“闻誉恐,闻过欣”是交友之道1200字

“闻誉恐,闻过欣”是交友之道

1200字 六年级 叙事

“闻誉恐,闻过欣”是交友之道

“海内存知己,天涯若比邻”的纯真友情令人钦佩;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚友情令人羡慕;“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”的纯朴友情令人惊叹;“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的豁达友情令人神往。然而,怎样才能获得知心朋友和那份真挚的友情呢?这个暑假,我带着这个问题在《弟子规》这本书中找到了答案。

书中有这么一段话:“闻过怒,闻誉乐。损友来,益友却。闻誉恐,闻过欣。直谅士,渐相亲。”它的意思是:如果听到人家指出你的缺点时就生气,如果听到别人说你的好话就高兴,那么,你的坏朋友就会越来越多,知心的朋友就会越来越少。如果听到人家称赞你时就会感到不安,如果听到别人指出你的缺点就高兴,那么,正直而知心的朋友就会越来越接近你,你就会获得越来越多的好朋友。

这个《弟子规》上说的可不是无凭无据的啊!瞧,我这儿就有两个小故事在印证着它说的完全正确呢!

有一个故事就在我们的生活中。

萌萌是个特别喜欢画画的小女孩,有一次,她费了好大劲才给她爸爸画了一幅肖像。爸爸妈妈都说好看。萌萌十分得意,就邀请她的朋友们来欣赏。

朋友们围着画,不停地称赞。萌萌很高兴,可又有些不满足,她很诚恳地问道:“我的画真有那么好吗?你们有什么意见可要说出来呀!”朋友们听了这话,就不客气地说开了,有人说画的略显阴暗了一些,如果亮一点会更显温暖;有人说爸爸的发型乱七八糟的,像马蜂窝,画整齐些会更漂亮;有人说,爸爸的胡须没有画出来,如果画出来会显得更威风……有人还想提意见,但是看见萌萌的脸色越来越阴沉,就都闭了嘴。

萌萌“哇”地一声大哭起来:“我的画真的有那么差吗?”

大家又都竭力安慰她,说这画画得好,是世上最好的画,萌萌才被劝住了。可是从此再没有人敢说萌萌的缺点,萌萌的朋友们也一个个地变得生疏了。

这个故事,正是说明了“闻过怒,闻誉乐。损友来,益友却”。

还有一个故事发生在唐朝。那时,名臣魏征以直谏闻名朝廷上下。有一天,唐太宗李世民怒气冲冲地对皇后长孙氏说:“总有一天,我会杀掉这个庄稼佬!”长孙皇后问皇帝在生谁的气,李世民气愤地说:“还不是那个魏征!他天天在朝廷上当面指责我的不是,还当面顶撞我,真是气死我了!”长孙皇后说:“这是陛下的福气,臣下忠直,是因为遇到了明君。”李世民听后,怒气立即都消了。从此从善如流,广纳贤臣,唐朝才有了盛世“贞观之治”。

这个故事正是“闻誉恐,闻过欣。直谅士,渐相亲。”的写照呀!

是呀,每个人都想听好话,因为好话很顺耳;都不想听坏话,因为坏话很刺耳。但是,俗话说,“马常走软地要失前蹄,人常听好话要栽跟斗。”“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”如果我们要求朋友句句都说好话,那么,朋友就会变得不再是忠诚的朋友。因为朋友之间都不能坦诚相待,就会言不由衷,还有什么忠诚可言呢?还怎能有诤友、挚友、益友围绕在我们的身边呢?没有他们的良言忠言相告,我们又怎能及时发现并改正自己的不足和缺点呢?我们的人格又怎能变得更健全呢?我们的事业又怎能兴旺发达呢?朋友们,为了我们的健康成长,为了祖国的明天更加兴旺,我们就应该铭记“闻誉恐,闻过欣。直谅士,渐相亲。”这一古训,用它作为我们的交友之道吧!

《批评的背后》鲍雨辰

1200字以上 三年级 叙事

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“,这是赞美老师的名言,今天妈妈给我布置了一个半命题:()的背后,我的心有某种莫名的激动,看来我是找到了对老师感情的喷发口,批评的背后,包含着一位老师对同学多么大的期盼啊!

记得那是一个下雨天,我在教室里心不在蔫地看着语文书上那几个枯燥无味的字母,虽然眼睛盯在教科书上,其实思绪已经飞向了窗外,......哈哈哈哈!好开心呀!我赤着脚丫在泥水里奔跑跳跃,泥点溅得衣服上到处都是,白净净的小手和脸蛋早已是“惨不忍睹”,“小雨!看舅舅给你带什么来呢?是芭比娃娃大套装!想不想要啊?”舅舅拿着粉红的包装盒子在岸边上挥舞着,示意我赶快洗净了身子上岸来,我乐得用泥水擦了擦小脚,变了乐颠颠地跨上泥泞的河岸上了,舅舅微笑地交给我盒子,我露出了浅浅的小酒窝......”鲍雨辰!请认真听讲!“老师笃笃地敲着讲台,一边忿忿地警告我。我歪着脑袋,托着下巴,出了神地望着窗外,傻傻地笑着,同学们纷纷转过头,嘻嘻哈哈地指着我说些什么,还指手画脚窃窃私语什么,过了好一会儿,我才感到气氛不怎么对劲,慌忙转过头,正襟危坐,摆出一番认真听讲的样子,有几个男生见我反应如此敏捷,憋不住了,在下面捂着肚子”咯咯“笑了出来,刘老师刚好抄完几个韵母,回过头,阴森森地对我讲:”请鲍雨辰下课后到老师办公室接受批评。“我紧张地一哆嗦,差点嚎啕大哭出来。下课后,刘老师夹着几本崭新的教科书满脸严肃地向办公室走去,我耷拉着头,一副知错就改的样子,调整好心理状态,准备接受批评,老师”啪“地一声推开门,我颤抖了一下,头埋得更低了,进去之后,发现也有许多学生在被老师淋”口水雨“,可是,他们大都是调皮的男生,他们见我进来之后都用惊奇的目光审视着我,还有的发出了一阵阵怪笑,他们的老师见情况不对,连忙呵斥他们,他们又乖乖地低下了脑袋,回应给我的是一个个乌黑的后脑勺。”鲍雨辰,你一直是老师心目中的好学生,好学生就必须具备一个上课听讲的好习惯,要不然怎么好叫好学生呢?回去去写一份250字的检讨书,明早交给我!好可以回去了。你走吧!“老师像打发我似的赶我走,我的泪水像开了闸似地哗哗流了下来。一路上,我的眼泪成了我发泄苦闷的工具,扑簌簌地直往下掉,天是那么的昏暗,一点光彩也没有,远处的树丛是那么的毫无朝气,蔫头耷脑的小花儿没有了往日的神采,美丽正在慢慢消退,小鸟唱着乱七八糟的”歌“,噪声响彻校园的天空,假如现在我手上有只弹弓,我肯定要将它打落在地......回到教室,我趴在课桌上,大声嚎哭起来,引得班上的同学纷纷向走廊涌去,不知谁喊来了刘老师,”鲍雨辰,老师也是为了你好,如果你下次还这样,那不就糟糕了吗?老师现在在帮你纠正错误,又不是在逼你干啥事,用不着这样啊?“老师附在我耳旁轻柔地说。我强忍住泪水,点了点头,”在你眼中什么是好老师?“老师朝我微微笑了笑,”难道是你即使犯了错误也不教训你的,还喜欢得不得了的老师?“我想了想,抹了抹眼角的泪水:”当然是同学犯了错误教训批评的老师是好老师。“老师满意地拍了拍我的肩,温柔地说:”老师刚才可能言辞过分了一点儿,还是请你原谅,老师也是很希望自己教的同学将来能有大出息,好了,如果没事了老师就去批改作业了。“望着刘老师亲切的身影,我感动得热烈盈眶,说不出话来。

啊!批评的背后,包含着一位老师对一位同学的殷切夙愿,期盼他将来能做出一番大事业,老师!我从此上课一定认真听讲,遵守小学生应有的规矩。不会辜负您的一片苦心!老师!我爱你!

鲍雨辰

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