么多人民，但是最后还是命丧黄泉，这不是“苦”吗？
俗话说得好：失败是成功之母，其意思是说失败总是伴随着成功，所以失败并没有什么可怕。
朋友，记住失败的味道是苦的，但是成功的味道是甜的，苦后甘来，只要你努力了，用心了，你终会成功的。
比
400字
四年级
议论文
比,我想每个人看到这个字都不会陌生,是啊!人与人之间比,家与家之间比,省与省之间比,国与国之间比......当今世界上,处处、事事都存在着"比”。俗话说，人比人，气死人。比有时确实使人很不愉快，比可能会使两个亲如一家的人；比可能会使一个企业灭亡；比还可能使国家灭亡。即使比有那么大的危害，可还是没有一个人能跳出比这个圈子。
两个人比赛跑步，赢得一方会高兴，而输的一方呢？心情是平静？生气？记仇？对跑步放弃？这就需要输的一方的信念，只要不放弃，就一定能成功；但如果放弃，之前的辛苦就付之东流。比对一些人来说是好的，可对另一些人来说，却有是那么可怕。比会使人走向成功，也会使人失败，至于是要成功还是失败，就要看你的选择。
虽然我个人也不希望比的存在，因为我也很怕比，怕失败，但失败是成功之母，没有失败，就很难成功，面对一次次失败，我们应该吸取经验，总结失败的原因，去更好的完善自己，使自己成功。我们只有面对挫折，勇敢的向它们挑战，最后才会看到光明。
比有利有害，这得看你是怎么比，比什么，面对失败该怎么做。我想这几点都做好了，那么比就百利而无一害了！
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失败的味道我从小到大，尝过很多次酸甜苦辣咸的味道，当然也包括N次失败的味道。但每一次的失败，它都会让我明白一个道理。现在我给你们讲一讲，我记忆最深刻的一次失败吧！五年级的时候，我英语成绩比较好，也是班上的英语课代表。记得一次期中考试，我考了全班第一，便骄傲的有点飘飘然了。内心的骄傲与浮躁，就像一片白茫茫的雾缠绕在我的周围，无论如何都无法将它甩去。并且，老师在讲台上表扬了我，我听了以后高兴的简直要发狂。可是这也使我的虚荣心增长了好多，每次我在同学们面前，总是趾高气扬的走过，甚至连上课，我也没办法静下心来认真听讲。很快令人激动的英语考试来了，别人都怀着紧张的心理准备考前复习，而我呢，却不以为然的连书都没有翻一下，自认为这次的考试一定可以考得更好。带着这股莫名的自信，英语考试终于结束了。后来的几天，我总是感觉同学们在背后议论我。我也没有问他们，我到底怎么了，因为我觉得我这样会有失我的身份。上课铃响了，英语老师迈着稳健的步伐，踏进了教室，他的手里拿着这次的成绩单。忽然我觉得自己的负担好重，我没有考好的话，同学们一定会嘲笑我，心里有一种说不出的难受，果然不出我所料，这次才考了77分。当时我觉得像从悬崖上跌落下去一般，暗自躲在角落里哭。后来我回到家待在自己的房间里，好好的反省了一下。原来，我是因为上次的过度骄傲才导致我的成绩名落孙山，我多么想再重新来一次……通过这件事情，我明白了，一定的道理——谦虚使人进步，骄傲使人落后，也尝到了失败的味道。600字 六年级
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失败的味道………………在坎坷的人生中，…………………………………………人人都尝的到失败的味道………………人人都想成功，但有些人知道成功的味道，有些人却＆不知道－－－－失败的味道，并不是那么苦涩，在苦涩中也夹着一丝甜蜜，它让人快乐，它让人感到清爽，它也让人充满自信。………………因为……………………有失败才有成功％##^&×@失败是成功的基础…………经理过失败的风风雨雨，、150字 五年级 叙事
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失败的味道“铃铃铃”，上数学课了，当潘老师拿着试卷走到教室门口时，我的心怦怦直跳。“同学们，这次期中考试考得不是那么好……学习就像“逆水行舟，不进则退”，只有用船桨用力去撑，船才能向前，如果……”潘老师发试卷了，当潘老师读到：“莫锴谦100分。”的时候，班里响起一阵热烈的掌声，我期待着自己能上90分，毕竟开学以来，自己数学考试没有一次是上90分的，我坐在位置焦急地等待着。“这些同学就是90分以上的，下面这些同学是80至89.5分的。”我失望了，心想：难道90分离我非常遥远吗？唉，89也不错啊。“罗敏妍啊？不是吧……我怀着失望的心情拿到了自己的试卷。填空题扣3分，选择扣…，我的眼睛模糊了，泪水不知不觉流了下来，似乎绝望了。整张试卷被扣14分，心想：这回遭了，回家怎么跟爸爸妈妈说呢？“铃铃铃”放学了，我背着书包，怀着失落的心情走出教室。看到同学们都在倾说着自己的好成绩，站在一旁的我强忍着泪水。回到家后，我把成绩告诉了爸爸、妈妈。爸爸妈妈语重心长地对我说：“学习总不能原地踏步，也来不得半点骄傲唉！失败的味道真的很苦很苦！潘老师说的没错，“逆水行舟，不进则退”不进步，就是退步。今后，我一定要加把劲，努力努力再努力，不能再原地踏步了。450字 六年级 说明文
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失败的味道早已散了学。蛮多同学犹踽踽徘徊，在眼里熟悉的教学楼前。底层楼的风景特立独行地“出彩”哇!这里没有正襟危坐的书犊，也没有板着脸、严肃异常的师长;大约世界就剩下一处空荡荡的囊袋，留着瑟瑟于西风颤栗的亲爱的可怜的同学们来作无谓的填充吧!站台上，红旗剧烈喘息着。他忿忿不平：为什么只有学霸可以“闲庭信步”，这么逍遥就可以离校、快活、潇洒?她也叹惋讲道：唉，本二——不!本三恐怕都得赶我走啦!将来——黑夜里，黑眼睛……还有谁谁谁是“邯郸学步”的，然而，毕竟还得搁浅这种奢想;还有哪个谁谁谁是“脱颖而出”的，仿佛时光默片迎将尾声，谁谁谁一下子就给“985”或“211”某高校特例录取似的。换之其他可怜的人，继续着苦吟《西风颂》。“散学咯”，我不妨只这样自顾自地慰藉我碎残的心情而已。不远处，有一袭“华裳”，渐行渐远;或者，那留存一段倩影以歆享。我寻寻觅觅的，还是没有够格的勇气。有一种迈步谓之“苦涩的踱”，是教人恨不得消磨坎坷的鞋底，然而消磨不了莫名而愁肠的时光。最后的最后，才轮到“凝眸”，才轮到“记忆重拾”与“熟悉”。而今，眼里果真只“重拾”着一只灵秀的蝶，款款飞舞着逝去。怯懦的一声，有稍许揶揄到我：搞笑至极!倩影，扑朔迷离;生命，纯粹懦弱。究根到底，你有什么可觊觎着不放的?你还有什么可冥想的呢?伫立在西风里。孤单的背包，以及孤鸿般将去漂游的旅客。貌似还有那么一个班，也许是一支“特种小分队”吧!班主任身先士卒：吹响集结号，奏鸣冲锋号……还有，报报学号;接着，批批“憨脑”;最后，密封教室，以湮灭任何“蛛丝马迹”。可是，旁人但见“俘虏”耳。“嘉哥——”我试探性地吼了一嗓子。怎么突然感觉心口微微抽搐了呢。逛里逛荡的，谁想也早已逛荡到了二楼的户外阳台。今天太阳却有些慵懒，自然也懒得放射光芒了——加之是在十一月，在一场注定缄默的傍晚。“靠!你喊什么喊——”傅天象猴急了，揪着我外套，责难时唾沫飞溅。于是我们只好匆匆经过该班教室，里头的人，稍有几个还冲着窗户：发呆的发呆，“卖萌”的“卖萌”……里外的人哪!寒风虽不致刺骨，可久经吹彻，岂不心寒呢?专栏下某片失群的黄叶，也不甘寂寞似的，寒风卷着她的一身，搭载她一起飞。更得飞离这处冷若冰霜的世界啊!校园躺着恬静地眠。小区卧着，却终始没能合上眼眸。她似乎和谁是一样“失眠”的，一样倾慕正对面的谁。昨天，有一个登徒浪子，敢“冒天下之大不韪”题写文言文;今天，有一位平凡的母亲，真诚地为她的听众讲述：四月八号，晚春的烂漫故事;明天，阴霾纵然是有缝隙给它肆意“惨淡”一个人生的，但须一个人掌握一种人生的桨舵，舰船破陋如何，也都可堪“无畏级”的。我也许熟稔这“登徒浪子”的，也许才刚刚和他结为“刎颈之交”。我从来是不回避认识一位平凡眼里“至尊”的母亲的。因为她懂爱。爱谁?如何去爱?如果是“登徒浪子”的话，就无须替他唠叨操心了。她也懂得等待，抑或，这是一种期许吧。“孩子，你慢慢来。”今天蛮奇妙的，连作业都出了奇地没敢在天黑前下笔。怕错得羞耻?今天，校园看着像啥，她就得酷似啥。“来信啦”，我正要掏出笔，就又无奈放回。信笺反正是寄不回去的。今天，高二家长会。200字 高二 记叙文
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