班级封神榜
600字
五年级
班级封神榜已经排出来了，不知你是否榜上有名。你如果名落孙山，不要灰心丧气。你如果榜上有名，那么你一定有与众不同的“待遇”等着你。
榜上的第一神是名不虚传的“睡神”。他每到上课，虽然没吃安眠药，可总是犯困。上课时，睡神打了一个大大的哈欠，伸了伸懒腰。紧接着，他上眼皮和下眼皮开始打架，近在咫尺，却怎么也合不上。就这样僵持了一会儿，它们不断相互“试探”对方。终于，它们像被502胶水粘住了。“睡神”情不自禁地想：唉，早知道昨晚就不看电视了。想完，他缓缓地趴在桌上，拿来课本当枕头，头贴在上面。没过多久就歪歪斜斜，有时手支撑不住，头掉了下去，仿佛掉进了万丈深渊。同桌见他闷头大睡，很不自在，悄悄叫他，但他没有丝毫的反应。老师发现了，叫他站起来，他还是摇摇欲坠，像一片海上的孤帆。
榜上有名的还有“笑神”。他整天笑嘻嘻，没完没了，不知道的人都以为他中毒了。他笑的时候，先是嘴角微微上扬，眼睛眯成一条线。然后，他的嘴弯成正准备发射的弹弓。他的笑声，连山和地都会为此动摇。
有一位“装神”大家可能不知道，顾名思义，他很会“装”。如果你打他，骂他，他会装成一副可怜的样子，投上他可怜兮兮的眼神，嘴巴也撅着。你会想了想：放过他吧！下一秒，他装成一个仇人，虎视眈眈地看着你，抬着头，一脸瞧不起。这位“装神”，若是当演员，准一夜成名！
八仙过海——各显神通。我想众神也是如此。班级封神榜，“名不虚传”。我想说：“你们不能继续当神！”应该好好利用这些特点，发挥长处
怀念那段“疯狂”的日子_1200字
1000字
初三
叙事
早上起来，听着吴一凡翻唱的《时间煮雨》，坐在沙发上，嘴里叼着零食，回想着那段疯狂的日子。“你曾说过不分离，要一直一直在一起。现在我想问问你，是否只是童言无忌。”时间倒回到二零一四年七月一日六点零一分。
“叮铃铃，叮铃铃”闹钟响了，新一天开始了。“现在几点了？”我自问自答，“啊，才六点，在睡会儿，太早了”。我抱怨道。一分钟过去了，五分钟过去了，半小时过去了，一小时过去了，四个小时过去了。我终于起来了，十点多，在暑假，对于我这种晚上不睡，早上不起的人来说在正常不过了。这就是我自然醒的时间。偶尔早起来一次，也是闷得不知道要做什么，就打开电脑找同学聊天。
今天是放暑假的第一天，晌午起来的我一般都是早中饭合并一起吃，因为这个点应该没有买早饭的了吧，要等到十一点半才有饭吃。那起床后到午饭时间我都在干嘛呢？只有继续往下看才会有答案，嘻嘻。
这段时间嘛，一般都在听歌。这是我一贯的风格或者说是一贯的习惯，不论发生什么事，都不会打扰到我。时间在一点点过去。快十一点了，听歌时间也结束了，我该去吃饭了。
吃饭中……
吃好饭就要开始我的下一步计划了，就是要睡觉了，午睡，呵呵，是不是觉得我好能睡，没办法，谁叫我就这样呢。中午的午睡铃一般都不起什么作用，只有电视声会让我在霎那间惊醒。（因为这意味着我可以看电视了）我开始了电视剧大搜索，没有什么好看的，算了，去找同学玩的。“喂，是×××童鞋吗，我是××，有时间出来吗，我们出去溜溜的吧，好的，就这么愉快的决定了，不见不散”。知道跟我通话的人说的啥嘛，嘻嘻，不告诉你。（其实他跟我说不要出去玩，但是在我的威逼利诱下，他臣服了）然后出去疯玩一下午，五六点回家，吃完晚饭，又看电视。基本上就是这样了。一直看到十一点多。
好了，这么晚了，该洗洗睡了。要是这么早就睡了可就不是我了，我每天睡觉天都是要看书的，这是在睡觉前吸收一点精华，好让我的梦变得丰富多彩。“哇，好精彩的片段”。这不是我的风格，我才不会这么说呢。我会一声不吭的进入故事的情景里，有时我会把自己当成主人公，或者有时当成一个过客，走进这篇文章，把自己当成这篇文章中的一个角色，然后沉迷之中不想出来。所以每当我看完一遍文章会看一看时间，但大多数时间会进入下一个情景，开始扮演下一个角色。这种仙境一般的享受会一直持续到午夜一两点，这就是导致我晚上不睡早上不起的直接原因。然后在渐入梦境。这就是我疯狂的一天。
时间回到现在，二零一四年十月二十三日十点二十分。好了，回忆停止，回到现实，看会儿电视，洗洗睡了。小朋友们可不要晚睡不起哦，这是个不好的习惯。呵呵，大朋友小朋友们，晚安，拜拜！
初三:王菲
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五年级
600字
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班级“疯神榜”江山代有才人出，各领“疯”骚数百年。要说“疯”，我们班在全校是遥遥领先，若能将众多“疯”神集中起来，便能成为传说中的班级“疯神榜”。走进“南天门”，必然要带防毒面具与醒神香也，否则，若意志不坚定者，极有可能被感染。“古人疯”兼“学习疯”闻之“古人疯”与“学习疯”，可否有疑？莫急，莫急。听吾慢慢道来。“古人疯”与“学习疯”乃归吾所有！吾善古文，学以致用，常用古文也。吾曾用“如此世间卑微之辈，见人才德出众，自顾万不能到此地步，反诋毁交加，假意清高，噫！是谓拂人之性，违心之谈也。”此句，辱骂林锋。每日一下课，吾便与作业做斗争，以秋风扫落叶之势扫荡一天的作业。故有“古人疯”与“学习疯”之称也。“暴力疯”吾班的“暴力疯”分为两人，一是“小霸王”林嘉泽也。林锋乃恐怖分子，有仇必报！不知汝曾还记上文也。上文曰：“吾以古文辱林锋！”其闻之，脸气通红，如炭火。手指有力，可抓人出血。课后，急奔入吾位，欲杀。吾曰：“汝上课出言得罪于我，亦该杀！”吾望林锋而还走，林锋无法追至，吾逃脱也。“耍猴疯”吾班还有一吉祥物，名曰王泽，上课时常逗大家哈哈大笑，“玉帝”也无以为评，在团体中起到润滑油之用也。以上乃吾班四十七“疯”中其三，吾不多说，今日乃神鬼大会，吾先行一步也。500字 五年级
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班级疯神榜大家一定看过“封神榜”吧，今天，我把它改成了《超级“疯神榜”》，来来来，让我给你们介绍我们班里的几位大神。班级大神No·1：作业“疯”神——应千然。我们班的吴老师，是比较严格，布置作业较多的老师了。可是，每当下课时，其他同学都出去玩了，只剩应千然一人写作业，他的笔速极快，在作业本上不停地写。还有几次上数学课的时候，我做完应用题，看见我们的作业“疯神”偷偷地在柜子上写作业呢！我几次向她警告，可她就是不听，继续埋头写作业，我也是无可奈何啊。还有一次，作业“疯神”又开始扫荡作业了，她一笔一笔地写，过了几分钟，全部作业就做完了。你们说，这作业“疯神”厉不厉害？班级大神NO·2：我们班的笑神“疯”——潘观浩。这可不是那么好发现的。有一次，潘观浩给我们讲了一个笑话，可是，只有他一个人笑得那么大声，因为我和别的同学觉得不好笑，可他继续大声地笑着，我和同学做了一个“不知道”的表情。还有一次，潘观浩在池塘边摔了一跤，我和同学帮着把他扶起来，可他却大笑，我说：“老潘，你怎么摔了还笑得这么开心呢？”他说：“这不好笑吗？”潘观浩问我。我一脸疑惑。你们觉得这人怎么样？反正他就是爱笑，笑到没朋友。班级大神NO·3：玩得“疯”——易永虔。易永虔一下课，就一溜烟地跑到操场练垒球。那叫一个扔得高，一扔，好像陨石碰地球。他往天空一扔，垒球又回到了地面而且还发出“嘭”的一声，好像一个拉栓的手雷，拔掉了拴，向天空扔去回到地面时就爆炸了。上课了，他就“瞬移”到了教室，武功达到瞬移境间，真是厉害。这就是我们班的几位“疯子”大神，怎么样，厉害不？650字 五年级
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班级疯神榜古有众神封神榜，今有我班“疯”神榜。此时，四大“疯”王纷纷崛起，各占一“疯”王宝座。瞧，那个“面桌思过”的是谁？对，他就是我们班的“学习疯”——林嘉琦。他一下课就立即拿起作业本开始写作业。你看，他正在绞尽脑汁地做一道数学奥数题呢！只见他一会儿眉头紧皱，一会儿又眉开眼笑，似乎正在和别人做着激烈的争论……他的“疯”可不止这些呢！我给你举几个例子吧！比如，当他上体育课时，会一边背诵一边跑步，还一本正经地说：“这样既完成了作业，又锻炼了肺。”上音乐课时，他会把音乐书立起来，嘴里唱着歌，手却在写作业……看，那个像火箭一样在操场上疾跑的是谁？你猜对了，他就是我们班的“体育疯”陈灿辉。一到下课，他就会飞奔出去。到了体育课，他就更来劲了，别人跑2圈就累了，他跑5圈都不喘气。在运动会上，他一副稳操胜券的样子。比赛的哨声刚吹响，他就像闪电一样冲出去，为我们班赢得了一个又一个奖牌。咦，那一个拿着扫帚的是谁？他就是我们班的“捣蛋疯”——许祺昊。一到下课，他就开始捣蛋。一会儿和同学用扫帚来一场“比武大赛”，一会儿又和同学用浇水器来一场“水枪大战”……我们的数学老师是年段长，有时候课上了一会，就有紧急的事情去处理。这正是“捣蛋疯”捣蛋的最好时机，老师刚走，捣蛋疯就开始行动了。只见他把纸揉成一个小纸团，和同学开始了“纸团大战”。玩累了，他居然嬉皮笑脸地走上讲台说：“下课了，同学们请走吧。”过了一会儿，老师回来了。同学们心想：“捣蛋疯”这回可死定了。于是，同学们等着捣蛋疯挨批的声音，谁知老师走进来，看了一下说：“我要表扬许祺昊同学，全班就属他最认真看书了。大家都吃惊的回过头看，只见许祺昊正一本正经地看着书呢，脸上掠过一抹邪恶的笑容……“安静！都给我安静！”这话究竟出自谁口呢？是的，说这话的正是我们班的“纪律疯”——班长林姿庭。老师有事一走，班上就炸开了锅。“纪律疯”就开始管纪律了。因为她总是以身作则，又经常助人为乐，大家都很佩服她。在她的管理下，班上又渐渐安静下来。这就是我们班的“四大疯王”，你觉得他们是不是很疯呀？800字 五年级
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班级“疯”神榜《封神榜》是最近很热播的电视剧，我们班也有一个“疯”神榜。人来“疯”我们班级的人来“疯”是李继东。上课时，他好像在认真听课，但很容易被外界干扰，一个老师走来和我们的任课老师说几句话，他在底下开始“疯”了。一会爬到桌子底下扮小狗，一会坐到桌子上显威风，一会把橡皮弄成小块当弹弓子弹乱射，被射中的大声尖叫，搞得同学们都大笑，全班乱糟糟的。老师批评他、让他写“250”字的检查、背课文都没用，他依然是人来“疯”。无人“疯”无人“疯”除了me还是me。我有一点胆小，有一次老师让我上台演讲，我虽然准备充分，但上了台双脚一直在发抖，演讲完后都不知道说了什么。还有一次，我独自一人在班上扫地，把扫把当吉他，陶醉的弹着，忽然郑怡进来了，看到了我的举动，我一下子脸红了，一个星期都不敢抬头看她。但我一个人在浴室洗澡时，我常常会拿喷头当麦克风，忘我的唱着。急得老妈老是敲着浴室的说：“我说未来的大歌星，您的演唱会都开了快一个小时了，您累不累呀？您不累也为我节省点水费吧!”听了这句话，我赶紧穿了衣服跑出浴室。学习“疯”我们班的学习“疯”这个荣誉理所当然要授与潘静。可能是因为她的名字中有个“静”字，所以她也很静吧!她几乎不和同学玩，每天都抱着一本厚厚的书，这只要一看她那厚如酒瓶底的那副眼镜就知道她有多用功了。看累了书，她就写作业或练字，练出了她那卓尔出群的书法。她的作业也是全班第一个做完的。这就是我们班级的“疯”神榜。怎么样，酷吧？我希望他（她）们的成绩也疯升，成为成绩疯！600字 六年级
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